團(tuán)校培訓(xùn)心得精選(九篇)

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第1篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

范文一

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請(qǐng)到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對(duì)政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作;瀏覽一些政治新聞評(píng)論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國(guó)家宏觀政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家政策的有效落實(shí)。

二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要，

心得體會(huì)《團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)》。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)精英意識(shí)。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的!

范文二

我很高興自己能參加團(tuán)校，我知道只有極少的人可以參加，所以我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)于我這個(gè)平凡的女孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)機(jī)會(huì)是對(duì)我的肯定，又是一次新的開(kāi)始。我是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，但是我不夠細(xì)心，我相信自己，相信只要是努力做好每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，就會(huì)被大家所認(rèn)可。我非常迫不及待想要入團(tuán)，想要為大家服務(wù)，但是我知道在此之前我要做好一個(gè)少先隊(duì)員，做好一個(gè)初中生!當(dāng)然，想要做好也并非易事，所以我對(duì)自己提出以下要求：

品格優(yōu)良，德智體美勞中德為先，做好其他之前要先學(xué)會(huì)做人，不講粗話俗話，做一個(gè)有文明的人;

思想端正，要熱心向上，積極進(jìn)取，心中有集體，心中有他人，做到集體光榮我光榮，我為集體爭(zhēng)光榮

真誠(chéng)待人，要友好的與同學(xué)正常交往，與老師學(xué)習(xí)交流，要誠(chéng)實(shí)守信，有較好的人緣，做一個(gè)有責(zé)任心的人;

認(rèn)真學(xué)習(xí)，要有優(yōu)秀或良好的成績(jī)，作業(yè)及時(shí)高質(zhì)量得完成，上課不開(kāi)小差，圓滿的完成學(xué)業(yè);

第2篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

新聞中心程文勝：

為了進(jìn)一步提高校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，了解各部門的職能，新部員之間的相互認(rèn)識(shí)，在學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)下，5月11日進(jìn)行了第一次全體干部培訓(xùn)大會(huì)，作為新聞中心的一員，這一次由我們部門和團(tuán)務(wù)助理對(duì)外培訓(xùn)，讓我感想良多。

這一次培訓(xùn)大會(huì)主講的分別是團(tuán)務(wù)助理以及新聞中心。通過(guò)這兩個(gè)部門的講述，讓我們了解到了這兩個(gè)部門的職能以及與之相關(guān)的各類申請(qǐng)表。新聞中心主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、學(xué)校的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。每個(gè)部門的活動(dòng)都離不開(kāi)新聞中心的協(xié)助，也正是因?yàn)橛行侣勚行牡膮f(xié)助，活動(dòng)才能圓滿完成，讓更多人知道活動(dòng)的展開(kāi)。當(dāng)看到新聞中心的一張張申請(qǐng)表以及新聞稿的模板，我發(fā)現(xiàn)新聞中心是一個(gè)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T，容不得一點(diǎn)差錯(cuò)。正因?yàn)樾侣勚行牡母冻觯宰尰顒?dòng)變得更加完美。我們新聞中心的部長(zhǎng)講完后又教了我們一些拍照技巧，讓我們學(xué)習(xí)到了新的東西。

團(tuán)務(wù)助理則主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)物資的申請(qǐng)，經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等。他們掌管著我們活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)以及各種物資，團(tuán)務(wù)助理與經(jīng)費(fèi)緊緊掛鉤在一起，每項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算必須詳細(xì)，只有這樣才能得以批準(zhǔn)。他們也需要審核各個(gè)部門上交的申請(qǐng)表，仔細(xì)認(rèn)真地完成自己的工作。

作為新聞中心的部員，參加了這次的培訓(xùn)大會(huì)，我知道我們新聞中心的具體工作和團(tuán)務(wù)助理需要我們配合的地方，還要學(xué)會(huì)各個(gè)組織的一些技能。我們不單單是一個(gè)部門在奮斗，而是所有的部門在一起努力，只有這樣才能讓我們的工作更加輕松和完美。

2

辦公室劉瑩：

時(shí)間：5月18日

地點(diǎn)：1教215

主辦方：青年志愿者協(xié)會(huì) 組織部

參會(huì)人員：全體人員

會(huì)議主要內(nèi)容：

一、青年志愿者協(xié)會(huì)

1.大型賽事志愿服務(wù)

2.活動(dòng)類志愿服務(wù)

3.愛(ài)心類志愿服務(wù)

4.參與活動(dòng)時(shí)注意事項(xiàng)：

（1） 要有禮貌 （2） 態(tài)度要好 （3） 微笑面對(duì)

5.青年志愿者活動(dòng)中：

青年、志愿者，協(xié)會(huì)各占33%每一次活動(dòng)都深有意義 風(fēng)里雨里、青協(xié)等你。

二、校團(tuán)委組織部

1.部門制度：

（1） 部門成員要求 （2） 會(huì)議制度 （3） 部員考核內(nèi)容

2.常規(guī)工作：（1） 團(tuán)籍管理 （2） 黨建工作與評(píng)優(yōu)工作

3.部門職能：組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理

4.組織部語(yǔ)錄：嚴(yán)謹(jǐn)高效，不卑不亢。

培訓(xùn)心得與感受：

1.青年志愿者的活動(dòng)宗旨是：通過(guò)開(kāi)展青年志愿服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，提高青年整體素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

2.開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)，使青年在服務(wù)社會(huì)、幫助他人的過(guò)程中樹(shù)立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任、義務(wù)觀念，提高自己的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

3.團(tuán)委組織部以"密切關(guān)注團(tuán)員青年成長(zhǎng)、成才"為宗旨，依托部門自身優(yōu)勢(shì)，每月組織各支部開(kāi)展豐富多樣的團(tuán)組織活動(dòng)，全面提高團(tuán)員的思想意識(shí)，與此同時(shí)，團(tuán)委組織部充分挖掘青年團(tuán)員中的先進(jìn)分子，努力為黨輸送新鮮血液。

4.團(tuán)委組織部具體負(fù)責(zé)共青團(tuán)的組織建設(shè)工作。組織部立足于本院團(tuán)員青年的切身利益，圍繞院和團(tuán)內(nèi)的中心工作，把握思想理論的制高點(diǎn)，發(fā)揮機(jī)動(dòng)靈活的工作特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員的思想政治教育工作，鞏固和加強(qiáng)學(xué)院的共青團(tuán)各級(jí)組織建設(shè)，培養(yǎng)選拔一批高素質(zhì)的學(xué)生團(tuán)干部。

3

團(tuán)務(wù)助理劉雅含：

5月18日晚，我們?nèi)w校團(tuán)委成員齊聚一教215參加第二次團(tuán)學(xué)大培訓(xùn)，通過(guò)第一次的團(tuán)學(xué)大培訓(xùn)，我們了解了團(tuán)務(wù)助理及新聞中心的日常工作及基本職能。

第二次的團(tuán)學(xué)大培訓(xùn)的主講部門為青年志愿者協(xié)會(huì)及校團(tuán)委組織部。本著讓我們彼此熟悉的目的，ppt上顯示讓我們前后左右不要坐同部門同性別的16級(jí)部員，于是我們分散坐下，坐在我左右的小伙伴們分別是辦公室和青年志愿者協(xié)會(huì)的，我們彼此介紹沒(méi)多久，培訓(xùn)就開(kāi)始了。

首先開(kāi)始部門介紹的是青年志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)：田旨杰，他給我們分別講解了青協(xié)的成立歷史、主要工作、會(huì)徽的含義、在各大賽事中作出的奉獻(xiàn)以及青協(xié)教你如何賣報(bào)紙，田旨杰學(xué)長(zhǎng)還為我們帶來(lái)了一場(chǎng)如何賣報(bào)紙的情景還原，不過(guò)，安星學(xué)長(zhǎng)不按套路出牌，逗的我們歡笑連連。

接下來(lái)，組織部的錢文星學(xué)長(zhǎng)穿著一身正裝走到前面，他挺拔的身姿顯示出組織部嚴(yán)格的紀(jì)律，他說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。組織部的職能就是規(guī)范校團(tuán)委內(nèi)部的紀(jì)律性，不同于青協(xié)、科創(chuàng)及國(guó)護(hù)這些校團(tuán)委對(duì)外的部門，很多人認(rèn)為組織部一直都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模黄堁孕?，其?shí)在工作之余組織部也是非常歡樂(lè)的大家庭，當(dāng)然這個(gè)大家庭同時(shí)也是包含在校團(tuán)委這個(gè)更大的家庭里面的。錢文星學(xué)長(zhǎng)在快結(jié)束的時(shí)候和我們玩了一個(gè)小游戲，不小心給自己挖了一個(gè)坑，逗的下面的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們笑聲不斷。

通過(guò)培訓(xùn)我們不僅了解了其他部門的日常工作及基本職能，而且也讓我們看到了部門嚴(yán)謹(jǐn)工作背后的歡聲笑語(yǔ)。

4

宣傳部劉菲：

5月19日，上周四晚我們?cè)谝唤?04進(jìn)行校團(tuán)委第三次全體干部培訓(xùn)大會(huì)，也是本學(xué)期最后一次全體干部培訓(xùn)了。通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，讓我們清楚了團(tuán)委學(xué)生干部的工作職責(zé)，也了解到了以后我們相互合作要注意的事情，學(xué)習(xí)到了各部門關(guān)于以后工作的相互之間的配合、協(xié)調(diào)，收獲頗豐。

今天的主講部門是科創(chuàng)實(shí)踐部、辦公室、團(tuán)委宣傳部以及國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。以ppt的形式充分展示了自己部門在團(tuán)學(xué)起到的作用和位置，也讓團(tuán)學(xué)的其他干部更加了解每個(gè)部門的特點(diǎn)，以此達(dá)到良好合作互相促進(jìn)的作用，對(duì)團(tuán)學(xué)未來(lái)更好的發(fā)展起到了積極地推動(dòng)作用。

首先給我們進(jìn)行培訓(xùn)的是科創(chuàng)實(shí)踐部，學(xué)長(zhǎng)用"創(chuàng)新杯"、"創(chuàng)青春"、"挑戰(zhàn)杯"三個(gè)方面為我們講解分析。讓我們懂得了作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們更需要充分利用電子產(chǎn)品為我們自身創(chuàng)造價(jià)值，要能夠懂得努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而不僅僅是用來(lái)上網(wǎng)打游戲。科創(chuàng)實(shí)踐部主要開(kāi)展的是對(duì)外的工作，學(xué)長(zhǎng)給我們講述了一些他們的工作內(nèi)容，譬如離我們最近的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，從文化、科技、衛(wèi)生三方面的深入農(nóng)村，讓我們懂得了要全面發(fā)展、鍛煉自我才能真正的讓一個(gè)人進(jìn)步。

第3篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

一、 務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤?；顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請(qǐng)到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對(duì)政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作；瀏覽一些政治新聞評(píng)論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國(guó)家宏觀政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家政策的有效落實(shí)。

二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制

第4篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

當(dāng)我拿起筆來(lái)寫思想?yún)R報(bào)的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的喜悅。我為我有機(jī)會(huì)參加這四次團(tuán)校培訓(xùn)感到慶幸，慶幸我學(xué)到了很多有用的東西，而這些東西將在我今后的人生中收益無(wú)窮。

現(xiàn)在還清楚地記得，在第一次的團(tuán)校培訓(xùn)中，江老師從各班的工作現(xiàn)狀及其解決方法、學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀及其解決方法和干部的素質(zhì)與能力的培養(yǎng)等幾個(gè)方面來(lái)給我們講述學(xué)生工作的方方面面；第二次團(tuán)課，江老師是從校運(yùn)動(dòng)會(huì)后的幾點(diǎn)精辟的分析入課，給我們講述到活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、體制問(wèn)題和學(xué)生管理中的“法”及其衍生出來(lái)的一系列問(wèn)題；第三次課是一次全體的大討論，大家各抒己見(jiàn)，對(duì)班級(jí)建設(shè)上的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面的交流；第四次課是武漢理工大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同輩們一起交流。不論是面試經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)習(xí)心得甚多的蔣學(xué)長(zhǎng)、參賽經(jīng)歷豐富，團(tuán)體意識(shí)甚重的曲學(xué)長(zhǎng)，還是學(xué)生工作一流，學(xué)習(xí)拔尖的同屆王學(xué)弟、人文素養(yǎng)深厚，激流勇退的黃大姐，都讓我贊不絕口，虛心向?qū)W。四次團(tuán)課給了我四次思想上的飛躍，讓我思考甚多。這不僅觸發(fā)了我對(duì)個(gè)人發(fā)展的思考，也引發(fā)了我對(duì)學(xué)生工作的思考與實(shí)踐。

作為大學(xué)生，一個(gè)即將步入社會(huì)的角色，需要具備很多必要的素質(zhì)與能力，才能游刃于社會(huì)長(zhǎng)河而有余，才不會(huì)成為人才市場(chǎng)上不知所措的人中的一員。但是，這些素質(zhì)與能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，正所謂：冰凍三尺，非一日之寒。有句話說(shuō)得好，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格。而我想，好的行動(dòng)就會(huì)造就好的習(xí)慣，好的習(xí)慣養(yǎng)成好的性格，好的性格具備好的性格。因此我會(huì)用以下的行動(dòng)來(lái)養(yǎng)成我的習(xí)慣，培養(yǎng)我的性格，升華我的能力與素質(zhì)。第一，多讀好書，在擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，豐富人文素養(yǎng)，加深思想的深度；第二，多讀報(bào)紙，了解世界動(dòng)態(tài)。多聽(tīng)講座，吸納名家精華。多看博客，海納各家所長(zhǎng)；第三，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；第四，盡量為自己增加輔助條件，考證、參加各類有利于今后發(fā)展的比賽和熟悉運(yùn)用Office應(yīng)用軟件等等；第五，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，要做到學(xué)習(xí)與工作相輔相成，相互配合，相互促進(jìn)，而不能為了工作落了學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)誤了工作，當(dāng)然這也不是容易的事情，所以我必須提高工作與學(xué)習(xí)的效率。

在學(xué)生工作方面，我思考得也很多。

首先，就是班級(jí)建設(shè)。從班上的一個(gè)普通同學(xué)的角度來(lái)看，我們稅務(wù)二班的班委可謂是盡心盡力，苦心耕耘。由大一的班委不團(tuán)結(jié)，分工不明確、不合理到大二的班委團(tuán)結(jié)一致，分工明確而合理；由大一的班委獨(dú)力獨(dú)行到大二的與職能小組一起群心群力完成班上工作；由大一的沒(méi)有班級(jí)制度，依習(xí)慣辦事到大二的建立和完善班級(jí)制度，依“法”辦事；由大一的以寢室為單位的進(jìn)行班會(huì)到大二的以興趣為樞紐的男女配合的進(jìn)行班會(huì)，效率大大提高，質(zhì)量穩(wěn)步上升；由大一的班級(jí)Q群到大二的班級(jí)博客，由大一的去森林公園的春游到大二的去龍泉山的秋游等等無(wú)一不說(shuō)明我們的班級(jí)建設(shè)在一步步地提高。經(jīng)過(guò)大一到大二的班委換屆選舉后，班委的人員變動(dòng)不大，利于開(kāi)展工作，新加的人員也帶來(lái)了新鮮的血液，對(duì)班上進(jìn)行了一些改革，如以興趣為樞紐的男女配合分成時(shí)政組、科幻動(dòng)漫組、體育組、文學(xué)組、旅游組和藝術(shù)組六個(gè)組進(jìn)行班會(huì)策劃并主持活動(dòng)的方式取得了可喜的變化，至少連續(xù)三次獲得了年級(jí)第一。在這種方式下，男女生一起策劃，主持，參加其它組策劃的班會(huì)，大家的積極性都得到了很大的提高，活動(dòng)內(nèi)容也創(chuàng)新了，方式也多樣了。這樣不僅令班會(huì)搞得有聲有色，而且增進(jìn)了男女生的交流，讓大家互相了解，為下一年的評(píng)優(yōu)做好鋪墊，大大地避免了班上只以感情親疏來(lái)選人的情況。而這學(xué)期剛成立不久的職能小組有是個(gè)很大的提高。

第5篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

[關(guān)鍵詞] 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；實(shí)踐探索

[中圖分類號(hào)] G41 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2016） 04-0052-02

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中國(guó)人民的共有精神家園，根植于人民群眾的內(nèi)心深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著中國(guó)人的思維方式和生活方式。在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和時(shí)代背景下，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，深入挖掘和闡發(fā)其講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，從中吸收豐富養(yǎng)分，否則就很難有生命力、感染力和影響力。本文以天津商業(yè)大學(xué)為例，依托“百書研讀”，具體探討學(xué)校加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心的舉措，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、以德為先、知行?一全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

“百書研讀” 活動(dòng)自1993年開(kāi)始運(yùn)行，至今已有23年之久，創(chuàng)建之初是作為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，近年來(lái)一直致力于鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，在保證讀書質(zhì)量的同時(shí)也確保讀書數(shù)量，旨在增強(qiáng)學(xué)生的讀書興趣，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)生的知識(shí)層面，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書、學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，提升學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)，優(yōu)化校園內(nèi)的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生每?jī)芍茏x1本書，每月讀2本書，每年讀24本書，大學(xué)四年至少閱讀100本書籍?！鞍贂奔仁菍?shí)指，要求學(xué)生大學(xué)期間讀夠100本書，同時(shí)也是虛指，目的是激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，拓展學(xué)生讀書的領(lǐng)域，自覺(jué)做到博覽群書。

“百書研讀”活動(dòng)啟動(dòng)后，學(xué)校定期為學(xué)生們推薦經(jīng)典書目，引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，并堅(jiān)持每月一次組織學(xué)生分享讀書筆記、交流讀書感悟，創(chuàng)建了學(xué)生刊物《益思集》。

一 加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的舉措

核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，即國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。因此，學(xué)校依托“百書研讀”，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，通過(guò)開(kāi)展品讀經(jīng)典書籍、重視傳統(tǒng)文化宣傳、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐三大活動(dòng)舉措，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

（一）開(kāi)展“百書研讀”活動(dòng)，加強(qiáng)文化熏陶

建立經(jīng)典書庫(kù)。學(xué)校投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)開(kāi)辟了圖書閱覽室，定期購(gòu)置優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，目前書架共有《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《孟子》《中庸》《左傳》《史記》《二十四孝》《資治通鑒》等經(jīng)典書籍1000余冊(cè)。

研讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典書籍。為扣好大學(xué)生健康成長(zhǎng)的第一顆紐扣，在大一新生初到之際，就進(jìn)行研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)典籍如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《了凡四訓(xùn)》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

開(kāi)設(shè)專家講壇。每月定期開(kāi)展一次讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，圍繞“仁義禮智信”等傳統(tǒng)文化展開(kāi)交流，邀請(qǐng)專家做專題講座，為學(xué)生解疑釋惑。

開(kāi)展讀書主題討論會(huì)。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展以“電車難題之何為公正”“倒地老人扶不扶”等為主題的討論活動(dòng)。

成立經(jīng)典書籍漂流驛站。2014年，學(xué)校依托天津市舉辦“書香天商?浸潤(rùn)成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書案例活動(dòng)的契機(jī)，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍閱覽室為基地，成立了圖書漂流驛站。

學(xué)生自主編撰《益思集》。每次“百書研讀”運(yùn)行結(jié)束后，收集學(xué)生閱讀經(jīng)典書籍的心得稿件和學(xué)術(shù)論文，在稿件收集后，組織人員對(duì)稿件進(jìn)行一審，選出相對(duì)較好的稿件，再交由特約專家審稿小組進(jìn)行二審，選出優(yōu)秀讀書心得稿件和學(xué)術(shù)論文。為了把活動(dòng)成果有效利用并總結(jié)凝練，先后共出版了13輯《益思集》。

（二）開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳活動(dòng)，以文化人、以文育人

舉行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀影活動(dòng)。新生入學(xué)教育，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)前提，每年組織大一新生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀影活動(dòng)，已成為入學(xué)教育的常規(guī)舉措。

開(kāi)展傳統(tǒng)典籍主題朗誦評(píng)比活動(dòng)。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在運(yùn)行“百書研讀”活動(dòng)基礎(chǔ)上，開(kāi)展“學(xué)經(jīng)典?用經(jīng)典”的主題朗誦比賽。

舉辦中華傳統(tǒng)美德知識(shí)競(jìng)賽。圍繞“孝悌忠信，禮義廉恥”等傳統(tǒng)文化精髓，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，開(kāi)展“道德1+1”暨中華傳統(tǒng)美德知識(shí)競(jìng)賽。

開(kāi)展學(xué)生干部傳統(tǒng)文化修養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校重視學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，以知行團(tuán)校為平臺(tái)，定期開(kāi)展以“百善孝為先――中華傳統(tǒng)美德”、“做有道德、品質(zhì)高尚的人”等為主題的學(xué)生干部禮儀規(guī)范培訓(xùn)。

舉行經(jīng)典書籍報(bào)告會(huì)。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生每?jī)芍茏x1本書，每月讀2本書，根據(jù)學(xué)生閱讀的傳統(tǒng)經(jīng)典書目，定期開(kāi)展以“何為禮”、“自私自利――西方價(jià)值觀的危害”等為主題的傳統(tǒng)典籍讀書報(bào)告會(huì)。近200名學(xué)生通過(guò)參加報(bào)告會(huì)，激發(fā)了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情和興趣，領(lǐng)略了國(guó)粹的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)了民族自豪感。

（三）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐育人

定期組織下社區(qū)活動(dòng)。為發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，解決社區(qū)居民的切身利益問(wèn)題，學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生至少下6次社區(qū)，開(kāi)展以“解決鄰里糾紛，共建和諧社會(huì)”、“敬畏傳統(tǒng)，明禮守信”、“以法治為基，建和諧社區(qū)”等為主題的經(jīng)典文化宣講活動(dòng)。

開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生赴敬老院、孤兒所、智障學(xué)校等社會(huì)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展公益志愿服務(wù)，關(guān)心空巢老人、殘疾人、智障兒童等弱勢(shì)群體。

二 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的成效、經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)思路

學(xué)校以開(kāi)展“百書研讀”活動(dòng)為核心，以班級(jí)黨團(tuán)活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在閱讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈、浸潤(rùn)思想、陶冶情操、提升境界、豐富生活，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

（一）主要成效

學(xué)校重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，通過(guò)開(kāi)展“百書研讀”、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)三大措施，共計(jì)2700余人次參加各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展的讀書心得交流會(huì)活動(dòng)，不僅是分享交流的平臺(tái)，更是學(xué)生思想碰撞的平臺(tái)。在讀書心得交流會(huì)上，通過(guò)提供好的主題、好的契機(jī)、好的情境，用視頻、圖片或是文字材料來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考。通過(guò)同學(xué)們相互間的爭(zhēng)論、辯駁，起到了通過(guò)交流分享擦出思想火花的重要作用。在“百書研讀”活動(dòng)運(yùn)行的同時(shí)，更注重讀書成果的提煉和匯總，在向?qū)W生發(fā)放研讀書目時(shí)，要求每一名同學(xué)對(duì)所閱讀的書籍撰寫讀書心得或?qū)I(yè)論文。這樣不僅督促學(xué)生仔細(xì)閱讀專業(yè)書籍，也有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，真正把學(xué)與思結(jié)合起來(lái)。學(xué)生們的讀書心得和學(xué)術(shù)論文，都由資深專業(yè)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，刊登在《益思集》上，并在同學(xué)中廣泛傳閱，形成了良好的讀書、學(xué)習(xí)氛圍。

先后有500名學(xué)生在經(jīng)典書籍閱覽室現(xiàn)場(chǎng)閱覽和借書，品味了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；近400名學(xué)生參加研讀傳統(tǒng)典籍活動(dòng)并撰寫讀書感悟，堅(jiān)定了理想信念；300余名學(xué)生參加講壇活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解；近200名學(xué)生參加主題討論會(huì)，增強(qiáng)了友善互助意識(shí)。到目前為止，學(xué)生撰寫的讀書心得和學(xué)術(shù)論文累計(jì)達(dá)數(shù)十萬(wàn)篇，共出版了13輯《益思集》。300余名學(xué)生參加觀影活動(dòng)，感受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶洗禮；近200名學(xué)生參加傳統(tǒng)典籍主題朗誦評(píng)比，提升了思想境界和人格素養(yǎng)；200余名學(xué)生參加中華傳統(tǒng)美德知識(shí)競(jìng)賽，提高了道德修養(yǎng)；先后有100名學(xué)生骨干參加培訓(xùn)，增強(qiáng)了“尊重師長(zhǎng)，正派做人，甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的崇高意識(shí)；近200名學(xué)生參加傳統(tǒng)典籍讀書報(bào)告會(huì)，領(lǐng)略了國(guó)粹的獨(dú)特魅力；200余名學(xué)生在下社區(qū)活動(dòng)中為居民解疑釋惑，增強(qiáng)了公民自由平等、誠(chéng)信友愛(ài)、和諧互助意識(shí)；先后100余名學(xué)生參加志愿服務(wù)，增強(qiáng)了尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。為確?！鞍贂凶x”活動(dòng)質(zhì)量，滿足學(xué)生自主閱讀的需求，學(xué)校投入專項(xiàng)資金建立了學(xué)生圖書閱覽室，目前共藏書5000余冊(cè)；該閱覽室在借閱書籍、提供自習(xí)場(chǎng)所、開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面，與學(xué)校圖書館相比更為方便且貼近學(xué)生需求，深受學(xué)生歡迎。

（二）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

以“百書研讀”為平臺(tái)，追求以文化人。依托“百書研讀”激發(fā)學(xué)生品讀經(jīng)典書籍的興趣和熱情，督促學(xué)生撰寫讀書筆記，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)學(xué)生心靈。學(xué)校每月定期開(kāi)展一次讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流會(huì)上邀請(qǐng)參加學(xué)術(shù)論文征稿的優(yōu)秀作者做心得分享，邀請(qǐng)專業(yè)老師或優(yōu)秀校友做點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并播放啟迪學(xué)生讀書的經(jīng)典視頻。

以“百書研讀”為載體，助力以文育人。專業(yè)理論和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，是學(xué)校全方位育人的主旨所在，是高校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力舉措。依托“百書研讀”豐富學(xué)生文化知識(shí)，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶和培育，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，不斷磨礪自己，在砥礪前行中成為社會(huì)可堪大用的人才。

（三）改進(jìn)思路

第6篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

1.深入貫徹的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵。在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)貫徹的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵作為全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的青年群眾工作的有效抓手，與服務(wù)學(xué)校中心工作、解決青少年工作中的突出問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加大典型宣傳力度，努力引導(dǎo)青少年樹(shù)立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2.加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)教育。以十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列講話精神，以黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛開(kāi)展黨團(tuán)隊(duì)歷史、形勢(shì)政策宣傳教育，大力弘揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，深入開(kāi)展“高舉團(tuán)旗（隊(duì)旗）跟黨走”“民族精神代代傳”“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”等旗幟鮮明、思想深刻、形式多樣的主題教育活動(dòng)，用黨的光輝歷史，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大成就鼓舞青少年，用十二五時(shí)期“建設(shè)更高水平小康社會(huì)、加快邁向基本現(xiàn)代化”的美好愿景激勵(lì)青少年，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年的黨、團(tuán)、隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的樸素思想感情。積極探索運(yùn)用各種新媒體，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、引導(dǎo)青少年，堅(jiān)定廣大青少年走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

3.推進(jìn)素質(zhì)教育提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷豐富青少年德育內(nèi)涵，在全市中小學(xué)積極開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的德育系列活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德素質(zhì)。開(kāi)展校園社團(tuán)文化節(jié)等符合青少年特點(diǎn)、形式多樣的青少年文化活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，提高中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。開(kāi)展低碳節(jié)能活動(dòng)，教育青少年熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境，引導(dǎo)青少年從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。發(fā)揮各類校外活動(dòng)陣地和素質(zhì)教育基地的作用，提升青少年綜合素質(zhì)。

4.選樹(shù)優(yōu)秀典型發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。評(píng)選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。

二、引領(lǐng)成長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

5.深入開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年為原則，堅(jiān)持開(kāi)展一月一主題教育活動(dòng)，以青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日等紀(jì)念日為契機(jī)，廣泛開(kāi)展各種慶?；顒?dòng)，教育引導(dǎo)青少年把熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民與熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái)。積極推進(jìn)儀式教育活動(dòng)，固化并創(chuàng)新入隊(duì)、退隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式等青少年成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵性時(shí)刻的儀式教育活動(dòng)，在高中及職高青少年中開(kāi)展十八歲成人宣誓儀式活動(dòng)，進(jìn)行公民責(zé)任教育、理想信念教育，充分發(fā)揮團(tuán)組織在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。

6.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展民族傳統(tǒng)文化教育。抓住清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，辦黑板報(bào)、制作宣傳專欄、開(kāi)辟知識(shí)小天地，并在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化趣味活動(dòng)和游戲，讓同學(xué)們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，更加深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的悠久歷史和傳統(tǒng)美德深入了解傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣和民間傳說(shuō)。加入歷史傳統(tǒng)小典故、節(jié)日小知識(shí)等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)國(guó)歷史文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

7.扎實(shí)推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)。探索建立志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷完善和發(fā)展志愿服務(wù)。組織開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，動(dòng)員廣大青少年積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。以參與“喜迎菜花節(jié)，文明我先行”市民素質(zhì)提升月集中活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展以敬老、幫困、助殘、文明宣傳、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)普及等為主要內(nèi)容的志愿者服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年參與城市、鄉(xiāng)村的志愿行動(dòng)，為提高市民的文明程度，提升城市的文明品位和優(yōu)化城市形象作出新貢獻(xiàn)。

8.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)發(fā)展的過(guò)程指導(dǎo)，規(guī)范和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。加大對(duì)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的督查力度，逐步探索學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的新途徑、新方式，及時(shí)總結(jié)和推廣社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。打造一批高質(zhì)量的精品社團(tuán)，提升中小學(xué)生社團(tuán)的層次，以點(diǎn)帶面，全面活躍社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)秀社團(tuán)組織對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力。

三、凝聚力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)

9.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍和課程建設(shè)。配齊培優(yōu)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍，堅(jiān)持召開(kāi)團(tuán)隊(duì)工作例會(huì)和暑期學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)力度和指導(dǎo)實(shí)效，全面增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)務(wù)工作能力。積極開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)課程，保證每周1課時(shí)少先隊(duì)課程上課表進(jìn)課堂，以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)課程推動(dòng)全市教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

第7篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體文明宿舍建設(shè)先進(jìn)集體向一年來(lái)指導(dǎo)和幫助我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！

我很榮幸能在這里與大家介紹職業(yè)技術(shù)學(xué)院在文明宿舍建設(shè)方面的一些做法，也懇請(qǐng)大家提出進(jìn)一步改進(jìn)意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)文明宿舍建設(shè)的作用是做好工作的前提

宿舍是學(xué)生生活、休息的主要住所，是學(xué)生文化學(xué)習(xí)、思想交流的重要場(chǎng)地，是培養(yǎng)學(xué)生社交能力的理想空間，是培養(yǎng)大學(xué)生良好習(xí)慣的基地，是學(xué)生綜合素質(zhì)的訓(xùn)練營(yíng)地。為了提高師生對(duì)文明宿舍建設(shè)的認(rèn)識(shí)，學(xué)院在每周的輔導(dǎo)員例會(huì)上講文明宿舍建設(shè)，輔導(dǎo)員在每次班會(huì)上講文明宿舍建設(shè)，在團(tuán)校、黨校培訓(xùn)中講文明宿舍建設(shè)。并且將文明宿舍建設(shè)情況作為輔導(dǎo)員考核、學(xué)生評(píng)優(yōu)和入黨的重要參考指標(biāo)。從思想上、制度上激發(fā)了廣大師生創(chuàng)建文明宿舍的積極性。

二、采取輔導(dǎo)員常進(jìn)宿舍指導(dǎo)以及定期衛(wèi)生大掃除等措施是做好工作的關(guān)鍵

我院自建院之日起就對(duì)宿舍的管理十分重視，文明宿舍建設(shè)工作一直是我院學(xué)生工作的重要組成部分。為做好宿舍管理工作，我們采取了以下幾項(xiàng)措施：

1、堅(jiān)持定期衛(wèi)生大掃除和定期檢查公示制度

一是堅(jiān)持每周三早晨進(jìn)行宿舍衛(wèi)生大掃除，作為學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人，我和全體輔導(dǎo)員一起堅(jiān)持于每周三上午7：00深入到學(xué)生宿舍指導(dǎo)督促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，檢查大掃除效果，提出改進(jìn)意見(jiàn),并在當(dāng)天的輔導(dǎo)員例會(huì)上對(duì)大掃除中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行分析研究，提出解決辦法，督促輔導(dǎo)員老師予以解決。每周由宿管部門安排人員對(duì)全部宿舍進(jìn)行不定期檢查一次并進(jìn)行打分。在每月的全校聯(lián)查前夕對(duì)宿舍進(jìn)行注意檢查，查找不足并督促改進(jìn)。將每月的衛(wèi)生成績(jī)進(jìn)行匯總和通報(bào)。

2、堅(jiān)持輔導(dǎo)員常進(jìn)宿舍制度

我們要求輔導(dǎo)員每周要經(jīng)常深入宿舍檢查和了解情況，并由值班室進(jìn)行登記。經(jīng)過(guò)師生長(zhǎng)時(shí)間的接觸，特別是輔導(dǎo)員老師進(jìn)宿舍與學(xué)生拉家常、談心得，學(xué)生自然而然就覺(jué)得親近，從而拉近了師生之間距離。輔導(dǎo)員及時(shí)了解學(xué)生情況，幫助解決問(wèn)題，讓學(xué)生感受到“家”的溫暖。這一 “以學(xué)生為本”的舉措，受到學(xué)生的歡迎，老師們也贏得了學(xué)生的尊敬。從而激發(fā)了同學(xué)們服從學(xué)校的管理的自覺(jué)性，增強(qiáng)了同學(xué)們以文明宿舍建設(shè)為載體提高自身素質(zhì)的積極性。

3、長(zhǎng)期堅(jiān)持讓學(xué)生出早操制度和早晨?jī)?nèi)務(wù)整理檢查制度

集體出早操是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生紀(jì)律性、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的重要途徑之一。多年來(lái)，我院一直堅(jiān)持讓全體學(xué)生出早操，近幾年，由于招生規(guī)模括大，場(chǎng)地受限，全體出早操改為分年級(jí)出早操和上課間操。早操糾正了部分學(xué)生起床晚、顧不上整理內(nèi)務(wù)的現(xiàn)象，各班生活委員在早操結(jié)束后督促同學(xué)們進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的整理和打掃。上早操制度有力地促進(jìn)了文明宿舍建設(shè)。

4、做好文明宿舍建設(shè)的傳、幫、帶

文明宿舍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，具有校園文化的傳承性。因此，每一屆新生入學(xué)，學(xué)院都從各系選拔出數(shù)十間文明宿舍作為樣板宿舍讓全體新生參觀學(xué)習(xí)，并開(kāi)展新老生文明宿舍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由高年級(jí)學(xué)生給新生傳授搞好宿舍衛(wèi)生、創(chuàng)建優(yōu)良的宿舍文化的方法，促使新生了解模范宿舍的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)清文明宿舍建設(shè)的重要性，了解文明宿舍建設(shè)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，明確努力方向。

5、加強(qiáng)安全教育和安全檢查

安全問(wèn)題是關(guān)系到學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事，學(xué)院每學(xué)期都請(qǐng)保衛(wèi)處的同志和派出所干警到學(xué)院給全體宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部做安全知識(shí)講座，從而促使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)和處理突發(fā)事故的能力。學(xué)院不定期地進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)查酒精爐、電熱器以及其他違禁物品，嚴(yán)肅處理和耐心教育違紀(jì)學(xué)生，保證了宿舍的安全。一年來(lái)，我院未發(fā)生一起安全事故。

三、開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化、文藝比賽，是提高學(xué)生參與文明宿舍創(chuàng)建的積極性有效途徑

每學(xué)期都舉辦“宿舍是我家”宿舍文藝大賽，以宿舍為參賽單位，通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、才藝展示等活動(dòng)，提高宿舍成員的凝聚力，樹(shù)立良好的宿舍風(fēng)氣。

每學(xué)期舉辦“宿舍文化周”活動(dòng)，開(kāi)展宿舍文化評(píng)比和表彰，要求學(xué)生在宿舍布置以書法、照片、小制作為主要內(nèi)容的宿舍文化，并定期更換。通過(guò)宿舍文化評(píng)比活動(dòng)，促使學(xué)生熱愛(ài)宿舍的情感，從而營(yíng)造“團(tuán)結(jié)向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境。

第8篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得范文

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的。今天小編為大家?guī)?lái)了有關(guān)德育工作計(jì)劃安排，希望可以幫助到大家。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排一

一、主要工作

在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營(yíng)造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排

時(shí)間

主要安排

8月份：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會(huì)議，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃;

2.召開(kāi)首期班主任培訓(xùn)例會(huì)，總結(jié)暑期活動(dòng);

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報(bào)到日的一切準(zhǔn)備，確保有序、無(wú)差錯(cuò)。

9月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月

1.開(kāi)學(xué)典禮;

2.學(xué)校組織收看“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展觀后征文等活動(dòng);

3.各班制定班級(jí)工作計(jì)劃，以初二、初三為重點(diǎn)開(kāi)展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動(dòng);初一開(kāi)展“新生入學(xué)安全教育”系列活動(dòng)，年級(jí)組召開(kāi)班情工作交流會(huì);

4.制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國(guó)慶系列活動(dòng);

6.開(kāi)展“行為規(guī)范月”活動(dòng);

7.組織開(kāi)展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長(zhǎng)印記》，籌劃新初一家長(zhǎng)學(xué)校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng)，繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作;

10月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

1.組織參加第63屆“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽;

2.組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評(píng)優(yōu)工作;

3.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評(píng)選活動(dòng);

4.召開(kāi)班主任會(huì)議;

5.初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

6.抓好校園“實(shí)踐之星”(初二)評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作;

7.開(kāi)展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作;

11月份：法制教育月

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會(huì)議，舉辦本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校工作年會(huì)，選舉新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì);

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng)，積極開(kāi)展法制宣傳教育;

3.開(kāi)展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)

4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

5.開(kāi)展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng)，推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);

6.開(kāi)展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開(kāi)班主任會(huì)議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng);

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評(píng)選活動(dòng);

4.開(kāi)設(shè)團(tuán)校，開(kāi)展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作;

5.開(kāi)展初二心理講座;

6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作;

20_年1月

1.召開(kāi)班主任會(huì)議;

2.做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作;

3.部署、開(kāi)展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng);

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排二

本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)我校實(shí)際情況，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計(jì)劃地對(duì)班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，定期開(kāi)展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，從以下四個(gè)方面著手： 一是抓主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，進(jìn)行訓(xùn)練，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。

(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

1、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評(píng)比、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng)，做好國(guó)旗班的訓(xùn)練，做好國(guó)旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。

3、推進(jìn)心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進(jìn)行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對(duì)家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

4、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、安全教育等主題教育，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

(1)積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育。

(2)開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

(3)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。

(4)開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

(5)繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，繼續(xù)開(kāi)展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開(kāi)學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。

2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。

3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。

4、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的完善，做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比，第三周開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，第二周開(kāi)始訓(xùn)練。

6、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

7、開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì)。

8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì)。

9、結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)。

10、開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。

11、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。

12、開(kāi)展“創(chuàng)建美麗校園，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動(dòng)。

3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)。

4、開(kāi)展開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。

5、開(kāi)展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

6、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。

7、“防溺水”專題教育活動(dòng)。

8、女生安全教育活動(dòng)。

9、“美的宿舍”評(píng)比。

五月份

1、期中檢測(cè)。

2、一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

3、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

六月份

1、開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)。

2、儀仗隊(duì)檢閱。

3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng)。

2、十佳班級(jí)評(píng)比。

3、材料歸檔。

4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排三

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大和__屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立全新教師形象

認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開(kāi)展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長(zhǎng)茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

4、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開(kāi)展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)。

5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

四、實(shí)施步驟

七------八月份：

1、開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展 “修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭(zhēng)名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng)。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。

2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好氛圍為目的，進(jìn)行平凡的感動(dòng)——烈面鎮(zhèn)小學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評(píng)比活動(dòng)

3、開(kāi)展師德評(píng)議活動(dòng)，召開(kāi)師德建設(shè)研討交流會(huì)，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。

十一-------十二月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng);

2、以慶祝第__個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“慶教師節(jié)、樹(shù)師表形象”活動(dòng)。

3、以教研組為單位，組織開(kāi)展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。

一------二月份：

1、開(kāi)展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng)。

2、落實(shí)、反饋學(xué)生對(duì)教師教育、教學(xué)的建議。促進(jìn)教師善于對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)，通過(guò)多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康。

4、結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家長(zhǎng)滿意教師評(píng)選活動(dòng)。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排四

2_年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。

2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專線開(kāi)展緬懷、紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”主題教育。組織教師開(kāi)展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導(dǎo)與管理;做好閱讀書目推薦，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設(shè)學(xué)生書吧、互

動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開(kāi)放式閱讀書架;深入開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師與學(xué)生同讀一本書，積極推動(dòng)“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開(kāi)展;重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、校徽、?？?、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

(二)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境;凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白;做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草;在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)保科普教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級(jí)文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵(lì)志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導(dǎo)校園行為文化

9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙;尊重家長(zhǎng)，教師要通過(guò)家訪、電話、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做熱愛(ài)讀書的老師;遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師;遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，做樂(lè)觀向上的老師。

10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo)，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作;深入開(kāi)展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項(xiàng)教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。

(四)開(kāi)展校園活動(dòng)文化

11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺(tái)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”工作取得新成效。

12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學(xué)生民樂(lè)隊(duì)或器樂(lè)隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì);要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團(tuán)，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè)演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。

(五)建設(shè)特色校園文化

13、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺(tái)、評(píng)價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開(kāi)設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程;在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真摯情感。

有關(guān)德育工作計(jì)劃安排五

初一年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：

一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。