暑假實踐安全預(yù)案精選(九篇)
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第1篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 虛擬化 網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu) 機(jī)制
1 大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險
1.1 大數(shù)據(jù)及其特點
大數(shù)據(jù)（Big Data）最早由美國提出，并逐漸運用于世界各地的學(xué)術(shù)既商業(yè)活動之中，具體指相對于計算機(jī)的處理能力而言該類數(shù)據(jù)的“海量”與“大”，即在任意有限的時間內(nèi)不能使用任意的IT或軟硬件技術(shù)工具進(jìn)行操作和運用的數(shù)據(jù)集合?？茖W(xué)家John Rauser曾用一句更為簡單的話解釋了大數(shù)據(jù)，即他認(rèn)為大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)處理量之大已經(jīng)超過了任意一臺計算機(jī)的處理能力。
大數(shù)據(jù)具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜、數(shù)據(jù)量大、類型眾多、集成共享與交叉復(fù)用的特點，對應(yīng)于大數(shù)據(jù)的處理，計算機(jī)科學(xué)界產(chǎn)生了與之對應(yīng)的云計算技術(shù)方法基于云計算技術(shù)的應(yīng)用漸趨成熟，大數(shù)據(jù)在行業(yè)內(nèi)被提出具備4V特征，即稻萑萘看籩擲嘍啵Volume）、數(shù)據(jù)類型多（Variety）、商業(yè)價值高（Value）、處理速度快（Velocity），大數(shù)據(jù)及其特征可以更好的用圖1表示。
1.2 大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀
網(wǎng)絡(luò)安全是國家安全的一個重要組成部分，根據(jù)我國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急響應(yīng)中心CNCERT/CC 其2016年度《中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全報告》中提供的數(shù)據(jù)，截止到15年年底中國網(wǎng)站總量已達(dá)到426.7萬余個，同比年度凈增長2萬余個，此外在其的《CNCERT互聯(lián)網(wǎng)完全威脅報告》中，僅2017年2月，境內(nèi)感染網(wǎng)絡(luò)病毒的終端數(shù)為近118萬個，被篡改網(wǎng)站數(shù)量為4493個，其中政府網(wǎng)站有109個。可見大數(shù)據(jù)時代，我國目前網(wǎng)絡(luò)安全形勢依舊嚴(yán)峻，主要問題表現(xiàn)在：
（1）公民個人安全意識不強(qiáng)，個人信息泄露嚴(yán)重，從國內(nèi)感染木馬網(wǎng)絡(luò)病毒的網(wǎng)站數(shù)來看，用戶對于網(wǎng)絡(luò)安全的意識低下的現(xiàn)狀；
（2）國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)與威脅漏洞防范措施滯后，國內(nèi)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的基本措施基本都處于形式的靜態(tài)防護(hù)狀態(tài)，真正對新木馬、新病毒的發(fā)現(xiàn)和攻克技術(shù)未及時跟上病毒與木馬產(chǎn)生的速度，防范能力低下，感染與反復(fù)感染情況嚴(yán)重。
（3）網(wǎng)絡(luò)攻擊等行業(yè)逐步壯大與興起，大數(shù)據(jù)時代，數(shù)據(jù)的商業(yè)價值被進(jìn)一步挖掘，強(qiáng)大的利益誘惑下，國內(nèi)不少網(wǎng)絡(luò)攻擊企業(yè)逐漸形成甚至形成不正規(guī)產(chǎn)業(yè)鏈，該行業(yè)的發(fā)展趨勢有待及時的制止與修正。
2 虛擬化網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)概述
2.1 病毒防護(hù)技術(shù)
遠(yuǎn)程或者本地主機(jī)上存在的安全漏洞可以通過漏洞掃描來自動檢測。漏洞掃描可以“防患于未然”，在問題還未發(fā)生，或者在侵犯還未形成時，就將其隱藏的安全問題解決。漏洞掃描又可以分為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和網(wǎng)絡(luò)外部的掃描。將掃描軟件置于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部，檢測解決內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞和安全隱患，稱之為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部掃描。相應(yīng)的，外網(wǎng)絡(luò)外部掃描，是指把漏洞掃描程序置于外部網(wǎng)絡(luò)，來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)免于來自外部網(wǎng)絡(luò)的侵犯和攻擊，除去安全隱患。
2.2 入侵檢測技術(shù)
通過加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)間訪問的控制來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部操作環(huán)境和資源，一般來說，就是我們所說的防火墻。它的原理是，避免外部網(wǎng)絡(luò)用戶非法進(jìn)入內(nèi)部環(huán)境。性質(zhì)上，屬于一種特殊的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，防火墻技術(shù)快速發(fā)展。防火墻技術(shù)經(jīng)歷了包過濾型、型、監(jiān)測型，其安全性也是遞增的。最開始的包過濾型防火墻，它是通過分析數(shù)據(jù)來源是否是可靠地安全站點，從而達(dá)到維護(hù)系統(tǒng)安全的要求。
2.3 漏洞掃描技術(shù)
遠(yuǎn)程或者本地主機(jī)上存在的安全漏洞可以通過漏洞掃描來自動檢測。漏洞掃描可以“防患于未然”，在問題還未發(fā)生，或者在侵犯還未形成時，就將其隱藏的安全問題解決。漏洞掃描又可以分為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和網(wǎng)絡(luò)外部的掃描。將掃描軟件置于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部，檢測解決內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞和安全隱患，我們稱之為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部掃描。相應(yīng)的，外網(wǎng)絡(luò)外部掃描，是指把漏洞掃描程序置于外部網(wǎng)絡(luò)，來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)免于來自外部網(wǎng)絡(luò)的侵犯和攻擊，除去安全隱患。
2.4 防火墻技術(shù)
通過加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)間訪問的控制來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部操作環(huán)境和資源，一般來說，就是我們所說的防火墻。它的原理是，避免外部網(wǎng)絡(luò)用戶非法進(jìn)入內(nèi)部環(huán)境。性質(zhì)上，屬于一種特殊的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，防火墻技術(shù)快速發(fā)展。防火墻技術(shù)經(jīng)歷了包過濾型、型、監(jiān)測型，其安全性也是遞增的。最開始的包過濾型防火墻，它是通過分析數(shù)據(jù)來源是否是可靠地安全站點，從而達(dá)到維護(hù)系統(tǒng)安全的要求。防火墻超出了最初對防火墻的定義是從監(jiān)測型防火墻的出現(xiàn)開始的。其表現(xiàn)是，不僅能阻止外來侵?jǐn)_，更重要的是，它也能對來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的破壞起到防護(hù)的作用
3 大數(shù)據(jù)環(huán)境虛擬化網(wǎng)絡(luò)安全SDN架構(gòu)
網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用虛擬化（Virtualized Security Appliance）是較為有效的解決網(wǎng)絡(luò)安全的常見方式，本節(jié)根據(jù)大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)安全特征及可用技術(shù)，結(jié)合傳統(tǒng)軟件定義網(wǎng)絡(luò)SDN安全架構(gòu)方式，提出如下所示的基于安全應(yīng)用虛擬化的網(wǎng)絡(luò)安全SDN架構(gòu)，即SDN-VSN。
該架構(gòu)首先在安全業(yè)務(wù)管理實踐的基礎(chǔ)上運用SDN API進(jìn)行業(yè)務(wù)需求與計算機(jī)指令的靈活轉(zhuǎn)換，在SDN控制層能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)虛擬化安全防護(hù)，包括有安全協(xié)議的描述、安全網(wǎng)絡(luò)檢測、安全路由保證、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涔芾砑鞍踩Y源管理的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)描述與控制；其次，在安全策略方面，該架構(gòu)采用二級分解方式，指定的物理資源進(jìn)行了映射配置和安全防控，并采用事件驅(qū)動的啟動模式，達(dá)到一種及時響應(yīng)、及時防護(hù)的安全防控效果；最后，在安全實施方面，上述架構(gòu)包含了字符段匹配、安全協(xié)議識別等通過標(biāo)準(zhǔn)Open Flow表示、識別與實施的安全運作機(jī)制。
4 大數(shù)據(jù)環(huán)境下虛擬化網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)制
4.1 邊界安全機(jī)制
網(wǎng)絡(luò)邊界安全機(jī)制指從網(wǎng)絡(luò)與外界之間互通引起的安全題進(jìn)行防護(hù)的一種防護(hù)機(jī)制，包括黑客入侵、網(wǎng)絡(luò)攻擊及木馬病毒攻擊的防護(hù)，大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)邊界安全直接影響網(wǎng)絡(luò)用戶的整體安全，因此如何從數(shù)據(jù)挖掘的角度設(shè)計并分析已有病毒或木馬庫的特征，及時更新病毒庫進(jìn)行有效的邊界保護(hù)，最大限度實現(xiàn)邊界隔離。
4.2 終端安全機(jī)制
網(wǎng)絡(luò)終端指網(wǎng)絡(luò)的最終使用者即網(wǎng)絡(luò)用戶，網(wǎng)絡(luò)終端安全機(jī)制即是強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)過程中從網(wǎng)絡(luò)用戶端入手，運用防火墻、防病毒、防木馬等技術(shù)對可能的網(wǎng)絡(luò)安全漏洞進(jìn)行措施性規(guī)避，新一代的大數(shù)據(jù)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量劇增，在對于網(wǎng)絡(luò)終端防護(hù)的安全機(jī)制需要考慮終端之間的統(tǒng)一有效控制，即當(dāng)某一終端出現(xiàn)安全漏洞威脅時，其他與之相近的終端能夠迅速接受信號，并在統(tǒng)一受控的基礎(chǔ)上進(jìn)行迅速的防護(hù)技術(shù)部署，防止漏洞和威脅進(jìn)一步無限制的蔓延，終端防護(hù)的技術(shù)在大數(shù)據(jù)環(huán)境下需要過更多運用云技術(shù)，通過云端有效控制數(shù)以億增的網(wǎng)絡(luò)終端量及相應(yīng)的可能遭受的安全風(fēng)險。
4.3 聯(lián)動安全機(jī)制
聯(lián)動安全機(jī)制是在保證邊界安全和終端安全的基礎(chǔ)上運用云端技術(shù)及大數(shù)據(jù)預(yù)測技術(shù)及時的將終端與邊界聯(lián)動起來的一種安全機(jī)制，即保證終端與邊界的安全統(tǒng)一。實際的操作中，網(wǎng)絡(luò)的邊界與終端無論哪一邊遭受到安全攻擊，通過數(shù)據(jù)分析及時更新數(shù)據(jù)并下發(fā)到另一端，以確保實現(xiàn)聯(lián)動的防護(hù)機(jī)制。雙防御的及時防護(hù)就像一個新型高效網(wǎng)絡(luò)護(hù)盾，如當(dāng)某一終端遭受攻擊或漏洞被篡改，可以迅速的通知邊界設(shè)備進(jìn)行及時的物理或網(wǎng)絡(luò)隔離，并迅速進(jìn)行數(shù)據(jù)分析更新數(shù)據(jù)庫病毒庫，防止同網(wǎng)絡(luò)種其他設(shè)備遭受到相同黑客病毒的攻擊。聯(lián)動機(jī)制有效的提高了終端和邊界雙方面聯(lián)動的防護(hù)效果，有效應(yīng)對未知攻擊并可以進(jìn)行及時的防護(hù)措施，并運用大數(shù)據(jù)預(yù)測與分析技術(shù)可以預(yù)測可能受到的安全攻擊，進(jìn)行對應(yīng)的防護(hù)措施，從而將損害降到最低，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全最大化的終極目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
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第2篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
今年中秋節(jié)假期為9月22日至24日，國慶節(jié)假期為10月1日至7日，為貫徹落實各級安全生產(chǎn)工作要求，確保假日期間運輸工作安全平穩(wěn)有序，根據(jù)行業(yè)管理要求，結(jié)合公司實際，現(xiàn)就做好“兩節(jié)”期間安全運輸工作有關(guān)事項通知如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好安全部署
中秋節(jié)和十一國慶節(jié)正值旅游旺季，觀光旅游和探親訪友的客流將出現(xiàn)明顯增長。為加強(qiáng)假日安全運輸?shù)慕M織領(lǐng)導(dǎo)，交運集團(tuán)成立以岳從華為組長，方詩喬、張進(jìn)為副組長，相關(guān)職能部室及所屬各運輸單位主要負(fù)責(zé)人為成員的假日安全運輸工作領(lǐng)導(dǎo)小組。所屬各運輸單位也要成立假日安全運輸工作領(lǐng)導(dǎo)小組，妥善安排人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班，并根據(jù)節(jié)假日客流特點，及早安排部署，制定運輸組織和應(yīng)急保障方案，做好各項準(zhǔn)備工作，確保假日期間運輸工作的安全平穩(wěn)有序。
二、落實責(zé)任制，確保運輸安全
各運輸單位務(wù)必認(rèn)真落實全員安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項安全管理措施。
一要組織開展節(jié)假日期間安全生產(chǎn)自查自糾工作，并按照屬地行業(yè)管理要求上報自查工作情況。自查主要內(nèi)容是：節(jié)假日期間組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、方案制定和安全氛圍營造情況；駕駛員和營運車輛違法違規(guī)行為處理情況，車載《告知視頻》和《培訓(xùn)示范片》應(yīng)用落實情況；旅游客運車輛是否存在異地經(jīng)營、超速、超員行為和違反凌晨2—5點禁行規(guī)定；應(yīng)急物資、安全防護(hù)及設(shè)施設(shè)備配置、檢查、維護(hù)情況，營運客車安全例檢、維護(hù)、保養(yǎng)和檢測情況；客運站執(zhí)行“三不進(jìn)站六不出站”制度和實名制管理工作情況及“三品”查堵情況等。
二要加強(qiáng)對從業(yè)人員，尤其是駕、乘人員和站務(wù)人員的管理和教育，提高安全意識和責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全叮囑制度；對在分代站起點直發(fā)大、中城市的班車，各分公司要派安全管理人員，深入分代站進(jìn)行車輛檢查并進(jìn)行安全叮囑和教育。
三要認(rèn)真執(zhí)行“三不進(jìn)站、六不出站”制度，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出安全工作的關(guān)口前移和重心下“潛”，切實消除安全隱患，做深、做細(xì)、做實安全管理工作，做到安全工作不留死角，確保假日運輸安全，營造和諧、安定、有序的節(jié)日運輸氛圍。
四要加強(qiáng)GPS動態(tài)監(jiān)控管理，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度，及時發(fā)現(xiàn)、糾正影響駕駛員安全駕駛的行為，加大對“三超一疲勞”安全隱患的監(jiān)督和治理，切實落實客車凌晨2時至5時停止運行（或接駁運輸）制度和“84220”行車要求。
五要加強(qiáng)城市公交和城鄉(xiāng)公交安全管理，公交客運單位在節(jié)假日前要開展安全隱患排查工作，特別是城鄉(xiāng)公交，節(jié)假日期間路況、車況復(fù)雜，要進(jìn)行一次全面排查。
六要加強(qiáng)對所屬貨運（物流）車輛進(jìn)行安全自查，對從業(yè)人員進(jìn)行安全教育，確保節(jié)日運輸安全有序通暢。
三、加強(qiáng)運輸組織，確保運力充足
各運輸單位要做好節(jié)日客流預(yù)測和車輛安排準(zhǔn)備，認(rèn)真組織節(jié)日期間的加班和包車業(yè)務(wù)，科學(xué)調(diào)度車輛，優(yōu)先安排公營車進(jìn)行加班（包車），以提高公車?yán)寐屎蜕鐣б?。各汽車客運站要根據(jù)客流變化、流向分布，適時調(diào)整發(fā)班時間和班次密度，盡量減少旅客候車時間。各運輸單位和汽車客運站要完善應(yīng)急運輸保障預(yù)案，做好應(yīng)急運力保障工作，確保運力充足，對可能出現(xiàn)的客流驟增等造成的旅客滯留的突發(fā)事件，啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，把好應(yīng)急處置關(guān)。
四、提高服務(wù)質(zhì)量，方便旅客出行
假日期間，客流量大，是宣傳企業(yè)服務(wù)品牌的大好時機(jī)。各運輸單位要牢固樹立和落實“心行相融，溫馨相伴”的服務(wù)理念，按照“微笑服務(wù)、溫馨交通”的規(guī)范要求，采取切實有效的措施，規(guī)范管理，發(fā)揮品牌示范作用，嚴(yán)格執(zhí)行運價政策，提高服務(wù)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便旅客出行，為旅客營造良好的乘車環(huán)境，樹立企業(yè)良好的形象。
五、堅持值班制度，做好信息統(tǒng)計上報工作
第3篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
一、放假時間
義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學(xué)上課。
暑假假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學(xué)生同時放假，學(xué)校除組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，不得占用教師的假期休息時間。學(xué)校不得占用暑假集體組織學(xué)生軍訓(xùn)。
二、工作安排
(一)嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格遵守放假時間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時間。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學(xué)生活動的，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實施。
要切實減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。小學(xué)一、二年級不得布臵書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)要控制在每天1小時以內(nèi)，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校和教師不得以任何借口動員組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得參與、動員、組織學(xué)生參加社會上各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
嚴(yán)禁學(xué)校為各種社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。
(二)開展豐富多彩的社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
1.繼續(xù)開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動。學(xué)校充分利用未成年人校外活動場所及當(dāng)?shù)乜萍拣^、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團(tuán)體、專業(yè)運動隊、科研院所、企事業(yè)等單位的相關(guān)資源，開展各種活動，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。
中小學(xué)校要及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的暑期看護(hù)工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動。中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，在暑假前利用學(xué)校開放日時間，認(rèn)真組織家長會和家長委員會，集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作，幫助家長合理安排子女暑假活動，多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力，提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識，為青少年度過一個有意義的暑假提供保證。
2.開放教育資源。學(xué)校要有計劃地向?qū)W生開放學(xué)校圖書館(室)、實驗室、藝術(shù)、體育和計算機(jī)室及各種文體活動場地、設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。學(xué)校的體育代表隊、藝術(shù)團(tuán)(隊)要認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作，做到時間、內(nèi)容、場地、人員的落實。
3.科學(xué)安排暑假生活。教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理適度消費，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠(yuǎn)離，不接觸、暴力等不良的影視作品和書刊，不進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲，反對和抵制封建迷信活動。學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實踐活動，不盲目讓子女參加社會上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班。
4.加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)。各學(xué)校要充分利用暑假時間，創(chuàng)造性地組織家?；?，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動，引導(dǎo)廣大家長參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。各單位要制定切實可行的具體辦法，使工作扎實有效，開學(xué)后濟(jì)南市教育局召開暑假期間學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報交流，請各單位做好材料準(zhǔn)備。
5. 做好創(chuàng)建全國文明城和未成年人思想道德建設(shè)測評工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信，做好創(chuàng)城測評輿論宣傳告知工作，讓家長學(xué)生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動地參與到這項工作中來，營造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。
6.繼續(xù)開展“感動我們的100個瞬間”活動。以“珍愛生命”、“學(xué)會感恩”為內(nèi)容，組織學(xué)生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進(jìn)行實地采訪，尋找他人感動我們的事例，使學(xué)生在生活中學(xué)會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的品行和修養(yǎng)。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報等公布感人事例，并對感恩事例進(jìn)行評比。
7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩歌大賽和《再見，畢業(yè)季》網(wǎng)絡(luò)主題活動等系列比賽活動，努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧，具體要求見附件。
(三)切實加強(qiáng)安全工作，做好暑期防溺水工作
中小學(xué)校要充分認(rèn)識做好假期學(xué)校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴(yán)格安全責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家和省關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。中小學(xué)校要通過召開班會和家長會、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專題教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識和提高自防自救能力。要加強(qiáng)對中小學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，提高學(xué)生的法制意識和安全防范意識，預(yù)防學(xué)生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強(qiáng)預(yù)防溺水教育，教育學(xué)生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)，切實采取有效措施，努力把學(xué)生傷害案件的發(fā)生率降到最低。
各單位要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局假期活動申報制度。凡由學(xué)校組織的校外活動，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動，必須報教育體育局批準(zhǔn)。要認(rèn)真落實各項活動的安全保障措施，及時將活動的有關(guān)要求通知到學(xué)生家長。學(xué)校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進(jìn)行精心設(shè)計，做好安全預(yù)案，注意對活動場地、設(shè)施、器材的安全檢查工作，落實安全責(zé)任人，做到活動內(nèi)容充實，組織嚴(yán)密，萬無一失。
做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作。學(xué)校要建立雨季汛期預(yù)警體系和防災(zāi)預(yù)案，堅持學(xué)校值班制度和信息報告制度，組織有關(guān)人員集中對學(xué)校安全進(jìn)行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。學(xué)校要建立暑期24小時值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發(fā)事件要及時妥善處理，并立即上報鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報或拖延。
(四)對學(xué)生進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對”為主題的專題教育
各學(xué)校要在放假前加強(qiáng)宣傳教育，防止“xx”等和迷信活動利用暑期毒害青少年一代，讓學(xué)生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會進(jìn)行宣傳教育，進(jìn)一步認(rèn)識“xx”等組織對國家、對社會、對人民的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)識別、抵制的能力，充分認(rèn)識、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性，使學(xué)生提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反斗爭的能力，形成崇尚科學(xué)文明，拒絕侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“xx”等組織賴以生存的社會基礎(chǔ)和土壤。
(五)做好暑期教師培訓(xùn)工作
按照省教育廳統(tǒng)一部署，XX年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(xué)(含幼兒園)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作。學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)省教育廳和濟(jì)南市教育局要求制定培訓(xùn)工作方案，嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一的課程進(jìn)度，按時收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討。要組織好教師的面對面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。
禁止教師有償家教。學(xué)校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實行“一票否決”制。對進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。
(六)做好校舍維修管理工作
各學(xué)校利用暑期對校園校舍進(jìn)行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、墻面要進(jìn)行加固維修及粉刷，對破損的課桌椅要進(jìn)行必要的維修和更新。認(rèn)真檢查、維修學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、廁所等配套設(shè)施，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻。要抓緊進(jìn)行新建、改擴(kuò)建工程，確保在秋季新學(xué)年開學(xué)，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。
(七)其他工作
1、暑假前各中小學(xué)按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中、小學(xué)期末檢測工作。
2、各中小學(xué)做好期末各種工作總結(jié)，將學(xué)?？偨Y(jié)、教導(dǎo)總結(jié)、總務(wù)總結(jié)、團(tuán)隊總結(jié)、師德考核、量化考核、評先樹優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮(zhèn)教育辦。
3、7月8日，舉辦中小學(xué)教師“說教材”培訓(xùn)。 4、8月26日，召開校長會，教師集中學(xué)習(xí)備課。
5、8月27—8月30日，舉行“說教材”活動比賽。做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
6、各中小學(xué)按照教育辦要求，做好初一和小學(xué)一年級的招生工作。
7、各中小學(xué)按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文，教育辦匯總后上報市教育體育局。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
第4篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
根據(jù)《關(guān)于做好200x年突發(fā)公共事件應(yīng)對工作總結(jié)評估的通知》，現(xiàn)將局200x年突發(fā)公共事件應(yīng)對工作總結(jié)評估情況報告如下：
一、突發(fā)公共事件基本情況。200x年，教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全穩(wěn)定工作放在首要地位，狠抓落實，成立教育了局應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)，完成了《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校共完成 2356 個專項應(yīng)急預(yù)案，基本形成了較為完整的應(yīng)急預(yù)案體系和預(yù)警體系。預(yù)案體系和預(yù)警體系基本覆蓋了我市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范處置突發(fā)公共事件的能力明顯提高, 200x年教育系統(tǒng)并未發(fā)生自然災(zāi)害、校園衛(wèi)生事件、校園安全事件等突發(fā)公共事件，為200x年“教育年”活動的開展起到了保駕護(hù)航的重要作用。
二、總體應(yīng)對工作及分析評估
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)體系方面。各縣（市）區(qū)、市直各院校進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理組織體系建設(shè)，均建立了突發(fā)事件等信息溝通和聯(lián)動機(jī)制?？傮w來看，應(yīng)急管理組織領(lǐng)導(dǎo)體系的不斷健全和工作機(jī)制的日益完善，為突發(fā)公共事件防范應(yīng)對工作順利開展提供了堅實的組織保障。
（二）應(yīng)急準(zhǔn)備方面。一是全市教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案體系初步形成，已制定各類預(yù)案2356件，并切實舉行了演練。各縣（市）區(qū)教育局、市直各院校積極組織開展防汛搶險、地震應(yīng)急、火災(zāi)逃生、集體中毒等安全事故處置等方面的演練活動。200x年全市教育系統(tǒng)共開展預(yù)案演練500余 次。二是加強(qiáng)應(yīng)急隊伍建設(shè)。對應(yīng)急人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、普法教育，并相繼成立了有關(guān)專家咨詢機(jī)構(gòu)。三是加大資金物資投入力度。為市直各院校配備滅火器615個，改造d級危房5.2萬平方米?？傮w來看，應(yīng)急預(yù)案、隊伍、資金、物資等準(zhǔn)備工作的進(jìn)一步加強(qiáng)，為防范處置突發(fā)公共事件工作的順利開展提供了有力保障。
（三）預(yù)防預(yù)警方面。一是健全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系。二是加強(qiáng)預(yù)警信息。三是認(rèn)真落實防范措施。通過預(yù)防預(yù)警工作努力把問題解決在基層、當(dāng)?shù)睾兔妊繝顟B(tài)?？傮w來看，突發(fā)公共事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系的不斷完善和預(yù)測預(yù)警能力的有效提高，為及時制訂實施相關(guān)防范措施提供了準(zhǔn)確依據(jù)。
第5篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
機(jī)構(gòu)建設(shè)鋪路，人人參與管理
為適應(yīng)新形勢下教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定的需要，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，旬陽縣教體局及時調(diào)整綜治維穩(wěn)及工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全辦、監(jiān)察室、項目辦充實到該縣教體局維穩(wěn)工作機(jī)構(gòu)中；建立校園安全穩(wěn)定工作專職機(jī)構(gòu)，配置4名工作人員，專職抓全縣中小學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。各中小學(xué)校也按照要求成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立保衛(wèi)安全機(jī)構(gòu)，配備了專職保安人員，形成以政教處為核心，班主任為主體，全體教師共同參與安全管理機(jī)制，為全縣各級各類學(xué)校抓校園綜治維穩(wěn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
一年來，各安全機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮作用，積極開展工作。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，按照綜治、維穩(wěn)、工作要求，組織了2次全縣范圍內(nèi)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作大檢查，對矛盾糾紛和高危人員進(jìn)行排查，逐一核實清楚，建立臺賬，隨時了解掌握最新動態(tài)，落實穩(wěn)控責(zé)任。各中小學(xué)與鎮(zhèn)黨委、政府、司法、派出機(jī)構(gòu)積極配合對校園周邊存在的安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，及時化解矛盾。
制度建設(shè)護(hù)航，事事細(xì)化到人
維護(hù)安全穩(wěn)定，重在落實，關(guān)鍵在于制定一套完備且操作性強(qiáng)的制度。旬陽縣教體局結(jié)合校園安全穩(wěn)定和周邊環(huán)境治理工作實際，修訂完善了學(xué)校安全穩(wěn)定預(yù)案和工作制度，建立了具有可操作性的學(xué)校安全穩(wěn)定工作崗位責(zé)任制、“一崗雙責(zé)和首遇負(fù)責(zé)制”等制度，制定了《教育體育系統(tǒng)社會穩(wěn)定風(fēng)險評估細(xì)則》，與全縣中小學(xué)簽訂了《旬陽縣教育體育局社會治安綜合治理及安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書》。將綜治維穩(wěn)工作列入各校的年度目標(biāo)績效考核，并加大考評權(quán)重。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，并將考評結(jié)果作為教職工年度考核的重要指標(biāo)。
各學(xué)校根據(jù)需要，制定了公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，防汛防滑、防火、防踩踏等安全預(yù)案，與班主任及科任教師簽訂了責(zé)任書，明確各自的職責(zé)和要求，學(xué)期初向?qū)W生家長發(fā)放通知書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，保證了安全穩(wěn)定工作在環(huán)節(jié)上不留空擋，實現(xiàn)了全覆蓋。認(rèn)真堅持安全隱患“周排查、周會商、周整改、月報告”制度，建立隱患臺賬檔案及銷號制度。配合公安消防大隊，對全縣中小學(xué)消防安全設(shè)施進(jìn)行了全面大檢查，組織各校校長和安保人員對消防器械使用方法現(xiàn)場培訓(xùn)和演示，開展消防知識宣傳與演練。積極開展安全培訓(xùn)，提高防范能力，先后與公安、工商等部門聯(lián)合開展法治進(jìn)校園報告會60余場，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)人數(shù)45000人，利用暑假期間對254名保安人員進(jìn)行了安全輪訓(xùn)。
文化建設(shè)引領(lǐng)，校校平安和諧
在抓學(xué)校安全管理具體實踐中，該縣教體局主要領(lǐng)導(dǎo)在年初抓落實會議上就維穩(wěn)工作作了專題強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢監(jiān)察室具體負(fù)責(zé)落實，進(jìn)一步完善了群眾點名接訪制度及公開欄建設(shè)，暢通訴求渠道，完善管理措施，維護(hù)全縣學(xué)校的安全穩(wěn)定。
第6篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
關(guān)鍵詞 高校 暑期 實踐 社會 德育
中圖分類號：G646 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
College Studnets Participate in Social Practice Organizational
Model Innovation in Summer
MENG Xiangping
（Guangdong Mechanical & Electrical College， Guangzhou， Guangdong 510515）
Abstract Social practice is a very important part of the exercise for the college students to enter the society in the reform and opening， but also a bridge to connect classroom theory with practical application. In order to better adapt to the contemporary college students and social development snowballs， must be requested at the same college with deep expertise， but also have a certain overall quality. In the new era， the new situation， how to build students' social practice innovative mechanism characteristics of the times， ways and means to broaden the social practice， rich forms of activities to enhance the effect of the activities， the need for in-depth research. Combining practical experience of Beijing Institute of Petrochemical Technology， among college students for social practice problems raised in line with the school social practice innovative mechanisms actual situation.
Key words college； summer； practice； society； moral education
0 引言
大學(xué)生假期社會實踐活動是引導(dǎo)大學(xué)生積極的與社會接觸，了解并最終融入社會的良好形式，是樹立、提升服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于在校大學(xué)生吸收新的知識，從而更新自己的思想觀念。
1 大學(xué)生社會實踐中存在的問題
1.1 組織工作存在盲區(qū)
當(dāng)前，學(xué)校把社會實踐局限于社會調(diào)查、政策宣傳、文藝表演、公益勞動、志愿服務(wù)等，組織這類活動的時候還帶較強(qiáng)的政治任務(wù)色彩，導(dǎo)致學(xué)生不積極參與，甚至有時還是被迫參加的。比如：各學(xué)院在組織實踐活動時，要嚴(yán)格重視安全，加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時與校團(tuán)委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進(jìn)展情況，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團(tuán)委。學(xué)校組織工作的凌亂必然造成社會實踐組織工作的漏洞，導(dǎo)致這類活動實質(zhì)上沒有很好地同學(xué)生所學(xué)專業(yè)聯(lián)系起來、與擇業(yè)就業(yè)、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)系起來，沒能達(dá)到學(xué)以致用的效果。
1.2 專業(yè)指導(dǎo)力度不夠
1.2.1 學(xué)校重視不夠
盡管教育部門制定了很多關(guān)于大學(xué)生社會實踐的活動要求和規(guī)范，很多高校相關(guān)部門也制定了具體實施方案，但很多高校對大學(xué)生實踐活動的重要性在認(rèn)識上還不夠重視，從而導(dǎo)致在具體操作過程中遇到種種困難，嚴(yán)重影響大學(xué)生實踐活動的進(jìn)行，其最直接后果是重形式、輕效果。
1.2.2 缺乏專業(yè)的教師進(jìn)行社會實踐指導(dǎo)
從每年全國各地高校大學(xué)生寒暑假實踐活動可以看出，大學(xué)生社會實踐活動的主力軍是各高校的在校優(yōu)秀生和學(xué)生黨員，沒有實現(xiàn)真正意義上的全民參與。另外，部分高校老師也沒有從根本上對大學(xué)生實踐活動加以重視，他們在傳授理論知識的同時往往忽略了實踐技能的重要性，他們把大學(xué)生社會實踐活動認(rèn)為是可有可無的教學(xué)，從而導(dǎo)致的直接后果是在大學(xué)生社會實踐活動中缺乏專業(yè)的老師指導(dǎo)。
1.3 實踐體系亟需完善
1.3.1 一是協(xié)調(diào)機(jī)制不順暢
大學(xué)生社會實踐活動是一項涉及到社會各方面的系統(tǒng)工程，是以青年大學(xué)生為主體，以高校校園為依托，以社會為平臺，以實現(xiàn)服務(wù)社會和增強(qiáng)才干相統(tǒng)一的教育實踐活動。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門、高等教育部門以及社會各界的大力支持和鼎力相助。
但在實際中，高校的各個職能部門間由于缺乏關(guān)于大學(xué)生社會實踐活動的相關(guān)管理制度，在一定程度上導(dǎo)致管理漏洞的出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)問題，很難對問題進(jìn)行有效靈活的處理，這在一定程度上也是由于對大學(xué)生社會實踐活動的認(rèn)識不足，最終成為大學(xué)生社會實踐活動高效順利開展的嚴(yán)重障礙。
1.3.2 考核評價體系不合理
一些高校沒有把社會實踐納入教學(xué)安排和評價體系之中，沒有建立學(xué)生社會實踐的成績檔案，對社會實踐的實施過程、參與者的現(xiàn)實表現(xiàn)、取得的實踐成果等都沒有在評比三好學(xué)生、表彰先進(jìn)集體等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點環(huán)節(jié)體現(xiàn)出社會實踐活動的意義和作用；有的高校只注重宣傳發(fā)動，但缺乏對活動過程的管理和后期總結(jié)影響了社會實踐作用的發(fā)揮。
2 大學(xué)生暑假參加社會實踐活動案例分析
高校組織大學(xué)生暑假參加社會實踐，直接關(guān)系到能否切實落實思想政治理論課“深化改革，提交實效”的有關(guān)精神，以及能否有效落實國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。北京石油化工學(xué)院不斷創(chuàng)新教育載體和內(nèi)容，采取了切實有效的措施。本文以北京石油化工學(xué)院“石化學(xué)子幫好人萬里行——2012卓越計劃暑期社會實踐專題活動”為案例，分析其社會實踐組織工作。
2.1 活動概況
2012年5月19日，在中國好人網(wǎng)成立4周年慶典大會上，北京石油化工學(xué)院宣布將中國好人網(wǎng)建設(shè)成為大學(xué)生校外德育基地，并且為中國好人網(wǎng)授予“北京石油化工學(xué)院德育基地”牌。這是北京石油化工學(xué)院與中國好人網(wǎng)合作的首個項目，該校于近期正式啟動了“石化學(xué)子幫好人萬里行——2012卓越計劃暑期社會實踐專題活動”。
2.2 組織工作架構(gòu)
（1）領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)。成立了由學(xué)校黨委副書記劉仲仁、副校長韓占生任正副領(lǐng)導(dǎo)組長，校辦、教務(wù)處等處室主要負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)。
（2）教務(wù)處撥出?？钤O(shè)立專項，從資金上大力支持。
（3）教務(wù)處、學(xué)生工作部配合。教務(wù)處、學(xué)生工作部部長、團(tuán)委、思政中心聯(lián)合發(fā)文，制定了學(xué)生活動參與證明放入學(xué)生檔案，學(xué)生參與情況納入評優(yōu)、入黨、就業(yè)、助困等學(xué)生評價體系等規(guī)定，并為所有參與學(xué)生購買了保險，還制定了學(xué)生活動經(jīng)費報銷標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一定做了志愿者服裝。
（4）專業(yè)指導(dǎo)和講解。從先后召開了項目情況說明會和志愿者培訓(xùn)會，該校思政教育中心主任陳運輝等老師兩次親自上臺講解，并耐心回答了學(xué)生的提問。承辦單位機(jī)械工程學(xué)院還精心制作了涵蓋通訊錄、安全注意事項、寫作模版、宜攜帶物品等內(nèi)容的活動手冊。
（5）實踐成果。該校上下的切實有效的措施得到了有關(guān)學(xué)生的積極反應(yīng)。盡管臨近期末，通知發(fā)出后同學(xué)們踴躍報名，甚至有的學(xué)生為此辭退了已找好的兼職、放棄了家人安排好的旅游計劃，最終經(jīng)過選拔和考查，胡斌、湛小翠等來自南方相關(guān)省份的38位同學(xué)成為“幫好人萬里行”志愿者，赴湖南、貴州等9個省份開展志愿服務(wù)。
3 大學(xué)生暑假參加社會實踐活動組織模式創(chuàng)新方法
假期社會實踐工作不僅僅是大學(xué)生鍛煉自己、服務(wù)社會的優(yōu)秀平臺，也是團(tuán)總支開展團(tuán)學(xué)工作，深化團(tuán)的職能建設(shè)，樹立團(tuán)的形象的重要平臺。通過創(chuàng)新社會實踐組織模式，可以使一大批同學(xué)用自己的經(jīng)歷教育自己，極大地激發(fā)起學(xué)生的社會責(zé)任心，培養(yǎng)一批有能力的優(yōu)秀學(xué)生。
3.1 推進(jìn)“三化一體”建設(shè)
3.1.1 “機(jī)制化”保障
（1）思想上加強(qiáng)重視。校領(lǐng)導(dǎo)必須對假期社會實踐活動給予高度重視，加強(qiáng)對實踐隊隊長及隊員的培訓(xùn)，從中評選出社會實踐先進(jìn)個人給予表彰，鼓勵各實踐隊根據(jù)自身特點開展豐富多彩的社會實踐活動，加強(qiáng)創(chuàng)新，聯(lián)系專業(yè)，并以社會實踐調(diào)查報告及各小隊的整體表現(xiàn)給予評價和總結(jié)。（2）充分準(zhǔn)備，完善政策。在社會實踐活動中，要進(jìn)一步注意活動形式和載體的多樣性，力求讓廣大同學(xué)能夠積極主動參與。同時，為保證大學(xué)生社會實踐活動深入持久地開展，必須不斷建立健全各項規(guī)章制度，逐步建立從組織指導(dǎo)到考核認(rèn)定等方面的一套適應(yīng)活動開展的量化體系。但要使各項制度真正步入可持續(xù)發(fā)展的軌道，許多配套制度仍需不斷完善。
3.1.2 “項目化”運作
（1）注重項目的可行性、創(chuàng)新性和實效性。項目必須圍繞一定的主題開展，要注重項目的可行性、創(chuàng)新性和實效性。既可以是社會服務(wù)類項目、社會調(diào)研類項目，也可以是素質(zhì)拓展類項目。鼓勵將各種類型的實踐項目有機(jī)地結(jié)合起來。（2）調(diào)查研究，按需組隊。在組隊參與社會實踐之前，院領(lǐng)導(dǎo)要求今年做好充分的準(zhǔn)備，在實踐過程中一方面注重結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生特點，另一方面加強(qiáng)與實踐合作單位的聯(lián)系，進(jìn)一步確保實踐活動的具體可操作性和實效性。
3.1.3 “基地化”建設(shè)
在大力拓展大學(xué)生社會實踐活動過程中，學(xué)校要大力發(fā)掘和整合這類資源，同優(yōu)秀校友、有合作關(guān)系的企事業(yè)單位、政府相關(guān)職能部門、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)街道、掛鉤縣市聯(lián)系起來，爭取各方面的支持和配合，建立和鞏固好社會實踐基地。
為了保證實踐活動能夠順利進(jìn)展，在各實踐小分隊的工作實踐過程中，要始終與各實踐接收地方和單位保持密切聯(lián)系，及時解決同學(xué)們在實踐中碰到的各類問題。在實踐結(jié)束后，與各實踐接收單位通氣，及時了解同學(xué)們的表現(xiàn)，以便在總結(jié)表彰時增強(qiáng)針對性。在實踐過程中也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與分團(tuán)委、宣傳部門、媒體的聯(lián)系，通過這樣的院地合作、及時溝通，為學(xué)生參與社會實踐提供極大方便，以便確保了實踐成果。
3.2 實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”
3.2.1 實踐形式轉(zhuǎn)變
（1）大力宣傳，激發(fā)熱情。學(xué)生會負(fù)責(zé)同學(xué)在我院領(lǐng)導(dǎo)的要求下對本次暑假社會實踐進(jìn)行大力的宣傳，鼓勵各班級、各團(tuán)支部、各學(xué)生會部門積極參與，鼓勵各實踐小隊結(jié)合我院專業(yè)特色，勇于創(chuàng)新。通過設(shè)立項目，使得各社會實踐活動小分隊的活動更加具體務(wù)實。（2）深入基層，擴(kuò)大范圍。實踐需更加務(wù)實、深入，深入基層的程度也需不斷提高，不僅關(guān)注周圍社區(qū)，還可深入到周邊縣、鄉(xiāng)，展開深層調(diào)研和服務(wù)，保證社會實踐充分接觸社會。在實踐的過程中，實踐中可鍛煉隊員們高度的積極性和團(tuán)結(jié)一致、不怕吃苦的精神。
3.2.2 運行模式轉(zhuǎn)變
要求各實踐小隊由學(xué)生黨員或?qū)W生干部擔(dān)任隊長，以確保各實踐活動項目的學(xué)術(shù)性和安全系數(shù)。此外，在出發(fā)前，團(tuán)總支要專門召集所有參與社會實踐活動的同（下轉(zhuǎn)第256頁）（上接第237頁）學(xué)組織培訓(xùn)會，通過培訓(xùn)，一方面提高同學(xué)們對于實踐活動的感性認(rèn)識，另一方面可保證活動質(zhì)量。
3.2.3 實踐成果轉(zhuǎn)變
聯(lián)系專業(yè)，提高知識技能。在社會實踐中注重與專業(yè)相結(jié)合可以將理論應(yīng)用于實際，有利于大學(xué)生進(jìn)一步了解本專業(yè)的內(nèi)容及就業(yè)方向。大學(xué)生社會實踐活動不能為追求短期效益而做表面文章，要著眼于長遠(yuǎn)的發(fā)展。真正做到“受教育、長才干”。
4 結(jié)束語
綜上所述，社會實踐要堅持與時俱進(jìn)，突出主題，在社會實踐活動中注重與國家政策及社會影響的有機(jī)結(jié)合，較好地幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要從觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新等方面推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生社會實踐創(chuàng)新發(fā)展，不斷增強(qiáng)大學(xué)生社會實踐的針對性和實效性。
參考文獻(xiàn)
[1] 張坤.當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀分析[J].科教文匯（中旬刊），2009（4）：43.
第7篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
基本情況
宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué)，規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工83人，30個教學(xué)班，在校學(xué)生2038人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長，形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴(kuò)大。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我校“以人為本，求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá)，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī)，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。結(jié)合宣區(qū)教[XX]69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，確實把學(xué)校安全管理工作落到實處。
制度健全：制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。
責(zé)任落實：根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機(jī)室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。
措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。
經(jīng)費落實：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，XX年年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。專款專用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)
第8篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
邱校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，楊書記負(fù)責(zé)教職工和學(xué)生安全教育工作，王校長負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作。德育主任具體班主任、學(xué)生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等。教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項設(shè)施和后勤保障工作，電教主任具體負(fù)責(zé)電教設(shè)備安全工作。
校內(nèi)人員及設(shè)施安全檢查分工：
德育馬主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生放學(xué)、放學(xué)、課間、兩操、體活等。
德育胡副主任負(fù)責(zé)檢查校園暴力，校園周邊環(huán)境等。
教務(wù)程主任負(fù)責(zé)檢查課堂教學(xué)、各實驗室等。
電教常主任責(zé)檢查各種多功能教室等。
總務(wù)王主任負(fù)責(zé)檢查食堂衛(wèi)生安全等。
總務(wù)副主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)校防火、防盜、用水及各種設(shè)備安全等。
校醫(yī)湯醫(yī)生負(fù)責(zé)各種疾病預(yù)防及教學(xué)衛(wèi)生安全等。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與解放街道、解放派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學(xué)校法制校長、派出所指導(dǎo)員、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：1、不私自游泳，以防溺水事故；2、不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；3、不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動車輛；4、不乘坐“三無車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿；6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染??；7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對學(xué)生適時進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調(diào)集藥品，及時防護(hù)，我校沒有一個人感染此病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
第9篇：暑假實踐安全預(yù)案范文
為豐富全市未成年人暑期生活，促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委、市科協(xié)等部門決定在全市組織開展2017年度“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動宗旨
深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神，以立德樹人、踐行社會主義核心價值觀為根本，以“中國夢”學(xué)習(xí)教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動為主線，以“七彩夏日，快樂成長”為主題，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，精心組織開展益德益智、豐富多彩、深受未成年人喜愛的暑期教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在暑期活動中拓寬視野、強(qiáng)健體魄、陶冶情操、快樂成長，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發(fā)展的新一代xx人。
二、活動安排
1. 我是“夢想”小使者——“踐行核心價值觀，實現(xiàn)中國夢”主題教育實踐活動。各地各部門要通過繪畫、演講、歌詠、征文、座談、微電影等多種形式，廣泛宣傳社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，發(fā)動廣大中小學(xué)生講述、描繪自己親歷親見的“中國夢”，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。6月－10月，市教育局、文明辦、文廣新局、共青團(tuán)、婦聯(lián)、新華書店等單位組織開展“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”xx市第四屆中小學(xué)生讀書節(jié)活動；我市將組織小學(xué)和初中代表隊于7月下旬參加在南京舉辦的全省青少年弘揚(yáng)社會主義核心價值觀情景劇大賽；今年是建黨96周年，為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年隊員熱愛黨，熱愛社會主義的情懷，7月1日，市文明辦、教育局、文廣新局將舉辦“童心向黨、校歌嘹亮”中小學(xué)生合唱比賽；市關(guān)工委依托校外輔導(dǎo)站開展“學(xué)史立志，崇德向善”主題教育活動；如皋市開展“走進(jìn)紀(jì)念館，走近歷史”系列活動和“奔跑吧，少年”——重走路闖關(guān)比賽，引導(dǎo)未成年人傳承和弘揚(yáng)精神；xx長少年素質(zhì)教育實踐未成年人開展“尋根之旅”夏令營和軍事夏令營；啟東市舉辦“閃閃紅星照我心”的演講比賽；崇川區(qū)組織開展少年特種兵等暑期訓(xùn)練營，錘煉青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。
2. 我是美德小標(biāo)兵——“雷鋒精神我傳承·文明禮儀我行動”暑期實踐活動。認(rèn)真貫徹落實中央和省關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見，結(jié)合《江蘇省未成年人文明禮儀規(guī)范》內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒、樹美德，積極參與公益志愿服務(wù)活動。各愛國主義教育基地和文博場館要招募一批小小志愿者參與場館的管理、服務(wù)工作，并做好相關(guān)培訓(xùn)。各地各單位要把文明禮儀養(yǎng)成教育作為暑期實踐活動的重點，采取多種形式，創(chuàng)設(shè)、整合和利用各種教育資源，引導(dǎo)未成年人爭做“文明小義工”“愛心小天使”，培養(yǎng)良好道德習(xí)慣。8月，市文明辦、教育局、關(guān)工委等部門組織開展“美德少年、三好標(biāo)兵”公益夏令營；xx博物苑在暑假期間開展小小講解員培訓(xùn)與志愿服務(wù)活動；海安縣舉辦“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”專題講座，用兒童喜聞樂見的方式宣傳“八禮四儀”基本內(nèi)容；如皋市組織開展“暑期小崗位，接軌大社會”系列活動，引導(dǎo)未成年人積極參與暑期崗位體驗，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
3. 我是文化小達(dá)人——“經(jīng)典浸潤心靈，藝術(shù)啟迪人生”，開展未成年人經(jīng)典誦讀、詩教樂教活動。依托各級各類校外活動陣地，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，以“童心里的詩篇”創(chuàng)作征集活動為契機(jī)，組織開展豐富多彩的詩教樂教活動。市文明辦、教育局、文廣新局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委、科協(xié)等單位聯(lián)合舉辦xx市“七彩的夏日”啟動儀式暨“游覽之禮”示范觀摩活動；暑假期間的每周六下午，市少兒圖書館舉辦“苗苗悅讀坊”，帶領(lǐng)孩子們傾聽繪本故事，感受閱讀的快樂；xx慈善博物館、江海小記者總站組織江海小記者開展電影之旅、名師大講堂等系列活動；海門市舉辦“我是小小弘謇人”經(jīng)典誦讀活動；啟東市組織開展“文明伴我行，城市美如畫”墻體繪畫征集活動；通州區(qū)開展“閱讀越美”之“朗讀我能行”暑期擂臺賽，培養(yǎng)未成年人主動讀書、喜愛讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣；港閘、崇川、如東縣、開發(fā)區(qū)等地將組織開展青少年文藝匯演、征文活動、演講比賽等。
4. 我是科普小能人——未成年人科學(xué)素養(yǎng)提升行動。深入貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃（2017－2020年）》要求，各地各有關(guān)部門要在未成年人中廣泛開展暑期科普宣傳、探索研究、體驗實踐等活動，引導(dǎo)未成年人體驗科學(xué)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。暑假期間，xx博物苑組織開展生物大講壇、“健康哥哥”等系列活動，帶領(lǐng)青少年多識花草蟲魚鳥獸，學(xué)習(xí)自護(hù)自救方法；7月，xx科技館組織開展機(jī)器人夏令營活動；海安縣婦聯(lián)、福緣志愿者服務(wù)隊、xx大學(xué)杏林學(xué)院聯(lián)合開展杏林藝術(shù)文化科普行，面向留守兒童和孤兒開展“我愛科普”知識宣講和實驗制作等系列活動；海門市科協(xié)舉辦農(nóng)場體驗活動，走進(jìn)自然、親近自然，為未成年人搭建科普課堂；通州區(qū)科協(xié)舉辦流動科技館巡展，讓科普展品走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，激發(fā)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情；崇川區(qū)舉辦“魅力崇川，創(chuàng)新領(lǐng)航”科技夏令營。
5. 我是“陽光”小模范——未成年人心理健康教育和成長關(guān)愛系列活動。以縣（市）區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心、各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外教育輔導(dǎo)站等為依托，繼續(xù)組織開展未成年人心理健康教育、家庭教育千場宣講活動。各地、各有關(guān)部門要深入實施《江蘇省未成年人保護(hù)條例》，廣泛開展未成年人自護(hù)教育、心靈呵護(hù)和針對留守流動、孤殘兒童等特殊未成年人群體的關(guān)愛行動。xx市婦聯(lián)、文明辦、教育局等單位組織開展關(guān)愛留守流動兒童“共享·快樂·平安”主題夏令營；暑假期間，以市未成年人成長指導(dǎo)中心的專家志愿者為主體，將走進(jìn)部分社區(qū)，對廣大市民和青少年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育宣講，還將舉辦“心靈成長”學(xué)生團(tuán)輔夏令營；市互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、港閘區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息中心聯(lián)合開展“指尖少年，陽光成長”青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升工程活動，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣講和捐贈活動；海安縣將舉辦“心海護(hù)航”——未成年人心理健康“三巡”活動；如東縣組織貧困生和留守兒童外出研學(xué)，并開展公益興趣培訓(xùn)夏令營等活動；海門市文明辦、未成年人成長指導(dǎo)中心組織“心理陽光工程”進(jìn)社區(qū)團(tuán)體輔導(dǎo)活動；啟東市結(jié)合“走幫服”活動開展“太陽花”困境兒童關(guān)愛行動，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等開展關(guān)愛幫扶活動。
三、工作要求
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。各地、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和現(xiàn)實意義，真正做到思想重視、經(jīng)費保障、責(zé)任落實，形成市縣聯(lián)動，覆蓋城鄉(xiāng)，惠及全市未成年人的工作布局。要廣泛發(fā)動社會力量，充分調(diào)動廣大教師、社區(qū)工作者、“五老”人員、社會志愿者等各方面的積極性，引導(dǎo)他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善于整合社會教育資源，充分發(fā)揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人暑期活動的空間。