前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了初中英語學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)策略研討范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。
摘要:如何讓孩子在高中考試中脫穎而出并為孩子獲得理想的分數(shù)除了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心理素質(zhì)之外,教師正確分析了情況的入學(xué)考試。和正確的復(fù)習(xí)導(dǎo)向起著至關(guān)重要的作用,讓孩子們以正常的心態(tài)正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)。和正確的復(fù)習(xí)導(dǎo)向起著至關(guān)重要的作用,讓孩子們以正常的心態(tài)正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞:初中英語;學(xué)業(yè)水平;考試;總復(fù)習(xí);策略
初中學(xué)業(yè)水平考試是孩子終生難忘的事情,學(xué)業(yè)水平考試的成績決定著孩子高中就讀的學(xué)校,而英語學(xué)科在測試中起著舉足輕重的作用,它不僅關(guān)系著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,而且事關(guān)孩子的人生與未來,那么如何搞好初中英語學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)呢?
一、分析近幾年的初中英語學(xué)業(yè)水平考試試題
當(dāng)結(jié)束課本進入復(fù)習(xí)階段時,老師們一定要分析近五年的初中英語學(xué)業(yè)水平考試試題,掌握近五年命題趨勢,為以后的復(fù)習(xí)指明方向。下面對2013年的閱讀理解進行分析:A篇有關(guān)“中國夢”。B篇有關(guān)貝克漢姆的退役。C篇為圖表(海報)題,要求學(xué)生運用簡單的閱讀策略獲取海報中的信息。四則信息分別為航班時刻表,藍海賓館,游客須知及國際美食節(jié)等相關(guān)內(nèi)容。D篇針對“中國式過馬路”的現(xiàn)象進行了剖析。四篇文章,選題嚴謹而又新穎,時代感強,覆蓋面廣。在選材方面既注重了知識性又兼顧了趣味性和生活時政性。無論是“中國夢”,還是貝克漢姆,還是“中國式過馬路”都與我們的現(xiàn)實生活密切相關(guān)。通過這四篇文章的分析,我們就能對2014年英語閱讀理解命題趨勢做一預(yù)測及展望:面向全體,注重雙基;突出語境,強化語篇;關(guān)注熱點,注重實用;注重思想性、教育性。這是對閱讀理解分析得出的結(jié)論,分析別的題型,也能把握2014年出題趨勢。
二、制訂行之有效的復(fù)習(xí)計劃
英語學(xué)習(xí)是一個知識積累的過程,在這個過程中,孩子們的英語水平參差不齊,因此,要根據(jù)實際情況,制訂長中短期復(fù)習(xí)計劃的復(fù)習(xí)計劃,強化薄弱環(huán)節(jié),使學(xué)生的英語水平得到全面的提高。可將復(fù)習(xí)分為四個階段:(1)夯實基礎(chǔ)抓落實(3.1-4.10);(2)專題復(fù)習(xí)抓重點(4.11-5.15);(3)模擬考試迎中考(5.16-6.4);(4)回扣課本找問題(6.5-6.10)。
(一)夯實基礎(chǔ)抓落實(3.1-4.10)
這一階段的復(fù)習(xí),本著“依剛靠本”和“溫故知新”的原則,扎扎實實地搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。如當(dāng)復(fù)習(xí)單詞success時,動詞succeed形容詞successful副詞successfully以及succeedindoing一起列舉出來,進行有區(qū)別的記憶,同時可以通過做適當(dāng)?shù)南嚓P(guān)練習(xí),使各個知識點得到強化與提高。為下一輪復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
(二)專題復(fù)習(xí)抓重點(4.11-5.15)
這一階段的復(fù)習(xí),主要包括以下內(nèi)容:名詞,形容詞,副詞,動詞,代詞,冠詞,數(shù)次,介詞,連詞,感嘆詞,構(gòu)詞法,一般現(xiàn)在時,一般過去式,一般將來時,現(xiàn)在進行時,現(xiàn)在完成時,過去進行時,過去完成時,過去將來時,被動語態(tài),動詞不定式;句子種類;句子成分;簡單句的五種基本句型;并列句;復(fù)合句,在這里需要特別說明的是:一定注意賓語從句和定語從句,這是中考必考點。進行系統(tǒng)的語法復(fù)習(xí)可為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、詞匯運用、翻譯句子、書面表達題型打下堅實的基礎(chǔ)。
(三)模擬考試迎中考(5.16-6.4)
這一階段的學(xué)習(xí),主要是以中考模擬題為主。主要提高學(xué)生的做題技巧和方法及時間的把握,熟悉中考題型,從而提高學(xué)生的應(yīng)試能力。在講評習(xí)題中,爭取做到了以下幾個方面:講解有針對性和代表性,對學(xué)生普遍存在的問題,要講清楚講透徹;對每一道習(xí)題的分值及時間的把握,學(xué)生要做到心中有數(shù);注重提高學(xué)生的解題技巧,深入分析學(xué)生出錯的原因,并教給學(xué)生克服失誤的對策;規(guī)范學(xué)生書寫;加強聽力練習(xí)和答題卡的規(guī)范訓(xùn)練;對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),提高自信。
(四)回扣課本找問題(6.5-6.10)
回扣課本的復(fù)習(xí)相當(dāng)重要,這一階段可以把時間完全放給學(xué)生,因為中考就在眼前,學(xué)生心中的那根弦早已繃緊,這時可以讓學(xué)生背筆記本,背錯題本,復(fù)習(xí)做過的卷子,克服知識的回生現(xiàn)象,達到知識的回爐并熔煉,這個階段,教師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗,并再次發(fā)揮團隊優(yōu)勢,重點猜題,因為到了這個時間,學(xué)生認為老師就是天,老師就是地,老師的話就是圣旨??!
三、考前多做幾套模擬題
考前多做幾套模擬試題或近五年的中考題,一遍在中考來臨之前發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,然后有針對性地進行補救,避免中考時出現(xiàn)同樣的錯誤。在做模擬題時,應(yīng)計時進行,一遍薛恒在中考時可以合理地分配時間。四、關(guān)注熱點,注重實用老師在教學(xué)過程中,并及時捕捉當(dāng)今社會的熱點話題,給教學(xué)賦予鮮活的時代氣息,既要求學(xué)生運用所學(xué)英語語言知識,又要求學(xué)生有一定的文化背景知識,并滲透濃厚的人文關(guān)懷和時代氣息,使語言能真正成為考生交際的工具。五、做好考前心理輔導(dǎo)中考考得是健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。因此教育學(xué)生樹立遠大的人生目標(biāo),勤奮的進取精神,冷靜理智的頭腦。中考不是人生的終結(jié)考試,它只是一個階段檢測,不管我們現(xiàn)在是名列前茅,還是暫居人后,讓孩子們充分利用每一寸光陰,為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!可以建立班級中考誓詞,從而鼓勵學(xué)生不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭,嚴守紀律,科學(xué)作息,重基礎(chǔ),勤鉆研,能吃苦,善攻堅,艱苦奮斗,自強不息,爭分奪秒,精益求精。中學(xué)入學(xué)考試是青少年學(xué)生孩旅程的第一個必經(jīng)人生服務(wù)站,意味著希望,意味著未來,意味著目的地和挑戰(zhàn)六月是挑戰(zhàn)命運和未來。如何讓孩子在高中考試中脫穎而出并為孩子獲得理想的分數(shù)除了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的心理素質(zhì)之外,教師正確分析了情況的入學(xué)考試。和正確的復(fù)習(xí)導(dǎo)向起著至關(guān)重要的作用,讓孩子們以正常的心態(tài)正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)。
作者:趙偉 單位:山東省臨沂市羅莊區(qū)褚墩初級中學(xué)