月考總結演講稿精選(九篇)

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第1篇：月考總結演講稿范文

同學們，高考倒計時100天即將開啟，在這短短的100天里，大家必須努力拼搏，做最后的沖刺，勇敢地向理想大學奮進吧!下面是小編給大家?guī)淼?021高考百日沖刺學生演講稿【5篇】，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

高考百日沖刺學生演講稿(一)尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!我是來自高三文科_班_。

嚴冬已逝，新春邁著輕盈的步伐走來。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會，就是為了預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體文科學生向學校領導和老師們致以春天的問候與祝福，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。

敬愛的老師們，感謝您們?nèi)陙聿晦o勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。

三年，太短，讓我們無法透徹高中點滴;三年，太長，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過高考!三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點江山，激揚文;三年，足以讓我們領悟到奮斗的真諦;三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰(zhàn)_年高考!

高考，是什么?我們從高一一路走來，經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認識。那么，今天，請允許我們給高考一個完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個老師與學生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場!

三年的時光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的夢想，那就是期待您們的每一位學子立足未來，學有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實現(xiàn)您們的共同夢想!

現(xiàn)在，我謹代表高三全體文科學生向我們的恩師宣誓：

我們將以飽滿的激情，昂揚的斗志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考!

我想對每一位即赴高考的高三同學說：

在這最后的100天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程之中?，F(xiàn)在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，100天可以改變很多!

“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費在毫無益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應是一種永恒的心態(tài)——積極進取。人生路上有開始就會有成功，而不繼續(xù)就會失敗。

汪國真曾說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓雠c自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。

傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現(xiàn)在我們便應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過這100天的沖刺階段。要知道，世界上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想，腳用來實踐。從夢想到實踐是世界上最遠的距離。如果我們停下了腳步，輸給了夢想，那么剩下的將是無盡的遺憾和后悔。

在這最關鍵的時刻，我們面對著巨大的壓力，也面對著難得的機遇，為什么要在失去機會后才知道珍惜?置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。

付出努力吧，在最后的100天里，為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。

十年寒窗苦讀，三年艱苦磨礪，終會有所回報。我們已經(jīng)等了很久，再過100天，就是改變我們命運的時刻。而這實際不足百日的沖刺階段，正是我們勇攀高峰的關鍵時期，所以，我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的準備。

首先，我們要做好知識準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器?！爆F(xiàn)在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優(yōu)勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。

其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次考試。把平時的考試當高考，高考時才能像平時。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的契機?？荚嚴硐耄C明我們學有成效;考試不理想，說明我們還有很大的上升空間。所以，不要害怕考試，更不要把它當作壓力、負擔，而要樂觀地把它看作是實現(xiàn)夢想的助推器。

其次，我們要培養(yǎng)耐挫力。沖刺階段是一個充滿挫折、悲喜交接的艱辛歷程，我們不僅要坦然面對，還要樂觀地接受。挫折縱然無情，卻使人趨于頑強，坎坷、泥濘不足以阻擋我們前行的步履——失敗中同樣澆鑄著輝煌。所以，人生沒有失敗，青春充滿激情，只要我們站起來的次數(shù)比跌倒的多一次，我們終會勝利。有花在前被采摘不要緊，要緊的是我們是否有讓鐵樹開花的毅力;有人在前先行一步不要緊，要緊的是我們是否有信心在“奮斗不怕起點低”的凡人智語中，夯實自己心中永不屈服的信念。

再次，我們要培養(yǎng)自信。我們能進入高考戰(zhàn)場，本身就是勇士，要堅信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我們戰(zhàn)勝怯弱，充滿自信，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。除此之外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。到復習后期，要特別注意保證充足的睡眠，不要打疲勞戰(zhàn)，不要開夜車，有效利用白天的時間，勞逸結合才能漸入佳境。在生活中應該放開心，不計較小得失，學會與同學分享，與老師交流，通過各種方法消除生活、學習上的壓力。要善于根據(jù)學校的課程表，來安排自己的作息時間，逐漸把生物鐘的興奮點調整到與高考相適應的時間。

現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導航，用熱情發(fā)動，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧!

高考百日沖刺學生演講稿(二)尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

100天是一個怎樣的數(shù)字?如果我們不去細想，會感覺一百天很短，但是如果細想一下，便會發(fā)現(xiàn)，這一百天或許是一次翻盤的機會。一年僅是三百多天，而這一百天便占據(jù)了三分之一，所以同學們，我們不要害怕時間，這一百天的時間或許已經(jīng)足夠，只要我們做好準備，為自己穿上盔甲，做好應戰(zhàn)的計劃，我相信就這一百天，我們就能逆風起航，在這一場較量之中拿下自己的戰(zhàn)果。

高中時代對于我們每一個學生來說，都是一次難忘的青春。這些年里，我們一直前行，一直向上攀爬，不管經(jīng)歷怎樣的風雨，我們都未曾停下來過。這一次，在面對高考這一個重大難關時，我想我們也會拿起自己的勇氣和固執(zhí)，去和它進行一場較量。同學們認為上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士什么最重要?是的，就是我們內(nèi)心的那一股勇氣，是它讓我們有信心，有決心去打這樣的一場勝仗，也是它告訴我們前方還有明燈，只要我們勇敢往前走，就不怕走不到目的地。所以這一次，勇氣是尤為重要的，即使我們內(nèi)心或許會有害怕，但是也請大家把它收起來，把內(nèi)心的那一份渴望和勇敢拿出來，振奮我們的士氣，也對未來多加一些期待。

高考這一件事情，有時候我把它看得很輕，雖然說學習講究結果，但我們在學習這件事情上本身便是一個過程。將來的我們不管去了怎樣的一座城市，一個大學，其實這都是我們?nèi)松械囊欢温贸贪?同學們，打敗我們的永遠都不是那一份挫折和坎坷，而是我們內(nèi)心的那一份脆弱和懦弱。所以不管怎么樣，我們都應該正視前方，不要受其他的影響，雙眼直視前方，我們就能看到希望在閃爍，我們就能看到勝利在招手。

就讓我們一同收拾好心情，一同整理好情緒。即使高中即將結束，我們也要在高考這個結尾上畫上一個好的句點。即使只剩一百天，我相信接下來的每一天都會是一次突破，我也相信未來等待我們的會是一個更加不同的明天。同學們，讓我們振奮起來吧!讓我們忙碌起來吧!讓我們努力起來吧!讓我們無所畏懼，去對抗每一個未知和磨難吧!讓我們一同攜手，去完善整個青春年華吧!

高考百日沖刺學生演講稿(三)親愛的老師、同學們：

大家好!

相信大家都明白距離這次高考只有將近百日的時間了，看似時間很長卻往往在一瞬間便結束在我們的眼前，正如剛步入高中校園的我們也許聯(lián)想不到這么快便成為高三學生了，但既然我們參加這次誓師大會便要在高考中取得理想的成果才行。

想要不在高中生涯留下遺憾便要珍惜為數(shù)不多的時間，在這百日內(nèi)應該要認真回顧以往所學知識并做到融會貫通，也許以往的我們會覺得還有時間可供自己進行復習，但距離高考只有百日的我們真的沒有時間可以浪費了，尤其是學習基礎差以及近期成績下滑的學生應該要引起重視，盡管如何提升成績是始終困擾著我們的難題，但是面對困難應該全力以赴才不會讓自己的青春留下遺憾，目前的我們還年輕自然要保持奮發(fā)向上的斗志才行，實現(xiàn)青春的理想并讓自己的高中生活更有意義才是我們應該做的。

須知成長的旅途本就伴隨著無數(shù)的坎坷歷程，因此我們不要因為高考臨近便被感到喘不過氣來，若是以往努力學習過自然有信心面對高考的挑戰(zhàn)，若是學習基礎差也不要因此感到灰心，畢竟妥善利用這百日的時間還是能夠提升自身成績的，在最后的沖刺階段應該全力以赴才能夠承受高考的洗禮，不管怎樣高考的挑戰(zhàn)對我們來說是無法逃避的，應該迎難而上并綜合運用高中三年所學的知識，不要因為自身的不重視讓老師和家長感到失望，須知學習是為了將來的個人發(fā)展進行拼搏，若是高考失敗的話只會讓將來碌碌無為的我們感到悔恨。

希望大家能夠放下內(nèi)心的顧慮并將精力都放在備考之中，高中三年里我們享受著老師的教導與母校的栽培，應該通過優(yōu)異的成績讓老師為自己感到自豪，為母校爭光從而成為學弟學妹們眼中的榜樣，我們應當具備這樣的信心且必須在高考之中有所作為，這既是檢驗多年寒窗苦讀的一戰(zhàn)也是改變命運的機會，若是沒能在高考取得理想的成績則會讓人生變得黯淡無光，而且結合老師平時的教導能夠明白高考對我們的重要性，既然如此便要向未來的高考宣誓自己定會奪得桂冠。

在高考百日誓師大會種下夢想便會在高考中收獲果實，這既要我們找準奮斗的方向也要努力學好課本上的知識，相信通過我們的努力不會讓夢想變得遙不可及。

謝謝大家!

高考百日沖刺學生演講稿(四)各位領導、各位老師、同學們：

大家好!

春回大地，萬象更新。紫氣東來仰望星辰你豪情滿懷，綠柳扶風展望六月我壯心飛揚。十年磨劍蓄勢待發(fā)，百日會戰(zhàn)如火如荼。我謹代表高三全體老師向學校領導和高三學子鄭重承諾

我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究考試說明，及時篩選高考信息，我們會在這一百天里做大量習題，而后從中精選出值得同學們練習的試題，用我們的“下海”，換同學們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿魅力，讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。

我們一定同心同德，眾志成城。俗語說：“人心齊，泰山移。”我們高三23位班主任和78位任課教師將站成一堵墻，精誠團結，加強集體備課。我們將與同學們并肩戰(zhàn)斗，艱險共擔，風雨同行，用真誠讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的風景。

我們一定矢志不渝，永不放棄。我們深知競爭空前慘烈，道路異常曲折，但我們更加堅信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光!每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方?！蔽覀儾粫艞壢魏我晃粚W生，因為只要努力不懈，栟中的學生可以繼續(xù)創(chuàng)造神奇!

我們一定意氣風發(fā)，斗志昂揚。我們的臉上會洋溢著解放區(qū)的天一樣明朗的笑容，我們的體內(nèi)會激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場，勇者無敵;面臨強手，敢于亮劍。我們會讓同學們感受到我們老師身上飽滿的激情，讓你們帶著月宮折桂舍我其誰的那份豪氣，鏖戰(zhàn)沙場。

最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數(shù)，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”!

同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢境中的美麗新娘。

奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀!

奮斗一百天，讓六月的栟中再奏新的樂章!

高考百日沖刺學生演講稿(五)尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

高三是我們中學階段最重要的一年了，這一年的學習成果將會直接決定我們之后的方向，也可以說是決定了我們的未來的。所以這一年的重要性我想同學們應該都是非常的清楚的。這一年我們是必須要努力的，必須要全力以赴的學習。轉眼之間，距離我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒呖贾挥?00天的時間了，這100天對于我們來說是非常的重要的，我想同學們應該是要抓住這100天的時間讓自己多學到一點知識的。

我知道我們堅持到今天已經(jīng)非常的累的，但只要我們堅持著過完這最后的100天，我們是會有很好的收獲的。我們離高考是一天比一天近了的，如果之前沒有努力的同學是覺得還有時間的話，那到了現(xiàn)在我想你們應該是沒有時間不努力了的吧，如果現(xiàn)在還沒有努力的想法和行動的話，那在高考中是不可能取得好的成績的。等你發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)來不及了的時候，后悔也已經(jīng)沒有用了。我知道我們學習是非常的累的，很辛苦，壓力也非常的大，但只要撐過了這最后的100天，我們就將為自己拼搏來一個更美好的明天。

最后的這100天我們要合理的利用好，利用好每一個課間的時間，利用好每一次放假的時間，我們是沒有假期的，就算是不用上課的時候也應該要在家里自覺的學習。我們是要做好一個計劃的，去安排好自己的時間，在某一個時間段要做的事是什么，每天要完成一個什么樣的任務，這些都應該規(guī)劃好，只有這樣才能夠讓我們最大化的利用好自己的時間。在最后這100天中我們會要好幾次月考，要給自己樹立一個進步的目標，在每一次月考中要進步多少。

我也想對同學們說，不要覺得老是考試很煩，我們應該要利用好每一次考試的機會對自己進行一次查漏補缺，把自己沒有學好的知識再學一遍。也許在這幾次考試中會有退步的情況，也請同學們不要喪失信心，退步不一定是壞事，你能夠通過自己的退步知道自己的不足。只要在知道自己的不足之后你有改變自己的行動，我想這一定不會成為你的阻礙的。

第2篇：月考總結演講稿范文

當下，在學生綜合素質評價方面存在的問題是：以學期為單位進行評價，每學期只評價一次，時間未免過長。到期末時，學生缺少活動記錄，沒有積累素材，對一學期以來的學習和活動，回憶比較困難。教師評價時缺少依據(jù)，評價簡單草率，匆忙應付。以學期為單位進行評價的做法，沒有關注評價的過程。我們改變以往的做法，采取分階段、分層次、分內(nèi)容進行評價。

一、分階段評價，關注過程

關注孩子在學校成長的每一個階段，從學生進校的起始年級開始進行評價，從不同的學習生活階段出發(fā)，結合學校與班級的學期計劃制定不同的評價要求，使發(fā)展變化的過程成為評價的組成部分。比如，3月份學校要開展“學生養(yǎng)成教育”活動，班級要召開“養(yǎng)成教育”主題班會。學生在班會上的發(fā)言稿、召開此次班會的體會與感受材料，可以保存到‘學生成長資料袋”中。在本次活動結束后，思想、行為、習慣等方面發(fā)生了哪些變化，有哪些收獲，可以形成書面材料，裝入資料袋中。在5月份要召開“五四”演講比賽活動，參賽學生的演講稿，參加活動的體會、獲獎證書等都可以收集到成長袋里，作為期末綜合評價的依據(jù)，更是自己成長的真實記錄。在每月結束后，班主任將學生參加活動的情況，取得哪些成績，個別學生的違紀現(xiàn)象、改正情況，做一記錄總結。

二、分層次評價，關注發(fā)展

學生都是發(fā)展中的人，每個人都需要他人作為自己的觀照，從而進一步了解自己、認識自己，進而更好地發(fā)展自己。在學習的每一階段，我們結合月考成績，把學生分成優(yōu)、中、后進三個等級，目的是讓不同的學生在學習方面都得到提高，都有所進步。對不同的學生提出不同的要求，提出改進措施。例如，對班級中的后進生，教師幫助他們查找后進的原因，尋求辦法。在下次月考中是否有提高、有變化，要做好記錄，最終達到“優(yōu)者更優(yōu)、中者提高、后者進步”的目的。在這個環(huán)節(jié)當中，學生要對自己的成績作出分析，提出改進辦法，成績提高后的經(jīng)驗體會，要形成簡單的書面材料，與老師的評價一同存入成長袋中。最后再對一學期的學習、生活進行回顧與小結，從總體上對自己在這個學期的成長情況進行一個評價。評價標準分層次化，關注被評價者之間的差異性和發(fā)展的不同需求，促進其在原有水平上的提高和發(fā)展的獨特性。

三、分內(nèi)容評價，關注全面

學生在校內(nèi)，我們關注的是學生的學習成績、參與活動和行為表現(xiàn)，卻往往忽視了在校外的實踐、在假期的生活。評價內(nèi)容要綜合化，重視知識以外的綜合素質的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實踐等能力的發(fā)展，以適應人才發(fā)展多樣化的要求。學生的發(fā)展是多方面的，教師只有提供廣闊的發(fā)展空間，正確地進行引導，才會讓他們真正地得到發(fā)展。在校外的活動靠我們教師的設計和引導。引導學生參加一些公益活動：到敬老院慰問老人、幫困難戶勞動、義務植樹等。對校外參加的實踐活動，學生要做好記錄（最好有活動單位的證明）。針對學生寒暑假生活，教師引導學生過有計劃、有意義、豐富多彩的假期生活，培養(yǎng)學生自信、自尊、自強、自律的心理品質，要求學生做一個對自己行為負責任的社會公民。

第3篇：月考總結演講稿范文

關鍵詞： 單招生 英語應用文寫作 糾錯

英語寫作教學一直是英語教學的一個難點，也是教師們公認的一個薄弱環(huán)節(jié)。近年來，隨著單招高考英語寫作分值的增加及應用文體出現(xiàn)率的提高，提升單招生應用文寫作水平迫在眉睫。筆者通過在平時批改學生作文過程中對學生常犯錯誤的收集、歸納，找出存在問題，提出相應的寫作糾錯策略。

一、單招生英語應用文寫作錯誤調查歸類

筆者選取江寧高職校對口單招部學生的月考、期中、期末試卷應用文中出現(xiàn)的錯誤進行摘錄、分析、總結。單招生應用文中主要出現(xiàn)的錯誤有以下六種：

1.應用文格式和用語錯誤。

對口單招階段英語應用文主要包括通知、請假條、求職信、投訴信、推薦信、介紹信、道歉信、邀請信、演講稿，不同的應用文都有自己的格式和語言特點。比如說，寫通知時口頭通知一般有開頭稱呼語（Ladies and Gentlemen，Boys and Girls等），而書面通知通常不用這些稱呼語；口頭通知用來吸引聽眾注意力（如，May I have your attention，please？/Attention，please，everyone.等），在書面通知中通常不用；口頭通知的結束語在書面通知中也不常使用。由于學生平時學習過程中忽視各種文體的寫作格式和語言特點，不對它們加以總結，再加上寫作時不仔細審題，寫作時格式和用語錯誤隨處可見。

2.單詞拼寫錯誤。

單詞記憶是學習英語的基本功，從一接觸英語，學生就開始記憶單詞，可是在學生的作文中，單詞拼寫錯誤所占的比例并不小。如，漏寫、多寫字母、字母順序顛倒、混淆形似單詞的拼寫。

3.詞性誤用。

不同于中文，英語單詞的使用是要考慮詞性的，不同詞性的單詞在句子中的位置是不同的。有些同學在記憶單詞時不注意單詞的詞性，腦中只有生詞表中零星的單詞和一些殘缺的短語，寫作時把腦中僅有的自認為有點關系的詞匯根據(jù)中文的思路沒有法則地湊在一起，導致這樣那樣的詞性誤用錯誤，主要有把動詞當名詞；把形容詞當名詞；把名詞、形容詞當動詞；形容詞副詞混用幾種情況。

二、單招生英語應用文寫作糾錯策略

1.建立學生寫作檔案袋。

檔案袋是形成性評價的一種重要工具。通過這種方式，教師有目的地收集學生應用文寫作的作品，以展示學生在寫作方面所作的努力和取得的學習成果。檔案袋的建立幫助學生不斷反思自己在應用文寫作中存在的問題，然后解決問題，取得進步，這一方法有助于促進學生自主學習。英語應用文寫作檔案袋主要有以下內(nèi)容：學生寫作現(xiàn)狀分析表：對每一位學生在應用文寫作中存在的主要問題記錄分析。目標卡：教師和學生一起討論，為學生在不同階段設立一個符合自身實際情況的目標。階段性錯誤匯總及進步記錄：讓學生每個月總結一下本月在應用文寫作訓練上存在的問題，以及取得的進步。學生在每周一次的應用文寫作后，每月再進行一次課上限時寫作，教師進行評價后放入檔案袋，作為學生該學期應用文寫作的綜合評價。

2.收集錯誤素材，有針對性地反復操練。

根據(jù)筆者的觀察發(fā)現(xiàn)，在每次給學生批改完作文，指出錯誤，督促他們訂正后，在下一次的寫作中，大多數(shù)同學還是會犯同樣的錯誤。無論老師怎么強調，這種狀況還是沒有得到改善。筆者做了一個嘗試：將這些錯誤記錄下來，進行總結，編成各種形式練習，讓學生反復操練，進過一段時間的訓練，筆者發(fā)現(xiàn)這種做法比單純讓學生改正錯誤要好很多。具體做法如下：

詞匯方面：學生的詞匯錯誤要么是拼寫錯誤，要么是用法錯誤。由于詞匯較簡單、較具體，因此筆者把這個任務交給了學生自己。筆者讓每位學生準備一本糾錯本，把自己每次寫作中的詞匯錯誤抄寫下來。通過這個過程，可以讓學生加深對自己錯誤的印象，也為接下來有目的地糾錯打下基礎。學生收集完自己的詞匯錯誤后，把自己的糾錯本交給筆者，筆者把錯誤詞匯分類變成有一定語境的練習題讓學生操練，通過不同題型的反復糾錯，學生犯同樣錯誤的情況有明顯的好轉。

語法方面：面對基礎較差的單招生，生硬地告訴他們某項規(guī)則，讓他們記住規(guī)則以學習語言，結果是他們只會死記硬背無法靈活運用。針對學生的語法錯誤，筆者編制了有一定語言環(huán)境的練習，讓學生反復操練，讓學生自然習得。筆者把學生經(jīng)常犯的錯誤記錄下來，編制一個小的短文，讓學生根據(jù)上下文的意思，用括號中的中文提示進行填空。這樣的語法練習更有趣，也更有針對性。

應用文格式、用語、結構邏輯方面：筆者收集在文體、結構、邏輯方面欠缺的學生的作品（沒有詞法、句法和其他方面的錯誤），打印成試卷（考慮到學生的自尊心，所有的材料都不寫學生的姓名）人手一份發(fā)給學生，讓學生分成小組進行討論，改正出文中、應用文中格式、用語、結構邏輯方面的錯誤，最后全班交流意見。這樣不同寫作基礎的學生都可以參與到活動中，有事可做，相互學習，提高小組合作的能力。

3.示范改錯。

教育的主體是人，教育活動的成功與否取決于人的主體狀態(tài)。青春期的學生渴望了解同類，最容易受同類的感染和同化，具有模仿傾向，可塑性很強。他們身邊的同齡人的一切容易引起他們的興趣和欲望，滿足他們的需要。所以筆者從同學們的寫作作品中挑出有典型錯誤較多的學生的作品（去掉學生的名字）投影在屏幕上，讓全班同學一起來糾正，大家可以自由討論，最后教師給出正確答案。筆者每個月組織一次這樣的活動，這些范文來自學生，比較有針對性、有共性，而且不同層次、不同類型的文章能滿足他們的多元需求，同時可以相互學習，取長補短。筆者發(fā)現(xiàn)學生們很喜歡這樣的活動，都在開動腦筋，積極思考，教學效果顯著。

參考文獻：

第4篇：月考總結演講稿范文

各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會學校安排了三個環(huán)節(jié)，首先是由我結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法，其次是聽語文，數(shù)學老師對每個孩子在學習上的反饋，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班共有學生40人，其中女生19人，男生21人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強，在這13個星期里，我們班奪得流動紅旗7次。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的英語教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時光，2年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在2年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。當然也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正，抄襲的現(xiàn)象非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。比如，星期一早晨，好多學生在家作業(yè)沒有完成，跑到學校借別的同學作業(yè)抄寫。如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，成績一定比現(xiàn)在好得多。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學基礎差、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也幾個同學表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學習，這些都要引起我們的重視。

孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法：

1、多關心，少溺愛

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，在我們學校是不允許吃零食和帶玩具來玩的，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

2、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，中午到校時間不早于4點，放學不遲于8點出校門，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

3、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結束，進入了全面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務應該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，我覺得是一種很好的學習方法。

4、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

《二》二年級家長會發(fā)言材料

各位家長：

你們好！

首先，我代表二年一班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、班級介紹

我班現(xiàn)有學生66名，男生37名，女生29名。在班級管理工作中，我是嚴格按照班級管理制度進行的。孩子步入小學快一年了，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成得也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

二、習慣培養(yǎng)。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。

二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"

三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。

四、加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

針對班級情況，需要在以下幾方面做努力：

1、加大學生的閱讀面，多看課外書和有益的報刊雜志。

2、充分做好課文的預習工作（不要使用其他的輔導材料，盡可能自己做）。

3、加強閱讀題的訓練。家長進行協(xié)助、督促。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。

做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1、專心致志。有的孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

4、培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

最后送給家長四句話，希望和大家共同學習

第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。

第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。

第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

《三》家長會學生代表演講稿

尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽，大家下午好！

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時我也代表初八年級一班全體同學歡迎各位家長的光臨！

不知不覺，半個學期已經(jīng)過去了，在這半個學期里，我們學習到了很多不同知識，我們也長大了，慢慢懂事了。

還記得上初一時，我們懶散，不配合老師的管理，大家沒有班級凝聚力。曾經(jīng)在籃球比賽中，我們失敗了，但現(xiàn)在我們成功了，在籃球比賽中我們學會了團結就是力量，團結就能戰(zhàn)勝對手；曾經(jīng)我們的成績不是很理想，但現(xiàn)在在生地調研考試中我們以優(yōu)異的成績獨領，在生地調研考試中，我們知道我們可以很優(yōu)秀，可以很出色，我們知道了只要努力就能成功，只要耕耘就會有收獲，即使收獲并不多，但我們依然很高興；曾經(jīng)的我們不懂管理，曾經(jīng)的我們從沒嘗試過站上講臺講出心中的所想；曾經(jīng)的我們膽小害怕，但現(xiàn)在我們敢于展現(xiàn)自己最精彩的一面，我們喜歡上了放開自我的感覺；曾經(jīng)我們不懂得愛是什么，但現(xiàn)在我們懂得傳遞愛，因為我們知道愛的本身就是一波震顫的聲音，一種花香的彌漫，持久，熱烈而又延己及人，從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人；曾經(jīng)的我們紀律差、排隊速度慢，好像不管我們做什么都會出差錯似的，但現(xiàn)在，在周老師的帶領和同學們的積極配合下，批評的噓聲隨風飄去。也許我們并不完美，但我們在努力，我們在向自己的目標奮斗，我們不會因為曾經(jīng)的失敗而氣餒，我們也不會害怕，因為我們有信心，有新的希望，有新的目標！

路過的人早已忘記，經(jīng)過的事已經(jīng)隨風飄去，無論我們做得有多好，都已成為歷史，但那些歷史不僅是我們腦海里最深刻的記憶，更是我們邁開腳步向前大步走的動力。現(xiàn)在，我們展望未來，我們有著美好的憧憬和愿望，相信我們吧，我們一定會做得更好的！我們要給我們的爸爸、我們的媽媽遞上一份滿意的答卷。

在此，我想對在座的爸爸、媽媽說：“欣賞您的孩子，鼓勵你們的孩子吧，希望我們獲得第一，但別苛求我們必須第一，相信我們，我們正在成長，我們會積極向上。很多時候我們努力過，但結果卻不盡人意，希望各位家長給予我們的不是責備，而是鼓勵，讓我們更加自信?！蓖瑫r我也想對我情愛的同學們，也對我自己說：“提高我們的自信心吧，只要努力，就能提高自己，只要奮斗就會有收獲，我們要做最好的自己！”

借此機會，我要代表八一班的全體同學向時刻關心我們的父母，日夜操勞、辛勤培育我們的老師，致以最誠摯的感謝！如果沒有父母的辛苦哺育，如果沒有老師的耐心教育，就成就不了今天的我們。

時間一晃，初中的時光已過去一大半，我希望各位家長能與我們共同感受，共同體驗，共同進步。

再次感謝各位家長在百忙之中抽出時間來，與老師共同探討關于我們成長、成才的問題。

謝謝大家！

我的演講完畢（鞠躬）。

《四》小學生家長會家長演講稿

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講，

四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。

如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

五、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。

要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

六、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！

謝謝大家！

《五》初三家長會家長演講稿

各位老師、各位同學大家好。我是初三二班的家長，我非常榮幸能作為家長代表受邀參加今天的誓師大會。

我覺得我們的孩子們很幸運，能遇到一群年輕、敬業(yè)、對教育充滿熱忱的好老師。所以首先請允許我代表全體家長，向初三年級的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝！謝謝你們堅持不懈的努力和艱辛的勞動，謝謝你們陪著孩子們一同走過他們生命中最亮麗的青春季節(jié)，謝謝你們無私地給予孩子們的一切！

同學們，今天是2011年月9日，距離月25日的中考只剩下短短的50天的時間了。50天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，也是一個催人奮進的數(shù)字。老師們讓我說些鼓勵的話，說實話，我真不知道說些什么。只能從自己的孩子說起了。我的孩子小學5年級時去美國讀書，回國后已是初二的學生了。這期間他沒有學習中文課程。記得上學的第一天就是第一次月考，那時他的語文只考了26分，其他科目也都是6、70分的成績。所以當他坐在第8考場最后一個位置的時候，一定不會想到自己能有年級前列的實力，因為他實在是落下太多的功課了。后來，在老師和同學們的鼓勵和幫助下，他的成績一點點進步，現(xiàn)在已經(jīng)追趕上了同學們的進度了，他的進步是神速的。我說這件事不是想說高倉健有多優(yōu)秀，而是想對同學們說，論基礎誰也不會比高倉健差，論智商，大家都是聰明的孩子，你們要有信心，相信自己，高倉健能做到的，大家也一定能做到。

在這里還想和同學們分享一下鄧亞萍的故事：1996年亞特蘭大奧運會后，鄧亞萍退役后去清華大學深造。可是在第一堂英語課上，她費了九牛二虎之力也只能寫出有些是大寫,有些是小寫的26個字母。在當天的日記中，她這樣寫道：“現(xiàn)在我是清華大學最差的學生，但我會努力，成為最優(yōu)秀的學生?！本瓦@樣，她憑著一股打球時不服輸?shù)钠磩砰_始努力學習，最終，終于獲得了清華大學英語學士學位，后來還獲得了諾丁大學碩士學位、劍橋大學經(jīng)濟學博士學位。有人問她：“你是劍橋建校800年來唯一一個擁有世界冠軍頭銜的博士，支撐你實現(xiàn)這一目標的力量是什么？”鄧亞萍回答道：“簡單地說就是四顆心。首先是決心，在你有了一個目標之后，要堅定不移地朝著這個目標努力；其次是恒心，在努力的過程中勢必要遇到困難，這時一定要堅持，不能放棄；接著就是信心，最后離目標也許就只差那么一點點，此時一定不能丟掉信心；最后是平常心，不論結果如何，都要學會用平常心來對待。”

今天，沖刺的號角已經(jīng)吹響，三年的旅途只剩下最后的，也是最關鍵、最難走的一程。珍惜時間，珍惜機會，珍惜現(xiàn)在，是我們目前唯一該做的事。孩子們，在你們一張張密密麻麻的習題中，我們真真切切地感受到你們的辛苦和努力，爸爸媽媽心疼你們，但更相信你們，相信你們也能擁有決心、恒心、信心和平常心，闖過難關，實現(xiàn)心中的夢想。中考畢竟不是奧賽，我們參與就是充當分母。中考是學業(yè)考試，是我們每一個學生的舞臺，老師們常說，中考考的就是基礎，所以我們通過前一段時間對知識的梳理，應該明白自己的欠缺，所以利用這最后的時間趕上，也許你就是一匹黑馬，要相信自己還有其潛力沒有被挖掘出來。同學們，努力拼搏吧！你們都要記住，你們的老師，你們的爸爸媽媽永遠愛你們，永遠相信你們，永遠站在你們身邊，為你們加油鼓勁。

我親愛的孩子們，20多年后你們也會有自己的孩子，你們的孩子也許也在經(jīng)歷著中考，當你們回憶這段中考歲月的時候，我希望你們是非常驕傲的對你的孩子說：我沒有浪費我的青春歲月。在中考的最后日子，我拼盡全力，成績突飛猛進，做了一匹黑馬。這是一幅多么美好的畫面呀！

每個孩子都是媽媽心中的太陽，只要大家盡力了，爸爸媽媽是會看到你們的努力，我想他們會欣慰的。請大家壓抑自己內(nèi)心萌動的小情緒，克制住自己對NBA、中超、快女等等的關注，做50天“兩耳不聞窗外事，一心只讀中考書”的書生好嗎？

在這里我還想再叮囑孩子們一句，就是請大家照顧好自己的身體，盡量避免對抗性的運動，我同事的孩子就是在和同學玩笑中挫傷了右手手指，導致骨裂，一個多月不能寫字，好在他不是中考。試想一下，如果這件事發(fā)生在你們身上，那該多糟糕呀，這么長時間的努力都會付之東流。所以代表全體家長也叮囑一下孩子們一定要保護好自己的身體。別生病，別受傷。

這世界是有奇跡的，只要我們努力，奇跡的光芒就會照耀在我們身上。最后衷心祝愿每一位同學都能順利完成中考，祝愿各位老師身體健康！

謝謝大家！

《六》二年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

一、介紹學生期末考試成績。

我們班48名學生，男生26名，女生22名。上學期語文取得了年級第二的好成績。上學期期末語文成績優(yōu)秀的學生名單：。這學期開學一個多月，在童話藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的學生有：。日記內(nèi)容豐富、書寫規(guī)范的學生有：。手抄報設計美觀、版面豐富的學生有：。具有潛力的學生，需要更大進步的學生：。

學生思想上都要求上進，有學習好的愿望。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

二、介紹上學期學校的藝術展演和班級的元旦晚會，使家長意識到藝術小學是為了使每一個孩子尚藝尚美，快樂發(fā)展。通過幻燈片展示，出示孩子藝術表演的照片，藝術熏陶的氛圍感染家長。

三、展示手抄報，并告訴家長班主任的教育博客，請家長關注教師和學生的情況。

四、介紹開學一個月學校精心組織的活動，如童話故事節(jié)、二年級的手抄報展示活動等。通過活動使孩子參與到活動中，從德智體美各方面提高孩子的內(nèi)涵和修養(yǎng)。

五、那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

（一）、習慣培養(yǎng)。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。

（二）、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人

（三）、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家。

（四）、加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門學問，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

六、語文方面，請家長配合的工作：

1、繼續(xù)重視孩子學習習慣的培養(yǎng)，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)督促孩子寫字規(guī)范、工整、整潔。

3、堅持讀課外書，會講故事，能運用學過的好詞好句。

4、家長引導孩子借助字典獨立識字、閱讀的能力。