財務(wù)就業(yè)方向精選(九篇)

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第1篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

【關(guān)鍵詞】企業(yè)，財務(wù)管理，創(chuàng)新，研究

新經(jīng)濟是高風(fēng)險的經(jīng)濟。企業(yè)要生存丁去，必須有效地控制和化解風(fēng)險，把風(fēng)險管理放到突出位置。加強財務(wù)風(fēng)險管理，要從多方面入手：一是要明確目標(biāo)，使財務(wù)風(fēng)險管理工作有的放矢；二是要從制度_七進行治理，消除制度缺陷帶來的財務(wù)風(fēng)險；三是要加強財務(wù)管理的基礎(chǔ)性工作，從技術(shù)上防范財務(wù)風(fēng)險；第四是要建立有效的風(fēng)險實時處理系統(tǒng)，一旦發(fā)生財務(wù)風(fēng)險，就可以按程序進行處理，使風(fēng)險帶來的損失控制到最小化。

一、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的目標(biāo)

建立明確的財務(wù)風(fēng)險管理目標(biāo)。正常的理財活動，財務(wù)風(fēng)險管理目標(biāo)應(yīng)包括以下方面內(nèi)容：

1.培養(yǎng)企業(yè)財務(wù)人員風(fēng)險意識，建立健全風(fēng)險機制，提高抵抗風(fēng)險的綜合能力，特別是經(jīng)營主體領(lǐng)導(dǎo)者具有的市場意識、競爭意識和風(fēng)險意識，具有迎接風(fēng)險的充分思想準(zhǔn)備，掌握財務(wù)風(fēng)險的基本特征，掌握處理風(fēng)險的技巧和方法。

2.保證經(jīng)營者的負(fù)債水平、生產(chǎn)規(guī)模、庫存儲備、存貨周轉(zhuǎn)、盈利水平、投資水平處于安全區(qū)域，并建立危險臨界報警系統(tǒng)，使資金運動在正常的區(qū)間運行，使經(jīng)營者具有良好的財務(wù)穩(wěn)定性和經(jīng)營安全性。

3.解除風(fēng)險的威脅，消除經(jīng)營管理中的隱患，提供良好的有安全保障的理財環(huán)境；特別是強化經(jīng)營主體應(yīng)該具有的糾正錯誤的能力，使領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)良素質(zhì)與職工集體智慧在迎接財務(wù)風(fēng)險的過程中形成堅強的合力。

4.保證經(jīng)營者生產(chǎn)經(jīng)營活動和適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境變化的能力，如生產(chǎn)組織具有多重組合，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)具有可調(diào)整性，企業(yè)的技術(shù)力量能保證市場變化對產(chǎn)品的各種需求，實行有彈性的生產(chǎn)。

5?經(jīng)營者能夠準(zhǔn)確地預(yù)測市場變化，在參與國際市場競爭中具有處置和防范風(fēng)險的能力，防止矛盾激化，減少內(nèi)部不合理的磨擦、制約和內(nèi)耗，將危機消除于萌芽狀態(tài)，及時化解理財活動中的談判風(fēng)險、合同風(fēng)險、貸款風(fēng)險、信用風(fēng)險、匯率風(fēng)險、利率風(fēng)險等。

6.具有對項目進行風(fēng)險管理和決策的能力，保持企業(yè)重大融資業(yè)務(wù)和投資活動的順利有效進行，保證項目有較高的成功率和收益率，妥善地避免、分散、轉(zhuǎn)移和控制可能發(fā)生的風(fēng)險。

7.自覺遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，履行應(yīng)盡的社會義務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)職工中存在的不健康傾向，化解可能出現(xiàn)的矛盾。

二、加強財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，從技術(shù)上防范財務(wù)風(fēng)險防范

搞好財務(wù)風(fēng)險管理，加強財務(wù)管理的基礎(chǔ)工作，從技術(shù)上防范財務(wù)風(fēng)險是一個重要構(gòu)成部分。這方面的工作主要包括：

1.強化財務(wù)制度的約束性。這一點主要是針對企業(yè)外部市場風(fēng)險而言的。財務(wù)信息對社會資源的配置有重要的調(diào)節(jié)作用，虛假的財務(wù)信息使資源配置缺乏效率，不利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，造成社會資源的浪費，加大市場風(fēng)險，而企業(yè)作為市場中的一個經(jīng)濟主體，.其財務(wù)風(fēng)險水平受市場風(fēng)險的影響，創(chuàng)造一個穩(wěn)定的市場環(huán)境對企業(yè)穩(wěn)定財務(wù)運行、降低財務(wù)風(fēng)險十分重要。從這一點來說，強化財務(wù)制度約束對防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險起著間接作用。

2.提高財務(wù)信息的真實性和決策有用性。真實性是財務(wù)信息的生命.財務(wù)信息是企業(yè)決策者進行決策的主要依據(jù)，財務(wù)的主要職能之一就是對經(jīng)濟活動的反映，財務(wù)對經(jīng)濟活動的反映具有其他反映手段無可比擬的優(yōu)勢。正是由于財務(wù)信息是經(jīng)濟決策的主要信息的主要信息來源之一，財務(wù)信息的質(zhì)量對經(jīng)濟決策的影響程度很高，虛假的財務(wù)信息不僅可以使決策者對以往企業(yè)經(jīng)營成果做出錯誤的評價，而且會導(dǎo)致企業(yè)未來的決策偏離經(jīng)濟規(guī)律，給企業(yè)造成巨大的財務(wù)風(fēng)險隱患。因此，保證財務(wù)信息的真實性對防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險至關(guān)重要v提高財務(wù)信息質(zhì)量首先要加強財務(wù)基礎(chǔ)工作，加強財務(wù)基礎(chǔ)工作包括提高財務(wù)人員素質(zhì)，提高財務(wù)核算水平，使財務(wù)報告對企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反映盡量做到全面、準(zhǔn)確、，波時。提高財務(wù)信息質(zhì)量還要從財務(wù)信息使用者的要求出發(fā)，盡量滿足企業(yè)內(nèi)部和外部財務(wù)信息使用者對財務(wù)信息的要求，即提高財務(wù)信息的決策有用性。在我國，財務(wù)信息主要是提供給企業(yè)外部信息使用者使用，為企業(yè)內(nèi)部使用者提供財務(wù)信息的財務(wù)管理比較落后。提高財務(wù)信息質(zhì)量，加強財務(wù)為企業(yè)管理提供信息的職能是利用財務(wù)信息防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的當(dāng)務(wù)之急。同時我們也應(yīng)該看到，雖然現(xiàn)階段企業(yè)財務(wù)部門能提供的財務(wù)信息還不能科學(xué)全面地反映企業(yè)經(jīng)營狀況，但還是企業(yè)決策者所能得到的最可靠的信息來源。遺憾的是在實際工作中，企業(yè)經(jīng)營者不重視、不會使用財務(wù)信息的現(xiàn)象比較普遍，決策者進行決策有時還是憑感覺、靠關(guān)系，這樣不科學(xué)的決策方法無疑加劇了企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。因此，提高財務(wù)工作在企業(yè)中的地位，強化財務(wù)工作在企業(yè)經(jīng)營管理中的作用就成為財務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任，也是防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的需要。

3.提高信息披露的規(guī)范性。企業(yè)尤其是上市公司財務(wù)信息的披露是企業(yè)外部相關(guān)利益主體了解企業(yè)財務(wù)狀況的重要途徑，企業(yè)外部相關(guān)利益主體根據(jù)企業(yè)的潛在盈利能力決定是否對企業(yè)進行投資，根據(jù)企業(yè)償債能力決定是否向企業(yè)借款以及借款條件。企業(yè)如果向外界披露了不真實的財務(wù)信息，雖然暫時可能使得外部相關(guān)利益主體做出有利于企業(yè)的決定，但一旦企業(yè)獲得了自身發(fā)展不需要的資金或是無法承擔(dān)還債義務(wù)的借款，將很大程度上打亂企業(yè)的正常經(jīng)營秩序，使企業(yè)或是盲目進行投資，或是背上沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，這些都將加大企業(yè)未來的財務(wù)風(fēng)險。相反，如果企業(yè)能夠?qū)ν馀墩鎸嵉呢攧?wù)信息則可以為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的外部財務(wù)環(huán)境，使企業(yè)的財務(wù)活動在平穩(wěn)狀態(tài)下進行，減少財務(wù)風(fēng)險。

4.財務(wù)政策選擇的穩(wěn)健性。穩(wěn)健主義是針對經(jīng)濟活動中的不確定性而采用的一項修正慣例，它的具體要求是，通過選用穩(wěn)妥的財務(wù)處理方法使報表反映的資料不會過分樂觀，由此引導(dǎo)報表使用者在利用這些資料進行決策時謹(jǐn)慎從事，防止決策的失誤。穩(wěn)健主義是財務(wù)信息提供者為了減少財務(wù)信息中包含的不確定性而采取的一種防護措施，有利于企業(yè)規(guī)避或轉(zhuǎn)移經(jīng)營風(fēng)險，增強企業(yè)競爭力。穩(wěn)健主義對企業(yè)來說是重要的，雖然在實際應(yīng)用中可能被隨意使用，但由于其在防范財務(wù)風(fēng)險方面的作用而在財務(wù)實務(wù)中較為廣泛地應(yīng)用，例如存貨計價的后進先出法、資產(chǎn)計價的成本與市價孰低法和固定資產(chǎn)加速折舊法等。

5.完善財務(wù)控制制度。完善財務(wù)控制是防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的重要措施，有效的財務(wù)控制可以保護企業(yè)財產(chǎn)的安全、保證財務(wù)信息的可靠性和財務(wù)活動的合法性。財務(wù)控制的要點是：

①科學(xué)確定財務(wù)工作的組織結(jié)構(gòu)，按相互牽制的原則將財務(wù)業(yè)務(wù)劃分為若干具體的工作崗位，賦予各個崗位以相應(yīng)的權(quán)限和責(zé)任，使之相互制約，減少錯弊發(fā)生的風(fēng)險。

②將企業(yè)財產(chǎn)的價值管理與實物管理有機結(jié)合起來，財務(wù)部門在將工作重心放在企業(yè)經(jīng)營價值循環(huán)的反映和監(jiān)督的同時，要緊密結(jié)合其他業(yè)務(wù)部門的實物管理，及時發(fā)現(xiàn)差異、分析差異，避免不利差異的擴大和差錯的產(chǎn)生。

6.提高財務(wù)管理計算機系統(tǒng)的安全性。計算機系統(tǒng)的安全包括物理層安全、鏈路層安全、網(wǎng)絡(luò)層安全、傳輸層安全、傳輸層安全應(yīng)用層安全。因此，不但要防止物理通路被破壞、竊聽、攻擊，同時還要通過信息加密保護網(wǎng)上數(shù)據(jù)的安全，保護路由正確，防止信息被截取，實現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)資源、操作訪問的安全。技術(shù)防范方法的優(yōu)點主要是：

（1）系統(tǒng)、科學(xué)。風(fēng)險問題一直是財務(wù)科學(xué)研究的重點，從財務(wù)計劃的制訂、分析評價到實施控制，從財務(wù)風(fēng)險的識別、測定到處理、化解，財務(wù)科學(xué)從不同角度、不同環(huán)節(jié)對企業(yè)財務(wù)活動中可能出現(xiàn)的財務(wù)風(fēng)險進行了系統(tǒng)地研究，形成了一整套科學(xué)的方法。雖然，企業(yè)財務(wù)活動中的一些問題還沒有得到徹底地解決，經(jīng)濟生活中還不斷有新的財務(wù)風(fēng)險問題出現(xiàn)，財務(wù)風(fēng)險防范的指標(biāo)設(shè)計還存在不足之處，但技術(shù)方法在防范企業(yè)財務(wù)風(fēng)險中的作用是不容否認(rèn)的，是其它方法所不能替代的。

（2）操作性強。財務(wù)風(fēng)險防范的技術(shù)方法覆蓋了企業(yè)財務(wù)活動的全過程。企業(yè)實際工作中所可能遇到的財務(wù)風(fēng)險問題都能找到相應(yīng)的技術(shù)方法加以控制，同時這些技術(shù)方法充分運用了企業(yè)的財務(wù)信息，具有客觀性；運用技術(shù)方法對某項業(yè)務(wù)的財務(wù)風(fēng)險進行分析可以確切地估算出財務(wù)風(fēng)險水平，得出對該方案的取舍，具有很強的可操作性。 同時技術(shù)防范也存在明顯的不足：

（1）缺乏全面性。無論是財務(wù)防范措施還是財務(wù)分析方法，對企業(yè)經(jīng)營活動的分析都是站在財務(wù)、財務(wù)部門的角度，分析的重點都是企業(yè)經(jīng)營活動的價值流動過程，而與企業(yè)經(jīng)營的實物流動過程結(jié)合不夠。應(yīng)該看到，企業(yè)的經(jīng)營活動是價值流動過程和實物流動過程的統(tǒng)一，只分析價值流動過程中的風(fēng)險而不充分考慮實物流動過程中的風(fēng)險是不全面的。

（2）指標(biāo)固定，缺乏靈活性。財務(wù)分析方法注重財務(wù)指標(biāo)的分析，對每一項重要的財務(wù)指標(biāo)都給出了相應(yīng)的經(jīng)驗值，然而實際工作中企業(yè)可能面臨各種各樣不同的情況，用固定的經(jīng)驗值分析企業(yè)的實際情況可能得出錯誤的結(jié)論。

（3）難以防范道德風(fēng)險。道德風(fēng)險是企業(yè)制度本身的缺陷造成的，道德風(fēng)險很大程度上是與人的思想意識相聯(lián)系的，而人的因素是很難用技術(shù)手段來控制的，只能通過制度本身的完善來防范。

三、健全企業(yè)體制，化解制度性財務(wù)風(fēng)險

1.制度防范的必要性。

現(xiàn)代社會是制度化的社會，現(xiàn)代企業(yè)是制度化的組織，市場經(jīng)濟是尊重市場規(guī)律，用經(jīng)濟規(guī)律規(guī)范社會經(jīng)濟主體利益關(guān)系的經(jīng)濟制度。在市場經(jīng)濟條件下，按經(jīng)濟規(guī)律制定經(jīng)濟制度用來約束和規(guī)范社會經(jīng)濟行為是社會經(jīng)濟正常運行的保障’。企業(yè)是人、財、物等要素的結(jié)合體，把各種組成要素聯(lián)系在一起的就是企業(yè)制度。企業(yè)制度按管理職能分包括財務(wù)制度、生產(chǎn)制度、保管制度、人事制度等；按管理過程分為決策制度、執(zhí)行制度、監(jiān)督制度等。完善的企業(yè)制度是節(jié)省企業(yè)交易成本、提高企業(yè)效益的保障。完善內(nèi)部財務(wù)風(fēng)險防范制度的目的是要對企業(yè)財務(wù)活動的叁與人和影響者的相關(guān)活動進行控制和反映，預(yù)防可能避免的偏差，平衡可以控制的偏差，反映不可控的偏差，使企業(yè)財務(wù)活動圍繞一定的財務(wù)目標(biāo)進行。C^業(yè)內(nèi)部財務(wù)風(fēng)險產(chǎn)生的制度基礎(chǔ)包括兩方面，一是企業(yè)內(nèi)部的委托關(guān)系，二是企業(yè)財務(wù)運行機制。委托關(guān)系屬于企業(yè)的基本制度，財務(wù)運行機制屬于財務(wù)專門制度，兩者對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的防范都有重要意對現(xiàn)代企業(yè)的關(guān)系呈現(xiàn)一種多維多級的狀態(tài)。就產(chǎn)權(quán)關(guān)系而言，企業(yè)的法人財產(chǎn)權(quán)是由所有者財產(chǎn)權(quán)派生出來的，財產(chǎn)中間所有權(quán)又是由財產(chǎn)終極所有權(quán)派生出來的，這樣，企業(yè)經(jīng)營者與中間出資者之間是委托關(guān)系，中間出資者與終極出資者之間也是委托關(guān)系。就企業(yè)管理層次來說，股東會是企業(yè)最高權(quán)力機構(gòu)，股東會將企業(yè)經(jīng)營權(quán)和一些經(jīng)營方針政策的決策權(quán)交給董事會，董事會又將企業(yè)日常經(jīng)營管理權(quán)交給企業(yè)經(jīng)理，經(jīng)理又將企業(yè)的經(jīng)營管理職能細分，一層一層委托下去，直到基層管理人員。這樣，在企業(yè)內(nèi)部就形成了多層委托關(guān)系。關(guān)系雙方之間一般存在著利益矛盾和信息不對稱現(xiàn)象，這就決定了人有損害委托人利益的動機和可能性，委托人目標(biāo)的實現(xiàn)就面臨著風(fēng)險。例如，就財務(wù)信息的披露而言，投資者傾向于獲得相關(guān)、可靠的財務(wù)報表信息以幫助他們估計預(yù)期價值和投資風(fēng)險。然而經(jīng)營者可能不希望披露投資者需要的全部信息。他們可能傾向于省略資產(chǎn)負(fù)債表上的某些負(fù)債；以更容易地得到貸款；同樣，他們也傾向于不披露正在使用的會計政策，以在必要時通過調(diào)整會計政策來操縱利潤。

在委托關(guān)系中，委托人通常為了促使人的目標(biāo)與自己的目標(biāo)相接近而采取一定的激勵手段，人為了取得委托人的信任而愿意接受委托人提出的一些約束條件。然而，在現(xiàn)實中人所受到的利益誘惑可能遠大于委托人提供的激勵水平，由于人掌握著足夠多的信息，其所采取的逆向選擇行為也可能遠非委托人制定的約束條件能夠約束。在這種情況下，委托人只有通過重新調(diào)整委托關(guān)系才能減少人損害自己利益的行為。在企業(yè)內(nèi)部財務(wù)風(fēng)險中有相當(dāng)一部分風(fēng)險的發(fā)生是由于人為了自身利益而犧牲委托人利益產(chǎn)生的道德風(fēng)險，這部分財務(wù)風(fēng)險只有通過企業(yè)內(nèi)部委托關(guān)系的調(diào)整來防范。企業(yè)財務(wù)運行機制是企業(yè)財務(wù)管理活動賴以進行的制度基礎(chǔ)，包括激勵機制、約束機制和企業(yè)財務(wù)管理制度三方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容從不同角度決定著企業(yè)整體財務(wù)風(fēng)險水平。激勵機制和約束機制所依據(jù)的是企業(yè)的委托關(guān)系，是委托理論在企業(yè)內(nèi)部管理中的具體運用。企業(yè)委托關(guān)系中的委托人為了促使人按自己的利益目標(biāo)辦事，減少人的逆向選擇行為，必須在企業(yè)中建立激勵和約束機制，包括物質(zhì)和制度兩方面。激勵機制和約束機制不僅影響企業(yè)的財務(wù)管理，而且作用于企業(yè)的方方面面，同時由于財務(wù)管理的特殊性，健全的激勵和約束機制就顯得特別重要。財務(wù)管理制度是企業(yè)關(guān)于財務(wù)管理具體的規(guī)定，內(nèi)容涉及企業(yè)財務(wù)管理的機構(gòu)設(shè)置、人員配備和權(quán)責(zé)劃分等方面。財務(wù)管理制度是企業(yè)進行財務(wù)管理活動的直接依據(jù)，健全的財務(wù)制度本身就已經(jīng)消除了一部分財務(wù)風(fēng)險性發(fā)生的可能性。設(shè)想在一個企業(yè)中上述問題得不到很好的解決，機構(gòu)設(shè)置重復(fù)，人浮于事，權(quán)責(zé)不明，有人沒事做，有事沒人做，該企業(yè)的財務(wù)狀況一定是危機四伏，所以健全企業(yè)的財務(wù)制度對企業(yè)防范財務(wù)風(fēng)險是非常必要的。

2.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險防范制度設(shè)計的基本內(nèi)容

（1）明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系。產(chǎn)權(quán)關(guān)系是市場經(jīng)濟中最基本的經(jīng)濟關(guān)系，人類社會存在兩大基木關(guān)系，一是社會關(guān)系，二是經(jīng)濟關(guān)系，辯證唯物主義認(rèn)為經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟關(guān)系決定社會關(guān)系，經(jīng)濟關(guān)系是人類社會最基本的關(guān)系，人們的經(jīng)濟利益體現(xiàn)為財產(chǎn)所有權(quán)，人們之間發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系是以財產(chǎn)交換為基礎(chǔ)的，可見產(chǎn)權(quán)關(guān)系是社會經(jīng)濟關(guān)系的基礎(chǔ)。企業(yè)作為社會經(jīng)濟組織，其產(chǎn)生的動因和維系的紐帶就是產(chǎn)權(quán)關(guān)系，產(chǎn)權(quán)明晰才能責(zé)權(quán)明確，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營才能正常進行，否則企業(yè)就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，也就談不上財務(wù)風(fēng)險的防范了。

在委托制度下，由于所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離。在具體實踐上，需要形成保證企業(yè)作為一個獨立的實體正常運行的一整套組織管理體系，即企業(yè)存在和發(fā)展的制度性基礎(chǔ)。企業(yè)內(nèi)部各部門機構(gòu)如股東會、董事會、監(jiān)事會、成以產(chǎn)權(quán)關(guān)系為基礎(chǔ)、構(gòu)。經(jīng)理層和業(yè)務(wù)部門，通過科學(xué)的制度設(shè)計，形以委托關(guān)系為紐帶的高效率的企業(yè)組織結(jié)

（2）建立有效的激勵機制。激勵可以激發(fā)出人的內(nèi)部潛力，激勵程度的大小等于達到目標(biāo)后個人需要的滿足值乘以對該結(jié)果的期望值；需要層次理論認(rèn)為人都有尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要，人在完成一定目標(biāo)之后就會產(chǎn)生自尊和自我實現(xiàn)的感覺，因此刺激可以產(chǎn)生激勵力量。在實踐中有很多激勵技術(shù)和方案，如目標(biāo)管理、行為校正、員工參與方案、浮動工資方案、技能工資方案、靈活福利、可比較價值等。企業(yè)根據(jù)實際情況，可以進行選擇和組合，而其中報酬系統(tǒng)的合理與否，對激勵產(chǎn)生極大的影響。

參考文獻：

第2篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：折舊；財務(wù)管理；折舊方法

一、折舊方法在企業(yè)中應(yīng)用

（一）企業(yè)的折舊方法

現(xiàn)代的企業(yè)經(jīng)營中，折舊方法主要分為四種：其一是平均年限法，平均年限法就是指通過應(yīng)用預(yù)期折舊年數(shù)去除固定資產(chǎn)折舊總額得出年折舊的方法。其二是工作量法，工作量法有按時計算和按產(chǎn)量計算兩種計算方法。其三是雙倍余額遞減法，雙倍余額遞減法就是指其折舊率要在直線法折舊率的基礎(chǔ)上乘以2。其四就是年數(shù)總和法，年數(shù)總和法就是以年為單位，進行折舊的方法，即年折舊率=當(dāng)年還可使用年數(shù)/各年還可使用年數(shù)和×100%。

（二）不同折舊法在應(yīng)用中存在的問題

1.年限平均折舊法在企業(yè)進行折舊的時候使用起來非常方便，不需要復(fù)雜的理論支撐，能夠為企業(yè)節(jié)約人力和物力。但是使用這種折舊方法，會導(dǎo)致折舊額逐年增加。之所以出現(xiàn)這種情況，主要原因是由于隨著時間的流逝，固定資產(chǎn)在使用過程中的損耗越來越大，相應(yīng)的維修費用就越來越高，以至于最后幾年的折舊額和維修費變得相當(dāng)高。

2.工作量折舊法可以按時和按產(chǎn)量進行折舊，所以這種方法在對使用狀況不穩(wěn)定的資產(chǎn)進行折舊的時候要好于年限平均法。這種方法能夠更準(zhǔn)確的計算出資產(chǎn)的折舊額，反映出公司的費用支出情況。但是無論是按時計算折舊還是按產(chǎn)量計算折舊的工作量法所計算的折舊都是使用中的折舊，即有形折舊。

工作量法是指在資產(chǎn)使用過程中產(chǎn)生了折舊，但是當(dāng)資產(chǎn)不被使用的時候，依然存在折舊。這就導(dǎo)致了工作量法計算折舊的準(zhǔn)確性。同時由于工作量的計量較難測度，而且產(chǎn)量和銷售量并不完全相等，所以該方法計算的折舊可能存在偏差。

3.雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法統(tǒng)稱為加速折舊法。加速折舊法使得折舊速度加快，并且折舊金額會隨著時間的推移減少。這和和年均折舊法是相反的，開始時，加速折舊法的折舊額較高，到后來折舊額就會變低，這就是所謂的加速折舊法。這種方法使得固定資產(chǎn)在使用過程中造成的損耗盡早獲得了補償，該種方法比較全面的考慮了資產(chǎn)的維修費用和使用效用的變化規(guī)律，從而加速折舊法至今為止是一種相對科學(xué)的折舊方法。但是加速折舊法依然存在不足之處：雙倍余額遞減法要求在折舊的最后兩年要進行直線折舊法，這就使得資產(chǎn)的折舊和遞減折舊法有所出入；年數(shù)總和折舊法沒有類似月度和季度這樣的時間單位，其單位只有年。如果出現(xiàn)月度折舊或季度折舊這種狀況，年數(shù)總和這就發(fā)就會使得公司的折舊違背會計原則。因此加速折舊法在一些情況下會對公司的利潤、費用和信息的有用性產(chǎn)生影響。同時由于加速折舊法同時包括兩種計算方法，就是加大了折舊計算的難度，從而增加企業(yè)的支出費用。

二、折舊方法的選擇對企業(yè)財務(wù)管理的影響

不同的折舊方法會對企業(yè)產(chǎn)生不同的影響，不同的折舊方式所計算的折舊額也有所不同，所以各個企業(yè)要在經(jīng)營過程中選取對自身最有力的折舊方式。折舊方法的不同，計算出的折舊額也是不同的。不同的折舊方式不單單影響了企業(yè)的成本和利潤等，還會影響企業(yè)的未來發(fā)展。所以選擇正確的折舊法對企業(yè)的發(fā)展未來來說，具有至關(guān)重要的作用。

（一）折舊方法對企業(yè)財務(wù)活動的影響

企業(yè)財務(wù)活動就是指企業(yè)經(jīng)營過程中的資金運行狀況，包括資金的進入和流出。企業(yè)的折舊會對企業(yè)資金產(chǎn)生直接而明顯的影響。

固定設(shè)備的價值、折舊率、折舊時間和折舊方法都會影響折舊額的多少，折舊額越多企業(yè)的可流動資金就越多，進而企業(yè)需要從外界籌集的資金就越少。但是如果折舊額較少，那么企業(yè)就需要籌集更多的資金，相應(yīng)的企業(yè)的負(fù)債就會增加，并且利息也會增多。

折舊額對企業(yè)的可用資金具有直接的影響。想要進行更多的投資，就要有更多的企業(yè)可用資金，也就是要采用能夠獲得更多折舊資金的折舊法。折舊額的多少依存于折舊方法的選擇，所以企業(yè)投資金額和收益也和折舊方法的選擇相關(guān)聯(lián)。再者，由于折舊方法的不同，折舊速度也是不相等的，所以企業(yè)進行投資的年限也有所不同，進而影響了企業(yè)的投資收益和投資風(fēng)險。因此對于折舊方法的選擇，對于企業(yè)的投資方向具有重大導(dǎo)向作用。合適的折舊方式會促進企業(yè)快速穩(wěn)定的發(fā)展。

（二）折舊方法對企業(yè)財務(wù)關(guān)系的影響

企業(yè)的財務(wù)關(guān)系是指企業(yè)與其他市場主體之間發(fā)生的經(jīng)濟利益關(guān)系。不同的折舊方法使得企業(yè)資產(chǎn)折舊程度有所不同，這就使得企業(yè)的財務(wù)所產(chǎn)生的資金有所不同。在企業(yè)與其他市場主體進行交易時，會誤導(dǎo)其他主體，進而造成利益的變換。當(dāng)企業(yè)折舊較快的時候，企業(yè)的賬面資金會比較多，而企業(yè)在市場上進行交易的時候，交易雙方會關(guān)注對方的財務(wù)狀況，較好的財務(wù)狀況能夠促進企業(yè)的交易。所以，企業(yè)可以通過加快折舊的方法來增強自己的資金厚度，進而增強自己在市場上的實力。

三、折舊方法的改進措施

（一）折舊方法對企業(yè)抗風(fēng)險能力的改進措施

企業(yè)在使用資產(chǎn)的時候會面臨各種各樣的風(fēng)險，但是提取折舊能夠減輕這種風(fēng)險。不同的折舊方式使得企業(yè)抗風(fēng)險的能力有所不同，加速折舊法能夠增強企業(yè)抗擊風(fēng)險的能力。這是因為加速折舊法能夠使得企業(yè)更早的取得補償資金，彌補企業(yè)所面臨的風(fēng)險。

（二）折舊方法對企業(yè)流動資金影響的改進措施

不同的折舊方法雖然使得最終的折舊總額相等，但是每期的折舊額是不同的。每期為企業(yè)帶來的可流動資金不同，導(dǎo)致了企業(yè)每期的投資資金不同，間接造成了企業(yè)獲得的收益的不同。以上三種方法每期獲得的折舊不同，最終獲得的投資收益也不同。通過計算可得，加速折舊法獲得的收益要高于直線折舊法。運用加速折舊法能為企業(yè)籌集更多的資金，所以如果企業(yè)希望在企業(yè)內(nèi)部籌集更多的資金，選取折舊法時最好采用加速折舊法。

（三）完善折舊的相關(guān)制度

在企業(yè)內(nèi)部要明確折舊的各項規(guī)章制度，使得企業(yè)對于固定資產(chǎn)的折舊有章可循。使得企業(yè)能夠按照市場價值對固定資產(chǎn)進行折舊，并且要經(jīng)常核查資產(chǎn)的折舊。已經(jīng)報廢的設(shè)備要盡快處理掉，不應(yīng)該使用折舊的方法繼續(xù)折舊報廢的資產(chǎn)。要時刻了解資產(chǎn)的情況，對于資產(chǎn)的折舊方式和入賬方法要有固定的方法。進行科學(xué)的折舊與管理。

結(jié)束語：通過對折舊方法的研究，我們可以發(fā)現(xiàn)，折舊方法的選擇對企業(yè)具有深遠的影響。所以企業(yè)在選擇折舊方法的時候，要全面考慮自身的經(jīng)營、發(fā)展?fàn)顩r，然后選取最適合自身未來發(fā)展的折舊方式。（作者單位：佳木斯大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院）

參考文獻：

[1]陳雄.固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備與折舊計提的會計處理[J].財會信報，2005，（12）.

第3篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

[關(guān)鍵詞] 職業(yè)教育；物流技能大賽；人才培養(yǎng)方案

[DOI] 10.13939/ki.zgsc.2016.28.186

職業(yè)教育逐漸走出了傳統(tǒng)高等教育的學(xué)科教育體系，取而代之的是更加重視培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。國家對于職業(yè)教育的規(guī)劃是要以提高質(zhì)量為重點，并提出通過開展職業(yè)技能競賽來提高教學(xué)質(zhì)量。職業(yè)技能大賽，既是檢驗職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的手段，又是加強校企合作和深化人才培養(yǎng)模式的重要途徑。

1 物流職業(yè)技能大賽和人才培養(yǎng)方案結(jié)合的必要性

人才培養(yǎng)模式是專業(yè)建設(shè)的核心體現(xiàn)，包括專業(yè)、課程建設(shè)，實訓(xùn)條件和實訓(xùn)內(nèi)容的建設(shè)和制定，教師團隊的結(jié)構(gòu)和建設(shè)以及課程日常的教學(xué)工作等內(nèi)容，而這些內(nèi)容都是可以通過職業(yè)技能大賽來實現(xiàn)的，可見職業(yè)技能大賽對于人才培養(yǎng)模式的建設(shè)有著至關(guān)重要的作用，從而使得職業(yè)技能大賽和人才培養(yǎng)模式的結(jié)合成為必要。

1.1 將專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)與技能大賽相結(jié)合，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

技能大賽的項目設(shè)定是在充分調(diào)查市場的基礎(chǔ)上，將當(dāng)前先進的物流硬件設(shè)備與運輸、倉儲和配送等前沿理論進行深度融合。大賽項目的設(shè)置，一方面，可以滿足企業(yè)的實際需求；另一方面，也與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)相契合。這樣，通過對大賽項目的理解和實施，可以更好地對專業(yè)人才培養(yǎng)方向和標(biāo)準(zhǔn)進行準(zhǔn)確定位，同時可以針對市場的實際需求調(diào)整課程設(shè)置、課程內(nèi)容和實訓(xùn)項目，從而達到優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的目的。

1.2 將物流職業(yè)技能大賽與教師團隊建設(shè)相結(jié)合，強化人才培養(yǎng)方案

物流職業(yè)技能大賽參與主體是學(xué)生，但是真正的實力較量是教師團隊的較量，因此教師的知識水平和實踐能力是職業(yè)教育質(zhì)量的核心。多年來各高職院校一直重視“雙師型”教師團隊的建設(shè)，主要通過以下三種措施來實現(xiàn)。一是“傳幫帶”制度，對于新進教師安排有經(jīng)驗的老教師進行專業(yè)知識和專業(yè)技能的指導(dǎo)；二是安排教師到企業(yè)進行頂崗鍛煉，參與企業(yè)的運營的相關(guān)過程，提升實際工作的能力；三是引進行業(yè)或企業(yè)的人擔(dān)任兼職教師，指導(dǎo)大賽和實驗實訓(xùn)。通過教師團隊的建設(shè)，使得人才培養(yǎng)方案的實施更有保障，從而達到強化人才培養(yǎng)方案的效果。

2 物流職業(yè)技能大賽對人才培養(yǎng)方案實施的作用

2.1 以賽促學(xué)

高職院校的學(xué)生來源是高考中分?jǐn)?shù)比較低的一部分學(xué)生，這部分學(xué)生的特點是不愛傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但是動手和實踐能力比較強。如果還是采用學(xué)科教育體系，無疑就將這部分學(xué)生的缺點放大了。而通過技能競賽，一方面提高了教師的業(yè)務(wù)水平，改進了教學(xué)方法；另一方面也能提高學(xué)生的信心，并最終提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過完成項目，成就感使得學(xué)生信心逐步提高，因此，技能競賽可以促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)團隊合作精神。

2.2 以賽促教

將職業(yè)技能大賽的項目按照科目分類之后融入課程標(biāo)準(zhǔn)中，“課賽相融”需要對原有的物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行改革，打破以理論課和課堂教學(xué)為主的培養(yǎng)模式，取而代之的是突出技能教學(xué)和崗位實踐。將每一門專業(yè)課都體現(xiàn)出技能大賽的相關(guān)能力要求，同時讓每一位學(xué)生都有參加競賽項目的機會，形成“人人參與”的局面，將大賽由傳統(tǒng)的少數(shù)師生參與轉(zhuǎn)變?yōu)槿w師生共同參與的普及化轉(zhuǎn)變。

2.3 以物流職業(yè)技能大賽為切入點，優(yōu)化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式

“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的主要模式，而職業(yè)技能大賽是踐行這個模式的重要平臺，對于專業(yè)改革、促進工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新具有重要作用。在教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)實施、考核評價、實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)等方面融入大賽元素。在專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂中，強化職業(yè)技能大賽方向與技能培養(yǎng)。有針對性地將賽事項目內(nèi)容融入到教學(xué)內(nèi)容中。同時充分借鑒大賽組織、大賽評價、過程控制等形式，完善課程實訓(xùn)項目的建設(shè)，充分實現(xiàn)“課證崗對接、學(xué)訓(xùn)賽相通”。

3 物流職業(yè)技能大賽影響下的人才培養(yǎng)方案教學(xué)體系的構(gòu)建

近年來，在職業(yè)教育的頂層設(shè)計上提出了“工學(xué)結(jié)合、校企合作”等理念，為了充分實現(xiàn)這一理念，就應(yīng)當(dāng)著力構(gòu)建基于能力培養(yǎng)、注重學(xué)生實踐操作能力培養(yǎng)、適應(yīng)高等職業(yè)教育特點的物流職業(yè)技能教學(xué)大賽體系，而這個體系的關(guān)鍵就在于三個主體的建設(shè)，即教師、學(xué)生和企業(yè)。

3.1 教師團隊的構(gòu)建

“雙師型”教師是高等職業(yè)教育對于教師的新型要求，由于之前我國單一的高等教育體系，使得高職院校的教師只具備單一的知識技能，這和職業(yè)教育的本質(zhì)相差甚遠。近年來，高職院校開始注重“雙師”素質(zhì)的教師團隊建設(shè)，通過培訓(xùn)、企業(yè)實踐鍛煉等途徑來完成。而物流職業(yè)技能大賽恰恰是“雙師”能力展現(xiàn)的主要平臺，也是檢驗教師是否具備“雙師”素質(zhì)的試金石。

3.2 強化學(xué)生基于工作過程的學(xué)習(xí)，發(fā)揮“雙證聯(lián)動，半工半讀”的作用

物流技能大賽的重要特點是不僅要比賽參賽學(xué)生的實際操作能力，而且要考理論知識，以行業(yè)從業(yè)者的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從“知”和“會”兩個方面進行考核和比賽。因此在進行學(xué)科教育的同時，也應(yīng)重視學(xué)生的技能訓(xùn)練，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時，需要拿出一半左右的課時，用于學(xué)生的實踐訓(xùn)練。

3.3 引企入校，將企業(yè)需求與教學(xué)體系構(gòu)建深度融合

物流職業(yè)技能大賽的競賽環(huán)境建設(shè)和企業(yè)的生產(chǎn)運作實際是相吻合的，同時結(jié)合院校實訓(xùn)基地的條件而構(gòu)建的，這樣使得競賽環(huán)境既能滿足生產(chǎn)型需求，又能滿足教學(xué)型需求。學(xué)校在構(gòu)建校內(nèi)實訓(xùn)基地的實踐教學(xué)體系的時候，密切結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際需要和職業(yè)技能大賽需要來編制實訓(xùn)方案。在新的職業(yè)教育理念的指引下，通過“引企入?！?，將企業(yè)所需的設(shè)備和學(xué)生實訓(xùn)所需的設(shè)備相結(jié)合，把校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)成職業(yè)技能大賽訓(xùn)練基地。

“職業(yè)性”是高職院校物流職業(yè)技能大賽不同于本科學(xué)科競賽封閉式模式的典型特征，這也就決定了如果技能大賽僅僅是教育主管部門、學(xué)校和學(xué)生來參與，就違背了“職業(yè)性”的特征。因此，物流職業(yè)技能大賽需要行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校、學(xué)生等多方參與才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。物流技能大賽必須借助企業(yè)的資源條件，將實訓(xùn)的內(nèi)容與社會實際需求相融合才能發(fā)揮其作用。

4 結(jié) 論

通過職業(yè)技能大賽，將物流前沿理論和生產(chǎn)實踐進行融合，為“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式提供了平臺。同時可以與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)和教師團隊建設(shè)相結(jié)合，對人才培養(yǎng)方案起到推動和促進作用。職業(yè)院校師生應(yīng)該充分利用這一平臺，廣泛參與技能大賽，從而實現(xiàn)促進人才培養(yǎng)方案、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的“三贏”局面。

參考文獻：

[1]張小菊.高職技能大賽的探索與實踐[J].石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2011（1）.

[2]張星海，龔恕.高職“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式探索[J].安徽農(nóng)學(xué)通報，2007（19）.

[3]張卿.高職院校舉辦技能大賽的實踐與探索[J].教育與職業(yè)，2009（10）.

第4篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

財務(wù)教育主要是指財務(wù)會計教育和財務(wù)管理教育。通過進行管理、經(jīng)濟、法律和會計等方面的知識的專業(yè)教育，培育出從事財務(wù)管理教育、金融管理、工商管理、科研、財務(wù)管理工作的專業(yè)型人才。在教育過程中通過對專業(yè)教育思想、教育觀念、專業(yè)素養(yǎng)的深入解讀，結(jié)合專業(yè)化的人才培養(yǎng)模式，培育出一批能夠適應(yīng)社會發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的需要，具備扎實基礎(chǔ)、較高綜合素質(zhì)、有創(chuàng)新合作意識、財務(wù)管理方面的相關(guān)知識的專業(yè)人才。

二、當(dāng)前財務(wù)教育存在的問題及財務(wù)教育發(fā)展新環(huán)境

1、財務(wù)教育存在的問題

（一）注重培育“精英人才”而非“專業(yè)人才”。“精英人才”注重對專業(yè)知識的精通，學(xué)習(xí)范圍有一定的局限性。過分的鉆研于某一特定領(lǐng)域只會使個人眼界更加狹窄，不知變通，不能夠適應(yīng)社會的發(fā)展以及專業(yè)學(xué)科的進步，最終被社會所淘汰。而“專業(yè)人才”則要求更高，不僅要求精于專業(yè)知識，還要求人才具有更加高的素質(zhì)：基礎(chǔ)知識扎實、知識儲備雄厚、團結(jié)協(xié)作能力強、創(chuàng)新思維實踐能力過關(guān)。當(dāng)前財務(wù)教育面臨的考驗就是過分強調(diào)專業(yè)知識的教授，而輕于選修課、特色課程以及實驗課的安排。不能夠滿足提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。（二）當(dāng)前財務(wù)教育課程設(shè)置較為不合理。應(yīng)當(dāng)“基礎(chǔ)教育”和“專業(yè)教育”并重，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。夯實基礎(chǔ)、專業(yè)過關(guān)，具有高素質(zhì)、高能力、個性化發(fā)展的課程設(shè)置能夠彌補專業(yè)人才能力差的不足。（三）當(dāng)前財務(wù)教育教學(xué)方法略有落后，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，引進國外新的教學(xué)模式和課程教材。包括自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識的培育。打破傳統(tǒng)的只注重枯燥課堂，注重應(yīng)試能力，而輕視專業(yè)能力實踐，并能夠聯(lián)系現(xiàn)實經(jīng)濟生活進行教學(xué)。

2、當(dāng)前財務(wù)教育的新環(huán)境：（一）信息化新條件。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，新環(huán)境下企業(yè)對信息的運用、發(fā)展也對財務(wù)教育提出了新要求。（二）經(jīng)濟全球化新環(huán)境。隨著經(jīng)濟全球化步伐的加緊，國與國之間的聯(lián)系更加緊密，財務(wù)教育也應(yīng)當(dāng)加緊國際化的步伐，不斷的開拓新視野，引進新的財務(wù)教育理念與教學(xué)方法、模式。（三）國際化新背景。經(jīng)濟全球化伴隨著國際間經(jīng)濟活動的交流深入進行，財務(wù)教育中在引進國際化理念的同時，更要注重本土財務(wù)教育的根基不動搖。取其精華，推陳出新，走出有本國特色的財務(wù)教育道路值得思考。

三、新背景下財務(wù)教育的服務(wù)方向和培育目標(biāo)

1、以就業(yè)為導(dǎo)向的財務(wù)應(yīng)用人才的培育

應(yīng)用為導(dǎo)向一直就是教學(xué)的目的。專業(yè)人才服務(wù)經(jīng)濟社會，也是財務(wù)教育培養(yǎng)人才的目標(biāo)。當(dāng)前經(jīng)濟全球化和信息化的背景下，財務(wù)教育不能夠只局限于傳統(tǒng)的記賬、做賬與核算，還應(yīng)該培養(yǎng)能夠?qū)ω攧?wù)數(shù)據(jù)綜合分析、綜合應(yīng)用的人才。這種教育主要有以下幾個側(cè)重點：（一）強調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)作用。面向就業(yè)，首先要了解企業(yè)用人單位的人才需求，根據(jù)學(xué)生的個性和特性來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在財務(wù)教育中成為主導(dǎo)。這樣有助于學(xué)生的綜合素質(zhì)高的提升，包括實踐能力、動手能力、合作能力。（二）教學(xué)過程中注重就業(yè)能力的提升。除了掌握必要的財務(wù)會計、財務(wù)管理的基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)數(shù)據(jù)的應(yīng)用能力、分析能力、處理能力。而就業(yè)過程中人際交往能力、計算機能力、學(xué)習(xí)思考能力都很重要。多方面的能力培養(yǎng)，有助于提升學(xué)生的個人競爭力。（三）要形成科學(xué)的就業(yè)導(dǎo)向型人才培育模式。無論是財務(wù)教育還是其他教育，教育模式構(gòu)建很重要。根據(jù)人才實際狀況以及行業(yè)人才需求，制定科學(xué)的人才培育模式。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，互動實踐，提升學(xué)生的思考能力以及創(chuàng)造性思維，拓展學(xué)習(xí)范圍和方向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進全面發(fā)展。（四）注重實訓(xùn)和實踐。課堂實訓(xùn)夯實專業(yè)知識的基礎(chǔ)，校外實習(xí)增強應(yīng)用技術(shù)的培養(yǎng)。理論和實務(wù)并重的財務(wù)教育，才能適用于行業(yè)需求。專業(yè)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)并重，模擬實訓(xùn)和崗位實習(xí)相結(jié)合，計算機實訓(xùn)和傳統(tǒng)財務(wù)項目實訓(xùn)相結(jié)合，能在一定程度上提升學(xué)生的實踐能力、知識應(yīng)用能力。

就業(yè)導(dǎo)向型應(yīng)用財務(wù)人員的培育，目的是為全球化經(jīng)濟背景的財務(wù)活動和社會主義市場經(jīng)濟儲備財務(wù)后備人員。這其中要結(jié)合實際制定科學(xué)合理的就業(yè)導(dǎo)向型人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置和實訓(xùn)模式，從而不斷提升財務(wù)教育的實踐性與應(yīng)用性，增強學(xué)生日后在財務(wù)崗位上的個人優(yōu)勢。

2、國際化財務(wù)人員的培育

經(jīng)濟全球化和信息化已經(jīng)成為當(dāng)前世界變革的一個趨勢。國際化財務(wù)人員的培育也成為財務(wù)教育的培育目標(biāo)，從而服務(wù)于財務(wù)的國際化管理和應(yīng)用。培養(yǎng)國際化財務(wù)人員主要有以下幾個側(cè)重點：（一）制定國際化財務(wù)管理人員的培養(yǎng)目標(biāo)。開設(shè)國際化的課程，引進國際化財務(wù)教育的教學(xué)新模式、新思維。注重“國際化視野”“全球化”視野的財務(wù)人員培育，創(chuàng)新精神和實踐能力并重。高素?|和實踐能力兼具。財務(wù)教育的課程設(shè)置要更具國際化內(nèi)涵。比如說設(shè)置雙語教材進行教學(xué)，引進國外的課程與教學(xué)模式，設(shè)置國際關(guān)系、國際貿(mào)易、國際會計、國際財務(wù)管理等課程，讓財務(wù)教育內(nèi)容接觸到國外財務(wù)教育的前沿，展現(xiàn)國際財務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀。（二）運用國際化的人才質(zhì)量評價體系，準(zhǔn)確定位財務(wù)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)，引進國際化職業(yè)資格的考試培訓(xùn)體系。以上兩點都為國際化財務(wù)人員培育提供了新思路。

第5篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習(xí)。通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。下面是小編和大家分享畢業(yè)生會計部門助理實習(xí)報告。僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、實習(xí)目的

根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容 　　(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;

2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;

3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。

4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2、了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

4、編制會計報表。

(三)編寫實習(xí)報告

學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。

三、實習(xí)方式

實習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位(企業(yè)，事業(yè)單位，會計稅務(wù)事務(wù)所)，然后上報匯總。

四、時間日程安排

20xx年2月25日——20xx年4月19日:學(xué)生校外實習(xí)

指導(dǎo)教師要向?qū)W生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實習(xí)的要求，要求學(xué)生要結(jié)合就業(yè)方向進行畢業(yè)實習(xí)，并要加強與學(xué)生實習(xí)單位實習(xí)導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)的交流，與實習(xí)單位相關(guān)實習(xí)導(dǎo)師共同確定學(xué)生實習(xí)計劃，密切學(xué)院與實習(xí)單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向?qū)ふ覍嵙?xí)單位，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生畢業(yè)實習(xí)及論文指導(dǎo)教師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學(xué)生實習(xí)計劃，共同簽字(或簽章)確認(rèn)。20xx年2月25日前交實習(xí)計劃

五、校外實習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

5、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)日記、實習(xí)鑒定，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)日記要求手寫。

六、畢業(yè)實習(xí)成績評定和考核辦法

1. 學(xué)生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個畢業(yè)實習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。

3、沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記，實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。

4、正常完成實習(xí)的學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。

5、實習(xí)考核。實習(xí)結(jié)束后，20xx年4月25日前指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生提交的檔案資料、實習(xí)過程，按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分;良≤60%，優(yōu)≤20%。提交學(xué)生上交的實習(xí)材料和成績評定結(jié)果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績等級評定中有所體現(xiàn)，對未就業(yè)、就業(yè)方向與實習(xí)方向不一致的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)成績一般不得評定為良好及以上

第6篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

財政學(xué)是一個較為綜合的專業(yè)，尤其在本科階段，其學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面廣，所謂廣泛涉獵，視野開闊。

經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本知識是財政學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是后期學(xué)習(xí)、研究財政和稅收政策的必備利器。在這方面，我們會深入學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)等經(jīng)濟學(xué)入門課程，公共經(jīng)濟學(xué)、公債經(jīng)濟學(xué)等與政府相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)知識；學(xué)習(xí)財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、審計學(xué)和稅法等會計學(xué)的中級課程。這些知識是我們通向財政學(xué)知識海洋的指路明燈，不但讓我們學(xué)會站在經(jīng)濟學(xué)的視角和維度看待這個世界，還讓我們擁有解決財政學(xué)問題的武器，讓我們在財政學(xué)的科研道路上披荊斬棘，手到擒來。

具備基本技能之后，面臨的便是永無止境的專業(yè)知識學(xué)習(xí)了。對于這些知識，我的信條是――The more，the better。首先是稅收政策問題，針對這個問題我們會學(xué)習(xí)國際稅收、稅收政策前沿等；其次是財政政策問題，如政府預(yù)算、公共經(jīng)濟學(xué)案例等。

初入大學(xué)的我，同現(xiàn)在大多數(shù)的高中生一樣，覺得科研是一件難到無法觸及，同時又遙遠得不敢仰望的事情，總以一種初中生看高考的態(tài)度幻想著科研的模樣。3年的大學(xué)生活卻讓我明白，科研不僅無處不在，還為我們提供了體現(xiàn)自身價值的大舞臺，讓我們熠熠生輝。

財政學(xué)專業(yè)高年級本科生和研究生的研究方向主要有財政理論與政策、稅收理論與政策、財政貨幣政策協(xié)調(diào)、公共預(yù)算與財稅管理以及公共財政計量分析等。一般從社會現(xiàn)象與國際、國內(nèi)矛盾和問題切入，從政策制定和政府資金運用的角度展開研究，最終探究可以解決問題的政策建議和資金運用方式。例如，如何從政府的角度解決“黃牛黨”倒賣火車票的問題，如何合理運用地方政府與中央政府的資金解決農(nóng)民工子女受教育的問題等。

當(dāng)然，由于財政學(xué)專業(yè)的專業(yè)課設(shè)置十分具有綜合性，該專業(yè)的學(xué)生具備良好的經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)管理的基礎(chǔ)，因此，科研的方向并不限于政策問題，上市公司、民間借貸、國際經(jīng)濟等諸多方面的問題也都是財政學(xué)專業(yè)的學(xué)生樂于和擅長研究的方向。

第7篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

關(guān)鍵詞：財務(wù)預(yù)算管理；高校畢業(yè)生；職業(yè)指導(dǎo)

中圖分類號：F275 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298(2016)03(a)-190-03

1財務(wù)預(yù)算管理制度創(chuàng)新與高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作的關(guān)系

行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度創(chuàng)新是行政事業(yè)單位會計制度改革的重要組成部分。國家對高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)工作進行宏觀調(diào)控必須在財政預(yù)算上給予制度保障，其中，創(chuàng)新行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度是國家為高校畢業(yè)生提供更好的公共就業(yè)服務(wù)的制度前提。大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)只是職業(yè)指導(dǎo)的其中一個環(huán)節(jié)。大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)有著更廣泛的含義，并逐漸向全面的職業(yè)指導(dǎo)方向發(fā)展。故本文所指的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實質(zhì)上是包括職業(yè)診斷、職業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃、職場導(dǎo)航、職業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)心理咨詢等全面的職業(yè)指導(dǎo)。

2現(xiàn)階段高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢

“自1999年高校擴招以來，我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增。2016年中國高校畢業(yè)生規(guī)模將達到765萬，比今年增長16萬。”全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心大學(xué)生就業(yè)研究所所長余艦表示。2010年～2015年全國高校畢業(yè)生人數(shù)分別為：631萬人、660萬人、680萬人、699萬人、727萬人和749萬人。假設(shè)每年全社會可提供的就業(yè)崗位數(shù)量變化不大，那么，按照總體平均來說，每年競爭同一個勞動崗位的的高校畢業(yè)生人數(shù)正在快速增加。

3創(chuàng)新行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度對高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的必要性

現(xiàn)階段，隨著就業(yè)壓力的持續(xù)上升，高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)工作一度成為社會關(guān)注的焦點。職業(yè)指導(dǎo)是為求職者就業(yè)、就業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展和用人單位合理用人，提供咨詢、指導(dǎo)及幫助的過程。對社會來說，良好的職業(yè)指導(dǎo)有利于優(yōu)化配置人才資源；對高校畢業(yè)生來說，合適的職業(yè)指導(dǎo)有利于準(zhǔn)確的職業(yè)定向，樹立正確的職業(yè)觀、人生觀。然而，目前高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)工作似乎不盡如人意。北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟研究所在2015年6月又進行了第七次大規(guī)模的問卷調(diào)查。本文是對2015年高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行的統(tǒng)計和分析，樣本涉及我國東、中、西部地區(qū)17個省份的28所高校。在本次調(diào)查中包括對高校就業(yè)指導(dǎo)課程的的相關(guān)調(diào)查，從畢業(yè)生對學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課或講座的幫助程度看，有8.3%的畢業(yè)生認(rèn)為幫助很大，有16.9%的畢業(yè)生認(rèn)為幫助較大，有48.4%的畢業(yè)生認(rèn)為幫助一般，有19.8%的畢業(yè)生認(rèn)為幫助較小，有6.6%的畢業(yè)生認(rèn)為沒有幫助。導(dǎo)致以上情況出現(xiàn)的原因有很多。在國內(nèi)，目前人們甚至許多學(xué)校、政府部門一般都把職業(yè)指導(dǎo)簡單地等同于就業(yè)指導(dǎo)或等同于職業(yè)規(guī)劃。但事實上，職業(yè)指導(dǎo)有著更廣泛的含義，包括職業(yè)診斷、職業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃、職場導(dǎo)航、職業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)心理咨詢等。在國外，比如加拿大大學(xué)與學(xué)院協(xié)會就認(rèn)為，影響畢業(yè)生就業(yè)的主要問題不僅僅在于就業(yè)信息不對稱，還有缺乏對大學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)體系、缺乏專業(yè)的私人職業(yè)顧問等有關(guān)。對職業(yè)指導(dǎo)含義理解上的偏差會直接影響行政事業(yè)單位(學(xué)校、政府)在編制財務(wù)預(yù)算時決策方向的準(zhǔn)確性。現(xiàn)階段國內(nèi)進行職業(yè)指導(dǎo)工作的大多為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心和政府下屬的勞動保障機構(gòu)，而企業(yè)、社會機構(gòu)很少進行。而且，國內(nèi)進行的職業(yè)指導(dǎo)很多只局限于就業(yè)信息的公布、中介服務(wù)。顯然，政府在采取積極促進就業(yè)的政策的同時，應(yīng)該將提供公共就業(yè)服務(wù)的重心向高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的其他方面轉(zhuǎn)移，創(chuàng)新行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度，以財政預(yù)算方向為引導(dǎo)，才能真正從制度上保障高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的全面發(fā)展。教育發(fā)展及高校畢業(yè)生就業(yè)問題關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展與社會的穩(wěn)定，創(chuàng)新行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度以促進高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)工作迫在眉睫。

4創(chuàng)新行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度，充分發(fā)揮其在大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)中的作用的相關(guān)建議

4.1科學(xué)規(guī)范高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的預(yù)算編制

一是要堅持科學(xué)的預(yù)算編制原則。(1)量入為出、收支平衡原則。收入預(yù)算的編制要積極穩(wěn)妥、真實準(zhǔn)確，堅持量財辦事、統(tǒng)籌兼顧，確保收支平衡、略有結(jié)余。(2)綜合預(yù)算原則。政府部門、學(xué)校對高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的收支要全面、完整地納入部門綜合預(yù)算，同時加強財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金管理。(3)厲行節(jié)約、確保重點原則。政府相關(guān)部門、學(xué)校的預(yù)算編制重心應(yīng)向高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的其他方面轉(zhuǎn)移，如向企業(yè)、學(xué)校、社會機構(gòu)及民間組織(如社會工作服務(wù)中心、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、社區(qū)居(村)民委員會)的職業(yè)診斷、職業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃、職場導(dǎo)航、職業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)心理咨詢等方面的公共服務(wù)傾斜。(4)注重績效、科學(xué)精細原則。全面推進預(yù)算績效編制工作，提高財政資金分配的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，切實提高財政資金在高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作中的使用效益。二是要使用科學(xué)的編制方法，采用零基預(yù)算的編制方法，科學(xué)預(yù)測經(jīng)濟發(fā)展變化，徹底棄用基數(shù)增長的預(yù)算編制方法。三是要創(chuàng)新預(yù)算編制的集體決策機制，比如政府有關(guān)部門、學(xué)校等行政事業(yè)單位可以成立“高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算項目招投標(biāo)決策組”，對職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算項目方案進行民主優(yōu)選。政府可以向企業(yè)、社會機構(gòu)及民間組織(如社會工作服務(wù)中心、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、社區(qū)居(村)民委員會等)進行有關(guān)高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算項目的公開招標(biāo)工作。政府部門在編制預(yù)算之前要調(diào)查取證，優(yōu)選預(yù)算項目方案，保證預(yù)算項目的可行性與真實性。學(xué)校等事業(yè)單位在編制預(yù)算之前可廣泛征集學(xué)校內(nèi)各組織(如就業(yè)指導(dǎo)中心、就業(yè)促進協(xié)會、學(xué)生會、團委等)提交的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)方案，經(jīng)可行性評估后再在預(yù)算中預(yù)留對優(yōu)選方案的專項資金。

4.2加強高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算執(zhí)行的控制和監(jiān)督

加強對預(yù)算執(zhí)行的控制與監(jiān)督，一方面應(yīng)設(shè)置專門的預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督機構(gòu)，對違規(guī)行為專項整頓，如違規(guī)挪用高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)專項資金的行為等；做好各個預(yù)算項目的詳細記錄，加強對單位(部門)虛報預(yù)算情況行為的查處力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)嚴(yán)懲不貸。另一方面應(yīng)建立上級部門對下屬單位的職業(yè)指導(dǎo)項目預(yù)算執(zhí)行情況的不定期檢查機制，預(yù)防相關(guān)違規(guī)行為的發(fā)生。此外，行政事業(yè)單位的會計人員在日常工作中，應(yīng)謹(jǐn)慎關(guān)注專項資金的管理，對于短缺資金支持的職業(yè)指導(dǎo)項目應(yīng)重新做科學(xué)性評估；不能片面地強調(diào)預(yù)算執(zhí)行進度，對實際執(zhí)行進度與預(yù)算進度偏差過大的應(yīng)及時予以調(diào)整。預(yù)算管理部門應(yīng)將各預(yù)算指標(biāo)在不同單位(部門)間進行逐級分解，并將預(yù)算的執(zhí)行責(zé)任具體落實到個人?？傊?，隨著高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的發(fā)展，行政事業(yè)單位的財務(wù)預(yù)算管理需要充分地與之相結(jié)合，以體現(xiàn)其相關(guān)工作的特點。

4.3加強高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作財務(wù)預(yù)算的績效評價管理

預(yù)算的考核評價是預(yù)算管理的最后一個環(huán)節(jié)，也是連接下一年度預(yù)算計劃的有機環(huán)節(jié)。所以，高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)做好預(yù)算實施效果考核評價分析。行政事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合本地區(qū)的高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的特點，建立一套相適應(yīng)的預(yù)算考核體系，用以衡量項目收入完成情況，支出超支或結(jié)余情況、預(yù)算執(zhí)行偏離情況等，提高預(yù)算執(zhí)行的積極性和實現(xiàn)對預(yù)算監(jiān)管工作行為的有效約束。以廣東省佛山市南海區(qū)某鎮(zhèn)(街道)為例，2016年該鎮(zhèn)(街道)繼續(xù)推行財政專項資金績效動態(tài)項目庫入庫管理。這種財政專項資金績效管理的模式可以應(yīng)用于高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)項目的預(yù)算管理之中。項目庫是指鎮(zhèn)(街道)行政事業(yè)單位為履行工作職責(zé)，在基本支出預(yù)算之外，根據(jù)鎮(zhèn)(街道)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展需求及部門特定的工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，未來一定時期內(nèi)需安排專項資金的項目集合。該鎮(zhèn)(街道)規(guī)定行政事業(yè)單位除人員、公用經(jīng)費等基本支出以外的街道財政專項支出30萬元(含)以上的項目均需納入項目庫管理。入庫項目分為以下三類。(1)政策類：指有明確的文件、政策規(guī)定，未來3年內(nèi)需每年安排且有標(biāo)準(zhǔn)或金額的項目。(2)常規(guī)類：指單位為履行職能、完成工作任務(wù)，未來3年內(nèi)，每個預(yù)算年度都需要發(fā)生的項目支出。(3)一次性項目：指單位根據(jù)相關(guān)的文件精神、政策導(dǎo)向，在近期內(nèi)需特定開展的項目。該鎮(zhèn)(街道)規(guī)定入庫方式，即單位按項目類型申報入庫項目，鎮(zhèn)(街道)財政局組織第三方評審，并經(jīng)鎮(zhèn)(街道)預(yù)算編審小組審核確定入庫項目。這個預(yù)算編審小組的作用類似于之前提到的“高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算項目招投標(biāo)決策組”，按照該鎮(zhèn)(街道)的相關(guān)規(guī)定，各企業(yè)、社會機構(gòu)及民間組織(如社會工作服務(wù)中心、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、社區(qū)居(村)民委員會等)可以申請高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算項目入庫，該鎮(zhèn)(街道)財政局根據(jù)項目情況進行初審，再組織第三方評審并將結(jié)果提交街道財政預(yù)算編審小組，由鎮(zhèn)(街道)財政預(yù)算編審小組審核確定高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作預(yù)算入庫項目，最后鎮(zhèn)(街道)財政局將入庫項目反饋至相關(guān)單位作編制年度預(yù)算的參考。當(dāng)然，通過行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度的創(chuàng)新來促進高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的做法僅僅是一個試驗性的開端，有待實踐的考驗。以廣東省佛山市南海區(qū)為例，現(xiàn)階段在實踐中有關(guān)高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)財政專項資金主要包括：適合企業(yè)、社會機構(gòu)申請的創(chuàng)業(yè)孵化補貼、小微企業(yè)招用應(yīng)屆高校畢業(yè)生社會保險補貼、高校畢業(yè)生招用補貼；適合高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)資助、高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)補貼、高校畢業(yè)生基層崗位補貼、高校畢業(yè)到中小微企業(yè)就業(yè)補貼、高校畢業(yè)生求職補貼、租金補貼等，這些都可以在佛山市南海區(qū)各鎮(zhèn)(街道)行政服務(wù)中心申請。但這些財政專項資金都集中在促進高校畢業(yè)生初次就業(yè)或創(chuàng)業(yè)方面，而對于職業(yè)診斷、職業(yè)咨詢、職業(yè)規(guī)劃、職場導(dǎo)航、職業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)心理咨詢等方面的公共服務(wù)的財政預(yù)算資助項目十分少見，專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)、職業(yè)指導(dǎo)人才隊伍體系也沒有真正建立起來。衡量政府、學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作業(yè)績大小的，不僅僅只是粗放式的高校畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)據(jù)，而應(yīng)該逐漸轉(zhuǎn)移到就業(yè)質(zhì)量、職業(yè)成長的軌道上來，這是未來高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作的發(fā)展趨勢。同時，通過行政事業(yè)單位財務(wù)預(yù)算管理制度的創(chuàng)新來促進高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)工作，可以帶動行政事業(yè)單位會計制度的新一輪改革，這都是筆者應(yīng)該進一步深入研究的方向。

參考文獻

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[3]凌翔.論大學(xué)生就業(yè)中政府的法律責(zé)任[J].蘭州交通大學(xué)學(xué)報,2011,30(2).

第8篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

文獻標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.10.034

1引言

財務(wù)管理專業(yè)是教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2012年）中一級學(xué)科工商下設(shè)置的一個專業(yè)。三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)是由武漢水利電力大學(xué)（宜昌）管理學(xué)院工商管理與原三峽學(xué)院人文學(xué)院工商管理專業(yè)組建而成。自組建以來，在“雙服務(wù)”發(fā)展戰(zhàn)略（服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)水利水電行業(yè)）的引領(lǐng)下，財務(wù)管理專業(yè)發(fā)展迅速，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面取得了長足的發(fā)展，學(xué)生規(guī)模日益壯大。財務(wù)管理專業(yè)的迅猛發(fā)展也吸引了不少其他經(jīng)濟管理專業(yè)，甚至工科專業(yè)的大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)到財務(wù)管理專業(yè)。如此多的學(xué)生進入到財務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，其就業(yè)質(zhì)量到底如何？還存在哪些問題？如何解決？針對這些問題，本文以教研項目為依托，結(jié)合學(xué)院實際情況，對三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)近三年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀和存在的問題進行了分析，不僅有助于學(xué)院了解學(xué)生們當(dāng)前的就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀，也有助于學(xué)院不斷完善財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，有針對性地改進教學(xué)工作，從而增強學(xué)生的就業(yè)競爭力，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，向社會和用人單位輸送更多優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。

2財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀及問題分析

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是以大學(xué)畢業(yè)生為研究對象，反映畢業(yè)生就業(yè)狀況的優(yōu)劣程度，包括大學(xué)生就業(yè)地區(qū)流向、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)的薪酬水平、就業(yè)滿意程度、職業(yè)發(fā)展空間等?；诖?，我們在借鑒國內(nèi)外就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)和考慮數(shù)據(jù)的可獲得性的基礎(chǔ)上，據(jù)學(xué)院每年上報的畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作實際情況，選擇了畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)的薪酬水平、就業(yè)地區(qū)流向、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)行業(yè)等五個指標(biāo)來調(diào)查和分析畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

2.1畢業(yè)生就業(yè)率

畢業(yè)生就業(yè)率是量化分析就業(yè)狀況的最基本指標(biāo)，是衡量就業(yè)質(zhì)量的前提標(biāo)準(zhǔn)，它可以直觀反映畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)比例。一般來說，高的就業(yè)質(zhì)量往往需要合理的就業(yè)率水平做支撐，但并不是就業(yè)率越高，就業(yè)質(zhì)量就一定越好。三峽大學(xué)2015屆財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為89.39%，說明三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢良好。

2.2畢業(yè)生就業(yè)的薪酬水平

薪酬是畢業(yè)生基本生活的保障，是高質(zhì)量就業(yè)的基礎(chǔ)。一般來說，畢業(yè)生薪酬水平越高，?f明用人單位對其能力的認(rèn)可度越強，就業(yè)質(zhì)量也就越好。數(shù)據(jù)顯示三峽大學(xué)2015屆財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生月收入主要集中在兩個區(qū)間內(nèi)。有63.40%的畢業(yè)生月收入集中在2000-3000元區(qū)間段，有18.17%的人月收入集中在3000-3500元區(qū)間段。總體來說，畢業(yè)生就業(yè)薪酬水平偏低。

2.3畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向

由于不同地區(qū)其經(jīng)濟發(fā)展水平不同，其所蘊涵的機會收益也就不同，因此，誰能在經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)就業(yè)，其就業(yè)質(zhì)量也就越高。數(shù)據(jù)顯示三峽大學(xué)2015屆財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要地區(qū)流向仍為湖北省，占比達到42.7%，其次是廣東，占比13.34%，其后依次是江蘇、湖南、河北、河南、山西、山東等。總體來看，在北京、上海、江蘇、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生占比較低。

2.4畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)

就業(yè)單位性質(zhì)不同，其工作環(huán)境和待遇也有所差異，因此，也能部分反映就業(yè)質(zhì)量的高低。數(shù)據(jù)顯示三峽大學(xué)2015屆財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)主要集中在國有企業(yè)，占比38.93%，其次是事業(yè)單位，占比15.36%。

2.5畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)

畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)不同，其薪資待遇也有較大區(qū)別。一般來說，壟斷行業(yè)和金融行業(yè)往往薪酬水平較高。數(shù)據(jù)顯示三峽大學(xué)2015屆財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)最高的是水利水電企業(yè)，占比23.51%，其次是制造業(yè)，占比16.19%，金融行業(yè)占比不到3%。

通過對以上五個畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價指標(biāo)的分

析，可以發(fā)現(xiàn)，盡管近三年三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)就業(yè)率很高，但就業(yè)質(zhì)量并不是很好，存在以下幾個方面的問題：

（1）畢業(yè)生就業(yè)薪酬總體水平偏低。

（2）畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的比例較低。

（3）畢業(yè)生在金融行業(yè)就業(yè)比率過低。

3提高三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的建議

3.1改變傳統(tǒng)的以會計為主的培養(yǎng)模式

財務(wù)管理專業(yè)雖然是屬于會計學(xué)領(lǐng)域的財務(wù)管理方向，但是，三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)方案一直是以會計為主導(dǎo)的，導(dǎo)致學(xué)生重視會計相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，而忽視財務(wù)管理相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。一般來說，具有會計專業(yè)知識和能力的畢業(yè)生比較容易進入企事業(yè)單位從事會計工作，但想進入銀行、證?還?司、基金公司、保險公司等金融單位從事會計工作是非常難的。而一般企事業(yè)單位會計工作的薪資并不高，這就是導(dǎo)致三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的薪酬水平不高的一個重要原因。因此，三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)要改變傳統(tǒng)的以會計為主的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有會計核算、財務(wù)管理、財務(wù)分析、證券投資能力的應(yīng)用型人才。

3.2根據(jù)培養(yǎng)模式不斷完善財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

三峽大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具有會計核算、財務(wù)管理、財務(wù)分析、證券投資能力的應(yīng)用型人才，就必須根據(jù)培養(yǎng)模式不斷完善財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。原有的財務(wù)管理專業(yè)是以會計為主的培養(yǎng)模式，所以培養(yǎng)方案中主要以會計相關(guān)課程為主。而要培養(yǎng)具有財務(wù)管理、財務(wù)分析、證券投資能力的應(yīng)用型人才，其培養(yǎng)方案也要適當(dāng)調(diào)整，增加具有財務(wù)管理、財務(wù)分析、證券投資知識的相關(guān)課程。

第9篇：財務(wù)就業(yè)方向范文

金融學(xué)專業(yè)課程

金融專業(yè)必修課：保險學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、貨幣銀行學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、投資銀行學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、中央銀行學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、金融法、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微積分等。

金融專業(yè)選修課：西方金融、經(jīng)濟法、國際結(jié)算、金融市場學(xué)、金融統(tǒng)計、國際投資學(xué)、專業(yè)外語、銀行外匯業(yè)務(wù)、金融工程學(xué)、現(xiàn)代金融理論、銀行會計、信托與租賃、金融史世界經(jīng)濟風(fēng)險投資、財務(wù)管理、電子商務(wù)、世貿(mào)組織規(guī)則、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、國際稅收、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、內(nèi)部審計等。

金融專業(yè)就業(yè)前景

近幾年來，中國金融市場正在走向國際化，對專業(yè)性很強的人才需求迫切。金融行業(yè)就業(yè)人才的需求主要集中在高端市場，例如高校教師和大公司市場研究分析、基金經(jīng)理、投資經(jīng)理、證券公司、保險公司、信托投資公司等。

無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如CFA、FRM、特許財富管理師(CWM)、基金經(jīng)理、精 算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。

金融行業(yè)監(jiān)管部門、各類銀行、信用社、保險公司、證券/信托/基金機構(gòu)、資產(chǎn)管理公司、上市公司證券部、高?；蜓芯克雀黝惤鹑跈C構(gòu)從事金融行業(yè)工作或教學(xué)科研等。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在金融、互聯(lián)網(wǎng)、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1、金融/投資/證券;

2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);

3、新能源;

4、保險;

5、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會);

6、外包服務(wù);

7、其他行業(yè);

8、銀行。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事財務(wù)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等工作，大致如下：

1、財務(wù)經(jīng)理;

2、客戶經(jīng)理;

3、財務(wù)總監(jiān);

4、銷售經(jīng)理;

5、會計;

6、產(chǎn)品經(jīng)理;

7、投資經(jīng)理;