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第二條留學人員專項資金主要來源。
(一)由市財政分三年撥款400萬元。其中2000年撥款200萬元,2001年和2002年分別撥款100萬元。以后視留學人員來穗情況每年由市財政預算安排專款;
(二)其他可用于留學人員來穗工作的資金。
第三條留學人員專項資金資助使用范圍。
(一)用于改善來穗工作留學人員的生活條件和工作環(huán)境;
(二)用于有關單位或部門組織留學人員短期來穗工作,參與我市建設項目及重大經(jīng)濟發(fā)展計劃的相關工作;
(三)資助引進我市急需的高層次留學人員活動;
(四)資助留學人員的成果推廣與國際合作以及國際會議和學術交流活動;
(五)資助短期來穗工作講學留學人員的往返交通、住宿、技術援助顧問費方面的部分經(jīng)費。
第四條留學人員專項資金申請對象。
(一)擇優(yōu)資助已獲得國外博士、碩士學位的留學人員;
(二)在國內取得本科以上學歷或學士以上學位后,到國(境)外進修或作為訪問學者工作兩年以上,在某些領域取得一定科研成果的人員。
第五條留學人員專項資金申請條件。
(一)申請安家費者須是已有市內接收單位并在*落戶定居的留學人員;
(二)申請研究項目啟動費者,其研究項目應屬國際前沿、有創(chuàng)新構思,或為我市所急需并獲用人單位同意;
(三)申請短期來穗工作、講學所需經(jīng)費者,本人應具有留學所在國副教授或成績突出的助理教授以上的專業(yè)技術職稱,或在國外企業(yè)、研究機構任職的高級管理人員及高級研究人員;
(四)申請國際合作、國際會議與學術交流、成果推廣等活動經(jīng)費者,其活動應是有助于*市科技創(chuàng)新體系戰(zhàn)略發(fā)展、支持區(qū)域經(jīng)濟建設,或促進新興學科發(fā)展及其他可以推進我市經(jīng)濟技術發(fā)展的,并已獲有關主管部門批準的活動。
第六條留學人員專項資金申報程序。
(一)安家費申報:
1、申請:申請安家費的留學人員必須填報《留學人員專項資金申請表》,并提供《申請表》所要求的材料。
2、審批:由*留學人員服務管理中心(以下簡稱留學服務中心)負責接受申請,進行審查,報市人事局審批;
(二)申請技術支持、成果推廣、國際學術交流與合作等活動經(jīng)費者,按以下程序進行申報:
1、申請:申請專項資金資助的項目需填報《留學人員專項資金申請表》,并提供《申請表》所要求的附加材料。
2、初審:由留學服務中心審查申請材料,對項目進行考察。
3、論證:通過初審的項目,其申報單位或個人須向留學服務中心遞交項目可行性報告、項目經(jīng)濟計劃,由留學服務中心聘請專家對項目進行可行性論證。
4、審批:項目由留學服務中心進行論證審核后,報市人事局審批,并下達項目經(jīng)費指標。經(jīng)費撥至該負責單位。
5、驗收:項目完成之后,由市人事局組織驗收。項目負責單位應當如實編制經(jīng)費決算報表一式兩份報市人事局、市財政局。
第七條留學人員專項資金管理。
(一)留學人員專項資金實行財政專戶管理、??顚S谩C磕暧墒腥耸戮痔岢隽魧W人員專項資金用款計劃,經(jīng)市財政局審核同意后撥款。年度終了,由市人事局按規(guī)定向市財政局報送專項資金使用情況。專項資金結余結轉下年度使用。
(二)留學人員專項資金的使用,應當嚴格按資助項目的范圍支付,凡發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定,或隨意擴大開支范圍和提高支付標準或提成、截留、挪用等情況,將對有關單位和人員追究責任。
一、來院進修的必備條件
1、必須是醫(yī)學院校五官科本科畢業(yè),在二級甲等醫(yī)院以上醫(yī)療單位從事專業(yè)工作滿三年以上者;衛(wèi)技人員進修,必須是衛(wèi)生大專以上畢業(yè),從事專業(yè)工作三年以上者。
2、進修人員必須身體健康,遵紀守法,具有良好的政治素質和醫(yī)德醫(yī)風。
3、本市醫(yī)務人員申請來進修高新技術者原則上不招收。
4、進修人員申請進修須填寫進修申請表,經(jīng)所在單位或上級醫(yī)療衛(wèi)生行政部門蓋章審批。
二、進修人員的管理
1、協(xié)助醫(yī)務處全面負責進修人員的管理工作,根據(jù)本科室的業(yè)務工作量和實際需要招收安排進修人員,并對進修人員進行上崗前教育。
2、協(xié)助總務處對進修人員的膳食、住宿等生活后勤管理。
3、對進修人員到科室報到后,其工作安排、業(yè)務和政治學習、思想情況、考勤、結業(yè)考試、鑒定等由科室具體負責,科室由專人負責進修人員的管理工作。
4、進修人員在進修期間所發(fā)生的問題,要協(xié)助好醫(yī)務處協(xié)同相關科室共同處理。
三、進修人員的培養(yǎng)
1、堅持進修醫(yī)生無論年資深淺,進修期間都作為“住院醫(yī)生”進入崗位,且在進修期間無獨立處方權。
2、進修人員進入臨床科室后,科室要對本科室的具體情況給進修人員進行上崗前教育,使進修人員迅速熟悉本科室的各項制度和技術操作常規(guī),防止各類醫(yī)療差錯、事故的發(fā)生。
3、要根據(jù)進修人員本專業(yè)的特點和進修人員的需要制定出對進修人員的具體培養(yǎng)計劃和安排,并指定專門的帶教老師。
4、進修人員的培養(yǎng),在上級醫(yī)師的帶教下,應以臨床實踐為主,在實踐中學習,不斷提高業(yè)務技術水平。
四、按要求給予進修人員待遇
1、每位進修醫(yī)生每月有50元的生活補貼費(免費進修者除外),由醫(yī)務處負責每半年發(fā)放一次。
2、每逢傳統(tǒng)佳節(jié)組織召開全院進修醫(yī)生聯(lián)歡會(中秋節(jié)、春節(jié)等)。
中華人民共和國外國人入境出境管理法實施細則第一章
第一條
外國人入境,應當向 中國的 外交代表機關、領事機關或者外交部授權的其他駐外機關申請辦理簽證。
外國人持有中國國內被授權單位的函電,并持有與中國有外交關系或者官方貿易往來國家的普通護照,因下列事由確需緊急來華而來不及在上述中國駐外機關申辦簽證的,也可以向公安部授權的口岸簽證機關申請辦理簽證:
(一)中方臨時決定邀請來華參加交易會的;
(二)應邀來華參加投標或者正式簽訂經(jīng)貿合同的;
(三)按約來華監(jiān)裝出口、進口商檢或者參加合同驗收的;
(四)應邀參加設備安裝或者工程搶修的;
(五)應中方要求來華解決索賠問題的;
(六)應邀來華提供科技咨詢的;
(七)應邀來華團組辦妥簽證后,經(jīng)中方同意臨時增換的;
(八)看望危急病人或者處理喪事的;
(九)直接過境人員由于不可抗拒的原因不能在24小時內乘原機離境或者需改乘其他交通工具離境的;
(十)其他被邀請確實來不及在上述中國駐外機關申請簽證,并持有指定的主管部門同意在口岸申辦簽證的函電的。
不屬上述情況者,口岸簽證機關不得受理其簽證申請。
第二條
公安部授權的口岸簽證機關設立在下列口岸:
北京、 上海、 天津、 大連、 福州、 廈門、 西安、 桂林、 杭州、 昆明、 廣州(白云機場)、 深圳( 羅湖、 蛇口)、 珠海( 拱北)。
第三條
根據(jù)外國人來中國的身份和所持護照的種類,分別發(fā)給外交簽證、禮遇簽證、公務簽證、普通簽證。
第四條
簽發(fā)普通簽證時,根據(jù)外國人申請來中國的事由,在簽證上標明相應的 漢語拼音字母:
(一)D字簽證發(fā)給來中國定居的人員;
(二)Z字簽證發(fā)給來中國任職或者就業(yè)的人員及其隨行家屬;
(三)X字簽證發(fā)給來中國留學、進修、實習6個月以上的人員;
(四)F字簽證發(fā)給應邀來中國訪問、考察、講學、經(jīng)商、進行科技文化交流及短期進修、實習等活動不超過6個月的人員;
(五)L字簽證發(fā)給來 中國旅游、探親或者因其他私人事務入境的人員,其中9人以上組團來中國旅游的,可以發(fā)給團體簽證;
(六)G字簽證發(fā)給經(jīng)中國過境人員;
(七)C字簽證發(fā)給執(zhí)行乘務、航空、航運任務的國際列車乘務員、國際航空器機組人員及 國際航行船舶的海員及其隨行家屬;
(八)J-1字簽證發(fā)給來中國常駐的外國記者,J-2字簽證發(fā)給臨時來中國采訪的外國記者。
第五條
外國人申請簽證須回答被詢問的有關情況并履行下列手續(xù):
(一)提供有效護照或者能夠代替護照的證件;
(二)填寫簽證申請表,交近期2寸半身正面免冠照片;
(三)交驗與申請入境、過境事由有關的證明。
第六條
本實施細則第五條(三)項所說的有關證明是指:
(一)申請D字簽證,須持有定居身份確認表。定居身份確認表由申請人或者委托其在中國的親屬向申請定居地的市、縣公安局出入境管理部門申請領取;
(二)申請Z字簽證,須有中國聘雇單位的聘請或者雇用證明,或者被授權單位的函電;
(三)申請X字簽證,須有接受單位或者主管部門的證明;
(四)申請F字簽證,須有被授權單位的函電;
(五)申請L字簽證,來華旅游的,須有中國旅游部門的接待證明,必要時須提供離開中國后前往國家(地區(qū))地飛機票、車票或者船票;
(六)申請G字簽證,須持有前往國家(地區(qū))的有效簽證,如果申請人免辦前往國家(地區(qū))的簽證,須持有聯(lián)程定票;
(七)申請C字簽證,按協(xié)議提供有關的證明;
(八)申請J-1、J-2字簽證須有主管部門的證明。
外國人來中國定居或者居留1年以上的,在申請入境簽證時,還須交驗所在國政府指定的衛(wèi)生醫(yī)療部門簽發(fā)的,或者衛(wèi)生醫(yī)療部門簽發(fā)的并經(jīng)過公證機關公證的健康證明書。健康證明書自簽發(fā)之日起6個月有效。
第七條
下列外國人不準入境:
(一)被中國政府驅逐出境,未滿不準入境年限的;
(二)被認為入境后可能進入恐怖、暴力、顛覆活動的;
(三)被認為入境后可能進行走私、販毒、活動的;
(四)患有嚴重精神病、傳染性肺結核病或者有可能對公共衛(wèi)生造成重大危害的其他傳染病的;
(五)不能保障其在中國期間所需費用的;
(六)被認為入境后可能進行危害我國國家安全和利益的其他活動的。
第八條
外國人持有聯(lián)程客票并已定妥聯(lián)程座位搭乘國際航班從中國直接過境,在過境城市停留不超過24小時,不出機場的,免辦過境簽證;要求離開機場的,須向邊防檢查站申請辦理停留許可手續(xù)。
第九條
國際航行船舶在中國港口停泊期間,外國船員及其隨行家屬要求登陸,不出 港口城市的,向邊防檢查站申請登陸證,要求在陸地住宿的,申請住宿證。有正當理由需要前往港口城市以外的地區(qū),或者不能隨原船出境的,須向當?shù)毓簿稚暾堔k理相應的簽證。
第二章
第十條
外國人抵達口岸,必須向邊防檢查站繳驗有效護照和中國的簽證、證件,填寫入出境卡,經(jīng)邊防檢查站查驗核準加蓋驗訖章后入境。
第十一條
外國航空器或者船舶抵達中國口岸時,其負責人負有下列責任。
(一)機長、船長或者人必須向邊防檢查站提交機組人員、船員名單和旅客名單;
(二)如果載有企圖偷越國境的人員,發(fā)現(xiàn)后應立即向邊防檢查站報告,聽候處理;
(三)對于不準入境的人員,必須負責用原交通工具帶走,對由于不可抗拒的原因不能立即離境的人員,必須負責其在中國停留期間的費用和離開時的旅費。
第十二條
對下列外國人,邊防檢查站有權阻止入境或者出境:
(一)未持有效護照、證件或者簽證的;
(二)持偽造、涂改或者他人護照、證件的;
(三)拒絕接受查驗證件的;
(四)公安部或者國家安全部通知不準入境、出境的。
第十三條
外國人出境、須繳驗有效護照或者其他有證件,以及在中國停留的簽證或者居留證件。
第十四條 被簽證機關指定通行口岸的外國人和外國人的交通工具,必須從指定的口岸入、出境。
第十五條 對于本實施細則第十二條所列被阻止入境的外國人,如不能立即隨原交通工具返回,邊防檢查站可以采取必要的措施限制其活動范圍,并令其乘最近一班交通工具離境。
第三章
第十六條
持標有D、Z、X、J-1字簽證的外國人,必須自入境之日起30日內到居住地市、縣公安局辦理外國人居留證或者外國人臨時居留證。上述居留證件的有效期即為準許持證人在中國居留的期限。
外國人居留證,發(fā)給在中國居留1年以上的人員。
外國人臨時居留證,發(fā)給在中國居留不滿1年人員。
持標有F、L、G、C字簽證的外國人,可以在簽證注明的期限內在中國停留,不需辦理居留證件。
第十七條
外國人申請居留證件須回答被詢問的有關情況并履行下列手續(xù):
(一)交驗護照、簽證和與居留事則有關的證明;
(二)填寫居留申請表;
(三)申請外國人居留證的,還要交驗健康證明書,交近期2寸半身正面免冠照片。
第十八條
外國人居留證有效期可簽發(fā)1年至5年,由市、縣公安局根據(jù)外國人居留的事由確定。
對符合《外國人入境出境管理法》第十四條規(guī)定的外國人,公安機關可以發(fā)給1年至5年長期居留資格的證件;有顯著成效的可以發(fā)給永久居留資格的證件。
第十九條
根據(jù)中國政府同外國政府簽定的協(xié)議免辦簽證的外國人,需在中國停留30日以上的,應于入境后按本實施細則第十六條、十七條申請居留證件。
但是,《外國人入境出境管理法》第三十四條規(guī)定的外國人不適用前款的規(guī)定。
第二十條
外國人在簽證或者居留證件有效期滿后需繼續(xù)在中國停留或者居留,須于期滿前申請延期。
外國人在中國居留期間,如果發(fā)現(xiàn)患有本實施細則第七條第四項規(guī)定的疾病,中國衛(wèi)生主管機關可以提請公安機關令其提前出境。
第二十一條
在外國人居留證上填寫的項目內容(姓名、國籍、職業(yè)或者身份、工作單位、住址、護照號碼、偕行兒童等)如有變更,持證人須于10日內到居住地公安局辦理變更登記。
第二十二條
持外國人居留證的人遷出所在市、縣,須于遷移前向原居住地的公安局辦理遷移登記,到達遷入地后,須于10日內向遷入地公安局辦理遷入登記。
定居的外國人申請遷移,須事先向遷入地公安局申請準予遷入的證明,憑該證明按前款規(guī)定辦理遷移登記。
第二十三條
出于 維護國家安全、社會秩序或者其他公共利益的原因,市、縣公安局可以限制外國人或者外國機構在某些地區(qū)設立住所或者辦公處所;已在上述限制地區(qū)設立住所或者辦公處所的,必須在市、縣公安局遷移通知書指定的期限內遷至許可的地區(qū)。
第二十四條
在中國定居的外國人必須每年一次在指定的時間到居住地的公安局繳驗外國人居留證。
公安局認為必要時,可通知外國人到出入境管理部門繳驗外國人居留證,外國人應按通知指定的時間前往繳驗。
第二十五條
在中國居留或者停留的年滿16周歲以上的外國人必須隨身攜帶居留證件或者護照,以備外事民警查驗。
第二十六條
在中國出生的外國嬰兒,須于出生后1個月內,由其父母或者人持出生證明向當?shù)毓簿稚陥?,辦理登記手續(xù)。
第二十七條
外國人在中國死亡,其家屬或者監(jiān)護人或者人須于3日內持死亡證明向當?shù)毓簿稚陥蟛⒗U銷死者的居留證件或者簽證。
外國人非正常死亡,有關人員或者發(fā)現(xiàn)者應當立即向公安機關報告。
第二十八條
《外國人入境出境管理法》第十九條所稱的中國政府主管機關是指 中華人民共和國勞動部。
第四章
第二十九條
外國人在賓館、飯店、旅店、招待所、學校等企業(yè)、事業(yè)單位或者機關、團體及其他中國機構內住宿,應當出示有效護照或者居留證件,并填寫臨時住宿登記表。在非開放地區(qū)住宿還要出示旅行證。
第三十條
外國人在中國居民家中住宿,在城鎮(zhèn)的,須于抵達后24小時內,由留宿人或者本人持住宿人的護照、證件和留宿的人戶口簿到當?shù)毓矙C關申報,填寫臨時住宿登記表;在農村的,地72小時內向當?shù)嘏沙鏊蛘邞艏k公室申報。
第三十一條
外國人在中國的外國機構內或者在中國的外國人家中住宿,須于住宿人抵達后24小時內,由留宿機構、留宿人或者本人持住宿人的護照或者居留證件,向當?shù)毓矙C關申報,并填寫臨時住宿登記表。
第三十二條
長期在中國居留的外國人離開自己的住所臨時在其他地方住宿,應當按本實施細則第二十九、三十、三十一條規(guī)定申報住宿登記。
第三十三條
外國人在移動性住宿工具內臨時住宿,須于24小時內向當?shù)毓矙C關申報。為外國人的移動性住宿工具提供場地的機構或者個人,應于24小時前向當?shù)毓矙C關申報。
第五章
第三十四條
外國人前往不對外國人開放的市、縣旅行,須事先向所在市、縣公安局申請旅行證,獲準后方可前往。申請旅行證須履行下列手續(xù):
(一)交驗護照或者居留證件;
(二)提供與旅行事由有關的證明;
(三)填寫旅行申請表。
第三十五條
外國人旅行證的有效期最長為1年,但不得超過外國人所持簽證或者居留證件有效期限。
第三十六條
外國人領取旅行證后,如要求延長旅行證有效期、增加不對外國人開放的旅行地點、增加偕行人數(shù),必須向公安局申請延期或者變更。
第三十七條
外國人未經(jīng)允許,不得進入不對外開放場所。
第六章
第三十八條
外國人應當在簽證準予停留的期限內或者居留證件的有效期內出境。
第三十九條
持有外國人居留證件的人,在其居留證件有效期內出境并需返回中國的,應當在出境前按本實施細則第五、六條有關規(guī)定向當?shù)毓矙C關申請辦理返回中國的簽證。
持有居留證件的外國人出境后不再返回中國的,出境時應向邊防檢查站繳銷居留證件。
第七章
第四十條
對非法入出中國國境的外國人,可以處1000元以上、10000元以下的罰款,或者處3日以上、10日以下的拘留,也可以并處限期出境或者驅逐出境;情節(jié)嚴重構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第四十一條
對違反本實施細則第十一條規(guī)定,拒絕承擔責任的交通工具負責人或者其人,可以處1000元以上、10000元以下的罰款,或者處3日以上、10日以下的拘留。
第四十二條
對違反本實施細則第十六、十九、二十條規(guī)定,非法居留的外國人,可以處警告或者每非法居留一日,處500元罰款,總額不超過5000元,或者處3日以上、10日以下的拘留;情節(jié)嚴重的,并處限期出境。
對違反本實施細則第二十一、二十二條規(guī)定的外國人,可以處警告或者500元以下的罰款;情節(jié)嚴重的,并處限期出境。
對違反本實施細則第二十三條規(guī)定,不執(zhí)行公安機關決定的外國人,在強制其執(zhí)行決定的同時,可處警告或者1000元以上、10000元以下的罰款;情節(jié)嚴重的,并處限期出境。
第四十三條
對違反本實施細則第二十四、二十五條規(guī)定,不按要求繳驗居留證,不隨身攜帶護照或者居留證件,或者拒絕民警查驗證件的外國人,可以處警告或者500元以下的罰款;情節(jié)的,并處限期出境。
第四十四條
對未經(jīng)中華人民共和國勞動部或者其授權的部門批準私自謀職的外國人,在終止其任職或者就業(yè)的同時,可以處1000元以下的罰款;情節(jié)嚴重的,并處限期出境。
對私自雇用外國人的單位和個人,在終止其雇用行為的同時應向,可以處5000元以上、50000元以下的罰款,并責令其承擔遣送私自雇用的外國人的全部費用。
第四十五條
對違反本實施細則第四章規(guī)定,不辦理住宿登記或者不向公安機關申報登記或者留宿未持有效證件外國人的責任者,可以處警告或者50元以上、500元以下的罰款。
第四十六條
對違反本實施細則第三十四、三十六、三十七條規(guī)定,未經(jīng)批準前往不對外國人開放地區(qū)旅行的外國人,可以處警告或者500元以下的罰款;情節(jié)嚴重的,并處限期出境。
第四十七條
對偽造、涂改、冒用、轉讓、買賣簽證證件的外國人,在吊銷或者收繳原簽證證件并沒收非法所得的同時,可以處1000元以上、10000元以下的罰款,或者處3日以上、10日以下的拘留,也可以并處限期出境;情節(jié)嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第四十八條
由于不可抗拒的原因而違反《外國人入境出境管理法》及實施細則的,可免予處罰。
外國人無力繳納罰款的,可改處拘留。
第四十九條
本章規(guī)定的各項罰款、拘留處罰,也適用于協(xié)助外國人非法入境或者出境、造成外國人非法居留或者停留、聘雇私自謀職的外國人、為未持有效 旅行證件的外國人前往不對外國人開放的地區(qū)旅行提供方便的有關責任者。
第五十條
被處罰人對公安機關的罰款、拘留處罰不服的,在接到通知之日起15日內,可以通過原裁決機關或者直接向上一級公安機關申訴,上一級公安機關自接到申訴之日起15日作出最后裁決。被處罰人也可以向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。
第五十一條
本章規(guī)定的處罰,由公安機關執(zhí)行。
第八章
第五十二條
外國人申請各項簽證證件的延期或者變更,須履行下列手續(xù):
(一)交驗護照和簽證、證件;
(二)填寫延期申請表或者變更申請表;
(三)提供與延期或者變更事由有關的證明。
第五十三條
外國人申請各項簽證證件或者申請簽證、證件延期、變更,必須按規(guī)定繳納簽證證件費。
各項簽證證件的收費標準,由公安部和外交部另行制定。
同中國政府訂有簽證費協(xié)議國家的人員,按有關協(xié)議執(zhí)行。
第五十四條
不滿16周歲的外國少年兒童,與其父母或者監(jiān)護人使用同一護照的,隨其父母或者監(jiān)護人來中國時,可以不單獨辦理入境、過境、居留、旅行手續(xù)。
第五十五條
外國人所持中國的簽證、證件如有遺失或者損壞,應當立即向當?shù)毓簿殖鋈刖彻芾聿块T報告,申請補領或者換發(fā)。遺失外國人居留證的,須在當?shù)卣畧蠹埳下暶髯鲝U。
第五十六條
本實施細則涉及的各種簽證、證件和申請表的式樣,由公安部和外交部另行制定。
比利時位于歐洲西部,是一個經(jīng)濟和教育事業(yè)發(fā)達的國家,氣候溫和、環(huán)境優(yōu)美。比利時政府和教育當局歡迎外國學生前往留學。事實上,比利時接收的留學生也很多,有的大學留學生數(shù)目占學生總數(shù)的20%。許多留學生之所以選擇比利時為留學地點,是因為比利時是歐洲的重要國家之一,由15個歐洲國家組成的歐洲聯(lián)盟總部就設在比利時首都布魯塞爾。
比利時大學講授大學基本課程、大學高級訓練課程、博士學位課程、大學畢業(yè)后的訓練和各種國際研究項目的研究生課程。欲取得這些方面的進一步信息,可直接與有關大學聯(lián)系,提出明確的問題和希望。
比利時的高等教育分為正規(guī)大學教育和大學外高等教育。大學外高等教育包括高等技術教育、高等經(jīng)濟教育、高等農業(yè)教育、高等醫(yī)學教育、高等社會教育、高等藝術教育、高等師范教育等7種教育形式。
大學外高等教育側重于科學知識在各個職業(yè)部門的應用。主要培養(yǎng)工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、醫(yī)務、社會服務、教育、藝術等各個方面的專業(yè)人才。教育形式有全日制和業(yè)余培訓,學習時間有長期與短期兩種,結業(yè)后授予各種各樣的證書,如工業(yè)工程師畢業(yè)證書、護士畢業(yè)證書、建筑證書、翻譯證書等。
正規(guī)大學中有完全大學和大學院之分。目前,比利時共有20所正規(guī)大學,其中6所為完全大學,它們是:荷語魯汶大學、法語魯汶大學、荷語布魯塞爾自由大學、法語布魯塞爾自由大學、國立列日大學(法語)、國立根特大學(荷語)。完全大學至少包括以下5個傳統(tǒng)的學院:哲學和文學院、法律學院、理學院、醫(yī)學院、工學院。
正規(guī)大學學制為4-7年,一般文、理科為4-5年,工科為5-6年,農科為5年,醫(yī)科為7年。大學學習分為三個階段:第一階段為基礎階段,需2-3年,對學生進行基礎教育,專業(yè)入門教育;第二個階段為本科階段,需2-3年,也叫學士階段,結業(yè)可取得學士學位;第三階段為專業(yè)學科的研究階段,即博士論文階段或大學后的專業(yè)化學習階段。在比利時,大學本科畢業(yè)可直接注冊攻讀博士學位,時間為2-3年。
正規(guī)大學學位分為兩類:法定學位和科學學位。
比利時的大學一般每年9月底至10月初開學,次年7月結束。多數(shù)學校實行三學期制,第一學期自10月初至12月底;第二學期自次年1月中旬至4月中旬;第三學期自4月下旬至7月中旬。有些學校實行兩學期制,中間放假。
比利時正規(guī)大學中的各研究中心擔負著全國90%以上的基礎理論研究任務,有些學科居世界領先地位。比較先進的學科有:荷語魯汶大學的固定物理、分子生物、微電子學、自動化、企業(yè)管理;法語魯汶大學的回旋加速器、細胞和分子病理學、食品加工、農學、經(jīng)濟學、法律;法語布魯塞爾自由大學的冶金、普里高津教授領導的非平衡態(tài)統(tǒng)計物理、法律;荷語布魯塞爾自由大學的理論物理、電子學、計算機應用;列日大學的礦物學、電子學、植物學;根特大學的分子生物學、基礎礦物學、遺傳學;安特衛(wèi)特大學的化學;蒙斯理工學院的治金、太陽能的光電轉換、朗布魯農學院的農學等等。
雙語教學:佛蘭芒語、法語 各撐半邊天
由于講課是用佛蘭芒語或法語,因此,學生要懂得佛蘭芒語或法語。為了克服外國留學生不懂這些語言的障礙,一些大學對錄取的學生開設了為期一年的語言補習班,有關信息可向所申請的大學索取。
如果留學生希望讀英語講授的課程(研究生培訓、國際科目),那就需要較好地懂得英語。有關大學會通知你關于它們各自對考托福的標準。
研究生攻讀博士學位則必須對英語、法語、德語或西班牙語有足夠的知識,這取決于他們的研究項目和工作環(huán)境的要求。
學習語言的佳地
在比利時留學,不但將來可以在比國發(fā)展事業(yè),而且還可通過比利時向在世界上地位日益重要的整個歐洲尋求發(fā)展機會。同時,這些留學生還認為,在比利時留學不但可以學到本科的知識,還可以學到佛蘭芒語(比利時約一半人講佛蘭芒語,在中國,懂得這種語言的人很少,成了一門專長),而且還能學到法語(比利時近一半人講法語)。如果英語有基礎,平時又努力自修,在大學畢業(yè)后經(jīng)過考托福還可讀研究生、進修英語講授的課程。懂得以至基本掌握這幾種外國語言,那么在西方世界以及其他地區(qū)發(fā)展,在語言上就會占優(yōu)勢。這些都是有意出國留學的許多學子向往比利時大學的原因。
入學申請須知
留學人員須在每年一月底備足下列材料:
本人簡歷(包括論文、著作);
大學畢業(yè)證書及成績單(需公證);
中學畢業(yè)證書(需公證);
研究生畢業(yè)證書(需公證);
品行證明(需公證);
詳細進修計劃;
兩封教授或導師推薦信;
健康證明。
上述材料須備中、外文(法文或英文)各一份。公證材料須在市一級公證處辦理。
國家公派人員一般采用官方途徑接收單位,也可由本人將上述材料寄給有關院校或導師,推薦信上注明經(jīng)費由中國政府提供。當個人聯(lián)系結果與官方發(fā)生沖突時,以官方聯(lián)系結果為準辦理出國手續(xù)。
自費赴比人員聯(lián)系單位一般采取書信聯(lián)系,可直接向比方院?;驅煂懶?,第一封信應附個人簡歷和進修計劃,如對方有意接收再提供上述材料。
合格的邀請信應注明赴比日期、在比留學期限、費用支付及赴比進修內容等。
申請簽證程序及注意事項
根據(jù)比利時駐中國大使館的要求,申請赴比利時留學簽證須提交如下材料:申請人的有關護照。
按要求填好的4份簽證申請表(申請表系申請人向比利時駐華使館去函聯(lián)系后,由使館寄發(fā))和4張近期二寸免冠相片。
體檢表(體檢表由使館發(fā))。
經(jīng)過公證的“未受刑事制裁證明書”。
比利時大學的錄取通知書。
經(jīng)過認證的經(jīng)濟保證書或獲得獎學金的證明。
發(fā)錄取通知書的比利時學校必須是大學或相當于高中畢業(yè)后的??茖W校。如果申請計劃是在讀專業(yè)課之前,先在比利時補習語言,也須交申請人在語言學校畢業(yè)后將要就讀的大學或相當于高中畢業(yè)后的??茖W校錄取通知書。
如果申請人獲得了獎學金(其中包括學費、生活費和醫(yī)療保險),則不需要再找經(jīng)濟擔保人,只要遞交一份獲得獎學金的證明即可。
另,如果想作為一個學生取得在比利時臨時居住的批準,那便需要有證明以說明有能力支付各種費用。就某些大學而言,入學注冊也需要這種證明。如果要獲取留學生的家庭成員的居留簽證,那就必須出示證明,說明留學者有足夠的收入來支付家庭成員在比利時居留的費用。
留學費用知多少
在比利時上學,一年的學費約為35萬比利時法郎(38.4比利時法郎約合1美元),包括書本、住宿、膳食、交通、醫(yī)療保險等費用;但不包括入學注冊費。享受獎學金的留學生的注冊費為2.5萬比利時法郎,自費生為9.5萬-29萬比利時法郎(根據(jù)所選修的課程而定)。學費不包括從中國到比利時的旅費。
如何摘取獎學金這朵“雪蓮花”
在比利時上大學可以是自費的,但第三者的擔保仍然是絕對的必要條件。不過,獎學金是資助學習的另一辦法。下列機構可提供獎學金,并可提供有關申請獎學金的信息:
(1)國際合作:這種獎學金是在中華人民共和國與比利時(佛蘭芒語地區(qū))簽訂的文化協(xié)定的架框內授與的。有關信息可聯(lián)系:
China Scholarships Council (國家教委留學生基金會 Guojia Jiaowei Liuxuesheng Jijinhui)
(2)發(fā)展合作:國際合作總局(DGIC)(其前身為比利時發(fā)展合作管理局)對人數(shù)很有限的研究生(學士水平或碩士水平)給予獎學金。這些獎學金優(yōu)先給予在中國還沒有開設的專業(yè)的留學生。主要發(fā)放單位有佛蘭芒語大學間委員會、比利時法語教學各大學間委員會等。
(3)各有關大學:比利時一些大學對人數(shù)有限的留學生也給予獎學金,只要這些留學生合乎關于學歷、年齡、在中國就業(yè)情況的具體要求。
公安海警學院是經(jīng)國家教育部批準成立的公安部直屬現(xiàn)役制普通高校,創(chuàng)建于1983年。1999年3月,經(jīng)教育部批準建立公安海警高等??茖W校,2010年3月,學校升格為本科院校,更名為公安海警學院。學院機關編制訓練部、政治部、院務部三個部門,各部門分設職能處室,下設基礎部、船艇指揮系、機電管理系、電子技術系、后勤管理系、進修系等六個直屬系(部)。為了更好的實現(xiàn)學校設施的完備公安海警學院學員宿舍報修維修管理機制正在籌劃創(chuàng)建中。
1.1JSP的簡介
JSP和Servlet,在服務器上執(zhí)行的,通常返回給客戶端的HTML文本,只要在客戶端瀏覽器就能瀏覽。在請求訪問JSP頁面的程序先執(zhí)行,然后,一起使用的Web服務器的JSP文件的結果中遇到的HTML代碼返回給客戶端。Java程序段來操作數(shù)據(jù)庫,重新定向網(wǎng)頁可以插入,頁面和動態(tài)頁面的功能需要被建立。當通過標記和編程語言的技術,寫出動態(tài)生成的網(wǎng)頁,邏輯處理包。在Java代碼中,因為服務器是在客戶端請求一個頁面,然后返回給客戶端瀏覽器的HTML頁面生成。JSP是JavaServlet技術基礎,并需要開發(fā)大型Web應用程序與JavaServlet和JSP來完成。易于使用的JSP的Java技術同樣具備,完全面向對象,獨立于平臺和所有的互聯(lián)網(wǎng)的主要功能可靠的安全保障。自推出JSP的,許多大型科技公司都支持JSP服務器,如IBM,甲骨文,BEA公司,因此迅速成為JSP服務器端語言的商業(yè)應用。
1.2MySQL數(shù)據(jù)庫
MySQL是一個關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),由瑞典MySQLAB公司開發(fā),目前屬于Oracle旗下公司。MySQL是一種關聯(lián)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),關聯(lián)數(shù)據(jù)庫將數(shù)據(jù)保存在不同的表中,而不是將所有數(shù)據(jù)放在一個大倉庫內,這樣就增加了速度并提高了靈活性。MySQL所使用的SQL語言是用于訪問數(shù)據(jù)庫的最常用標準化語言。MySQL軟件采用了雙授權政策(本詞條“授權政策”),它分為社區(qū)版和商業(yè)版,由于其體積小、速度快、總體擁有成本低,尤其是開放源碼這一特點,一般中小型網(wǎng)站的開發(fā)都選擇MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。
2公安海警學院學員宿舍報修維修管理系統(tǒng)的設計內容
2.1情況分析
如今,在宿舍管理處的管理人員也都配備有專門的計算機。但在學員宿舍故障報修方面,卻沒有能夠充分的利用計算機與網(wǎng)絡。使得現(xiàn)在的學生宿舍故障的報修和維修還是停留在傳統(tǒng)的方式上。因此,如何能提高員工的工作效率,激勵他們的工作熱情,減少人力資源的浪費,充分利用計算機和網(wǎng)絡帶來的優(yōu)越性資源等,使得學員宿舍故障報修管理系統(tǒng)應運而生。學員宿舍故障報修管理系統(tǒng)可以極大的減輕管理員的工作量,提高維修人員的工作效率,同時減少了對資源的浪費。
2.2方案介紹
所使用的架構是系統(tǒng)建設的關鍵,B/S框架是目前被廣泛采用的一種先進的框架結構,只要有一臺能上網(wǎng)的電腦就能使用,客戶端零維護,并且系統(tǒng)的擴展非常容易。因此,公安海警學院學員宿舍報修維修管理系統(tǒng)采用的是B/S框架,首先,學員通過系統(tǒng)將宿舍故障進行申報形成宿舍故障申報表;然后,宿舍管理員對該表進行審核,審核通過后形成新的宿舍故障報修表,將新表打印或傳給維修人員;最后,維修人員根據(jù)該表準備所需要的設備進行維修。作為學員,還可以對維修的結果進行評價,同時也可以對所在宿舍的管理員進行評價;作為宿舍管理員,可以公布每天宿舍檢查的成績情況及一些重要通知。
2.3處理流程
故障申報審核的主要作用是擁有管理權限的管理員登錄系統(tǒng)后,獲得相應的管理權限,可以對學生提交的宿舍故障申請表中的信息進行相應的管理。包括對需要維修的設備進行分類整理;對暫時不能維修的設備信息進行刪除處理,并將信息反饋給提交申請表的學員;對一些常見的問題如因欠費造成停電的故障進行回復等。最終將審核后的信息表進行備份并傳送給維修人員,以供維修根據(jù)表單信息準備維修工具和器材。
3公安海警學院學員宿舍報修維修管理系統(tǒng)的用戶特點及設計目標
3.1用戶特點
本項目的用戶都是網(wǎng)上用戶,主要包括三類,第一類用戶就是學員用戶,由于每次設備的保修,都要到宿舍管理員那去登記,很多時候大家比較匆忙,容易忘記報修,通過學生宿舍故障報修管理系統(tǒng),他們可以非常方便的進行報修的申請。第二類用戶就是宿舍管理員,他們平時在管理宿舍,需要記錄大量的紙質文件,非常的不方便查看和管理,而使用本系統(tǒng)能夠幫助宿舍管理員輕松的來管理這些申請表。第三類用戶是維修人員,每次進行維修時,都要先去宿舍管理員那查看具體的保修登記信息,然后準備所要使用的設備,最后進行維修。借助于本系統(tǒng)的幫助,維修人員可以先查看每天需要維修的設備類型和數(shù)量,這樣他們可以直接先準備好所需要的設備,大大的減少了維修的時間,提高了效率。作為用戶,他們不需要經(jīng)過特殊的培訓,它和平常所用的軟件有很大的相似性,只需一些基本的計算機知識,就可以輕松地使用此系統(tǒng)。
3.2設計目標
(1)根據(jù)宿舍故障報修及報修后處理的流程,確定并實現(xiàn)軟件的各個子模塊。(2)各個子模塊完成各自在學生宿舍報修管理系統(tǒng)中的功能。(3)各個子模塊可獨自自行完成一項操作。(4)用戶界面設計有好、簡潔,一目了然。各項功能實現(xiàn)簡單易操作。
作者:劉宗霖 單位:公安海警學院
參考文獻
[1]李興華,王月清.名師講壇:JavaWeb開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)典基礎篇(JSP、Servlet、Struts、Ajax)[M].北京:清華大學出版社,2010.
[2]李剛.輕量級JavaEE企業(yè)應用實戰(zhàn)(第3版):Struts2+Spring3+Hibernate整合開發(fā)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2012.
藝術設計及音樂綜合學院最有名
藝術設計及音樂綜合學院是金斯頓大學最為著名的學院之一,其悠久的歷史可以追溯到19世紀90年代,經(jīng)過100多年的發(fā)展,如今的藝術、設計及音樂綜合學院已經(jīng)成為一所橫跨多項專業(yè)領域并且在國際上具有較高知名度的知名學院,其中包括藝術設計、建筑、測量、風景園林和音樂等,當中許多專業(yè)都有著很高的教學水平和研究實力。
設計學院國際部主任里奧?杜夫女士介紹:“藝術設計和音樂系是大學4大學系之一。我們在國際上最有聲望的學科就是藝術設計。藝術設計系有著超過110年的歷史。這個學系的規(guī)模跟英國的標準比算比較小的,所有學生加起來一共有1800人,其中有大約200名海外留學生,很多都是歐洲國家來的學生。我們的學生都非常有學習動力,資格條件優(yōu)越,所以申請藝術設計系的競爭非常激烈。
“另外,對于藝術設計學院來說,最重要的事情之一就是讓學生們認識到自己對社會承擔的責任。生活中的每一件東西都出自設計師或藝術家之手,一袋麥片、一副筷子、車、鞋、這張椅子、這張桌子、這件夾克,每樣東西都是由人設計制作出來的。我們在教學生的時候,就是要讓他們知道他們有改善社會的責任。我們的學生必須要了解時事、政治、當今的思想等與未來相關的大事,比如能源、經(jīng)濟、旅游等。這對于他們將來的個人發(fā)展很重要?!?/p>
教學方式靈活的建筑學院
建筑學院是藝術、設計及音樂綜合學院所屬的一個著名的教學研究機構,也是金斯頓大學享譽全國的一個著名學院,它給學生提供難得的機會使學生在學院跨學科的學術背景下對建筑學進行深入的學習和研究。在教學中,學院非常重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力,老師鼓勵學生通過動手來進行思考和探討,每個年級的學生都有機會在工作室中自行展開建筑模型的設計并動手建造。學院采用多種靈活的教學方式,從一對一的教師指導到小組教學,學院都鼓勵學生設計建造出經(jīng)濟實用又有個人特色的建筑作品,同時鼓勵學生之間的團體合作,共同完成作品。
建筑學院教授特雷弗?加恩漢姆教授和安迪?哈姆弗瑞斯教授介紹:“這個學院比較小,我們之間常相互交流。我們不是一個大的學院,并沒有很多的專業(yè),當然我們有著自己的專長,作為建筑系來說這個專業(yè)涉及到很廣的范圍,從建筑工程學到藝術。所以你必須學會如何建筑,如何構造,同時也要有美好的夢想,因為美好的東西是人類始終所追求的。我們正努力試圖跨越這兩個極端?!?/p>
“我認為與其他學院里學習不同的是,這里的學生實際上是在制造藝術。我們使學生以一種物質的形式工作,與材料打交道。他們要把建筑物設想為鐵、玻璃、水泥或者木材,并且在大模型上體會它們,了解不同材料在所占空間中的效果。所有的學生都要學習材料學,他們必須研究他們想用的材料,通過文章和模型就知道他們在追求什么。所以一個好的最后結果要表現(xiàn)出對制作、空間、原材料的理解,真正了解他們所做的設計?!?/p>
服裝設計專業(yè)在國際上享有聲譽
服裝設計系是設計學院的一個重點學系,它在探討時尚這一引人注意的綜合現(xiàn)象的同時,也引導學生如何去理解時尚,如何成為時尚的引導者。服裝設計系在鼓勵學生表達所感所想的同時,也倡導創(chuàng)新與理性的變革。為了能夠滿足日益成熟的市場需求,在教學中學院要求學生在設計過程中要認真地考慮到消費者真正的需要,這也成為服裝系在設計方面一個重要的教育導向。作為一個跨學科領域,服裝設計系集合了設計、市場、傳媒以及商業(yè)等多種學科因素,而且深受文化、社會、歷史、經(jīng)濟甚至政治的影響。
金斯頓大學的服裝設計專業(yè)在人才培養(yǎng)方面享有國際聲譽,其培養(yǎng)的畢業(yè)生精通于設計流程,并且作品帶有強烈的個人創(chuàng)新風格。學院與業(yè)界保持著緊密的聯(lián)系,因此經(jīng)常能夠得到第一手的時尚信息。學院與業(yè)界之間也有許多的合作項目,在合作過程當中學院不僅擴大了自身的影響,也使學生意識到如何將個人創(chuàng)新與設計當中的實際問題結合起來。
服裝設計系畢業(yè)生的就業(yè)前景看好,在很多頂尖的時裝公司都可以看到金斯頓大學畢業(yè)生的身影,有很多還在知名的跨國公司擔任要職。金斯頓大學的服裝系被看作是對業(yè)界產(chǎn)生重要影響的學術研究機構,學生的作品也定期地在巴黎、米蘭和倫敦等國際知名的時裝展示會上展出過,每年的金斯頓大學服裝展示會也成為業(yè)界矚目的盛事之一。
在這里學習服裝設計系中國留學生楊蕾告訴記者:“這個學校的名聲就是因為你能找到工作,而且你必須非常努力才能通過這三年的課程,然后靠你自己的努力和老師的引導。 另外,這邊跟服裝行業(yè)的公司有聯(lián)系,它們也會提供很多機會。在這邊跟在家不一樣,學習都靠你自己自覺,沒人管你,不自覺就是浪費時間,也浪費父母給的金錢。”
中國學生如何申請金斯頓大學
金斯頓大學在做好教育和研究工作的同時,也非常重視學校國際關系的發(fā)展。在金斯頓大學隨處可見國際學生,目前學校有外國留學生1700多人,約占學生總數(shù)的10%,而作為大學最為重要的學院之一,藝術、設計及音樂綜合學院深深認識到國際化對教育和科研的發(fā)展所產(chǎn)生的深遠影響,因此學院不僅與國外大學建立學術上的合作關系和開展廣泛的留學生交換項目,學院還創(chuàng)造機會鼓勵學生積極參與一些大型的國際活動,比如畫展、時裝會、建筑博覽會等等,使學生在接觸業(yè)界最新動態(tài)的同時,也使他們增長了知識,具備了國際化的視野。
對于海外學生如何申請這所大學,里奧?杜夫女士介紹:“申請金斯頓的海外學生的學習經(jīng)歷和英國學生的經(jīng)歷不同。中國學生可以通過很多不同的途徑申請金斯頓大學。如要有作品的材料和申請表,可以先學習一年的預科課程,然后開始讀三年的本科,或是進修強化英語課程接著讀研究生。對于申請研究生課程的人來說,需要學習專業(yè)英語。不同的課程對英語的要求也不一樣,相比之下我們更傾向于雅思的成績,而不是托福。因為雅思是更實用的英語,但是兩種形式我們都能接受?!?/p>
“此外,作品材料是非常重要的,通過它就能看出學生的能力和對學習的熱情,但對于中國學生來說最難的事情之一就是把作品擺到墻上,讓他們開口介紹他們的作品,并與別人互相討論,互相批評。因為他們總喜歡安靜、守規(guī)矩地做著,聽老師給他們講課,告訴他們什么是對什么是錯。而在英國,教授們通常保持安靜,鼓勵學生自己起來談論。所以中國學生一定要學會相互批評討論。我常常要用一年的時間來教中國學生這一點,他們一旦適應了,就會做得非常出色。除了‘批評系統(tǒng)’以外,調查研究也是比較難的。我們的學生必須做很多研究,包括現(xiàn)代的和歷史方面的,要運用書籍、圖書館、博物館、畫廊、個人經(jīng)歷和各方面的調查。草稿紙和筆記本很重要,學生們收集到的信息都要整理記錄在本子上。許多想法就是從這里來的。最終的結果只是學習藝術的學生經(jīng)歷中的一小部分,中國學生也在學習這一點?!?/p>
留學提示:
1、費用:本科類課程的費用每年約為7600-8950英鎊左右;研究生類課程地費用依據(jù)申請者所選則專業(yè)地不同而有所不同,即使是同一專業(yè)不同年份學費也會稍有不同,大致費用標準每年大約在7900-9000英鎊之間,MBA費用每年為13950英鎊左右。
2、申請:申請入讀金斯頓大學本科學位的申請者需要向英國UCAS(高等院校申請服務辦公室)提交申請表格,表格可以直接向UCAS索取,申請時間從每年的9月1號開始,一直到來年的1月15號,申請者應該盡可能早地提交相關申請資料。
申請入讀大學研究生類課程的申請者可以直接從網(wǎng)上下載大學的申請表格進行填寫,申請者應該盡可能早地把填寫完畢的申請表格和成績單、推薦信、語言證明等相關的申請資料郵寄給學校。
3、語言:申請入讀大學本科階段課程的學生在英語語言方面需要達到以下的標準:雅思(IELTS)6.5,劍橋英語測試(CAE)Grade A/B,熟練英語證書考試(CPE)Grade C,非英語語種考生大學入學測試(UETESOL)“通過”,托福(TOEFL)筆試550分,機考213分。
研究生類課程在英語語言方面的要求往往高于本科類課程,一般情況下雅思需要達到7.0,托福需要達到600分。
一、考核對象
依法取得執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格,經(jīng)我局注冊并在醫(yī)療、預防、保健機構中執(zhí)業(yè),執(zhí)業(yè)類別為臨床、中醫(yī)、口腔和公共衛(wèi)生的執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師。執(zhí)業(yè)注冊時間不足兩年即《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》注冊日期在年31日以后的,參加下一個周期的考核。
變更到我區(qū)的醫(yī)師,其執(zhí)業(yè)證書更換后導致無法查驗首次注冊時間的,按照資格證書取得的時間推算,即年及之后取得資格證書的人員參加下一輪考核。
執(zhí)業(yè)級別從執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師變?yōu)閳?zhí)業(yè)醫(yī)師的,其時間認定按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊證書取得的時間計算。
承擔衛(wèi)生支農、援疆、、援外醫(yī)療隊、四川衛(wèi)生援建隊等任務以及赴上級醫(yī)院進修的醫(yī)師,參加其執(zhí)業(yè)注冊所在機構的醫(yī)師定期考核。
二、考核周期
本周期醫(yī)師定期考核時段為年1日至年31日,良好行為記錄、不良行為記錄均應在上述期間取得。在此期間發(fā)生變更的,需提供原單位的醫(yī)師行為記錄并加蓋原單位公章。
三、考核機構
按照考核機構條件,區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)筧橋醫(yī)院申請作為本次醫(yī)師定期考核機構。經(jīng)審核,同意區(qū)人民醫(yī)院和區(qū)筧橋醫(yī)院作為本次區(qū)醫(yī)師定期考核機構。
轄區(qū)各醫(yī)療單位以艮山西路-艮山東路為界,路北的機構由區(qū)筧橋醫(yī)院考核,路南的機構由區(qū)人民醫(yī)院考核,分支機構橫跨該路兩側的,以其上級機構所在位置確定考核機構。區(qū)疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所由區(qū)人民醫(yī)院考核。
四、考核內容
考核內容分為工作成績、職業(yè)道德評定和業(yè)務水平測評。業(yè)務水平測評由考核機構負責;工作成績、職業(yè)道德評定由醫(yī)師所在醫(yī)療、預防、保健機構負責,考核機構復核。
醫(yī)師工作成績評定的基本內容應當包括:能認真履行有關法律法規(guī)規(guī)定的職責;能堅持日常工作,完成相應的工作量,并確保工作質量;能服從衛(wèi)生行政部門的調遣和本機構的安排,及時完成相關任務。
醫(yī)師職業(yè)道德評定的基本內容應當包括:醫(yī)師恪守職業(yè)道德、遵守醫(yī)德規(guī)范情況,以及工作作風、醫(yī)患關系、團結協(xié)作情況等。醫(yī)療、預防、保健機構應當按規(guī)定建立健全醫(yī)德考評制度,作為對本機構醫(yī)師進行職業(yè)道德評定的依據(jù)。
醫(yī)師業(yè)務水平測評的基本內容應當包括:熟悉醫(yī)療衛(wèi)生管理相關法律、法規(guī)、部門規(guī)章;熟練掌握本專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能,具有一定的技術操作能力;執(zhí)業(yè)醫(yī)師能獨立處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病、一般急癥和常用專業(yè)技術問題;執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導下能處理上述問題;具有相應的外語水平等。醫(yī)師業(yè)務水平測評方式分為理論考試和實踐技能操作考核。本次考核采取理論考試的方法。
五、考核方式
考核方式分為一般程序與簡宜程序。簡宜程序為本人書寫述職報告,執(zhí)業(yè)注冊所在機構簽署意見,報考核機構審核。
符合下列條件的醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡宜程序:
1.具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,考核周期內有良好行為記錄的;
2.具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,在考核周期內無不良行為記錄的。
對年26日前已經(jīng)執(zhí)業(yè)的,執(zhí)業(yè)經(jīng)歷滿12年的認定依據(jù)依次是執(zhí)業(yè)證書注冊時間、執(zhí)業(yè)資格證書發(fā)證時間、專業(yè)技術職務資格證書發(fā)證時間,三種證書之一能夠證明其在年31日前執(zhí)業(yè)的,即可執(zhí)行簡易程序。
其他醫(yī)師的定期考核按照一般程序進行。
六、考核步驟
1.考核機構委托醫(yī)療、預防、保健機構通知本單位醫(yī)師參加考核。各醫(yī)療、預防、保健機構將需要參加本次定期考核的醫(yī)師信息填入《市醫(yī)師定期考核人員申報表》,于年30日前報考核機構。
2.醫(yī)療、預防、保健機構按前述規(guī)定內容對本機構醫(yī)師進行工作成績和職業(yè)道德評定,在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評定意見,報考核機構。
3.上報材料須包括本考核周期內的《市醫(yī)師行為記錄表》復印件。醫(yī)師行為記錄中所在單位的表彰獎勵是指單位內部結合年度考核進行的給予個人的獎勵;完成政府指令性任務,是指完成衛(wèi)生支農(下鄉(xiāng)、進社區(qū))、救災、征兵、招生體檢、防盲、重特大突發(fā)事件處理、援疆、、援外醫(yī)療隊、四川衛(wèi)生援建隊等指令性任務;取得的技術成果,是指取得市級以上行政部門頒發(fā)科技成果登記證書的項目??梢哉J定為良好行為的包括各級行政部門頒發(fā)的表彰證書及本單位結合年度考核頒發(fā)的院級先進證書,但不包括科室內部先進或單位頒發(fā)的非醫(yī)療業(yè)務方面的單項獎勵。
4.本機構內有醫(yī)師考核執(zhí)行簡宜程序的,填寫《市醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡宜程序申請表》,連同該醫(yī)師的有關證明材料、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》及《醫(yī)師定期考核表》,于年30日前報考核機構審核批準。
5.按照一般程序考核的醫(yī)師,其有關證明材料、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》及《醫(yī)師定期考核表》,于年30日前報考核機構審核。
6.考核機構將對執(zhí)行一般程序的醫(yī)師進行考前輔導,具體輔導時間及考試時間等事宜由考核機構確定并報衛(wèi)生局批準。參加考試人員須攜帶本人身份證、醫(yī)師資格證書原件。
七、考核結果
考核機構綜合醫(yī)療、預防、保健機構的評定意見及業(yè)務水平測評結果,對醫(yī)師做出考核結論,在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見,并將醫(yī)師考核結果按單位匯總,填寫《區(qū)醫(yī)師定期考核結論匯總表》,在定期考核工作結束后30日內報我局備案,同時書面通知考核醫(yī)師及其所在機構。
八、提前考核
在考核周期內,擬變更執(zhí)業(yè)地點或違反《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師,應當提前進行考核。提前考核由執(zhí)業(yè)注冊所在機構填寫《市醫(yī)師提前考核申請表》報考核機構,考核機構在提前考核結束后將考核結果錄入醫(yī)師聯(lián)網(wǎng)注冊及考核管理系統(tǒng)(機構版),轄區(qū)衛(wèi)生局確認后記入《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》的“執(zhí)業(yè)記錄”欄,加蓋“年月提前考核合格(或不合格)”字樣印章。醫(yī)師定期考核檔案可由原考核機構轉交新執(zhí)業(yè)地點主管考核機構。提前考核從年1日起開始執(zhí)行。
在30日至31日期間,原則上不辦理醫(yī)師變更手續(xù),以防止醫(yī)師在兩地均無法完成定期考核。
九、其他事項
最新消息稱,2012年我國出國留學人數(shù)突破40萬,再度刷新了歷史紀錄,中國出國留學人數(shù)為33.97萬人。根據(jù)中國教育部公開資料顯示,目前中國在外留學生人數(shù)為127萬,位居世界第一。業(yè)內預計,2013年中國留學人數(shù)有望突破49萬人。
與民間洶涌的留學熱潮相比,歐美等留學目的國的經(jīng)濟形勢讓人不禁感覺春意料峭,“留學容易就業(yè)難”的問題困擾著不少留學家庭。最近一次在上海舉行的留英校友職業(yè)發(fā)展研討會暨小型專場招聘會現(xiàn)場,記者看到不少拖著行李箱的學生,他們來自上海以外的城市,大多回國半年有余,有的待業(yè)在家,有的正在“小公司”任職,希冀著騎驢找馬另謀高就。
有人說,這是“引鳳回巢”的好時機。不過,海歸回國就業(yè),面對的未必是坦途。智聯(lián)招聘調查顯示,中國海歸回國后第一份工作的年薪普遍不高,其中36.5%的人起薪不足4萬,67.2%的人起薪不足6萬。當國內人力資源趨于飽和,企業(yè)主對海歸的認識也日趨淡定,近7成企業(yè)人事表示會對海歸人才一視同仁,僅不到3成者表示會優(yōu)待海歸人士。
根據(jù)招聘行業(yè)觀察,中國留學生的“新回國潮”已經(jīng)到來,他們將和本土學生一道競爭就業(yè)崗位,“洋學歷”不一定能加分,相反,他們還得克服對本土就業(yè)市場不熟悉、缺乏本土實習經(jīng)驗等問題?;貒鴮λ麄兌?,可能是另一次文化沖撞。
說規(guī)劃――留學前,不妨先去實地旅游一次
如果可以的話,在留學前請帶你的孩子去想要去的留學國家旅游一次,讓他們得以真切地與這個社會面對面,以此來判斷他們適合來這里留學。
出國留學,本是培養(yǎng)和提升人才的一條捷徑,多數(shù)留學生學成回國,并成為社會精英。但在留學大潮中,已出現(xiàn)不少慘不忍睹的“留學垃圾”現(xiàn)象。專家分析,所謂“留學垃圾”,就是指部分人沒有明確學習目標和留學規(guī)劃,到國外也未完成任何學業(yè),最后完全脫離學校,成為社會中的雞肋。
“留學垃圾”并非個別留學生的個別行為或個別現(xiàn)象,而是存在于整個中國留學生隊伍中的小群體。這個小群體從20世紀90年代后半期逐漸顯露在中國留學市場,并在21世紀的初期出現(xiàn)一個現(xiàn)象。由“留學垃圾”導致的各種留學問題層出不窮。
案例一:七天的留學,鬧劇一場
24歲的女孩夏宇(化名),用七年時間做著一個留學夢,大學畢業(yè)那一年她順利考入了英國利茲大學進修研究生。然而,她的留學夢在七天后戛然而止。
“當時我和媽媽說,找工作、上班太辛苦了,我還沒做好準備,想繼續(xù)讀研,最好能去國外,媽媽也覺得繼續(xù)讀書是件好事?!迸R上飛機前,夏宇還抱著爸爸媽媽哭泣,說到了英國后一定好好學習,不辜負爸媽的良苦用心。
但沒想到,飛機剛落地,她就后悔了?!俺鰢缓猛妫柑鄣靡?,想吐,還發(fā)燒,想回家了?!痹诩胰说膭裾f下,夏宇也想著不能輕易放棄,可到了學校食堂吃了第一頓飯后,她徹底扛不住了。“面包是那種一咬就掉渣的硬面包,披薩的醬料也有一股怪味,本來想吃點大米飯,可米粒竟然沒去殼……”夏宇說,這頓飯吃完后她就靠帶去的泡面度日。結果是,泡面越吃越惡心,高燒不退,身邊又沒有一個能說話的朋友,這一切讓夏宇一心只想回到父母身邊。
七天后,她懷著自責、內疚,回到了父母身邊。七天的留學好像一場鬧劇。
點評:切忌跟風留學。打消對國外的生活幻想
如今很多家庭多是獨生子女,“出國夢”是不少家庭為孩子謀個美好前程的理想求學路徑,但一些盲目跟風留學的學生往往只看到國外生活光鮮亮麗的一面,卻忽視了這其中艱難的部分。其實,國外的學習生活不比國內輕松,倘若孩子的性格合適留學,那么會得到歷練,倘若孩子性格不合適,那么海外生存都可能成問題。留學前應對國外生活有一個理智且明確的理解,而不是沉浸在自己對國外生活的幻想中。
案例二:沉迷游戲,狼狽回國
兩年前,18歲的李清曦中斷高中學業(yè),獨自去澳大利亞留學。兩年后,他疲倦地拖著一個箱子回了國,里面沒有文憑,沒有居留證明,甚至連在國外買的衣服,也統(tǒng)統(tǒng)沒有,里面只有一個陪他度過大半留學生活的游戲機。經(jīng)過一年的反思,李清曦將自己的留學生活寫成一本書《別了,澳大利亞》,希望為后來者提供前車之鑒。
“留學?太簡單了?!边@是小李出國前曾經(jīng)的想法:語言去那里讀就可以了,隨便就能念大學,學費不用愁,找工作很簡單,想打工就打工,賺得是比人民幣值錢的澳元,絕對能養(yǎng)活自己……李清曦特意把行期定在自己侶歲生日那天?!皩儆谖业倪@一天已經(jīng)到來了?!彼狼槿f丈,覺得廣闊的未來在等著他。
然而,沒有事先學好語言的弊病很快暴露了出來。在飛往澳大利亞的飛機上,李清曦甚至不會填寫自己的入境申請表,多虧鄰座一個陌生人幫助才對付過去。接下來,第一堂語言課更是擊碎了他之前的種種幻想。
日復一日幾乎聽不懂的語言課令李清曦神經(jīng)緊張卻無從進步。而恰好,一群像他一樣經(jīng)歷、一樣年紀的小留學生走進他的生活。經(jīng)過幾次搬家,他和另外3個小留學生住到了一起,沒想到他們竟然是游戲迷。沒過多久,從國內訓練出來的自制力便被電子游戲完全俘虜了,李清曦不再堅持聽當?shù)赜⑽膹V播,也不再費力地去搜索英文單詞表達,而是開始和周圍的中國留學生一樣直接用中文交流。當他感到寂寞時,電腦游戲和網(wǎng)上聊天成為他閑暇時間的主要陪伴。結果,由于語言水平差,考試成績低,再加上出勤率不夠,在澳大利亞度過一年4個月之后,他收到了對小留學生最嚴厲地懲罰:注銷簽證,被逐回國。
點評:“小留學生”自制力不足容易“走偏”
近年來,“留學低齡化”是一個極富爭議的話題,但也是不可逆轉的大勢所趨。很多家長以為孩子還小,送去國外讀語言一定可以學到純正的英語。但他們往往沒有考慮到學生年紀尚小,如果自制力不強,再加上語言不過關,沒法和當?shù)厝私涣鳎敲戳魧W路走偏的可能性非常高。
案例三:“迷信”熱門專業(yè),四年未能畢業(yè)
李揚(化名)非常喜歡英語,英語成績也不錯,高一時家里就給他定了目標:學好英語,出國留學。高二那年,李揚申請到了加拿大一所高校,并且選擇了時下非常熱門的金融專業(yè)。
“雖然語言運用自如,但學習上還是遇到了莫大的難題。只是英語好,專業(yè)沒有底子,跟不上進度?!崩顡P事后反思,金融專業(yè)涉及的課程很多,包括經(jīng)濟、政治、數(shù)學、法律等專業(yè)課程都得學,而且很有深度,即使是全中文教材,他也未必能理解,更何況是英文授課。
不過,剛開始的難度并沒有令李揚泄氣,他買了一支錄音筆,把課上老師講的內容都錄下來,放學后再花時間消化。即便如此,第一學期他依然有三門課“掛科”,只等重修。如此一來,第二學期的學習任務又比其他同學重許多。
“那段日子,好像是沒有盡頭,唯恐考試又掛科,天天看書,天天查資料,不敢休息,壓力非常大,甚至都形成了惡性循環(huán),越學不好越緊張,壓力越大效率越低?!痹谡\惶誠恐的高壓學習狀態(tài)下,他堅持了四年,遺憾的是,最后還是沒能畢業(yè)。這段肄業(yè)的留學經(jīng)歷沒有為他的求職帶來任何幫助,之后他在一家外企找到了一份“前臺接待”的工作。
點評:選專業(yè)前自估自身能力
留學專業(yè)的選擇是留學規(guī)劃中非常重要的環(huán)節(jié),選擇什么專業(yè)很大程度決定了留學經(jīng)歷和職業(yè)方向。選擇專業(yè)前,先分析自己的興趣與能力。如果可能的話,提前體驗國外課堂是個不錯的途徑,真刀真槍的模擬課堂不僅可以讓你感受國外課堂的樂趣,更多還有挑戰(zhàn)。
說就業(yè)――中國留學生迎來“新回國潮”
近年來,國際就業(yè)形勢并不樂觀。根據(jù)中國社科院世界經(jīng)濟與政治研究所最新的《2013年世界經(jīng)濟形勢分析與預測》,失業(yè)問題是今年一個重要的經(jīng)濟運行特征,發(fā)達國家的失業(yè)率仍然居高不下。美國勞工部的數(shù)據(jù)顯示,截至去年11月份,美國失業(yè)率仍然維持在7.7%,有些分析家甚至提出美國目前的失業(yè)率已經(jīng)可以達到8%以上。歐洲的情況較美國而言更加嚴重,去年10月最新的歐洲央行數(shù)據(jù)顯示,歐盟和歐元區(qū)的失業(yè)率分別是11.7%和10.7%,都在10%以上。10月份的數(shù)據(jù)比9月份有所增長。這是自1995年歐洲央行開始統(tǒng)計失業(yè)率以來,創(chuàng)下的最高失業(yè)率紀錄。
這些國家正是中國學生的熱門留學國,而當?shù)亟?jīng)濟的不景氣直接促使了“海歸”的回國潮。中國社會科學文獻出版社《國際人才藍皮書:中國留學發(fā)展報告》顯示,2011年中國出國留學人數(shù)達到33.97萬人,而2012年中國留學生“回流”人數(shù)已達23.03萬人,累積回國人數(shù)達到104.87萬人。無疑,中國留學生正迎來“新回國潮”,對國內企業(yè)而言,“引鳳回巢”正當時。
通常,海歸分為三種層次,就業(yè)競爭力大相徑庭。既有國外文憑又有跨國公司工作背景的海歸,他們曾經(jīng)在國外留學多年,有著資深的教育背景,同時具有若干年國外工作經(jīng)驗,往往具有極強的專業(yè)能力,豐富的國外人際資源網(wǎng)絡,回國往往是開創(chuàng)自己的事業(yè)。而那些在國內有不錯的工作經(jīng)歷,日后出國深造,往往獲得碩士以上學位,多成為國內企事業(yè)單位中高級主管職位青睞的對象,在就業(yè)市場上極具競爭力。最后則是那些高中或大學畢業(yè)后直接出國留學,畢業(yè)后又直接回國的留學人員,因缺乏工作經(jīng)驗,這個群體在就業(yè)市場上的競爭力與應屆畢業(yè)生相似。
這些年,國內用人單位對海歸看法日趨理性。為避免變成“海帶”、“海豚”,海歸們也日趨“放低身段”。調查同時發(fā)現(xiàn),68.17%海歸對于月薪的期待在3000至8000元。對海歸就業(yè),有幾點建議。
第一,找準定位,做“搶手”海歸。近年,新材料生物工程、醫(yī)療醫(yī)藥、金融與保險等行業(yè)需要大量專業(yè)過硬的人才。此外,如是海外創(chuàng)業(yè)團隊整體回歸,回國后組隊創(chuàng)業(yè),可加強競爭力。
第二,調整心態(tài),就業(yè)不糾結。調查顯示,近七成的海歸依然選擇在北京、上海就業(yè)。如果把目光投向二三線城市,或許能發(fā)現(xiàn)不少就業(yè)良機。
第三,積累工作經(jīng)驗,莫看一時薪酬。智聯(lián)招聘最新的調查顯示,中國海歸回國后第一份工作的年薪普遍不高,而隨著工作經(jīng)驗的累積,海歸們薪酬會呈現(xiàn)出非常大的差距。
第四,善用校友資源,海歸不“海帶”。隨著海歸的增加,以及就業(yè)形勢的嚴峻,各國駐華使館及中國教育部紛紛通過校友網(wǎng)、俱樂部等形式,加強對留學歸國人員的服務,為其提供就業(yè)途徑、拓展人脈資源甚至提供創(chuàng)業(yè)資金。
說申請――大學申請就是一次自我發(fā)現(xiàn)的過程
杰夫?戴維斯(Jeff Davis)美國加州大學歐文分校國際辦公室官員說到:“我們始終認為大學申請是進入大學前的第一份作業(yè),怎么做,以加州大學系統(tǒng)為例。加州大學分校采用統(tǒng)一的加州大學系統(tǒng)申請表,在完成這張申請表之外,學生需要提交一些附件,包括高中三年的在校成績單(對本科申請者而言),如果有AP或舊課程的成績單,會有所加分,另外也是申請中最重要的一項附件,那便是個人陳述(Personal Statement)??梢赃@樣說,我們關注學生的托福成績、SAT成績、AP成績,但我們不希望我們的學生是一個只會讀書的人,你如何讓我們知道你不止讀書好?個人陳述就是一個很重要的渠道。
我們會在學校官員的招生頁面上公布每年的個人陳述的“題目”,類似于作文題目,這通常是開放性的問題,學生們可以動用一切資源去準備這些問題。比如2013年的問題是:定義你的世界(Define your world),不超過500個字。許多學生覺得這很難回答。要漂亮地完成一份個人陳述的確不容易,但這也有一些“門道”,你要清楚,這份個人陳述的最終目標其實就是向招生官說明你為什么是錄取最佳人選。舉例來說,如果你想說明你的某項特殊才能,那么你要說明你如何形成這項才能,這項才能如何使你成為現(xiàn)在的你,最好的你,并且讓你最適合入讀你所申請的學校或專業(yè)。
我們所了解的情況是,許多學生寫個人陳述往往要歷時好幾個星期甚至半年,往往是這個寫完后,放一個星期,再拿出來看看,修改;再放一段時間,再修改……在此期間,學生得以重新認識自己,要知道,大學申請本身就是一次自我發(fā)現(xiàn)的過程,起初你可能千頭萬緒,甚至不知道自己要什么;慢慢地,你從自己的學業(yè)成績、課外活動中理出些線索,或許發(fā)現(xiàn)自己潛意識中的目標、興趣,慢慢地,逐漸找到、豎立、堅定自己的人生方向。
留學生:鑒于國內藝考競爭日趨白熱化,部分院校淘汰率高達97%,很多學生不得不轉而把目光投向國外。那么與國內藝考相比,藝術留學到底具備哪些優(yōu)勢和劣勢呢?
凌嘉鍵:隨著國內藝考競爭的白熱化,藝術留學逐漸受到家長學生們的關注。的確,相比國內僧多粥少的局面,學生在國外藝術院校的申請中會有更多選擇。國外很多國家諸如美國、歐洲、日韓,均不乏擁有深厚藝術積淀的百年老校。而進入這些名校的門檻并不會很高,只要學生具備比較扎實的藝術功底和語言基礎即可。另外,國外的藝術教育更為成熟,文化背景更加多元,學生處在一個更容易激發(fā)創(chuàng)作靈感的環(huán)境也更利于他的學習。當然,藝術留學也有一定的劣勢:其一,留學費用比在國內讀藝術的費用要高很多,對于經(jīng)濟情況一般的家庭而言的確壓力不??;其二,用于藝術申請的作品集在國內能找到代工的機構,這對于本來藝術基礎不扎實卻靠此進入名校的學生而言是極其不利的,這類學生極有可能會因為基礎薄弱,跟不上學業(yè)要求而е倫鈧瘴薹ㄋ忱畢業(yè)。
歐冰倩:總體來看,藝術留學的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
第一,東西方文化和元素可以更好地結合。對于藝術留學的學生來說,他們了解和繼承了一定的中國傳統(tǒng)文化后,再吸取國外藝術文化的精華,能夠更好地將兩者結合起來,這對于提高作品的創(chuàng)造力和價值將有很大的幫助。
第二,學位與文憑具有優(yōu)勢。學生藝術留學深造后,拿到國外藝術院校文憑,或是有一定知名度的院校藝術類文憑,對于今后就業(yè)將有一定的積極作用。
第三,能夠更大程度地培養(yǎng)學生活躍的思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)作與時俱進、獨樹一幟的藝術作品是成功藝術家保持生命力的核心所在。相比國內,國外教育對學生的創(chuàng)新能力要求普遍會更高,尤其是對于設計類的學生。
第四,增長見識,培養(yǎng)學生的獨立性。相對國內保守的藝術院校而言,國外的藝術類教育和師資更為成熟。同時,國外留學生必須獨立完成很多事情,獨立性和自主性都會有所提高。
藝術留學的劣勢則體現(xiàn)在以下幾個方面。
第一,要看學校是否具備較強的綜合實力,包括師資力量,可以提供的藝術實踐和實習機會等。如果學校師資力量短缺,教學管理不規(guī)范,加之學生缺乏自覺性的話,那出國留學其實更像是一種變相逃避國內藝術教育的方式。
第二,藝術留學申請對于申請者的語言成績要求并不是特別高,一般學生作品集足夠優(yōu)秀的話,是可以在申請時彌補語言上的欠缺的,但這也可能會導致出國后上課聽不懂,課業(yè)跟不上等情況的發(fā)生。
留學生:對于工薪階層的中國家庭來講,留學費用是必須考慮的因素之一。目前有哪些國家實行免學費政策?
凌嘉鍵:歐洲許多國家的公立藝術院校都是免學費的,但是學生需要通過語言考核測試。有些國家比如德國、法國是允許學生打工的,這也是減輕家庭負擔的一種途徑。
歐冰倩:目前來說,德國的公立大學免收學費;法國的公立大學、國立美院,進入專業(yè)之后可免學費;西班牙本科學習免學費;意大利的公立大學免學費。與此同時,學費相對低廉的國家有新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯等。普遍來說,俄羅斯的花費5萬-10萬/年;烏克蘭3萬-6萬/年;白俄羅斯3萬-4萬/年。
留學生:目前藝術類專業(yè)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)意義上的分類,除了繪畫、雕塑等這些純粹藝術類別外,增加了越來越多偏向于實踐的新興類別。其中比較受中國學生和家長歡迎的熱門專業(yè)有哪些?
凌嘉鍵:隨著計算機技術的不斷發(fā)展,許多新興的藝術設計類專業(yè)也開始隨之涌現(xiàn)。以現(xiàn)在很流行的3D打印技術為例,其衍生專業(yè)諸如Medical Visualisation &Human Anatomy、International Heritage Visualisation等,不但要求學生具備扎實的藝術功底,還要掌握使用相關設計軟件、機器的技術,是十分偏應用實踐的一類專業(yè)。此外,由于這兩個專業(yè)分別是把藝術應用于醫(yī)學及世界遺產(chǎn)保護上,跨專業(yè)的融合、交流將使藝術留學生掌握到最先進的技術,發(fā)展前景也會更為廣闊。
歐冰倩:比較熱門的藝術專業(yè)包括音樂、美術、設計類專業(yè)等,其中尤以設計類最受歡迎。此外,環(huán)境設計、建筑設計、工業(yè)設計、服裝設計、平面設計等專業(yè)也都備受中國學生和家長青睞。
留學生:就國內藝術生而言,他們能夠申請出國留學的途徑有哪些?
凌嘉鍵:國內藝術生出國留學通常有三個途徑:一是通過留學機構申請;二是自己DIY;三是通過自己學校的留學項目進行申請。
歐冰倩:首先,較多的國內藝術生會選擇通過留學機構申請或是自行申請一些綜合大學或藝術院校入讀。其次,學生還可選擇一些短期進修課程,國外很多院校都會設置一些國際性短期進修課程以吸引國際學生就讀。最后,還可選擇進修藝術專修文憑,由于此類課程設置較為靈活,有天賦特長的學生可以跳級進修,每完成一個進修階段并通過相應測試后,便可獲得對應階段的藝術專修文憑,如演奏證書等。
留學生:零藝術基礎的學生能申請國外的藝術名校嗎?對于此類學生你有哪些指導建議?
凌嘉鍵:無論是國內藝考還是藝術留學,學生都必須掌握一定的藝術基礎。對于零藝術基礎的學生,我建議還是先在國內用兩三年時間,結結實實打好基礎再做留學申請。
歐冰倩:只要有足夠的準備時間和合理的申請規(guī)劃,零基礎的學生也能申請國外的藝術名校。這里我的建議有四點:一是及早開始學習并扎實打好基本功。所謂勤能補拙,后天的學習和努力能為接下來的藝術申請奠定良好的基礎。二是藝術類申請者需要準備作品集的,應及早準備。有充足的準備時間才能進一步提升作品集的深度和廣度;三是學生必須有一個清晰且合理的申請規(guī)劃,包括對語言成績、申請文書、成績單、作品集事宜的安排等等。四是學生自身要多了解藝術院校的要求,參加相應的藝術類活動和比賽,豐富自身的背景和軟實力。
留學生:語言成績太理想的學生該如何規(guī)劃留學申請?
凌嘉鍵:對于藝術基礎較好,但語言成績不理想的學生,我建議他們在不影響創(chuàng)作作品集的前提下,應盡量擠出時間去上語言培訓班,這是最為快捷的提升路徑。
歐冰倩:國外的藝術院校對學生的語言成績要求不是特別高,像上面談到的,標化成績不具有優(yōu)勢的情況下可以通過其他的申請材料增加競爭力:一是文書。學生準備文書時應將自己對藝術的興趣來源、熱愛、目標等環(huán)環(huán)緊扣,呈現(xiàn)出一個積極的、有獨特想法的申請人形象。二是作品集。作為藝術專業(yè)的學生,作品集是申請材料中非常重要的部分。若能在作品集中看到申請人自己的想法,作品新穎且有社會意義,無疑將對申請?zhí)峁O大的幫助。因此,我的建議是應通過文書和作品集展現(xiàn)出申請者的鮮明形象,讓學校了解你的想法,看到你的潛力。
留學生:國外藝術院一般需要申請者提交哪些申請材料?平時成績和SAT成績重要嗎?它們更為看重申請者哪方面的能力?
凌嘉鍵:藝術申請一般需要提交以下材料:一是成績單 ;二是學習證明或畢業(yè)證 ;三是語言成績 ;四是作品集。如果是申請美國院校,一般還需要提交SAT成績。平時成績和SAT成績作為學生的學術水平和學習能力的考核,是非常重要的。當然,藝術申請最看重的還是作品集的質量,因為這可以幫助招生官直接了解到學生的術基礎和創(chuàng)作能力。所以,作品集在藝術申請中所占的比重超過50%。
歐冰倩:申請材料包括:9-12年級成績單;標化成績(TOEFL/IELTS),部分院校會要求SAT/ACT;申請文書如推薦信和文書等;作品集。其中,平時成績和SAT成績對于獎學金的申請至關重要,優(yōu)異的學習成績更有助于學生獲取高額獎學金。
在申請時,國外大學還比較看重學生的平時成績。學生的學習能力和綜合素質固然很重要,但若平時成績很糟糕的話,即使作品集再完美也無法贏得國外大學的青睞,反而還會使招生官對其作品集產(chǎn)生懷疑。另外,雖說有的院校對語言成績的要求沒有那么高,但如果分數(shù)過低的話會成為申請的阻力。除分數(shù)等硬性條件外,國外院校更多關注的是學生的創(chuàng)作能力和藝術發(fā)展天分。
留學生:藝術學院和大學里的藝術項目有何區(qū)別?
凌嘉鍵:藝術學院和綜合大學里的藝術項目其實是沒有太大區(qū)別的。唯一區(qū)別就是,藝術學院的學習環(huán)境和藝術氛圍更加純粹;而綜合大學則擁有更多的社會資源,對學生以后的就業(yè)可能也更有幫助。
歐冰倩:藝術學院開設有相關的藝術科系或者專業(yè),學生可以從中攻讀不同專業(yè)的BFA(Bachelor of FineArts)藝術學士學位,藝術的專業(yè)氛圍會更加濃厚;而藝術項目的話,相關的師資力量會更為雄厚,可以為學生提供更多的實踐機會。比如,申請綜合大學的平面設計專業(yè),學生除了學習相關的藝術專業(yè)課程之外,還需要學習部分跟藝術不沾邊的課程;但若是申請帕森設計學院的平面設計專業(yè),基本上學生所學的每一門課程都與藝術有或多或少的聯(lián)系。
留學生:作品集在制作過程有哪些需要注意的事項?
歐冰倩:第一,準備3-5幅圍繞同一個主題的作品。雖然作品集要求呈現(xiàn)多樣性,但為了更好地完成相應的文書寫作,以及防止院校要求看到學生一個系列的作品(如帕森設計學院),我建議學生應私下準備幾幅圍繞一個主題的作品。
第二,注意作品集的深度和廣度。深度體現(xiàn)在作品是否能表達申請者想法,是單純作畫還是可以表達一定的社會意義;廣度在于涉及更多的藝術形式,比如丙烯、油畫、3D、素描等,其主要視專業(yè)和學校而定。
第三,針對不同的學校準備作品集。作品集的大方向可以先定好,但由于每所學校要求不一,所以就需要學生提前對申請院校有比較充分的了解,以防到后期申請時才發(fā)現(xiàn)沒有該校要求的某類作品。
第四,作品集可以是自己認為最佳的作品,必要時可以將草稿的整個創(chuàng)作過程一同上交。
留學生:與普通專業(yè)有所不同,藝術類申請文書應該如何準備?
凌嘉鍵:其實藝術專業(yè)跟普通專業(yè)的文書是大同小異的,都需要學生準備簡歷、推薦信、個人陳述等材料,具體的內容還是根據(jù)學校官網(wǎng)上提出的要求來寫作。另外,有些專業(yè)還需要提交學習計劃、writing sample等文書,所以學生在選校時記得要做好材料的checklist。
歐冰倩:藝術類申請文書最好呈現(xiàn)的是一個對藝術專業(yè)滿腔熱情,對申請藝術專業(yè)有相關活動經(jīng)歷,且希望通過學習藝術提升自己完成目標,為學?;蛘呱鐣硪恍┯绊懙纳暾埲诵蜗?。文書準備過程中,學生與所申請專業(yè)間的關聯(lián)度很重要。文書內容可以從以上提及的學生對于藝術的熱情,相關背景活動,以及目標愿景等方面出發(fā),將自身經(jīng)歷與學??梢蕴峁┑馁Y源結合起來進行闡述。
留學生:在藝術留學申請過程中,每一步都做好充分的準備是從根本上杜絕功敗垂成的最優(yōu)法則。根據(jù)以往的經(jīng)驗來看,申請者該如何給面試官留下一個好的印象呢?
凌嘉鍵:面試前做好以下準備可以大大提高面試的通過率:一是充分了解所申請學校、專業(yè)的信息,準備好相關問題在面試中提問面試官,讓對方感受到你的誠意。二是完全熟悉作品集的制作過程、所遇到的困難、所表達的理念,以及對自己設計方向有一個清晰的思路。三是禮貌的寒暄,面帶微笑、鎮(zhèn)定回答是基本的要求,這里建議面試者在面試前一定要找人反復練習,讓朋友給你提一些中肯的建議。當然,對著鏡子練習也能夠看清楚自己要改進的地方。做好以上工作,相信申請者自然能給面試官留下好印象。
歐冰倩:首先,最直接的是申請者的硬件條件,包括平時成績和標化成績等。高分數(shù)對申請來說是一種助力。其次,是生在文書中需表現(xiàn)出個人能力、專業(yè)能力、目標愿景,以及對專業(yè)和學校的熱愛等,使招生官盡可能多地了解申請者的信息。再次,要通過作品集直接展現(xiàn)自己的創(chuàng)作能力和思維方式。最后,其他申請材料包括推薦信、申請表等一整套材料,要足以體現(xiàn)出學生的整體水平和綜合素質,給面試官留下一個初步印象。
留學生:在畢業(yè)考核方面,國外院校一般都有哪些要求?
歐冰倩:相比國內而言,國外大學的畢業(yè)要求會嚴格一些,一般會采用提交論文或考試形式進行考核。藝術院校的話主要是針對學生所讀專業(yè)的要求進行考核,例如服裝設計專業(yè),它會要求學生在指定主題下完成一套完整的服裝展示等。除了要求學生在學業(yè)上保持良好的GPA外,藝術院校還更為注重學生在本藝術專業(yè)的個人表現(xiàn),包括實踐項目的完成情況等。相比單純地評估學生的學習表現(xiàn),他們更強調的是學生綜合素質的發(fā)展。
留學生:藝術類留學生的就業(yè)前景一直都是一個熱門話題,有一部分人認為回國后就業(yè)前景不好,“看似新興,內里荒蕪”,出國留學和回國工作的費用遠遠不成正比。在你看來,造成這些問題的原因是什么呢?
歐冰倩:首先,由于藝術人才供過于求,所以市場競爭較大。國內藝術高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭本來就比較激烈,加之海歸出國潮的沖擊,使得企業(yè)對學生的自身素質(包括成績等硬件和作品展示)、藝術創(chuàng)作能力(如作品體現(xiàn)的創(chuàng)造性和價值)要求更甚。在這樣的大形勢下,自然會出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的情況。
其次,是由國內外對于藝術工作的要求存在偏差所導致的。就國內而言,單純搞藝術的行業(yè)并不多,很多都是基于藝術的前提,與其他學科的交叉結合,如裝潢、廣告設計、網(wǎng)頁設計、城市規(guī)劃等。此外,由于很多品牌企業(yè)都倡導自主創(chuàng)新的品牌意識,如果學生大學階段只專注于本專業(yè)的藝術學習,而不涉及更多實踐創(chuàng)作的話,就很難適應藝術市場的工作需求。所以,不乏有一部分學生會在大學期間主修藝術類專業(yè),輔修其他商科等跨學科專業(yè),以提高自己的競爭力。
留學生:如果留學生畢業(yè)后想要留在國外就業(yè)的話,可能會面臨哪些問題?當下他們在國外的就業(yè)形勢如何?
歐冰倩:留學生畢業(yè)后要在國外就業(yè)可能面臨的問題有以下幾個方面:
第一,于外國政府而言,眾多留學生可能會搶占本土學生的就業(yè)機會,所以一些國家逐漸取消了給留學生的優(yōu)惠政策,或是在考核面試者時更為嚴謹。