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但是,不知是從何時起,“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,直到有一天——
那天,我和幾個伙伴走在路上,說說笑笑,不亦樂乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,陽光灑在我身上,暖暖的,有點飄飄欲仙。然而,就在這時,走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,她看上去很年輕,頭戴一頂涼帽,身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,拿著一只黑色塑料袋,在草叢中尋找著什么。我看著她,一臉不屑地大聲對伙伴們說道:“哼,看來還真得好好學(xué)習(xí)??!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧而死?!薄安唬俏业脑捨抑苯幼矇α?!”小秋似乎很贊同?!肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼?/p>
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。她抬起頭盯著我,壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著她,只見她的嘴唇稍稍動了動,好想要說些什么,但是她什么也沒說,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影?!昂摺蔽依湫α艘宦?,心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里,明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上,眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,頓時覺得胸口蒙蒙的,像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn),我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
方圓老師說:不要去無知地嘲弄別人,不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴。是啊,一個不懂得尊重他人的人,要么是因為無知,要么就是缺乏教養(yǎng),想想看,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,幼稚的我。
康延說:尊嚴是山,尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重,要有尊嚴,卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自己不笑別人,別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,我要告訴她:“謝謝,因為你,我明白了什么是尊重……”
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),拋下心中的煩惱,將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身后;將激情釋放在心中;將動力永遠的前進。選擇了時間的更替,就是選擇了永遠的成長。那一刻,我們的世界再一次春暖花開。這里給大家分享一些關(guān)于春暖花開的作文一年級600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
春暖花開的作文一年級600字左右1清明,雨;人,斷魂。
我趴在窗臺上,幾乎可以聽見四面八方傳來那聲聲悲戚,為他們失去的親人而哀傷。悲聲化為滿天灰霧,飄飄灑灑交織為滿天雨絲。是悲傷的眼淚嗎?
或許受了這氣氛的影響,我的心情也沉重起來。于是下樓,打算散心。正巧遇見了熟人:“好久不見!今天的天氣真是陰沉,還是清明節(jié)。這讓我想起了你的太爺爺,老人家沒熬過那個春天。
我的心里如同陳腐鈍舊的琴弦撥響,蕩起了回憶的漣漪。
親人,我一生感情的寄托??v然知道生老病死是人之常情,但是還是忍不住緬懷——這個世界上究竟有幾個人會在大雪紛飛的嚴冬,用最溫暖的腹部去溫暖你冰冷的雙手?究竟有幾個人會在吃飯時將你最愛吃的菜夾給你?究竟有幾個人會在你啜泣的時候逗你開心?
眼淚開始溢滿眼眶,我凄迷著回憶,步履蹣跚的回到窗前,對著一窗雨淚黯然神傷。
突然,手上有了一種充實圓潤的感覺。我低下頭,手上捧著一只圓滾滾黃澄澄的橘子,散發(fā)著香甜的氣息,卻與環(huán)境格格不入。
嘆了口氣,我關(guān)注起了窗外:寒風(fēng)卷襲著夜色,撲向瘦弱的老樹,凄寒的雨絲打黑這個世界。這么糟糕的天氣,媽媽該怎么回來?
時間沒有打散哀傷,遠處依舊傳來陣陣鼓樂,夾雜著嗚咽,哽的人鼻頭發(fā)酸。這天地間,只剩下我一人了嗎?
我緊緊地攥住手上太陽般顏色的橘子,企圖汲取太陽般的溫暖。
但是任然于事無補,腦中漂浮,虛妄,剪斷,重組最終什么也沒有剩下。就好像一只失去了方向的孤舟,在風(fēng)暴海上航行,我多么希望能夠有一盞航標燈可以為我指路。
夜色,你悲痛了誰的心?
突然,我聽見了一個熟悉的聲音:“哎呀,都這么晚了,不知道女兒睡了沒有,今天車壞了啊!”
是媽媽的聲音!
我難以置信的站起來,透過窗戶往外望去:只見昏暗的路燈下站著一個光明的身影。媽媽渾身濕透,衣服貼在她發(fā)抖的的身軀上,平時整齊的頭發(fā)此時凌亂不堪,額角絲絲晶瑩的白發(fā)顯得那么滄桑,雨水順著她的額際蜿蜒至眼角,在下巴匯集成一條小溪。她毫不在意,依舊傻傻地站著,想巨人一樣的站著,用她瘦弱的身軀為我在寒冷的世界里包圍出一個溫暖的懷抱。
霎那間,淚水再次決堤,我眼前出現(xiàn)了一個春天,一個陽光明媚,百花齊放的春天!春天的名字就叫母愛!
當我撲進那個潮濕而溫暖的懷抱,我開始明白:逝去的需要緬懷,但是我們更需要的是感恩現(xiàn)在!珍惜現(xiàn)在!熱愛現(xiàn)在!當我們在雨中時,那個為我們擋雨的,是永遠愛你的親人!
倏然想起冰心的一句詩:“母親呵/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲進它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到你的懷里/”
那一刻,我的世界春暖花開。
春暖花開的作文一年級600字左右2從幼兒園,到小學(xué),再到現(xiàn)在的九年級。金秋九月,卻是一個分離的日子,我們進入了九年級,成為了畢業(yè)班的一名學(xué)生,面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點。三次階段,相同的分離,親愛的朋友們,我們可不可以不分離呢?
依稀記得剛?cè)雽W(xué)的那天,9月2日,星期日。很早便打了校門口,見到了兩個月沒見到的同學(xué)。趁著還沒開校門的空閑,便嘰嘰喳喳談了起來,興奮不已?!鞍パ?,作業(yè)怎么樣啊?”“哎,你懂的!”“看動漫了沒?”“看了,看了……”“玩游戲了沒?”“你聽音樂了沒?”……在無意中談到了九年級的一些事情?!奥犝f九年級要分班、考試吶。”“什么!不會吧,怎么可能!”“就是,就是!”……一瞬間,不免大家頭上都烏云籠罩,擔(dān)憂、焦急之色漸漸浮上面龐。
啊,開校門了!我們面露沉重之色陸續(xù)走進校園。天空上不是陽光萬縷,而是陰云密布,天氣微微泛涼,好像預(yù)示著什么,心里更加多了一絲不安??粗媲霸絹碓浇慕虒W(xué)樓,默默祈禱,用那點僅存的希翼反復(fù)呢喃:那些不是真的!
看到紅紙的一剎那便呆了,因為上面清晰地寫著:“分班名單在原各班門口?!蹦嫉?,心口一緊,終究會是要分離的嗎?為什么?不是說九年級是畢業(yè)班,要抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)的嗎?不是說是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點嗎!為什么?為什么還要分班呢?一分就要花很長的時間去認識新同學(xué)、新老師,還要適應(yīng)。這不是浪費了更多的時間嗎?為什么要這樣!不要!
雖然是這樣,但還是懷著對班級的留戀,對同學(xué)們的依依不舍踏入了新的班級。
開學(xué)一個星期,彼此還不熟悉,基本在作業(yè)、問題方面的討論外,幾乎再無其他交談。一時間,心里的空虛、寂寞獨占心頭,好無聊,好無趣!但漸漸熟悉了,交談的方面多了起來,開始侃天侃地;漸漸肩并肩,手拉手,逐漸填補了空虛,我們又有了新朋友,新老師,新集體。
那一刻,我的世界春暖花開,我又有了更多的朋友!
春暖花開的作文一年級600字左右3在這個春暖花開的季節(jié),萬物復(fù)蘇,是個非常好的旅游季節(jié)呢!不如我們一起去聆聽春天小鳥的清脆歌喉,去看看花兒優(yōu)美的身姿和小草伸懶腰的可愛模樣!
春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春暖花開的作文一年級600字左右4那一刻,我懂得了母愛的真諦;那一刻,我明白了母親的偉大;那一刻,我看到了媽媽心中的愛與希望與開心;那一刻,我的世界春暖花開。
我的母親,她生的平凡,長的平凡,活得平凡,但她心中所追求的卻是不平凡。她把她所有的希望和夢想寄托在了我的身上,她希望我能上一所好的大學(xué),她希望我的未來是美好的,可以不用像她一樣每天那么辛苦。而以前的我是如此的不懂事,總是讓她一次又一次的失望。
從我很小很小的時候起,我的媽媽就對我要求的特別嚴,別的小朋友在嬉戲、看動漫的時候,我卻在媽媽的要求下做卷子、學(xué)奧數(shù)、背英語。我的童年就是這樣度過的,枯燥而無味。我特別羨慕別的小朋友,都說“母愛如水,往往溫柔細膩”,可為什么我就感覺不到呢?
再長大一些,我上了初中,升了高中。尤其是現(xiàn)在,一個月回家一次。有一次回到家,我看到媽媽好憔悴,感覺似乎經(jīng)歷了很多滄桑世事一樣,頭上的白發(fā)也變了出來。那一刻,我突然好想哭,突然理解了媽媽的辛苦以及這份沉重的愛。她做了我最喜歡的飯菜,在等著我回來。我要讓我的心靈回歸,我要用我所有去報答這份愛。
媽媽的愛,如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著我們稚嫩的臉龐;媽媽的愛,像夏天里的涼羽,掠去我們心中的燥熱;媽媽的愛,似秋天里的累累碩果,給我們的心田注入了甘泉;媽媽的愛,仿佛冬日的烈日,趕跑我們心中的嚴寒。媽媽,謝謝你的愛、你的嚴格要求。我愛你。
高二上學(xué)期,我們的開學(xué)典禮,也就是20年高考對考入名牌大學(xué)學(xué)生的頒獎典禮。在主席臺上,優(yōu)秀學(xué)生和他們的家長順次坐著。他們戴著紅花,接受著來自全校學(xué)生的羨慕目光和祝福。當時,我就想,我也要努力學(xué)習(xí),考一個好大學(xué),讓我的媽媽也能坐到上面,讓我的媽媽也為我感到驕傲。后來,經(jīng)過我的努力,我的成績終于有了較大的進步,我拿著成績單回到家中,媽媽親了我一下,我頓時覺得甘甜在心中升起,淚水從眼里滑出,“媽媽的吻,甜蜜的吻”,我所有的付出都是值得的。
媽媽親我的那一刻,我的世界春暖花開。因為我擁有著這世界上最偉大的愛,最不平凡的愛,最無私的愛。我是幸福的。我會更努力地去報答這份愛。
春暖花開的作文一年級600字左右5今年的春節(jié)格外暖和,趁著長假,我和爸爸媽媽一起去云南旅游。在云南,我們看到了許許多多的花,山茶花、梅花、油菜花……它們的怒放,帶給人間春的氣息,帶給萬物春的生機。
騰沖是山茶花的故鄉(xiāng),和睦村是茶花之村。這里的茶樹枝干結(jié)實,很多樹都已有上百年的歷史了。每年春天,它們都會如期開放,紅的似火,白的如雪。有的在枝頭怒放,有的含苞待放。在暖暖的陽光下,村里的阿姨伴著歡快的音樂開始舞蹈,茶花也爭搶著一起舞動,婀娜多姿,還散發(fā)出淡淡的清香。仿佛在跟我們說:“新年快樂!”看完茶花還要品嘗一下山茶油煮的佳肴。中午我們在農(nóng)家樂點了一盤特色菜——山茶油煮雞蛋,雞蛋浮在淡黃的茶油中,香香甜甜,十分可口。
欣賞了山茶花來看梅花。在高黎貢山的深處,散落著片片梅園,遠遠看去就像雪花落在枯枝上,走近細看,才知道是雪白的梅花已經(jīng)盛開。它們十分堅強,沒有綠葉陪伴,一簇簇、一團團緊緊圍在一起,在藍天下與白云爭艷。站在梅樹下,用手搖搖樹干,花瓣便紛紛落下,像下雪一樣,十分好看。玩累了,抬頭看梅樹,仿佛樹上結(jié)滿了梅子,喉嚨不禁濕潤了。哈,我也體驗了一把“望梅止渴”。
My name is Wu jiawei. My English name is Jerry. I like fruits very much, but I don’t like eating vegetables.
Sometimes I like riding a bike and doing some exercises on the playground. I don’t like reading some books, but I like drawing pictures.
I like many animals, and I like English so much.
My mum is young, she is always very tired because she is very busy. Everyday she gets up early in the morning and cooks breakfast for us. In the evening, she often reads some newspaper before she goes to bed.
I love my mum, and she loves me too!
Hi! My English name is Tom. I had a very good time in this winter vacation.
First, I went to Hongkong. I played in Disneyland and Ocean Park. I enjoyed a fantastic voyage on the Ocean Express. I enjoyed the Mine Train and the Flying Swing, too.
Second, I went to China Science and Technology museum.
Last, I went to grandpa's house and played with my friends.
I am so happy.
一年級日記
2006年7月5日星期二天氣:晴
拿成績單
今天上午我到學(xué)校拿成績單,這次語文99分,數(shù)學(xué)98分,我對成績比較滿意,雖然沒有拿到100分,但是我還是心滿意足了,我還要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭取下次考試考出更好的成績。老師告訴我們從今天開始放假,8月31日到校我就是二年級學(xué)生了,我會按時完成老師布置的作業(yè),為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
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在人類還沒有出現(xiàn)的時候,大自然就已經(jīng)以她獨特的方式存在了:山峰無序地排列,河流隨意地流淌,生物盡情地繁衍,……一直到人類出現(xiàn)了,人類按照自己的意愿改變著自然,親近著自然,這里給大家分享一些關(guān)于跟大自然有關(guān)的作文一年級600字,供大家學(xué)習(xí)。
跟大自然有關(guān)的作文一年級600字1大自然是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M自然。
當嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風(fēng)、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。
當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。
當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。
當北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。
這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!
跟大自然有關(guān)的作文一年級600字2大自然多么廣闊啊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車轍緩緩赴過,留下的是一條條淺淺深深的痕跡??创扒盎ㄩ_凋謝,觀天上云卷疏忽,大自然中的美好韻味都被四季所擴散,大自然的美,讓人陶醉,讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她,愛上她那無邊的奇幻。
大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好求?!闭f的沒錯,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影,如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見的景物,都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總,變化萬端,各有其獨特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句,如劉禹錫《秋詞》中所寫道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來烘托大自然的獨有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一起,多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人,可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢,總是擁護著她。
竹子是大自然美好的象征,千百年來,竹子的高風(fēng)亮節(jié),令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@首詩寫出了竹子與命運抗爭的執(zhí)著與堅定,以及竹子雖改變了環(huán)境,卻能適應(yīng)環(huán)境,繼而征服環(huán)境的精神,這使我知道大自然的頑強與不屈。
世人皆愛竹挺拔,可曉破土皆與難。勸君更添竹根志,踏破征途萬重關(guān)。
跟大自然有關(guān)的作文一年級600字3自然,是一處平凡的風(fēng)景;自然,是一種質(zhì)樸的心情;自然,是一幅水墨山水畫;自然,是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風(fēng),我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊……一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染,那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開,那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落,不小心落入清澈見底的小溪,隨波蕩到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放,又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧靜,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動的激情只能深藏在心底??僧斘矣H近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。
感悟自然,踏出生命的詩行,體會到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。
感悟自然,擁抱燦爛的陽光,接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜,體味到那份足以讓你感動的美景時,你會發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!
跟大自然有關(guān)的作文一年級600字4大自然姿態(tài)萬千,人活一生,欣賞一生,感恩一生,敬畏一生。大自然是我們生活的家園,人文景觀是人類為大自然佩戴的飾物,使大自然錦上添花。
一年四季,風(fēng)光各異。萬物復(fù)蘇的春天“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;活力四射的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;蕭瑟的秋天“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”;銀裝素裹的冬天“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。四季周而復(fù)始,形成了地球母親的年輪,也是人類自己的年輪。
地形地貌,形態(tài)萬千。峰如利劍,丘如奔馬,嶺如巨龍;溪似玉帶,瀑似珠簾,湖似明鏡。謳歌鬼斧神工的大自然,贊美巧奪天工的人文景觀,抒發(fā)高遠的理想抱負。使思想受到啟迪,心靈得到凈化。
我們漫步于姿態(tài)萬千的大自然中,渴望看到天空湛藍、山嶺蔥郁,渴望聽到泉水淙淙、百鳥和鳴;我們徜徉于紛繁復(fù)雜的社會中,希望弘揚傳統(tǒng)的美德聽到文明的談吐,看到優(yōu)雅的儀表,享受生活的溫馨與美好。
在祖國遼闊的大地上,到處都有美麗的風(fēng)光,到處都有迷人的景色。當我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時;當我們站在雄偉的萬里長城腳下時;當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時;當我們站在長白山大的天池時,我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!使所有的色調(diào)渾然一體,使所有的聲音匯成合唱,那是多么奇?zhèn)サ穆曇簦嗝磯延^的景象!
大自然是一個神奇的世界,自然界的鬼斧神工創(chuàng)造了魅力永存的杰作。
跟大自然有關(guān)的作文一年級600字5人本能與自然和諧相處,可是……
在經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進的今天,物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要,人們砍伐一片片的森林,生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下,綠色在眼前慢慢地消失。而最后,那些紙張卻被隨意丟棄,成為垃圾。它們在哭訴,哭訴自己的命運,也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空,把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地,把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍,流水不再清澈?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭,藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云,時而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色,甚至有些是褐色的。魚呢?它們在哪兒?答案是在飯店的餐桌上,或是永遠沉沒在了河底。
這樣的自然會成為我們的朋友嗎?
洪水泛濫了,淹沒了一塊塊土地,一個個村莊,奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了,沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”,揚塵使人們睜不開眼。人們戴上眼鏡、口罩,把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時,人們才意識到自己的錯誤,流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林,一大批小樹苗肩負著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位,陽光照耀下,它們在微笑。人們整治河流,把它們渾濁的身體洗凈,又放養(yǎng)魚苗,讓河水煥發(fā)往日的生機,成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源,把對大氣的污染降到最低,使天空變得澄清了,時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中,只有人與自然和諧相處,生活才會美好,人們才會幸福。如果人們光想著自己,為了滿足自己的利益不擇手段,那么生活就不會圓滿,當然,人們的幸福也就此告終。
陽光從建筑背后揮灑出一簇簇芒。城市里又開始了新的一天,下面為大家初一年級英語作文:My City,歡迎閱讀
My City
I live in Hangzhou.It is a beautigul city.It’s my hometown.Every year it attracts large number of tourists come here all over the world.We have Xihu here and many places of interest.I think you will love it when you see it oneday.I want to grow up quickly.Andj I will try my best to protect our city and make a contribution to it.I think if everyone protects it ,my city will becone much more beautiful.I love my city!
我住在杭州。這是一個漂亮的城市。這是我的家鄉(xiāng)。每年都吸引大量游客來這里世界各地。我們在這里擁有西湖和許多名勝古跡。我想你會愛它,當你看到這一天。我想快點長大。與我會嘗試為保護自己的城市作出最大的貢獻。我想,如果每個人都能保護它,我的城市將變得更加美麗。我愛我的城市!
你擁有一切讓我無法企及的能力,活脫脫一個現(xiàn)實版的哆啦A夢。
因為從小跟你一起生活,所以建立了深厚的革命感情。每天不厭其煩地喂我吃飯,輔導(dǎo)我作業(yè),用口水涂蚊子咬的包,以及……我保證這絕對是溺愛性的教育方法,但好在我沒恃寵而驕。
初中報考志愿時,幾乎一致建議我到就近的高中。只有你高調(diào)建議我到縣城讀書,我問你,怎么舍得放我走啊。你說,舍不得,可你終歸也長大了,也該學(xué)會飛了。我抹了把淚,心里想著我就是個混蛋,越是被給予的太多,就越是想索取的更多。
在家看《爸爸去哪兒》,看到田亮哄Cindy睡覺時手忙腳亂的樣子,突然想到你曾經(jīng)對我說小時候的我常常在睡覺前最折騰人,擾得人不得安生。如果可以,我愿用我的活力來換你一世不白頭,這么多年,總是不停向你索取,卻不曾向你說謝謝,最近這幾年,看到你的背影我總是莫名傷感,害怕你太快老去,而我還沒有學(xué)會強大。我問你:怎么舍得放我走???你說:舍不得,可你終歸長大了,也該學(xué)會飛了。我抹了把淚抱著你的脖子狠哭一頓,心里想著我就是個混蛋,越是被給予的多,就越想索取更多。
現(xiàn)在我一回家,你仍會做一大桌子菜,追著我不停地問東問西,總是最經(jīng)典的但句話:做什么,飯吃了嗎,別太累。于是我便失去了耐心,只是你美美結(jié)束時的一句:“那我就放心了”,讓我忍不住在心里罵上自己千百遍。
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文
今天,是萬圣節(jié)的前一夜。
我興奮的心始終無法平靜,我可是期待了好久呢!因為啊!我和幾位同學(xué)約好一起去要糖果,說到萬圣節(jié),大家應(yīng)該都知道,是西方的鬼節(jié),今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬圣節(jié)的服裝用衣架掛好了,等待著明天的到來。為了這次的萬圣節(jié),我準備了很多!比如:整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此時,我的心情更是激動,期待著萬圣節(jié)的到來!
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文二
日子。我?guī)е鴲耗婢吆烷L把斧頭,去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫畫的小朋友一起參加萬圣節(jié)聯(lián)歡活動。老師們畫了妝,小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩游戲。
在一樓教室先玩游戲,是摸南瓜里的東西,猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我,“小鴨子”,我答對了,獎勵一個小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像,我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最后,我們小朋友們大合影,然后,大家都向老師們要糖果,不給糖果,我們就搗蛋。
萬圣節(jié)快樂極了,我太開心了,真是難忘啊!
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文三
萬圣節(jié)的晚上,我和我的同學(xué)一起去邦德過萬圣節(jié)。
站在邦德的門口,有一個巨大的,恐怖的鬼,迎接著我們,好像一進去就到了魔鬼的地獄。
在里面有些同學(xué)都裝成了鬼,但我跟他們不一樣,我裝扮的是女巫。
里面玩的就是餓死鬼投胎,我和我同學(xué)玩,首先用左手摸住耳朵,用右手捻住鼻子,彎下腰,原地轉(zhuǎn)三圈,老師把薯片放到我們的鼻子上,用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了,但我的同學(xué)吃到了。她真牛!
馬上萬圣節(jié)就要結(jié)束了,我真想再待在那里玩。
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文四
今天是萬圣節(jié),我和姐姐一起到水游城玩。
她打扮的是大女巫,穿著牛仔褲,黑色的衣服,她把奶奶的裙子做成披風(fēng),把形體褲當成圍巾,頭上戴著女巫的帽子,像大女巫吧!我打扮的是小女巫,穿著黑色褲子,黑色衣服和咖啡色披肩,臉上帶著面具,我像小女巫吧!帶隊的是一只人扮狼和魔法師,把我們帶到了屋頂花園,好美呀!樹上有一連串的南瓜燈,欄桿上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照,拍照的時候我們一直在笑。
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文五
每年十月的最后一個星期天就是西方人的萬圣節(jié)。聽媽媽說,是鬼節(jié),需要我們小朋友用糖果哄小鬼回去,我們一年才能平平安安。
今年,我的好朋友們一起和過萬圣節(jié),我們高興極了。星期六下午,媽媽帶著我們來到了英語班,和其他同學(xué)一起過萬圣節(jié)。英語班熱鬧極了,小朋友都打扮成各種童話造型,有巴拉巴拉小魔仙、蜘蛛俠、各種各樣的公主,漂亮極了。有一個同學(xué)扮成了公主,我們都非常羨慕她,我們下回也要扮公主。英語班還發(fā)了漂亮頭飾、發(fā)卡、面具,把各位媽媽、爸爸也裝扮了起來,舞會氣氛很熱鬧。
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文六
今天,是10月31日,大家知道是什么日子嗎?就是萬圣節(jié)前夜了呢,也叫圣靈節(jié),更加叫鬼節(jié)。
我很喜歡萬圣節(jié),因為今天晚上我可以去裝鬼嚇唬別人,在這一天,大家千萬不要踩到地上畫的圈圈,不然的話你這一天都會倒霉的。雖然,這只是一個迷信的說法,但是,好象真的很靈哦,因為,去年萬圣節(jié)的時候我就踩到圈圈了,我那一天是好倒霉啊!
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文七
今天是萬圣節(jié),媽媽答應(yīng)我上完舞蹈課帶我去兒童世界過萬圣節(jié)的,中午回家媽媽和我說:寶貝,今年我們過個不一樣的萬圣節(jié),晚上你上完舞蹈課,我們一起去你教室,把你的教室打扮的漂亮一些,你說這樣是不是更有意義?我聽了可高興了,因為我最喜歡做事了,晚上能和媽媽、叔叔、阿姨一起為我們的教室做點事情我更是興奮。
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文八
萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日,但我們還是過了。
今年的12月25日的萬圣節(jié),我到周敏潔的托管班去玩了,我們進去拿了一張紙條然后就進去玩
了,第一個游戲叫什么我也不知道是什么名字,但是因為我和周敏潔配和的很好,所以我們第一次就過
了,第二個游戲……第三個游戲……第四個游戲是在押板上跳三十個繩,我跳完以后覺得腳不是我
的了,第五個游戲……第六個游戲是繞口令,這是最后一個游戲了,我 說的很慢,但老師還是說我過關(guān)了,過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋€臉譜,然后用那張玩游戲的紙條去換了一個南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文九
我去上波特英語,英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因為10月31日是萬圣節(jié),所以就讓我們同學(xué)一起提前過個萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日,是給去世的人過的節(jié)日,它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服,頭戴女巫尖尖的帽子,左手拿著南瓜燈,右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼,有的裝扮成巫師,還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領(lǐng)著我們大家去別的班級要糖吃,大家要一起說:“不給糖就搗亂!”我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影,看上去真是群魔亂舞啊!
一年級小學(xué)生關(guān)于萬圣節(jié)活動的作文十