高中體育教學(xué)隨筆精選(九篇)

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第1篇：高中體育教學(xué)隨筆范文

小學(xué)科學(xué)"做中學(xué)"教育項(xiàng)目課堂實(shí)施模式初探陶士勝

"問題導(dǎo)引式學(xué)案導(dǎo)學(xué)"教學(xué)法初探寇介芳

物理電學(xué)電路變化因素的判定及應(yīng)用初探劉利軍

小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性探討李莉君

情感教育啟迪學(xué)生智慧初探陳開志

初中生交友的現(xiàn)狀、問題與對策研究蘭連丹

農(nóng)村高中教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及對策劉榮舉

當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及其解決策略湖南中學(xué)物理·教育前沿 倪海蓉

高中女生如何在形體課堂上找回自信凌紅梅

在新課標(biāo)下電學(xué)部分的教學(xué)處理王赟

如何提高高三地理課堂的復(fù)習(xí)效率王延勇

特長班特殊的高效課堂鄧鳳英

淺談中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)宋光武

小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程存在的問題及對策戚伯芳

如何在作文教學(xué)中指導(dǎo)閱讀盧江保

提高科學(xué)探究有效性策略之我見朱菊英

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣林秀霞

淺談《詞語盤點(diǎn)》中詞語積累的策略與方法張連英

創(chuàng)設(shè)多種問題情境培養(yǎng)樂學(xué)興趣李強(qiáng)

基于幼兒集體活動的創(chuàng)新意識培養(yǎng)研究楊冉

淺談大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的素質(zhì)教育功能梅崇珍，張鵬

隨筆訓(xùn)練是提高寫作能力的有效途徑朱莉

在綜合實(shí)踐活動中體驗(yàn)化學(xué)何麗華

初中語文課堂教學(xué)中如何進(jìn)行美的挖掘與創(chuàng)造周加成

談?wù)勅绾斡行ч_展數(shù)學(xué)課堂中的"互助互動"謝寧

淺談教師如何指導(dǎo)家長教育孩子張亞娜

英語電影對高中生英語學(xué)習(xí)的輔助作用淺嘗沈紅

在集體中"熔化"學(xué)生的不良行為孫雅賢

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)差生轉(zhuǎn)化研究陳建華

完整教師——對教師境界的追求宋曉紅

如何提高課堂效率方德林

在語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的點(diǎn)滴體會王亞軍

我這樣教學(xué)小學(xué)起步作文賴兆美

如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀寫習(xí)慣楊向偉

談低年級學(xué)生的成語積累田莉莉

如何提高學(xué)前兒童音樂活動的有效性魏小麗

公民道德建設(shè)實(shí)施途徑研究黃婉秀

淺談中國大學(xué)生"財(cái)商"教育柳宇燕

定向運(yùn)動場地設(shè)施的開發(fā)與應(yīng)用研究田明亮

"智能教育平臺"與中學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)研究張志青，鄒艷碧，李揚(yáng)潔，ZhangZhiqing，ZOUYanbi，LIYangjie

探析理工科高校藝術(shù)教育的優(yōu)化秦穎環(huán)，劉春燕

《工程設(shè)計(jì)方法與系統(tǒng)分析》教學(xué)改革的探索與研究陳雁，孫德勝，崔偉華

試論高校輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)勾長明

任務(wù)驅(qū)動下課程設(shè)計(jì)的教學(xué)模式研究田喜平，王亞利，TianXi-ping，WangYa-li

試論新課改背景下高中化學(xué)教師的主導(dǎo)作用湖南中學(xué)物理·教育前沿 官小陽

云南省邊疆中小學(xué)教師專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的問題研究李戀，許薇

電子信息工程專業(yè)就業(yè)形式分析與研究馬玲玲HtTp://

大學(xué)教育基金投資增值中的問題及對策周云清

中等藝術(shù)教育文化教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策思考王善春

高職高專生應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)策略探析朱瑾

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)師范生交流能力的實(shí)施策略雷淑蓓

淺談學(xué)習(xí)策略與聽力教學(xué)林燕玲

注重美的滲透提高思想政治教育的有效性楊昊

有效進(jìn)行高中英語的學(xué)法指導(dǎo)湯曉彤

淺談農(nóng)村中學(xué)"留守學(xué)生"的管理對策覃兆勤

淺議新課標(biāo)下"合作學(xué)習(xí)"的不良現(xiàn)象及對策趙楷平

籃球戰(zhàn)術(shù)破解——進(jìn)攻區(qū)域緊逼1-2-1-1李文奎

高校青年教師職業(yè)發(fā)展需求動力的研究與實(shí)踐李寶富，汪珅

如何通過交際語言教學(xué)提高中學(xué)生英語口語交際能力馬靜濛

攝影在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的作用雷鷹

體育教學(xué)中如何加強(qiáng)自主鍛煉能力的培養(yǎng)沈永慈

短跑協(xié)調(diào)放松技術(shù)及訓(xùn)練方法徐偉

高中化學(xué)"探究式"問題教學(xué)法的探索與實(shí)踐蘇超

追求有效的農(nóng)村高中英語課堂教學(xué)秦雪娟

詞性附碼軟件CLAWS4附碼設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及使用湖南中學(xué)物理·教育前沿 劉克強(qiáng)

幼兒體育活動中的心理負(fù)荷分析朱志娟，ZhuZhijuan

論青少年犯罪的特點(diǎn)及預(yù)防教育劉雨喆

網(wǎng)絡(luò)文化與未成年人思想道德建設(shè)趙銀英

"問題學(xué)生"心理探析及應(yīng)對策略楊威

淺談高職美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)方法王平善

拋錨式教學(xué)策略在《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用黃丹

歷史課堂教學(xué)中探究式教學(xué)方式的探析張喜榮

對高中語文教本與讀本的思考丁銳

《Photoshop平面設(shè)計(jì)》教學(xué)中的素質(zhì)教育理念張琨，王蓓，蔣俊華

"小能人"特色教育理念系統(tǒng)的詮釋顏強(qiáng)

對高校體育教學(xué)評價(jià)的分析與發(fā)展思考薛文敏

英漢色彩詞語的概念隱喻對比及翻譯莫穎

奧爾夫音樂教育思想對高校音樂教育的啟示李妍

主體性教學(xué)在初中體育課中的實(shí)踐與思考張群

青年教師要樹立教科研的過程意識湖南中學(xué)物理·教育前沿 周如俊

求真·求善·求美:尊重個性的至高境界瞿德泉

在語文教學(xué)中進(jìn)行道德教育的途徑李卉，姚黎明

若干心理效應(yīng)對教師的啟示章立早

統(tǒng)籌教育發(fā)展從轉(zhuǎn)變部門職能入手張國華

《虞美人》賞析鄂曉菊

《秀拉》中的異化靈魂解躍芳，崔莉

校園文化建設(shè)中如何加強(qiáng)大學(xué)精神的培育姚利，肖虎，李忠偉，張維

字清腔純板正——談聲樂教學(xué)中的咬字吐字訓(xùn)練張勝環(huán)

亂世真才子節(jié)義不仕元——淺談蔣捷的人品朱舒奇

中日韓終身教育發(fā)展比較夏方毅