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班長:負責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會。制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。
副班長:協(xié)助班長做好工作。做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)委員:負責(zé)溝通師生之間的信息交流。向有關(guān)部門反映學(xué)生對教學(xué)的意見,組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。
生活委員:負責(zé)學(xué)生的后勤工作。協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù),發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動委員:負責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。
體育委員:負責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員:負責(zé)開展班級的文藝活動。豐富課余生活。文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作。并及時宣傳時事信息。
二學(xué)生課堂常規(guī)
1課前認真做好上課準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2聽見上課的預(yù)備鈴后。盡快安靜有秩序地進入教室,自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出"起立"口令,師生相互問好,教師示意下,學(xué)生方可坐下。
3遲到學(xué)生在教師同意后。應(yīng)輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學(xué)上課。
4上課時。精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。
5上課時要專心聽講。積極思考問題。讀書做到心到眼到口到努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。
6對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成。遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。
7寫字要嚴格保持"眼離書一尺。胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"正確姿勢。
8下課時。教師招呼后,教師宣布"下課"班長發(fā)出"起立"口令,學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔。一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。
三班級環(huán)境管理制度
1班級環(huán)境要求
1教室前黑板上方正中掛國旗。
2勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
3獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方。做到整齊、美觀。
4課程表”作息時間表”值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
5教室黑板報內(nèi)容每月更換一次。圍繞當(dāng)月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩,版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意,講究藝術(shù)美
6教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2值日班長(生)責(zé)任
1監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
2開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
3督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列。負責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
4認真記錄值班情況。并送班主任審閱。
5值日班長(生)交接時。要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四班級公物保管制度
1公物保管由班主任負責(zé)。登記后張貼上墻。
2公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動。并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。
3班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作。不損壞、勤擦洗。
4公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
5公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處。按有關(guān)規(guī)定處理。
6學(xué)校替各班添置的公物。按規(guī)定存放。一律包管到教室,
7每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
五優(yōu)秀班集體的評選條件
1政治思想班集體有堅定正確的政治方向。樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”良好班風(fēng)。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。
2班級管理班干部以身作則。有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標(biāo),有計劃,有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料)積極參加學(xué)校組織的各項活動,并取得一定的成績。
3學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴謹。同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
4基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)。維護社會公德,尊敬師生,團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
好的育人環(huán)境,能夠潛移默化學(xué)生的思想和行為,讓學(xué)生有文明禮儀的學(xué)習(xí)榜樣,明白什么是對的什么是錯的,學(xué)校從政教處、教務(wù)處著手,廣泛征求全體師生的建議,大量收集能夠影響學(xué)生文明禮儀的古籍和事跡,張貼在學(xué)校的文化長廊、過道、樓梯、教室、宿舍、食堂上……文化長廊有“孔融讓梨”、“黃香溫席”等古典禮儀故事;過道上有“腳步輕輕,勿擾他人”;球場邊上有“友誼第一,比賽第二”的口號;教室上有“入室即學(xué),入學(xué)就專”;食堂有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等等。
二、制定學(xué)校管理體制,宣傳文明禮儀常識
學(xué)校由政教處聯(lián)合班主任擬定出對學(xué)生的要求和班級管理制度,發(fā)放到每一位學(xué)生的手中,張貼在學(xué)校的教室、宿舍里,張貼在學(xué)校的宣傳板報上,通過學(xué)校的廣播大力宣傳,班主任還在班級上大力組織全班學(xué)生進行認真學(xué)習(xí),讓學(xué)生都按照文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為。讓學(xué)生從語言、行為上養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但從課本、從知識上懂得規(guī)范自己,還讓學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法,用文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)從嚴規(guī)范自己,這樣會促進學(xué)校的文化建設(shè),從而也能教育學(xué)生文明處事,快樂成長。
三、加強學(xué)校班級文明主題班會建設(shè)
通過主題班會來強化學(xué)生的思想品德教育,每周日晚學(xué)校通過召開班主任會議,布置班主任形成教育主題,確定主題班會的教育目標(biāo),做好開展的方案,切實組織開展班會活動,做好過程材料記錄,會后做好反思反饋。例如八年級三班在開展《安全出行,健康成長》的主題班會上,在班主任的指導(dǎo)下,學(xué)生踴躍發(fā)言,積極參加,在實踐中明白珍愛自己以及他人的生命,尊重身邊的人和事,做一個安全健康成長的人的意義。
四、大手拉小手,一對一的禮儀教育
教師的榜樣作用是巨大的,也是十分有效的。教師要用自己的思想、自己的道德、自己的品質(zhì)、自己的語言行為去影響和教育學(xué)生,給學(xué)生點明前進的方向。教師的一言一行、一舉一動、得體的著裝、大方的言談、待事的淡定、正能量的傳遞,都會讓學(xué)生可以直接學(xué)習(xí),會影響學(xué)生的身心、人格乃至一生道德的形成。
五、開展豐富多彩的課余文化活動
為了給新時代城建學(xué)子提供一個平臺,增強同學(xué)們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。城建將舉辦以"青春讓夢想飛揚"為主題的演講比賽。
二、活動主題: 激揚青春 放飛夢想
三、活動目的:
為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對演講有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。
四、活動原則:
以"青春讓夢想飛揚"為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。
五、活動內(nèi)容 :
(二)比賽地點:學(xué)術(shù)報告廳
(三)比賽形式:由以下三個部分組成,每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽簽題目由學(xué)習(xí)部負責(zé))
1、已備演講(限時5分鐘):選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講;
2、即興演講(限時3分鐘):選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進行演講;
3、即興問答(回答限時2分鐘):參賽者回答評委即興提出的2-3個問題。
六、活動準(zhǔn)備:
1) 參賽選手要求:①城建學(xué)部本、??茖W(xué)生
②主題"青春讓夢想飛揚"
③如有背景音樂,則自帶音樂。
④自備服裝和道具。
2)時間初步安排:
① 3月10日前通知各專業(yè)輔導(dǎo)員組織本專業(yè)人員準(zhǔn)備。(秘書部和辦公室負責(zé))
③3月20日 晚上 6:00各部門到學(xué)術(shù)報告廳準(zhǔn)備,6:30正式開始。
3)賽前宣傳:
3月10號~3月18號為比賽準(zhǔn)備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們比賽的時間、內(nèi)容等。(宣傳部負責(zé))
七、比賽流程:
大概流程:①秘書部根據(jù)報名名單,將參賽選手編號。
②參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號進行。
③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。
具體流程:①主持人( 由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學(xué)部輔導(dǎo)員和主席團擔(dān)任)
②主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。(參考附錄)
③比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
⑤在每五位選手參加完比賽之后,中間穿插互動環(huán)節(jié),來調(diào)節(jié)比賽氣氛。(文藝部負責(zé)活動)
⑥待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。(生活部和女生部負責(zé)統(tǒng)計工作)
⑦評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由單項獎到一等獎)
⑧上臺頒獎。(獎品由外聯(lián)部和辦公室負責(zé))
⑨主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責(zé)拍照)
⑩工作人員負責(zé)做好后期工作。 (體育部、科技實踐部、青年志愿者協(xié)會分會、心理協(xié)會分會負責(zé)后勤,人力資源部負責(zé)監(jiān)督)
八、注意事項
1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。
九、活動預(yù)期效果
1、青春是一個大眾話題,有助于同學(xué)分展示自己,有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。
2、創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標(biāo)和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。
3、此次活動可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽,在實踐中積累寶貴的經(jīng)驗。
5、提供了一個老師了解學(xué)生演講水平的機會。借此機會,老師們能發(fā)現(xiàn)更多的"千里馬" ,日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽,并為我院爭光。
十、經(jīng)費預(yù)費
所需物資 單價 數(shù)目 總計
橫幅 50 2 100
請柬 5 10 50
獎品 不等 8 500
海報宣傳資料 -- -- 30
會場布置材料 -- -- 100
總計 800
城建體育部
附錄:
評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)
儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
演講內(nèi)容:(50分)
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)
4)內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)
語言藝術(shù):(30分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起。(10分)
一、鄉(xiāng)土歷史是思想教育的新鮮材料
歷史課堂教學(xué)要滲透的思想教育范圍是比較廣泛的,包括愛國主義教育、國情教育、國際主義教育、革命傳統(tǒng)教育等方面的內(nèi)容。老實,我們在開展思想教育時運用的一些材料學(xué)生已經(jīng)非常熟悉,比如我國古代具有世界領(lǐng)先水平的四大發(fā)明等。如果每次進行祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育時都強調(diào)四大發(fā)明等,而不增加一些新材料,很可能會淡化思想教育的效果。此時若能不失時機地列舉一兩個本鄉(xiāng)本土的史料,自然能給思想教育增加新內(nèi)容,它所帶來的教育效果也是顯而易見的。例如,在學(xué)習(xí)唐代文化介紹唐高僧玄奘時,筆者提到了我們偃師的玄奘故里,并著重介紹了玄奘去印度取經(jīng)所經(jīng)歷的艱難險阻,引起了學(xué)生的共鳴:任何一項事業(yè)的成功,都需要艱苦的付出。學(xué)生聽后,感慨頗多。筆者因勢利導(dǎo),要求學(xué)生即興談點聽后感,學(xué)生踴躍發(fā)言,淡了不少的感受,也對自己提出了要求,課堂氣氛融洽而熱烈。最后筆者強調(diào),知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)是熱愛祖國的具體表現(xiàn)和基礎(chǔ),愛祖國是愛家鄉(xiāng)的升華,并鼓勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),將個人的學(xué)習(xí)和家鄉(xiāng)的發(fā)展、祖國的振興緊密聯(lián)系起來,從而較好地達到了“知我家鄉(xiāng)――愛我中華――興我偃師”這一思想教育的預(yù)期效果。
二、鄉(xiāng)土歷史是傳授知識的“油”
在講授中國歷史時,將鄉(xiāng)土知識聯(lián)系進去,能使學(xué)生對所學(xué)知識印象更深刻,還會激發(fā)其熱愛家鄉(xiāng)的情感。如在講到“商朝末年武王伐紂”的內(nèi)容時,筆者向?qū)W生介紹道:據(jù)史書記載,周武王伐紂,息偃戎師,我們家鄉(xiāng)的名字由此誕生。學(xué)生聽后非常興奮,他們?yōu)榧亦l(xiāng)有如此悠久的歷史而感到驕傲。這樣不僅加深了學(xué)生對這一段歷史的了解,更主要的是激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,教育效果更為理想。
介紹這樣的例子旨在明:在學(xué)習(xí)中國古代史的內(nèi)容時可以將家鄉(xiāng)歷史的許多史實聯(lián)系進去,由此推動課堂教學(xué)的順利進行。所以,鄉(xiāng)土歷史是傳授知識的“油”,可幫助學(xué)生加深理解、強化記憶。以此類推,在學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容時,也可以采用此法。當(dāng)然,引用鄉(xiāng)土歷史必須做到詳略得當(dāng),必須服務(wù)于教材,不可賓主倒置而沖淡了主題。
三、鄉(xiāng)土歷史是培養(yǎng)能力的“催化劑”
筆者認為,鄉(xiāng)土歷史若能運用得當(dāng),在培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科能力方面有時能起到意想不到的促進效果,成為培養(yǎng)能力的“催化劑”。下面試舉一例加以明:在給九年級學(xué)生上第一節(jié)課時,筆者明確提出:“學(xué)習(xí)歷史,僅僅掌握課本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會培養(yǎng)相應(yīng)的歷史學(xué)科能力,尤其是思維能力?!甭犕赀@句話,一些學(xué)生眼中流露出不解的神情?!敖饣蟆本统蔀楣P者此時要做的第一件事情。筆者要求學(xué)生討論一個問題:如何看待玄奘西行去古印度取經(jīng),從他身上我們能學(xué)到什么?筆者著重講述了玄奘西行路上的艱難險阻,以及他為了弘揚佛法而矢志不渝的堅定意志。在他的身上我們難道不應(yīng)該學(xué)點什么嗎?還有,我們顧縣鎮(zhèn)的抗美援朝烈士任西和,雖不能和、同比,但其事跡也照樣氣吞山河、彪炳千秋。隨著講解的逐漸深入,學(xué)生露出了會心的微笑,頻頻點頭。由此可見,鄉(xiāng)土歷史在激發(fā)興趣、引起討論、培養(yǎng)能力方面能起促進作用。
春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”既是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù),更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動洪流中去呢?我小學(xué)具體從以下幾方面來做。
一、組織宣傳重溫雷鋒精神。
大隊部根據(jù)市教育局要求,在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動月”,3月3日為“學(xué)雷鋒日”,3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”。大隊部將運用校園廣播載體,做好一次“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”的宣傳活動。各中隊出好一期以“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”為主題的中隊報。各中隊輔導(dǎo)員老師、中隊長可組織隊員認真閱讀有關(guān)書報,了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神……
二、組織活動,細化雷鋒精神。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動的情操,學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂的品格……。
我們應(yīng)立足自身進行崗位學(xué)雷鋒,要從身邊小事做起。
第一,要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準(zhǔn)則,課間開展正常的活動,不追追打打,上學(xué)放學(xué)排隊走出校門,在校內(nèi)堅決不騎自行車,不僅如此,還要求自己的父母不將車推進、騎進校內(nèi),依次停放在校門外,爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
第二,認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí),一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。當(dāng)然,美好的校園環(huán)境必須靠我們每個少先隊員的努力,于是,老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,及時報告教師且責(zé)令他改正。另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗,養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上,家里都能這樣做,那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標(biāo)兵。
第三,在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,善于擠時間,鉆研科學(xué)文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
第四,積極參加各項活動。本學(xué)期,學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事爭做小主人,在校每天為老師和班級做一件事爭做文明好少年,為班級爭光為學(xué)校添彩,爭做具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能的優(yōu)秀生。
綜合所述,就是切實加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起,班級開展“五好”學(xué)生爭星競賽,學(xué)校將開展“五好”班級評比。
第五,開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動,我校在3月15日開展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件,大小學(xué)生用本1800多本,鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支,文具盒30個,橡皮100個,格尺50個,本殼70付,書包10個,筆帶20個。教育學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐,以自身的實際行動來關(guān)心、支持和參與本次活動,成為“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”主題活動的又一重要內(nèi)容。
第六,我們將走出校園,踏上社會,開展為民服務(wù)活動,各中隊以年級為單位,爭當(dāng)“街道小美容師”。我校在3月25日上午9點到11點半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪,將以勞動的方式給社區(qū)的每一個人送去一份新年遲到的祝福,使社區(qū)新的一年有個新的氣象。
初見××,給人感覺帥氣里透著英武,隨和中透著謙虛。和他共事久了,你更加感到為人為事他是表率,黨員奉獻他是模范。
“把小事情做好從細節(jié)開始”
有人說,××工作太細致了,細致的簡直過分。9月,宣傳部從基層調(diào)來一宣傳干事小阮,當(dāng)時機關(guān)單身宿舍緊張,××就親自把部內(nèi)一間閑置多時的儲藏室清理出來,打掃干凈。等到小阮上班那天,××已經(jīng)把小伙子的臨時宿舍煥然一新。小阮說,沒有見過這樣的領(lǐng)導(dǎo),親自為部員如此細致周到服務(wù),我沒有理由不去好好工作。每逢周二公司電視臺做電視新聞,部內(nèi)兩位同事不免要加班,等到一切工作就緒,肚子該咕嚕了,××也把熱騰騰地飯菜送到了她們的手中。
去年5月,五公司申報“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”,九江市地方各單位競爭相當(dāng)激烈。在經(jīng)過他多方努力和爭取,九江市委才決定把江西省文明委的領(lǐng)導(dǎo)帶到五公司總部進行抽查。在臨來的那一刻,同事接到電話通知,卻到處尋找××,卻發(fā)現(xiàn)他正在總部辦公大樓一樓樓梯間打掃衛(wèi)生。正是他工作上的細致認真,打動了檢查一行的江西省文明委領(lǐng)導(dǎo)。網(wǎng)11月,五公司申報成功“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”,成為集團公司第一家獲此殊榮的單位。
“個人榮譽給別人,我要的是集體榮譽”
1994年從技校畢業(yè)后,身為學(xué)生黨員、省級三好學(xué)生的××來到京九鐵路建設(shè)工地,由于工作出色,××很快成為段團委書記、公司團委書記、宣傳部長。無論在哪個崗位、從事哪個工作,××都是一直勤勤懇懇,他總是為好人,做好事。無論干什么工作總是讓網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)放心,讓群眾滿意。
但是熟悉××的人知道,在每次評先進個人的時候,他總是把機會讓給別人。他常說:作為部長,部員獲得的榮譽就是我的榮譽,我們是一個集體,講究的是團隊。在擔(dān)任公司團委書記期間,公司先后被安徽團省委列為首批“團建創(chuàng)新試點單位”、被團中央列為“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”,被總公司評為“黨建帶團建先進單位”;先后有近20個集體個人榮獲總公司、省部級以上先進榮譽。他本人也先后當(dāng)選為工程總公司、集團公司團委第一屆委員會委員;5月,被總公司團委授予“優(yōu)秀共青團干部”稱號。
至今擔(dān)任公司宣傳部長期間,他大力倡導(dǎo)“互動”的宣傳文化理念,充分依托公司網(wǎng)站等現(xiàn)代化宣傳載體,創(chuàng)新宣傳思想工作模式,取得了較好業(yè)績:公司先后連續(xù)榮獲了江西省第九、第十屆文明單位、江西省優(yōu)秀思研會、九江市十佳誠信企業(yè)、企業(yè)文化建設(shè)十佳企業(yè)、文明單位創(chuàng)建標(biāo)兵、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進單位、宣傳思想政治工作先進單位等榮譽稱號,連續(xù)三年獲得集團公司電視宣傳報道第一名、對內(nèi)對外通訊報道先進單位,××本人也先后榮獲了江西省優(yōu)秀思研會干部、集團公司優(yōu)秀宣傳干部、先進工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號。
“我將以誠待人,全心工作,爭做工作創(chuàng)新、思想轉(zhuǎn)變、立功奉獻的排頭兵,擔(dān)當(dāng)足球場上的任何一個角色?!?/p>
這是××在五公司機構(gòu)改革人事競聘中的競聘宣言。他以前就是這樣做的,現(xiàn)在也是這樣說的。幾年來,他致力于政工網(wǎng)絡(luò)初探,積極推進了公司“網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)政工、網(wǎng)絡(luò)管理”建設(shè),搭建了企業(yè)管理和宣傳思想政治工作的新平臺。組織策劃了五公司網(wǎng)站建設(shè),建立了宣傳網(wǎng)頁,與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員共同開發(fā)了文件收發(fā)和電子郵件系統(tǒng)軟件,推進了公司實現(xiàn)無紙化辦公的進程;開辟了學(xué)習(xí)驛站、新聞快遞、圖片新聞、員工論壇等欄目,率先在全集團實現(xiàn)子公司電視上互聯(lián)網(wǎng),使公司網(wǎng)站成為了企業(yè)管理、對內(nèi)對外宣傳、文化建設(shè)、員工交流的主要載體。并在公司網(wǎng)站上開辟了理論學(xué)習(xí)專欄,推進網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)。先后在全公司組織開展了“查擺細節(jié)、深化管理”、“企業(yè)需要送信的人”等系列主題讀書活動,各級干部員工共有29篇理論文章在地市級以上刊物和會議上發(fā)表交流,其中有5篇在國家級刊物和會議上發(fā)表交流。初,九江市首次對全市一百多家企業(yè)單位宣傳思想工作進行考核,當(dāng)考核評比小組一行看到五公司用計算機網(wǎng)絡(luò)來推動企業(yè)文化的發(fā)展,從而使企業(yè)的宣傳思想工作理念上升到一種高度,深為贊嘆。他們說,看了這么多企業(yè)單位的宣傳思想工作,像中鐵四局五公司這樣宣傳思想工作起點高、工作扎實、成效顯著的還真是少見。
“博覽勤思敏于行”
早教師,也可稱為早期教育指導(dǎo)師,是從事0—6嬰幼兒保育、教育、養(yǎng)育的咨詢、指導(dǎo)、顧問、教學(xué)的教師,不屬于知識教育;與幼師不同,早教師不僅教育孩子,更主要的是教育家長,尤其是母親。以下是小編為大家整理的早教班發(fā)言范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
早教班發(fā)言范文1一.現(xiàn)狀分析:
(一)基本情況:
中心現(xiàn)有教職工22名,其中在編專職教師10名,大專及以上學(xué)歷92%,幼兒園高級教師50%。中心內(nèi)有兩個全日制適應(yīng)期早教班,雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實踐教學(xué)10年以上的成熟型的兼職教師,參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位,尚未啟動招生工作。
(二)發(fā)展優(yōu)勢
1.機構(gòu)聯(lián)動,多形式多途徑推進全區(qū)早教指導(dǎo)。
在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺,形成網(wǎng)格化布局,串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動開展“陽光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動。
2.高起點定位,建成早教中心優(yōu)秀團隊。
中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,有研究生引領(lǐng)推進中心的課題研究,專業(yè)水平較快發(fā)展。
3.課題研究,以科研促發(fā)展。
中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動方案的研究》以先進的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項為2009年度市級課題,同時吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究,為課題的研究與推廣奠定了堅實的基礎(chǔ)。
4.總結(jié)實踐經(jīng)驗,面向全國輻射。
中心已接待近百次國內(nèi)外專家與同行的參觀交流,還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實踐的培訓(xùn),把我們的經(jīng)驗向全國輻射。
(三)發(fā)展瓶頸
1.如何進一步發(fā)揮全區(qū)機構(gòu)聯(lián)動的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢,強化對早教指導(dǎo)工作的過程性管理,有待進一步探索。
2.中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。
3.如何激勵教師實現(xiàn)自我超越,提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性,是中心內(nèi)涵發(fā)展的核心問題。
4.分中心的啟動,顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴重不足。
二.發(fā)展目標(biāo)
倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念,立足“四大中心”功能定位,全力推進中心內(nèi)涵發(fā)展,完善親子與入園適應(yīng)期早教課程,形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊伍,實現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園,在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教,努力創(chuàng)建全國早期教育指導(dǎo)示范基地。
三.工作目標(biāo)及主要舉措:
(一)中心管理工作
在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過程中,進一步強化早教指導(dǎo)的過程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強生態(tài)制度文明,形成文化自覺,構(gòu)建生態(tài)文明校園。
主要舉措:
1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等,使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范,提高工作實效。
2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級管理網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建起以學(xué)前教育機構(gòu)(指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站)為中心,以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺。
3、根據(jù)中心機構(gòu)特點,重組中心組織機構(gòu),不斷完善中心的管理制度,加強自我管理,形成自覺行為。
4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評價機制,形成中心的督導(dǎo)評價小組,把控規(guī)劃實施
方向,監(jiān)督規(guī)劃實施過程。
5、在進一步理順分層管理的基礎(chǔ)上,中心重點項目采用項目管理制度,有序推進日常工作與重點工作。
6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。
7、加強中心文化建設(shè),構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍,創(chuàng)立既尊重個性張揚又強調(diào)和諧共進的團隊氛圍。
8、優(yōu)化調(diào)研評優(yōu)工作,注重對日常性工作的考量。
(二)親子部工作
發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能,全區(qū)聯(lián)動,全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情,開發(fā)適合社區(qū)特點的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程,以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。
早教班發(fā)言范文2本期我班又增加了十六名新生,由于剛加入新的集體,情緒波動大,依賴性強,衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下,本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著?,F(xiàn)將本月工作進行簡單總結(jié):
一、出勤情況:
本班6位老師都出滿勤,無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面:
A.本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力,如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學(xué),還進行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會,以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;
知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,玩完玩具要收拾;
不要搶玩具,和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放,一頁一頁的翻看,不卷書,不撕書。
看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂響起,要做體操,能夠跟隨老師一起做,吃飯時要坐到自己小椅子上,喝水時不亂跑,能夠聽老師口令做事。
比如:戶外活動回班,睡覺時不要吵鬧,吃飯時不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所,不帶玩具進寢室,找好自己的小床等老師脫衣服;
躺在床上不講話,聽音樂能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好,會用禮貌用語:早上好,明天見,再見等。
三、保育保健方面:
本月的天氣變化很大,氣溫相差十幾度,我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法,加強對孩子們的護理工作,隨時檢查他們是否出汗,是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服,用毛巾擦汗,午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致,孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子們在幼兒園得到了健康成長。
四、常規(guī)方面:
本月我們將常規(guī)教育放在重點。每周抓一個重點,對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等,一項項都努力抓好,通過一個月的努力有了一定的進步。如:都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面:
切實加強對孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因為我覺得對于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關(guān)注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。
六、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的異常情況,做好個別教育;定期更換家長園地,向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,以便進行有針對性的教育等等,限度地做到家園同步教育好孩子。
七、活動開展及其他方面:
1.三.八節(jié),孩子們自制卡片送給媽媽,祝福媽媽節(jié)日快樂。
2.衛(wèi)生工作周周達標(biāo)。
3.每周美術(shù)作品按時完成。
八、x月份工作計劃:
1.搞好家長開放日及春游活動;
2.加強春季傳染病的預(yù)防工作;
3.重點抓幼兒吃飯及上課的常規(guī);
4.提高幼兒的生活自理能力;
5.更換主題墻。
6.開好家長會。
早教班發(fā)言范文3一、班級情況分析:
本學(xué)期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過托兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、總目標(biāo):
根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導(dǎo)思想,以園務(wù)計劃為工作準(zhǔn)則,結(jié)合班級實際情況,認真踏實的做好本學(xué)期的各項工作,以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,注重智力的開發(fā),促進幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
具體措施:
1、組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。
2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。
在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。
3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,満足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
4、更加合理的利用社區(qū)資源。
(二)合理安排一日活動,一日活動安排注意動靜搭配,室內(nèi)外平衡。
具體措施:
1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例,給予個別輔導(dǎo)和隨機教育。
3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的早操,要求幼兒動作合乎要求。
4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo),制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容,并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。
6、每周開展一節(jié)體育課,體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析,能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。
7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。
(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、重視幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習(xí)得經(jīng)驗、習(xí)得知識和技能,提高幼兒交往的能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。
(四)重視對幼兒的觀察、評價,通過對幼兒的評價,了解教學(xué)的重點,從而更有針對性改進教育工作。
具體措施:
1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》,體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。
2、重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動向。
3、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。
(五)安全教育工作:
注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工作,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。
(六)家長工作
1、個別接觸。
通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率達到100%以上。
2、資料信息。
利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。
早教班發(fā)言范文4一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教委學(xué)前科和進校工作要點為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求,繼續(xù)堅持“項目管理,任務(wù)驅(qū)動、研訓(xùn)一體”工作模式,進一步貫徹、落實《綱要》精神,以市區(qū)級基地園驗收為契機,以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊伍專業(yè)化素質(zhì)為重點,全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。
二、重點工作
1、進一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
2、加強各類園所早教師資隊伍建設(shè),繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。
3、組織早教工作系列觀摩研討活動。
4、繼續(xù)加強“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
5、做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作。
三、具體工作及措施
(一)進一步加強早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
1、結(jié)合11所驗收園的需求,組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標(biāo),作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。
(9月15日)
2、中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平,做教學(xué)設(shè)計展示,按各環(huán)節(jié)活動內(nèi)容進行目標(biāo)、材料投放、對幼兒要求、對家長指導(dǎo)等全方面說課指導(dǎo)。
(9月22日)
3、做教學(xué)活動觀摩課,發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。
(10月13日)
(二)加強早教教研活動,專題引領(lǐng)基層研究。
將教研工作與驗收視導(dǎo)工作有機結(jié)合,發(fā)揮教育的價值。
1、活動時間:每月二次(單周四)
2、研究內(nèi)容:“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”
3、研究形式及目的:以中心組研究、示范為抓手,以專項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑,提高教師研究力;
通過專題交流提升教師語言表達能力和理論聯(lián)系實際的能力,逐步提高專業(yè)素質(zhì)。
4、以基地園觀摩研討為途徑,引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;
本學(xué)期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。在市級示范基地園開展區(qū)級早教觀摩研討系列活動,提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動的能力。促進房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯(lián)系實際、提升實踐經(jīng)驗的能力。
5、本學(xué)期重點活動:進行專任教師親子活動方案設(shè)計評比活動。
活動方法:(1)各園在11月中旬進行園內(nèi)評選,按專任教師40%的比例評出優(yōu)秀活動方案;
(2)12月16日前按比例上交學(xué)前教研室。
(三)做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作
加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導(dǎo)與管理,促進早教工作的開展。
本學(xué)期對申報示范基地的11所幼兒園進行全面視導(dǎo)。
結(jié)合區(qū)級教研,充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢,將說課、做課、反思、交流有機結(jié)合起來,施行全方位引領(lǐng)。
1、組織11所園早教負責(zé)人、專任教師共同學(xué)習(xí)綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平,使教師有目的的備好每節(jié)活動課方案,使幼兒身心都得到發(fā)展。
并能有的放矢的指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。
2、骨干教師根據(jù)教研專題,結(jié)合驗收標(biāo)準(zhǔn),有目的的為驗收園教師以及其他園所教師進行說課指導(dǎo)。
3、骨干教師觀摩課展示,與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足,了解并掌握活動策略。
4、觀摩驗收園所教師活動課,研討活動效果,提高教師組織活動課水平。
5、以市級示范基地驗收標(biāo)準(zhǔn)的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準(zhǔn)備進行細致的指導(dǎo),逐步完善,逐步提高,達到標(biāo)準(zhǔn)。
14所有意向的園所有
城關(guān)、長溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長陽、河北、原子能、礦機、
西潞、昊天、小英才、希望之星。
(四)充分利用早期教育網(wǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺。
本學(xué)期重點活動
將示范基地好的活動方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究,實現(xiàn)網(wǎng)上教研。
突出不同年齡段教養(yǎng)重點,要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負責(zé)人)的點評。
(五)根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級早教師資培訓(xùn)。
1、統(tǒng)計需要培訓(xùn)人數(shù)。
2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。
3、教研員王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。
早教班發(fā)言范文5幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
一、精心籌備,扎實做好專題民主生活會前準(zhǔn)備工作
1、廣泛征求意見和建議。為開好局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,局黨工委充分發(fā)揚民主,拓寬建言渠道,采取多種方式,廣泛征求意見建議,扎實做好了專題民主生活會前期準(zhǔn)備工作。積極向各鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)、各有關(guān)部門、各作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員發(fā)函征求意見,向各基層單位征求意見,局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各類意見建議匯總梳理為78條,包含加大經(jīng)費投入、促進均衡發(fā)展、打造品牌亮點等多個方面。
2、深入開展談心活動。局黨工委委員本著“以人為善,坦誠相待,溝通思想,增進團結(jié),找準(zhǔn)問題,形成共識”的原則,在局黨工委成員之間、局黨工委委員與所分管處室和部門的黨員之間、黨員與群眾之間開展談心活動。并且做到了“兩主動,兩結(jié)合”。即領(lǐng)導(dǎo)干部主動約黨員談,黨員主動約群眾談,將談心活動與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合,與促進個人提高緊密結(jié)合,保證了活動效果。
3、認真撰寫發(fā)言材料。在廣泛征求意見建議、開展談心活動的基礎(chǔ)上,組織領(lǐng)導(dǎo)干部認真撰寫發(fā)言材料,并確保發(fā)言材料深刻詳實。努力做到對單位科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀有一個準(zhǔn)確判斷,對影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題有一個清醒認識,對存在問題的原因特別是主觀原因有一個深入剖析,對推動本單位科學(xué)發(fā)展有一個清晰思路。
二、深刻剖析,認真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會
1、深入查找存在問題。局黨工委把開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會作為分析檢查階段重要環(huán)節(jié)來抓,重點查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題。6月3日下午召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,會議由局黨工委書記、局長茅雪鶴同志主持,區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)胡秀芳副區(qū)長、指導(dǎo)檢查組組長、區(qū)紀(jì)委副書記徐萍和區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部的有關(guān)同志出席了會議,各處室負責(zé)人列席會議。
會上,班子成員結(jié)合工作實際,認真查找自身存在的問題和不足,領(lǐng)導(dǎo)班子對在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上存在的突出問題進行了查找:一是基礎(chǔ)建設(shè)有待完善,二是隊伍建設(shè)困難較多,三是熱點難點問題仍在,四是民生民本有待落實,五是正面宣傳缺乏力度,六是與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)不夠。
2、深刻剖析問題根源。會上,面對問題分析原因,大家認為,我局在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中存在的問題,其根源在于:一是對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵理解不夠全面深刻;二是謀求社會事業(yè)“可持續(xù)發(fā)展”的動力不足;三是對“以人為本”的核心精神貫徹不到位;四是統(tǒng)籌兼顧的方法運用不夠成熟;五是推動科學(xué)發(fā)展的作風(fēng)不夠扎實。
3、全面提出改進措施。會議還結(jié)合社會事業(yè)工作實際情況,提出了進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和措施:一是加強班子建設(shè),形成強大合力;二是加強黨風(fēng)廉政建設(shè),建設(shè)廉潔隊伍;三是加大改革力度,激發(fā)事業(yè)活力;四是積極加強溝通,尋求各方支持;五是加大宣傳力度,提高服務(wù)質(zhì)量。副區(qū)長胡秀芳同志充分肯定社會事業(yè)局民主生活會準(zhǔn)備工作比較充分,征求意見廣泛深入,整改意見貼近實際。同時也對社會事業(yè)局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動提出了三點要求:一是進一步加強學(xué)習(xí),提高全體成員的理論水平;二是進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升踐行科學(xué)發(fā)展觀的履職能力;三是進一步解放思想,創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展的體制機制。
三、緊扣主題,精心撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
1、嚴格工作標(biāo)準(zhǔn)。局黨工委緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展,建設(shè)北部新城”主題,堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求撰寫分析檢查報告,把撰寫分析檢查報告的過程當(dāng)作深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解、破解影響社會事業(yè)科學(xué)發(fā)展的難題、提升社會事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平的過程。一是嚴格工作標(biāo)準(zhǔn)。注重突出“兩個符合”,即“符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合本單位實際”;抓住“四個關(guān)鍵”,即“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神,認真傾聽群眾意見,把解放思想的要求貫穿到分析評議階段的全過程,重在明確科學(xué)發(fā)展思路”;做到“四不過關(guān)”,即“問題找得不準(zhǔn)不過關(guān),分析不深不透不過關(guān),群眾提出的正確意見沒有吸收不過關(guān),整改措施不具體不過關(guān)”,確保了分析檢查不走過場。
2、反復(fù)修改完善。分析檢查報告先后經(jīng)過局黨工委專題民主生活會、機關(guān)黨員生活會、群眾評議等多個環(huán)節(jié)進行討論,對征求到的意見建議進行研究吸納,對分析檢查報告作了修改完善,使分析檢查報告主題突出,言之有物,問題找得準(zhǔn),原因挖得深,目標(biāo)定的明,提出了既科學(xué)合理又切實可行的科學(xué)發(fā)展新思路、新辦法、新舉措,為整改落實奠定了基礎(chǔ),明確了方向。
四、嚴格要求,認真組織報告評議工作
6月9日下午,區(qū)社會事業(yè)局黨工委在508室召開領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告群眾評議會,全體局領(lǐng)導(dǎo)、局聘請的16位作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員參加了會議,這16位監(jiān)督員中有鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo),有各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和部分企業(yè)家代表。會上,先由社會事業(yè)局黨工委書記、局長茅雪鶴代表局領(lǐng)導(dǎo)班子向與會同志匯報了學(xué)習(xí)實踐活動的情況,詳細解讀了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。再由各位作風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員進行評議,大家認為,近年來,我區(qū)教育、衛(wèi)生、文體和計生社會事業(yè)的發(fā)展在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)心支持下,在區(qū)社會事業(yè)局的努力下,學(xué)校、衛(wèi)生院和各村的體育健身設(shè)施等硬件建設(shè)得到了加強,各條線的服務(wù)能力和服務(wù)水平得到了提高,群眾在教育和醫(yī)療服務(wù)等方面得到了實惠。會上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對社會事業(yè)發(fā)展提出了很有價值的意見和建議,如:要堅持科學(xué)規(guī)劃、準(zhǔn)確定位、錯位發(fā)展;要多方呼吁、加強宣傳、提高地位;要強化隊伍、培養(yǎng)人才、打造品牌。最后,各位作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員還認真填寫了《群眾評議表》。局黨工委還通過其他形式向機關(guān)內(nèi)部、各基層單位和服務(wù)對象發(fā)放《群眾評議表》,認真組織評議。評議結(jié)束后,將評議結(jié)果在公示欄內(nèi)進行公示,并對分析檢查報告進行再次完善。
五、突出實踐,確保分析檢查不流于形式
堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改,立足社會事業(yè)工作實際,著力解決社會事業(yè)工作中的突出問題。
1、全面啟動教育文體和衛(wèi)生惠民工程。目前,投入均超過4000萬元的兩項工程三井中心小學(xué)和春江中心小學(xué)已經(jīng)竣工并交付使用,計劃于9月1日開學(xué),實驗中學(xué)改擴建工程已經(jīng)啟動,爭創(chuàng)省區(qū)域現(xiàn)代化區(qū)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒,西夏墅衛(wèi)生院和羅溪衛(wèi)生院的易地新建工程已經(jīng)完成主體工程,進入裝修階段,88個村級文化活動室儀器和25個健身點建設(shè)器材已經(jīng)進入安裝階段,全區(qū)教育、衛(wèi)生和文體硬件建設(shè)得到進一步加強。
2、與區(qū)交警支隊配合,開展接送學(xué)生車輛整治。繼續(xù)保持不超載,車輛相關(guān)手續(xù)齊全并及時驗審,2月10日下午,我局與區(qū)交警大隊在安家小學(xué)對全區(qū)接送學(xué)生車輛駕駛員進行了一次培訓(xùn),并特別強調(diào)了嚴禁酒后駕車、杜絕超載等。今年6月12日,我們認真吸取了成都公共車燃燒事件中的慘痛教訓(xùn),根據(jù)省公安廳《關(guān)于立即組織開展客運車輛安全專項檢查的緊急通知》的精神,會同區(qū)交警大隊,重點檢查了車輛上滅火器和安全錘的配置情況,重點對校車駕駛員進行了車輛意外事故后快速指揮逃身的培訓(xùn)。
3、開展了“春季學(xué)校衛(wèi)生專項檢查”活動。教育與衛(wèi)生行政部門一起對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查,要求各校執(zhí)行市學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急處置和食物中毒預(yù)防與應(yīng)急處置工作預(yù)案。要求各校健全衛(wèi)生管理制度,進一步加強學(xué)校食品監(jiān)督管理工作,進一步做好傳染病的預(yù)警、防控工作。分別下?lián)芰嗣虾又行男W(xué)、呂墅小學(xué)、湯莊橋中學(xué)和湯莊橋小學(xué)等學(xué)校食堂改造經(jīng)費71萬元。
4、積極開展創(chuàng)建“平安學(xué)?!被顒?。各學(xué)校用張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放給家長的一封信等方式,營造濃厚的輿論氛圍,6月2日局會同區(qū)綜治辦、公安分局等單位人員對全區(qū)30多所中小學(xué)進行了檢查,并推薦龍虎塘中學(xué)、龍虎塘小學(xué)、孟河幼兒園3所學(xué)校為省級平安校園,推薦薛家中學(xué)、安家中學(xué)、西夏墅小學(xué)、湯莊幼兒園等16所學(xué)校為市級平安校園。
5、逐步完善醫(yī)患糾紛調(diào)處機制,嚴厲打擊非法行醫(yī)現(xiàn)象。為了加強醫(yī)療質(zhì)量安全,今年上半年舉辦了約150人的醫(yī)療糾紛防范與處理培訓(xùn)班。上半年全區(qū)共發(fā)生醫(yī)療糾紛9起,與去年同期相比下降31%,無群體性糾紛發(fā)生。根據(jù)省、市打非辦的有關(guān)文件精神要求,認真做好打擊非法行醫(yī)工作,上半年共接到投訴9起,打擊了9家,與衛(wèi)生院、公安局等單位出動人員約20余人次。
形象,激勵廣大小學(xué)生從自我做起,從點滴小事做起,嚴格要求自己,規(guī)范自己的言行,學(xué)校團隊部決定開
展“八項標(biāo)兵”評選活動?,F(xiàn)將評選辦法通知如下:
一、評選對象
全體在校學(xué)生。
二、評選內(nèi)容及條件
文明禮儀標(biāo)兵
1.禮貌用語和基本的體態(tài)語言;
2.升旗時,能立正脫帽行隊禮或注目禮;
3.談吐舉止文明,不說臟話。同學(xué)之間團結(jié),不相互拳打腳踢或謾罵;
4.不亂摘花、折枝,不亂踩草坪,不攀爬欄桿;
5.遵守公共秩序和交通規(guī)則。
孝敬父母標(biāo)兵
1.知道父母的姓名、生日,關(guān)心父母身體健康;
2.每天上學(xué)、散學(xué)時主動向父母道別問好;
3.主動為家庭做力所能及的事;
4.聽從父母的教導(dǎo),和父母講話輕聲有禮,主動和父母交流自己的學(xué)習(xí)、思想和生活等情況。
勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵
1.坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確;
2.按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假;
3.愛惜學(xué)習(xí)用品,課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚;
4.課前預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔;
5.遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,各科學(xué)業(yè)成績在
班級前列。
勤勞衛(wèi)生標(biāo)兵
1.認真做值日,保持教室、校園整潔,主動撿拾(打掃)地上的垃圾;
2.衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手;
3.自己能做的事自己做,會掃地、拖地、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動,會收拾自己的房間,物品整齊;
能常期堅持為家庭做力所能及的家務(wù)事。
4.不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不隨地便溺。
遵守紀(jì)律標(biāo)兵
1.聽到上課鈴聲后很快安靜,等候老師上課,注意聽取課堂上他人發(fā)言,考試不作弊;
2.注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲;
3.上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué),放學(xué)外出按時回家。
4.不參與封建迷信活動,不吸煙、不賭博,遠離,遇到壞人壞事主動報告。
愛護公物標(biāo)兵
1.不在課桌椅、墻壁上涂抹刻畫;
2.借東西及時歸還,損壞公物賠償;
3.節(jié)約學(xué)校的水電;
4.愛護花草樹木等校園設(shè)施。
5.能勸阻破壞公物的行為。
關(guān)心集體標(biāo)兵
1.認真做值日,工作得到老師和同學(xué)們的贊揚;
2.積極參加校內(nèi)外文化體育活動;
3.認真完成集體交給的任務(wù);
4.拾到東西歸還失主或交公。
尊師愛校標(biāo)兵
1.和老師見面主動敬隊禮或問好;
2.接受老師的教導(dǎo),常與老師交流自己的思想;
3.尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮;
4.知道學(xué)校校歌,會唱校歌,保持教室、校園整潔。在校外時自覺嚴格要求自己,為學(xué)校爭榮譽。
三、評選程序
1.時間安排
十月份文明禮儀標(biāo)兵孝敬父母標(biāo)兵十一月份勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵勤勞衛(wèi)生標(biāo)兵
十二月份遵守紀(jì)律標(biāo)兵愛護公物標(biāo)兵一月份關(guān)心集體標(biāo)兵尊師愛校標(biāo)兵
2.推薦名額
各班級根據(jù)評選條件,擇優(yōu)推薦,每項標(biāo)兵每班推薦1人。
3.申報材料
各班級在每月底推薦時須提供以下材料:(1)標(biāo)兵申請表一份;標(biāo)兵5寸生活照一張。(2)獲獎證書
的復(fù)印件。(3)事跡材料(200字左右)的電子文本并上傳至小學(xué)ftp八項標(biāo)兵文件夾,過時不報視為自動
放棄。
四、表彰和獎勵
團隊部依照評選條件對班級推薦人選進行初審。同時,聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、任課教師組成評審委員會,對候選
人進行考察,最終確定標(biāo)兵獲得者。我校將為獲得“八項標(biāo)兵”榮譽稱號的學(xué)生頒發(fā)獎狀,并從中擇優(yōu)推薦
上宣傳欄進行報道宣傳,為全校同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的楷模。
五、評選工作的具體要求
1.高度重視,加強組織。各班級要充分認識開展這一活動的重要性,認真做好活動的具體組織協(xié)調(diào)工
作。
2.認真審核,嚴格把關(guān)。各班級在推薦申報過程中,要本著實事求是,中選優(yōu)的原則,嚴格依照有關(guān)
要求開展評選,真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來。保證評選工作的公平、公正和公開。