輕音樂對工筆畫創(chuàng)作影響淺談

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了輕音樂對工筆畫創(chuàng)作影響淺談范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：音樂在人類的社會生活中占據(jù)著重要的地位，不同的音樂會讓人的情緒發(fā)生變化，甚至產(chǎn)生行為上的改變。輕音樂作為音樂的眾多種類之一，其主要通過輕快的節(jié)奏去調(diào)節(jié)人們的心率與呼吸，舒緩內(nèi)心焦慮、緊張的情緒，以及活化自身的腦細胞。而工筆畫作為我國繪畫中最精細的畫種，對其的創(chuàng)作需要具備平靜的內(nèi)心與極大的耐性才能創(chuàng)作出既細致又具有意義的畫作。因此，筆者認為輕音樂不僅可以讓工筆畫創(chuàng)作者摒除內(nèi)心的浮躁與雜念，提高創(chuàng)作的積極性；還可以提高其的創(chuàng)作能力與注意力，使創(chuàng)作者專注于畫面的節(jié)奏感，享受工筆畫所帶來的樂趣與安逸。

關(guān)鍵詞：輕音樂；工筆畫；創(chuàng)作；影響

隨著科技化的高速發(fā)展，大量音樂作品不斷涌現(xiàn)，并逐漸成為人們生活中的調(diào)劑品。音樂對人的認知、想象、情緒與人格都會產(chǎn)生激活效應，且對人的消極情緒與積極情緒具有舒緩調(diào)節(jié)和良好的增進升華等多重效應[1]。簡而言之，即人們在欣賞音樂時所產(chǎn)生的情緒反應不同，從而影響行為上的變化。與此同時，又因工筆畫是我國繪畫的重要技法之一，以工整精細著名，其對創(chuàng)作者的專注度、耐性與沉著具有很高的要求。因此，本文以輕音樂為切入點，從音樂與繪畫之間的關(guān)系去試談輕音樂對工筆畫創(chuàng)作的影響。

一、輕音樂與工筆畫的界定與概述

輕音樂源于一戰(zhàn)后的英國，是流行音樂中的器樂作品，介于古典音樂和流行音樂之間，具有結(jié)構(gòu)簡明、節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美等特點。其以營造溫馨浪漫情調(diào)、輕松優(yōu)美氛圍為宗旨，是一種具有休閑性質(zhì)的音樂類型。根據(jù)心理與生物學家的研究發(fā)現(xiàn)，輕音樂不僅可以進行某種程度上的心靈治療，還可以活化腦細胞、提升創(chuàng)造力與注意力，甚至有助于減緩生活節(jié)奏以及心靈解壓。其善于運用自身特有的輕快旋律將寧靜滲透到人內(nèi)心深處的每一部分，使不安、焦慮、煩躁等消極情緒得以緩解，同時又以獨特的音色、旋律與和聲帶給人全新的聽覺享受，令人產(chǎn)生強烈的共鳴。工筆畫，也稱為細筆畫，是中國傳統(tǒng)繪畫的重要分支之一，與寫意畫相對應。其主要以精謹、細膩的筆法作為其描繪對象的表現(xiàn)形式，是中國繪畫中的一種特殊畫種與技法。工筆畫形成于戰(zhàn)國時期，并在兩宋時期到達頂峰，其在長期的發(fā)展過程中逐漸形成了自身的技法體系與畫體風格，即以十八描的線造型為骨干基礎(chǔ)[2]，設色沉著、淡雅、明快且統(tǒng)一，具有濃郁的中國民族色彩審美。工筆畫的繪畫經(jīng)驗與技藝是需要時間去累積與磨煉的，對其的創(chuàng)作不僅是對畫面節(jié)奏與表現(xiàn)手法的深入推敲，更是對人內(nèi)心平和與耐性的極大考驗。

二、輕音樂與工筆畫之間的聯(lián)系

蘇珊.朗格曾說：“一切藝術(shù)都是創(chuàng)造出來的表現(xiàn)人類情感的知覺形式[3]?！庇捎谝魳放c中國畫皆屬于藝術(shù)范疇，因此從根本上講，兩者是藝術(shù)時間與空間上的兩種不同形態(tài)[4]，且在共性的基礎(chǔ)上發(fā)揮著自身的獨特魅力。但無論音樂還是中國畫，調(diào)子、意境與個人情感的表達都是共同重要的組成元素，創(chuàng)作者可以通過樂譜的編寫或線條與設色的描繪將這些元素結(jié)合來實現(xiàn)自己的藝術(shù)主張。輕音樂與工筆畫都是其藝術(shù)范疇里人類情感表達最柔和的形式，前者能使人的情緒處于舒適的狀態(tài)并激發(fā)自身的潛能，后者則可以引發(fā)人的內(nèi)心思考。在審美活動中，輕音樂曲調(diào)的緩急與工筆畫的提、點、按、揉等手法相似，百般的“調(diào)子”讓各自的作品呈現(xiàn)出豐富的層次感，也讓作品的耐性發(fā)揮到最大值。在個人享受上，作品中虛構(gòu)的、非實化的音樂軌跡與繪畫氣韻皆能為創(chuàng)作者與欣賞者提供更大的想象空間。在欣賞的期間，個人審美與情感的融合，既滿足了人們的真實感官又做到內(nèi)心的充盈，并且使欣賞者能從中捕捉到更深層次的信息，同時也賦予了作品不同的意義。如瑞士音樂公司AudioVideoCommunicationsAG（簡稱AVC）旗下的音樂項目班得瑞，其作品主要以環(huán)境音樂為主，著重強調(diào)輕柔的絕對性。為了能采集到流水、鳥聲等最自然的聲音，創(chuàng)作者長時間置身于山林之中來獲得源源不斷的靈感，這也使得班得瑞形成了自然脫俗的音樂風格。其作品所帶來的空靈感，不只是使人們感受到身處其中，更是神經(jīng)上的明顯舒緩。從整體上看，班得瑞作品與工筆畫創(chuàng)作有相似的創(chuàng)作背景，即取自自然，并且兩者也都具有舒緩身心、調(diào)整情緒的作用。從個別作品來看，班得瑞作品中的《聆聽》仿佛就是一幅工筆畫的描繪，其由幾種清爽的配樂合奏所形成的背景音樂猶如工筆畫的背景色，平緩、統(tǒng)一且豐富，渲染著整個畫面的氛圍；而在柔和的韻律中，純凈、清脆的鳥雀聲像是工筆畫中的主體描繪對象，形成畫面的點睛之筆。調(diào)子的起伏變化是創(chuàng)作者起筆與落筆的節(jié)奏體現(xiàn)，隨著旋律的變換讓運筆節(jié)奏與音樂節(jié)點進行多次重合，更好地將所需表達的情感和內(nèi)容融入畫面中，賦予兩者獨特的意義。由上述可知，輕音樂與工筆畫之間存在著許多的相通點，兩者是相互交融、不可分割的關(guān)系。因此，輕音樂對工筆畫創(chuàng)作的影響有一定的必然性。

三、輕音樂對工筆畫創(chuàng)作的影響

談及影響，首先明確被影響的對象是人的主觀能動性，其會對外界或內(nèi)部的刺激或影響做出積極的、有選擇的反映或回答。本文談輕音樂對工筆畫創(chuàng)作的影響本質(zhì)上就是談對工筆畫創(chuàng)作者的內(nèi)心情感與行為的影響，筆者認為在工筆畫這一場手與筆的較量中，創(chuàng)作者情緒的起伏也占據(jù)了部分的決定性作用。輕音樂對工筆畫創(chuàng)作的影響分析如下：

（一）輕音樂可以舒緩工筆畫創(chuàng)作者的情緒，提升創(chuàng)作積極性

首先，輕音樂不同于其他音樂種類，其對人所具有的治療效果超于其他音樂類別，有助于人們在短時間內(nèi)平靜下來，整理好思緒；其次，工筆畫創(chuàng)作對人的耐性是一種很大的考驗，內(nèi)心的雜亂和焦躁會直接影響創(chuàng)作者的思考，以及使其難以把握整體思路的開展與畫面的節(jié)奏感。因此，當工筆畫創(chuàng)作者的情緒有所影響時，可通過傾聽輕音樂使自身的情緒得到調(diào)整，跟隨其柔和的旋律去調(diào)節(jié)自身的心率與呼吸，逐漸放松內(nèi)心的緊張情緒。同時輕音樂也可以給創(chuàng)作者營造一個輕松、愉快的繪畫氛圍，輕快的調(diào)子使創(chuàng)作者猶如獨處寂靜山林之中的那般寧靜，對其自身心境的提高具有很大的幫助。隨著輕音樂的節(jié)奏輸出，不但舒緩了工筆畫創(chuàng)作者的內(nèi)心情緒，還活躍了工筆畫創(chuàng)作者的大腦，讓其的思維得到新的轉(zhuǎn)變，有助于創(chuàng)作積極性的提升。

（二）輕音樂可以激發(fā)工筆畫創(chuàng)作者的潛能，提高創(chuàng)作能力與注意力

在工筆畫創(chuàng)作的過程中，每一筆都應做到心中有數(shù)、不遺余力。倘若創(chuàng)作者在此過程中受到內(nèi)心情緒或外界的影響，那么會致使其的思維受到限制，且創(chuàng)作能力與注意力也會相應地下降。而從上文所談到的輕音樂對工筆畫創(chuàng)作者的影響可得知，輕音樂可以依靠自身的功能去舒緩創(chuàng)作者的情緒并為其提供一個良好的繪畫環(huán)境?；诖?，工筆畫創(chuàng)作者能進行深度思考，不斷地激發(fā)自身的創(chuàng)作靈感與潛能，增加了創(chuàng)作的可能性以及提高了自己的創(chuàng)作水平；同時，輕音樂還能引導工筆畫創(chuàng)作者進入內(nèi)心深處尋找喧鬧中的平靜之地，并通過輕快的旋律抓住創(chuàng)作者的思緒，使其專注于工筆畫的創(chuàng)作中。

四、結(jié)束語

輕音樂是直擊心靈深處的探子，其能讓人們享受在傾聽過程中所帶來的輕松，并從中獲得自我對話的時間，對人們情緒的帶動具有很大的影響。而在工筆畫創(chuàng)作中，創(chuàng)作者的情緒變化會直接影響其的行為以及畫面的效果。因此，輕音樂可通過輕盈的調(diào)子讓工筆畫創(chuàng)作者的情緒不斷升華，使其盡情享受這一種修身養(yǎng)性的活動所帶來的安逸；同時也能讓工筆畫創(chuàng)作者保持創(chuàng)作時的激情，從而更好、更穩(wěn)定的發(fā)揮自身的創(chuàng)作能力，且不遺余力地貢獻于畫面。

參考文獻：

［1］白玉潔．音樂心理效應：增進積極品質(zhì)與舒緩  消極情緒研究［D］．西安石油大學，2013．

［2］秦煥爽．淺析工筆畫的歷史發(fā)展［J］．遼寧師  專學報（社會科學版），2016（01）：32-33．

［3］鞠崧楠．邊聽邊畫——感受音樂美學與中國畫  的關(guān)系［J］．藝術(shù)教育，2010（12）：122．

［4］蘇軍．試論音樂藝術(shù)與繪畫藝術(shù)的共性與個性  ［J］．音樂天地，2007（01）：41-42．

作者:謝敏如 譚國亮 單位:華南農(nóng)業(yè)大學藝術(shù)學院