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一、大力實(shí)施普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
1、著力提升辦學(xué)條件。全面落實(shí)《省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃》和《區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,計(jì)劃投入7000多萬元實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,到年底,全區(qū)所有中小學(xué)基本完成辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),使學(xué)校布局更加合理,場地、校舍滿足基本辦學(xué)需求,實(shí)驗(yàn)儀器、體衛(wèi)藝設(shè)施、信息技術(shù)、圖書資料等的配備達(dá)到省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。年,我區(qū)中小學(xué)校舍安全工程計(jì)劃投資4900萬元,完成加固校舍29900平方米、新建校舍16100平方米;計(jì)劃投資1800萬元,完成2010年度開工的在建工程33760平方米。穩(wěn)步推進(jìn)“211”工程(兩熱、一暖、一改),計(jì)劃投資800萬元,完成旱廁改造項(xiàng)目8個(gè)、新能源取暖項(xiàng)目6個(gè),解決取暖面積3萬平方米。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍維修工程。
2、做好“省教育工作示范區(qū)”復(fù)評工作。年,省政府將依據(jù)新的《省教育工作示范區(qū)評估標(biāo)準(zhǔn)》對我區(qū)進(jìn)行復(fù)評驗(yàn)收。教育局將根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)對全區(qū)各學(xué)校進(jìn)行全面督評整改,爭取順利通過復(fù)評,進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)條件。
3、進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)保障體系。進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi),達(dá)到全區(qū)初中生均900元、小學(xué)生均700元、特殊教育學(xué)校生均10000元;增加高中教育階段生均公用經(jīng)費(fèi),達(dá)到普通高中生均500元、職業(yè)學(xué)校生均600元。實(shí)施部門預(yù)算到校,細(xì)化收支項(xiàng)目,強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行的剛性,為全面實(shí)行國庫集中支付制度做好準(zhǔn)備。積極化解學(xué)校債務(wù),嚴(yán)格控制生均培養(yǎng)成本。進(jìn)一步完善困難學(xué)生資助體系,依據(jù)省市要求,做好普惠性幼兒園政府助學(xué)金管理資助工作;對普通高中困難學(xué)生,資助學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)與享受國家助學(xué)金的差額,對中等職業(yè)學(xué)校困難學(xué)生,在享受國家助學(xué)金的基礎(chǔ)上免交學(xué)費(fèi);對低保家庭新考入大學(xué)的學(xué)生,全額補(bǔ)助第一年學(xué)費(fèi);對低保邊緣家庭中的大學(xué)新生按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助;提高對農(nóng)村初中困難住宿學(xué)生的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),由每年800元提高到每年1050元,補(bǔ)助比例由學(xué)生總數(shù)的1.5%提高到10%。
二、大力實(shí)施教學(xué)改革工程,進(jìn)一步提升教育質(zhì)量
4、積極推進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)改革。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣為中心,落實(shí)“學(xué)為先導(dǎo)、因?qū)W定教、學(xué)貴主動(dòng)、多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)要求,積極開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),推進(jìn)高效課堂建設(shè)。積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作、情景測驗(yàn)等考查方式,推進(jìn)無分?jǐn)?shù)評價(jià)研究。加快學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測體系建立。積極打造各學(xué)科、各單位的經(jīng)典傳統(tǒng)活動(dòng)。組織各學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)展評、優(yōu)秀教師社團(tuán)展示、優(yōu)秀教研活動(dòng)展示等活動(dòng)。注重特教學(xué)生的生存教育、心理教育和技能培訓(xùn),提高學(xué)生生存能力,同時(shí),做好殘疾兒童隨班就讀工作。
5、全面提高初中教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)定不移地把改造教學(xué)過程作為初中教學(xué)的中心工作,面向全體學(xué)生,大幅提升學(xué)業(yè)水平考試合格率。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《區(qū)初中教學(xué)工作基本規(guī)程》、《區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案》和《區(qū)初中教師教學(xué)工作評價(jià)方案》,進(jìn)一步完善以“兩會(huì)制”為主的教學(xué)管理機(jī)制。深化“區(qū)域改造初中教學(xué)過程研究”項(xiàng)目實(shí)施,推廣稼軒中學(xué)個(gè)性化思維建構(gòu)教學(xué)特色,提煉鮑山中學(xué)的課堂教學(xué)特色,挖掘提升三中、六中、雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西營中學(xué)、郭店中學(xué)等初中學(xué)校發(fā)展的新優(yōu)勢,進(jìn)一步提高教學(xué)整體水平。加強(qiáng)對初中薄弱學(xué)校教學(xué)管理和行政管理力度,促進(jìn)教學(xué)薄弱學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科規(guī)范化建設(shè),逐步形成基于教學(xué)過程的學(xué)科教學(xué)管理指導(dǎo)機(jī)制。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的全員培訓(xùn)。
6、進(jìn)一步提升高中學(xué)校競爭力。全面貫徹執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課,繼續(xù)推行選課走班的教學(xué)模式和學(xué)分認(rèn)定的教學(xué)管理制度。推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個(gè)性化,支持鼓勵(lì)普通高中建設(shè)特色課程,形成自身辦學(xué)特色,年,繼續(xù)推進(jìn)和提煉一中的勵(lì)志教育、二中的創(chuàng)新教育等學(xué)校的育人特色。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,促進(jìn)普通高中學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。突出研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識。拓寬人才培養(yǎng)渠道,使更多學(xué)生在科技創(chuàng)新、各種奧賽、飛行員選拔、藝術(shù)體育等方面的特長得到長足發(fā)展,更多學(xué)生進(jìn)入高校自主招生選拔的范圍。推進(jìn)普通高中與高校合作,實(shí)施高等學(xué)校與特色高中聯(lián)合育人計(jì)劃。認(rèn)真做好高中畢業(yè)班工作,爭取使更多的學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高校學(xué)習(xí)。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程建設(shè)??偨Y(jié)課程改革實(shí)施中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)校校本研修意識,強(qiáng)化校本課程開發(fā)、建設(shè)管理力度。不斷創(chuàng)新課程管理模式,著重解決校本課程開發(fā)不規(guī)范、課時(shí)無保證、實(shí)施隨意粗放、缺少有效指導(dǎo)評估等問題。鼓勵(lì)臨近學(xué)校和具有共同特色取向的學(xué)校共同開發(fā)、研究、使用同一種或幾種校本課程。下半年,舉辦全區(qū)校本課程展示評比活動(dòng)。組織參加全市學(xué)校課程校本管理研討會(huì)及學(xué)校課程審查審批會(huì)。
8、實(shí)施主題化教研。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教師發(fā)展為根本,以教學(xué)過程中的問題為課題,深入實(shí)踐“教研主題化、主題系列化”的跟進(jìn)教研活動(dòng)方式,圍繞“教學(xué)目標(biāo)科學(xué)建構(gòu)的研究、高效課堂教學(xué)范式的研究、教學(xué)檢測與命題的研究、課程實(shí)施水平評價(jià)的研究、教研成果總結(jié)與推廣的研究”五大主題。年,分別組織開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》再解讀、單元集體備課和常態(tài)課展示、學(xué)科試題庫建設(shè)研討等活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)“區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”總課題研究,召開階段性課題研究會(huì)議,注重對教研成果進(jìn)行總結(jié)提升,形成具有實(shí)踐意義和理論價(jià)值的科研成果并進(jìn)行推廣。積極引導(dǎo)各學(xué)校爭創(chuàng)年度市基礎(chǔ)教育課改示范校。
三、大力實(shí)施立德樹人工程,深化素質(zhì)教育實(shí)施
9、加強(qiáng)德育教育。落實(shí)《區(qū)立德樹人行動(dòng)計(jì)劃》,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念教育、法制教育、心理健康教育和社會(huì)公德教育,為學(xué)生發(fā)展奠定思想之基、心理之基、品格之基。以“習(xí)慣養(yǎng)成”為抓手,著力開展“十佳少年”、“十佳少先隊(duì)員”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選等德育實(shí)踐活動(dòng),構(gòu)建“有效德育”體系,2月份,召開學(xué)生行為習(xí)慣示范校表彰會(huì)議;3月份,承辦全市學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(huì)。改進(jìn)德育課程教學(xué)方式,促進(jìn)德育與學(xué)科教學(xué)融合。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育,4月份,組織學(xué)校爭創(chuàng)市依法治教示范校。加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),提高思想政治理論課和班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,成立“區(qū)優(yōu)秀班主任工作室”,不斷提高德育實(shí)施水平。啟動(dòng)“中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育行動(dòng)計(jì)劃”,加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用,形成育人合力。下半年,召開家長委員會(huì)建設(shè)與管理工作現(xiàn)場會(huì)。
10、加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育。將科技創(chuàng)新教育滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理中,促進(jìn)科學(xué)課程、綜合實(shí)踐課程及科技實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合,全面提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。以“校園科技節(jié)”為載體,積極開展各類科技創(chuàng)新活動(dòng),年,組織區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽,積極參加市、省及全國第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽、第十三屆全市中小學(xué)電腦制作、第十屆全市中小學(xué)電腦機(jī)器人比賽、全國環(huán)??萍即筚惖荣愂?。發(fā)揮區(qū)素質(zhì)教育基地的資源優(yōu)勢,積極做好科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目的開發(fā)、展示和推廣活動(dòng)。繼續(xù)抓好科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),組織科技輔導(dǎo)員素質(zhì)大賽,提升其專業(yè)素養(yǎng)。做好區(qū)級科普示范學(xué)校的評審和省市級科普示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。實(shí)行科技創(chuàng)新教育工作簡報(bào)制度。積極對上爭取科技部門對青少年科技創(chuàng)新教育基地、場館建設(shè)的扶持,提升科技創(chuàng)新教育的硬件水平。
11、加強(qiáng)藝術(shù)教育。繼續(xù)深化學(xué)校藝術(shù)教學(xué)改革,提高藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,9月份組織開展藝術(shù)教師素質(zhì)大賽,著力提升藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步完善“1+1”工程,大面積提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),力求使每一名學(xué)生擁有一項(xiàng)音樂特長和美術(shù)特長。繼續(xù)開展區(qū)“星級藝術(shù)學(xué)校”評選活動(dòng)。3月份,舉行區(qū)少兒藝術(shù)技能大賽;4月份,開展區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng);5月份,結(jié)合藝術(shù)展演及京劇課題階段性總結(jié),舉行京劇進(jìn)校園匯報(bào)展演活動(dòng);9-10月份,舉辦區(qū)第十屆中小學(xué)合唱節(jié)和市第十屆合唱節(jié)專場比賽。組織參加全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。
四、大力實(shí)施學(xué)生健康成長工程,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
12、加強(qiáng)體育教育。落實(shí)《區(qū)青少年健康成長行動(dòng)計(jì)劃》,建設(shè)全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平監(jiān)測體系,做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,確保年全區(qū)學(xué)校上報(bào)率達(dá)到100%。建立學(xué)生體育聯(lián)賽機(jī)制,組織參加全市中小學(xué)生體育八項(xiàng)聯(lián)賽,舉辦年全區(qū)中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季田徑對抗賽。建立體育特色項(xiàng)目學(xué)校評比機(jī)制,做好體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,對體育特色項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行表彰。完善體育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校體育教學(xué)等工作的管理。大力推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,切實(shí)保障學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。做好年初中學(xué)業(yè)水平及畢業(yè)體育考試。
13、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。以環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、預(yù)防近視、傳染病防治等為重點(diǎn),推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理的規(guī)范化。完善衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對機(jī)制。依據(jù)《區(qū)中小學(xué)生近視防控方案》,提高近視率在學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)校工作評價(jià)中比重,切實(shí)降低近視率。舉辦教育系統(tǒng)衛(wèi)生人員傳染病防控知識培訓(xùn)班。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理。9月份,聯(lián)合區(qū)人社局召開學(xué)生醫(yī)保工作總結(jié)和動(dòng)員會(huì),對在參保工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
14、加強(qiáng)心理健康教育。采取學(xué)習(xí)既定課程和開發(fā)校本課程相結(jié)合的辦法,進(jìn)一步完善心理健康教育課程體系,設(shè)置相關(guān)心理輔導(dǎo)內(nèi)容,拓寬心理教育的涉及面。積極開展勵(lì)志教育、挫折教育、感恩教育、家庭教育等各類心理教育活動(dòng),建立健全心理咨詢室,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感認(rèn)識,保持積極向上、健康美好的心態(tài)。關(guān)注外來務(wù)工人員子女心理健康問題,通過推進(jìn)“青春助力,共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女行動(dòng)”、高校與外來務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校結(jié)對共建等活動(dòng),加大對外來務(wù)工人員子女的心理疏導(dǎo)和幫扶。積極聘請高校教師、社會(huì)專業(yè)志愿者等到中小學(xué)擔(dān)任兼職心理教師,定期開展心理講座,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì),提升道德品質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,有效控制因?qū)W生心理問題而引發(fā)的各類安全事故。
15、加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)師生安全教育,重點(diǎn)做好開學(xué)初、放假前、中高考期間的安全教育。建立健全學(xué)生接送車輛安全管理制度,落實(shí)學(xué)生接送車輛安全管理責(zé)任,會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)生接送車輛的管理。完善校園“三防”建設(shè)工作,力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校監(jiān)控設(shè)施與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。積極開展“安全教育日”、“安全教育月”、消防及避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《市學(xué)校安全工作檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,聯(lián)合相關(guān)部門加大對學(xué)校安全工作的督查力度。加強(qiáng)對學(xué)校安全管理人員和安保人員的專項(xiàng)培訓(xùn)。配合公安、工商、交通、衛(wèi)生、文化等部門加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)和周邊環(huán)境治理。
五、大力實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程,提升師資水平
16、加強(qiáng)師德建設(shè)。落實(shí)《區(qū)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,強(qiáng)化教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育,引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。依據(jù)《省義務(wù)教育學(xué)校教師考評指導(dǎo)意見》,將師德教風(fēng)建設(shè)作為教師評優(yōu)選先、職稱評聘的必要條件,提高師德教風(fēng)考評在教師評價(jià)中的分量。年,教育工會(huì)組織開展“建功立業(yè)”、“職工先鋒號”、“師德標(biāo)兵”等評選活動(dòng);團(tuán)工委組織開展“走青春路,做育花人”、爭當(dāng)“青年崗位能手”、爭創(chuàng)“青年文明號”等活動(dòng)。
17、提升干部管理水平。啟動(dòng)新一輪中小學(xué)校長提高培訓(xùn)并向副職延伸,培訓(xùn)成績記入校長檔案和學(xué)校發(fā)展性評價(jià)。借助研究會(huì)、名校長人選工作室等載體,加強(qiáng)我區(qū)校長同省內(nèi)外校長研究機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流合作。繼續(xù)推廣“小學(xué)校長大講堂”、“初中校長公開課”制度,并向普通高中延伸。適時(shí)組織學(xué)校干部和機(jī)關(guān)干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),解放思想、更新觀念、拓寬視野,提升干部的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。召開全區(qū)性教育論壇活動(dòng),將外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行透視分析和總結(jié)傳播。
18、提升教師綜合素質(zhì)。做好年師資需求分析,加大教師招聘力度,不斷優(yōu)化農(nóng)村教師資源的配置。繼續(xù)實(shí)施“三名”建設(shè)工程,完成對首批19位名教師人選、8位名班主任人選、6位名校長人選的考核認(rèn)定工作;啟動(dòng)第二批“三名人選”建設(shè)工程。全面落實(shí)“百名名家名師進(jìn)”活動(dòng),采用教育局推薦和學(xué)校聘請相結(jié)合的方式,邀請全國教育名家名師來我區(qū)各學(xué)校送培、送教、送研,引領(lǐng)我區(qū)的教育教學(xué)工作,探索區(qū)域教師發(fā)展的有效途徑,帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。廣泛調(diào)研一線教師繼續(xù)教育方面存在的問題,根據(jù)學(xué)校提出的擇教申請,組織區(qū)域名師實(shí)施“名師送教送研”活動(dòng),加大區(qū)域內(nèi)名校教師對相對薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)力度。與英國劍橋新高度培訓(xùn)中心合作,繼續(xù)實(shí)施小學(xué)英語教師語音素質(zhì)提升工程;下半年啟動(dòng)全區(qū)初中英語教師素質(zhì)提升工程。按照上級要求組織好高中、初中、小學(xué)教師省級遠(yuǎn)程研修和有關(guān)國培計(jì)劃等培訓(xùn)工作。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療保險(xiǎn)工作,大力實(shí)施“教師健康工程”,舉辦教師心理健康知識講座,促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。
19、加強(qiáng)干部廉政教育。全面落實(shí)《關(guān)于開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的實(shí)施方案》、《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)廉潔自律和厲行節(jié)約工作的通知》、《實(shí)施首問負(fù)責(zé)制等五項(xiàng)制度的通知》等文件,進(jìn)一步完善懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的原則,全面加強(qiáng)教育干部的廉潔從政教育,積極開展警示教育,廉政文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園,校園開放日,行風(fēng)評議等活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)、校務(wù)公開,自覺接受教師和群眾監(jiān)督。完善教育行風(fēng)問題督辦通報(bào)機(jī)制,繼續(xù)實(shí)行廉政建設(shè)“一票否決”制。召開廉政建設(shè)工作會(huì)議。
六、大力實(shí)施規(guī)范化管理工程,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
20、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范教育收費(fèi),著重對學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況、收支兩條線管理情況、收入支出情況、凈資產(chǎn)增減變動(dòng)情況等進(jìn)行檢查;做好部分學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。規(guī)范義務(wù)教育招生,著力規(guī)范招生范圍,首先滿足區(qū)域內(nèi)學(xué)生接受義務(wù)教育;重點(diǎn)抓好招生計(jì)劃、班額控制、招生年齡控制和學(xué)籍規(guī)范管理等相關(guān)工作。按照國家和地方課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開全課程,開足課時(shí),杜絕隨意增減課時(shí)現(xiàn)象,重點(diǎn)規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的開設(shè)。規(guī)范教學(xué)設(shè)備的管理和使用,通過開放功能室、組織各類實(shí)踐活動(dòng)等方式,促進(jìn)各類設(shè)備的充分利用。認(rèn)真執(zhí)行《省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》,規(guī)范中小學(xué)考試行為,杜絕任何形式的聯(lián)考、統(tǒng)考、排名等違規(guī)行為;組織好初中、高中學(xué)業(yè)水平考試;做好高考、中考、成人高考、研究生考試、自學(xué)考試及英語等級考試的報(bào)名、考試管理工作。進(jìn)一步規(guī)范管理,妥善處理人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。年,各類辦結(jié)率保持100%,群眾滿意率達(dá)到98%以上。
21、進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)。做好年省學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)的迎評工作。根據(jù)國家省市區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家《優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指導(dǎo)方案》,制訂《區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,形成具有區(qū)域特色的學(xué)校自主發(fā)展性督導(dǎo)評估新模式,為申報(bào)中央教育科學(xué)研究所“區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)”奠定基礎(chǔ)。結(jié)合區(qū)教育實(shí)際,完善督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),制訂《區(qū)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作制度》、《定期督導(dǎo)制度》、《隨機(jī)督導(dǎo)制度》、《通報(bào)制度》等規(guī)章制度,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育的健康快速發(fā)展。啟動(dòng)“市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的復(fù)評及爭創(chuàng)工作。進(jìn)一步完善區(qū)教育局年度全方位目標(biāo)考核方案,將教育發(fā)展水平、教學(xué)工作、年度重點(diǎn)工作作為考核的主要領(lǐng)域。
22、進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳。深化“宣傳是無形生產(chǎn)力”的理念,加強(qiáng)與媒體特別是主流媒體的聯(lián)系,進(jìn)一步提高學(xué)校宣傳層次和水平。建立學(xué)校宣傳申報(bào)批示制度,提高宣傳策劃能力和科學(xué)處理能力。年,重點(diǎn)圍繞“優(yōu)質(zhì)均衡”中心,借助媒體走基層活動(dòng),挖掘?qū)W校典型人物、典型事跡和典型經(jīng)驗(yàn),通過深入、持續(xù)地報(bào)道,形成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。各學(xué)校要及時(shí)更新網(wǎng)站,發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)的宣傳作用。下半年,召開宣傳工作培訓(xùn)會(huì),提升學(xué)校干部和機(jī)關(guān)人員的新聞宣傳意識以及與媒體溝通的能力。
23、進(jìn)一步提高文宣水平。每個(gè)學(xué)校遴選一定數(shù)量具有寫作潛質(zhì)的干部教師組建教育系統(tǒng)文宣隊(duì)伍,通過定期培訓(xùn)、定期調(diào)度、參與重大會(huì)議、撰寫文字材料等舉措,提升其文字寫作能力,提高其對學(xué)校教育和區(qū)域教育的把握水平,在學(xué)校外宣、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和愿景規(guī)劃中發(fā)揮總結(jié)、提煉、策劃、提升的作用。
七、大力實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)工程,提升教育文化內(nèi)涵
24、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃》,把特色學(xué)校建設(shè)作為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑,走學(xué)校多元發(fā)展道路。年,繼續(xù)按照“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)?!蓖七M(jìn)路徑,進(jìn)一步完善特色學(xué)校評價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮社團(tuán)組織對特色學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)作用,以行政手段梯次推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),初步在每一學(xué)段打造2—3所省市知名、社會(huì)認(rèn)可的特色學(xué)校。關(guān)注外來務(wù)工子女學(xué)校的特色建設(shè),重點(diǎn)打造小辛小學(xué)“陽光小院”情景模擬園、宋劉小學(xué)普法教育等外來務(wù)工子女學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目。下半年,召開特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對創(chuàng)建工作富有成效的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
25、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。推動(dòng)學(xué)校環(huán)境文化、制度文化、行為文化、精神文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)校夯實(shí)文化底蘊(yùn)、傳承文化傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)校文化力。年,重點(diǎn)打造部分學(xué)校的顯性文化,提煉部分學(xué)校的精神文化,初步打造一批具有一定教育性、藝術(shù)性、知識性、環(huán)境優(yōu)美的高品位學(xué)校。
26、深化名校建設(shè)工程。對每一學(xué)段重點(diǎn)打造的2-3所區(qū)域名校進(jìn)行階段性發(fā)展評估。以打造“全省乃至全國一流、全省乃至全國知名”的學(xué)校為目標(biāo),鼓勵(lì)區(qū)域名校走出去,與國內(nèi)外名校接軌,探索與名校聯(lián)合辦學(xué)途徑,提升辦學(xué)水平和檔次。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于建立學(xué)校發(fā)展共同體推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》,抓好學(xué)校共同體的過程性管理和細(xì)節(jié)落實(shí),名校要在教學(xué)、管理、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面為共同體內(nèi)其他學(xué)校提供相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。年下半年召開學(xué)校發(fā)展共同體工作現(xiàn)場會(huì),對該項(xiàng)工作進(jìn)行過程性總結(jié)和調(diào)度。
八、大力實(shí)施教育提升工程,構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系
27、提升學(xué)前教育。年繼續(xù)按照《區(qū)學(xué)前教育工作三年行動(dòng)計(jì)劃》和《實(shí)施方案》,全面加強(qiáng)街鎮(zhèn)中心園和農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),計(jì)劃投資9105萬元,新建、改擴(kuò)建幼兒園26所,建筑面積51230平方米,增加學(xué)位4590個(gè)。通過公開招聘、培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗等形式,逐步配齊幼兒園教職工數(shù)量,提高公辦性質(zhì)幼兒園教師配備比例。全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇,督促街鎮(zhèn)在年底前使幼兒教師工資達(dá)到或超過城鎮(zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)。與相關(guān)部門配合監(jiān)督幼兒園舉辦者與幼兒教師簽訂勞動(dòng)合同、辦理社會(huì)保險(xiǎn)并隨工資增長逐步提高繳納社會(huì)保險(xiǎn)的比例和數(shù)額。
28、提升職業(yè)教育。落實(shí)《區(qū)職業(yè)教育提升行動(dòng)計(jì)劃》,以市場為導(dǎo)向,以企業(yè)為平臺,以技能為核心,以現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范經(jīng)營學(xué)校,構(gòu)建與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。年,重點(diǎn)深化國家職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目,職業(yè)中專進(jìn)一步深化“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!表?xiàng)目的實(shí)施;二職專深化“國家中職實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目”,積極爭取“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!表?xiàng)目,使我區(qū)職業(yè)教育更具影響力。建立符合企業(yè)人力資源需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu);積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和就業(yè)前景好的專業(yè);重點(diǎn)發(fā)展一批精品專業(yè)、特色專業(yè),適時(shí)發(fā)展社會(huì)急需專業(yè),形成具有特色的專業(yè)體系,職專以機(jī)加工專業(yè)群為發(fā)展方向,二職專以汽車運(yùn)用及維修專業(yè)群為發(fā)展方向,三職專提升素質(zhì)教育層次,以都市觀光農(nóng)業(yè)為主的旅游專業(yè)群為發(fā)展方向。在教師培訓(xùn)中,積極開展“雙進(jìn)”活動(dòng);完善職業(yè)學(xué)校校外高技能人才聘任(聘用)制度,繼續(xù)在在職教職工中推行“技能證書”制度,提高持有專業(yè)技能證書和職業(yè)資格證書的教師比例;鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉,提高“雙師型”教師比例;建立和完善教師退出機(jī)制;探索面向社會(huì)招聘專業(yè)教師的途徑與方法。狠抓招生就業(yè),年我區(qū)職業(yè)學(xué)校確保完成2500人招生任務(wù);增強(qiáng)校企合作的廣度、深度,實(shí)施“名生對接名企”策略,完善學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)體系,提高畢業(yè)生有效就業(yè)率、穩(wěn)定就業(yè)率,年學(xué)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校服務(wù)功能,充分利用職業(yè)學(xué)校師資、設(shè)施優(yōu)勢,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”工作,年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)5000人次以上。