海洋生態(tài)文明建設(shè)鯨類展覽平臺研究
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摘要：隨著近年來，海洋問題的不斷凸顯與國家對海洋生態(tài)文明建設(shè)的日漸重視，海洋相關(guān)知識的普及也就至關(guān)重要。在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，鯨類動物無論在生前還是死后，都對整個海洋生態(tài)循環(huán)起著重要的作用。本文介紹了以海洋動物--鯨類為主要展覽內(nèi)容的展覽平臺建設(shè)，在完善海洋博物館體系、科普海洋文化、培育國民海洋意識等方面發(fā)揮重要作用。
關(guān)鍵詞：鯨類展覽平臺意義；空間布局；觀展流線；鯨落
1鯨類展覽平臺意義
生態(tài)海洋是生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，在世界各國普遍面臨嚴峻的資源環(huán)境問題的二十一世紀，海洋開發(fā)日益成為人類破環(huán)境制約的新方向，成為世界各國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為世界最大的發(fā)展中國家，了解、研究和保護海洋是我們中國生態(tài)文明建設(shè)必須要邁出的一步。但中國國內(nèi)有關(guān)海洋生態(tài)的現(xiàn)狀為：中國民眾普遍對海洋知之甚少，獲得海洋相關(guān)知識途徑有限，海洋博物館也寥寥無幾，這一現(xiàn)狀制約了中國海洋文明的發(fā)展、海洋生態(tài)的建設(shè)?；谶@一現(xiàn)狀，結(jié)合項目目的，筆者旨在建立以“鯨落”為中心的展覽平臺，進而展開對部分海洋生態(tài)的展覽研究，以獨特的空間布局和觀展路線，向觀眾科普海洋獨特的生態(tài)系統(tǒng)，以期達到拓寬“全民普及海洋生態(tài)文明”渠道的目的，助力海洋生態(tài)文明建設(shè)。
2展館設(shè)計與結(jié)構(gòu)介紹
該展館擬建于青島即墨，東臨黃海，與日本、韓國隔海相望。展覽主體是以“鯨落”為中心展示部分海洋生態(tài)系統(tǒng)的中小型展館，展覽館的外觀設(shè)計以鯨魚原型，借鑒鯨魚躍出海面的流線。展覽館建筑占地空間，包含地上及地下兩個展區(qū)，分別隱喻鯨魚生前及其死后的兩個生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，鯨升食萬物，鯨落萬物生。最后出口建在海面上，面朝大海，進而新的生態(tài)循環(huán)開始，再通過海上棧道回到陸地出口處，展館內(nèi)與展館外部由此形成了一個循環(huán)。各展館的空間是相互聯(lián)系并且在生態(tài)系統(tǒng)中是遞增的，通過一個系統(tǒng)的觀展路線與空間循環(huán)給游客提供有邏輯的知識體系與科普教育，激發(fā)人們的探索精神與學(xué)習(xí)欲求。建筑屋頂類似鯨魚躍海的優(yōu)美曲線，直觀地向人們展現(xiàn)展館的主題內(nèi)容。該建筑采取鋼架結(jié)構(gòu)來完成建筑外觀的實現(xiàn)，展館分為地上地下兩層。地上廳高20m，寬40m，長100m；地下廳高7m，寬10m，長80米。地上廳展示鯨類生前生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的海洋生物，地下廳展示在鯨落的開始至結(jié)尾所創(chuàng)造的海洋生態(tài)系統(tǒng)。
3展館流線與“鯨落”分析
展館設(shè)有一個清晰的、可以讓觀者很容易看懂的人流導(dǎo)向圖，同時展覽設(shè)計的一大特色為，展館不會使人們?yōu)榱丝吹剿姓箯d而重復(fù)走同一條路線。展館分別設(shè)有地上展廳的入口和地下展廳的入口。地上展廳分為兩大部分，中心為大通道，左側(cè)為以須鯨展覽為中心的主展館，及須鯨所食海洋生物如磷蝦等小型甲殼動物、小型群游性魚類以及底棲魚類和貝殼的三個副展館，副展館中主要展示小型海洋動物。右側(cè)為以齒鯨展覽為中心的主展館，及齒鯨所食的海洋生物如大型魚類、烏賊等及其他大型海獸的兩個副展館，副展館中主要展示大型及中型海洋生物。游客從中心大通道入口進入須鯨展館，依次游覽三個副展館，然后從大通道末端進入齒鯨展館，依次游覽兩個副展館后，最后回到展館入口處的地下展廳入口，進入以“鯨落”為主題的地下展廳。地下展廳依據(jù)鯨落的四個階段，移動清道夫階段-機會主義者階段-化能自養(yǎng)階段-礁巖階段，各階段分設(shè)四個展廳，多角度展示鯨魚死亡后圍繞它發(fā)生的生態(tài)循環(huán)現(xiàn)象。一頭鯨魚死后，可以供養(yǎng)一套以分解者為主的循環(huán)系統(tǒng)長達一百年，據(jù)此展覽館的展覽內(nèi)容多為海洋中的分解者，而這個過程所供養(yǎng)的海洋生物則繼續(xù)融入海洋大生態(tài)系統(tǒng)，進行周而復(fù)始的生息。觀者在觀展過程中也會沿著這一分解過程展覽來到位于海面的出口觀景臺，鯨落萬物生，面朝大海，人與鯨一起獲得新生。
4交互展示
在信息技術(shù)愈加發(fā)達的今天，展示方式也變得多元化以及高科技化，如：LED屏、全息投影、人機交互技術(shù)、水幕互動投影系統(tǒng)、沉浸式影院等先進的展示技術(shù)融入了展館展示的方方面面，以新奇的展式方式引導(dǎo)人們參與到展覽中去，從以前的人們只能通過單調(diào)的專業(yè)語言描述來被動了解展品知識，到現(xiàn)在的通過與展館進行技術(shù)互動來了解展示內(nèi)容。人們可以聽到鯨的聲音，享受與鯨一起在海洋中暢游，通過視頻了解海洋生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。在“鯨落”展廳，由于“鯨落”前期兩個階段過于血腥，信息技術(shù)的應(yīng)用更加廣泛，以全新技術(shù)展示給人們深海里發(fā)生的，平時不為人所知的變化。
5結(jié)束語
中國的文明起源于兩河流域，發(fā)達的農(nóng)耕文明，以及陸地面積的廣大使人們忽略了對海洋的認知。在古代歷史中，大眾對海洋的認知還處于萌芽階段，人們將鯨魚神化，稱鯨為鯤，而在現(xiàn)代，大眾已了解鯨為最大的海洋生物這一常識，并且對一部分海洋生物也通過影視、紀錄片等途徑有所了解，但中國大部分涉及海洋知識的展覽館及博物館大多是展示海洋人類文明歷史的展館，如中國海軍博物館、中國科學(xué)院海洋生物標本館泉州海外交通事博物館、鎮(zhèn)?？诤７罋v史紀念館、浙東海事民俗博物館等，很少有以海洋生物為主的海洋展館。建設(shè)一個以海洋生物為主的展館，施以獨特的觀展路線與空間布局，以及全新的信息展示技術(shù)，對培養(yǎng)人們對海洋的興趣，增強對海洋的認知，填補人們對海洋的認知，增強全面海洋意識，促進海洋生態(tài)文明建設(shè)有重大作用及意義。
參考文獻
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作者:孫炳明 高璐 趙文靜 李歡歡 單位:燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
