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陳昊曾被網(wǎng)友評為最有魅力的反派人物，剛剛熱播的電視劇《隋唐演義》中的“隋唐第二好漢”天寶大將宇文成都，是他第一次演英雄人物。
電視劇《隋唐演義》有《楚漢傳奇》這樣的強敵在前，仍能取得優(yōu)異的收視成績，這讓人頗感欣慰。陳昊飾演的宇文成都在史書中只有寥寥幾筆，陳昊當初選擇角色的時候，看重的是這個角色的發(fā)揮空間。宇文成都是《說唐》《興唐傳》等書中人物，隋煬帝的高級貼身保鏢，被稱為“隋朝第二條好漢”，他身長一丈，腰大數(shù)圍，金面長須，虎目濃眉，使一柄重達400斤的鳳翅鎦金鏜，傳說宇文成都是九天應(yīng)元雷神普化天尊轉(zhuǎn)世。宇文成都曾與天下第一好漢李元霸比武，手提三百斤金獅上金殿，面不改色。
既生瑜何生亮，宇文成都人生最大的痛苦莫過于跟李元霸出生在一個時代。在《隋唐演義》中，陳昊飾演的宇文成都與王寶強飾演的李元霸每次相見都免不了一場惡戰(zhàn)。有一次，隋煬帝想讓宇文成都與李元霸和好，想出了勾手指這一辦法。劇本中一句平平常常的“你過來吧?！北活^發(fā)凌亂的王寶強陰陽怪氣，略帶嬌羞地說出來，令陳昊頻頻笑場。陳昊說：“王寶強是天生的喜劇演員，跟他對戲想不笑場都難?！?/p>
電視劇《隋唐演義》大火后，陳昊上街經(jīng)常被人認出來，有一次他戴著墨鏡，竟然也被認出來。足見人物的影響力。陳昊說宇文成都是“鮮衣怒馬”的英雄。他的鎧甲造價4萬多，兵器也花了4萬多塊錢，總重量達到100多斤。這套衣服有希臘神話中戰(zhàn)神的感覺，甚至參考了動畫片《圣斗士星矢》中黃金圣斗士的造型。陳昊每次穿衣服，都要有4到6個服裝師幫他穿。除此之外，宇文成都在化裝方面也下足功夫，化裝師參考了電影《暮光之城》中吸血鬼的造型。宇文成都是貴族的后代，他的皮膚像大理石一樣白，像緞子一樣細膩。陳昊本身很白，這讓化裝師省去不少粉底，也讓宇文成都在《隋唐演義》中非常打眼。陳昊不滿現(xiàn)在一說男人味，就要把男生畫得黝黑，白皮膚也可以是純爺們。宇文成都的馬是正宗的汗血寶馬，劇組花18萬買的，它的腿比一般的馬長很多。有一次拍把馬撂倒的戲，陳昊非常心疼，哄了那匹馬很久。說起宇文成都使的那把鳳翅鎦金镋，里面也頗有講究。劇組按照古書記載，按一比一的比例仿制了一把。因為全身上下的行頭太重，陳昊每天都揮舞著40多斤的鳳翅鎦金鏡拍戲，后來落下嚴重的肩周炎，每到陰天下雨，得用茶杯頂住肩胛骨才能睡覺。陳昊、張翰、嚴寬、杜淳，加上王寶強被觀眾們戲稱為“隋唐F5”，陳昊則被網(wǎng)友稱為“高白富帥美”。
陳昊飾演的宇文成都的華彩部分是他一人挑戰(zhàn)百國勇士，陳昊在這一段長達20分鐘的打戲中沒有一句臺詞，全靠眼神和肢體動作等細節(jié)表現(xiàn)人物。在宇文成都與李元霸“勾手較力”的一幕中，當王寶強飾演的李元霸將宮殿里的銅獅輕松舉起時，陳昊一個微小的“吞口水”的細節(jié)動作，把宇文成都表面鎮(zhèn)靜，其實內(nèi)心無比緊張的狀態(tài)生動地詮釋出來。陳昊很擅長運用眼神演戲，他細數(shù)了三次眼神代替臺詞的精彩橋段：第一次是宇文成都向隋煬帝行宮叩首謝恩時，眼睛里噴火的憤怒；第二次是他單騎戰(zhàn)群雄時看向天空的無奈：第三次則是被李元霸打敗后眼神中的平靜與釋懷。
在《隋唐演義》中，陳昊的一人單挑百國勇士的戲拍了整整12天，這是他第一次拍打戲。在電視劇《利箭行動》中，陳昊又拍了7天打戲。陳昊在《利箭行動》飾演大反派清水光一。陳昊一開始因愛國情緒，并不十分接受這個日本角色，甚至還挺反感，后來他認為在抗戰(zhàn)劇中把日本人演好，和民族情感并不沖突。想通之后，陳昊還特別為清水光一設(shè)計了聲音沙啞，站得筆直，愛戴墨鏡等各種外部特征。后來，陳昊很滿意自己塑造的清水光一：“人們總會覺得陽光帥哥不能演反派，但我認為黃曉明在《風聲》里演的日本軍官是他最有突破的角色?！痹陔娨晞〔コ龅耐瑫r，微博、貼吧不斷有陳昊的粉絲留言，說不由自主地愛上“清水光一”。在那個時代，除了效忠自己的軍隊和國家，清水光一別無他法，這是他的宿命，也是他的悲劇所在。
這不是陳昊第一次演反面角色，從電視劇《范府大院》的大少爺范光漢，《夜幕下的哈爾濱》的劉勃，到《女子戲班》的白長起，再到新版《四世同堂》的老二祁瑞豐，陳昊一度被人稱為“熒屏惡少”。陳昊也坦言這樣的惡少當起來不容易，他每拍完一部戲至少要休息半個月：“因為拍戲之前半個月要殘酷地把自己殺掉，然后拍完戲半個月再把這個人物從我身上殺掉?！?/p>
2001年，陳昊從吉林藝術(shù)學院畢業(yè)，順利進入戰(zhàn)友話劇團，成為一名專業(yè)的話劇演員。但陳昊一直夢想著有一天能拍影視劇。2003年，電視劇《畫魂》終于引領(lǐng)陳昊踏上了夢想的階梯，盡管只是一個小角色，卻讓他跟胡軍、李嘉欣、劉燁這些前輩學到了很多。拍完電視劇《畫魂》，陳昊離開了部隊。拍電視劇《范府大院》期間，陳昊在孫紅雷的介紹下認識了趙寶剛，趙寶剛很喜歡他，讓他演電視劇《錄像帶》中的男一號。本來戲服都做好了，陳昊所在的話劇團卻通知他演一個央視播出的電視劇的男一號。趙寶剛問陳昊這是不是單位任務(wù)，得到肯定答復后，趙寶剛馬上把已經(jīng)擬好的合同撕了。
后來，趙寶剛與陳吳合作了兩部電視?。阂徊渴恰兑鼓幌碌墓枮I》，另外一部是改編大戲《四世同堂》?！端氖劳谩烽_播伊始便引發(fā)爭議不斷，但是趙寶剛飾演的冠曉荷和陳昊飾演的祁瑞豐得到了觀眾的普遍認可。巧的是，趙寶剛正是20年前的老版《四世同堂》中的祁瑞豐，陳昊說，他飾演的祁瑞豐正是學習了趙寶剛版的風采。
年關(guān)將至
馬總帶隊視察銷售一線
年關(guān)將至,長江以北的廣大城市和地區(qū)即將步入最為寒冷的“三九”時節(jié),為了扶持商取得更好的銷售業(yè)績,元月1日開始,馬總帶領(lǐng)技術(shù)部經(jīng)理辛勇等人先后對遼寧省法庫縣商劉建華、遼寧省丹東市商王作利、湖北省黃石市商袁君、遼寧省營口市商郭廣軍進行了調(diào)研和慰問。在法庫商劉建華的“鳳閣遠紅外速熱采暖器――藝源暖冬生活館”里,馬總詳細了解了近期的銷售情況。馬總說:“產(chǎn)品好不好,用數(shù)據(jù)說話。法庫縣是遼寧省的省級貧困縣,老百姓手里都沒啥錢,在沒有向大商場鋪貨的情況下,僅憑一個門店就取得了三個月銷售400臺的驚人成績,再一次證明市場對這個產(chǎn)品的認可程度。尤其今年全國絕大多數(shù)城市和地區(qū)遭遇多年未遇的超低溫天氣,北方多個城市煤炭告急,百姓對于好的暖氣產(chǎn)品需求十分迫切,越往后,這個產(chǎn)品越好賣。”
電話采訪時,劉建華告訴記者:“馬總很忙,平時定貨、提貨時想見馬總一面都很困難,沒想到這回馬總居然親自帶隊來店里考察來了,對我目前的銷售提出了很多建議,尤其是普通人家該買的都買了,散戶市場銷售基本停滯情況下,如何在政府、機關(guān)、企事業(yè)單位中間發(fā)掘更多的銷售機會,因為這些大機關(guān)、大企業(yè)一買可能就是二、三十臺。馬總并沒有收完錢放手不管,而是時刻都在關(guān)心著我們商的銷售情況。產(chǎn)品好、服務(wù)好,跟著馬總做市場,真的很放心?！?/p>
無獨有偶,本刊記者日前接到了河北唐山讀者王先生打來的電話,王先生告訴記者:“11月份的時候從鳳閣公司郵購了兩臺樣品,周圍的人看了都說非常好,后來由于沒找到合適門市房,就沒簽合同,可沒想到后來唐山市很多商鋪老板、機關(guān)單位找我要貨,而且要的還不少,可我沒貨,能賺到手的錢卻賺不到,腸子都快悔清了。選項選了這么多年,終于遇到個好項目,我還沒抓住,如果明年鳳閣還招的話,我絕對第一個過去簽合同?！?/p>
多項優(yōu)勢無人能及
好產(chǎn)品源于好技術(shù)
采暖氣年年都有人在賣,但為什么只有鳳閣采暖器才能讓商大賺特賺呢?除了今年冬天特別冷的客觀因素外,產(chǎn)品內(nèi)在的強大優(yōu)勢才是根本。
優(yōu)勢一、高效節(jié)能。鳳閣采暖器采用世界上最新遠紅外碳纖維發(fā)熱系統(tǒng),熱轉(zhuǎn)換率高達99%,可完全取代水暖作為室內(nèi)主供暖。技術(shù)升級后,功率更低,散熱效果更理想;
優(yōu)勢二、健康抑菌。鳳閣采暖器采用遠紅外發(fā)熱技術(shù),加熱時會發(fā)出4微米-18微米紅外線光波,很多老年人及孩子要經(jīng)常出去曬太陽,其實就是遠紅外線在發(fā)揮作用,而用了鳳閣電暖氣就好比在寒冷的冬天把太陽請到了房間里,具有保健、抑菌、增加骨骼鈣含量的神奇作用;
優(yōu)勢三、智能溫控。鳳閣采暖器采用全新微電腦控制,具有溫度可調(diào)、恒溫設(shè)定、開關(guān)定時、分段定時、自動溫控、溫度液晶顯示等特點。使用時溫度可隨意調(diào)節(jié),15分鐘溫度可提升3度以上,達到指定溫度后,系統(tǒng)自動斷電,而在溫度降下來后又會自動開啟加熱。還可以設(shè)置定時加熱功能;
優(yōu)勢四、安全方便壽命長。鳳閣遠紅外速熱采暖器具有雙層防漏電、過熱保護裝置,當表面溫度達到80度時,系統(tǒng)會自動停止工作。夏天不用了,還可以收起來,大大增加了房間的使用面積。該產(chǎn)品基本免于維護,更不用擔心暖氣漏水等問題。使用壽命長達15年以上;
優(yōu)勢五、升溫快散熱效果好。FG遠紅外速熱采暖器采用獨家專利技術(shù)(專利號:ZL 2007 2 0015437.8)的遠紅外發(fā)熱板,升溫快、熱效率高。采暖器材質(zhì)采用鎂鋁合金制造,并經(jīng)過高科技噴塑處理,美觀大方;鎂鋁合金具有最好的散熱效果。
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方案一:(交納獨家保證金取得獨家資格)
區(qū)縣級商保證金:15000元;
市級商保證金:25000元;
地區(qū)級商保證金:35000元;
省會級商保證金:35000元;
方案二:(首批提貨量達到以下規(guī)定的數(shù)量時也可以取得相應(yīng)區(qū)域的資格)
區(qū)縣級商首批進貨100臺;
市級商首批進貨200臺;
地區(qū)級商首批進貨300臺;
省會級商首批進貨300臺;
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就中學階段而言，古文與現(xiàn)代漢語的區(qū)別和重點主要表現(xiàn)在語音、詞匯、特殊句式等方面。
一、語音
古音不同于今音，這是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，它主要表現(xiàn)在聲、韻、調(diào)幾個方面，但這些在古代詩歌和韻文中反映較多，本文不作討論。但古音與今音的區(qū)別還表現(xiàn)在古文的同音通假、破讀和特殊名詞的讀音上。因為這些區(qū)別給閱讀和理解古文增添了許多麻煩，有必要在教學中予以重視。
首先，談通假字。它既是詞匯問題，也是一個語音問題，它是古人書寫某個詞時，沒有寫本字，而是借用了一個音同或音近字來代替，但隨著語言的演變，它們的音也變化了，甚至相差甚遠。教學時，我們必須按假借字所代替的本字來讀。如：
其真天馬邪？（《馬說》）
右手攀右趾。（《核舟記》）
引文中的“邪”代“耶”，讀y?；“攀∝慂“扳”，读b"Dn。按本字讀，有助于詞句的理解，否則語言難以講通。以“右手攀右趾”為例：“攀”本代替“扳”，是指舟子用右手扳右腳趾，如果“攀”讀p"Dn，即是攀登、攀爬之意，句子只能譯成右手在右腳趾上攀登，這就講不通了。
其次，談破讀問題。所謂破讀，是古人用改變字的本音以區(qū)別不同的意義或詞性的一種方法，本音代表的詞和破讀音代表的詞成了一詞兩音，兩種意義，教者應(yīng)講清本音和破讀音的區(qū)域，以區(qū)別不同的含義。如：
大楚興，陳勝王（《陳涉世家》）。“王”用作名詞時，讀w醤g，義為帝王；在這里作動詞，破讀為w鄋g，義為稱王。
此之所以報先帝而忠陛下之職分也（《出師表》）?！胺帧庇米鲃釉~，讀f"^n，義為分開、分配；在這里作名詞，讀f鑞，義為名份、職份。
根據(jù)經(jīng)驗，學生在破讀音上容易出錯，教師應(yīng)引起高度的重視。
再次，談古文中的一些特殊詞語的讀音。它們與現(xiàn)代漢語的語音差異大，雖對課文內(nèi)容的理解影響不大，但有時考試要考到，所以還必須加以注意。這些詞語往往是些古代的國名、族名、地名、人名和姓氏等，現(xiàn)代一般字典、詞典都按古讀音收錄，我們應(yīng)按傳統(tǒng)的讀法去讀，否則等于讀了別字。例如：
姓氏：種（ch髇g），不讀zh騨g
人名：冒頓（m騞歡羗鄌 d鵱
酈食其（l?yi q"n）讀l?sh?q?
地名：陽夏（y醤g ji#3）不讀y髇g xi?
國名：月氏（y"甧 zh"n）不讀y鵨 sh?
最后，談?wù)劰盼闹斜仨毷炀氄莆盏闹攸c字音的問題。按理文章中的所有字音都應(yīng)熟練掌握，這是教學的理想效果，可是這對許多學生來說，不可能做到。但我們可以使學生掌握那些重點的字音，實際上測試時大多數(shù)也是測試那些重點詞的讀音。因此，教師必須善于抓住重點，有的放矢教學。重點處肯花大力，不惜工本本；次要處蜻蜓點水，走馬觀花。
哪些是重點音呢？（1）中學教科書中古文的頁下注釋標注的音，大多是生字詞的音，這些音要熟練掌握。（2）書后生字表里易讀錯字一欄里的字音也很重要。（3）古音和今音不同的音（上列三點有交叉之處）。例如：
在《曹劌論戰(zhàn)》一文中，頁下重點音是gu歟ㄘ郟?、ji鄋（間）、b#7（帛）、fㄦ冢?、b#5（鄙）、m恚櫻J楹笠錐鏈硪煥鋼械淖忠粲衵h椋ㄕ蓿?、yㄓ┑取9乓艉徒褚舨煌囊羰莊ǚ潁┑取?
抓住重點字音的教學，基本能解決古文測試部分的語音測試問題，提高考試成績。
二、詞匯
文章由句子構(gòu)成，句子由詞匯構(gòu)成，要讀懂古文必須先讀懂詞匯。詞匯在古文中面廣量大，是教學的重點、難點之一。因此對于詞匯的教學尤為顯得重要。
在古文教學中，應(yīng)立足書本重點講清學生易搞錯、易混淆的內(nèi)容，重點在于知識的積累，并通過縱橫對比，總結(jié)出帶規(guī)律性的知識，形成理性認識。這符合中學生的認知水平，是教學的正確方法。
第一，通假字。上文已提到通假字，既是語音問題，也是詞匯問題。古人用一個字代替本字，古人認為這是正常的事，但在今天看來就像是寫了錯別字。如果按通假字理解古文意思，難以理解，因此教師必須啟發(fā)學生找出本字，去代替通假字，避免出錯。下面再舉一些運用通假字的例子：
《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠！”（“惠”通“慧”，義為聰明）。
《捕蛇者說》：“非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存?！保ā盃枴蓖ā岸?，義為罷了）
第二，古今異義的詞。事物在變化發(fā)展。有些新詞產(chǎn)生，有些舊詞消亡；有的詞義擴大，有的詞義在縮?。挥械脑~古義與今義完全不同。對于中學生，我們必須講清詞義變化基礎(chǔ)的知識，如詞的古今義。這是教學的任務(wù)之一，對于學生閱讀古文有幫助。如：
《狼》：“屠白后斷其股，亦斃之?！惫桑汗帕x為后腿，今義為屁股等等。
第三，多義詞。一詞多義的現(xiàn)象，古文中十分普遍，即使今天也廣泛存在，問題在于中學生理解今天的語言，難度不大，而理解古人的語言難度就大了。如：
端：（1）東坡右手執(zhí)卷端（《核舟記》）（2）其人視端容寂。（同上）