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夏天的一個星期天的早晨，萬里晴空，驕陽似火。一只好看的小花貓肚子餓了，到野外找食吃。它來到小河邊，看到河邊的老槐樹下拴著一條狗，黑黑的絨毛，四肢雪白，長長的尾巴往上翹，十分漂亮。狗的旁邊有一條又大又肥活蹦亂跳的紅鯉魚。
小花貓看到魚高興極了，饞得口水都流出來了。小貓想這可真是千載難逢的好機(jī)會啊!這條魚夠美餐一頓了，可小貓又怕樹下的那條狗，怎么辦呢?小貓冥思苦想，怎樣才能吃到魚又不被狗咬呢?小貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不一會，只見小貓眼珠一轉(zhuǎn)，拍拍腦門想出來一個好辦法。小貓說："狗大哥，聽說您沒有我跑得快，您信不信?""我比你跑得快多了。"小狗不服氣地說。"不信咱倆就比一比。我肯定比你跑得快。"說完小貓就繞著大樹跑起來，小狗就跟在后面傻乎乎地跑。拴狗的繩子越來越短了，過一會兒，拴狗的繩子全纏在樹上了，小狗一動也不能動了。聰明的小貓捧起魚大口大口地吃起來，吃得津津有味。
這時，小狗才知道上當(dāng)了，急得汪汪叫，一點(diǎn)辦法也沒有。小貓調(diào)皮地說："謝謝你狗大哥!你可真夠笨的了，以后要接受教訓(xùn)呀。"
羽毛球運(yùn)動具有方便性和靈活性的特點(diǎn)，早已成為廣泛高校生的興趣愛好，和消遣娛樂方式。羽毛球在中國很流行，愛好的人也很多，很多同學(xué)都通過羽毛球來鍛煉身體，在學(xué)生中很受歡迎。羽毛球運(yùn)動早就應(yīng)該被列為學(xué)校的體育課項(xiàng)目之一。可見，學(xué)校羽毛球運(yùn)動的開展與普及根本滿足不了現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生的體育鍛煉的強(qiáng)度。羽毛球運(yùn)動在高校中的發(fā)展相當(dāng)不穩(wěn)定，由于一些種種難題等待我們?nèi)ソ鉀Q。
2. 高校羽毛球運(yùn)動開展的作用
2.1高校羽毛球運(yùn)動開展加??了學(xué)生的價值觀和審美觀
羽毛球運(yùn)動無論從人的身體、行為、節(jié)奏、服裝的顏色以及球拍的設(shè)計(jì)和羽毛球場地的設(shè)置和比賽的氛圍，都給人一種精神上的享受。讓學(xué)生主動參與羽毛球?qū)嵺`活動，在活動中可以深刻體會到羽毛球的運(yùn)動特點(diǎn)，感受羽毛球精神的存在，更重要的是能教育當(dāng)代大學(xué)生樹立前衛(wèi)的運(yùn)動精神，正確的生活觀念，健康的生活方式并能美化人的心靈，提升人的精神境界。
2.2高校羽毛球運(yùn)動開展增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)和意志力
作為當(dāng)代高校生，擁有一個強(qiáng)壯的身體才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的越來越快，人們發(fā)現(xiàn)了對身體健康的重要性，所以很多人喜愛上了羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動。羽毛球有著快速的反應(yīng)能力，而且必須需要一個良好的身體素質(zhì)。羽毛球不僅能緩解壓力，還能使身心愉悅。經(jīng)常參加羽毛球可以提高人體的機(jī)能和心理健康等身體素質(zhì)，還能改善人體內(nèi)的各個因素，從而提高人體多方面的能力有著良好的作用。
2.3高校羽毛球運(yùn)動開展為學(xué)生終身體育觀念奠定了基礎(chǔ)
羽毛球運(yùn)動能有效的樹立學(xué)生終身體育觀念以及養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，沒有場地和人數(shù)的限制，非常自由的一項(xiàng)運(yùn)動。重視體育是一種體現(xiàn)了以人為本、重視人的生命，為每個人創(chuàng)造良好健康的人生。羽毛球運(yùn)動不僅能鍛煉了人的體質(zhì)，又能與人的身心健康有著相關(guān)的聯(lián)系。通過羽毛球運(yùn)動能促進(jìn)學(xué)生的身體和健康發(fā)展，這些也體現(xiàn)了運(yùn)動體育精神，也突出了終身體育的最終價值觀念。
3.高校羽毛球運(yùn)動開展的狀況
3.1羽毛球運(yùn)動逐漸成為高校主流教學(xué)課程之一
現(xiàn)階段大部分的高校都把體育教學(xué)更近一步的舉行著，而且在很多高校里面都開設(shè)了專門的課程，打破了常規(guī)的教學(xué)。羽毛球運(yùn)動在我國已經(jīng)成為一種大眾體育項(xiàng)目，慢慢的在高校里面流行起來，每個學(xué)生都可以根據(jù)自身方面的能力來進(jìn)行訓(xùn)練。在學(xué)校里面學(xué)習(xí)羽毛球的同學(xué)越來越來，特別是在一些比較出名的學(xué)校里面，羽毛球運(yùn)動成為必不可少的一部分。
3.2高校羽毛球運(yùn)動開展不均衡
中國是一個浩瀚無疆的國家，導(dǎo)致各個地區(qū)發(fā)展參差不齊，導(dǎo)致各省市的發(fā)展層次不齊。而且羽毛球運(yùn)動的獨(dú)特性分為兩個方面，首先是對自然和設(shè)備的條件要求比較高，在特殊情況下需要在室內(nèi)完成；其次，在運(yùn)動過程中，強(qiáng)度較大球和拍的耗損嚴(yán)重，對學(xué)校在體育中經(jīng)濟(jì)費(fèi)用需求較大。因此，羽毛球運(yùn)動在我國一些經(jīng)濟(jì)不景氣地區(qū)的高校開展得并不順利，能否進(jìn)行羽毛球運(yùn)動，也要視情況而定，如在惡劣的情況下就無法打羽毛球。由于種種原因，阻礙了羽毛球運(yùn)動前進(jìn)的步伐。
3.3高校羽毛球運(yùn)動缺乏高水平運(yùn)動員和教練員
現(xiàn)在高校給學(xué)生們上羽毛球課的教師一般都是由業(yè)余人員來代課，沒有經(jīng)過從理論和實(shí)踐方面系統(tǒng)化培訓(xùn)人員。而是業(yè)余的就平時玩玩，然后就對羽毛球進(jìn)行指導(dǎo)。他們的基本手法太單一，自己本身技術(shù)動作不夠系統(tǒng)化，所以很難訓(xùn)練出高水平的運(yùn)動員。對教授羽毛球課人員多為沒受過規(guī)范教育人員，不論從姿勢還是教學(xué)方式都不能達(dá)到正規(guī)水平，嚴(yán)重干擾了羽毛球的進(jìn)度。
3.4高校羽毛球運(yùn)動的場館和設(shè)施缺乏
羽毛球教學(xué)需要專門的運(yùn)動場館和場地，部分學(xué)校雖已建成可供運(yùn)動的場所，但是這些場地只允許學(xué)生在上課時間使用不允許其余時間進(jìn)入。其中有個別學(xué)校為了個人利益將場地租借給社會，這樣不僅不利于學(xué)生正常學(xué)習(xí)，也對學(xué)生的安全造成了隱患。由于高校的開銷大多都開展別的項(xiàng)目所用，開銷緊張，這種問題在經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差的地區(qū)更為明顯。與此同時建設(shè)室內(nèi)運(yùn)動場更是需要消耗大量的人力物力。
4.開展高校羽毛球運(yùn)動的對策
4.1加強(qiáng)羽毛球運(yùn)動的組織工作，努力營造良好的運(yùn)動氛圍
羽毛球選項(xiàng)課是讓學(xué)生主觀意識學(xué)習(xí)為主的。因此，教學(xué)一定要有特色性，同時針對每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求來進(jìn)行?？梢酝?/p>
過學(xué)生帶動學(xué)生的方法，使對羽毛球擅長的同學(xué)去帶動運(yùn)動素質(zhì)較差的學(xué)生來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，讓更多的學(xué)生互相交流和了解，而且還為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，從而使課堂教學(xué)成果得到最大效果。
4.2提高高校教練員的訓(xùn)練水平和樹立有素質(zhì)的教育教學(xué)觀
首先要大力提高老師技能教學(xué)，加大嚴(yán)格對老師各個方面的選拔，必須要有一大批理論有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和德治方面優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這就要求多組織高校教師進(jìn)行互幫互助；也要求高校之間學(xué)術(shù)交流大會之類的活動，這樣才能提高教學(xué)與訓(xùn)練水平，取得較好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練成果。在教學(xué)中要良好的樹立有素質(zhì)的教學(xué)觀念，才能提高教學(xué)目的，爭取做到教師滿意，也讓學(xué)生覺得不那么枯燥、乏味，實(shí)現(xiàn)快樂教學(xué)目標(biāo)。
會議指出,搞活流通是促進(jìn)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需的重要切入點(diǎn)。必須進(jìn)一步完善政策,采取有力措施,積極擴(kuò)大國內(nèi)消費(fèi),切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用。一要健全農(nóng)村流通網(wǎng)絡(luò)。二要進(jìn)一步擴(kuò)大品種,加大“家電下鄉(xiāng)”推廣力度。三要完善城市社區(qū)便民服務(wù)設(shè)施。四要促進(jìn)城市耐用品消費(fèi)升級換代。五要促進(jìn)流通企業(yè)發(fā)展,降低消費(fèi)成本。六要積極培育新的消費(fèi)熱點(diǎn),大力促進(jìn)節(jié)假日和會展消費(fèi),促進(jìn)消費(fèi)升級。七要加強(qiáng)流通企業(yè)食品質(zhì)量安全監(jiān)管,切實(shí)提高食品安全保障能力。
會議研究確定了緩解出口企業(yè)困難,保持對外貿(mào)易穩(wěn)定增長的7項(xiàng)政策措施。
加大財(cái)稅政策支持力度
提高部分技術(shù)含量和附加值高的機(jī)電產(chǎn)品出口退稅率。適當(dāng)擴(kuò)大中央外貿(mào)發(fā)展基金規(guī)模。
穩(wěn)步推進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級
調(diào)整加工貿(mào)易禁止類和限制類目錄,將符合國家產(chǎn)業(yè)政策,不屬于高耗能、高污染的產(chǎn)品以及具有較高技術(shù)含量的產(chǎn)品從禁止類目錄中剔除,將部分勞動密集型產(chǎn)品和技術(shù)含量較高、環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品從限制類目錄中剔除。鼓勵加工貿(mào)易向中西部轉(zhuǎn)移,在部分重點(diǎn)承接地增加保稅物流功能。完善海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)域功能,引導(dǎo)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)入?yún)^(qū)發(fā)展。
改善進(jìn)出口金融服務(wù)
適當(dāng)擴(kuò)大政策性銀行出口買方信貸,鼓勵商業(yè)銀行開展出口退稅賬戶托管貸款業(yè)務(wù),擴(kuò)大保單融資規(guī)模,緩解中小外貿(mào)企業(yè)融資困難。對廣東和長江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)、廣西和云南與東盟的貨物貿(mào)易進(jìn)行人民幣結(jié)算試點(diǎn)。
擴(kuò)大國內(nèi)有需求的產(chǎn)品進(jìn)口
重點(diǎn)增加先進(jìn)技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備及元器件和重要能源原材料等產(chǎn)品進(jìn)口。
促進(jìn)投資和貿(mào)易互動
鼓勵外資投向高新技術(shù)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),大力發(fā)展國際服務(wù)外包,將蘇州工業(yè)園區(qū)技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)企業(yè)有關(guān)稅收試點(diǎn)政策擴(kuò)大到國家認(rèn)定的服務(wù)外包基地城市和示范園區(qū)。
提高貿(mào)易便利化水平
海關(guān)和出入境檢驗(yàn)檢疫實(shí)行24小時預(yù)約通關(guān),2009年繼續(xù)減免出口農(nóng)產(chǎn)品的出入境檢驗(yàn)檢疫費(fèi),降低出口紡織、服裝產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)用。
加強(qiáng)和改善多雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系
一天，小豬拿著魚桿、魚餌等這些釣魚需要的工具去河邊釣魚。
他選了一塊好地方就開始進(jìn)行釣魚了。首先，他坐在地上把魚線裝在魚桿上。然后，在魚鉤上裝好魚餌。最后，把魚鉤往河中央一扔，就耐心地等待魚兒上鉤了！
不一會兒，魚兒就開始吃魚餌了，但是由于小豬沒經(jīng)驗(yàn)，提了幾次都沒找到釣魚的玄機(jī)，讓魚兒跑了。后來，小豬有了經(jīng)驗(yàn)，終于掉到了一條大魚，他興奮極了，想讓他的好朋友享受這美味。
他先來到了小兔家，想把魚送給小兔時，小兔說：“謝謝你，但是我不喜歡吃魚，請你把魚送給別的小動物吧！我請你吃胡蘿卜吧！”小豬連連搖頭：“不，我得馬上把魚送給喜歡吃魚有動物，不然魚就不新鮮了！”小豬吃完就離開了小兔家。后來，小豬在動物圖書館查到了資料，原來最喜歡吃魚的是小貓。小豬二話沒說，就直奔小貓。到了小貓家，小貓看到小豬送魚來了，高興得活蹦亂跳！小貓說：“小豬，真是太感謝你了，你真是我的好朋友，下回我請你好吃的東西。”
在回家的路牌上，小豬心里甜滋滋的，心想：贈人玫瑰，手有余香??！
小貓愛趴在我的腳邊睡覺，我撫摸著小貓的毛，覺得好舒服。好幸福！
但是，爺爺奶奶卻不讓我觸摸小貓，說小貓身上有細(xì)菌，很臟。叫我遠(yuǎn)離小貓，我愛小貓，也愛爺爺奶奶，沒辦法，我再也沒有抱過它，漸漸地和它疏遠(yuǎn)了。
不知怎么的，我生了一場大病，在病房外，就隱隱約約地聽見奶奶和媽媽在說什么準(zhǔn)是小貓身上的細(xì)菌引起的啊，就是小貓身上的臟東西啊，害人啊之類的話。我那時忙著打針吃藥，我也就忘記了這些事。
我的身體恢復(fù)的差不多了，我就趕緊讓媽媽帶我回去看曉曉，媽媽遲疑了一會，得到醫(yī)生的允許后，我飛奔回到家。
但遺憾的是，我沒能看見那個愛跳的身影，開始，我還以為曉曉躲在什么地方睡大覺呢！我趕緊從冰箱拿出它愛吃的魚愛，邊走邊喊：“曉曉，出來吃魚啊。香噴噴的魚哦?！币且郧?，曉曉聽到這個熟悉的聲音，一定會竄出來跟我爭魚吃。但無論我喊多少遍，都沒能看見那個熟悉的影子出來。我急著問媽媽：“媽媽，媽媽，曉曉呢？”“呃……我把它安放在了鄰居王伯伯家。他們家貓多嘛~等你回來后就去取。”聽到這，我趕緊跑到鄰居王伯伯家，在門外，大聲地問王伯伯：“伯伯，伯伯，我來了，你把曉曉還給我吧？”“恩……曉曉沒來我這啊，是不是在你們家?。俊笨吹酵醪苫蟮谋砬?，我迷茫了。曉曉到底在哪呢？
“媽媽，媽媽，伯伯說曉曉沒在他們家，曉曉到底在哪里??？”我十分著急，希望媽媽可以告訴我?！皶詴砸欢ㄊ桥艹鋈ネ媪?，過幾天就會回來的?！?/p>
日子就在我的一天天期待中消逝了，仍沒有看見曉曉回來……
每次，我都望著小貓的照片發(fā)呆，我將小貓用過的魚盤擦了又擦，表示曉曉還在……冰箱里的幾條魚都已經(jīng)結(jié)冰了，我想，曉曉是不會回來了……
小貓住過的陽臺已經(jīng)被媽媽封住了，卻依然可以感受到曉曉殘余的味道，我好像聽到曉曉在說：“主人，我在這呢！”
我家的小貓
我家有一只黑白相間的小貓，它有一雙大大眼睛和尖尖的耳朵。我就給它起了一個名字，叫小花。它最愛吃魚。
有一次，我放學(xué)回來，看見它在桌子睡覺，吃飯時，我扔了一塊魚骨頭去，小花就跑過來，吃魚骨頭，便發(fā)出吱吱的聲音，好像在說；“真好吃”。
我家這只貓很可愛，我看這只貓很惹人喜愛。
魚，餐桌的美味，在飯桌上，它是滿足我們食欲的人間美味，或許就是因?yàn)槲岱囚~，我才不知道魚是否樂于成為盤中餐。不管魚類如何去思考自己的人生，但是對于人，吃魚絕對是一種藝術(shù)，一種滲透生活的藝術(shù)。下面由小編來給大家分享關(guān)于吃魚的心得，歡迎大家參閱。
關(guān)于吃魚的心得1今年我和媽媽再老家綏江吃到了香噴噴的清蒸魚。
在8月9日，我去媽媽的一個朋友家去玩，到晚上，媽媽打電話告訴我們到“楊氏辣子雞”去吃飯，我們準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。來到楊氏辣子雞飯店，我和大家便坐在椅子上喝著茶，慢慢等待。過了好一會，終于可以開始吃飯了。我站起來尋找著美食，不一會，我發(fā)現(xiàn)一條魚放在盤里，我用眼睛一看，長長的，一定很好吃。我便拿起了筷子，滑滑的，熱熱的，上面充滿了蒸汽。我夾了一塊魚肉，魚肉白白的，帶著一層黃黃的皮。我一咬，一股油油的魚汁流了出來，鮮鮮的，真爽。突然，我的牙齒咬不下去了，一根細(xì)細(xì)的，又有點(diǎn)尖頭的東西進(jìn)了我的嘴巴，我吐出來一看，是根魚刺。這魚肉真好吃!于是，我又夾了一塊聞了聞，香香的，帶著一股紅燒味。突然，魚肉一滑，掉在桌子上，好像在說：“我偏偏不給你吃，活該!”于是，我又夾起了一塊，一咬，一根粗粗的東西在嘴巴里回蕩，似乎比牙齒還硬，是根大骨頭。我又夾了塊魚皮，銀灰色的魚皮上有一些方格形的.小東西，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得十分耀眼。魚皮非?；曜訆A也夾不住，夾起掉下，再夾起已掉下，好像在跟我開玩笑。最后魚皮還是被我夾住送進(jìn)嘴里。我用牙齒一咬，魚皮又在嘴里滑來滑去，咬了好幾次才咬碎，又是一股鮮鮮的味道充滿了嘴巴，真好吃!很快，一條魚就被我們吃的所剩無幾了，只剩下一點(diǎn)魚刺和魚眼睛了，我拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢夾起那兩只魚眼睛并迅速的放進(jìn)碗里，在日光的照耀下，那兩只魚眼睛顯得黑里透紅，我放在嘴里嚼嚼，“啊，真硬啊!”我不禁在心中叫起來。
綏江的魚可真好吃，下次我一還要再大吃特吃一回!
關(guān)于吃魚的心得2暑假里一個烈日炎炎的上午，奶奶從超市買了一大袋魚回家，準(zhǔn)備炸成魚干讓大家一飽口?！瓫]想到的是，我也因此發(fā)現(xiàn)了小貓隱藏許久的秘密。
那天中午，我閑著無事，便隨手拿起一本課外書，躺在沙發(fā)上愜意地看了起來。卻發(fā)現(xiàn)小貓好像饑腸轆轆，到處在尋找能吃的東西。只見它不停地這兒聞聞，那兒嗅嗅，但都一無所獲，無奈之下只好忍著饑餓在沙發(fā)上極不情愿地睡著了。
我看著小貓可憐的樣子，實(shí)在不忍心，便偷偷的在奶奶帶回來的塑料袋里拿出了一條小魚，躡手躡腳避開了奶奶的“法眼”，艱難地完成了一次“死里逃生”的行動。可令人意想不到的是，當(dāng)我匆忙跑到沙發(fā)跟前，把小魚放在小貓的嘴邊時，它卻輕描淡寫地聞了聞，用驚訝地眼神看著它從未見過的小魚，竟然有些不知所措了。
之后，它開始用爪子輕輕撓小魚的身體，我滿以為它會狼吞虎咽呢!可誰知它仍然是一副迷茫的“表情”，就在這時，地上爬來一只毛毛蟲，小貓頓時兩眼放光，快速跳下沙發(fā)，敏捷地把毛毛蟲給吞了下去。天啊!你竟然吃毛毛蟲而不吃生魚肉?一時間，我納悶至極了……
看著小貓不吃生魚肉，我靈機(jī)一動想起了奶奶做好的炸魚干，立刻又一次開始行動，可當(dāng)我千辛萬苦把“偷”來了魚干放在小貓的嘴邊時，它的行為則更讓我忍無可忍了：它把炸魚干當(dāng)成了玩具，盡情地玩耍起來了。憤怒的我決定實(shí)施暴力行為，強(qiáng)行把魚干塞到了它的嘴里，可它仍死不悔改，把魚干“原封不動”的給吐了出來，徑直躲到樓上去了……
哎!我家的小貓到底怎么回事呢?俗話說：貓吃魚，狗吃肉，它可真是只讓人大開眼界的“奇葩貓”呀!
關(guān)于吃魚的心得3你也許有吃過魚肉、吃過生魚片、喝過魚湯，還品嘗過許許多多有關(guān)魚的食品。但是，你大概沒親眼看過一整條完整的大海魚的解剖過程吧!我倒是有幸親眼目睹呢!
在星期六的晴朗早晨，爸爸把睡眼惺忪的我叫了起來，并且拿了一條身長大約有七十公分的鮪魚給我看，我當(dāng)時完全被這個龐然大物給嚇醒了!后來，爸爸說這是他早上剛從市場買回來的，由于老板說這條魚是今日凌晨才剛補(bǔ)獲運(yùn)回來的，所以肉質(zhì)絕對鮮美，而且價格又實(shí)在便宜實(shí)惠，所以爸爸當(dāng)下就決定買了回來。爸爸說這條鮪魚不但能做成生魚片、油煎魚排，還能夠熬成魚湯。經(jīng)爸爸這么一說，簡直讓我對整套的鮪魚全餐滿懷著衷心期待呢!
我跟著爸爸走進(jìn)了廚房，他拿起了一把刀，將它清洗過以后，便開始了這場“屠魚秀”。首先，爸爸先把魚頭切掉，并先把頭放在一旁，之后，他把尾巴跟身體分離，并且劃開了魚肚，取出了它的內(nèi)臟，再把胃袋拿出來，拿刀一切開，竟然有好幾十只小魚在胃里面，真是不可思議啊!取出胃以后，還要把刀換成料理刀來切生魚片用的魚肉，你可別以為切魚肉很簡單喔!它其實(shí)需要非常大的耐心呢!你必須沿著骨頭切，但是卻又不能切到骨頭，真的得非常的小心。切完后，除將生魚片完美擺盤外，魚的下巴肉質(zhì)堅(jiān)韌適合油煎，魚頭魚尾和魚骨部分則拿去熬成魚湯。當(dāng)這些處理就緒后，一桌令人垂涎三尺的魚料理擺在桌上，吃了真是令人感到滿足呢!
吃了這么多鮮美的魚，還喝了這么濃郁的魚湯后，我覺得我就像一只展翅翱翔的海鷗一般幸福自在，至今想來仍讓我回味無比呢!
關(guān)于吃魚的心得4我從小就特別喜歡吃魚，那股魚肉的香味總讓我垂涎欲滴，欲罷不能?？涩F(xiàn)在，我卻對它有了幾分恐懼，原因還得從今兒的年夜飯說起。
“快來吃魚啊!”隨著二叔的喊聲，一盤熱騰騰的魚上桌了。盤里有兩條魚，上面有著濃濃的醬汁，一股辣椒的味道在空氣中散開，這可謂是色香味俱全呀!我不斷的揮動筷子，飛快的往嘴里放魚肉。正當(dāng)我眉開眼笑，吧嗒吧嗒地品嘗佳肴的時候，一根短小的硬物卡住了我的喉嚨，頓時疼痛難忍，腦中只閃出兩個字“魚刺!”平時都會仔細(xì)剔除魚刺后才吃的，現(xiàn)在被美食所惑，一個勁地大快朵頤，卻忘了這個問題。
媽媽說過輕輕咳幾下，咳出來就好了。我馬上跑到水池邊，想咳出來，可是沒咳出來不說，喉中的疼痛卻蔓延開來，連呼吸都引起一陣又一陣的劇痛。爸爸媽媽見狀也跑過來，爸爸拿過一些大塊的飯團(tuán)和蔬菜，媽媽則端來一小碗醋。吞下飯團(tuán)，咽下醋，可是魚刺還是不依不饒，不讓我有“松懈”的機(jī)會。
為了保險起見，爸爸媽媽快馬加鞭騎車帶我去了醫(yī)院。五官科的一位阿姨讓我坐在一張椅子上，用一個帶長桿的黃燈照著我的喉嚨，并拿起一只消過毒的鑷子，小心翼翼地往我喉嚨里一探、一夾，魚刺就出來了，我的痛苦也立馬解除了。
沒有想到新年的一段時間會在醫(yī)院里度過。這次的經(jīng)歷給了我一個深刻的教訓(xùn)，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)，不可“快嚼粗咽”。
關(guān)于吃魚的心得5我從小就不敢吃魚，生怕有魚刺卡在喉嚨里。但是，這個暑假，我徹底戰(zhàn)勝了吃魚。你想知道為什么嗎?那就聽我娓娓道來。
那天，炎熱的夏日也有一絲清涼，爸爸就買了一只黑魚，那魚的.生命力極強(qiáng)，在盆子里也不安分，不停地?fù)u著尾巴。不一會兒，爸爸就將它扔下了油鍋。我逐漸意識到，我今天晚上要吃魚，于是我趁“末日”還沒來，就央求著爸爸，出去吃，可爸爸死活不同意。我只好慢慢等待著噩耗的到來。
饞嘴的小貓
夏梓涵
有一只小貓，它長得很胖，有一雙黑黑的眼睛，它的毛是黑白相間的，很可愛。
有一天，小貓到河邊去玩，看見河里有許多小魚，它真想吃，饞得都流出了口水。它太想吃魚了，想著想著，一不小心，撲咚一聲，掉到河里去了。這下可慘了，它不會游泳，在水里掙扎著大聲叫著救命。
遠(yuǎn)處，一只大鵝看見了，拍拍翅膀飛快地游過來。它讓小貓趴在背上，馱上了岸。大鵝放下了小貓，小貓變成了落湯雞，不停地吐出嘴里的水。大鵝說：“你這只饞嘴的小貓，看見魚就想吃，以后可要小心點(diǎn)，其實(shí)你可以用魚桿釣魚呀！”
黃依琳
有一只頑皮的小貓，特別貪玩，媽媽教他學(xué)本領(lǐng)時總是不認(rèn)真，練了一會兒就跑出去玩。
一天，他來到小河邊，看見一群鴨子，正在河里游、捉魚。小貓想： “要是能像鴨子一樣在水上游泳就好了。”因?yàn)樾∝埾矚g吃魚，要是會游泳就能在水里捉魚了。小貓跑過來找到一只小鴨子，告訴他自己的想法，小鴨子對小貓說：“好啊！那你到水里來試試呀！我生下來就會，一點(diǎn)也不難?！毙∝堄赂业南蚝永镒呷?，還是很害怕，一不小心滑進(jìn)了河里。他大聲叫：“救命！救命！”小鴨子聽到小貓的叫喊聲，趕快游到小貓那兒，把小貓救上了岸，說：“你真笨，還是別學(xué)了吧！”小貓聽了很傷心，哭著跑回了家。