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摘要:抓好中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,應(yīng)從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全行為習(xí)慣這些日常行為習(xí)慣入手,因?yàn)轲B(yǎng)成這些良好的習(xí)慣,能夠建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校的高效管理,也會(huì)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:養(yǎng)成教育;行為習(xí)慣;終身發(fā)展
中小學(xué)生正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,會(huì)對(duì)他們一生的成長和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
一、要培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先,在教學(xué)中,無論什么課,課前教師都要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生通過預(yù)習(xí)對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了大致的了解,發(fā)現(xiàn)問題,在聽課時(shí)就會(huì)帶著問題學(xué)習(xí),輕松地跟上教師的思路,變被動(dòng)聽課為主動(dòng)聽課,無疑會(huì)大大增強(qiáng)聽課效果。其次,上課前要求學(xué)生準(zhǔn)備好下節(jié)課所使用的文具、課本等,不至于在教師提出學(xué)習(xí)要求時(shí)不知所措,出現(xiàn)慌亂的場(chǎng)面,浪費(fèi)課堂教學(xué)時(shí)間。再次,在教學(xué)過程中,教師對(duì)所講的重點(diǎn)內(nèi)容一定要做到重點(diǎn)突出,關(guān)鍵知識(shí)要提醒學(xué)生注意。如果學(xué)生對(duì)所講內(nèi)容反應(yīng)淡漠,個(gè)別學(xué)生思想“開小差”,就應(yīng)及時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容方法,使用學(xué)生喜聞樂見的各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使學(xué)生自覺不自覺地養(yǎng)成注意聽課的習(xí)慣。最后,每天課后必須要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè),及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。相信教師只要從學(xué)生的點(diǎn)滴抓起,采用多種辦法與措施,中小學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的健康成長起著十分重要的作用,是素質(zhì)教育全面發(fā)展的重要內(nèi)容,更是使人終身受益的品質(zhì)。培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣,要注意引導(dǎo)他們?cè)谌粘I钪猩眢w力行,與生活實(shí)踐相聯(lián)系,切實(shí)從小事做起,從身邊做起。例如:養(yǎng)成按時(shí)作息、早睡早起的習(xí)慣;養(yǎng)成上學(xué)不遲到、不早退的習(xí)慣;養(yǎng)成穿戴整潔、講究衛(wèi)生的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣;養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣;養(yǎng)成在公共場(chǎng)合遵守公共道德的習(xí)慣等。在教學(xué)實(shí)踐中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,往往在這些習(xí)慣的養(yǎng)成方面也很優(yōu)秀。相反,在生活習(xí)慣上比較凌亂的學(xué)生,學(xué)業(yè)成績往往也不突出。這說明好的生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績有極大的影響,是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑,也是養(yǎng)成學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的重要手段。一個(gè)沒有養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的學(xué)生,將來是很難邁向成功的。因此培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣尤其重要。
三、要培養(yǎng)學(xué)生遵守文明禮儀的良好行為習(xí)慣
文明禮儀行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)作為各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)性工作。首先,培養(yǎng)中小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣,應(yīng)從學(xué)生日常生活的細(xì)節(jié)中做起,從小事做起。例如:要求學(xué)生在家做個(gè)好孩子,孝敬父母長輩;在校做個(gè)好學(xué)生,尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué);有客人來訪,接待熱情,使用禮貌用語;參加升降國旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。其次,教師是學(xué)生的一面鏡子,要求學(xué)生做到的事自己也要做到,給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好,叫學(xué)生坐下時(shí)教師要說請(qǐng)坐;課間學(xué)生向教師問好,教師要點(diǎn)頭或招手并向?qū)W生問好;學(xué)生為教師倒水,教師要向?qū)W生“致謝”;望著干干凈凈的教室,教師要對(duì)學(xué)生說:“你們辛苦了!”這種教育的效果勝過千言萬語。因此,在教育教學(xué)中教師要以身示范,學(xué)生在師生交往中就會(huì)受到潛移默化的影響,不知不覺地形成高尚的文明禮儀習(xí)慣。
四、要培養(yǎng)安全行為習(xí)慣
中小學(xué)生的安全,關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福?!吨行W(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出:保障廣大中小學(xué)生平安健康成長是教育的頭等大事,是辦好讓人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提。中小學(xué)生安全意識(shí)和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)復(fù)雜、艱巨、系統(tǒng)的工程,是實(shí)施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,也是學(xué)校教育不可缺失的內(nèi)容。學(xué)校是人員最為集中的聚居地,安全問題無時(shí)無處不在,因此培養(yǎng)中小學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣對(duì)做好學(xué)校安全工作意義重大。要培養(yǎng)中小學(xué)生的安全行為習(xí)慣,應(yīng)從三方面做起。一是通過班隊(duì)會(huì)、集會(huì)、廣播、國旗下演講等形式,用發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)鮮活事例教育學(xué)生,給學(xué)生灌輸“安全第一”的思想,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),讓安全的警鐘在學(xué)生心中長鳴。二是教給學(xué)生各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的方法。在開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)后,學(xué)生通過親身體驗(yàn),就會(huì)更深入地了解安全、認(rèn)識(shí)安全,在日常生活中遇到緊急情況,才能正確面對(duì)和恰當(dāng)處理。三是要建立健全學(xué)校安全保障機(jī)制,將學(xué)校安全工作制度化、常規(guī)化。開展各種活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度,都應(yīng)將安全教育工作當(dāng)成學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,作為其他工作開展的前提。所有教師都應(yīng)樹立“生命不保,何談教育”的思想,人人都要懷著一顆高度的責(zé)任心,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,切實(shí)做好安全工作。在中小學(xué)階段,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)其終身發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生重要影響。廣大的中小學(xué)教育工作者,有責(zé)任抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,要把抓好養(yǎng)成教育當(dāng)成學(xué)校教育工作最重要的任務(wù)之一,努力從多方面入手培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,給學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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作者:何世全 單位:甘肅省張掖市甘州區(qū)三閘鎮(zhèn)中心學(xué)校