高校體育教學中現(xiàn)代教育技術應用

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利用信息技術的最新發(fā)展成果，服務于我國高校體育教育工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段在體育教學中的作用，對于推動我國高校體育建設具有十分重要的意義。現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的應用，可以提高學生學習興趣，有助于樹立終身體育的觀念。

1現(xiàn)代教育技術手段的定義

現(xiàn)代教育技術指的是把現(xiàn)代信息技術應用到現(xiàn)代教學的過程中，利用現(xiàn)代化的教學理論以及教學技術，實現(xiàn)體育教學的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育手段指的把以計算機為基礎的現(xiàn)代信息技術應用在具體的教學實踐的過程中。高校體育教學中信息技術的使用，對高校體育教學模式和教學效果產生十分巨大的影響。現(xiàn)代化的教育技術手段在高校體育教學中的應用，可以促進高校體育教學方式的變革。新的現(xiàn)代化的教育技術手段在高校體育教學過程中的使用，可以激發(fā)高校學生對體育課程的興趣以及熱情，可以強化學生對體育課程的理解。高校體育課程中現(xiàn)代教育手段的使用一方面可以加強學生對體育動作要領的理解，同時也可以加強學生對體育課程理論知識的學習。而理論課程的學習正是在以往的教學過程中所忽略的方面。因此，現(xiàn)代化的教學手段在體育教學中的使用，可以提高體育教學的完整性。利用現(xiàn)代信息技術發(fā)展的成果，可以實現(xiàn)高校體育教學資源的豐富，充分提高學生學習的積極性以及主動性，增強學生的身體素質，對樹立終身體育理念有很大的幫助。

2現(xiàn)代教育技術手段在教學過程中的應用

教學過程更加人性化在高校體育教學的過程中，對動作要領的講解以及示范構成我國高校體育教學中一項十分重要的內容。體育姿勢之間的轉換也是體育教學中一直面臨的一個難點。對于運動素質較差的學生而言，短暫的課堂教學很難使他們掌握動作要領，難以實現(xiàn)教學的效果。但是，現(xiàn)代教育技術手段使用，完全解決了體育教學過程中的這一難題。根據體育教學視頻，學生可以對動作細節(jié)進行分解還原，對于學習有著十分重要的作用，對于增強教學效果具有十分重要的意義。網絡技術以及計算機的使用深入學生生活中的方方面面，現(xiàn)代學生的學習生活已經離不開網絡等現(xiàn)代信息技術。在高校體育教學過程中，利用網絡技術，多方位貼近學生的實際生活，把學習與生活結合起來，可以在生活中加強體育教學。除此之外，還可以提高學生的實踐能力以及實踐水平。當然，現(xiàn)代化教學手段在高校體育教學中的應用，并不是要否定傳統(tǒng)的體育教學方法，而是要把兩種教學手段綜合起來，共同服務于體育教學，服務于提高學生的綜合素質?？傊?，現(xiàn)代化教育技術手段在高校體育教學中的應用，體現(xiàn)了人性化的原則。實現(xiàn)了個性化培養(yǎng)現(xiàn)代教學技術CAI在高校體育教學實踐過程中的應用，可以充分發(fā)揮學生學習的自主性。在高校體育網絡學習系統(tǒng)中，學生可以根據自己的實際需求，針對自己的興趣點，選擇不同的學習內容和學習方式。在教學中，體育教師可以根據學生在學習過程中表現(xiàn)出來的不同特點，進行有針對性的教學活動，從而可以因材施教，進行個體教學，實現(xiàn)學生個性的培養(yǎng)。這種新的教學方法和教學模式，更加體現(xiàn)了現(xiàn)代體育的教育理念。在學習的過程中，學生根據自己的實際需求搜索相關資料，有利于學習自主性的發(fā)揮，可以提高綜合素質。學生在學習的過程中所學習到的不僅僅是體育知識，還提高了自己其他方面的能力。同時，現(xiàn)代教育手段的應用，教師可以及時根據學生在學習過程中表現(xiàn)出來的特點，及時調整好學習內容，滿足學生的實際學習需求。電子教案的使用使體育教學更加生動在體育教學的實際過程中，理論教學是枯燥乏味的。電子教案在高校體育教學過程中的實際應用，可以提高高校體育教育的生動性和活潑性。電子教案可以通過直觀的、形象的方式將教學內容呈現(xiàn)在學生面前，提高高校體育教學的形象化，強化教學效果，激發(fā)學生的學習興趣。電子教案在教學過程中對視頻以及圖片等多媒體技術的應用，使教學更加貼近學生的生活，關注學生的發(fā)展。

3充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的作用

提高教師的技術水平高校體育教學中教師是進行教學的主導，現(xiàn)代教育技術手段只有通過教師才能真正地發(fā)揮出其應有的作用。習慣傳統(tǒng)教育技術手段的教師往往對新出現(xiàn)的教育技術缺乏敏感性，甚至會產生抵觸的情緒。因此，為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教育中的重要作用，首先要加強師資力量的建設，要提高高校教師的計算機水平以及網絡技術應用水平，使現(xiàn)代高校體育教師可以熟練地運用CAI教學輔助系統(tǒng)，可以使用數字投影儀進行教學設計。在教學過程中，利用信息技術發(fā)展的成果來進行教學，滿足學生的求知需求。為了適應時代的特點，要及時轉變教學方法。適應時展特點，加強硬件建設現(xiàn)代教育技術手段是以現(xiàn)代信息技術發(fā)展為基礎的，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的關鍵作用，需要根據時代的發(fā)展，及時更新硬件設施，以滿足教學的實際需要。計算機硬件環(huán)境是發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學過程中的作用的基礎。高校體育教學中滿足了人才的需要以及計算機軟件設施，沒有良好的硬件環(huán)境，現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的積極作用也沒有具體的途徑發(fā)揮出來。因此，需要根據計算機技術的發(fā)展，建立良好的計算機硬件系統(tǒng)，這是發(fā)揮現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教育中的作用的物質基礎。要認識到現(xiàn)代教育技術手段在教學過程中的重要性在高校進行素質教育的過程中，高校體育教學一直以來得不到學校的重視。因此，學校對于新的教育技術手段在高校體育教學過程中發(fā)揮的關鍵性作用的認識不足。針對這種現(xiàn)狀，需要及時轉變理念，提高對現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的重要地位的認識。首先，要轉變學校領導的認識，加大對現(xiàn)代教育技術手段的投入力度，建立現(xiàn)代化的高校體育教學設施，加大投入力度，對已有的陳舊的高校體育教學設施進行升級換代，提高高校體育教學的教學水平和教學質量。其次，提高教師的重視程度。高校體育教師已經適應了傳統(tǒng)的高校體育教學模式。因此，需要教師根據時展的要求，優(yōu)化傳統(tǒng)教學模式。在教學過程中，教師要根據現(xiàn)代教育技術手段的要求，重新摸索出一套新的教學放法，充分發(fā)揮出現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的作用。

4結語

現(xiàn)代教育技術手段在高校體育教學中的使用，為提高高校體育教學質量，創(chuàng)新高校體育教學方法，提供了新的可能性。因此，在現(xiàn)代高校體育教學過程中需要給予現(xiàn)代教育技術手段以高度的重視，為推動學生的全面發(fā)展而努力。

作者：錢曉艷