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我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的新奇；我愛我校，更是因為它有這我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神秘而現(xiàn)在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的小學同學？它是一種無法用言語表達的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個嶄新的校園里生活了幾個月了，我認識了同學，認識了老師，認識了這個學校。它不僅僅是我學習、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平臺；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中放松下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂的舞步，只要有著對夢想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養(yǎng)育了千百個出色的學子，百年的名校培養(yǎng)了千百個祖國的棟梁。學校的好壞不在于它的年代有多么久遠，學校的好壞不在于它的教學，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學生，每一個學生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學校，并每一個人都相信自己是最棒的，對自己有著絕對的信心，那么這就是一所名校?？窗?！我們的學校不正是這樣的一所學校嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每一個興寧應有的品質(zhì)。
我的學校啊，我憑什么愛你？是你的環(huán)境優(yōu)美嗎？是你的學習氛圍突出嗎？還是你的教學器材先進？都不是。因為有人這個世界才美麗，因為有笑這個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
我想，不管是初一、初二，還是初三，只要是xx的學生，對我們的學校，都有著一份感情，我愛我的學校，我愛我的xx。
作為一名初一的學生，進入xx的學習才一個學期，但對xx的感情已非常的深厚，就像平常所說的那樣，我把xx當成了我的家，這里有我的家人，這里有我的生活。
正像校刊上說的那樣，我們的學校大氣而沉著，寧靜而致遠。第一次進入xx就覺得這是一所很美的學校，我想在場的同學都跟我有一樣的感受。給人沉穩(wěn)感覺的校門前架著兩座橋，一池的碧水給xx增添一份柔美，校園里，各種植物點綴著校園，噴泉，日晷，翠竹，這個校園顯得如此和諧。在這樣的校園里生活與學習，我想我們的心情都會格外的愉悅與寧靜。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情，xx的校園生活豐富多彩，我想大家都有體會。拿初一年級來說，一個學期內(nèi)，大大小小的講座，合唱比賽，體育活動豐富著我們的課余生活。在學習上，學校也有很多的方法來讓我們滿懷激情的學習，數(shù)學解方程競賽等學科活動都激發(fā)了我們學習的動力。
xx是一個非常和諧的學校，學生碰到老師，禮貌的說一聲“老師好”，老師也會和藹的回一聲“你好”， 就像圣誕節(jié)那天，我走在校園里，幾乎碰到的每一個老師，都會對我說一聲節(jié)日快樂，這讓我很意外，畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂，老師才會想起回問我們，老師主動的祝我節(jié)日快樂，印象中也是第一次，因為這簡單的一聲“節(jié)日快樂”，我的心里變得暖暖的。過年過節(jié)，師生之間的一聲祝福都會讓學生與老師之間的隔閡變得更小。xx注重很多細節(jié)的堅持，排隊買飯，晚自習的放學，進入報告廳的規(guī)矩等，我們在這些堅持中感受到了xx的優(yōu)秀。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻，有我們迎接社會的起點。
大師好，我是來自八年級三班的趙小寒，我演講的題目問題是《我愛我的校園》。
“悄然的海風悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏?！迸阃瑴绾炅恋母杪暎覀冊佬峦鈱W送來了每一天的校園糊口。校園是我的第二個家，阿誰家再小，正在我的眼外葉是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前仍是一所教學設備不如何好，辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校，到了現(xiàn)正在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了良多，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。本文由一起去留學編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學/轉(zhuǎn)載請保留出處。
我們的校園，是一座比力斑斕的校園。清晨你一走進校園，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現(xiàn)了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場外無一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人登時感受神清氣爽。
我愛我們的同窗，他們是一群長進躍的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲正在校園的上空回蕩，他們認實傾聽滅教員的講解，盡情遨逛于學問的海洋外。課間，校園的每一個角落都留下了同窗們逃逐游玩的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及廣大的操常學校為學生供給了一片膏壤，使他們正在那里健壯成長。勾當會上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同窗們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來展現(xiàn)我們一代少年的風度。
平安教育演講稿我愛我們的教員，他們是敬業(yè)愛崗的花匠，他們正在教育的場地里傳道授業(yè)，處置我們正在進修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺上，他們?nèi)鱿聦W問的類女，為我們的成長供給滋養(yǎng)，教研勾當外，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，暢所欲言，展開強烈熱鬧的會商。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業(yè)。朝花夕拾，春類秋收，反是教員們的一言語，一筆一劃，協(xié)幫我們的同窗們勾勒出本人的藍圖。
我感謝感動我們的率領，因為他們是一收團結(jié)向上的干部步隊，他們關懷每一位教師的工做，糊口。為了學校的成長，率領常常工做到深夜，我們無那樣一收率領步隊，學校能不成長嗎?
我們的學校反我愛我的校園演講稿處于成長強大之外，今天，她以精采的成就博得了社會的認可，明天，她的成就將更光耀。愿我們師生配合勤懇，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我愛我的校園演講稿范文二
大家好!我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級中學，我愛你》!
同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學老師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
寒來暑往，我已經(jīng)在東羅園小學度過了三個春夏秋冬．我的學校非常美麗．一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風亮節(jié)。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫著八個金光閃閃的大字——好好學習天天向上。影背的后面是寬闊的大操場，操場上畫著長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的墻上有一個大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼著校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室，每個教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔凈的計算機室、做實驗的科學室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實現(xiàn)理想奠定基礎。但我也有一些小毛?。簮鄞蚣?、有時不完成作業(yè)、不愛衛(wèi)生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯誤，重新回到學習的道路上為止。如今我們的學校又經(jīng)過了加固，教學樓煥然一新。我會更加努力學習，我的心情也更加快樂。
我愛我的學校——它就是我安心學習的家。
北京市豐臺區(qū)東羅園小學四年級:劉華西
大家上午好！
炎炎夏日，在這個季節(jié)里，我們即將畢業(yè)了。
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘卻的圣地。在學校里的一點一滴將會在我的生命中留下永恒的記憶，學校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂的家園，讓我們在歡樂中成長；是她給了我們學習的天堂，讓我們在學習中成長。
在學校六年的歲月，漫長而又短暫。六年的成長，我們邁出了堅實的人生步履。望著胸前的紅領巾，望著宏偉的教學樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這青青校園，我們度過了人生最美最寶貴的歲月。
校園里充滿歡聲笑語，在這里有充滿墨香的書聲，有快樂童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的身影出現(xiàn)在教室里，操場上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個深邃的眼神，一個溫暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。
曾記得，為了讓差生趕上來，老師放棄了多少休息的時間；曾記得，為了不影響同學們學習，老師帶病堅持上課；曾記得，下雨天，老師不辭辛苦地送同學回家。多少次，只要同學稍有不適，我們的老師總是焦急萬分，端水送藥；多少次，為了提高我們的學習成績，老師總是絞盡腦汁，變著法兒讓我們主動學習。
老師總是用細細的關懷和濃濃的愛去感化我們，引導我們。我們班上曾經(jīng)有個學生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績一落千丈，我們的老師沒有對他放任自流，經(jīng)常找他談心、聊天，把他接到家里來，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上干凈的衣服，告訴他父母永遠都會愛著自己的孩子，叫他要努力地學習，用自己的行動來告訴父母他們還有一個了不起的兒子……而今，那位同學已經(jīng)走出家庭陰影，以優(yōu)異的成績考上了永一中。
敬愛的老師，感謝您！假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我們是舟，您是海，沒有您的載托，我們怎能遠航？老師，我們是泉，您是山，沒有您的孕育，我們怎么能涓涓流淌？老師，我是星星，您是夜空，沒有您的映襯，怎能有我們閃爍的光芒？老師??！您就是我們的天，您就是我們的太陽，您就是照亮人生的明燈，我們永遠也離不開您。因為有您的一片愛心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因為有您，我們的生活才會吐出芬芳。
啊，親愛的母校，我愛您！敬愛的老師，即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達不盡我對您的情意！
四川省綿陽市成綿路小學，哺育了我六年的母校，留給了我太多的回憶……
老師們耐心的教導，同學們熱情的問候，學校領導們的負責，帶給我無微不至的關懷！學校優(yōu)美的環(huán)境讓我們能夠安靜地學習，輕輕松松地學習。每天早晨，教學樓里傳來朗朗讀書聲，多么和諧的學習氛圍！六年來，成小，她是我的第二個家，充滿了無限的溫暖！
操場上，一排排高大魁梧的梧桐，為我們遮風擋雨，守護著學校?；@球場后面，種著一棵很高很高又很壯很壯的芭蕉樹，彎彎地垂下一根莖稈，吊著一朵含苞欲放的、淡紫的芭蕉花。從分岔的枝干上吊出一串串誘人的芭蕉。坐在芭蕉樹下，好涼爽！學校還配有一個大花園呢！生長著各種各樣的花草樹木，春夏秋冬四季長青，多么富有生機啊!
當初，我一直以為，學校只是學校，時間長了，我才忽然發(fā)現(xiàn)原來成小是那么有家的味道……
在我上三年級的一天，坐在教室里，我們安安靜靜地聽老師講課，我的腿忽然疼起來，很疼很疼，火辣辣的……現(xiàn)在想起不知道是怎樣的感覺，反正疼得讓人發(fā)慌。我本想接著上課，也許堅持一會兒就好了，可是，腿卻越來越疼，直到下課。同學們圍在我的課桌邊，看著趴在桌上忍不住哭出聲的我，關切地問：“怎么了？”我無力說話，只管繼續(xù)嗚嗚地哭。頭，眩暈起來。這時，劉老師，我的班主任劉老師來了。她把我扶到教師辦公室，抱著我輕輕地揉著我的腿。她一面揉著，一面低聲溫和而關切地問我好些了嗎。我頓時感受到了媽媽般的溫暖，眼淚嗒嗒地往下落。劉老師見了，更加著急地問我怎么了。不一會兒，接到消息的媽媽來了，送我去了醫(yī)院。第二天來到學校，同學們又圍上來，噓寒問暖，一瞬間，我熱淚盈眶……
天天在廣告公司工作，負責文案，男友小展是她的搭檔，做美術(shù)指導。兩個人生活在一起十分隨意，工作對他們而言或許就是玩，并沒什么太大的壓力，畢竟兩人都是在做自己喜歡的事情，并且是與最愛的人朝夕相處。作為廣告人，他們也屬于晚上不睡白天不起的那一類，每天將近中午才搖晃著離開家，坐輕軌到公司上班，晚上工作結(jié)束已經(jīng)半夜，只能別無選擇坐出租車了。
出于對房價的考慮，兩人選擇了不到80平方的小戶型。因為參加工作時間不長，所以只繳了很少的首付，其余部分靠漫長的貸款來解決。其實在年輕人眼里，貸款和租房差不多，每月只多那么一點點錢，但是卻能提前擁有一個屬于自己的地盤。
天天的家是紅色的，紅燈籠、紅紗簾、紅墻壁……那是一種能蠱惑人心的熱粉紅，在進門的一剎那，我就被鋪天蓋地的暖流席卷進去。
房子其實只是簡單地裝了一下，但是在裝飾上卻隨處可見他們的心思。兩人很熱愛這個巢，同時這里也是他們的工作室、酒吧、咖啡館和花園。也許每一項功能都不那么到位，但在主人心里，這已經(jīng)是最好的樂園。
到了周末，二人世界通常又會變成小圈子的據(jù)點，會有很多好朋友前來一起打游戲、聊天或發(fā)呆。既豐富了閑散時光，又避免了在外面大吃大喝的惡劣與浪費。
有一個自己的家的確讓人感覺溫暖，而且可以按照兩人自己的意愿來盡情打造這個環(huán)境，房間里的很多細節(jié)都是他們自己設計并加工的?？瓷先テ涿膊粨P的白磚墻和水泥地是千方百計追求材質(zhì)感的杰作，也是對兒時家園的點滴回憶；大大的原木電腦桌是屋里的亮點，訂做這個桌子可沒少跑路，把現(xiàn)代化工具放在這個原始粗獷的大桌子上，可謂別具匠心。
對于紅色，天天這樣說：“紅色，激情又時尚，是永遠不會OUT于這個時代的顏色。用在家里，可以增添溫馨的感覺，并且能為我們舒緩工作壓力，并且令人保持活力?！?/p>
聽別人說一只鸚鵡不能活過一個星期，要一對一對的買才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的生活了8個月，仍沒有死。
小鸚鵡回到家后，我把它放在一個籠子里，上面掛著一個環(huán)，下面有兩方型的食盒，一個裝水，一個裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。