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傳統(tǒng)文化融合英語(yǔ)教育論文

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傳統(tǒng)文化融合英語(yǔ)教育論文

一、英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化融合的必要性

教育的本質(zhì)其實(shí)就是國(guó)家文明的傳承,而文明的傳承需要靠傳播和繼承文化來(lái)完成。一個(gè)國(guó)家要想屹立于世界民族之林,就必須繼承和發(fā)揚(yáng)本民族的特色,弘揚(yáng)本土的文化,讓國(guó)家文化在世界文化中發(fā)光發(fā)熱。英語(yǔ)教育作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播基礎(chǔ),它是傳播和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的最好工具,所以,英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化有著融合的必要性和重要性。同時(shí),現(xiàn)代以中國(guó)傳統(tǒng)文化為背景進(jìn)行改良的英語(yǔ)教育是一次大膽的突破,它給我國(guó)的英語(yǔ)教育提供了新的前進(jìn)方向。那就是立足于我國(guó)的本土文化,將英語(yǔ)教育賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,培養(yǎng)具有中國(guó)特色文化的英語(yǔ)人才。21世紀(jì)的世界,英語(yǔ)將會(huì)是各國(guó)間進(jìn)行交流與和溝通前提,如果將英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行融合,那將會(huì)提升我國(guó)文化在世界范圍內(nèi)的影響力,對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播有著重要的意義。

二、加強(qiáng)英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化融合的策略

對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)來(lái)說(shuō),加強(qiáng)英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合無(wú)疑是最好的途徑,但是如何加強(qiáng)英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合是當(dāng)前首要關(guān)注點(diǎn),以下是筆者就當(dāng)前英語(yǔ)教育發(fā)展形勢(shì)提出的三點(diǎn)建議策略:

1.英語(yǔ)教育中對(duì)教材進(jìn)行創(chuàng)新

在對(duì)英語(yǔ)教材進(jìn)行編制時(shí),要轉(zhuǎn)變?cè)械乃季S模式,將中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作品和典籍作為英語(yǔ)教材編制的藍(lán)本,對(duì)英語(yǔ)教材進(jìn)行全新的編制,還可以用英語(yǔ)將優(yōu)秀的文學(xué)作品或是典籍翻譯過(guò)來(lái),在內(nèi)容上進(jìn)行融合。

2.英語(yǔ)教育中教學(xué)方式可以多樣化

在英語(yǔ)教學(xué)方式上可以采用多種教學(xué)方式結(jié)合的方法,利用英語(yǔ)課堂討論、課后發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐檢驗(yàn)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合。如在課堂上對(duì)學(xué)生感興趣的中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行討論,課后學(xué)生可以收集感興趣的中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)資料,最后教師可以帶領(lǐng)學(xué)生去參觀博物館,用英語(yǔ)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行翻譯交流,以達(dá)到轉(zhuǎn)變?cè)杏⒄Z(yǔ)教學(xué)模式,促進(jìn)英語(yǔ)教育和中國(guó)傳統(tǒng)文化的更好融合。

3.英語(yǔ)教育中注重傳統(tǒng)文化的普及

在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,要時(shí)刻注重普及中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化貫穿于英語(yǔ)教育過(guò)程的始終,以達(dá)到二者更好的融合。如在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系時(shí),將中國(guó)傳統(tǒng)文化是否加入到英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提升中國(guó)傳統(tǒng)文化在英語(yǔ)教育中的重視地位,加大英語(yǔ)教育同中國(guó)傳統(tǒng)文化的融合,達(dá)到二者最滿(mǎn)意的效果。

三、總結(jié)

綜上所述,將英語(yǔ)教育同中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行融合對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)和傳統(tǒng)文化的傳播具有著深刻的意義,它們之間的融合更是一次文化融合之間的巨大突破。這就要求我國(guó)教育要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流,更上時(shí)展步伐,為我國(guó)在世界民族之林打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和地基,讓我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)四海,迸發(fā)出新的活力和生機(jī)。

作者:王迪 張慧艷 單位:河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院