淺談?dòng)⒄Z教育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)
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一、研究背景
（一）發(fā)展背景1.形勢(shì)發(fā)展。許多專科院校相繼升為本科院校，師資隊(duì)伍力量也急需提升。青年是祖國(guó)未來的棟梁，是國(guó)家的希望，正所謂“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想,有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！鼻嗄耆嗽趪?guó)家發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，我們學(xué)生是祖國(guó)的花朵，而教師則是辛勤的園丁，要想成就學(xué)生的一切，背后離不開教師的默默付出。當(dāng)前，教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)高校都爭(zhēng)先吸納人才，加強(qiáng)自己的師資隊(duì)伍力量，而高校大師型的教師人數(shù)較少，所以必須培育高水平的師資隊(duì)伍。加強(qiáng)本科院校的英語教育專業(yè)的師資力量已成為一種趨勢(shì)，隨著這種形勢(shì)的發(fā)展，加強(qiáng)師資隊(duì)伍力量建設(shè)已刻不容緩。2.政策鼓勵(lì)。中國(guó)加大對(duì)教育方面的投入，重視教育的發(fā)展，而教育發(fā)展不可缺少的就是強(qiáng)大的師資力量。國(guó)家政策釋放諸多紅利，為教育的發(fā)展打開了大門，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與到教育中來，滿足多樣化教學(xué)需要。
（二）理論需要1.直接需要。英語作為一門國(guó)際通用語言，在國(guó)際社會(huì)上起到了非常重要的作用。當(dāng)今社會(huì)，除了自己的母語，最需要學(xué)習(xí)的便是英語，學(xué)好英語，才能更好的走出國(guó)門，才能更好的與外國(guó)友人溝通交流。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)殖民地采取改變他們母語的方式進(jìn)行文化滲透，使他們喪失自己的國(guó)家語言，從而達(dá)到征服殖民地的目的。由此可見，語言多么重要，現(xiàn)今社會(huì)，離開語言，寸步難行，更何況是國(guó)際通用語言。而英語教育專業(yè)對(duì)我們的英語語言的要求則更加高，需要扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和語言運(yùn)用能力。當(dāng)今本科院系英語教育專業(yè)的師資隊(duì)伍急需人才，需要更多語言基礎(chǔ)雄厚、語言運(yùn)用能力高的人參與到這個(gè)隊(duì)伍中來，以便于更好的為國(guó)家培養(yǎng)人才。2.間接需要。英語教育專業(yè)是一個(gè)教育類專業(yè)，教師是主力軍，為了使學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)英語教育，必須加強(qiáng)本科院校英語教育專業(yè)的師資隊(duì)伍力量，培養(yǎng)一代又一代英語教育專業(yè)方面的人才和主力軍。英語教育專業(yè)非常重要，英語的用途非常廣泛，大學(xué)開設(shè)的許許多多的專業(yè)都與英語息息相關(guān)。學(xué)好英語能更好的幫助自己學(xué)會(huì)其他的專業(yè)知識(shí)，使其融會(huì)貫通。而且英語在大學(xué)中的地位也非常重要，各個(gè)專業(yè)都需要學(xué)英語，英語所占分值也非常高，并且學(xué)好英語可以使自己的生活更加豐富多彩。當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)非常困難，找工作時(shí)都希望自己多一項(xiàng)技能，所以學(xué)好英語可以增強(qiáng)自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，在工作中，也少了許多麻煩。英語的學(xué)習(xí)十分重要。
二、實(shí)踐探索
（一）樹立理念1.樹立“以師為本”的理念。教師在整個(gè)社會(huì)中起著至關(guān)重要的作用，教師是人類靈魂的工程師，是照亮我們前進(jìn)道路上的一照明燈，是無邊無際的大海上的一個(gè)燈塔，指引著我們向著正確的方向前進(jìn)。教師起著主力軍的重要作用，直接影響到青年一代的身心發(fā)展和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而影響到整個(gè)國(guó)家。我們一定要樹立“以師為本”的理念，教師的技能高低直接影響到所處大學(xué)的質(zhì)量，高校要想立于不敗之地，培養(yǎng)出高端人才，必須要招納大師型的教師，牢固樹立以師為本的信念。2.樹立“尊師重道”的信念。學(xué)校要尊重教師的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，為教師教學(xué)提供更加寬泛的空間，加強(qiáng)教師所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使教師能更好的發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，學(xué)生也要學(xué)會(huì)尊重老師，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重為其授業(yè)解惑的人。在課上，認(rèn)真聽講，不隨意議論老師，不做違反教師上課紀(jì)律的事情。在課下，做到不隨意對(duì)老師的各個(gè)方面指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)老師有教學(xué)錯(cuò)誤或者自己有更好的教學(xué)建議時(shí)，可以與老師提出建議，隨時(shí)與老師進(jìn)行溝通與交流，加強(qiáng)對(duì)英語教育專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，提高自身的技能，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
（二）加強(qiáng)建設(shè)1.加大培訓(xùn)力度。組織教師隊(duì)伍定期去各大高校參觀學(xué)習(xí)等，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)方法和途徑,取其精華，去其糟粕，和其他高校教師互相探討和交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法等，了解各大高校平時(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)，了解他們對(duì)英語教育專業(yè)的師資隊(duì)伍的培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)師資隊(duì)伍間的合作與工作分配等等。其次就是邀請(qǐng)專家來學(xué)校講座，傳授經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)方法，幫助他們轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方法和技巧，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，邀請(qǐng)專家來講座可以加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)，提高自身的文化素質(zhì)。請(qǐng)各個(gè)老師進(jìn)行示范課演講，鍛煉老師的教學(xué)能力，同時(shí)也能參考其他老師良好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練老師的膽量。還有就是合理分工，分配工作，教師間相互分工協(xié)作，使教學(xué)能合理有序，有條不紊的開展。在學(xué)校，對(duì)于大學(xué)生來說學(xué)生接觸最多的就是老師，甚至比自己的父母接觸的還要多，教師就是自己的引路人與示范者，教師的行為作風(fēng)和道德素質(zhì)嚴(yán)重影響到學(xué)生的作風(fēng)，與學(xué)生的身心發(fā)展息息相關(guān)，密不可分。所以，要想培養(yǎng)高素質(zhì)，高水平的人才，首先需要培訓(xùn)出高素質(zhì)，高水平的教師。2.統(tǒng)一思想和建立機(jī)制。加強(qiáng)本科院校英語教育專業(yè)的師資隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。教師是奮戰(zhàn)在一線的人，直接影響到教育的根基與國(guó)家的未來，所以，在當(dāng)今社會(huì)主義社會(huì)中，加強(qiáng)思想道德建設(shè)必不可少。加強(qiáng)師資力量不僅體現(xiàn)在加強(qiáng)教師的教學(xué)能力和水平，更是教師的文化素質(zhì)的提高。道德是一個(gè)人活著的底線，沒有道德和法律意識(shí)，即使有過硬的專業(yè)知識(shí)本領(lǐng)又能如何，一樣是社會(huì)的敗類，所以必須統(tǒng)一師資的思想文化認(rèn)識(shí)，上升他們的思想高度和境界。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。本科院校英語教育專業(yè)的師資隊(duì)伍的發(fā)展壯大需要機(jī)制的創(chuàng)新與推動(dòng)，在教師中建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)教學(xué)能力強(qiáng)，水平高的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激活教師的動(dòng)力；同時(shí)，對(duì)那些拉低學(xué)校形象，思想道德素質(zhì)低，能力差的教師予以批評(píng)和懲罰，使其互相監(jiān)督。建立競(jìng)爭(zhēng)制度，提高師資隊(duì)伍的積極性，積極招納高水平人才。3.加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。環(huán)境分為自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境兩類。首先是自然環(huán)境建設(shè)，良好的環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)和工作效率，加強(qiáng)本科院校英語教育專業(yè)的師資力量，教師處在優(yōu)美、干凈的工作環(huán)境中，可以使教師們保持身心愉悅，有一個(gè)好心情，在處理關(guān)于班級(jí)事務(wù)或者是教學(xué)方案時(shí)，有更清晰的思維，做出明智的選擇。人的心情影響辦事的效率，同樣，環(huán)境的好壞影響著我們的心情，由此可見，應(yīng)改善教師工作的自然環(huán)境，提高教師的工作效率，教師的工作環(huán)境變好，就能更有效率的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。其次是社會(huì)環(huán)境的建設(shè)，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，要想做到出“淤泥而不染”就必須得加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)，人與人之間的相處應(yīng)該是真誠(chéng)的、坦率的，周圍環(huán)境對(duì)自身的影響非常大，假如你周圍的人都非常上進(jìn)努力，那你就會(huì)跟著一起努力，向前發(fā)展；相反，若你周圍的人不思進(jìn)取，自甘墮落，那你也會(huì)被感染的不思進(jìn)取，無所事事。社會(huì)環(huán)境可以影響你的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。所以，要加強(qiáng)本科院校英語教育專業(yè)師資的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)努力上進(jìn)的師資團(tuán)隊(duì)，打造有力量的師資隊(duì)伍。
三、結(jié)束語
加強(qiáng)對(duì)本科院校英語教育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)必不可少，加強(qiáng)其建設(shè)有許多的好處，可以為國(guó)家培養(yǎng)人才，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主力軍的作用，提高教學(xué)質(zhì)量，改善教育結(jié)構(gòu)。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍造就高質(zhì)量的專業(yè)人才，從而促進(jìn)國(guó)家的繁榮昌盛。
作者：閆志娟 單位：河套學(xué)院外國(guó)語言文學(xué)系