園林養(yǎng)護(hù)論文全文(5篇)

本文作者：張敏 單位：河南省交通建設(shè)工程有限公司

設(shè)計師在進(jìn)行種植設(shè)計時,要具備走一步看三步,甚至看五步的水平。在配置上層、中層喬木的時候,就要預(yù)留好下層灌木、色帶、草皮的位置以及注意色彩的搭配,并且在配置植物位置及株距的時候要能想象出當(dāng)時施工及依據(jù)苗木生長規(guī)律幾年后的實際效果。忌單純追求高檔、氣派而遠(yuǎn)離自然,違背自然。例如近些年人們炙熱于移栽大樹進(jìn)城,以為小區(qū)到處都是大樹,才顯得氣派。某市某小區(qū)為了提高樓盤的檔次,從小區(qū)入口到小區(qū)里面,全是大樹配置大樹,進(jìn)去給人的感覺確實氣派,但成活率到底能有多少呢?第二年便看到這個小區(qū)風(fēng)風(fēng)火火地一車車往外拉死樹,又一車車地往里運(yùn)新樹。這樣一味地追求高檔,違背自然規(guī)律,對物種資源是一個破壞,對開發(fā)商來說是勞民傷財。缺乏人文關(guān)懷,不顧人的需要。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),公園里隨處可見坐在道牙、臺階上休息的人群,綠地內(nèi)被踩出條條小路。這說明人們需要休息的設(shè)施、需要走路的道路。設(shè)計師在設(shè)計時不妨細(xì)心考慮下人的需求,注意實際生活中的細(xì)節(jié),畢竟設(shè)計的作品是為人類服務(wù)的,脫離了人的需要,此設(shè)計又有何用。在施工期間,設(shè)計方應(yīng)多去現(xiàn)場,及時解決現(xiàn)場需要處理的問題,及時提出處理意見。如當(dāng)施工方發(fā)現(xiàn)設(shè)計明顯與現(xiàn)場不符時,設(shè)計方不在現(xiàn)場,現(xiàn)場工期又緊,施工方無奈只好按圖施工,結(jié)果將喜陰樹種到喜陽面,將喜潮濕的樹種在干燥的沖風(fēng)口,結(jié)果是樹木長勢不好,甚至造成死亡。有的設(shè)計方不尊重一線施工人員,但往往很多問題只有通過施工方的智慧才能解決好,因為施工方的現(xiàn)場經(jīng)驗豐富,實際操作能力強(qiáng)。許多設(shè)計人員只是坐在電腦前,憑空想象,不對現(xiàn)場實際考察,缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗,緊靠書本上的構(gòu)圖知識設(shè)計,往往圖紙脫離實際。因此,設(shè)計人員要深入實際,虛心學(xué)習(xí),與施工人員經(jīng)常交流經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。

施工人員憑經(jīng)驗和主觀想法進(jìn)行施工,現(xiàn)場和圖紙不符時,自行修改,還自鳴得意沾沾自喜,殊不知跟原來設(shè)計方的創(chuàng)意相差甚遠(yuǎn)。對圖紙理解不深入,實物與原設(shè)計理念大相徑庭。施工方內(nèi)部缺乏溝通。例如下材料人員不負(fù)責(zé)施工,現(xiàn)場施工人員不負(fù)責(zé)下材料。結(jié)果下的材料無法進(jìn)行施工或施工起來非常麻煩、效果也不好。如果事先溝通一下,就會減少或避免很多問題。未提前做準(zhǔn)備工作,違背植物生長規(guī)律。在實際施工過程中,往往由于工期、開盤或其他要求,經(jīng)常發(fā)生反季節(jié)栽植或未提前做斷根處理,就直接起挖大樹。違背苗木生長、起挖規(guī)律,成活率保證不了,直接影響設(shè)計效果?？傊?設(shè)計好不等于實施效果好。既要有設(shè)計方的精心設(shè)計、切實可行的創(chuàng)新理念,又要有技術(shù)素質(zhì)高、施工經(jīng)驗豐富的施工方配合才能完成一個優(yōu)秀的園林作品。在工程建設(shè)過程中,雙方要經(jīng)常溝通、互相協(xié)商、共同完善,從而提高園林工程的質(zhì)量,達(dá)到設(shè)計的效果。

園林設(shè)計與園林養(yǎng)護(hù)關(guān)系

1)在硬質(zhì)景觀設(shè)計方面要方便后期成品保護(hù)、維修、保養(yǎng)如亭子防銹、水系清理等等。

2)在水電設(shè)計方面,要方便綠化用水、水系用水、夜間合理照明、后期電器維修等。例如在實際施工過程中曾遇到燈柱外立面是永久固定外掛石材,未設(shè)計檢查口。一旦燈壞,就要切除燈具附近石材進(jìn)行檢修,修好后還得重新安裝,有時候為了買同樣的一塊石材要跑很遠(yuǎn)的市場才能買到,費(fèi)工費(fèi)料。若在設(shè)計時考慮設(shè)置一個活動的檢查口,后期燈具的養(yǎng)護(hù)維修就方便多了。

3)在綠化設(shè)計方面,根據(jù)苗木的生長習(xí)性進(jìn)行合理的配置,做到適地適樹,提高成活率,方便后期苗木養(yǎng)護(hù)。植物設(shè)計是通過不同的地形,不同種類的苗木層次、色彩、造型來達(dá)到的。而要達(dá)到好的設(shè)計效果,還需要長期的,后續(xù)的苗木養(yǎng)護(hù)工作才能達(dá)到原設(shè)計效果。養(yǎng)護(hù)要全力促成園林設(shè)計理念的實現(xiàn)和延續(xù)。典型的例子就是杭州花港觀魚的牡丹園,效果全是靠微地形高度、苗木高低及造型體現(xiàn)出來的,是通過長期的養(yǎng)護(hù)工作才打造出了如此經(jīng)典的園林景觀作品。

本文作者：王瑜、孫文杰、楊丹 單位：平頂山市園林綠化管理處

在種植期間不僅要按施工程序進(jìn)行，而且要把好苗木質(zhì)量關(guān)，采用因地制宜、因時制宜的方式進(jìn)行苗木種植與管理。

（1）進(jìn)行苗木選擇，對苗木的高度、株形、品種、根系發(fā)育情況等進(jìn)行把關(guān)，選擇一些符合設(shè)計要求，苗木健康、無損傷的苗木。同時進(jìn)行苗木適當(dāng)處理，對苗木根系、樹冠進(jìn)行修剪，將帶土球苗木根部的腐爛包裝除去；對種植穴底部進(jìn)行處理，如種植帶土球的喬木時，要將踏平種植穴底部，裸根的，則要填成錐子形；而在填土?xí)r要分層壓實，不留空隙。

（2）種植季節(jié)選擇上，一般在春秋兩季，以良好的氣候環(huán)境，來提升樹苗的成活率，同時，在種植中，種植苗木要按由大到小的順序種植，如先種大喬木，再種植中、小喬木。

（3）在種植過程中，往往涉及到移苗現(xiàn)象，這就要關(guān)注到移苗的成活率。在移苗之初要對苗木質(zhì)量進(jìn)行檢查，若是反季節(jié)工程，還要選擇已經(jīng)假植的苗木，以提升苗木的成活率。

（4）進(jìn)行澆定根水，在栽植后24小時內(nèi)必須澆定根水，而且要澆透，對5cm以上的喬木進(jìn)行支柱固定，這樣有利于其生長。

園林養(yǎng)護(hù)措施：

摘要:高職院校要以服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)為己任，從廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林專業(yè)現(xiàn)狀和廣安市園林苗木產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，提出了園林技術(shù)專業(yè)助力廣安市園林苗木產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路，以期有效推進(jìn)校企合作，資源共享和利益共享，提高高職院校園林類專業(yè)學(xué)生質(zhì)量，更好服務(wù)區(qū)域園林產(chǎn)業(yè)。

關(guān)鍵詞:園林技術(shù)專業(yè)；園林苗木產(chǎn)業(yè)；生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；四川省廣安市

高職教育作為一種與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系的教育類型，承擔(dān)的主要職能之一就是社會服務(wù)，高效發(fā)揮這一職能是高職院校的從業(yè)者應(yīng)該思考的問題。高職院校面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，要達(dá)到自身生存發(fā)展，就必須做好服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展。因此，高職院校專業(yè)發(fā)展應(yīng)以國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向，與地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，在服務(wù)國家戰(zhàn)略、實現(xiàn)地方發(fā)展中體現(xiàn)自身應(yīng)有的價值［1］。大力發(fā)展園林園藝產(chǎn)業(yè)需要大量具有工匠精神的園林園藝類技術(shù)技能型人才［3］。根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》，園林技術(shù)專業(yè)屬于農(nóng)牧漁業(yè)大類林業(yè)類。同時《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出，專業(yè)設(shè)置要與產(chǎn)業(yè)需求對接［4］。廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱為“廣安職院”）園林技術(shù)專業(yè)也要與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，依托玉屏湖生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，服務(wù)廣安市園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1廣安職院園林技術(shù)專業(yè)現(xiàn)狀

1.1師資隊伍

現(xiàn)有在職專任教師12人，其中博士研究生1人，碩士研究生7人，碩（博）士所占比例為68%；副教授7人，高級職稱教師所占比例為58%；農(nóng)藝師2人，建造師6人，四川省國家職業(yè)技能鑒定考評員4人，具有雙師素質(zhì)教師共10人，所占比例為83%。教學(xué)團(tuán)隊的科研學(xué)術(shù)氛圍濃厚，發(fā)表論文100余篇，完成科研課題40余項。近年來，師資隊伍建設(shè)方面一直貫徹職業(yè)道德、敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)水平并重的基本指導(dǎo)思想，堅持以培養(yǎng)具有較強(qiáng)實踐能力、創(chuàng)新能力，滿足教學(xué)、科研需要的雙師素質(zhì)師資隊伍為目標(biāo)，鼓勵教師到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理一線鍛煉。同時，積極發(fā)揮中老年教師的傳、幫、帶作用，加快青年教師的成長，現(xiàn)已初步形成了一支創(chuàng)新精神足、專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)、職稱和年齡結(jié)構(gòu)基本合理、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化的師資隊伍。

1.2玉屏湖園林生產(chǎn)性實訓(xùn)基地

摘要：當(dāng)前人們的生活水平迅速提升，人們更加注重生活環(huán)境質(zhì)量，對綠色生態(tài)非?？释绕涫菍τ诔鞘芯用駚碚f，良好的城市生態(tài)是他們比較推崇的，為了滿足人們的生活以及審美需求，城市大力地開展風(fēng)景園林建設(shè)，在可持續(xù)發(fā)展理念的影響下，城市生態(tài)得到了很大的改變，綠色面積大幅度提升。在風(fēng)景園林中，包含了大量的植物，植物的生長態(tài)勢，關(guān)系到了風(fēng)景園林重要作用的發(fā)揮。文章對此進(jìn)行分析，并且提出了幾點淺見。

關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林；城市生態(tài)；樹木養(yǎng)護(hù)管理；發(fā)展理念

風(fēng)景園林是當(dāng)代城市的重要組成部分，在可持續(xù)發(fā)展理念下，風(fēng)景園林被賦予了更多的內(nèi)容，人們對風(fēng)景園林的質(zhì)量也提出了更高的要求。為了打造優(yōu)質(zhì)的風(fēng)景園林，提升城市環(huán)境質(zhì)量，給人們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)質(zhì)的生活空間，需要在風(fēng)景園林建設(shè)完成后，對樹木進(jìn)行合理地養(yǎng)護(hù)，保證樹木養(yǎng)護(hù)工作可以得到有效落實，促進(jìn)樹木的茁壯成長，充分發(fā)揮風(fēng)景園林的重要作用，為城市發(fā)展打下一個良好的環(huán)境基礎(chǔ)。下文對此進(jìn)行簡要闡述。

1風(fēng)景園林樹木養(yǎng)護(hù)管理原則

樹木是風(fēng)景園林中的重要元素，樹木的成長態(tài)勢，直接關(guān)系到風(fēng)景園林的功能。養(yǎng)護(hù)管理屬于風(fēng)景園林管理工作中的核心內(nèi)容，對于樹木來說，三分種植七分養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)的作用甚至要大于種植，只有做好日常養(yǎng)護(hù)工作，才能保證園林中的樹木保持良好的生長態(tài)勢，在實際的風(fēng)景園林樹木養(yǎng)護(hù)管理工作中，需要遵循一定的原則。第一，針對性原則。在城市風(fēng)景園林中，通常包含了多個樹種，不同的樹種有不同的生長需求，對養(yǎng)分以及環(huán)境因素都有不同的要求，在對樹木進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的時不能一概而論，需要結(jié)合樹木生長需求，合理地選擇養(yǎng)護(hù)手段，保證樹木的茁壯成長。樹木種類的不同，涉及到了不同的澆水量、施肥量以及肥料種類，同時，病蟲害的發(fā)生類型也存在一定的差異，在養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)一定要差異性對待。第二，適時性原則。風(fēng)景園林樹木的養(yǎng)護(hù)工作不能過于隨意，通常情況下，需要在最適宜的時間對其進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，減少各種不良因素對樹木生長造成的干擾。對于樹木來說，在不同的時間進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)效果往往存在很大的差異，必須要準(zhǔn)確地把握養(yǎng)護(hù)時間，尤其是在病蟲害的防治工作上，針對樹種的不同，判斷各種病蟲害的高發(fā)期，提前進(jìn)行防治，避免病蟲害的發(fā)生和蔓延。

2風(fēng)景園林樹木養(yǎng)護(hù)管理建議

2.1樹木的灌溉

摘要：大樹移植施工具有較強(qiáng)的環(huán)境要求，并且成活率低、煩瑣復(fù)雜、施工成本高、資源消耗大等一系列特點，這無疑為施工難度提出巨大挑戰(zhàn)。鑒于此，為提升大樹移植整體水平，推動我國市政園林事業(yè)發(fā)展，本文對大樹移植相關(guān)概念進(jìn)行分析，總結(jié)大樹移植工程面臨的主要問題，給予具體案例，提出施工方案以及后期養(yǎng)護(hù)策略。

關(guān)鍵詞：大樹移植；市政園林；施工

1引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平、新型城市化建設(shè)步伐的不斷發(fā)展，各地區(qū)市政園林工程穩(wěn)步推進(jìn)。大樹移植工作作為園林工程項目施工過程中的重要內(nèi)容，具有提升提高當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的基本功能。然而，當(dāng)前我國大樹移植技術(shù)領(lǐng)域，在樹種技術(shù)、栽培技術(shù)方面水平較為有限，為進(jìn)一步強(qiáng)化園林大樹移植整體質(zhì)量，確保大樹移植后的有效存貨，需要以全程化的方式針對園林種植工程進(jìn)行完善升級。

2大樹移植概述

一般情況下，“大樹”一詞指的是直徑超過二十厘米的落葉類喬木植物，或者直徑超過十五厘米的常綠型喬木植物，繼而對此類規(guī)格樹木的移植工作便是“大樹移植”，或者被我們稱之為成年樹木科學(xué)移植。大樹移植是我國現(xiàn)代化園林綠化施工中較為常見的內(nèi)容，利用高水平的大樹移植技術(shù)，能夠在相對較短的期限內(nèi)實現(xiàn)對城市園林綠地的優(yōu)化，提升園林內(nèi)部植物配置整體水平和空間結(jié)構(gòu)布局的合理性，及時并有效地全方位滿足大型市政園林綠化需求和審美需求，以最大程度彰顯城市園林的生態(tài)功能與風(fēng)景功能，發(fā)揮園林應(yīng)有的社會效益，不僅符合我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略，更是現(xiàn)代化市政園林建設(shè)過程中的核心力量。大樹移植通常是指將某一地區(qū)的樹木移栽到另一個地區(qū)，其本身屬于異地栽植的一種，為保證園林樹木綠化功能的持續(xù)性，應(yīng)針對樹木本身的年齡與體積來采取相關(guān)移植措施。首先，斷根縮坨。由于樹木本身的根須具有極強(qiáng)的發(fā)育能力，在移植過程中必須保證樹木根部具備與能量提供相對等的土壤，以保證一直期間樹木自身的生長狀態(tài)可維系在一個均等代謝的環(huán)境下，對于此類現(xiàn)象，可在樹木移植前一段的時間內(nèi)，一年到兩年之間，對樹木進(jìn)行斷根處理，然后將斷根處施肥以保證新根的發(fā)芽，這樣一來就可確保樹木具有獨立再生的能力。其次，起樹包裝。此類遺址特性是針對分支點較低的樹木而實現(xiàn)的，先通過對樹木的樹冠進(jìn)行捆綁，然后修剪雜枝，并利用相關(guān)的軟塑材料對枝條進(jìn)行包裹，以此來保證樹木在運(yùn)輸過程中不會受到損壞。最后，定向栽植。定向在指是依據(jù)園區(qū)內(nèi)樹木移植區(qū)域來建立相應(yīng)的栽植格局，然后正確界定出每一類樹木之間的間隔以及樹木在土層中生長，所需的空間結(jié)構(gòu)，在栽植時必須保證樹體本身的端正性，且各類術(shù)外應(yīng)符合園區(qū)視覺效果的展示需求，在栽植完以后對土層進(jìn)行夯實處理并予以灌水，保證樹木所在的土壤與縣土壤可形成有機(jī)融合，為樹木提供能量支持。我國對大樹移植技術(shù)的研究起步相對較早，現(xiàn)階段已經(jīng)擁有較為成熟的施工經(jīng)驗和技術(shù)手段。例如，20世紀(jì)建國初期，北京國家展覽館由于一系列建設(shè)需求，需要種植直徑二十五厘米以上的白皮松、元寶楓等樹木數(shù)棵。同年，上海市市政園林建設(shè)開展中，也對直徑超過二十厘米的樹木進(jìn)行大量移植，總體成活比例超過百分之九十九。

3大樹移植工程面臨的挑戰(zhàn)