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1、咚咚鏘我的天靈靈是由張冬玲演唱的一首歌曲《靈靈》。
2、歌曲背景:《靈靈》僅上線一天歌曲在全網(wǎng)的點(diǎn)擊量就破百萬,迅速占據(jù)各大平臺音樂榜單的前列,更甚至達(dá)到某知名音樂平臺同類別歌曲的榜前3位置。
3、該歌曲是“國民神曲”創(chuàng)作者之稱的容高進(jìn)為著名華語女歌手張冬玲量身定制的愛情歌曲。
(來源:文章屋網(wǎng) )
蔚藍(lán)的天際,潔白的云朵,陽光燦爛如萬道金絲,光茫四射。驟然,冷風(fēng)徐徐吹起,寒意漸漸襲來,又到了一個(gè)冬季,又到了一個(gè)初冬。昨日的愛,昨日的情,昨日的戀,昨日的傷,轉(zhuǎn)瞬已飛越了多少年了?光陰總是如此無情地不緊不慢的邁著它的步伐,不為你,不為我,不為任何事物而停留。如果說,有永恒,我想,只有這四季的輪回,才可以真正的恒久不變。
風(fēng)中那種微涼的氣息,象一種揮之不去的感覺,總在暄華的時(shí)刻,藤蔓般爬滿窗前,記憶的窗外,是否還是那樣寒風(fēng)逆灑,斑冷凄清?冬日的愛戀,圣潔而美麗,似這絨絨拂上而來的風(fēng)兒,思緒縱探千里,一種哀傷的情感,渲染著蕭瑟的冬,深遠(yuǎn)而又凄楚,如那漲潮的海水,悠長而空朦,蒼茫而纏綿。
冬天,是個(gè)純潔的季節(jié),一切都是那么的寧靜,和諧,自然的淡色是冬日獨(dú)具的色彩。曾經(jīng)相戀在這個(gè)季節(jié),分離在這個(gè)季節(jié),等待也在這個(gè)季節(jié),就象一個(gè)輪回般宿命的無柰。
愛,緣何而起,因何而去。愛一個(gè)人,有莫名的幸?;貞?,更有莫名悵失后的苦痛與掙扎,酸楚的愛情故事,總是這樣不經(jīng)意間的于人生戲臺頻頻上演,充斥在地球的生靈的各個(gè)角落,當(dāng)愛情來臨時(shí),古道西風(fēng),楊柳依依,濃郁的甜蜜氣息,就在身邊彌漫,可謖徑渭坦途,愛到深處,情到盡頭;當(dāng)分離時(shí),也并不是意味著瀟灑,總有那樣淺淺淡淡的憂傷充斥心底。因?yàn)?,有了那些不理智的牽手,才有了那些不理智的淚流與紅塵轉(zhuǎn)身。愛與被是那么的幸福與悲酸,交織成一付心靈的網(wǎng),無處不在,人生真正的憂傷,莫過于懂得愛卻不知道該如何去愛,人生真正的缺憾,是曾經(jīng)有一份真摯的情感擺在面前,卻無法去接受去珍惜。于是,淚,浸染了字典,翻閱出惆悵,憂傷與失落溢滿了愛著的心靈。時(shí)光飛雪,繁花凋謝,盡管時(shí)間是最好療程,可注定也永遠(yuǎn)治愈不合那些抽刀斷水,水更流的心傷。
記憶里溫暖的樣子,是誰夢見了誰的笑魘?又是誰停在了誰的心頭?放下那面怯生生的旗幟,夕陽下不再是無限好的悲愁!忘不了那一個(gè)冬季,紅色的眷戀,如七彩的光線落入了我的詩行,太陽升起的那一刻,你靠近了我,在那座繁華喧囂的城市,在你早已沒有了居住的小屋,倒在你溫暖的懷抱里,看著你露出一線醉人的微笑,在你悸動的情懷中,締造所謂的天長地久的神話,幽幽的夢寐,任憑風(fēng)花雪雨的飄搖。你說,純潔是精靈的化身,飛越彩虹的瞬間,是否也有蛻變的疼痛?我說,火山的一角,不足以毀滅整個(gè)大地?沉睡千年的噴涌,便是生命的又一次升
可是懷念 竟比失去 還要更難受
愛讓我 想起你
的時(shí)候 淚禁不住滑落
可惜 你永遠(yuǎn) 都不會懂 ”只能說,這首歌很適合她。
微白是一個(gè)胖胖的,又愛笑的女孩。在這個(gè)寒冷的冬天里,她,開始變得憂傷。
微白是班上的班干部,而他是班長。有時(shí)候,會因?yàn)楣拢麄z會在一起談?wù)?,很多時(shí)候,他的嘴角都會揚(yáng)起一個(gè)很美的弧度,微笑著,很好看,這一切,都印進(jìn)了微白的心里。
這一節(jié)體育課,他打完籃球回來,臉上還滴著汗珠。他長得清新秀氣,眉目如畫。正當(dāng)微白看的陶醉時(shí),同桌小然用手推了推微白,一臉壞笑,說道:“喲,看得那么入神,不會是看上人家了吧?!蔽茁犃耍o張的說道:“亂說什么呀,是不是想吃藤條門肉???”“唉,別,我的姑奶奶喲,下次不敢了”小然裝的很滑稽。“還有下次……”這一刻,微白的臉,紅撲撲的。
微白的父母在她很小的時(shí)候就離了婚,這么多年來,她一直與媽媽在一起,父親的樣子,早已淡忘了。所以微白在人們面前,都會保持著笑容,保持著開朗的性格,從不想因?yàn)樽约菏莻€(gè)單親的孩子而在別人面前顯得那么脆弱,包括母親,微白不想讓母親為自己擔(dān)心??墒撬矔写嗳醯臅r(shí)候,她一直想有一個(gè)溫柔體貼的男生,可以保護(hù)自己,可以像父親對孩子一樣的疼愛自己,可以在他彷徨無助時(shí),給她依靠;可以在她傷心時(shí),聽她訴說;可以包容她有時(shí)候的任性,嬌慣她。
微白是喜歡他的,可是因?yàn)樽约号郑洳簧纤?。直到有一天,一個(gè)消息,讓她感到在這個(gè)南方并不寒冷的冬天,冷的透骨。
午休過后,微白與小然聊著天?!鞍?,微白,你知道嗎,班長一直有女朋友呢,是隔壁班的,長得還挺漂亮的!”心跳亂了節(jié)奏,微白像短路的路燈僵在那里,等她反應(yīng)過來,才想起那天與班長一起玩鬧的女孩,才想起她在逛精品時(shí),曾看見他在買布娃娃。微白淡然的說到:“嗯是啊,那個(gè)女孩很漂亮呢?!彼皇切Γ皇切?,誰都看不出她背后那隱忍哀傷?!耙苍S只有那么小巧漂亮優(yōu)秀的女孩,才配得上他吧!”微白想著,忍住將要溢出的淚水。
約定,記在心里;
恍惚,哪個(gè)身影,
我的,秘密,只屬于你的每一個(gè)依靠,
幻覺,夢想,只有你才會實(shí)現(xiàn)……
我一定要記住,我們的約定,我們的秘密,
不希望,你會離開……
看著天上飛舞的雪花,高聲道:
通常來講,跑步鍛煉的最佳時(shí)間是下午3點(diǎn)至5點(diǎn),這段時(shí)間內(nèi)的空氣質(zhì)量最好。但是考慮到上班族在這段時(shí)間無法鍛煉,早晨和晚上鍛煉也可以,但是需要注意以下兩點(diǎn):
早晨跑步前15分鐘,應(yīng)喝一點(diǎn)果汁或牛奶。早晨不宜空腹進(jìn)行大運(yùn)動量鍛煉,飽腹也不好,果汁和牛奶能提供足夠能量。
晚上跑步,要在晚飯后一小時(shí)進(jìn)行。最好在睡覺前1小時(shí)結(jié)束,否則鍛煉會使大腦皮層處于高度興奮狀態(tài),可能會不易入睡或影響睡眠質(zhì)量。
較長時(shí)間跑步過程中,也應(yīng)補(bǔ)充水分,最好喝一些糖鹽水或運(yùn)動飲料,運(yùn)動中補(bǔ)液要本著“未渴先飲”和“少量多次”的原則,每次補(bǔ)充的水分以100-150毫升為宜。
在不同天氣下,跑步又該注意什么呢?
寒冷天氣跑步,出汗后一定要及時(shí)擦干身體。身體出汗后一旦停下來,極易受風(fēng)著涼導(dǎo)致感冒,所以運(yùn)動后應(yīng)及時(shí)換下濕的衣服,并注意保暖。
另外,冷天跑步時(shí)要注意手部和耳朵的保暖,尤其是容易得凍瘡的老年人和兒童,所以這類人群在寒冷天氣跑步時(shí)需要戴上手套及耳套,頭部也可以先戴上帽子進(jìn)行熱身,在身體跑得發(fā)熱時(shí)再取下來。
跑步時(shí)還應(yīng)注意呼吸的調(diào)整,最好能保持穩(wěn)定的節(jié)律,比如三步一吸、三步一呼。在寒冷天氣尤其要注意,不要張口吸氣,以防止冷空氣刺激咽喉和氣管。
應(yīng)用鼻子吸氣,冷空氣經(jīng)過了鼻腔會變得溫暖、濕潤,可避免冷空氣對肺的刺激。
霧天、大風(fēng)天最好別出門。霧天和大風(fēng)天氣的空氣質(zhì)量比較差,空氣中的塵埃較多,尤其在冬季,冷空氣還會刺激心肺,引起不適。
雪后跑步,步子要小,頻率要快。大雪過后,戶外跑步應(yīng)選擇平坦的路面,跑步時(shí)步子要小,頻率要快,防止踩在不平的地方扭傷踝關(guān)節(jié),要注意保暖和安全問題。(黃國志)
“糖友”健身踢毽子
踢毽子可以運(yùn)動全身,尤其對不敢做劇烈運(yùn)動的糖尿病患者,更是健身的好運(yùn)動。糖尿病患者由于血糖偏高,缺乏運(yùn)動,下肢會逐漸消瘦、萎縮,而踢毽子主要以腿部、足部運(yùn)動為主,可以運(yùn)動到末梢神經(jīng)。同時(shí),糖尿病患者毛細(xì)血管會出現(xiàn)堵塞,踢毽子可以刺激毛細(xì)血管,促進(jìn)血液循環(huán)。另外,對頸椎病、腰椎間盤突出和坐骨神經(jīng)痛等慢性疾病也能起到很好的緩解作用。(張濤)
三個(gè)動作強(qiáng)壯雙膝
膝關(guān)節(jié)疼痛是困擾許多人健康的一個(gè)大的問題,很多患者常常因?yàn)樘弁炊辉竻⒓芋w育鍛煉。
殊不知,越是這樣,越會造成癥狀進(jìn)一步加重。美國梅奧診所的研究人員發(fā)現(xiàn),強(qiáng)化大腿肌肉的訓(xùn)練有助于保持雙膝的健康。骨關(guān)節(jié)炎患者如果擁有強(qiáng)壯的股四頭肌,其喪失關(guān)節(jié)保護(hù)性軟骨的幾率將下降60%左右。因此,讓我們立即行動起來吧!進(jìn)行正確的鍛煉,才是根本的解決之道。以下三個(gè)步驟簡單有效,可最大限度地使膝關(guān)節(jié)得到強(qiáng)度適中的鍛煉。
第一步:背部挺直坐在地板上,右腿伸向前方,左膝彎曲,足部放平;右腿盡量伸直,并用力向下壓,保持10秒鐘后放松。
第二步:與第一步姿勢相同,挑起腳尖,抬高右腿達(dá)15厘米左右,保持6秒鐘,放下右腿。
第三步:坐在椅子上,雙腳平放在地上,向前伸直右腿,抬起右腳,直到大腿與地面平行,保持6秒鐘后,再放下右腿。
關(guān)鍵詞:《冬》 冬天意識 嚴(yán)酷 個(gè)人命運(yùn) 時(shí)代 承擔(dān)
九葉詩派是40年代后半期活躍在國統(tǒng)區(qū)的一個(gè)用現(xiàn)代主義手法,以《詩創(chuàng)造》、《中國新詩》等刊物為陣地,來表達(dá)現(xiàn)實(shí)感受的詩歌流派,代表人物有辛迪、杜運(yùn)燮、鄭敏、唐湜、袁可嘉等九位。他們因于1981年出版了詩歌合集《九葉集》而得名。他們的作品都滲透著“現(xiàn)實(shí)主義”的文學(xué)特征:表現(xiàn)現(xiàn)代人的意識和體驗(yàn),揭示存在于現(xiàn)象背后的復(fù)雜與深刻。[1]穆旦就是這個(gè)詩歌群體中,最重要的一員。他曾在40年代活躍于中國文壇,但在特殊的歷史時(shí)期里,穆旦被迫停止了創(chuàng)作。在其生命的最后一年里,穆旦創(chuàng)作了二十余首詩歌,這些詩可以看作是詩人在彌留之際,對人生的回顧與總結(jié)?!抖肥瞧渲凶罹哂写硇缘囊皇自姼?,不僅表現(xiàn)了詩人坎坷不幸的個(gè)人命運(yùn),更體現(xiàn)出詩人于黑暗之中的堅(jiān)持與探索。
穆旦的《冬》創(chuàng)作于1976年12月,特殊的年代里,歷經(jīng)磨難的詩人,無論是身心還是靈魂都已經(jīng)相當(dāng)?shù)钠v,但他卻依然從容鎮(zhèn)定,在充滿了強(qiáng)烈的“冬天意識”的整首詩里,詩人以生命之歌驅(qū)趕寒冷,憑借堅(jiān)韌毅力承擔(dān)那個(gè)時(shí)代的困境和痛苦。從整個(gè)作品中,可以感受到詩人沉重而苦澀的情感,更有一份焦灼而熱切的渴望。
“冬”作為詩的主體意象,不僅是描寫自然環(huán)境冬季的嚴(yán)寒,更是通過冬的寒烈,渲染冬的嚴(yán)酷,表現(xiàn)環(huán)境的惡劣,是特殊時(shí)代環(huán)境和個(gè)人境遇的代言。
詩的第一章:“我愛在淡淡的陽光短命的日子,臨窗把喜愛的工作靜靜做完;才到下午四點(diǎn),便又冷又昏黃,我將用一杯酒灌溉我的心田。多么快,人生已到嚴(yán)酷的冬天……”[2]詩人在詩中使用了冷色、晦暗的詞匯,即便是“太陽”也是“短命的”,呈現(xiàn)了一個(gè)處于黑暗的歷史隧道中的生命的顏色。在蕭瑟寒冷的冬季,酒可以使身體溫暖,抵御季節(jié)的寒冷,卻無法抵御人生的嚴(yán)酷?!皣?yán)酷的冬天”是詩人現(xiàn)實(shí)人生的真實(shí)寫照:被勞動管制二十年,經(jīng)歷了批判、檢討、蹲牛棚等不公正的待遇。詩人此時(shí)的境遇已經(jīng)處于嚴(yán)酷的冬天,表現(xiàn)出時(shí)代與社會所給予他的沉痛和苦澀。雖然人生已是冬天,但是詩人仍能從嚴(yán)酷的冬天里看到“跳動的生命”“體會到人生的樂趣”,用熱烈的感情溫暖人生的冬天。
在第二章里,詩人以自然之冬,象征社會之冬,寫出外在社會環(huán)境的惡劣,“寒冷,寒冷,盡量束縛了手腳,潺潺的小河用冰封住了口舌,盛夏的蟬鳴和蛙聲都沉寂……春天是這樣深深隱藏,哪兒都無消息,都怕崢露頭角……”。[3]花和綠色本是大地應(yīng)存的本色,但是寒冷的扼殺,使得一切都由蓬勃、盎然的生機(jī)轉(zhuǎn)為死寂。暗指特殊的社會環(huán)境會使人不敢向前,禁錮人的思想,使人的熱血變冷。
第三章詩人用裸的語言寫出了對“冬天”的憤怒與厭憎,“天氣是如此的肅殺,因?yàn)槎焓歉星榈膭W邮?,因?yàn)槎煲呀?jīng)使心靈枯瘦,因?yàn)槎旆庾×四愕拈T口,因?yàn)槎焓呛脡舻膭W邮帧薄4]詩人的情感或是說想發(fā)泄的念頭一觸即發(fā),爆發(fā)式的情感,情緒化的意象,寫盡了當(dāng)時(shí)特定社會環(huán)境的冷漠與殘忍,把一切美好的東西都扼殺揉碎。
《冬》的最后一章的書寫,像轉(zhuǎn)換的電影鏡頭一樣,首先呈現(xiàn)在鏡頭里的是馬房隔壁的小土屋,鏡頭定格在被冷風(fēng)吹動得沙沙作響的窗紙上,幾秒過后,鏡頭突轉(zhuǎn)為帶著雪走進(jìn)來的幾只泥腳。接著就是幾個(gè)鏡頭片段的拼接組合:“有的添木柴,有的在烘干,有的用他粗而短的指頭把煙絲倒在紙里卷成煙……”[5],背景則是一壺滾沸的水,其蒸騰的白色水霧和煙氣共同繚繞著的小屋。在陋室里,被“改造”的知識分子聚集在一起,吃著,哼著小曲,談著些枯燥的原野上枯燥的事物。這里影射著現(xiàn)實(shí)的“嚴(yán)酷”:他們已經(jīng)不敢把內(nèi)心真實(shí)的東西表現(xiàn)出來,特殊的環(huán)境,也只能談些無關(guān)痛癢的話題。
在不幸的個(gè)人命運(yùn)和時(shí)代重壓下,詩人穆旦并沒有被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所擊倒。盡管他慨嘆“多么快,人生已經(jīng)到嚴(yán)酷的冬天”,可是他仍然看到了希望:“冰凍的小河還在冰下面流”,體現(xiàn)出對人生信仰的堅(jiān)守,堅(jiān)強(qiáng)的生命之河并沒有由于嚴(yán)冬的降臨而停滯,反而不斷地流淌。從與好友的會心閑談中得到了精神支撐與鼓勵(lì),詩人相信太陽終會沖破“多日的陰霾”,“從枯樹枝漏下淡淡的陽光”。詩人還通過讀小說,來排遣內(nèi)心的痛楚“你一本書躺在床上,在另一個(gè)幻象世界里周游,它使你感嘆,或使你向往”。
詩歌的結(jié)尾處這樣寫著:“北風(fēng)在電線上朝他們呼喚,原野的道路還一望無際,幾條暖和的身子走出屋,又迎面撲進(jìn)寒冷的空氣”,[6]雖然北風(fēng)還在呼嘯,嚴(yán)酷的冬天還沒有過去,但是面對寒冷的荒原,真正的勇士敢于邁出勇敢的腳步向前。
詩人穆旦在創(chuàng)作這首詩歌的時(shí)候,曾經(jīng)把初稿的一、二兩章,抄寄給好友杜運(yùn)燮,讓其品讀,后來杜運(yùn)燮在回信中坦率地說出了自己的看法:《冬》的第一章各節(jié)最后一行均為“人生本來是嚴(yán)酷的冬天”的復(fù)沓,未免太悲觀。在征求好友的意見后,詩人穆旦把每一疊句都做了修改,并給好友杜運(yùn)燮回信說:“這樣改動,你看是不是少了‘悲’調(diào)?”其實(shí)當(dāng)他在試探性地征求杜運(yùn)燮意見的同時(shí),也明確表示了自己的觀點(diǎn),他原意是要寫冬之樂趣,因?yàn)樗X得樂趣畫在嚴(yán)酷的背景上,表明越是冬天越能看到生命可珍之美。[7]原詩稿客觀地描述“本來”,這是現(xiàn)實(shí),我們無力改變,只能去順從、適應(yīng),連反抗的力氣都沒有?!氨緛怼敝袧B透著無奈與無助。修改過后的作品傳達(dá)著這樣的一個(gè)訊息:冬天是人生所必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,只是一個(gè)歷程,一切嚴(yán)酷都會過去,“人生本應(yīng)是嚴(yán)酷的冬天,人生沒有不請自來的春天”,包含著希望、寄托與希翼,可能讓詩人的原意更明顯些。
《冬》是詩人穆旦的最后一首詩歌,也可以說是生命的絕唱。它既是對生命的贊美,對人與人之間真摯感情的渴望,也是對堅(jiān)韌精神的頌揚(yáng),是堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、勇敢的生命的贊歌。魯迅說過,“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,真正的知識分子在沉默中也不會放棄對思想的求索。在作品中,滿含著詩人對深深隱藏的新春的期待。
詩人穆旦于1977年2月26日病逝,在1981年11月,詩人所受到的所有不公正評判終于得到了,盡管這春天對于穆旦來說已經(jīng)來得太遲了,在他的有生之年沒有等到春天的到來,但他卻以一首《冬》預(yù)言著中國大地上嚴(yán)酷冬天的結(jié)束。謝冕曾經(jīng)作文《一顆星亮在天邊》來表達(dá)對詩人穆旦的緬懷,結(jié)尾處這樣寫到:“一顆星亮在天邊,沖出濃云它閃著寒光。它照耀過,但濃云最終還是埋葬了它。在偏見的時(shí)代,天才總是不幸的?!盵8]而今,詩人穆旦的詩歌受到讀者的喜愛,也得到文壇與社會的肯定。其詩歌作品《冬》中所流露的“冬天意識”在現(xiàn)今社會中依然有其珍貴的價(jià)值,讓人們在喧囂中尋求著滿足,在脆弱中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)行走,“人生本應(yīng)是嚴(yán)酷的冬天,人生沒有不請自來的春天”。
注釋:
[1]洪子誠:《中國當(dāng)代文學(xué)史》,北京大學(xué)出版社,2007年版。
[2][3][4][5][6]李方:《穆旦詩全集》,北京:中國文學(xué)出版社,1996年版。
[7]陳伯良:《穆旦傳》,北京:世界知識出版社,2006年版。
關(guān)鍵詞:傳達(dá);比喻;擬人;對比
中圖分類號:I106 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1005-5312(2012)18-0060-02
新近獲得了2011年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的特朗斯特羅姆(Tomas Transtromer,1931- )是瑞典影響最大的現(xiàn)代詩人,在國際詩壇上也享有重要的詩歌威望,被譽(yù)為當(dāng)代歐洲詩壇最杰出的象征主義和超現(xiàn)實(shí)主義大師。其作品雖然不多,自1954年發(fā)表處女詩集《十七首詩》至今,不過二百余首詩歌,但正如第一位將其作品引入中國的詩人北島所說,“幾乎首首都好,那是奇跡?!彼淖髌繁蛔g為多種語言在各國傳播,對歐美、對我國都產(chǎn)生了重大影響,“研究他作品的專著也已超過他作品頁數(shù)的千倍”。因此,在多次榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名后,他終于獲此殊榮,因?yàn)椤巴ㄟ^凝練、通透的意象,他為我們提供了通往真實(shí)的新途徑”。
“詩是對事物的感受,不是再認(rèn)識,而是幻想。一首詩是我讓它醒著的夢。詩最重要的任務(wù)是塑造精神生活,揭示神秘。”這是特朗斯特羅姆對詩的認(rèn)識。感受、幻想、精神、神秘是其詩歌的核心。而如何將這些內(nèi)在的核心傳達(dá)給讀者,除了對意象的獨(dú)特處理外,眾多的修辭手法如比喻、擬人、對比等的純熟運(yùn)用也起著不可小覷的作用。意象的排列組合是與這些修辭手法緊密結(jié)合在一起的。
《冰雪消融》收錄于特朗斯特羅姆1962年出版的詩集《半完成的天空》。藉著冰雪、陽光、藍(lán)天、大地等意象,詩歌傳達(dá)了詩人在冰雪消融之際重歸自然的歡欣,以及詩人內(nèi)心所感受到的世間萬事萬物的奇妙聯(lián)系、互動作用以及由此產(chǎn)生的世界的神秘感。在這首詩中,修辭手法的運(yùn)用對詩歌內(nèi)在核心即詩人內(nèi)心感受的傳達(dá)起著十分重要的作用。本文將從比喻、擬人、對比三個(gè)方面加以分析。
一、多樣的比喻
比喻一般包括明喻、暗喻、借喻和博喻,這幾種比喻方式在《冰雪消融》這首詩中得到了充分運(yùn)用。
“衣帽上的陽光像黃蜂身上的花粉”,此句是明喻,將陽光比喻為花粉,因?yàn)樗鼈冊陬伾瘘S色和質(zhì)地——輕柔、不可觸摸上有著相似性,因此這一比喻就顯得貼切生動而又新奇可愛。但細(xì)讀之下,我們會發(fā)現(xiàn),二者的相似不僅僅是外在的,更在于價(jià)值上的等同——美好與溫暖。黃蜂在花叢中穿梭,會讓人聯(lián)想到一個(gè)萬物生機(jī)勃勃的季節(jié),而將陽光比喻為花粉,則暗示著這樣一個(gè)季節(jié)的即將來臨。“冰雪融化”的主題就隱藏在詞句里。
“雪中的圓木靜物畫使我深思”,是雪中真有一幅畫嗎?不是,而是“雪中的圓木”就像一幅靜物畫,作者運(yùn)用暗喻將現(xiàn)實(shí)存在的自然物直接轉(zhuǎn)化為一幅畫,然后作為一幅畫進(jìn)入讀者的腦海。這樣比喻的效果就是凸顯了自然景物的靜寂、美好,如畫一般。那么,“深思”什么呢?“我問,‘你們想跟我去童年嗎?’它們說,‘去’”,且不管詩人筆下的童年仿佛一個(gè)可以隨意進(jìn)出的時(shí)空,我們可以猜測,“雪中的圓木靜物畫”使作者回憶起了童年。至于為什么會回憶起,是怎樣的回憶,就是詩人為我們留下的巨大的自由想象空間了。
“全家傾巢而出,看久違的藍(lán)天/我們置身在傳奇故事的第一章里”。置身于冰雪消融的戶外的“我們”又何以置身在“傳奇故事的第一章”呢?顯然,詩人運(yùn)用借喻使得“我們”從現(xiàn)實(shí)來到了書本中。冰雪在陽光下閃耀,逐漸消融,暖風(fēng)吹徹藍(lán)天,經(jīng)過了漫長寒冬的“我們”終于回到回暖的大自然中,這種良辰美景不是在傳奇故事中才有的嗎?詩人不直接言說此情此景有多么美好多么歡樂,而是運(yùn)用一個(gè)借喻讓讀者明了,這種美好和歡樂達(dá)到了極致——現(xiàn)實(shí)中甚至沒有。而“第一章”又意味著,這樣的美妙經(jīng)歷還有著無限延展的可能性,因?yàn)閭髌婀适虏艅倓傞_始。借喻在這里不僅實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與幻想之間毫無痕跡的聯(lián)合,而且將詩人的心理感受以一種無可比擬的方式表達(dá)出來并升華加強(qiáng)。
由以上分析我們可以看出,詩人對多種比喻的純熟運(yùn)用不僅使詩歌的語句顯得新奇有趣,而且實(shí)現(xiàn)了物與物之間的自然轉(zhuǎn)換、幻想與現(xiàn)實(shí)的自由聯(lián)合等;不僅使詩人的內(nèi)心感受得到了貼切的表達(dá),而且讓讀者獲得了充分的自由聯(lián)想。
二、廣泛的擬人
在特朗斯特羅姆的詩歌中,擬人幾乎是無處不在的,萬事萬物都可以交談、行動、甚至思考、作出決定。擬人的廣泛運(yùn)用使得特朗斯特羅姆的詩歌生動而豐富,各種意象都具有主體性,事物與人之間、事物彼此之間都有聯(lián)系、影響,由此加深了詩歌的神秘性。除此之外,特朗斯特羅姆的詩歌中,擬人常常和比喻通過聯(lián)覺意象的運(yùn)用等方式自然而奇妙地融合在一起,使得詩歌語句凝練而內(nèi)涵深廣。
“陽光在‘冬天’的名字上坐著,坐到冬天消隱”,我們可以明白作者的意思是說陽光曬在冰雪上,將冰雪融化,然后冬天消隱。這里首先有一個(gè)借代,用冬天代指冰雪?!岸臁笔且粋€(gè)抽象的概念,而“冰雪”是實(shí)物,“冬天”意指的范圍大,“冰雪”只是“冬天”的一小部分,我們通常是用實(shí)物來指代概念,用部分來指代整體,但在特朗斯特羅姆這里,一切被顛倒過來。這樣做的效果是將“冬天”具化了,縮成一塊小小的、被陽光“坐著”的冰,很快就會消隱。多么奇妙!而“陽光”呢?它成了一個(gè)壯大的、充滿熱量的壯漢,大無畏地坐在“冬天”上,直到它消隱。這種借代和擬人自然融合造成的語言效果是多么新奇有趣,而且生動形象。
“雪中的圓木靜物畫使我深思,我問/‘你們想跟我去童年嗎?’它們說:‘去’”,上面已經(jīng)談到,“圓木靜物畫”是一種暗喻;而不管下文的“它們”指的是自然物,還是一幅畫,詩人都是將其擬人化了。詩人對它們發(fā)問,它們作出了回答。一切都自然而然,仿佛這些樹木是能分享詩人心理經(jīng)驗(yàn)的精靈似的。近似中國的天人合一,詩人與自然萬物也達(dá)成了分享與和諧,這就是擬人的功效。而且前后兩句也是比喻和擬人的自然聯(lián)合。
“灌木中詞在用新的語言嘀咕/‘元音是藍(lán)天,輔音是枝杈,它們在雪中漫談’”。這一句是比喻和擬人的多重疊加。灌木中在嘀咕的“詞”是什么呢?是風(fēng)聲,冰雪融化的聲音,動植物的聲音,還是并不實(shí)際存在、由詩人想象出來的聲音呢?這種“新的語言”是怎樣的呢?“元音是藍(lán)天,輔音是枝杈,它們在雪中漫談”是這些“詞”嘀咕的內(nèi)容,就是在這幻想的“嘀咕”中,比喻也與擬人融合?!八{(lán)天”和“枝杈”分別是“元音”和“輔音”,它們作為語音也在自動交談。在這句詩里,比喻和擬人的高度融合給讀者創(chuàng)造了奇妙的想象空間。
其他如“風(fēng)像推著童車在慢慢地走著”,“穿轟鳴之裙鞠躬的飛機(jī)”,將風(fēng)的吹動擬人化為行走,飛機(jī)起航擬人化為鞠躬,與上文所分析的其他擬人狀況一樣,賦予了詩人周邊的事物以主體性,使得萬事萬物都能互相發(fā)生聯(lián)系、產(chǎn)生影響,進(jìn)而揭示詩人所感受到的世界的神秘。
三、奇特的對比
“童童,告訴你,我遇到韋婭阿姨了!”真真連蹦帶跳地跑到童童面前。
“真的?”童童睜大眼睛,“聽說韋婭阿姨定居在香港,你怎么會遇上她?”
“她來參加中國童詩年會,還給我簽名哩!”真真忙把本子拿給童童看。
“真好!”童童羨慕地說,“我可喜歡韋婭阿姨寫的校園小說和散文了!”
“但這一次,她主要給我們講她的詩歌!”真真說,“我聽了后,突然發(fā)現(xiàn)我對詩歌的理解又有了一個(gè)角度?!?/p>
“我們讀過北京的金波爺爺,讀過日本的水上多世,香港的韋婭阿姨與他們沒有相同點(diǎn)嗎?”童童說,“要不,去眼鏡哥哥那找找她的詩來讀!”
“瞧――”眼鏡哥哥突然從他倆后面冒出來,嚇了他倆一跳,“這就是韋婭阿姨的童詩!”
“太好啦!”真真跳起來,“我來給你們讀一首――
會飛的葉子
誰都怕冬天
說 冬天冷
小麻雀卻說不
在光禿禿的樹丫上
朗誦小詩
誰都說 冬天難看
孤孤單單沒有綠意
小麻雀立在枝頭
給寂寞的老樹
添上一片
會飛的葉子
眼鏡哥哥說:“冬天來臨了,小朋友都穿上厚厚的衣衫去上學(xué),卻看到樹上的小麻雀一點(diǎn)也不怕冷,它站在樹上啾啾地叫著,像在朗誦一首優(yōu)美的小詩呢!”
童童接著說:“啊,冬天的樹上,綠葉子都沒有了,可是乖巧的小麻雀,讀完小詩,撲騰著翅膀飛了!”
真真笑道:“啊,那是一幅多美麗的圖畫,小鳥兒像不像一片會飛的葉子,離枝而去呀?真是太像了!”
童童叫起來:“我來讀一首嘛――”
雨花
雨花雨花
是你在屋頂上跳舞嗎
嗒嗒嗒 嗒嗒嗒
雨花雨花
是你在樹葉上玩耍嗎
沙沙沙 沙沙沙
雨花雨花
是你在窗子上笑鬧嗎
嘻嘻嘻 嘻嘻嘻
雨花雨花
是你在媽媽的傘上催促嗎
去去去 上學(xué)去
“這首詩像我寫的!”童童念完說,“我就老是在心里這么問雨花的!”
“嘻嘻,”真真笑,“我怎么從沒聽你說過這樣的詩!”
“因?yàn)椤蓖X袋,“我想的被韋婭阿姨先寫出來了!”
“哈……”眼鏡哥哥笑起來,“童童,你說得沒錯(cuò),很多孩子的想法都被韋婭阿姨想去了,所以童詩里面都是有童年的,這也是我們愛讀童詩,容易讀童詩的原因呀!”
“是的,這些詩一讀就明白,一讀就像看到了自己在詩里面!”真真認(rèn)真地說,“我還好喜歡這一首――”
爸爸的手掌
坐在
爸爸的膝蓋上
聽他講故事
爸爸的手掌
像一把太陽傘
把我暖暖地 遮掩
喲 陽光
從爸爸的手指縫里
鉆進(jìn)我的眼簾
爸爸的手掌里
藏著多少故事呢
數(shù)也數(shù)不清
童童說:“爸爸的手掌里有什么呢?那上面有千條萬條的小紋路,藏著的是歌曲呢,還是好聽的故事?”
眼鏡哥哥說:“那么,坐在冬天的日光下,在爸爸的手掌里找一個(gè)秘密吧,請他講給你聽,你一定會發(fā)現(xiàn),這里面的故事,很神奇……”
小河不要哭
聽 小河是不是哭了
是不是在訴說
她的媽媽 不見了
在她睡著的時(shí)候
小河小河你不要哭
我爸爸說
你會有一個(gè)新媽媽呀
小河為什么你
依然 哭個(gè)不停
嘩嘩嘩 嗚嗚嗚
好像說 不要不要
不要新媽媽
我坐在海邊好傷心
爸爸呀
你可不可以找回我那舊媽媽
在我過生日的時(shí)候
小河小河你不要哭
你的媽媽
我的媽媽
都會回來的呀
真真說:“你們知道嗎?韋婭阿姨為大家讀這一首詩時(shí),都流淚了!”
“這真的是一首很悲傷的童詩。”眼鏡哥哥說,“悲傷的童詩在別的詩集里挺少,但是韋婭阿姨卻寫了一批悲傷的童詩,她說,其實(shí)孩子們也是很愿意讀讀悲傷的童詩的,因?yàn)樵谕晟罾铮_確實(shí)實(shí)有很多憂郁的情感,這些憂郁的情感常常很難表達(dá),這些童詩把好多心情給表達(dá)出來了?!?/p>
童童:“是的,這一首詩就是好多離開媽媽的孩子那種悲傷的感覺。韋婭阿姨好喜歡小河呀,她的詩里,有這么多小河,小溪……”
眼鏡哥哥:“不錯(cuò)嘛,多讀了幾首,就能發(fā)現(xiàn)詩人的小秘密啦……”
二、眼鏡哥哥陪你――邊讀邊思
同學(xué)們,讀著韋婭阿姨的童詩,你一定跟童童和真真一樣,發(fā)現(xiàn)了韋婭阿姨特別喜歡寫小河,小溪,我們就一起來想象――一條小溪,唱著動聽的歌,從遠(yuǎn)方跑來,要不,讓我們跟她一起去游玩吧?
聽,小溪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密――
大地爺爺
王琴
大地爺爺最大方,
送一塊地給綠綠的小草,
送一塊地給五彩的花朵,
送一塊地給藍(lán)藍(lán)的大?!?/p>
小草邀來了蟲兒,
花朵請來了蜂蝶,
大海種起了波浪……
大地
也變得更富有了
原來,幫助別人會讓自己更富有,小溪覺得真好,她也想去幫助別人了,我們一起幫她想想,小溪可以怎樣去幫助別人呀,小溪有小溪的方式,這一定難不倒她――可以做《山爺爺?shù)暮殹?,可以?dāng)《風(fēng)爺爺?shù)墓徘佟罚€可以變成大地的《腰帶》……我們選幾個(gè)來寫一寫――
小溪
王鈺
小溪是一根粗辮子,
大山就是辮子的主人,
樹木野花就是山女孩的發(fā)夾;
小溪是一條天藍(lán)色的絲巾,
土地是她美麗的女主人,
每天都把她系在脖子上。
溪水的秘密
萬勤
小溪里擺放著,
許多透明的古琴,
風(fēng)悄悄地?fù)軇忧傧遥?/p>
溪水會忍不住舞蹈!
可快樂的小溪,一刻也不愿意休息,還要繼續(xù)向前奔跑,一路上,她還會遇上多少好朋友,還會發(fā)生多少趣事啊,你也快快動筆寫一個(gè),讓小溪一路唱著最美妙的詩歌,跑向大海去!
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了吧,把我們自己的生活經(jīng)歷和小溪聯(lián)系起來,我們就能寫出小溪的詩篇,那么,我們的童年生活還倒映在陽光里,月光下,樹葉中,花朵上……你也可以寫寫關(guān)于她們的詩篇呀!韋婭阿姨不僅僅送給我們童詩,更重要的是,她送給我們思考的方法,詩意而豐富的內(nèi)心世界啊!
信紙
蔣鈺
大地是一張長長的信紙
小溪流在上面寫信
海子,原名查海生,1964年3月26日生于安徽省安慶市懷寧縣高河鎮(zhèn)查灣村,15歲考入北京大學(xué)法律系,畢業(yè)后分配至中國敢法大學(xué)工作,1989年3月26日在山海關(guān)附近臥軌自殺。海子在大學(xué)期間開始詩歌創(chuàng)作,他第一次用“海了”這個(gè)筆名發(fā)表的詩歌是《亞洲銅》代表作品有抒情短詩《亞洲鋼》《以夢為馬》《面朝大海,春暖花開》《春天,十個(gè)海子》和長詩(太陽9系列等。海子在短暫的一生中,給我們留下二百多萬字的詩作。
《春天,十個(gè)海子》是海子的最后一首詩作,它集中而透徹地履霹出詩人“本我”的精神追求與“異我”的世俗欲望之間的矛盾沖突,焦點(diǎn)化的展示出饞人從守望到絕望的生命過程。海子固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的詩歌家園,承受看來自那個(gè)裂變時(shí)代的各種變革浪潮的沖擊。在這種堅(jiān)守中,海子是孤獨(dú)的。當(dāng)他最后所理想的那片土地――鄉(xiāng)村――也一如原始般的重復(fù)歷史時(shí),海子的理想之塔失去了最原始的根基,于是詩人選擇了一種極端而慘烈的方式結(jié)束了自己的生命。那年,他才25歲。
在詩的第一節(jié)中,詩人劈頭寫到“春天,十個(gè)海子全部復(fù)活”。春天是一個(gè)生命勃發(fā)的季節(jié),“十個(gè)海子”的復(fù)活,正象征著與海子的詩歌理想尖銳沖突的各種世俗欲望的復(fù)蘇。這里的“十個(gè)海子”喻指自然的海子,它們象征著各種各樣的世俗欲望,是與“本我”相背離的“異我”。它們“在光明的景色中”“嘲笑這一野蠻而悲傷的海子”――“你這么長久地沉睡究竟是為了什么?”這里的嘲笑也是詩人對自己心靈的拷問。為了傲“遠(yuǎn)方忠誠的兒子”,除了偶爾做做“物質(zhì)的短暫情人”外,詩人把自己弓世俗的各種欲望割裂開來,將自己完全奉獻(xiàn)給了詩歌。海子的朋友西川回憶說:“海子在貧窮、單調(diào)與孤獨(dú)之中寫作,他既不會跳舞、游泳,也不會騎自行車?!焙W幼约阂苍f過:“我有三種受難:流浪,愛情,生存/我有三種幸福:詩歌,王位,太陽。”但讓海子感到迷惘的是,他的這種自我割裂并沒有實(shí)現(xiàn)自己的詩歌理想,反而使自己與現(xiàn)實(shí)世界越離越遠(yuǎn)。于是,在這種痛苦的矛盾糾結(jié)中,詩人感到一種“影也把入拋卻“的迷惘和困惑。
海子生活的上世紀(jì)80年代中后期,中國社會正處于轉(zhuǎn)型期,各種社會思潮風(fēng)起云涌,靳的價(jià)值體系尚未確立。于是,一方面是惟利“務(wù)實(shí)”的世俗觀念甚囂塵上,一方面是作為藝術(shù)的詩歌備受冷落。于是在“春天”,世俗的“十個(gè)海子”“低低地怒吼著”,他們極為張揚(yáng),“圍著你和我跳舞、唱歌”,來蠱惑、挑釁精神的海子,進(jìn)而“扯亂你的黑頭發(fā),騎上你飛奔而去,塵土飛揚(yáng)”。我們可以想象到在這種對抗中詩人的基楚與堅(jiān)守:他一方面承受來自物質(zhì)世界各種欲望的擠壓,一方面又始終不放棄自己的詩歌追求。海子不是兩面神雅努斯,他不得不承受著“在大地彌漫“的“被劈開的疼痛”。
當(dāng)世俗的“十個(gè)海子”“飛舞而去”只剩下“最后一個(gè)”“野蠻而復(fù)仇的海子”時(shí),我們并沒有看到詩人堅(jiān)守后的興奮,反而深深地體味到詩人那種“前不見古人,后不見來者”的孤獨(dú)。魯迅在《自序》里說,“凡一個(gè)人的主張,得了贊和,是促其前進(jìn)的,得了反對,是促其奮斗的,獨(dú)有叫喊于生人中,而生人并無反應(yīng),既非贊同,也無反對,如置身毫無邊際的荒原,無可措手了,這是怎樣的悲哀呵”,而海子此刻正處于這樣的境地里。于是詩人痛苦地寫道,“這是黑夜的兒了,沉浸于冬天,傾心死亡”。在海子的詩里,有很多黑色的意象,“黑夜“、“黑頭發(fā)”等。在海子的詩里,也常常流露出根強(qiáng)的死亡意識,如“我把天空還給天空/死亡是一種幸?!?。我們可以想見,當(dāng)崇高的詩歌理想被齷齪的世俗欲望無情沖擊并玷污時(shí),詩人在一呼無人應(yīng)的境地里滿眼潦黑,他著實(shí)感到一種生存的幻滅與悲哀。但詩人分明又是有省對一切美好事物的眷念之情的,故而他雖“不能自拔”,但仍“熱愛著空虛而寒冷的鄉(xiāng)村”。
海子在鄉(xiāng)村生活了十五年,他曾自認(rèn)為,關(guān)于鄉(xiāng)村他至少可以寫作十五年。這個(gè)在精神上極端痛苦而孤獨(dú)的詩人,寄希望于同鄉(xiāng)村,麥子、土地的交談來傾訴他的心靈隱秘,以固守他的最后一片凈土。詩人充滿熱情地寫道,“那里的谷物高高堆起,遮住了窗子”,然麗鄉(xiāng)村的因循守舊,那種最原始的狀態(tài)又讓海子感到迷茫。詩人在另一苜詩中也寫過,“永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路前面是道路”。所以,當(dāng)面對著“無視黑夜和黎明”“從東吹到西,從北刮到南”的“大風(fēng)”時(shí),詩人深刻地表白了自己內(nèi)心的絕望:你所說的曙光究竟是什么意思?曙光始終投有出現(xiàn)在他的鄉(xiāng)村,盡管他一如既往地愛著鄉(xiāng)村。據(jù)說,海子在生命的最后幾年,始終處于痛苦焦灼的狀態(tài),一面是世俗欲望的糾纏,一面是詩歌理想的扳依。它們就像剪刀的雙翼,海子無法將其統(tǒng)一在自己身上,所以當(dāng)他割裂這二者的同時(shí),也只能將自己的生命斷然剪開。從這個(gè)角度來說,海子的死不是他的錯(cuò),而是那個(gè)時(shí)代使然。縱觀海子的《春天,十個(gè)海子》,我們分明聽到一個(gè)湊苦的靈魂在飲泣,在呼告、海子死的時(shí)候,身邊帶著《圣經(jīng)》和其他幾本書?!妒ソ?jīng)》上說,“生前所不能實(shí)現(xiàn)的,死后一定會如你所愿”。我想,那長長的鐵軌也許就是一道天梯,定會將他送到詩歌的天堂的。我衷心祈禱著。
附海子的《春天,十個(gè)海子》
春天,十個(gè)海子全部復(fù)活
在光明的景色中
嘲笑這一野蠻而悲傷的海子
你這么長久地沉睡究竟是為了什么?
春天,十個(gè)海子低低地怒吼
圍著你和我眺舞,唱歌
扯亂你的黑頭發(fā),騎上你飛奔而去,塵土飛揚(yáng)
你被劈開的疼痛在大地彌漫
在春天,野蠻而復(fù)仇的海子
就剩下這一個(gè),最后一個(gè)
這是黑夜的兒子,沉浸子冬天,傾心死亡
不能自拔,熱愛著空虛而寒冷的鄉(xiāng)村
那里的谷物高高堆起,遮住了窗子
它們一半用于一寡六口人的嘴,吃和胃
一半用于農(nóng)業(yè),它們自己繁殖
大風(fēng)從東畋到西,從北刮到南,無視黑夜和黎明