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小小動(dòng)物園作文精選(九篇)

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小小動(dòng)物園作文

第1篇:小小動(dòng)物園作文范文

首先是我的貓爸爸,他溫順能干。有一次,我把爸爸的記賬本當(dāng)紙折飛機(jī),還把“飛機(jī)”扔出窗外。媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)就急眼了:“你怎么搞得,把爸爸那么重要的東西撕了,等會(huì)看他怎么收拾你?!蔽业男念D時(shí)忐忑不安??僧?dāng)爸爸知道后,不僅沒有罵我,反而和顏悅色的告訴我:“爸爸的手賬本是很重要的東西,當(dāng)你想動(dòng)我的東西時(shí),應(yīng)該要先問問我?!蹦且豢?,我感覺爸爸很溫和。我的爸爸也很能干,每天早上兩點(diǎn)就起來賣貨,一天下來,都不知道自己賣了多少東西,還讓我和姐姐一起幫著他算賬呢!

接下來,是我的東北虎媽媽。某天,我假裝委屈的咬嘴唇,媽媽見了厭惡地瞪著眼,很從容地拿起刑具——晾衣架,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)上來就是一巴掌。然后再來一個(gè)飛升衣架術(shù),讓我有種“漫步云端”的感覺。

接著是我的貓頭鷹一樣聰明的老姐。她的腦子可厲害了!什么題目都做得出來。上個(gè)月前,我遇到一個(gè)很難的題目,就連我門前的四個(gè)大學(xué)生都做不出來。姐姐卻自告奮勇的站了出來,說這題她做過,她來給我講解。沒想到,姐姐真的會(huì),她講得清楚明白,答案和手機(jī)上的一模一樣。厲害了我的老姐!我佩服的五體投地。

第2篇:小小動(dòng)物園作文范文

太陽終于蘇醒了(前兩天都下著大雨)我們來到野生動(dòng)物園,買了門票來到動(dòng)物園的門口,只見兩旁的雕塑徐徐如生,大象、河馬、老鷹、老虎……刻得活靈活現(xiàn)。走進(jìn)動(dòng)物園,我們首先看到是一群可愛的小猴子,我把手伸過去,小猴也把手伸過來我們握了一次手。它的手軟軟的真像塊橡皮糖可好玩了。

我們轉(zhuǎn)過身看見一匹珍珠馬搖著尾巴,我跑了過去摸了摸,它的毛好滑呀!真想抱抱它。我們走到了一個(gè)三叉路口,旁邊有三個(gè)標(biāo)志其中有一標(biāo)識(shí)是到動(dòng)物表演場。我想這一定很好玩,大家決定后就去那。來到表演場看見圍著鐵欄里的一群老虎和獅子跑來跑去,其中有三只白虎特別的威武。昂著頭、豎立耳朵,眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪著,好象說“別走近我的領(lǐng)地”。

表演開始了這是個(gè)跳火圈,老虎要從兩個(gè)火圈中跳過,可是兩火圈的距離很寬怎么跳得過呢?只聽“啪”的一聲鞭子一抽,一只只老虎跳躍而過,頓時(shí)贏得了觀眾的掌聲。幾名工作人員幫來了兩個(gè)滑滑梯,要讓老虎們爬上去從上面滑下來這距離就更遠(yuǎn)了。這時(shí)訓(xùn)虎師手一抬,一只白虎迅速地爬到滑滑梯上,后腳一蹬、前腳一抬從這邊的滑滑梯跳到另一滑滑梯上,順利而又輕松地滑了下來。然后乖巧地走回到原地。

第3篇:小小動(dòng)物園作文范文

關(guān)鍵詞:舞龍舞獅;高校;和諧校園文化

中圖分類號(hào):G852.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 收稿日期:2016-02-03

一、我國舞龍舞獅歷史的由來

我國的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)是民族特有的藝術(shù)表達(dá)形式,是博大精深的中華傳統(tǒng)文化的組成部分,具有歷代相傳的古老傳統(tǒng)。

二、和諧校園文化建設(shè)中高校的內(nèi)涵

我國的和諧校園文化是校園文化的一種表現(xiàn)形式,它伴隨著學(xué)校而產(chǎn)生??傊?,和諧校園文化是一種客觀現(xiàn)實(shí),無論學(xué)生是否會(huì)意識(shí)到它的存在,它都會(huì)以一種比較獨(dú)特的文化形式而存在。和諧校園文化建設(shè)的核心在于人內(nèi)心的和諧,是一種以內(nèi)和外順的可持續(xù)發(fā)展觀為核心的教育手段,而且它是以校園風(fēng)格為和諧教育組合的元素,具有全面發(fā)展、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的教育氣氛,并且根據(jù)學(xué)生的特征而不斷改變。而教育發(fā)展是學(xué)校整體效應(yīng)的宗旨,同時(shí)也是學(xué)校發(fā)展教育的推動(dòng)力,它可以開發(fā)學(xué)生的智力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、中國的舞龍舞獅傳統(tǒng)文化特征

龍是中華民族比較古老的圖騰象征,也是中華民族祖先所想表達(dá)的人生價(jià)值和精神追求的信仰,所以這也是中國人被稱之為“龍的傳人”的原因。龍與我國的文化歷史有著千絲萬縷的聯(lián)系。獅子在我國稱之為“百獸之王”,早期的時(shí)候雖然不是在中國發(fā)生,但是中國確實(shí)有許多關(guān)于獅子的文化,獅的造型在中國可以說隨處可見,中國百姓對獅子的圖騰也是極為崇敬。

幾千年來,龍和獅已經(jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化中具有代表性的象征,這不僅展現(xiàn)出了中國的民族文化理念,還充分體現(xiàn)出了我國人民的精神風(fēng)貌。中國人無論身在何處,面對獅和龍的造型時(shí),心中都會(huì)產(chǎn)生一種比較強(qiáng)烈的尋根之情。

龍是中華傳統(tǒng)文化的根源,同時(shí)也象征著我國是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。獅子代表著中華民族的勇猛和剛強(qiáng),蘊(yùn)含著豐富多彩的文化底蘊(yùn),不僅富有濃厚的東方氣息,也代表著我國民族的氣量。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,所以它具有一定的民族代表性;而且民族氣息濃重,傳統(tǒng)性較強(qiáng),屬于促進(jìn)時(shí)展的民間體育項(xiàng)目。它是中國傳統(tǒng)文化中最為長久也是最能反映出我國民族文化精神和意義的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

四、和諧校園文化建設(shè)中高校舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀

在近些年,在全國各地的高校中,學(xué)習(xí)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的學(xué)生就有數(shù)千萬,目前,我國有多所體育院校都專門開展了舞龍舞獅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,專門培養(yǎng)舞龍舞獅方面的人才。而它作為一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,也會(huì)作為學(xué)校內(nèi)部或是幾個(gè)高校聯(lián)合舉行大型的比賽時(shí)比賽項(xiàng)目。與此同時(shí),隨著全國性的大學(xué)生舞龍舞獅競賽的不斷開展,高?,F(xiàn)在開設(shè)了大大小小不同的舞龍舞獅比賽教學(xué)課程,同時(shí)已經(jīng)成立有專門的大學(xué)生體育協(xié)會(huì)舞龍舞獅分會(huì),還有每年的全國大學(xué)生舞龍舞獅錦標(biāo)賽。盡管舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)在高校中的活躍興起只有短短的十幾年時(shí)間,但是由于發(fā)展的速度較快,目前形勢喜人。除此之外,各個(gè)院校積極參加與聯(lián)合表演,還發(fā)揚(yáng)了中國舞龍舞獅民族傳統(tǒng)文化的精神,運(yùn)動(dòng)水準(zhǔn)日益提升,并且實(shí)力差距也在慢慢縮小。近些年來,高校學(xué)生參加的一些大大小小的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)比賽也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng),這不僅讓我們見識(shí)到了和諧校園文化建設(shè)中高校舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力,也看到高校舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的美好發(fā)展前景。

高校舉辦舞龍舞獅項(xiàng)目具有推動(dòng)我國傳統(tǒng)文化縱深發(fā)展的作用,同時(shí)也能從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)出舞龍舞獅的專業(yè)人才,從而為推動(dòng)和諧校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1]周偉良.試論現(xiàn)代武術(shù)理論體系及其范疇――武術(shù)學(xué)體系芻議[J].體育科學(xué),1993,(2).

第4篇:小小動(dòng)物園作文范文

我喜歡的小動(dòng)物,最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛,眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn),頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長,像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵,好象時(shí)刻在傾聽著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著,像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我,像一個(gè)生病的孩子,看起來似乎很可憐,其實(shí),我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!

小黑狗的性情很溫順,很通人性。我和它相處久了,產(chǎn)生了感情,它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng),似乎想陪我度過那難過的時(shí)間;我高興的時(shí)候,它就會(huì)圍著我跑來跑去,“汪汪汪”地叫著,很討人喜歡。

小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里,幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來,喂給它吃藥,不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次,幸好也被及早治療,才得脫險(xiǎn)了。從那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物無毒。后來,我家的狗再也沒中過毒。它夠機(jī)靈吧!

我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右,陪我快樂成長!

第5篇:小小動(dòng)物園作文范文

一、“我的土豆長出嫩苗了!”

放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候,孩子們背著書包陸續(xù)地往走廊上走去,賈禹成卻走到我身邊,悄悄對我說:“老師,我的土豆長出嫩苗了!”“真的?太好了?!甭牭酵炼钩雒绲南?,我也是滿心喜悅呢!

前幾周的語文課上,我們學(xué)習(xí)了《神奇的克隆》,課文中說“ 許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如,從一棵大樹上剪下幾根枝條土里,枝條就會(huì)長成一株株活潑可愛的小柳樹;把馬鈴薯切成許多小塊種進(jìn)地里,就能收獲許多新鮮的馬鈴薯;把仙人掌切成幾塊,每塊落地不久就會(huì)生根,長成新的仙人掌……”當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,我對孩子們說:“你們想不想嘗試一下,種下馬鈴薯塊,插根柳條呢?”孩子們興致盎然。陳梓桐說:“老師,我家有個(gè)后花園,我想種馬鈴薯?!彼耐李櫇M成立刻舉手:“我奶奶家有個(gè)小院子,我也可以要一小塊地種馬鈴薯哦!奶奶一定會(huì)同意的。”那邊的陳蘇萌、黃靜則說要在河邊插上柳枝?!靶膭?dòng)不如行動(dòng),同學(xué)們,按照你們的想法去做吧,要留心觀察它們的每一點(diǎn)變化哦!我們比比看,誰的土豆先出苗,誰的柳枝先成活,我們還要比一比誰的種植日記寫得棒呢!”

第二周的星期一,我在賈禹成的日記中讀到這段話:“自從在花盆里栽下馬鈴薯塊以后,我每天一放學(xué)就奔向陽臺(tái)。可是天天看,日日盼,花盆里就是沒有任何動(dòng)靜。我不禁暗暗著急:我的土豆怎么還不發(fā)芽?是水澆得不夠多,還是光照不足呢?可是,爸爸告訴我,在土豆出苗前,只要保持花盆里的土是濕潤的就可以了,不可以多澆水,不然土豆塊就要爛掉了。一個(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了,可是我的土豆塊還在泥土里呼呼大睡呢!第三個(gè)星期的周五,我中午放學(xué)照例走到陽臺(tái)上去看我的土豆。我突然發(fā)現(xiàn)原先光禿禿的花盆里竟然冒出了嫩綠色的小苗,難道是我的土豆發(fā)芽了?我心想,下午我一定要把這個(gè)好消息告訴顧老師,告訴同學(xué)們!”

二、“花開的聲音是帶著微笑的。”

初夏的校園,依然是姹紫嫣紅。紅的粉的黃的月季,在枝頭招搖;小小的橙色的石榴花,掛滿了蒼老的石榴樹;那一茬又一茬的紫藤,開了謝,謝了開,還依舊有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾串,掛在藤蔓間……

當(dāng)我宣布要帶孩子們?nèi)タ椿〞r(shí),他們一個(gè)個(gè)欣喜雀躍。石榴樹下,孩子們撿起幾朵凋落的石榴花,如珍寶般捧在手心。抬頭看樹,花間蜂飛蝶舞,煞是熱鬧。紫藤花下,孩子們贊嘆著,好美呀!是的,那綠油油的葉子襯著紫微微的花兒,每一串都顯得那么精致。孩子們又奔向了一株株月季,小小的腦袋不時(shí)從花枝間冒出來,一個(gè)個(gè)煞有介事地聞著花香??粗麄冃︻伻缁?,我深深陶醉了。

賞花歸來,教室里攢動(dòng)著一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的小腦袋,他們還沉浸在興奮之中,他們是如此的快樂!我問孩子們:“你們能聽到花開的聲音嗎?”這下,是有的搖頭,有的點(diǎn)頭了。有幾只小手高高舉起:“我聽到過,花開的聲音小小的?!薄盎ㄩ_的聲音輕輕的。”“花開的聲音是帶著微笑的。”多么精妙的語言呀,花開的聲音是帶著微笑的。那一刻,我仿佛在寂靜的空氣中,聽到一朵朵花開的聲音,“噗噗,噗噗”,那是天籟般美好而動(dòng)聽的聲音呀!

那么美的花該用最美麗的詩來寫才對呀!我在黑板上認(rèn)真地寫下了“石榴花”“紫藤花”“月季花”?!跋氩幌雽懸粚戇@些花呀?”“想!”孩子們歡聲如雷?!拜p一點(diǎn),輕一點(diǎn)哦!別驚醒了花兒們甜甜的夢。”我微笑著對孩子們說。

看吧,孩子們的小詩已經(jīng)展開翅膀飛來了:

紫藤花

汪浩

紫藤花呀

你身上掛著

那么多的風(fēng)鈴

為什么

風(fēng)吹來時(shí)

卻從來不響呢

好有趣的小詩!是呀,掛滿了風(fēng)鈴的紫藤花兒,你為什么不聲又不響呢?那一串串紫藤花兒,就是一串串紫色的風(fēng)鈴,這是多么美麗的想象。我們也似乎和小詩人一起等待著紫藤花兒在風(fēng)中如風(fēng)鈴般“叮叮咚咚”唱起清脆的歌呢!

花開的聲音

肖潤

我能聽到

花開的聲音

輕輕的

柔柔的

那聲音

還帶著微笑

這帶著微笑的花開的聲音,讓我們沉醉不歸。我們仿佛置身于一座花香小院,斜陽脈脈,飄香的梔子花,艷麗的鳳仙花,吹著小號(hào)的牽?;ǎ鼈円欢浒ぶ欢?,微笑著望著滿天的彩霞!

教室里似乎彌漫著花香,我和孩子們深深呼吸,靜靜傾聽花開的聲音。

三、“什么時(shí)候再開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)?”

當(dāng)你看到鳥籠里的鸚鵡,魚缸里的小金魚,在課桌上時(shí)而爬行時(shí)而縮頭棲息的烏龜,還有裝在牛奶盒中的鴿子……你一定會(huì)感到驚訝萬分,這哪里是走進(jìn)了教室,簡直是走進(jìn)了小小動(dòng)物園呀!水里游的,地上爬的,空中飛的,一應(yīng)俱全呢!告訴你們吧,我們正在召開動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)呢!

這場別開生面的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)讓同學(xué)們大開眼界,同學(xué)們不僅親眼目睹了小動(dòng)物們的可愛外形,還欣賞了它們“獨(dú)門絕技”的精彩表演。這一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都有自己的名字,而且,小動(dòng)物的主人們還講解了這些名字的有趣來歷呢!

第6篇:小小動(dòng)物園作文范文

出鏡老爸:顏京天,40歲,從事教育工作。

出鏡兒子:

顏海天,12歲,第十二屆“全國十佳少先隊(duì)員”湖北省惟一正式候選人。10歲時(shí)自制“水波地震觀測儀”成功觀測到九江地震,獲第21屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、第16屆全國發(fā)明獎(jiǎng),并成功申請國家發(fā)明專利。被中央電視臺(tái)《非凡少年》選拔賽評選為“非凡少年”(全國僅10人獲此殊榮)。

A 老爸顏京天的“教育寶典”

真正的學(xué)習(xí)來自生活

從海天出生起,我就帶著兒子到處學(xué)習(xí)。菜市場、動(dòng)物園、花鳥市場……從小貓、小狗到各種花鳥魚蟲,讓海天認(rèn)識(shí)各種新事物。

上幼兒園后,別的孩子會(huì)認(rèn)不少字了,我卻沒讓兒子學(xué),而是讓兒子從生活中學(xué)習(xí),開闊視野。“百聞不如一見”,在我看來,讓孩子全面調(diào)動(dòng)聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等各種感官去認(rèn)識(shí)事物,比從課本上學(xué)到的東西要深刻得多,有利于培養(yǎng)孩子的感知能力。

一有空,我就帶著兒子到處走走看看――在上海體驗(yàn)磁懸浮列車時(shí)速430公里的高端科技;在香港感受過山車的離心力;在新加坡欣賞水幕電影的神奇玄妙……每種體驗(yàn)都讓兒子激動(dòng)不已,內(nèi)心也產(chǎn)生了許多疑問,激發(fā)了他的求知欲。

把家庭變成試驗(yàn)室

生活中,小海天喜歡到處觀察、搞研究,琢磨身邊的小動(dòng)物和各種科學(xué)現(xiàn)象,是個(gè)十足的科技迷。到外面去找蟲子玩,海天常常一玩就是半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí),有時(shí)他把蟲子帶回來放在鞋盒子里養(yǎng)著,過了幾天鞋盒里飛出了一只蛾子……

而我們的家,更像是一個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室:衛(wèi)生間里養(yǎng)著刁子魚、泥鰍、黃鱔等,儼然一個(gè)水生物觀測點(diǎn),陽臺(tái)上分別安裝了天文望遠(yuǎn)鏡和風(fēng)向標(biāo),就像一個(gè)小小的天文氣象觀測站。樓下的小花園則是他的試驗(yàn)田,種著土豆、花生、桑樹、向日葵……

對兒子的這些愛好,我全力支持。兒子盡情地發(fā)揮著自己的想像力和創(chuàng)造力,家里的電腦、電燈、電話、電視機(jī)、電冰箱……幾乎所有的電器都被他拆卸過。有時(shí)做實(shí)驗(yàn)需要用鋸子、錘子,兒子就在地板上操作,地板也被割得傷痕累累。盡管如此,我還是支持。

有問少答?

“魚的牙齒是什么樣的?黃鱔為什么冬眠后仍活蹦亂跳?水波為什么總是從小到大而不是從大到小……”海天從小就愛問為什么,我的心得是:面對提問,有問少答,或者不直接答。有時(shí)候,我還會(huì)故意給兒子制造點(diǎn)麻煩,比如拔掉電腦插頭、給電腦設(shè)置病毒等,目的就是培養(yǎng)兒子的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

孩子自己探索問題時(shí),請一定保護(hù)好他的求知欲。如果孩子喜歡蟲子你不讓他玩,他可能以后對生物就失去了興趣;孩子愛玩泥巴你不讓他去,他可能以后對植物學(xué)、地理學(xué)或礦物學(xué)就沒了興趣。

B “非凡少年”眼中的老爸

我有一個(gè)好爸爸,每當(dāng)我想去做點(diǎn)什么時(shí),他都會(huì)盡力滿足我。有一回,我只是說我想滑雪,爸爸就馬上帶我去長春玩了。

爸爸幽默開朗、看過很多書、懂得很多知識(shí)……他不僅教會(huì)我很多書本上學(xué)不到的知識(shí),還非常寬容。爸爸休息的時(shí)候,幾乎都是陪著我玩兒呢!我們班上的同學(xué)都羨慕得要命。

請假出去玩

老爸總說:“小孩子不能老呆在家里,玩兒才是孩子該做的事?!敝灰以诩依飼r(shí)間呆長了,哪怕作業(yè)沒做完,老爸都會(huì)把我趕出去玩兒。

有一年武漢下大雪,老爸一早就專門去向班主任請假,然后帶我去九峰山玩了一天。在山上,老爸帶我觀察雪地上鳥的足跡、各種形狀葉子上積雪的情況、測量積雪的厚度……我們玩得可開心了。

每年的寒暑假,我和爸爸都是在旅途中度過的。爸爸帶著我鉆石縫,用手敲擊石鐘山奇特的石片,感受蘇軾《石鐘山記》中描述的天籟之音;走進(jìn)沙漠,吟詠“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的詩句,感受沙漠的遼闊荒涼……有許多知識(shí),我都是在體驗(yàn)中掌握到的,這比從課本里學(xué)的更豐富、更深入。

成績中等就好

老爸對我從來不做高要求,他說他只希望我有個(gè)中等的成績。

老師要求我們寫兩百字的作文,老爸卻說,寫五十字足矣。老師要求我們寫四五百字的作文,老爸只要求我寫一兩百字。

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