暑假消防安全精選(九篇)

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第1篇：暑假消防安全范文

關(guān)鍵詞：高層寫字樓；消防安全疏散；定性評價

1引言

2009年2月9日，位于北京市朝陽區(qū)東三環(huán)路地中央臺新址因為違規(guī)燃放大型禮花彈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，直到次日凌晨2時才被撲滅?；馂?zāi)使文化中心嚴(yán)重受損，過火面積達(dá)10萬平方米，并造成一名消防隊員的犧牲[1]。

高層建筑層數(shù)多，垂直距離長，人員疏散到地面或其他安全場所的時間也會相應(yīng)延長。發(fā)生火災(zāi)時由于各種豎井拔氣力大，火勢和煙霧向上蔓延快，增加了疏散的難度，一般客梯會停止使用，而消防電梯又主要為消防隊員撲救火災(zāi)專用，為此，多數(shù)高層建筑的安全疏散主要是依靠樓梯，而樓梯間一旦竄入煙氣，就會嚴(yán)重影響人員疏散；另外由于火災(zāi)現(xiàn)場混亂，人的本能恐懼心理和逃生欲望會使得人們涌向安全通道，大量的人流在樓梯間匯集后，極易發(fā)生擁擠堵塞，而消防云梯車的數(shù)量有限，高度也有限，不能完全滿足高層建筑安全疏散和火災(zāi)撲救的要求。因此，從防火審核的角度，應(yīng)加強對高層公共建筑消防安全疏散的定性評估，從而在發(fā)生火災(zāi)時，減少人員傷亡和經(jīng)濟損失。下面，就以某高層寫字樓為例，對其消防安全疏散進(jìn)行定性評價。

2某高層寫字樓工程概況

某高層寫字樓總用地面積23770 m2，地上建筑面積19479.37 m2，地下建筑面積1313.28 m2。建筑設(shè)計合理使用年限為50年，抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)為丙類建筑，抗震設(shè)防烈度為6度，全樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，框架的抗震等級為四級，剪力墻的抗震等級為三級，建筑耐火等級為一級。寫字樓內(nèi)設(shè)置五部疏散樓梯，其中兩部樓梯為室內(nèi)防煙樓梯，位于每層中心區(qū)；另三部樓梯為室內(nèi)敞開樓梯，分別位于西角、西北角和東北角，并直通首層疏散出口。電梯共四部，三部為客乘電梯，一部為消防電梯兼客梯。本建筑地上部分15層，地下1層，總高度為69.5 m，屬于一類公共建筑。全樓設(shè)置消火栓系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和水噴淋滅火系統(tǒng)。

3安全疏散與消防電梯

3.1安全出口

安全出口是供人員安全疏散用的樓梯間、室外樓梯的出入口或直通室內(nèi)外安全區(qū)域的出口。大部分高層建筑要求至少有兩個獨立的樓梯。

（1）該寫字樓地下一層共有2個防火分區(qū)，相鄰防火分區(qū)的墻上設(shè)有甲級防火門，與地上一層共用1號、4號兩座樓梯并在首層與地下室的出入口處設(shè)置耐火極限不低于2h的隔墻和乙級防火門隔開,符合《GB 50045-95高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》[2]（本文《高規(guī)》）第6.1.12.1和6.2.8條規(guī)定。地下室柴油發(fā)電機房和1號樓梯間的兩個安全出口的距離為1.7 m

（2）地下一層設(shè)有3個安全出口，一層設(shè)有11個直通室外的安全出口；地下一層與一層共有1號、2號、3號和4號四座樓梯，一層與二層共有1號、5號樓梯；三到十五層有2號和3號兩座防煙樓梯。每個防火分區(qū)至少有1個安全出口，符合《高規(guī)》第6.1.1條的規(guī)定。

（3）一層銀行網(wǎng)點位于走道盡端，面積為152 m2>75 m2，共設(shè)置4個疏散門，男衛(wèi)生間位于兩個安全出口之間，面積為17.55 m20.9 m，符合符合《高規(guī)》第6.1.8條的規(guī)定。文印商務(wù)中心位于走道盡端，面積為105 m2>75 m2,設(shè)置了一個門，不符合《高規(guī)》第6.1.8條的規(guī)定。

（4）首層4號樓梯朝外的疏散門寬1.3 m，便利店的疏散門寬1.2 m，走道的寬度分別為1.5 m、2.2 m和2.35 m，符合《高規(guī)》第6.1.9條的規(guī)定，但消防控制室的疏散外門小于1.2 m，不符合要求。

（5）消防控制室直通室外的安全出口上方，未設(shè)置防火挑檐，不符合《高規(guī)》第6.1.17條的規(guī)定。

3.2疏散樓梯

（1）該寫字樓的一至二層設(shè)有敞開樓梯，其余疏散樓梯均為防煙樓梯間，并設(shè)有前室。敞開樓梯間的疏散門寬度為1.3 m，2號防煙樓梯間及其前室的疏散門寬為1.3 m，3號防煙樓梯間疏散門寬為1.2 m，獨立前室的疏散門寬為1.3 m，均大于0.9 m，符合《高規(guī)》第6.1.10條的規(guī)定。

（2）3號防煙樓梯間的獨立前室面積為8.70 m2>6.00 m2，2號防煙樓梯間的合用前室面積為13.8 m2>10.00 m2，符合《高規(guī)》第6.2.1.2條的規(guī)定，前室和樓梯間的門均為乙級防火門且朝疏散方向開啟，符合《高規(guī)》第6.2.1.3條的規(guī)定。

樓梯間及防煙樓梯間前室的內(nèi)墻上，除開設(shè)通向公共走道的疏散門外，未開設(shè)其他門窗、洞口，符合《高規(guī)》第6.2.5條的規(guī)定,1號、4號樓梯凈寬度為1.6 m，2號、3號樓梯間凈寬度為1.4 m,符合《高規(guī)》第6.2.9條的規(guī)定。

3.3消防電梯

該寫字樓每層建筑面積為1284.4 m2

建筑物共設(shè)4部電梯，1、2、3號載重量為1350 kg，4號載重量為1050 kg，均大于800 kg，電梯井的填充墻耐火極限為8.00 h，大于2.00 h。消防電梯運行速度為1.5 m/s，從首層到頂層運行時間為21.6 s

4結(jié)論

本文根據(jù)《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》等現(xiàn)行國家消防技術(shù)規(guī)范和行政規(guī)章，對某高層寫字樓的消防安全疏散設(shè)計進(jìn)行了定性評價，并對不符合規(guī)范的條目提出了整改意見：

（1）首層1號樓梯健身房入口處的乙級防火門FM4和儲藏室的M3的開啟方向設(shè)置不合理，若同時開啟，不利于人員疏散，建議改變兩個門同時開啟的方向。

（2）文印商務(wù)中心位于走道盡端，面積為105m2>75m2,設(shè)置了一個門，不符合《高規(guī)》第6.1.8條的規(guī)定，建議再增設(shè)一至兩個疏散門。

（3）首層4號樓梯朝外的疏散門寬1.3m，便利店的疏散門寬1.2m，走道的寬度分別為1.5m、2.2m和2.35m，符合《高規(guī)》第6.1.9條的規(guī)定，但消防控制室的疏散外門小于1.2m，不符合要求。應(yīng)適當(dāng)將門的寬度擴大，直到達(dá)到要求。

參考文獻(xiàn)

第2篇：暑假消防安全范文

關(guān)鍵詞：治療；骨質(zhì)疏松；西藥；中藥

在老年人中骨質(zhì)疏松癥較為常見，疼痛是其常見癥狀，骨折、駝背、骨骼疼痛是其臨床的主要表現(xiàn)，骨微觀結(jié)構(gòu)退化以及骨量減少是其臨床主要體征[1]。

1資料與方法

1.1一般資料 以2014年1月～2015年1月間在本院進(jìn)行治療的骨質(zhì)疏松癥患者84例為研究對象，以《中藥新藥臨床研究指導(dǎo)原則》為參照，84例患者均符合臨床診斷的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。84例患者年齡44～81歲，平均年齡（66.92±2.55）歲；37例為女患者，47例為男患者；病程為2～16年，平均病程（6.34±0.46）年。將84例患者以數(shù)字隨機法隨機分成對照組42例與治療組42例。兩組患者一般資料上無明顯差異，P>0.05，有可比性。

1.2方法 給予對照組患者西藥治療。以50u鮭魚降鈣素注射液（上海太平洋藥業(yè)有限公司，國藥準(zhǔn)字H20061156）肌肉注射，3d注射1次；口服60mg阿倫磷酸鈉片（涿州東樂制藥生產(chǎn)，國藥準(zhǔn)字H20084179），7d服用1次。給予治療組患者補腎健骨方配合西藥進(jìn)行治療。西藥方法同對照組。5g炙甘草、10g地龍、10g白術(shù)、10g香附、15g羊藿、15g骨碎補、20g杜仲、20g丹參、20g刺五加、20g熟地黃，用水煎服，分兩次服用，早晚各1次，1劑/d，取300ml。對照組與治療組均進(jìn)行2個療程的治療，1療程為3個月。

1.3效果評價標(biāo)準(zhǔn) 對對照組與治療組股骨頸骨、腰椎密度的變化進(jìn)行觀察，并在組間做對比。對對照組與治療組的血中骨鈣素變化情況進(jìn)行觀察，并做組間的對比與分析。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法 借助SPSS18.0軟件分析處理研究中的數(shù)據(jù)與資料，以x±s進(jìn)行計量資料的表示，計量資料與計數(shù)資料的檢驗分別以t和？字2進(jìn)行，P

2結(jié)果

2.1兩組治療前與治療后的骨密度對比分析 治療組治療前的股骨頸骨密度為（0.69±0.05）g/cm2，治療后的股骨頸骨密度為（0.79±0.23）g/cm2，治療前與治療后相比，t=2.48，P0.05，差異無統(tǒng)計學(xué)意義。兩組治療后的股骨頸骨密度相比，治療組較高，t=2.06，P

治療組治療前的腰椎骨密度為（0.70±0.09）g/cm2，治療后的腰椎骨密度為（0.81±0.03）g/cm2，治療前與治療后相比，t=5.64，P0.05，差異無統(tǒng)計學(xué)意義。兩組治療后的腰椎骨密度相比，治療組較高，t=4.28，P

2.2兩組治療前與治療后的血中骨鈣素對比分析 兩組在治療后的血中骨鈣素均得到明顯改善，且治療組治療后的血中骨鈣素高于對照組，P

3討論

從西醫(yī)角度出發(fā)，生長激素、性激素、甲狀腺激素等內(nèi)分泌系統(tǒng)與骨質(zhì)疏松癥相關(guān)，并且營養(yǎng)不良、飲酒、遺傳、疾病、種族、環(huán)境等與該病也關(guān)聯(lián)緊密[3]?？构俏账幬?、促骨礦化營養(yǎng)素、促骨形成藥物是西醫(yī)治療的三種主要方法。從中醫(yī)角度出發(fā)，痿癥、腰腿痛、骨傷等是骨質(zhì)疏松癥所屬范疇。營養(yǎng)物質(zhì)與骨髓充盈為骨的生長與發(fā)育提供了良好的支持，氣血生化的來源為脾，其水谷精微濡養(yǎng)了四肢肌肉，筋之宗為肝，筋得養(yǎng)才能有力而靈活的活動。白術(shù)為燥濕健脾良藥；地龍能夠逐瘀軟堅、通絡(luò)止痹；刺五加、香附能補氣行氣；丹參通經(jīng)止痛還可化瘀活血；杜仲、羊藿、骨碎補不但強筋健骨還能肝陽補腎；熟地黃能填髓生精；炙甘草對諸藥具有調(diào)和之效[4]。在骨質(zhì)結(jié)構(gòu)的修復(fù)，磷、鈣含量和骨密度的提高方面熟地黃的作用已經(jīng)現(xiàn)代藥理研究證明，能夠?qū)谴x進(jìn)行糾正，從而起到防治本病的目的。此外，在骨密度的提高上，杜仲和羊藿也能夠發(fā)揮積極的效果，并且杜仲能夠?qū)俏者M(jìn)行抑制，并對骨代謝進(jìn)行調(diào)節(jié)[5]。在本研究中，在提高骨密度和緩解疼痛方面中西醫(yī)結(jié)合的方法具有明顯效果，能夠發(fā)揮增效作用，并且在本研究中并未出現(xiàn)不良反應(yīng)癥狀。因此，在骨質(zhì)疏松癥治療中補骨健骨方配合西藥治療是有效且安全的方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]許東晨，王志學(xué)，周青.中老年女性骨質(zhì)疏松癥骨密度測量與相關(guān)臨床癥狀對照研究[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2015，7（10）：14-15.

[2]張麗梅.阿侖膦酸鈉聯(lián)合維生素K治療2型糖尿病患者骨質(zhì)疏松的療效觀察[J].中國民康醫(yī)學(xué)，2015，27（10）：28-30.

[3]]Ominsky M，Stoueh B，Doellgast G，et al.Administration of sclerostin monoclonal antibodies to female Cynomolognus monkeys results in increased bone formation，bone mineral density，and bone strength[J].Bone Miner Res，2006，21（Suppl 1）：4.

第3篇：暑假消防安全范文

 

消防宣傳日的活動總結(jié)1

 

11月9日，是全國“消防日”。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全意識。開展“教育一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會”為主題的走進(jìn)消防警營，學(xué)習(xí)消防知識、體驗當(dāng)消防戰(zhàn)士的艱苦的消防警營一日學(xué)活動。

 

在消防日里，體驗消防戰(zhàn)士的軍營生活，學(xué)習(xí)他們軍事化的內(nèi)務(wù)管理，了解他們救火的的整個過程，更重要的是向他們學(xué)習(xí)了基本的滅火知識.

 

在消防警營一日學(xué)活動中，消防叔叔告訴了同學(xué)們液化燃?xì)饩呤谴蠖鄶?shù)居民家中必備廚具，如果碰到液化氣罐起火時，千萬不要慌張，要沉著，家里放有手套的話，就將手套戴上，再拿一塊抹布，再將抹布在水中浸泡透，再到液化氣不燃火的一面，用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉.液化氣的火就會自然熄滅.消防叔叔一面向?qū)W生講解一面將液化氣點燃，然后演示用用戴手套拿濕抹布的那一只手去將液化氣的閥門關(guān)掉.

 

為了讓學(xué)生了解普通的消防器材的使用方法，消防官兵向?qū)W生介紹和演示滅火器的使用方法，并指導(dǎo)學(xué)生具體操作滅火器，倆名學(xué)生在消防官兵的手把手的指導(dǎo)下，沉著地先將滅火器上的栓條抽掉，一只手按著開關(guān)，一只手拿著滅火器上管子，在離火1.5米至2米遠(yuǎn)的地方將開關(guān)按下，對著火苗噴射.看著那堆火迅速地被滅掉，同學(xué)們興奮不已.

 

在消防警營里，消防官兵還為同學(xué)們安排了一場火場演習(xí)，部分同學(xué)充當(dāng)了被困者，消防戰(zhàn)士教他們?nèi)绾位饒鲋邪踩由姆椒?，告訴他們在煙霧彌漫的火場中，保持鎮(zhèn)靜是救自己命的前提，同時也要采取一些必要的逃生措施，找一塊濕毛巾，如果沒有濕毛巾和水源，可以用自己的尿液將毛巾或布打濕捂住自己的嘴身體緊貼地面，盡量避開濃煙迅速逃生……

 

在這一天中，同學(xué)們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，而且感受到了作為一名消防戰(zhàn)士責(zé)任是多么重大。同時學(xué)到不少的消防知識，和面臨火災(zāi)應(yīng)采取的措施，及安全逃生的方法。

 

消防宣傳日的活動總結(jié)2

 

為了貫徹執(zhí)行上級關(guān)于暑假消防安全宣傳教育行動的安全工作文件精神，我園及時制定了工作方案，并結(jié)合實際，認(rèn)真組織開展了一系列的宣傳教育工作，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

 

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

 

我園本著對家長和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時召開安全專題會議，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作落到實處，取得實效。

 

二、加強監(jiān)控，切實推進(jìn)消防安全檢查制度。

 

暑假期間派專人協(xié)同值班人員隨時對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

 

三、暑假期間和開學(xué)初由園長親自帶隊對全園進(jìn)行了一次消防安全大檢查活動

 

發(fā)現(xiàn)問題，立刻進(jìn)行整改；進(jìn)一步完善了園內(nèi)安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

 

1、放假前及開學(xué)初均對全園師生開展了消防知識宣傳教育工作。

 

2、對全園的滅火器設(shè)備進(jìn)行了一次認(rèn)真檢查，對過期設(shè)備及時進(jìn)行了更換，并現(xiàn)場對老師進(jìn)行滅火器使用方法進(jìn)行隨機抽查，并進(jìn)行了操作規(guī)范指導(dǎo)。

 

3、對全園的安全應(yīng)急通道進(jìn)行全面排查，均無堵塞現(xiàn)象。

 

4、對全園的線路、插座進(jìn)行了檢查、維修，對破損老化插座及時進(jìn)行了更換。

 

四、加大宣傳力度，提高全園師生的消防安全意識和自防自救能力：

 

1、向師生、家長全面普及消防安全知識，提高安全自救技能，鼓勵師生、家長參考本次活動發(fā)放的消防安全自查表模塊里的內(nèi)容，及時找出家里的安全隱患，避免火災(zāi)的發(fā)生。

 

2、利用微信平臺、宣傳欄、家長聯(lián)系群向廣大家長發(fā)送消防安全教育內(nèi)容信息，提高家長的安全意識。

 

3、各年段教師根據(jù)幼兒年齡特點制定開展消防主題的安全教育活動計劃，在開學(xué)初對幼兒進(jìn)行消防知識和火災(zāi)逃生自救技能教育活動。

 

4、制定好消防疏散演練活動方案，在開學(xué)初舉行一次全園性的火災(zāi)疏散逃生演練，進(jìn)一步提高師生的自防自救能力和疏散逃生能力。

 

5、組織教師、幼兒觀看一部消防專題片，使每一名師生都受到消防安全教育。 通過本次消防安全大排查大整治專項行動，進(jìn)一步增強了師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。今后我園將繼續(xù)以預(yù)防和遏制消防安全事故發(fā)生，以強化師生防范意識為重點，繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動，采取有效措施，實行群防群治，確保教學(xué)秩序和社會和諧穩(wěn)定。

 

消防宣傳日的活動總結(jié)3

 

在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全月系列活動，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。

 

一、開展實戰(zhàn)演練活動，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。

 

一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練，進(jìn)行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進(jìn)行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。

 

二、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動，提高職工消防安全意識。

 

一是組織全員消防安全知識培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識，并通過筆試的形式進(jìn)行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點宣傳消防安全“四個能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。

 

三、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。

 

一是對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進(jìn)行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。

 

通過消防系列活動的開展，強化了應(yīng)急救援隊伍的綜合素質(zhì)，提高了職工消防安全意識，并使職工掌握了消防滅火、自救、互救、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅實基礎(chǔ)。

 

消防宣傳日的活動總結(jié)4

 

為切實做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結(jié)如下：

 

一、召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

 

二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動方案》，并提早定做了消防知識展板，在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課，組織全校師生參觀消防知識展板。

 

三、全?？倓訂T，強化消防意識。分管德育的教導(dǎo)處副主任x于11月8日，在集體晨會上對本次消防演習(xí)活動作了詳細(xì)布置，強調(diào)活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命，從防火做起;杜絕火患，從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全?？倓訂T，積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍，強化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。

 

四、利用晨會、班會組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學(xué)生知道火災(zāi)危險性、知道自救逃生常識。

 

五、開展消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。11月9日上午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，在各處室的精心組織下，在各班老師的協(xié)同配合下，進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。整個演習(xí)過程緊張、有序、迅速、安全，活動取得了圓滿成功。

 

六、各班進(jìn)行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學(xué)生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學(xué)生，達(dá)到安全教育目的。

第4篇：暑假消防安全范文

一、工作目標(biāo)

通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識，基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責(zé)任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長為組長的消防培訓(xùn)演練集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)這項工作。

組長：李海元

副組長：馬友杰、姜秋榮

組員：王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任

三、工作步驟

按照上級消防培訓(xùn)演練集中活動要求，結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓(xùn)演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進(jìn)每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。

(一)實施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全“四個能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。

面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會代訓(xùn)相結(jié)合?；顒悠陂g，各學(xué)校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

面向?qū)W生的教育培訓(xùn)，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結(jié)合上級下發(fā)的“學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件”，大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動的重要性，提高師生對火災(zāi)危害性的認(rèn)識，普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動，要結(jié)合安全工作計劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn)，將演練的各個細(xì)節(jié)分解制定詳盡的實施操作細(xì)則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。

第5篇：暑假消防安全范文

【關(guān)鍵詞】幼兒；消防安全；教育

幼兒是需要特別保護(hù)的弱勢群體，加強幼兒消防安全教育是消防工作的重中之重。對幼兒進(jìn)行消防安全教育，啟迪幼兒的消防安全意識，要讓幼兒從小形成保護(hù)自己生命的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，為幼兒的健康成長提供最基本的保證。

1 幼兒消防安全教育的現(xiàn)狀

據(jù)全球兒童安全網(wǎng)絡(luò)曾有統(tǒng)計資料顯示，我國在過去相當(dāng)長的時間里，每年有將近600名8歲以下的兒童死于火災(zāi)。幼兒玩火引發(fā)的火災(zāi)事故也呈上升趨勢，達(dá)到平均每年3000多起。目前，這種態(tài)勢依然不容樂觀，幼兒消防安全教育業(yè)呈現(xiàn)出以下幾個方面的問題和不足。

1.1 幼兒監(jiān)護(hù)人的消防安全素質(zhì)不高

幼兒監(jiān)護(hù)人如家長、教師等對消防安全重視不夠，缺乏對幼兒從小培養(yǎng)消防安全意識；消防知識欠缺使幼兒監(jiān)護(hù)人難以展開消防安全教育。如一些幼兒園教師無法勝任消防安全教育輔導(dǎo)員的角色，紛紛聘請消防部門人員擔(dān)任院內(nèi)安全員，但消防工作人員對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知能力、性格特點不夠了解，進(jìn)行消防安全知識傳播力不從心。

1.2 幼兒消防安全教育的缺乏完整性

幼兒教材中消防安全教育內(nèi)容單一，更沒有統(tǒng)一的消防安全讀本，讀本出現(xiàn)五花八門、質(zhì)量良莠不齊之態(tài)；幼兒消防宣傳活動開展無規(guī)律、不定時，幼兒園在重點節(jié)日、重要時期開展消防宣傳不持續(xù)，而消防及教育部門又無法兼顧到每個幼兒園，出現(xiàn)消防安全教育工作沒有連續(xù)性、完整性。

1.3 幼兒消防安全教育的方式單一

專門對幼兒的體驗式教育不足，很多幼兒走進(jìn)消防隊參觀，對于消防隊員拋水帶、滅火演示等都停留在觀看層面。目前，國內(nèi)專為幼兒設(shè)計的消防體驗類場館、玩具缺口較大，消防體驗類場館、玩具不僅能提高小朋友們的參與性，滿足孩子的新鮮感、好奇心，而且能在體驗過程中熟悉某樣消防物件，利于將來消防設(shè)備的實際操作。

1.4 教育缺乏科學(xué)性，不利于幼兒身心發(fā)展

幼兒的認(rèn)知有限，心理承受能力較低，針對幼兒的消防安全教育要講究科學(xué)性，符合教育規(guī)律，應(yīng)減少警示性教育的比例。而現(xiàn)實中，大多數(shù)的消防安全教育時常呈現(xiàn)“慘烈”的警示畫面，給幼兒心理上容易帶來的負(fù)面影響。

1.5 教育理念落后，缺乏結(jié)合幼兒特性

在中國，開展幼兒消防安全教育起步晚，教育理念相對落后，大多以通過授課、散發(fā)傳單、張貼標(biāo)語等傳統(tǒng)方式開展幼兒消防安全教育，缺乏針對幼兒特性的教育方式。

2 幼兒消防安全教育的發(fā)展理念

2.1 普及幼兒對消防安全的認(rèn)知

對消防知識進(jìn)行精化、簡化，刪除繁瑣和復(fù)雜的部分，依據(jù)幼兒的認(rèn)知能力程度，遴選最核心的消防安全知識，使用易于幼兒接受的方式進(jìn)行引導(dǎo)。如參照《消防安全常識二十條》做法，挑選幼兒消防安全常識，使幼兒輕松接受，以至于達(dá)到人人會背、人人會用的程度。

2.2 強化身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展

在身體健康方面，注意選擇安全的活動場所、活動器材等，如在火災(zāi)疏散演示時，嚴(yán)格選擇所使用的煙氣，確定不會對幼兒造成傷害；多開展有利于身心健康的活動，通過設(shè)計一些消防小游戲來增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體協(xié)作意識。在心理健康方面，應(yīng)要求知識傳遞者認(rèn)識到幼兒與成人的心理承受能力的差異性，在知識傳遞的過程中嚴(yán)格過濾不良信息，比如一些血腥的災(zāi)害事故畫面。

2.3 提高消防安全知識的趣味作用

提高消防安全知識的趣味作用，趣味性認(rèn)知教育，符合幼兒性格特點，提升幼兒消防教育的參與積極性，會運用高科技手段，開發(fā)寓教于樂的消防游戲和消防玩具。

2.4 遵循幼兒成長規(guī)律，體現(xiàn)階段性

不同年齡段的幼兒接受能力和表達(dá)能力不同，進(jìn)行安全教育因年齡而異，制定不同階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確階段重點，循序漸進(jìn)進(jìn)行教育引導(dǎo)。如小班幼兒其動手認(rèn)知能力較差，可認(rèn)識火災(zāi)的危害，看見著火趕緊離開，并告知幼兒監(jiān)護(hù)人，撥打火警電話等簡單常識。中、大班幼兒動手能力相對較強，可以教他們認(rèn)識消防器材，嘗試進(jìn)行火場逃生等內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.5 利用好重點節(jié)日，推進(jìn)幼兒消防安全教育

在消防安全教育的重點節(jié)日，可固定開展消防教育活動，體現(xiàn)嚴(yán)肅性和延續(xù)性。教育、消防部門應(yīng)結(jié)合寒、暑假等幼兒安全問題高發(fā)階段，開展消防安全宣傳教育，以多種活動形式強化時效。

2.6 培養(yǎng)幼兒消防安全常態(tài)化

培養(yǎng)良好習(xí)慣是幼兒消防安全教育中的關(guān)鍵，而每個習(xí)慣的建立是需要通過日常性、經(jīng)常性的練習(xí)，最大限度地將消防安全教育融入到幼兒日常生活中，使消防安全意識常態(tài)化。

3 幼兒消防安全教育的主要途徑

3.1 幼兒監(jiān)護(hù)人的潛移默化，教育引導(dǎo)幼兒

幼兒監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對幼兒加強監(jiān)護(hù)管理，教給幼兒一定的消防安全知識，及時對幼兒進(jìn)行火災(zāi)危害性教育，使幼兒做到不玩火，不隨意觸碰電器；對幼兒模仿大人吸煙的行為要制止；要制止幼兒在室內(nèi)、可燃建筑、柴草堆等易于引起火災(zāi)的場所燃放煙花爆竹，并教育幼兒在燃放煙花爆竹后要檢查殘骸、紙屑飛落地點，發(fā)現(xiàn)殘火立即熄滅，更不準(zhǔn)幼兒擺弄鞭炮中的火藥；通過講故事、做游戲等多種方式，教給孩子在緊急狀況下的應(yīng)變措施，讓幼兒知道在發(fā)生火災(zāi)時如何應(yīng)對。

3.2 結(jié)合教育教學(xué)，開展全方位的消防安全教育體系

開展多種形式的幼兒消防主題教育活動，以年齡段為單位開展消防主題教育活動，觀看消防常識畫冊、掛圖、防火錄像，觀摩消防官兵滅火演練，邀請消防專業(yè)人員進(jìn)行消防知識講座，參觀消防站去了解消防車、消防器材，開展災(zāi)害事故緊急疏散演練掌握避險、逃生、自救的方法。將幼兒消防安全知識有機地融匯到教學(xué)活動中，通過教師有目的、有計劃、精心地教學(xué)設(shè)計，更好地引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒理解和掌握。如在語言活動中，通過故事、兒歌等讓幼兒了解一些消防安全知識，從而提高幼兒的消防安全意識。創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓幼兒感受消防安全教育的常識，讓幼兒在潛移默化中熏陶、感受消防安全教育。在幼兒園的公共活動空間，繪制日常消防安全的有趣的、生動形象的卡通連環(huán)圖片、漫畫、標(biāo)志、符號、照片等，布置在安全宣傳欄或墻飾上，讓幼兒從圖畫中了解在火災(zāi)發(fā)生時該如何處理。

3.3 社會及消防部門要因勢利導(dǎo)開展幼兒消防安全教育

社會、政府級消防部門應(yīng)創(chuàng)造條件，結(jié)合適宜，通過廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道向幼兒宣傳消防知識，專門開展一些針對兒童的消防教育活動。

4 結(jié)束語

總之，幼兒知識經(jīng)驗缺乏，能力有限，在體力和神智等方面還不能完全適應(yīng)各種復(fù)雜情況，極易成為火災(zāi)事故的肇事者或受害者。因此，必須加強對幼兒消防安全的監(jiān)管和教育，讓孩子們遠(yuǎn)離火災(zāi)，健康成長。

【參考文獻(xiàn)】

第6篇：暑假消防安全范文

一.社區(qū)功能齊全,行業(yè)增多,火災(zāi)危險性大,社區(qū)居民消防安全意識薄弱,家庭火災(zāi)隱患增多

社區(qū),是城市管理的最基本的單位,是一個相對獨立的小社會,隨著社區(qū)規(guī)模的擴大,社區(qū)的結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。社區(qū)內(nèi)學(xué)校、醫(yī)院、商店、小工廠、小作坊也不斷涌現(xiàn)。社區(qū)的功能由單一的供人居住向產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營、生活、人文景觀等多方面結(jié)合轉(zhuǎn)化。社區(qū)內(nèi)的各種行業(yè)雖然規(guī)模不大,卻應(yīng)有盡有,功能相當(dāng)齊全。從而使社區(qū)的火災(zāi)危險性也不斷增大,增加了消防安全管理的難度。社區(qū)對外具有一定的相對封閉性。有的社區(qū)為便于管理,禁止機動車輛隨意進(jìn)入,便在社區(qū)入口安上鐵柵欄、石礅等,只能讓行人通過,機動車輛不得進(jìn)入,然而一旦發(fā)生火災(zāi)的情況下,消防車也不能順利進(jìn)入社區(qū)內(nèi)部,進(jìn)行撲救。此外,社區(qū)內(nèi)的一些菜市場、小地攤、書報亭、修車攤等也見縫插針,占用著消防通道。社區(qū)內(nèi)的建筑一般都是一個單元一個疏散樓梯,對于每一戶居民來講特別是在六層及六層以下的單元或住宅中,只有唯一的一個疏散樓梯,一個安全出口。而有的居民經(jīng)常將家中的自行車、破舊家具、紙箱等堆放在樓梯間和通道上,甚至在通道上搭蓋廚房、儲藏室,嚴(yán)重占用了疏散樓梯。如果底層住戶發(fā)生火災(zāi),樓上各層人員將難以從疏散樓梯順利逃生。再者現(xiàn)在許多居民為了家中防盜,在門窗上均安裝了比較堅固的防盜門和鐵欄桿,這樣既不利于安全疏散,也不利于消防人員進(jìn)行火災(zāi)撲救。

由于我國的學(xué)校教育課程里對消防安全知識的普及幾乎是空白,人們對消防的了解,只是通過日常生活中的接觸和單位的安全培訓(xùn)。因此,社區(qū)居民的整體消防安全防范意識薄弱,自防自救的能力差,有的居民對消防一無所知,不會使用任何滅火器材,缺乏在火災(zāi)情況下自救逃生的知識和技能。

雖然消防部門通過實施消防警務(wù)區(qū),落實公安派出所消防監(jiān)督職能等措施,不斷擴大了消防管理覆蓋面,但由于警力有限,面對眾多的社會單位和社區(qū)住戶,僅僅依靠公安機關(guān)和消防部門的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,即使有更多的警力,也不可能把消防工作做到每家每戶。所以加強對社區(qū)消防的宣傳和培訓(xùn)教育工作,讓每一個社區(qū)居民都掌握消防安全的基本常識從整體上提高群眾的消防安全意識具有重大意義。

二.如何加強社區(qū)消防宣傳

一是通過消防宣傳陣地,在社區(qū)營造濃厚的消防宣傳氛圍。社區(qū)內(nèi)應(yīng)普遍設(shè)立消防公益廣告牌、消防宣傳欄、消防宣傳櫥窗、消防畫廊等,統(tǒng)一在每個居民樓道設(shè)置“119”消防警示牌,統(tǒng)一制作家庭消防安全提示牌發(fā)放到每個居民家中。

二是充分利用社區(qū)文化宣傳機構(gòu)、場所和有線廣播,開展消防安全宣傳教育活動。各社區(qū)應(yīng)在社區(qū)圖書室、老年人活動室、社區(qū)會館、社區(qū)廣播等領(lǐng)域和場所增加消防知識內(nèi)容。各社區(qū)在寒暑假期間應(yīng)組織少年兒童進(jìn)行防火教育,召集老弱病殘人員向其講授防火常識,可組織由老人組成的“夕陽紅消防宣傳隊”和由中、小學(xué)生組成的“少年消防烏蘭牧騎”,舉辦廣場文化活動、社區(qū)文藝匯演,將消防知識融入其中,做到寓教于樂。

三是公安消防部門加大社區(qū)消防宣傳力度。消防站應(yīng)對社會開放,定期接納社區(qū)群眾進(jìn)行參觀,開展火場逃生訓(xùn)練,使其增強對消防知識的了解。同時還應(yīng)研制開發(fā)消防電腦教育,統(tǒng)一配置在各社會消防教育基地內(nèi),將各類防火、滅火常識采取動畫形式編制軟件,實現(xiàn)人機對話、現(xiàn)場操作和查詢等功能,增加消防宣傳的趣味性。

三.在進(jìn)行宣傳教育的同時還要開展消防培訓(xùn)工作

公安消防部門要通過定期舉辦消防培訓(xùn)班,對市區(qū)街道辦事處主任及社區(qū)居委會的消防管理人員進(jìn)行消防專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)消防法律常識和防火檢查,火災(zāi)撲救知識,經(jīng)考核合格后,佩戴統(tǒng)一制作的袖標(biāo),持證上崗。社區(qū)居委會成立義務(wù)消防隊,每天24小時值班,對義務(wù)消防隊的成員進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,并利用休息日、節(jié)假日的時間組織消防實戰(zhàn)演練,主要演練滅火器材、解救被困人員、敷設(shè)水帶、撲救指定區(qū)域火災(zāi)等內(nèi)容,并發(fā)動引導(dǎo)居民觀看、參與,以提高居民群眾的實戰(zhàn)水平。

第7篇：暑假消防安全范文

一、切實解決學(xué)校保安員有關(guān)問題。今年學(xué)校保安員工資、服裝與器械裝備經(jīng)費和培訓(xùn)經(jīng)費等三項資金，尚未完全撥付的縣（市、區(qū)）要及時撥付到位，明年所需資金列入財政預(yù)算。各級公安部門要加大學(xué)校專職保安員招募力度，加快兼職保安員培訓(xùn)，確保秋季開學(xué)前所有中小學(xué)、幼兒園都有專職保安員，所有學(xué)校保安員都持證上崗。各級勞動、人事部門要加強對干部、退伍軍人、大中專畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和招聘錄用，鼓勵其從事學(xué)校安保工作。

二、限期安裝配備校園技防消防設(shè)施。各縣（市、區(qū)）政府和東僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會要及時撥付校園治安技防設(shè)施資金，要求城區(qū)所有學(xué)校、農(nóng)村中心校以上學(xué)校在8月底前將大門口及校內(nèi)重要場所的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警系統(tǒng)等技防設(shè)施全部安裝到位。各地要按照《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項整治的通知》（公消〔〕31號）文件精神，8月底前完成轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園消防安全專項整治，校舍建筑消防設(shè)施配備到位，確保校園消防安全。

三、加大校園及周邊安全隱患整改力度。各級綜治委、學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照職責(zé)分工，切實抓好校園周邊治安秩序、交通秩序、食品衛(wèi)生、文化娛樂、占道經(jīng)營、擺攤設(shè)點等問題的集中整治和隱患整改工作。各地要利用暑假時間，加大對校園安全隱患的排查整改力度，特別是D級危房要立即拆除，確保師生安全。

第8篇：暑假消防安全范文

建立健全消防安全支部和消防安全制度。確定學(xué)校各部門消防安全責(zé)任人，做到分工明確，責(zé)任到人。切實加強對本單位消防安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。以下是為大家整理的學(xué)校寄宿消防安全責(zé)任書資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)校寄宿消防安全責(zé)任書一

為督促學(xué)校嚴(yán)格落實消防安全主體責(zé)任，不斷提升學(xué)校消防安全管理水平，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)有關(guān)消防法律法規(guī)特制訂本責(zé)任狀：

一、單位消防安全職責(zé)

1、學(xué)校的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校的消防安全責(zé)任人，對本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)為本單位消防安全管理人，對本單位消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新修訂的《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法規(guī)及《江蘇省學(xué)校消防安全管理地方標(biāo)準(zhǔn)》。主動配合公安消防、安監(jiān)、教育等部門對學(xué)校消防安全進(jìn)行的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)等各項工作。

3、建立健全消防安全支部和消防安全制度。確定學(xué)校各部門消防安全責(zé)任人，做到分工明確，責(zé)任到人。切實加強對本單位消防安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

4、為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費和支部保障。

5、制定年度消防工作計劃，支部實施日常消防安全管理工作。加強每日防火巡查，定期防火檢查，做好巡查檢查記錄，做到有專人負(fù)責(zé)、有記錄、有落實、有整改措施。

6、保障消防水源充足，消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志完好有效。嚴(yán)禁堵塞、占用疏散通道和鎖閉安全出口，確保暢通。

7、及時糾正違章行為，及時消除火災(zāi)隱患。對存在的火災(zāi)隱患，能夠當(dāng)場整改的，必須當(dāng)場整改;不能當(dāng)場整改的，必須落實整改措施、期限、資金和責(zé)任。在火災(zāi)隱患整改期間，必須采取措施，確保不發(fā)生火災(zāi)。

8、制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期支部演練。加強消防宣傳教育和培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會自救逃生。消防重點部位員工至少每年進(jìn)行一次培訓(xùn)。

7、建立健全本單位消防安全檔案。

二、單位消防責(zé)任目標(biāo)

1、保證消防經(jīng)費，維護(hù)消防設(shè)施。

2、對公安消防機構(gòu)和中心校下達(dá)的火災(zāi)隱患整改意見書及本單位工作人員上報的火災(zāi)隱患問題，及時做出明確的意見和解決方法。認(rèn)真落實消防工作責(zé)任制，積極消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率達(dá)到100%。

3、每月進(jìn)行一次火災(zāi)隱患自查、自改活動。

4、單位消防演練每年不少于2次。師生消防知識教育培訓(xùn)每年不少于4次。

5、宿舍內(nèi)杜絕火種。

6、杜絕本單位重大火災(zāi)和群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、考核及獎懲

年終對在消防安全工作中成績突出的單位、個人給予表彰。

發(fā)生火災(zāi)事故的，對責(zé)任單位在各級各類評優(yōu)、評先中實行一票否決。查明火災(zāi)原因后，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任，視情節(jié)輕重給予通報批評，取消評先評優(yōu)資格，依法給予行政處分，直至追究有關(guān)責(zé)任人和肇事者的法律責(zé)任。經(jīng)公安消防機構(gòu)通知限期整改，逾期不改，發(fā)生火災(zāi)事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

四、本責(zé)任狀執(zhí)行期限：一年

中心校負(fù)責(zé)人：(簽字) 完小(幼兒園)負(fù)責(zé)人：(簽字)

學(xué)校寄宿消防安全責(zé)任書二

為了進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作，落實消防安全責(zé)任，學(xué)校與全體員工簽訂消防安全責(zé)任書。

1.學(xué)校建立消防安全工作責(zé)任制，成立由校長負(fù)總責(zé)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校與老師簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格考核，并實行責(zé)任追究制。

2.學(xué)校要貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，履行消防安全責(zé)任，保障消防安全。每年學(xué)校要對教師進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，每學(xué)期都要對消防設(shè)施進(jìn)行安檢，每學(xué)期要進(jìn)行至少兩次消防安全疏散演練。

3.各處室負(fù)責(zé)人，要當(dāng)好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上。要養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣，管好本部門的電，不胡拉亂接，不超負(fù)荷使用或不關(guān)電源。要教育老師在辦公區(qū)內(nèi)禁使明火，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

各室負(fù)責(zé)人對本室的消防安全負(fù)責(zé)。

4.各位教工均為學(xué)校開展消防安全知識教育的責(zé)任人，特別是班主任應(yīng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生消防安全知識教育工作。

班級每學(xué)期要至少進(jìn)行2次消防主題班會。

班級每學(xué)期要出至少1期消防主題的板報或手抄報。

班級每年要積極參與學(xué)校開展的“五個一”活動，即：上一堂消防課;舉行一次演講或征文比賽;組織參觀一次消防隊站;觀摩一次消防滅火演戲或舉辦一次消防運動會;組織一次消防演練。指導(dǎo)學(xué)生掌握消防安全知識和逃生自救技能。

班級每學(xué)期都要向?qū)W校上交必要的消防安全教育資料，以作為學(xué)校考核班級的依據(jù)之一。

5.各位教工都應(yīng)遵守學(xué)校制定的火災(zāi)處理和救援預(yù)案，執(zhí)行消防安全工作制度，提高防火災(zāi)的警惕性和在發(fā)生火災(zāi)時的逃生自救和救護(hù)學(xué)生的能力。

6.對于學(xué)校配備的消防設(shè)施，設(shè)備，各教職工必須掌握使用要領(lǐng)，操作規(guī)程,確保發(fā)生火災(zāi)時人人都能參與,使消防安全救援工作真正做到召之即來，戰(zhàn)之能勝。對不參與學(xué)校進(jìn)行的消防培訓(xùn)，不會使消防器材的，不得參與學(xué)校任何先進(jìn)的評比。

7.后勤人員要保證消防疏散通道暢通，確保滅火器材齊備、完好、有效。要定期組織消防檢查，及時消除安全隱患。

8.學(xué)校任何工作人員，都應(yīng)視學(xué)校消防安全如生命。任何不負(fù)責(zé)任造成安全事故者，學(xué)校都將追究相應(yīng)責(zé)任。

學(xué)校寄宿消防安全責(zé)任書三

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為切實落實消防安全工作，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，給學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，學(xué)校與各處(室、組)簽訂此消防安全責(zé)任書。

一、對于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時報告或排除。

二、對消防器材、設(shè)施要加強管理和維修，若有問題及時報告處理。

三、各處室負(fù)責(zé)人，要當(dāng)好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、嚴(yán)禁使用大功率電器，下班時要注意關(guān)好熱水器、電腦、天然氣。

五、冬季取暖和寒暑假期間，要特別注意火災(zāi)事故的發(fā)生，萬萬不可粗心大意。

六、總務(wù)處要利用黑板報、標(biāo)語、集會等形式宣傳消防常識，并管理好消防工作檔案 。負(fù)責(zé)對全校消防工作的定期檢查評比，落實安全責(zé)任追究制度。

七、誰分管的部門如果發(fā)生火災(zāi)，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的“誰造成火災(zāi)，誰就要賠償一切損失”的規(guī)定。情節(jié)嚴(yán)重的還要負(fù)一定的法律責(zé)任。對于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭及時撲滅者，根據(jù)情況可獎勵100—500元。對于在火災(zāi)中奮力撲救，挽回重大損失者，可獎勵500—1000元。

學(xué)校寄宿消防安全責(zé)任書四

為認(rèn)真貫徹國家相關(guān)法律、法規(guī)，切實維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，特與管理員簽訂責(zé)任狀如下：

一、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級部門有關(guān)消防安全的各項方針、政策，堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，切實履行學(xué)校制定的《生活老師職責(zé)》，全身心投入學(xué)生公寓消防安全工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度，切實履行宿舍消防員職責(zé)，消防工作有布置、有檢查。

三、認(rèn)真落實消防安全檢查制度，做到常規(guī)檢查每天，專項檢查每周，檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并及時報告。

四、落實消防設(shè)施的維護(hù)管理，保證消防設(shè)施、設(shè)備完好，保持消防安全通道暢通。

五、經(jīng)常進(jìn)行消防安全宣傳、提醒和教育工作，普及消防安全知識，提高消防安全意識，熟練掌握消防器材的操作方法。

六、發(fā)現(xiàn)火情、火災(zāi)事故及時組織人員撲救，及時報告，保護(hù)現(xiàn)場并協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理。

七、及時建立、整理消防安全資料臺帳，建立、完善信息報告制度和快速反應(yīng)機制。

八、管理員為學(xué)生宿舍消防安全直接責(zé)任人，對所負(fù)責(zé)的學(xué)生公寓消防安全負(fù)直接責(zé)任。

九、消防工作納入年度考核，由于工作不到未出現(xiàn)消防事故，又嚴(yán)肅追究其崗位責(zé)任，工作突出的給與獎勵。

第9篇：暑假消防安全范文

親愛的少先隊員們：

暑假生活即將來臨，相信每一位少先隊員都希望度過一個快樂充實的假期;相信和以往一樣，你的心里又有了許多美好的計劃，將每一個日子計劃得滿滿當(dāng)當(dāng)。

暑假里，我們可以有充裕的時間做自己喜歡的事：讀書、旅行、與同學(xué)相約活動，盡情享受假日的輕松和快樂。那么，你們準(zhǔn)備怎樣過一個安全、健康、快樂而又有意義的暑假呢?在此，我代表安苑小學(xué)大隊部向全體少先隊員提出以下倡議：

1、過安全的暑假。暑假休息時間較長，請同學(xué)們注意消防安全，不玩火，不做危險性的游戲或活動;注意交通安全，自覺地遵守交通規(guī)則，不在路上玩耍、嬉鬧;未滿12周歲的同學(xué)請不要騎自行車外出活動;同時，注意飲食安全，不暴飲暴食，不買、不吃“三無”食品以及過期變質(zhì)、腐爛霉變的食品。嚴(yán)格遵守有用有關(guān)紀(jì)律，不私自下水游泳，不爬高，不單獨外出玩?；蚧顒?。

2、過文明的暑假。文明是一把尺子，時刻衡量著你我他。創(chuàng)建文明城，爭做文明人。我們要做到文明出行，乘坐公交，低碳環(huán)保。不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不往窗外拋物。文明出游，不在旅游景點亂寫亂畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明上網(wǎng)，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。在家每天上網(wǎng)時間不要超過2小時。長期坐在電腦前不僅會視力下降，對骨骼的成長也是不利的。

3、過科學(xué)規(guī)劃的暑假。首先要制定科學(xué)、合理的暑假活動計劃，合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間。保持良好的生活習(xí)慣，起居有規(guī)律，不要在電視及其他娛樂媒體上耗費過多的時間。

4、過快樂而有意義的暑假。漫長的暑假是讀書讀報，鍛煉寫作能力的好時機。古今中外有成就的人，都喜愛讀書。同學(xué)們也讀過一些書，訂閱過一些雜志，這里面肯定有自己最喜愛的一本書或一本雜志。它給你什么啟發(fā)？你讀后有什么收獲？請你寫出來，與同學(xué)們共分享讀書的樂趣。

5、過獨立自強的暑假?，F(xiàn)在許多父母把孩子當(dāng)作寶貝一樣捧在掌心，飯來張口，衣來伸手，但是，孩子們一旦脫離了父母，就連簡單的生活問題都感到無所適從。讓我們從現(xiàn)在開始，體諒父母的辛勞，做一個獨立自強的自己，學(xué)著為父母分擔(dān)一些家務(wù)，告訴他們我們已經(jīng)長大了！

親愛的隊員們，讓我們制定出科學(xué)，合理的假期計劃，在這兩個月的時間里，玩的有意義，學(xué)的有目標(biāo)，讓自己的假期充實又收獲滿滿，為迎接新學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。