實踐調(diào)研計劃精選(九篇)

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第1篇：實踐調(diào)研計劃范文

一、農(nóng)機化事業(yè)投融資需求情況

近年來，在農(nóng)機購置補貼政策引導、農(nóng)機社會化服務市場進一步發(fā)展以及農(nóng)民收入持續(xù)增加等因素共同作用下，__縣農(nóng)機化事業(yè)的發(fā)展逐步與市場接軌，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢。20__年，農(nóng)機總動力達到174.8萬千瓦，耕、播、收綜合機械化程度達到81.2%，其中，小麥耕、播、收機械化水平均達到98%以上，基本實現(xiàn)全程機械化，促進了農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)定增收。但是，由于資金的缺失，在一定程度上影響了農(nóng)機化事業(yè)的進一步發(fā)展。

（一）農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展資金需求情況

1、農(nóng)機購置資金需求狀況。近幾年，特別是20__年以來，由于農(nóng)機購置補貼政策的引導作用，農(nóng)民購買先進、大型農(nóng)業(yè)機械的熱情持續(xù)高漲，農(nóng)機裝備水平顯著提高。以20__年為例，__縣農(nóng)民共購置拖拉機、聯(lián)合收割機、旋耕機、播種機等各種機械6800余臺，投入資金7000多萬元。但于，現(xiàn)在的大型機具一般需要5萬元以上，有的甚至超過10萬元，這相對于很多農(nóng)民的購買力來說，都是天文數(shù)字，許多農(nóng)民由于無法籌集到充足的資金，只能放棄購買大型農(nóng)機的想法。

2、發(fā)展農(nóng)機合作經(jīng)濟組織資金需求狀況。近年來，由于種田效益低，許多農(nóng)民紛紛外出打工，形成一定程度的土地閑置，促進了耕地的規(guī)模流轉(zhuǎn)經(jīng)營，__縣順應形勢發(fā)展的需求，積極引導建立各種形式的農(nóng)機合作經(jīng)濟組織，開展規(guī)模作業(yè)，服務農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。目前，已建立各種農(nóng)機協(xié)會72個，農(nóng)機合作社11個，入會會員（社員）4200人，擁有各種大型機械6800多臺，總資產(chǎn)達到9000多萬元。但是，由于地塊分散、機具價格上漲、作業(yè)價格低等原因，導致有的農(nóng)機協(xié)會和農(nóng)機合作社資金積累困難，無力添置設備擴大規(guī)模，也無力通過開展技術培訓來提升服務水平；甚至有的協(xié)會和合作社由于經(jīng)營不善，掙錢少，導致許多會員（社員）退出，經(jīng)營難以為繼。

3、農(nóng)用燃油資金需求狀況。自今年1月份開始實施燃油稅改革后，農(nóng)用柴油的稅率由原來的0.1元/升上漲為現(xiàn)在的0.8元/升，每升要多支出0.7元。據(jù)統(tǒng)計，全縣每年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)燃油消耗約為0.85萬噸，僅此一項，全縣農(nóng)業(yè)機械用戶每年就要多支出大約700萬元，增加了農(nóng)機戶和農(nóng)機服務組織的費用，降低了收入水平。

（二）農(nóng)機化發(fā)展資金供給情況及方式

當前，__縣農(nóng)機化事業(yè)投融資主要有以下幾種方式：一是農(nóng)機戶自籌資金，這是農(nóng)機化投融資主要來源。二是上級的農(nóng)機購置補貼資金，自20__年以來，中央、省財政共安排該縣專項農(nóng)機購置補貼資金684萬元，全部補貼給購買農(nóng)機具的農(nóng)民。三是向銀行、信用社等金融機構(gòu)貸款。由于利率高、難度大、手續(xù)繁雜、期限短等原因，同時也受大型農(nóng)機價格高、回收成本時間長等因素影響，選擇貸款買農(nóng)機的只是很少數(shù)農(nóng)民。

二、農(nóng)機化投融資機制中存在的問題及原因

（一）財政支農(nóng)資金數(shù)量少、方向單一。盡管近幾年該縣獲得上級安排的農(nóng)機購置補貼資金達到684萬元，為農(nóng)機化事業(yè)發(fā)展注入了較大的活力，但是相對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要和農(nóng)民的需求來說，缺口還是很大的。而在推進農(nóng)機合作經(jīng)濟組織發(fā)展、農(nóng)機燃油等方面，尚未安排資金扶持資金和扶持政策。

（二）貸款難度大、利率高、期限短。目前，該縣農(nóng)機用戶貸款主要以農(nóng)村信用社為主。據(jù)許多農(nóng)民反映，辦理貸款難度很大，經(jīng)信用社嚴格審核后才能辦出來，并且手續(xù)繁雜。貸款利率也較高，都在1分以上，農(nóng)機戶的利息負擔過重。同時，貸款期限一般都在一年以內(nèi)，而農(nóng)民購置一臺大型農(nóng)機一般在5萬元以上，有的甚至需要投入10幾萬元，一般情況下，需要3—5年以上才能收回成本，貸款期限與農(nóng)民實際需求存在較大差距。

（三）農(nóng)機戶經(jīng)營資金外流現(xiàn)象嚴重。很多農(nóng)機戶經(jīng)營農(nóng)機掙錢后，由于要蓋新房、買家電及操辦婚喪嫁娶等事宜，致使農(nóng)機經(jīng)營資金大量外流，難以積累資金更新設備、擴大生產(chǎn)規(guī)模。農(nóng)機協(xié)會和農(nóng)機合作社通過開展農(nóng)機經(jīng)營獲得收益后，很多會員（社員）不是群策群力的積累集體資金，而是各行其是，把資金過多地用到家庭事務方面；同時，由于管理困難，收取會費的難度較大，協(xié)會（合作社）難以積累資金、擴大經(jīng)營規(guī)模，嚴重影響了進一步發(fā)展壯大的進程，有的協(xié)會（合作社）甚至出現(xiàn)難以繼續(xù)經(jīng)營的窘境。

三、健全完善農(nóng)機化投融資機制的建議

（一）增大政府財政扶持資金。一是盡最大努力爭取更多的中央、省、市各級政府的政策扶持，爭取種類更多、數(shù)額更大的農(nóng)機化發(fā)展資金，對農(nóng)機購置、農(nóng)機燃油、農(nóng)機合作經(jīng)營組織都要進行補貼，使農(nóng)民不僅買得起農(nóng)業(yè)機械，還要用得起、用得好。

第2篇：實踐調(diào)研計劃范文

根據(jù)市文化局《關于開展基層公共文化設施建設管理使用情況專題調(diào)研的通知》要求，今年3月底、4月初區(qū)文體局對轄區(qū)公共文化設施的建設與管理情況進行了深入調(diào)研。調(diào)研組通過平時工作掌握的情況，組織召開專題座談會以及實地考察走訪等形式，對轄區(qū)公共文化設施建設和管理狀況作了較為全面的了解和深入的分析?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、公共文化設施建設管理基本情況

區(qū)轄區(qū)內(nèi)設有區(qū)公共圖書館、文化館、全民健身中心，共有基層綜合文化站8個、社區(qū)文化活動室68個，村文化活動室9個。

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在上級業(yè)務部門的悉心指導下，我區(qū)按照“文化”建設的總體部署，堅持把構(gòu)建覆蓋全社會的公共文化服務體系作為文化大發(fā)展、大繁榮的重要任務來抓，不斷深入推進公共文化設施布局多元化，公共文化服務體系保障能力顯著增強。

（一）實施精品文化社區(qū)創(chuàng)建提升公共服務檔次。

一是制定下發(fā)《區(qū)創(chuàng)建精品文化社區(qū)實施方案》和《精品文化社區(qū)考核驗收細則》，按照“社區(qū)申報、街辦審核、領導小組審定”的工作程序組織開展創(chuàng)建，形成了一批各具特色的精品文化社區(qū)。二是加大公共文化設施投入，2012年共投入250萬元，為社區(qū)配置文化活動設備。三是將區(qū)政府八件實事辦理與小區(qū)環(huán)境改造整治和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)文化服務窗口相結(jié)合，整體推進實施，新增12處群眾性體育設施。

（二）全面落實“兩館一站”免費開放政策。

一是認真落實《省文化廳關于印發(fā)省公共圖書館、文化館（站）免費開放工作績效考評暫行辦法》的通知要求，堅持兩館公益性作用，根據(jù)群眾需求，強化公益服務，新增設了藝術體操、書法、繪畫等項目，免費開放項目11個，免費服務群眾3萬人次。二是延伸服務“鏈條”，豐富服務內(nèi)容。按照各級文化部門要求，結(jié)合“兩館一站”免費開放工作，充分發(fā)揮綜合文化站、社區(qū)文化中心的公益服務作用。文體局與各街辦先后聯(lián)合舉辦了“童樂書法”公益性培訓班、“鋼琴進社區(qū)”文化普及活動，受到各級領導和家長一致好評。

（三）大力打造三級圖書資源服務品牌。

一是充分發(fā)揮區(qū)圖書館平臺作用，突出文明創(chuàng)建活動主題、組織開展青少年閱讀調(diào)查、為青少年讀者送書、小志愿者服務、綠色上網(wǎng)免費閱讀、優(yōu)秀愛國主義影視節(jié)目展播、讀書心得體會交流等一系列活動，積極爭創(chuàng)公共文化服務品牌。二是開展農(nóng)家書屋規(guī)范管理工作，重新盤點農(nóng)家書屋現(xiàn)有資產(chǎn)，進行分類登記，并啟動“創(chuàng)建模范農(nóng)家書屋”、“爭當優(yōu)秀管理員”活動。三是完成農(nóng)家書屋工程信息管理系統(tǒng)網(wǎng)上信息核報工作。積極引導圖書室和農(nóng)家書屋走專業(yè)化、特色化道路，培育一批生命力強、特色鮮明、群眾喜愛的書屋，充分利用基層服務點網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，建成便民高效的服務網(wǎng)絡。

二、存在的問題

盡管近年來我區(qū)在公共文化設施建設中取得了一些成績，但依舊存在一些問題，主要體現(xiàn)在公共文化設施建設的水平與人民群眾日益增長的文化需求還不適應，公共文化設施建設的規(guī)模和檔次與經(jīng)濟社會發(fā)展水平還不相適應，公共文化設施的布局和整體結(jié)構(gòu)與城市化進程不想適應，公共文化設施的數(shù)量、質(zhì)量和管理機制與文化工作的新要求還不相適應。具體表現(xiàn)為以下幾點：

（一）標志性文化設施建設尚欠完善。按照區(qū)文化建設的要求，部分作為重點項目的公共文化設施，如精品文化一條街還停留在初期階段。一些已建的大型公共文化設施也存在問題，如基于設計水平和財力，部分街辦文化站和社區(qū)文化活動室布局不盡合理。

（二）基礎性公共文化設施布局不甚合理。這些年來，我區(qū)在公共文化設施建設與管理方面雖然取得了較為顯著的成績，但由于歷史及體制等原因，從總體上看，葛洲壩、夜明珠、西壩、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等片區(qū)公共文化設施建設相對滯后、設施數(shù)量不足、人均占有量偏低，規(guī)模偏小、發(fā)展不平衡的狀況尚未得到根本性的改變。

（三）公共文化設施建設與管理有待強化。一是經(jīng)費投入亟需增加。盡管這些年來文化事業(yè)經(jīng)費總量逐年有所增長，但與新增財力增長速度及與其他社會事業(yè)投入增長相比較，公共文化設施建設和管理的經(jīng)費增幅明顯偏低。目前，雖然各基層文化站、社區(qū)、村文化活動室等陣地已建成，但由于經(jīng)費緊張,無法更新必要的文化用具和書刊。二是管理激勵有待強化。近年來，雖然公共文化設施建設步伐不斷加快，但公共文化設施，特別基層公共文化設施“重建設，輕管理”的現(xiàn)象較為嚴重，公共文化設施管理缺乏專業(yè)人員，功能設置不合理，相關配套措施滯后，導致公共文化設施作用發(fā)揮不充分。同時，場所管理缺少財力的支持和長效管理機制，以至于有些文化活動場所長期處于無人管理的閑置狀態(tài)。三是投融資體制有待健全。民營資本進入公共文化服務領域的門檻過高，政策措施不配套。公共文化管理體制上仍然存在條塊分割的現(xiàn)象，一定程度上影響了公共文化事業(yè)的發(fā)展。四是人員力量有待充實。目前，在基層公共文化建設工作方面缺少專職工作人員，基本上街道和社區(qū)文體專干均同時負責其他事務，這導致日常工作上出現(xiàn)滯后或疏漏，這也影響了服務質(zhì)量和工作實效。

（四）現(xiàn)有公共文化設施資源有待整合優(yōu)化。雖然近年來，公共文化設施總量在不斷增大，但由于管理和相關配套措施滯后，導致公共文化設施作用發(fā)揮不充分。一方面，公共文化設施數(shù)量不足，另一方面，部分已建公共文化設施的利用率不高，運行狀況不甚理想。一些社區(qū)圖書室藏書更新、流轉(zhuǎn)速度太慢，無法滿足群眾借閱。但同時，轄區(qū)行政單位較多，大型企業(yè)、學校圖書館藏書量多，體育設施齊全，卻沒有做到真正對外開放。

三、相關建議

（一）統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實提高對加強公共文化設施建設與管理工作的重視程度。公共文化設施是實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮的平臺，是滿足群眾文化需求、保障群眾基本文化權益的物質(zhì)基礎。當前，應妥善處理好四個關系：一要處理好公益性與社會化的關系，明確政府在公共文化設施建設和管理中的主體責任。二要處理好普及與提高的關系，重點做好基層及相對薄弱地區(qū)基礎性文化設施的建設工作，對已基本普及的地區(qū)，應著重在提升內(nèi)涵上下功夫。三要處理好公共文化設施建設規(guī)劃與地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃的關系，充分考慮與城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢相適應。四是處理好建設與管理的關系，積極探索公共文化設施的管理機制和運行模式。

（二）完善規(guī)劃、合理布局，統(tǒng)籌推進公共文化設施建設與管理。當前，提出要建設現(xiàn)代化特大城市，在公共文化設施的建設上，應形成與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)、群眾需求相適應、城市地位相匹配的大格局，加快規(guī)劃并全面建設覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化設施網(wǎng)絡。一是在認真調(diào)研的基礎上，進一步完善文化設施建設規(guī)劃。優(yōu)化調(diào)整文化設施布局。如可以考慮將市區(qū)的文化區(qū)塊、文化街區(qū)建設納入城市總體規(guī)劃。二是在城市新區(qū)開發(fā)、小區(qū)建設中，一方面爭取逐步按人口比例規(guī)劃和配套建設相應的公共文化設施；另一方面在區(qū)域配套建設中，必須明確文化設施的布點，明確項目用地，控制預留規(guī)劃用地，切實做到城鄉(xiāng)開發(fā)到哪里，公共文化設施就建設到哪里。

第3篇：實踐調(diào)研計劃范文

（廣東東軟學院，廣東佛山528225）

［摘要］以人為核心是新型城鎮(zhèn)化建設的一個重要特征。農(nóng)民工是新城鎮(zhèn)化建設中的一個重要議題。通過對8家企業(yè)從農(nóng)民工的視角調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，廣大的農(nóng)民工基本已經(jīng)適應并融入了所在城市的生活，也基本被社保所覆蓋，但對新城鎮(zhèn)化建設認知程度較低，對于戶籍、教育等新城鎮(zhèn)化建設的相關配套政策了解程度和享用比例都較低，并且在住房條件、醫(yī)療和治安方面三方面迫切需要得到改善。

［

關鍵詞 ］農(nóng)民工，新城鎮(zhèn)化，需求，滿意度

［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2015.22.276

1研究背景

城鎮(zhèn)化也被稱為城市化，是工業(yè)化社會大分工的發(fā)展推動著農(nóng)村人口不斷大量涌入城鎮(zhèn)的過程，也是歷史發(fā)展的必然選擇［1］。諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者斯蒂格利茨指出中國的城鎮(zhèn)化進程是21世紀里影響世界進程和改變世界面貌最重要的兩件事之一［2］?！笆泵鞔_指出新城鎮(zhèn)化建設是我國未來社會經(jīng)濟發(fā)展的重要命題之一。新型城鎮(zhèn)化建設對當前我國“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”矛盾突出的社會現(xiàn)實來說具有重要意義，也是構(gòu)建和諧社會實行全面小康社會的內(nèi)在要求［3］。在此背景下，本項目組選取廣東省佛山市高新區(qū)農(nóng)民工為調(diào)查對象，從他們的視角對當前進行的新城鎮(zhèn)化建設進行調(diào)查和分析。

2研究對象和方法

由于本項目組成員工作所在地為廣東省佛山高新區(qū)，而佛山高新區(qū)是佛山市乃至廣東全省產(chǎn)業(yè)集群高度發(fā)展的地區(qū)之一，有大量的農(nóng)民工作為產(chǎn)業(yè)工人在這里聚集。故本項目組選取了園區(qū)內(nèi)8家企業(yè)的農(nóng)民工作為研究對象展開調(diào)研。在調(diào)研過程中，所采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查法與訪談法相結(jié)合的方法。調(diào)查的時間是2014年11月~12月，共回收有效問卷128份，其中男性農(nóng)民工占69%，女性占31%。下面將對本次調(diào)查結(jié)果進行分析和研究。

3結(jié)果分析

（1）城市生活的整體感受。為了解農(nóng)民工融入城市生活的總體狀況，受訪者首先被問到對當前城市生活節(jié)奏的滿意度，結(jié)果表明超過半數(shù)（53%）的農(nóng)民工認為是“一般”，其他的選擇依次是滿意（19.7%），不滿意（17.3%），非常滿意（6.6%），非常不滿意（3.4%）。其中有47%的受訪者認為當前城市對外來人口的接納程度為一般，但是值得注意的沒有一個受訪者選擇非常排斥，說明佛山這座城市是一座包容性較強的城市。為了更進一步了解受訪者對這座城市的整體融入狀況和滿意度，受訪者又被問到是否希望長期在這里工作和生活，這時的結(jié)果表明希望繼續(xù)留在這里的比例高達70.6%。通過以上三個問題的綜合判斷可以初步了解到農(nóng)民工在已經(jīng)基本融入并且適應了當前城市的生活。

（2）新城鎮(zhèn)化建設相關配套情況。新城鎮(zhèn)化建設現(xiàn)在是我國城市建設的一個重要任務，農(nóng)民工也是其中的一個重要議題，但根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，所受訪的農(nóng)民工對當前所在城市進行的新城鎮(zhèn)化建設了解程度卻不是很高，64.7%的受訪者表示“知道一點”，還有25.7%的認為“完全不了解”，沒有一個受訪者認為自己“十分清楚”。根據(jù)相關文獻以及以往的研究發(fā)現(xiàn)，有關農(nóng)民工市民化中最受關注的就是社保、戶籍和子女教育這三方面的問題。本次調(diào)查也對受訪者從這三方面開展了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示有82.35%的受訪者都買了所在城市的社保，覆蓋面積是非常大的，這也可見當前硬性規(guī)定企業(yè)必須為員工購買社保的政策頗有成效。

有關新城鎮(zhèn)化建設中佛山市推出積分入戶的戶籍政策，具體見圖1。

由此可見，雖然佛山市在新城鎮(zhèn)化建設上做了較多的工作，在農(nóng)民工的城市化配套條件上也有一定的政策扶植和優(yōu)惠，但是廣大的農(nóng)民工對佛山市的新城鎮(zhèn)化建設認知程度較低，相關的配套政策的了解不夠，享用政策照顧的比例也就非常低了。

（3）其他需求。在調(diào)查與訪談過程中，有很多的受訪者都提到了佛山市最吸引人的地方之一就是工業(yè)園區(qū)環(huán)境好，漂亮等描述。在對受訪者最希望附近能夠修建的公共設施調(diào)查過程中，排名前三的分別是公園、學校和購物中心。受訪者對佛山市生活環(huán)境最滿意的地方排名前三的分別是“環(huán)境綠化、交通和商業(yè)服務”，而最不滿意排名前三的分別是“住房、醫(yī)療和治安”。由此可見，在農(nóng)民工的視角里，佛山市新城鎮(zhèn)化建設中最突出的成績應該是城市的綠化改造和交通的投入，但在住房、醫(yī)療和治安方面還需要更加多的投入和關注。

4結(jié)論與建議

通過以上結(jié)果分析，可以看出當前佛山市的新城鎮(zhèn)化建設已經(jīng)取得了一定的成績，農(nóng)民工在也基本上融入和適應了當前的城市生活，但是也存在著一定的不足。對此本項目組從對佛山市未來的新城鎮(zhèn)化建設提出了以下幾點建議：

首先，需要加大對農(nóng)民工市民化配套政策加大宣傳力度，提高農(nóng)民工對新城鎮(zhèn)化建設照顧政策的認知程度，并且要落實政策的實施。其次，在廉租房等住房保障措施以及醫(yī)療、治安方面還需要加大投入。最后，也要肯定佛山市在城市綠化和城市改造方面的成績，應該要繼續(xù)把這個優(yōu)勢保持下去?？梢钥隙ㄎ磥淼姆鹕綍菑V大農(nóng)民工安居樂業(yè)的福地。

參考文獻：

［1］ 吳小狼，楊智雯，郝佳惠，等.新生代農(nóng)民工城鎮(zhèn)化深度發(fā)展問題研究［J］.商業(yè)經(jīng)濟，2014（7）.

［2］ 新育言.新型城鎮(zhèn)化理論發(fā)展與前景透析［M］.北京：國家行政出版社.2013.

［3］ 新育言.國外城鎮(zhèn)化比較研究與經(jīng)驗啟示［M］.北京：國家行政出版社.2013.

第4篇：實踐調(diào)研計劃范文

關鍵詞：水質(zhì)理化檢驗 疾病預防控制中心 檢測項目 調(diào)查

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）11（a）-0201-01

長期以來，教學如何適應社會需要的問題，一直受到人們關注。水質(zhì)理化檢驗的多數(shù)檢測項目都有多種測定方法，實際應用較多的是哪種方法？我們要重點講授哪些方法，才讓用人單位覺得學生“好用”？因為我校主要培養(yǎng)的是面向基層的?？茖哟蔚膶W生，故此，我們對云南省地州級和縣市級疾病控制中心的檢測項目和“水質(zhì)理化檢驗”之間的適合度進行了調(diào)查，以期為原有課程體系注入新的社會信息，為教學課程的設計提供依據(jù)。

1 調(diào)查方法

本文調(diào)查對象為云南省7個地州級和30個縣市級疾病控制中心。調(diào)查方法為填寫調(diào)查表。

2 結(jié)果與分析

2.1 適當增減教學時數(shù)

教學計劃的安排主要根據(jù)現(xiàn)在水質(zhì)理化檢驗使用的教材提供的分析方法的比例來制定的[1]。經(jīng)過本次調(diào)查對比結(jié)果見表1：教材與調(diào)查結(jié)果分析方法的比例的比較。

表中調(diào)查結(jié)果顯示：光度分析所占比例最多，占34.1%，與參考資料中基本一致[1]。所以光度分析是教學中的重中之重。教材中的容量分析占19.4%，與調(diào)查結(jié)果的9.1%相差較大，應適當減少容量分析的教學時數(shù)。離子選擇電極法調(diào)查結(jié)果占9.1%，與教材中的2.8%相差較大，應增加離子選擇電極法的教學時數(shù)。

原子吸收法、原子熒光法在實際應用當中正在日漸增多，建議增加教學時數(shù)。

火焰光度法、極譜法、液相色譜法在本次調(diào)查的單位中均未使用，應作為了解內(nèi)容。

2.2 加強試劑配制練習

調(diào)查顯示，除極少數(shù)單位、極個別檢測購買試劑盒外，其余試劑均自配，所以，教學中應加大試劑配制和相關計算的練習。

2.3 及時更新教學內(nèi)容

2006年12月29日，衛(wèi)生部、國家標準化委員會2006年第12號文件，批準《生活飲用水衛(wèi)生標準》及檢測方法國家標準。標準自2007年7月1日起實施。而現(xiàn)在的教材幾乎都是舊國標，教學時必須及時更改。如對渾濁度的要求，從舊國標不超過3度，特殊情況不超過5度，提高到不超過1NTU，特殊情況不超過3NTU。耗氧量（以O2計）不超過3 mg/L，水源限制，原水耗氧量>6 mg/L時為5 mg/L[2]。

3 建議

3.1 根據(jù)調(diào)查結(jié)果修訂教學大綱、調(diào)整教學目標、取舍教學內(nèi)容

原大綱、目標和內(nèi)容不適合云南水質(zhì)理化檢驗的現(xiàn)狀，?？茖哟蔚膶W生大部分都將在最基層工作，教學必須依據(jù)社會的需要培養(yǎng)實用性人才。

3.2 試劑配制與計算要適當增加

我校的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的畢業(yè)生主要面向醫(yī)院檢驗科，而醫(yī)院檢驗科基本都是購買試劑盒，與本專業(yè)不同，基層疾控中心大多試劑要自己配制，這是提高檢驗質(zhì)量的根本。

3.3 根據(jù)調(diào)查結(jié)果完善實驗室建設

學校的教學與實踐的適合性直接影響到學生畢業(yè)后的操作能力，因此，學校根據(jù)調(diào)查結(jié)果逐步完善實驗室，購買的儀器與社會的實際應用越接近，用人單位越“喜歡”。

參考文獻

第5篇：實踐調(diào)研計劃范文

一、縣級種子管理部門基本情況

綏化市所轄3市6縣1區(qū)共10個基層種子行政管理機構(gòu)，所有種子管理機構(gòu)都為財政全額撥款的事業(yè)單位，沒有參公管理單位。全市人員編制為229人，總從業(yè)人數(shù)207人，其中編制內(nèi)實際從業(yè)191人，編制外人員16個；學歷結(jié)構(gòu)情況：大學本科以上學歷的51人，大專學歷135人，中專以下學歷21人；年齡結(jié)構(gòu)情況：55歲以上10人，50-55歲49人，45-50歲58人，45歲以下90人。

二、縣級種子管理部門工作中的好經(jīng)驗好做法

（一）加大宣傳力度，指導農(nóng)民科學選購種子。在品種未審先推、套牌侵權問題突出的區(qū)域，加大品種清理整頓力度，同時，在購種季節(jié)加強宣傳引導，主要通過領導電視講話、專家講座、電視臺制作宣傳片、滾動字幕、打公告、走村進屯入戶發(fā)放《致農(nóng)民一封信》、印發(fā)《種子安全常識宣傳單》、在種子市場醒目位置懸掛過街宣傳橫幅等方式，結(jié)合當?shù)胤N植實際情況制定主要糧食作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種區(qū)域布局規(guī)劃，引導農(nóng)民科學選種，理性購種。

（二）嚴格種子市場監(jiān)管。一是市場檢查中我們根據(jù)審定品種目錄，對所有種子市場和門店以及市場上銷售的所有品種進行清查，以未審先推、套牌侵權為重點檢查對象，并對其涉及品種進行立案調(diào)查并嚴肅處理。二是設立舉報電話，及時受理群眾舉報和投訴，及時發(fā)現(xiàn)鄰省越區(qū)銷售及外購劣質(zhì)種子等違法案件；三是重點檢查企業(yè)和門店的經(jīng)營資質(zhì)、品種審定及授權情況、種子標簽、經(jīng)營檔案、銷售憑證、進貨憑證、相關合同或委托書等，對種子直銷入戶比例較高的地區(qū)，我們組織進村入戶倒查，尋找問題種子線索，查清種子來源，對來源不清品種要抽樣檢測品種真實性；四是進村入屯調(diào)查無證經(jīng)營行為和農(nóng)戶購種渠道。同時對農(nóng)戶指導宣傳如何正確選購種子；五是健全種子監(jiān)管長效機制。采取多部門、全方位聯(lián)動手段，把打假與維權、督辦與問責相結(jié)合，大力查處影響惡劣的重點案件并公開曝光，從而有效地震懾違法行為，由市政府牽頭，農(nóng)業(yè)局、公安、工商、質(zhì)監(jiān)、種子管理站、電視臺等多家單位聯(lián)合行動，對農(nóng)資市場進行清理整頓，將聯(lián)合執(zhí)法與日常檢查相結(jié)合，使之形成種子及農(nóng)資市場檢查的一種常態(tài)，從而達到警鐘長鳴、常抓不懈，最終達到健全和完善種子監(jiān)管長效機制的目的。

（三）加強種子質(zhì)量監(jiān)督檢驗、確保種子質(zhì)量安全。

我市各級種子管理部門應組織執(zhí)法人員和種子質(zhì)量檢驗人員，對種子生產(chǎn)、經(jīng)營單位經(jīng)營的所有品種的種子進行扦樣，加強種子質(zhì)量監(jiān)管，杜絕假劣種子下地。對省外非正常渠道流入的種子，加大了監(jiān)管力度并依法進行抽樣、封樣、鑒定。

（四）加強新品種展示、示范。在良種的推廣過程中必須堅持先區(qū)域試驗、示范，后推廣的原則，以區(qū)域試驗、展示觀摩、示范引導的嚴格流程推廣優(yōu)良新品種。能夠讓群眾在眾多審定品種中選擇最適合的品種，能夠讓種子管理部門發(fā)揮技術指導職能，推進種子管理部門看禾推介品種、農(nóng)民看禾選用品種、種子企業(yè)看禾營銷品種的重要工作。逐步建立農(nóng)作物新品種示范展示基地，讓農(nóng)民通過觀摩去選擇種子，種植放心的優(yōu)良品種，降低種植風險系數(shù)，提高良種覆蓋率，為糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收奠定基礎。

三、縣級種子管理部門面臨的主要問題

（一）職能方面：由于上下種子管理職能不一致，給種整個行業(yè)管理帶來很多弊端，由于種子管理站缺少了約束種子經(jīng)營企業(yè)和業(yè)戶的權力，使得種子管理站的各項工作開展起來舉步維艱。

（二）人員方面：人員年齡結(jié)構(gòu)老齡化嚴重，具有大專以上學歷專業(yè)技術人員還很缺乏，高級職稱的技術人員受指數(shù)的限制得不到聘任。

（三）經(jīng)費方面：受地方財政財力不足限制，種子管理經(jīng)費嚴重不足，種子辦案、種子檢驗經(jīng)費得不到保證，嚴重制約種子管理工作的開展。

（四）執(zhí)法方面：執(zhí)法力量弱（由于執(zhí)法單位組織結(jié)構(gòu)、人員配備、執(zhí)法獨立性、法力輻射范圍等方面所決定），法律效率不強，沒有獨立的強制手段，對種子企業(yè)、經(jīng)營業(yè)戶的規(guī)范、管理、監(jiān)管只能達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)級水平，對經(jīng)營活動頻繁的村、屯就顯得鞭長莫及，致使村、屯農(nóng)資產(chǎn)品經(jīng)營混亂，種子事件發(fā)生頻繁。這種現(xiàn)象應在執(zhí)法力度，法律效力，執(zhí)法體系建設和法律受權強制手段上加以解決。

四、幾點建議

（一）基層種業(yè)執(zhí)法機構(gòu)權責不清，需要明確種子管理機構(gòu)在執(zhí)法中的職責地位。建議國家給予種子管理機構(gòu)授權執(zhí)法。以便更好的發(fā)揮種子管理部門市場監(jiān)管的職能。在即將開展的事業(yè)單位分類改革中，職能定位國家授權執(zhí)法，負責種子市場管理，打擊無證經(jīng)營和假劣種子，規(guī)范種子市場秩序等。建議上級主管理部門在種子管理機構(gòu)參公管理中以文件形式下發(fā)統(tǒng)一口徑。

（二）種子市場監(jiān)管工作應做好以下幾個方面：

1、抓源頭、打假冒，重視種子生產(chǎn)基地的規(guī)范建議。懇請國家農(nóng)業(yè)行政主管部門在打擊假冒偽劣、套牌侵權行為上要注重源頭治理，對種子生產(chǎn)環(huán)節(jié)要嚴格清理整頓，對私繁亂制、搶購套購行為要嚴厲打擊，把違法行為消滅在萌芽狀態(tài)。

2、抓企業(yè)、打套牌，重視種子侵權行為的規(guī)范建議。懇請國家及上級農(nóng)業(yè)行政主管部門對有獨立品種權企業(yè)的品種在銷售之前進行認真核查其真實性，屬套牌行為的要堅決給予嚴厲處罰，保護品種權人的合法利益，也是規(guī)范市場品種的根本環(huán)節(jié)。

第6篇：實踐調(diào)研計劃范文

各職業(yè)學校：

根據(jù)《教育部等七部門關于印發(fā)<職業(yè)學校教師企業(yè)實踐規(guī)定>的通知》（教師〔2016〕3號）中第四條之規(guī)定：職業(yè)學校專業(yè)課教師（含實習指導教師）要根據(jù)專業(yè)特點每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐，沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應先實踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學習。結(jié)合地區(qū)實際，現(xiàn)將教師參加實踐鍛煉（調(diào)研）的有關事項通知如下：

一、加強教師實踐鍛煉（調(diào)研）的重要意義

教師下企業(yè)實踐鍛煉（調(diào)研）及時了解行業(yè)發(fā)展最新動態(tài)、企業(yè)生產(chǎn)組織方式、社會人才需求，掌握最新生產(chǎn)工藝流程、前沿技術，收集整理企業(yè)典型案例、并應用于教學。通過實踐鍛煉（調(diào)研）促進專業(yè)和課程的建設與改革，促進教師素質(zhì)的提升，促進雙師型隊伍的建設，促進產(chǎn)教融合，促進工學結(jié)合。

二、教師實踐鍛煉（調(diào)研）的目標任務

1.提高雙師型教師實踐教學能力，實現(xiàn)教學與崗位無縫對接。

2.調(diào)研企業(yè)崗位要求，對接市場需求，為專業(yè)人才培養(yǎng)和就業(yè)方向打下基礎。

3.對接專業(yè)相關企業(yè)，增加學校行業(yè)專家、兼職教師、合作企業(yè)儲備量，擇優(yōu)尋求校企合作。

三、實踐鍛煉的形式

按照教育部的要求，結(jié)合學校實際情況，專業(yè)課教師根據(jù)專業(yè)特點每五年實踐鍛煉（調(diào)研）累計時間不少于10個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐，公共基礎課教師必須累計不少于6個月。

四、相關要求

1.結(jié)合規(guī)劃，做好頂層設計。各職業(yè)院校結(jié)合學校實際情況，制定出各校教師實踐鍛煉計劃（附件1），并按要求上報教育局。

2.根據(jù)崗位特點，合理確定鍛煉（調(diào)研）內(nèi)容。各職業(yè)院校2019年寒假下企業(yè)鍛煉（調(diào)研）教師人數(shù)占總教師人數(shù)的比例不少于80%，人均調(diào)研時間不少于20天。專業(yè)課教師以進企業(yè)實踐鍛煉為主，同時開展相關方面的調(diào)研；公共基礎課教師主要利用寒假開展社會調(diào)研，也可結(jié)合課程等參加實踐鍛煉。

3.加強對實踐鍛煉的管理與監(jiān)督，確保鍛煉實效。各縣市職業(yè)學校、地直職業(yè)院校對參加實踐鍛煉（調(diào)研）情況進行自查；教育局結(jié)合各職業(yè)院校上報的計劃不定期進行抽查。

4.程序要求。

個人申請---教務科審核---學校領導審批（附件2）---簽訂實踐鍛煉協(xié)議書---總結(jié)匯報

參加假期實踐鍛煉（調(diào)研）的教師結(jié)束后需上交《教師假期實踐鍛煉（調(diào)研）審核鑒定表》與調(diào)研報告等相關材料，完成深入企業(yè)實踐、結(jié)交企業(yè)技術專家、結(jié)對引進企業(yè)兼職教師等任務。

請各職業(yè)院?；谏鲜霭才?，提前做好假期本校教師進行實踐鍛煉（調(diào)研）安排及相關事宜，并將具體計劃按時報教育局。

1.2019年12月20日前提交以下材料。

（1）各職業(yè)院校上報2019年寒假教師假期實踐鍛煉（調(diào)研）計劃表（附件1）。

（2）各職業(yè)院校教師信息統(tǒng)計表（附件4）

2.2019年3月1日前提交以下材料。

（1）《教師假期實踐鍛煉（調(diào)研）審核鑒定表》（附件3）

（2）調(diào)研報告集（各職業(yè)院校要匯總為一個word文檔，并有封面和目錄）

教育局

附件1：

學校教師2019年寒假實踐鍛煉（調(diào)研）計劃表

序號

教師信息

計劃實踐鍛煉形式

計劃實踐鍛煉（調(diào)研）單位、單位聯(lián)系人

計劃實踐鍛煉（調(diào)研）時間（年月日）

姓名

聯(lián)系方式

鍛煉崗位

調(diào)研內(nèi)容

單位名稱

單位地址

聯(lián)系人

職務

聯(lián)系方式

起止日期

累計（天）

學校督查人：

聯(lián)系電話：

姓名

性別

出生年月

聯(lián)系電話

學歷

專業(yè)

職稱及職業(yè)資格證書

所在系部

職位

所授課程

實踐鍛煉（調(diào)研）單位

實踐（調(diào)研）鍛煉崗位

實踐鍛煉（調(diào)研）單位地址

實踐（調(diào)研）鍛煉起止時間

實踐崗位

內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容

教務科意見

負責人簽字： 年 月 日

學校意見

學校領導簽字（蓋章）：年 月 日

實踐鍛煉（調(diào)研）單位意見

單位負責人簽字（單位蓋章）：年 月 日

附件2：

學校教師實踐鍛煉（調(diào)研）審批表

注：一式三份，一份學校留存，一份上報教育局。

附加3：

學校教師假期實踐鍛煉（調(diào)研）審核鑒定表

姓名

性別

聯(lián)系電話

學歷

職稱及職業(yè)資格證

所在系部

專業(yè)

所授課程

實踐鍛煉（調(diào)研）企業(yè)及崗位

行業(yè)企業(yè)技術專家姓名及聯(lián)系方式

行業(yè)企業(yè)兼職教師姓名及聯(lián)系方式

實踐鍛煉（調(diào)研）起止時間

實踐鍛煉內(nèi)容及總結(jié)（不少于3000字，可加頁）

本人簽字：

年 月 日

調(diào)研內(nèi)容及總結(jié)（不少于3000字，可加頁）

本人簽字：

年 月 日

實踐（調(diào)研）單位崗位負責人意見

崗位負責人簽字：年 月 日

實踐（調(diào)研）單位

意見

實踐（調(diào)研）單位簽字（蓋章）：年 月 日

教務科

意 見

負責人簽字： 年 月 日

學 校

意見

學校領導簽字（蓋章）：年 月 日

注：此表為實踐鍛煉（調(diào)研）結(jié)束后填寫，，一式3份，本人留存1份，學校留存1份，上報教育局1份。

附件4：

學校教師信息統(tǒng)計表

序號

專業(yè)系部

所教專業(yè)

姓名

性別

族別

職務

最高學歷

畢業(yè)院校

所學專業(yè)

性質(zhì)

1

計算機系

電子商務

張三

男

漢

教師

本科

XX大學

第7篇：實踐調(diào)研計劃范文

關鍵詞：市場營銷專業(yè)；職業(yè)資格認證；cmat認證；課程置換；應用型本科

近年來，市場營銷一直是人才市場招聘的熱門專業(yè)，全國已有515所高校開設了市場營銷專業(yè)，且每年以10%～20%的幅度增長，因此，營銷人才既有良好的就業(yè)前景，又面臨巨大的就業(yè)競爭壓力。為適應企業(yè)用人制度對營銷執(zhí)業(yè)資質(zhì)的要求，許多應用型本科院校開展了職業(yè)資格認證，針對實際情況，采用最優(yōu)的認證模式進行培訓，提高“市場營銷經(jīng)理助理”資格證書的含金量，是高校市場營銷專業(yè)有效實施“雙證制”的重要保證。

現(xiàn)行cmat認證模式分析

市場營銷職業(yè)管理人員執(zhí)業(yè)資質(zhì)規(guī)定了三個等級：市場營銷總監(jiān)、市場營銷經(jīng)理、市場營銷經(jīng)理助理。市場營銷經(jīng)理助理是企業(yè)的基層管理人員，協(xié)助部門經(jīng)理完成日常的事務性工作，是營銷專業(yè)畢業(yè)生最先從事的職業(yè)崗位。

現(xiàn)有的市場營銷經(jīng)理助理資格認證考試（簡稱cmat）在分析市場營銷經(jīng)理助理的素質(zhì)、知識和能力要求的基礎上，確定綜合知識與能力考核的內(nèi)容，主要由營銷原理和營銷實務兩個模塊構(gòu)成。經(jīng)理助理級別的評定方法采用百分制，成績60分以上為合格，采用閉卷筆試形式。目前，cmat助理認證已在全國多所高校舉辦，來自各個專業(yè)的大學生和社會學員通過認證已在市場營銷經(jīng)理助理的職位上發(fā)揮作用。

對于市場營銷專業(yè)的學生而言，在大學期間已學過cmat培訓的兩個模塊的理論知識，90%以上的學生希望通過cmat認證，提升實踐操作能力和解決企業(yè)實際問題的能力。以“課程置換”方式進行cmat認證模式的創(chuàng)新，是將營銷理論與實踐有機結(jié)合，在市場營銷專業(yè)實施“雙證制”的新嘗試。

市場營銷專業(yè)開展cmat認證的模式創(chuàng)新

從2009年開始，經(jīng)教育部考試中心和中國市場學會批準，我校市場營銷專業(yè)的學生申請市場營銷經(jīng)理助理資格證書無須參加cmat考試，而是以“課程置換”的方式，考核評估依據(jù)學校教務處開具的該學生《市場營銷學》、《商務談判》、《營銷策劃》、《市場調(diào)查與預測》等市場營銷專業(yè)課程中任意一門課程的校級考試成績?yōu)闇剩ㄕn程考試成績不能低于60分），同時撰寫一份《營銷計劃書》，經(jīng)過評審合格后即可頒發(fā)證書，其認證培訓的流程如圖1所示。

該模式是學生在指導教師的指導下制定調(diào)研計劃，設計調(diào)查問卷，收集企業(yè)第一手資料，處理和分析數(shù)據(jù)，利用所學的理論知識，結(jié)合實際撰寫《營銷計劃書》。能夠鍛煉學生的市場調(diào)查和綜合分析能力以及解決企業(yè)實際問題的能力，還可以提高學習興趣，為以后的專業(yè)學習打下良好的基礎，真正達到“以考促學”的目的。

市場營銷專業(yè)以課程置換開展cmat認證的實踐

黑龍江科技學院是應用型本科院校，市場營銷專業(yè)采用“3+1”的人才培養(yǎng)模式，注重學生職業(yè)營銷技能訓練，實施了“課程置換”的cmat認證新模式。該項目從第四學期的第14周開始，二年級的學生已有《市場營銷學》、《現(xiàn)代推銷學》、《消費者行為學》等專業(yè)課為基礎，cmat認證相當于本科生的學年論文，學生按指導教師的研究方向自主選擇導師，實行“一對一”的指導。具體步驟如下。

進行個性化分析指導教師要讓學生寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，并對自身的成長經(jīng)歷進行描述，對性格特征、處事風格、興趣愛好進行自我剖析，通過對學生的深入了解，為其大致選定某一個行業(yè)的研究方向，指定參考書目，制定為期3個月的認證實施計劃，讓學生上網(wǎng)收集相關資料，加深對選題行業(yè)的認識，最終確定個性化的cmat專業(yè)學習計劃。

合理確定選題研究選題是《營銷計劃書》能否順利完成的關鍵，好的選題可使學生的調(diào)研容易實現(xiàn)，資料的收集和寫作相對容易。一般先針對企業(yè)的熱點和難點問題，提供若干選題方向由學生選擇感興趣的專題，也可自由選題；確定選題后，要向指導教師上交6～8篇相關參考文獻資料；教師根據(jù)學生的實際情況，將選題細化為宜于調(diào)查研究和可操作的子題目；子題目確定后，學生圍繞課題進行相關理論的學習，擬定調(diào)研計劃并收集相關的二手資料，研究選題一般在第17周之前完成。

深入企業(yè)調(diào)研實踐分為兩個環(huán)節(jié)，第17周由指導教師進行集中輔導，對《營銷計劃工作表》和《營銷計劃——決策指南》進行講解和指導，并對企業(yè)調(diào)研工作進行前期準備，如明確調(diào)研計劃、設計調(diào)查問卷、了解與企業(yè)人員接觸的注意事項等。這個環(huán)節(jié)中確定調(diào)研企業(yè)很重要，可通過實習基地或由學生自主聯(lián)系；第18周進行集中調(diào)研，教師可通過電話或網(wǎng)絡進行全程指導，學生在獲取第一手資料后，可以利用暑假實踐機會深入了解企業(yè)，以便做出有針對性的營銷計劃。學生的資料整理、數(shù)據(jù)分析等研究工作可以在暑假期間獨立完成，指導教師要與學生及時溝通，給予指導。

撰寫市場營銷計劃書市場營銷計劃書的撰寫在第五學期的前5周完成，利用課余時間。學生將市場調(diào)研報告和已完成的《營銷計劃工作表》和《營銷計劃——決策指南》交給指導教師，根據(jù)營銷計劃寫作大綱的要求，師生共同確定寫作提綱，按照市場分析、營銷策略和行動計劃三部分內(nèi)容進行撰寫，字數(shù)要求在3000字以上。數(shù)據(jù)要利用統(tǒng)計學軟件和圖表進行處理。報告結(jié)構(gòu)要完整，分析要充分，選擇同一企業(yè)不同題目的學生可以互相研討。指導教師要對學生的報告提出修改意見，對提交的《營銷計劃書》進行最后把關。

進行測評認證在9月末，匯總學生置換課程的考試成績，并到教務處蓋章后，將考試成績單、學生的《營銷計劃書》和認證費統(tǒng)一交到中國市場營銷資格認證培訓辦公室，由中國市場學會指定行業(yè)內(nèi)知名營銷專家組統(tǒng)一進行評審，成績合格者頒發(fā)“市場營銷經(jīng)理助理”資格證書。美國市場管理協(xié)會（amma）營銷人才評價標準已與cmat評價標準達成互認，通過cmat考試的學生還將獲得amma證書，cmat-amma聯(lián)合認證更能體現(xiàn)證書的國際性、發(fā)展性和應用的廣泛性，具有更高的獲取價值。

目前，我校已有多名專業(yè)學生選擇“課程轉(zhuǎn)換”的認證模式，選題涉及連鎖經(jīng)營、零售、轎車市場、消費品市場、網(wǎng)絡營銷等不同領域，完成了《營銷計劃書》的寫作，達到了預期的效果，對提高學生的營銷技能和分析問題、解決問題的能力以及對完成后兩年的專業(yè)學習幫助很大。實踐證明，在市場營銷專業(yè)以課程置換方式進行cmat認證模式的創(chuàng)新具有可行性，取得了很好的示范效應，增強了市場營銷專業(yè)學生對cmat價值的認可，有利于cmat認證在本科院校的進一步推廣。

以課程置換開展cmat認證應注意的問題

要做好學生的選題工作（1）選題不要過大，應具有可操作性。選題若過于寬泛，學生便無從著手，研究的針對性就差，獲得資料的難度也大，最后往往進行不下去。因此，教師應針對學生的選題，找到一個合適的切入點，比如，選擇某一市場或企業(yè)某一產(chǎn)品的研究比較容易，第一手資料容易得到，也有研究意義。（2）選題要有價值和時效性。選題要結(jié)合當前的經(jīng)濟形勢，應是企業(yè)或行業(yè)迫切需要解決的熱點或焦點問題，對實踐有指導意義和參考價值，選題要新穎，有一定的創(chuàng)新性。（3）選題應盡量與指導教師的研究方向一致。這樣教師就可以給予具體的有針對性的指導，并為學生提供研究資料，同時，學生也可為教師的科研提供第一手資料，使研究成為教學相長的過程。

要建設“雙師型”師資隊伍cmat認證重在學生職業(yè)技能的培養(yǎng)，對教師的實踐指導能力要求較高。目前，多數(shù)高校教師缺乏實踐經(jīng)驗。因此，應制定有效的師資培養(yǎng)規(guī)劃，有一定實踐經(jīng)驗的教師可到高校去“盯課”；沒有實踐經(jīng)驗的教師可去企業(yè)掛職鍛煉。在鼓勵教師以老帶新開展企業(yè)營銷培訓、項目咨詢的同時，可引導教師將咨詢項目的經(jīng)驗與cmat認證項目相結(jié)合，實現(xiàn)教師科研與cmat認證的相互促進，形成良性循環(huán)；中國市場學會應更多地組織相關的師資培訓和企業(yè)調(diào)研以及產(chǎn)學研合作等，提高cmat培訓的實效。

要加強指導教師全過程管理以課程轉(zhuǎn)換方式開展cmat認證，對于市場營銷專業(yè)而言，是一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)。為此，師生要端正態(tài)度，認真對待，加強全過程管理。指導教師對于選題、調(diào)研、寫作、提交等每一個環(huán)節(jié)都要加強指導和管理，與學生一起完成任務，真正幫助學生在全過程中受益，并形成口碑效應，使cmat認證能夠長期開展下去。

要建立穩(wěn)定、充足的實踐基地《營銷計劃書》的撰寫要求學生必須深入企業(yè)調(diào)研。實踐基地建設是cmat認證項目成功的關鍵，也是制約cmat認證開展的“瓶頸”問題。要動員各種力量建立穩(wěn)定的實踐基地和分散性的實習單位，拓寬實踐渠道。同時，可以聘請企業(yè)人員擔任第二指導教師，制定學生深入企業(yè)實習的各種制度，規(guī)范學生的行為，提高調(diào)研的實效性，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合培養(yǎng)市場營銷經(jīng)理助理人才的目標。

參考文獻：

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[5]趙國剛．三大教育理念與工程人才培養(yǎng)體系[j]．高等工程教育研究，2009，（4）：48-51.

第8篇：實踐調(diào)研計劃范文

圍繞*區(qū)教育局提出的“解放思想，提高認識”這一重點，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，切實加強組織領導，認真抓好學習培訓，深入開展專題調(diào)研，精心組織解放思想討論，使支部全體黨員的理論水平得到新提升，觀念轉(zhuǎn)變實現(xiàn)新突破，思想解放達到新境界，為分析檢查、整改落實階段做好充分的準備，為整個學習實踐活動奠定堅實的基礎。

二、活動時間安排及要求

3月13日參加區(qū)教育局召開的動員大會，3月16日確立學習實踐活動領導小組和學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作計劃。

三、主要工作任務

這一階段，重點圍繞“解放思想、提高認識”，按照區(qū)委的部署要求，把推進“會戰(zhàn)攻堅”、“創(chuàng)新服務”兩大專項行動和“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作貫穿始終，主要抓好三方面工作。

（一）精心組織學習培訓。主要結(jié)合實際，以靈活有效的方式，組織開展好學習培訓工作。

1、制訂學習培訓計劃。根據(jù)區(qū)委學習實踐活動領導小組《關于開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》中所列的學習內(nèi)容、所提的學習要求，結(jié)合本校黨員干部實際，制定相應的學習培訓計劃，明確學習培訓的主要內(nèi)容和形式。

2、抓好學習輔導工作。3月中旬開始，支部班子成員結(jié)合自身實際和黨員干部特點，開展學習輔導工作。

3、開展學習交流活動。學校黨支部組織廣大黨員通過會議發(fā)言、撰寫刊登文章等方式，廣泛開展學習討論，強化對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識。開展“黨員人人上講臺”微型黨課活動；并依托區(qū)教科網(wǎng)上的教師博客，組織黨員干部跨時空、全天候進行學習交流。積極參加局黨委開展的知識競賽等活動，提高學習效果。

4、開展“發(fā)展熱點面對面”活動。認真參加區(qū)學習實踐活動領導小組組織的“發(fā)展熱點面對面”活動，與黨員群眾面對面開展交流，回答黨員群眾提問，認真聽取黨員群眾的意見建議。

（二）深入開展專題調(diào)研。結(jié)合本校實際，重點圍繞“科學發(fā)展，問計于民”，深入基層一線調(diào)查研究，查找阻礙和制約教育科學發(fā)展的突出問題。

1、認真確定重點調(diào)研內(nèi)容。圍繞服務學校的中心工作，著眼于解決師生以及家長反映強烈的實際問題和制約本校科學發(fā)展的突出問題，精心確定調(diào)研課題或方向，切實提高調(diào)研的針對性和實效性。同時，要分解任務，明確具體責任人和完成時限。

2、織開展專題調(diào)研。按照工作分工，黨員領導帶頭深入基層進行專題調(diào)研，面對面聽取群眾呼聲，了解本校科學發(fā)展的現(xiàn)狀和差距，問計于民，求智于民。在此基礎上，通過發(fā)放征求意見卡、召開座談會、開通電子郵箱、網(wǎng)上交流等多種渠道，廣泛征求社會各界意見建議，全面查找影響制約教育科學發(fā)展的問題和學習實踐活動中迫切需要解決的問題。

3、認真撰寫調(diào)研報告。學校黨支部領導班子在深入調(diào)查、廣泛征求意見的基礎上，認真分析研究，通過正反典型案例剖析，認真梳理出影響和制約本單位科學發(fā)展的突出問題，形成專題調(diào)研報告，努力將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的思路和具體舉措。

（三）組織解放思想大討論。重點圍繞“科學發(fā)展，走在前列”，組織廣大黨員干部廣泛深入地開展解放思想大討論，努力在事關教育科學發(fā)展全局的重大問題上形成共識。

1、精心開展專題研討。在學習調(diào)研的基礎上，緊貼本單位的工作實際和發(fā)展現(xiàn)狀，緊貼黨員干部的思想實際和認識現(xiàn)狀，以“科學發(fā)展、走在前列”為主題，精心組織開展專題研討，使廣大黨員干部進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步解放思想、明確方向、堅定信心。

2、開展“教育科學發(fā)展大家談”活動。組織發(fā)動黨員群眾踴躍參與，積極為我區(qū)教育科學發(fā)展獻計獻策。如：采取專欄、征文、博客等多種形式，組織黨員群眾暢談“*教育科學發(fā)展之我見”，并開展“教育科學發(fā)展金點子”征集活動，廣泛征集廣大黨員群眾對*在“推進五大突破，打造五型新區(qū)”方面的好思路、好建議。

3、開展“*共識”大討論活動。通過專題研討、廣泛征求意見等方式開展解放思想大討論，樹立科學發(fā)展理念，在解放思想方面達到“五破除五培育”。引導黨員群眾對*的文化有基本的認同、對*的教育發(fā)展目標有基本的認知、對自身的歷史使命有基本的認識，進一步提煉升華“*共識”。加強宣傳，使“*共識”成為廣大黨員群眾建設現(xiàn)代化國際港口新城區(qū)的強大精神動力。

四、具體要求

1．明確職責，形成合力。加強對學習調(diào)研階段工作的領導，黨支部書記切實履行第一責任人的職責，班子成員要明確分工，密切配合，形成合力，切實抓好學習調(diào)研階段的各項工作。堅持領導帶頭、率先垂范，做到帶頭學習、帶頭調(diào)研、帶頭討論、帶頭發(fā)言。

2．周密部署，確保實效。結(jié)合本校實際，精心制訂學習調(diào)研階段工作計劃，周密組織實施，認真抓好學習調(diào)研階段各項工作的落實。要堅持實踐特色，圍繞“推進五大突破，打造五型新區(qū)”這一總載體，全面貫徹落實區(qū)委“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的部署要求，全力推進“會戰(zhàn)攻堅”、“創(chuàng)新服務”兩大專項行動。堅持把邊學邊查邊改、解決突出問題貫穿于學習調(diào)研階段全過程。對群眾迫切希望解決、通過努力近期又能解決的突出問題，要全力以赴加以解決，努力使群眾及早看到學習實踐活動帶來的變化。

3．廣泛宣傳，營造氛圍。充分運用網(wǎng)絡、簡報、板報、宣傳櫥窗、標語、橫幅等多種形式，大力宣傳報道學習調(diào)研階段的工作情況，積極營造良好的活動氛圍。加強輿論引導，吸收群眾參與，接受群眾監(jiān)督。及時將開展學習調(diào)研階段工作的進展、做法、成效和問題報送局學習實踐活動領導小組辦公室。

第9篇：實踐調(diào)研計劃范文

一、實習目的

通過實習了解電腦的相關知識及營銷情況，在這個基礎上把所學的把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。首先來認識一下營銷調(diào)研實習吧，營銷調(diào)研實習是通過實踐環(huán)節(jié)對所學營銷調(diào)研與預測課程理論的進一步認識和深化理解。當今市場競爭日益激烈，低成本、準確和適時的市場營銷決策對企業(yè)至關重要，營銷調(diào)研通過運用科學方法，收集、整理、分析有關市場營銷的信息，成為企業(yè)進行決策的基本前提和必要條件。營銷調(diào)研實習是依據(jù)大綱的要求及教學計劃安排，在完成營銷調(diào)研與預測課程學習后展開的。通過實習欲使我們正確認識營銷調(diào)研的價值，靈活掌握營銷調(diào)研的基本理論、基本方法和技巧，能夠獨立設計、組織常規(guī)性的市場調(diào)研項目，有效運用市場調(diào)研的基本方法與技巧解決市場營銷中的實際問題，同時進一步培養(yǎng)我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業(yè)后能夠迅速適應和駕御實際營銷工作打下堅實基礎。

二、實習內(nèi)容

這兩個星期我們在老師的指導下經(jīng)歷了第一次實習——市場調(diào)查實習。我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對象，針對其經(jīng)營中出現(xiàn)的問題和她想要了解的市場信息做一份調(diào)查問卷，然后再對目標市場進行問卷調(diào)查，最后對收集到的資料進行分析及總結(jié)報告。

1.確立調(diào)研主題

在實習階段我主要負責前期的調(diào)研準備，利用設計的問卷進行調(diào)查，收集相關信息。我們組經(jīng)過討論決定對電腦市場進行調(diào)查。調(diào)查題目：對連云港市新浦區(qū)電腦市場調(diào)研，主要是針對大學生使用電腦的調(diào)查。調(diào)查動機：調(diào)查有關計算機行業(yè)的各種信息看看大學生在計算機行業(yè)是否有發(fā)展機會，并為大學生提供有關在高新科技產(chǎn)業(yè)領域內(nèi)投資的具體方向和進入策略調(diào)查要點：筆記本價格的持續(xù)下降將不斷激發(fā)個人用戶的購買欲，尤其是即將畢業(yè)的大學生群體。學生購買電腦的品牌主要有1、Acer2、八億時空3、長城4、戴爾5、方正6、方佳7、海爾8、海信9、惠普10、金翔云11、藍星12、浪潮13、聯(lián)想lenovo14、聯(lián)想ThinkCentre15、明基16、蘋果17、七喜18、清華同方19、清華紫光20、TCL21、神舟22、新藍等，要求售后服務要好，服務態(tài)度好。他們主要是通過朋友介紹、廣告等方式來購買電腦。他們所滿意的價格主要集中在5000元左右，講求經(jīng)濟實惠。學生購買電腦的目的除了學習外，大部分是用來玩游戲或看電影什么的。對電查的資料進行整理分析寫成報告。

2.制定調(diào)研計劃書

一個系統(tǒng)性較強的市場營銷整體策劃應包括如下基本內(nèi)容：（1）市場營銷調(diào)研策劃（2）市場分析（3）市場營銷戰(zhàn)略策劃（4）產(chǎn)品導向的市場營銷戰(zhàn)術性策劃（5）顧客導向的市場營銷戰(zhàn)術性策劃（6）競爭導向的市場營銷戰(zhàn)術性策劃

一般來說，整體策劃對企業(yè)自有資源評估主要從以下方面展開：（1）企業(yè)的人力資源分析（2）企業(yè)的財力資源分析（3）企業(yè)的物資資源分析（4）企業(yè)的技術資源分析

策劃書大體內(nèi)容如下:

市場分析

一，營銷環(huán)境分析

二，消費者分析

三，產(chǎn)品分析

四，企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析

五，企業(yè)與競爭對手的廣告分析

廣告策劃書第二部分廣告策略

3.進行文案調(diào)研

首先我們要做的是進行文案調(diào)研，就是有目的、有計劃地組織和開展有關研究課題資料數(shù)據(jù)的收集活動，通過各種途徑收集二手資料和數(shù)據(jù)，了解所要研究的課題，并形成個人文案報告。對于我們來說資料的主演來源就是網(wǎng)絡，迅速準確的從網(wǎng)絡上找到自己所需的有用資料也應該是我們要熟練掌握的技能。在進行完文案調(diào)研之后我對整個調(diào)研主題有了更深刻的了解。

4.展開實地調(diào)研

（1）觀察法：

觀察法是通過實地觀察，搜集一手資料。我們來到長春各大超市進行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費過程等。這些事情說起來不困難，但是要落實到實踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數(shù)據(jù)，另一方面又要注意不能引起超市有關人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會跟蹤丟了。在這段時間里我們一次又一次的進出超市，裝作若無其事似的進行數(shù)據(jù)的收集。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來形成觀察報告，并進行相關的簡單分析。

（2）詢問法：

詢問法是結(jié)合問卷設計的一般技巧，進行相關主題的問卷設計，要求設計出結(jié)構(gòu)合理，緊扣主題的問卷。進行詢問法調(diào)查時我們先要進行相關主題的問卷設計，再到各大超市進行實地的問卷調(diào)查，在問卷調(diào)查是要注意樣本的選擇和問卷填答的完整性等問題。在老師的幫助下我們完成了問卷的設計并進行了是調(diào)查，在進行最后的修改過后將問卷打印好并分到每個組員手中。在接下來的兩天內(nèi)我們分別去了重慶路的沃爾瑪購物廣場、家樂福超市，恒客隆超市、歐亞地下超市進行問卷調(diào)查。做問卷其間我們遭遇了很多的拒絕和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當我們拿到填好的問卷時我們都很高興。

5.每日寫調(diào)研日記，對資料進行整理。

每天我們都要對收集到的數(shù)據(jù)進行整理，并要寫調(diào)研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報告是可以有資料作為參照。

6.撰寫實習與調(diào)研報告

最后我們要將二周以來的實習情況撰寫成實習報告，調(diào)研的成果完成調(diào)研報告。報告的撰寫過程中才發(fā)現(xiàn)自己的語言太過缺乏，專業(yè)知識掌握的不夠扎實。通過報告的撰寫，將三周以來的辛苦勞動轉(zhuǎn)換成文字是一件痛苦并快樂著的事情。