如何開展制度建設(shè)精選(九篇)
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第1篇：如何開展制度建設(shè)范文
大家好!
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動”，這對于我們反對腐敗、提倡廉政建設(shè)勢必會起到深化和提高的作用，它將進(jìn)一步推動地方經(jīng)濟(jì)社會快速穩(wěn)定的發(fā)展。我們薛閣街道黨工委堅決按照區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)紀(jì)委的工作布署，將這次活動放在突出重要的位置，腳踏實地、一步一個腳印地去開展好。下面，我就薛閣街道黨工委如何開展此項活動作如下表態(tài)發(fā)言，如有不妥之處，請在座的領(lǐng)導(dǎo)同志給予批評指正。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真謀劃
為使此項活動有效地開展，我們將按照上級的要求，首先成立以街道黨工委、辦事處骨干人員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合薛閣實際，在召開專題研討會的基礎(chǔ)上制定出一套切實可行而又具體的活動實施方案，然后召開全街道黨員干部活動動員大會，傳達(dá)區(qū)委、區(qū)政府反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動動員大會的精神，另一方面，按照街道辦事處制定的活動實施方案進(jìn)行周密布署，充分調(diào)動全街道黨員干部反腐倡廉的積極性，讓每個人都自覺主動地投身到反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動中。
二、切實抓好反腐倡廉制度建設(shè)
今年，我們將以開展反腐倡廉制度建設(shè)推動年活動為契機，注重抓好反腐倡廉制度建設(shè)，主要從以下幾個方面著手。一是抓好制度梳理。對現(xiàn)有的反腐倡廉制度進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的清理和審查，分類登記，做好制度清理工作。二是抓好制度的完善。對于那些與辦事處工作實際脫節(jié)，以及一些不適應(yīng)當(dāng)前新形勢需要的制度，進(jìn)行修訂和完善。三是抓好制度的創(chuàng)新。針對街道辦事處在工作中所存在的新情況、新問題，制定出一些新的制度和規(guī)定。四是抓好制度宣傳。采取多種形式抓好制度的學(xué)習(xí)宣傳工作，增強黨員干部工作的制度意識，為制度建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。五是抓好制度落實。做到以身作則講實話、辦實事、出實招、務(wù)實效，把反腐倡廉工作付諸實踐，見諸行動。
三、深入調(diào)查研究，聽意見，納諫言
本著“權(quán)為民所用，利為民所謀”的思想，我們將通過向服務(wù)對象和廣大群眾廣泛發(fā)放《反腐倡廉制度建設(shè)征求意見表》、召開各種形式的座談會、個別訪談、設(shè)立意見箱等多種方式，廣泛征求意見和建議，對收集到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，虛心接受并采納一些好的建議，對本單位容易發(fā)生腐敗問題的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究，采取措施切實加以改進(jìn)。新晨
四、強化監(jiān)督檢查，標(biāo)本兼治，懲防并舉
我們按照“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”、“盯住不落實的事，追究不落實的人”的指導(dǎo)思想，在這次反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動中，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)薛閣街道黨員干部和廣大群眾反腐倡廉的政治責(zé)任，嚴(yán)格按照2008年本單位制定的紀(jì)檢監(jiān)察工作意見嚴(yán)肅黨紀(jì)，加強對黨員干部的監(jiān)督，對思想作風(fēng)不正、形式主義、、奢侈浪費等問題，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就立即制止，做到警鐘長鳴。此外，我們將配合上級有關(guān)部門加大對違規(guī)違法行為的查處力度，堅決糾正有令不行，有禁不止的現(xiàn)象，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
第2篇：如何開展制度建設(shè)范文
關(guān)鍵詞：加強;保險企業(yè);制度建設(shè)
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和深化，保險行業(yè)的競爭也日趨激烈，如何在激烈的競爭環(huán)境中求得生存與發(fā)展是擺在我國所有保險企業(yè)面前的一個重要難題。加強保險企業(yè)的制度建設(shè)可以增強保險企業(yè)的市場競爭力，促進(jìn)保險企業(yè)的發(fā)展，下面就來談?wù)劚ｋU企業(yè)加強制度建設(shè)的重要性。
一、加強保險企業(yè)制度建設(shè)的重要性
1.科學(xué)合理的企業(yè)制度具有激勵作用，有助于激發(fā)員工的工作積極性
我國保險企業(yè)處在快速發(fā)展時期面臨激烈的競爭環(huán)境之下，每個保險企業(yè)要想在激烈的競爭環(huán)境中求得生存與發(fā)展就必須要充分發(fā)揮保險企業(yè)每個員工的工作積極性，員工的積極性離不開企業(yè)的激勵，有效、合理的激勵不僅可以提升員工工作積極性，還可以提高員工在工作中的滿足感。企業(yè)的制度產(chǎn)生和形成于企業(yè)的實踐活動，體現(xiàn)和滿足企業(yè)與員工自身生存與發(fā)展的需要，同時也是企業(yè)與員工共同發(fā)展、不斷完善需求的保證。制度最大的作用在于對員工的激勵作用，當(dāng)保險企業(yè)把制度與員工的業(yè)績、獎金、榮譽以及晉升結(jié)合起來時，這些制度促使員工自覺的認(rèn)同和遵守，制度的激勵功能則能夠充分發(fā)揮著作用。
2.科學(xué)合理的企業(yè)制度具有規(guī)范功能，有助于公正與效率的實現(xiàn)
每個企業(yè)都要追求公平和效率，保險企業(yè)也不例外，公平和效率是一個企業(yè)生存與發(fā)展的基石。只有企業(yè)把公平和效率有機的結(jié)合起來時，一個企業(yè)才會長遠(yuǎn)發(fā)展，科學(xué)合理的制度是一個企業(yè)公平和效率有機結(jié)合的保證。企業(yè)合理科學(xué)的制度要求企業(yè)各個部門、單位和員工各司其職、各負(fù)其責(zé)，實現(xiàn)員工與社會、員工與企業(yè)、員工與員工的和諧統(tǒng)一，達(dá)到提高企業(yè)工作效率的目的，同時，企業(yè)也會對企業(yè)有貢獻(xiàn)的員工進(jìn)行獎勵，體現(xiàn)企業(yè)公平。企業(yè)實現(xiàn)高效運作的內(nèi)在條件就是部門間、員工間分工明確，協(xié)調(diào)自如，這些都有賴于制度的規(guī)范功能。
3.科學(xué)合理的企業(yè)制度有助于企業(yè)對資源的合理配置
保險企業(yè)的生存與發(fā)展離不開對各種資源的有效利用，合理配置各種資源有助于保險企業(yè)的更好更快發(fā)展。在一個企業(yè)里，資源的配置是通過企業(yè)管理者來完成，企業(yè)資源的合理配置取決于企業(yè)管理者素質(zhì)、決策能力以及制度所能夠提供的科學(xué)支持程度，企業(yè)建立科學(xué)合理的企業(yè)制度可以為企業(yè)管理者提高詳細(xì)、正確、可靠的信息，為企業(yè)管理者科學(xué)決策提供適度的引導(dǎo)和規(guī)范，保證企業(yè)管理者決策的正確性，使保險企業(yè)可以合理利用各種資源，從而在激烈的競爭環(huán)境中求得生存與發(fā)展。
4.科學(xué)合理的企業(yè)制度具有約束功能，有助于企業(yè)經(jīng)營管理朝著正確方向發(fā)展
保險企業(yè)也應(yīng)該與其他企業(yè)一樣，不能只看重企業(yè)經(jīng)營業(yè)績，而忽視社會責(zé)任，應(yīng)該要把企業(yè)利益和社會利益有機的結(jié)合起來，以自身發(fā)展來促進(jìn)社會發(fā)展。企業(yè)要保證企業(yè)發(fā)展方向的正確性就離不開科學(xué)、合理的企業(yè)制度，制度都具有普遍性、強制性和穩(wěn)定性等特征，這些特征可以有助于約束企業(yè)在人力資源利用、企業(yè)重大問題決策和制定企業(yè)發(fā)展政策的隨意性，隨意性是企業(yè)發(fā)展的大敵，它使企業(yè)缺乏民主，企業(yè)政策也會朝令夕改，企業(yè)只看重業(yè)績，不顧及企業(yè)的社會責(zé)任，影響企業(yè)的發(fā)展方向的正確性?？茖W(xué)合理的制度安排是企業(yè)行為隨意性的克星，是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和保證企業(yè)發(fā)展方向正確性的必然選擇。
二、保險企業(yè)如何加強制度建設(shè)
上面我們討論了企業(yè)制度對企業(yè)發(fā)展的重要作用和影響，保險企業(yè)加強制度建設(shè)，不僅可以使保險企業(yè)在激烈的競爭環(huán)境中求得生存，還可以促進(jìn)保險企業(yè)更好更快的發(fā)展，下面就探討我國保險企業(yè)該如何加強企業(yè)的制度建設(shè)，保險企業(yè)在加強制度建設(shè)方面有哪些好的措施和方法。
1.保險企業(yè)要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識制度建設(shè)的重要性
我國保險企業(yè)處在激烈的競爭環(huán)境中，每個保險企業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的業(yè)務(wù)發(fā)展壓力，因此，有些保險企業(yè)存在著重規(guī)模輕管理傾向，對制度建設(shè)重視不夠，用制度管理企業(yè)的意識淡薄，給保險企業(yè)帶來了嚴(yán)重的危害和影響，如無法對經(jīng)營管理人員建立有效的激勵和約束機制、內(nèi)控管理等約束性指標(biāo)的考核、激勵力度不夠以及員工對內(nèi)控和風(fēng)險管理的內(nèi)涵理解不深、不透等問題。有些保險企業(yè)制度的建設(shè)還缺乏系統(tǒng)性，不少制度都是問題出現(xiàn)后，企業(yè)才開始進(jìn)行制度建設(shè)的，還有些保險企業(yè)缺乏超前預(yù)防意識，對過時的制度缺乏及時的調(diào)整和完善機制，這些都是由于保險企業(yè)重視規(guī)模，輕視制度建設(shè)造成的。因此，保險企業(yè)要加強企業(yè)的制度建設(shè)首先就應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，改變重規(guī)模、輕制度的思想，要認(rèn)識制度建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重要性，這種重要性不僅僅是眼前的利益，更是長遠(yuǎn)的利益，對保險企業(yè)未來發(fā)展是很大益處的，可以促進(jìn)保險企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。
2.保險企業(yè)制度建設(shè)要強調(diào)“有效性”
有效性是指科學(xué)合理的制度在保險企業(yè)的經(jīng)營過程中能夠得到貫徹執(zhí)行并發(fā)揮作用，完善企業(yè)管理，提高經(jīng)營效率和經(jīng)營收益的目標(biāo)。一個企業(yè)要想生存與發(fā)展就必須要注意效率，保險企業(yè)也不例外，在制度建設(shè)時要特別考慮效率問題，企業(yè)只有有了效益，才能生存和發(fā)展。企業(yè)效率包括成本和收益兩個方面，在制度建設(shè)時不能只顧企業(yè)成本，不看收益，也不能只看收益，不顧成本，應(yīng)該把企業(yè)的責(zé)、權(quán)、利有機結(jié)合起來，做到成本和收益的統(tǒng)一，保證企業(yè)制度建設(shè)的“有效性”，只要強調(diào)制度的“有效性”，企業(yè)的制度才有建設(shè)動力和必要。
3.保險企業(yè)的制度建設(shè)要公平、公正
公正的企業(yè)制度，可以統(tǒng)一員工意志、規(guī)范員工行為，使各項工作有章可循、按部就班，有利于形成和諧團(tuán)隊，提升工作動力，提高管理效率和工作質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)更好更快的發(fā)展，當(dāng)然，我們都知道絕對的公正、公平是不存在的，只存在相對的公正、公平。保險企業(yè)在制度建設(shè)中要特別注意公平、公正，俗話說“不患寡，患不均”，可見公平、公正的重要性，企業(yè)在制度建設(shè)中體現(xiàn)公平、公正應(yīng)該重點關(guān)注利益關(guān)系和個人發(fā)展兩個方面。在利益關(guān)系方面，要明確分配政策和原則，建立科學(xué)、合理的報酬制度，同時建立起與責(zé)任、績效、能力和工作態(tài)度掛鉤的報酬激勵制度，企業(yè)管理者要賞罰分明，要讓員工覺得企業(yè)的激勵制度的是公正、公平的，不會偏袒任何人。在個人發(fā)展方面，企業(yè)要真正的關(guān)心、愛護(hù)、尊重員工，把員工當(dāng)做重要的企業(yè)資源來看待，讓員工有歸屬感，讓員工覺得企業(yè)不只是只會用人，更會關(guān)心員工、愛護(hù)員工。同時企業(yè)還要為每個員工提供良好的個人發(fā)展平臺，使每個員工都享受均等的發(fā)展機遇，從實際行動告訴企業(yè)員工，只要員工認(rèn)真、努力工作就能得到提升機會，使員工感受到企業(yè)是有發(fā)展前途的，如營銷員管理方面，保險企業(yè)有著大量的營銷人員，營銷人員決定著保險企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，保險企業(yè)應(yīng)在制度設(shè)立和觀念上確立營銷員在企業(yè)的地位，讓每個營銷人員都有歸屬感，以此來吸引和留住保險業(yè)的優(yōu)秀人才，根治目前營銷員頻繁無序流動的惡疾。因此，企業(yè)在制度建設(shè)時要特別強調(diào)公平、公正。
上面我們討論了保險企業(yè)如何來加強企業(yè)的制度建設(shè)，當(dāng)然保險企業(yè)加強制度建設(shè)不只有上面幾種方法和措施，還有很多其他方法和措施可以加強企業(yè)制度建設(shè)，如制度建設(shè)要具有“可行性”、“合理性”以及“穩(wěn)定性”，在這里就不再一一闡述。
三、總結(jié)
保險企業(yè)要想持續(xù)、健康和快速發(fā)展就應(yīng)該加強企業(yè)的制度建設(shè)，只有加強企業(yè)制度建設(shè)才能使企業(yè)在激烈的競爭環(huán)境中立于不敗之地，企業(yè)才會有更好的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
第3篇：如何開展制度建設(shè)范文
一、活動目的
當(dāng)前，我局黨的群眾路線教育實踐活動正在有序開展。在第一階段征求意見中，查擺和征集到了100多項“”方面突出問題，根據(jù)安排，對這些問題要制定相應(yīng)的措施予以整改。同時，在群眾路線教育中，我局承擔(dān)了繁重的專項治理和制度建設(shè)任務(wù)，需要集思廣益。
財政改革發(fā)展也面臨新的挑戰(zhàn)。一是收入形勢不樂觀。今年受石化“兩廠”全面停產(chǎn)檢修兩個月影響，截至5月底，全市公共財政預(yù)算收入比去年同期減少4.76億元，同比負(fù)增長4.6個百分點。二是財政改革任務(wù)繁重。今年是中央全面深化改革的起步之年，市委、市政府下達(dá)的涉及財政部門的改革有近百項，其中牽頭的60余項，改革重任在肩。三是機關(guān)管理面臨新挑戰(zhàn)。目前，機關(guān)新舊家屬區(qū)共有住房444套，外來戶約150戶，車輛503臺，水電設(shè)施陳舊且未走向市場化，新舊家屬區(qū)物業(yè)管理難平衡，各種機關(guān)改革牽涉到干部的切身利益，各種矛盾不斷顯現(xiàn)。
為此，局黨組決定廣開言路，面向全局干部職工開展“大問計”，以群眾路線教育實踐活動為主題，與查擺問題相結(jié)合，與專項治理相結(jié)合，與制度建設(shè)相結(jié)合，并圍繞財政改革發(fā)展、財政隊伍建設(shè)、機關(guān)管理三個重點征求點子建議，匯聚集體智慧和力量，促進(jìn)財政事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
主要征求五個方面的意見：
1、群眾路線方面：如何整改“”方面問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、服務(wù)群眾“最后一公里”問題；如何推進(jìn)群眾路線教育財政承接的專項治理工作；如何加強長效機制建設(shè)，建章立制；
2、財政業(yè)務(wù)方面：如何加快財政發(fā)展、深化財政改革和加強財政管理；
3、隊伍建設(shè)方面：如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)，加強干部管理和組織建設(shè)；
4、機關(guān)管理方面：如何積極穩(wěn)妥完善水、電、物業(yè)、車庫、公車、中央空調(diào)、閑置房、食堂等管理改革；
5、其他有利于財政發(fā)展和機關(guān)管理的好對策、好建議。
三、活動要求
1、活動面向局機關(guān)各科室、局屬各單位及全體在職和離退休干部職工。歡迎干部職工參與，每個科室單位必須提兩條以上點子建議，其中機關(guān)管理方面必須要有一條。“大問計”點子建議要具有政策性、實效性、可操作性。
2、活動建議收集時間為6月20日至7月10日，意見直接交局辦公室文秘室，電子文檔發(fā)送至
第4篇：如何開展制度建設(shè)范文
關(guān)鍵詞：文科學(xué)院；學(xué)風(fēng)建設(shè)；武漢科技大學(xué)
中圖分類號：G641
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：16749944（2016）17016703
1 引言
學(xué)風(fēng)是高校開展學(xué)術(shù)活動、展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)涵、推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要指標(biāo)。一直以來，武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院都將學(xué)風(fēng)建設(shè)視為學(xué)院建設(shè)的核心組成部分。學(xué)院在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)過全院師生不懈的努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得良好的效果。2013～2014學(xué)年學(xué)院有8個班級獲“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號，在全院所占比例為53.33%；2014～2015學(xué)年學(xué)院有10個班級獲“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號，在全院所占比例為66.67%。經(jīng)過師生共同努力，外國語學(xué)院連續(xù)十年榮獲武漢科技大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院”稱號，是武漢科技大學(xué)唯一一個連續(xù)十年獲此殊榮的單位。探索外國語學(xué)院如何有效地推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對其它文科學(xué)院具有重要的借鑒意義。
2 外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體舉措
2.1 以思想教育引領(lǐng)學(xué)風(fēng)
良好的思想素質(zhì)教育，可以引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)與學(xué)生的思想素質(zhì)具有十分密切的關(guān)系。外國語學(xué)院十分重視學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直將思想教育作為學(xué)生工作的重點。
（1）院長書記高度重視，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院以“抓黨建促學(xué)風(fēng)”的工作思路，將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)院每學(xué)期專門召開黨政聯(lián)席會專題研究學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，成立了以院黨委書記、院長為組長的學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。黨委副書記通過對教師黨員和學(xué)生黨員的定期培訓(xùn)，了解教與學(xué)的過程中存在的問題和困難，發(fā)揮黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。
（2）抓新生的習(xí)慣教育，促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。新生一入學(xué)，外國語學(xué)院就會進(jìn)行新生經(jīng)驗交流會。大四優(yōu)秀學(xué)生將大學(xué)的成功經(jīng)驗分享給大一新生，增進(jìn)新生對專業(yè)知識的了解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)他們正確地學(xué)習(xí)成長，幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，班主任助理陪同新生一同上早晚自習(xí)、查課、檢查衛(wèi)生，引導(dǎo)新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
（3）抓學(xué)生的心理健康教育。針對學(xué)生思想及心理上存在的問題，學(xué)院會不定期開展大學(xué)生素質(zhì)教育報告會。報告會主要以勵志成才教育和心理健康教育為主題，邀請成功校友、專家學(xué)者、公益人物為外國語學(xué)院學(xué)生作素質(zhì)教育主題報告，這些講座結(jié)合當(dāng)前時事熱點，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，對學(xué)生今后的發(fā)展也大有裨益，深受學(xué)生喜愛與歡迎。
（4）加強學(xué)生的黨性教育，以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)生黨員及學(xué)生干部是學(xué)風(fēng)建設(shè)的中堅力量，學(xué)院針對學(xué)生開展入黨積極分子培訓(xùn)課程、發(fā)展對象培訓(xùn)課程、預(yù)備黨員培訓(xùn)課程、青年者培養(yǎng)工程等相關(guān)思想政治素質(zhì)課程。學(xué)院每年還會組織學(xué)生赴湖北紅安接受傳統(tǒng)革命教育，充分發(fā)揮黨員、干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。
2.2 以制度建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)
俗話說 “沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩也就是規(guī)章制度，健全完善的規(guī)章制度是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，遵守并實施規(guī)章制度是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，獎勵或處罰違規(guī)行為是學(xué)風(fēng)建設(shè)的保證。制度建設(shè)保證了良好的秩序，是外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二大法寶。
（1）建立并完善各種規(guī)章制度。除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件和制度，學(xué)院進(jìn)一步完善和細(xì)化了相關(guān)管理制度。根據(jù)學(xué)院實際情況，學(xué)院制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實施細(xì)則》、《班主任工作考核辦法》等一系列管理制度，進(jìn)而為學(xué)院的正常有序地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。同時，學(xué)院出臺了《外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)獎勵辦法》、《外國語學(xué)院獎學(xué)金評定實施細(xì)則》、《外國語學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵辦法》等相關(guān)獎勵激勵制度，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。這些措施不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且極大地推動了班級學(xué)風(fēng)和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，成為各班爭先創(chuàng)優(yōu)的直接推動力。
（2）嚴(yán)格遵守各項教學(xué)制度。從嚴(yán)治學(xué)是教學(xué)的基礎(chǔ)，在日常教學(xué)中，教師需要嚴(yán)格遵守教師守則，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)會對教師的日常教學(xué)規(guī)范進(jìn)行不定期檢查，檢查中存在的問題會反饋給各位教師。學(xué)生在期中和期末會對教師的教學(xué)情況進(jìn)行匿名評教，評教排名靠后的教師需要進(jìn)行一定的改進(jìn)措施。學(xué)院通過領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生兩個方面緊抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的教風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度。多年來，學(xué)院一直在不斷加強對學(xué)生的各項管理制度。學(xué)院每學(xué)期都會對學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)院對課堂教育實行嚴(yán)格管理，教師需要對學(xué)生在課堂上的不良行為進(jìn)行提醒。同時，院學(xué)生會會對學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評測，通過對學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)、日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行監(jiān)督，督促學(xué)生遵守各項規(guī)章制度。
2.3 以文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)
（1）加強科技文化活動開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。科技文化活動是學(xué)風(fēng)的重要載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成長成才的重要依托。經(jīng)過不斷的努力，學(xué)院每年舉辦英語風(fēng)采大賽、外文歌曲大賽、英語演講比賽、文化世博會四項校級特色活動，激發(fā)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。同時，原聲電影、英語角等系列活動的開展也為全校的英語愛好者提供了一個良好的交流平臺。
（2）加強組織文化建設(shè)，共筑學(xué)風(fēng)品牌。良好的學(xué)院文化是促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要動力。在這三年中，外國語學(xué)院連續(xù)三年獲“優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院”稱號，外國語學(xué)院團(tuán)委連續(xù)兩年獲武漢科技大學(xué)“特色工作先進(jìn)團(tuán)委”的稱號，外國語學(xué)院學(xué)生會連續(xù)兩年榮獲武漢科技大學(xué)“標(biāo)兵學(xué)生會”稱號，這些學(xué)生組織獲得的各項榮譽都是鼓勵外國語學(xué)院師生奮發(fā)向上、努力評博、再創(chuàng)輝煌的動力。榮譽不僅屬于過去，也會讓一屆又一屆外國語學(xué)院學(xué)生以榮譽為動力，爭先創(chuàng)優(yōu)，更好地傳承外國語學(xué)院的文化品牌，將學(xué)風(fēng)文化發(fā)揚光大。
（3）加強宿舍文化建設(shè)，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是大學(xué)里最小的一個集體，宿舍文化建設(shè)對大學(xué)生至關(guān)重要，一個宿舍良好的風(fēng)氣可以帶動一個班，一個班又可以帶動一個學(xué)院，這樣以點帶面，學(xué)風(fēng)建設(shè)水到渠成。針對宿舍文化，外國語學(xué)院推出了寢室設(shè)計大賽、“兩走一訪”等活動。寢室設(shè)計大賽通過比賽的形式讓宿舍全體成員爭先創(chuàng)優(yōu)，凝聚宿舍力量?！皟勺咭辉L”活動是輔導(dǎo)員、班主任助理定期走進(jìn)宿舍與宿舍成員交流溝通，書記不定期訪問宿舍了解學(xué)生需求，為學(xué)生解決困難。經(jīng)過三年的文化熏陶，外國語學(xué)院南十三109宿舍被評為“2015年度中國大學(xué)生百煉之星宿舍”，宿舍三名同學(xué)連續(xù)兩年榮獲“國家獎學(xué)金”和“校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”稱號，并全部任職于外國語學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)。
3 外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的啟示
良好的學(xué)風(fēng)不僅對學(xué)院建設(shè)具有重要作用，對今后的發(fā)展也具有重要意義。外國語學(xué)院秉承“中外貫通、德業(yè)兼修”的院訓(xùn)，以“穩(wěn)中求進(jìn)，鞏固提升”為信念，以“教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、和諧發(fā)展”為合力，務(wù)實的同時開拓創(chuàng)新，全方位加強工作引導(dǎo)，多渠道推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)依靠思想素質(zhì)教育、制度建設(shè)和文化建設(shè)等多途徑建設(shè)學(xué)風(fēng)的方式，對其他文科學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要借鑒作用。
3.1 思想建設(shè)是關(guān)鍵
目前很多大學(xué)生存在各種思想問題，包括目標(biāo)不明確、缺乏動力、感到疲倦等。要想培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先任務(wù)是解決學(xué)生們思想上存在的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。外國語學(xué)院能在各方面取得優(yōu)異成績與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和全體教職工的重視密切相關(guān)。
3.2 制度建設(shè)是基礎(chǔ)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是涉及到學(xué)院的各個方面，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)更是一個系統(tǒng)工程，需要在教育、教學(xué)、管理等各個環(huán)節(jié)建章立制。通過制度建設(shè)把有利于學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)范化，把學(xué)生的課外文化活動以及學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐全部納入系統(tǒng)的、科學(xué)的規(guī)范之中，并建立完整的激勵機制和考評機制，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)的要求和內(nèi)容常規(guī)化、制度化，做到標(biāo)本兼治，最終達(dá)到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的。外國語學(xué)院通過制度建設(shè)加強師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，全面實行嚴(yán)格的課堂考勤制度，加強寢室管理，抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，采取各種措施，加大宣傳力度，營造良好考紀(jì)學(xué)風(fēng)。除此之外，外國語學(xué)院學(xué)院積極開展第二課堂活動，營造學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡學(xué)生積極參加科研實踐活動，舉辦先進(jìn)事跡講解和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級宣傳活動，發(fā)揮榜樣帶頭作用，從各個方面狠抓制度建設(shè)。
3.3 文化建設(shè)是保障
特色文化活動學(xué)風(fēng)的重要載體，是提高大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長成才的重要途徑。興趣是最好的老師，環(huán)境的營造有利于興趣的培養(yǎng)。通過一系列課外互動平臺提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和英語表達(dá)能力，營造出一個積極陽光、健康進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，搭建了一個施展才華提高外語能力的平臺，有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)。外國語學(xué)院學(xué)生在良好的文化氛圍中奮發(fā)向上、好學(xué)力行，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)出一大批團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班集體和全面發(fā)展的優(yōu)秀個人。這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個人集中體現(xiàn)了外國語學(xué)院學(xué)生銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。學(xué)院對他們的事跡給予表彰和宣傳，并鼓勵先進(jìn)、樹立典型、激勵后進(jìn)，號召全院學(xué)生敢于有夢、勤于追夢、善于圓夢，在努力實現(xiàn)自己的青的過程中為“科大夢”、“中國夢”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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第5篇：如何開展制度建設(shè)范文
【關(guān)鍵詞】校園體育文化；高校；物質(zhì)建設(shè)；精神建設(shè)；制度建設(shè)
高校校園體育文化是指在高校校園這個特殊的環(huán)境內(nèi)，為了促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展，人們在體育教學(xué)和體育科研的過程中，采用一定的手段，所創(chuàng)造的體育精神財富和體育物質(zhì)財富的總和，包括體育精神、體育價值觀念、體育道德以及體育行為等多個方面內(nèi)容。高校校園體育文化對學(xué)生體育興趣和體育意識的培養(yǎng)具有導(dǎo)向和激勵的作用，是校園文化不可或缺的一個重要組成部分。營造良好的高校校園體育文化，需要在正確指導(dǎo)原則的引導(dǎo)下，采用嚴(yán)謹(jǐn)、多樣的方法，圍繞高校校園體育文化的物質(zhì)建設(shè)、精神建設(shè)以及制度建設(shè)三個方面來展開。
一、高校校園體育文化的物質(zhì)建設(shè)
高校校園體育文化的物質(zhì)建設(shè)主要包括高校開展體育教學(xué)、體育宣傳及體育活動所需的硬件設(shè)施建設(shè)以及學(xué)校的體育師資隊伍建設(shè)兩個方面。
1、 高校校園硬件設(shè)施建設(shè)
高校校園的硬件設(shè)施建設(shè)是開展體育教學(xué)和體育活動，進(jìn)行體育文化宣傳必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。其包括高校校園體育場館、設(shè)施和器材的建設(shè)、體育雕塑和體育宣傳欄的建設(shè)以及高校校園體育文化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等多個方面。
首先，高校校園體育場館、體育設(shè)施及體育器材的建設(shè)，是開展高校師生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的基礎(chǔ)條件。良好的體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉條件，能保障學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉高效、順暢、有序進(jìn)行，有助于學(xué)生體育興趣的維護(hù)。因此，體育場館、設(shè)施和器材的建設(shè)，是營造良好的高校校園體育文化的前提。
其次，高校體育雕塑和體育宣傳欄的建設(shè)。體育雕塑和體育宣傳欄的建設(shè)是弘揚高校校園體育文化精神的重要方式。加強高校的體育雕塑和體育宣傳欄建設(shè)不僅能激發(fā)高校師生參與體育運動的積極性，還為體育知識和體育文化的宣傳提供了良好的載體。
第三，高校校園體育文化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。高校校園體育文化網(wǎng)絡(luò)，不僅是信息社會為高校體育文化傳播和弘揚提供的一種有效現(xiàn)代化工具，也是高校師生進(jìn)行體育文化交流的一種新方式，是高校師生獲取最新的體育文化理念的一個有效窗口。因此，加強高校校園硬件設(shè)施的建設(shè)工作，必須關(guān)注高校校園體育文化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)問題。
2、高校體育師資隊伍建設(shè)
高校體育教師，是高校體育教學(xué)和體育活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者，也是營造良好的高校校園體育文化的主體。體育教師的教育理念、專業(yè)技術(shù)水平、執(zhí)教能力、職業(yè)素養(yǎng)、價值觀念等都會直接或間接的影響到體育教學(xué)和體育活動開展，并進(jìn)一步對高校校園體育文化的建設(shè)工作產(chǎn)生影響。因此，高校校園體育文化建設(shè)的成功與否，與本校的師資隊伍狀況具有很大的關(guān)系。要想加強高校校園體育文化建設(shè)，必須要重視學(xué)校的師資隊伍建設(shè)工作。建立一個專業(yè)化、職業(yè)化的體育師資隊伍，并采用現(xiàn)代管理手段不斷對其進(jìn)行優(yōu)化。定期對相關(guān)的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其教育教學(xué)觀念緊跟當(dāng)代體育教育教學(xué)理念的發(fā)展，從而保證校園體育文化的時代性特色。
二、高校校園體育文化的精神建設(shè)
高校校園體育文化在其精神層面上指的是在高校校園體育文化建設(shè)的過程中出現(xiàn)、沉淀、整合提煉出的反應(yīng)校園體育文化的行為準(zhǔn)則、體育觀念和體育意識的綜合。高校校園的體育精神文化具有很強的時代性和社會性，要想加強高校校園體育文化的精神建設(shè)必須關(guān)注以下幾個方面。
1、高校管理層及教育者要樹立對體育價值的正確認(rèn)知
要加強高校校園體育文化的精神建設(shè)工作，高校管理層及教育者首先應(yīng)對體育的價值有一個正確的認(rèn)知。明確體育教育的目的并非僅僅是提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平和體育運動能力，還包括學(xué)生體育興趣和體育意識以及終身體育觀的培養(yǎng)等多個方面。
2、加強高校校園體育精神文化的宣傳工作，讓學(xué)生樹立正確的體育觀
只有讓學(xué)生樹立正確的體育觀，才能讓學(xué)生真正了解體育學(xué)習(xí)和體育運動的意義，進(jìn)而養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣。因此，要加強高校校園體育文化的精神建設(shè)工作，必須加大對高校校園體育精神文化的宣傳力度，讓學(xué)生樹立正確的體育觀。
在進(jìn)行高校校園體育精神文化的宣傳工作時，可采用的宣傳方式多種多樣，通常來說，常見的宣傳方式主要有以下幾種：宣傳欄宣傳、展板宣傳、條幅宣傳、文字宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、講座宣傳、活動宣傳。宣傳欄宣傳指的是將高校的宣傳欄作為宣傳陣地，進(jìn)行高校校園體育精神文化的方式；展板宣傳指的是采用宣傳圖版，將要宣傳的內(nèi)容掛在校園指定的各個位置，從而達(dá)到宣傳高校校園體育精神文化的目的的宣傳方式；條幅宣傳，指的是采用在校園內(nèi)特定位置懸掛與弘揚校園體育精神文化相關(guān)的條幅進(jìn)行宣傳的方式；文字宣傳指的是通過印制體育小冊子、體育手抄報等方式對高校校園體育精神文化進(jìn)行宣傳的方式；網(wǎng)絡(luò)宣傳則指的是利用校園網(wǎng)絡(luò)對高校校園文化加以生動形象宣傳的方式；講座宣傳，則指的是通過邀請體育領(lǐng)域內(nèi)的專家對高校校園體育精神文化進(jìn)行解讀、闡釋，從而達(dá)到宣傳效果的宣傳方式；活動宣傳則指的是體育活動、體育文化展等方式進(jìn)行校園體育精神文化宣傳的方式。由此可知，高校校園體育精神文化的宣傳方式非常多，在具體的應(yīng)用過程中，可根據(jù)本校的實際需求，靈活選擇，組合運用。
除此之外，在進(jìn)行高校校園體育精神文化的宣傳工作時，必須遵循一定的原則才能取得良好的成效，具體說來，高校校園體育精神文化的宣傳工作必須遵守：指導(dǎo)性原則、及時性原則、針對性原則、多元化原則、效益性原則以及反饋性原則才能取得良好的宣傳成效。
3、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教育觀念，弘揚科學(xué)的體育精神
要想強化高校校園體育文化的精神建設(shè)，高校相關(guān)教育工作者必須改變傳統(tǒng)的體育教育觀念，推進(jìn)體育的實踐教育，關(guān)注學(xué)生體育意識的培養(yǎng)和科學(xué)的體育精神的弘揚。在強化高校校園體育文化的精神建設(shè)的過程中，重點關(guān)注學(xué)生的體育精神教育，如：積極進(jìn)取、頑強拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、競爭開拓等體育精神的教育和培養(yǎng)。學(xué)生體育精神的教育可在組織體育教學(xué)或體育活動過程中進(jìn)行科學(xué)、有效的落實。例如：可通過體育競賽加強公平公正、遵規(guī)守范精神的教育；通過團(tuán)體性質(zhì)的體育活動，加強團(tuán)結(jié)互助、集體主義精神的教育等。
三、高校校園體育文化的制度建設(shè)
高校校園體育文化的制度建設(shè)是介于高校校園體育文化的精神建設(shè)和物質(zhì)建設(shè)的一個中間層面。它通過人的一定的行為活動或行為方式加以呈現(xiàn)，涵蓋體育規(guī)章制度、高校體育教學(xué)、課外活動、體育組織等多項內(nèi)容。
1、要加強高校校園體育文化的制度建設(shè)工作，首先要貫徹落實各項體育法規(guī)，制定完善的體育制度
目前，我國教育相關(guān)部門頒布了多想體育法規(guī)，如：《學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》等，在強化高校校園體育文化的制度建設(shè)工作時，應(yīng)首先貫徹落實這一系列法規(guī)，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況，和學(xué)生的現(xiàn)實需求，制定一套完善的體育規(guī)章制度和切實可行的實施辦法，以便使學(xué)校的體育教育工作不斷制度化、規(guī)范化。
2、 要加強高校校園體育文化的制度建設(shè)工作，應(yīng)健全高校的領(lǐng)導(dǎo)機制
健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機制，是保障高校各項體育工作順暢、有序進(jìn)行的前提。因此，要加強高校體育文化的制度建設(shè)工作，必須健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機制，建立一個由學(xué)校體委、團(tuán)委、學(xué)生處以及體育部為主導(dǎo)，以各個院系體育部、學(xué)生處、團(tuán)委為基礎(chǔ)的完善領(lǐng)導(dǎo)機制。
3、要加強高校校園體育文化的制度建設(shè)工作，需整合學(xué)校的各項體育工作，關(guān)注多樣的體育活動形式，并對其加以相應(yīng)的規(guī)范
（1）體育課
體育課堂教學(xué)是高校體育活動最基本、最重要的形式，在體育課教學(xué)的過程中，在進(jìn)行體育文化知識和體育技能傳授時，還要向?qū)W生傳播體育文化精神，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，養(yǎng)成學(xué)生自我鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的傳承和創(chuàng)新精神。因此，要加強高校校園體育文化的制度建設(shè)，必須對體育課的組織進(jìn)行有效的規(guī)范，對學(xué)生的課堂管理、上課出勤等都要嚴(yán)加管理，保證課堂內(nèi)容的樂趣性，教學(xué)組織的連貫性、科學(xué)性。
（2）高校體育文化活動
大部分高校都有自己的體育文化活動，如體育文化節(jié)、武術(shù)節(jié)等。高校體育文化活動的持續(xù)時間較長、涉及的范圍較廣、參與的人員數(shù)量也比較多，在體育文化活動過程中，學(xué)生能充分展示自身的體育特長、體會體育運動的樂趣和魅力，對學(xué)生參與體育運動的積極性的激發(fā)、學(xué)生個性的全面發(fā)展以及校園體育文化的豐富均具有積極的意義。因此，要加強高校校園體育文化的制度建設(shè)，高校應(yīng)積極探索適合本校的特點、有利于本校體育文化特色弘揚的文化活動方式，并對其加以科學(xué)有效的規(guī)范，使本校的校園體育文化制度建設(shè)更加完善。
（3）體育社團(tuán)
目前，隨著高校體育教育改革的深入，很多體育社團(tuán)或受到了大學(xué)生的廣泛歡迎。高校體育社團(tuán)通過定期舉辦體育活動，能吸引越來越多的學(xué)生參與其中，并逐步形成一個具有共同體育愛好的學(xué)生活動期圈子，對高校校園體育文化的營造和發(fā)展產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，在加強高校校園體育文化制度的建設(shè)過程中，高校應(yīng)充分重視校園體育社團(tuán)的作用，科學(xué)、及時的對體育社團(tuán)的組織方式、運行模式、經(jīng)費管理、活動開展等做出相應(yīng)的規(guī)范，力求將其打造成為一個有序的、健康的、規(guī)范的體育活動參與平臺。
（4）競技體育活動
高校校園經(jīng)濟(jì)體育活動的舉辦和發(fā)展，能夠很好的調(diào)動本校師生參與體育運動的積極性，激發(fā)他們的體育熱情，從而帶動高校校園體育文化的發(fā)展。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前高校組織開展的大學(xué)生競技體育活動范圍十分廣，涵蓋了諸多大學(xué)生喜愛的體育運動項目，而且這些競技體育運動活動的開展所引發(fā)的關(guān)注更對校園體育文化的營造具有很大的推動作用。所以，在加強和完善高校校園體育文化制度建設(shè)的工作中，要注意關(guān)注高校競技體育活動的開發(fā)和創(chuàng)新 ，而且尤其要關(guān)注有利于弘揚學(xué)校特色、民族特色、校園體育文化的競技體育運動，并在保證高校競技體育活動多樣化開展的同時，不斷加強對其組織開展程序的規(guī)范，以保障其高效、有效、順暢進(jìn)行，實現(xiàn)健全高校校園體育文化制度的目標(biāo)。
綜上所述，良好的校園體育文化的形成必須長期地從精神、制度、物質(zhì)三個層面加強建設(shè)，尤其在精神層面上思考體育文化如何影響大學(xué)生的心理健康，如何以體育文化促進(jìn)大學(xué)生的心理健康，如何通過體育文化培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)和能力，使學(xué)生內(nèi)心深處受到體育文化的感染，深知體育鍛煉將給自己帶來的寶貴財富，自覺地培養(yǎng)終身體育鍛煉的意識和習(xí)慣。另外，這些年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他職能部門對體育工作的支持力度不夠大，經(jīng)費開支少，忽視學(xué)校體育的發(fā)展，導(dǎo)致高校校園體育文化發(fā)展受阻。因此，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和體育經(jīng)費保障是各項工作暢通的前提。只有領(lǐng)導(dǎo)重視、各職能部門大力支持、體育教學(xué)部全力以赴，學(xué)生組織、院系輔導(dǎo)員、學(xué)生干部具體落實，共同努力，才能使校園體育文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。
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作者簡介：
第6篇：如何開展制度建設(shè)范文
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為深入了解市直部門黨建工作情況，有針對性地引導(dǎo)和督促各部門突出抓好黨建工作，特發(fā)放此問卷。請您認(rèn)真填寫。1—11題為選擇題，請將答案選項字母填入括號中；12—14題為問答題，請用文字表述。
1、您認(rèn)為所在部門黨建工作成效如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
2、您所在部門黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志抓黨的建設(shè)、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
3、您所在部門黨委（黨組）副職成員履行分管戰(zhàn)線從嚴(yán)治黨責(zé)任如何？（ ）
A、總體好 B、有的好 C、一般 D、都不好
4、您所在部門開展思想政治工作情況如何？（ ）
A、經(jīng)常開展，效果很好
B、上級有要求時才開展，效果一般
C、很少開展，效果很差
D、基本不開展
5、您所在部門黨建工作方面制度建設(shè)如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
6、您所在部門黨內(nèi)政治生活如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
7、您所在部門從嚴(yán)管理干部如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
8、您所在部門選人用人風(fēng)氣如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
9、您所在部門作風(fēng)建設(shè)如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
10、您所在部門廉政建設(shè)如何？（ ）
A、好 B、較好 C、一般 D、較差
11、您所在部門班子成員是否存在“為官不為”的問題？（ ）
A、個別存在 B、普遍存在 C、不存在
12、您認(rèn)為哪位班子成員在黨建、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)上存在哪些問題？哪位班子成員存在“為官不為”的問題？
13、您認(rèn)為目前本部門黨建工作存在的主要問題和困難是什么？
14、您對加強和改進(jìn)本部門黨建工作有何意見建議？應(yīng)該在哪方面突破和提升？
第7篇：如何開展制度建設(shè)范文
關(guān)鍵詞：后勤 制度建設(shè) 規(guī)范化 標(biāo)準(zhǔn)化
制度是一種行為規(guī)范，工作規(guī)范，一個企業(yè)要發(fā)展，必須要實行規(guī)范化管理，必須要進(jìn)行認(rèn)真、系統(tǒng)、全面的制度化建設(shè)。因為沒有規(guī)范系統(tǒng)的制度作保障，企業(yè)很難作大作強，更不會有規(guī)模發(fā)展，隨著高校后勤社會化改革的不斷深入，高校后勤逐漸社會化，引進(jìn)企業(yè)模式進(jìn)行經(jīng)營管理。為適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展對后勤提出新的要求，不斷滿足師生對后勤保障的新希望，也為后勤企業(yè)自身的發(fā)展，有計劃，有步驟地實施標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化后勤管理和服務(wù)保障新模式，我們必須致力于完善各方面的規(guī)章制度及運行機制，強化制度建設(shè)。
1 后勤管理，立制為先
后勤工作是一個復(fù)雜、系統(tǒng)的項目工程，也是關(guān)系到后勤管理工作是否真正做到“兵馬未動，糧草先行”，真正地把我們的后勤管理工作提升到一個新的品位，上升一個新的亮點，那就要為后勤工作建立一個管理標(biāo)準(zhǔn)化，運行規(guī)范化的一套完整的工作體系。如我們在2010年根據(jù)《咸陽師范學(xué)院后勤管理體制改革實施方案》、（咸陽師院黨發(fā)[2010]37號）文件精神，先后修訂完善出臺了《后勤處（集團(tuán)）議事規(guī)則》、《后勤服務(wù)集團(tuán)工程招標(biāo)和大宗物資設(shè)備采購工作暫行規(guī)定》、《后勤服務(wù)集團(tuán)財務(wù)報銷規(guī)定》、《后勤服務(wù)集團(tuán)各中心借款規(guī)定》、《后勤集團(tuán)往來款項管理規(guī)定》等，還有各中心形成的《教學(xué)樓管理辦法》、《教學(xué)樓安全管理規(guī)定》、《教學(xué)樓管理制度》、《校園管理規(guī)定》、《飲食安全工作制度》等等。這些管理制度在我們的日常管理中形成且不斷修訂，并在實際工作中做到以制度管人、以制度約束人、以制度服人，使我們的后勤管理工作有章可循，有據(jù)可依。
2 制度建設(shè)穩(wěn)抓穩(wěn)打
為了適應(yīng)高校后勤改革的新形勢，提高員工的綜合素質(zhì)，塑造后勤員工良好形象，進(jìn)一步提升后勤管理水平和能力，使后勤各項工作更加規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，后勤集團(tuán)在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)一步全面啟動制度建設(shè)。
一是廣泛動員，規(guī)章制度是對每個職工的行為進(jìn)行規(guī)范，工作期間該做什么，不該做什么，怎么去做，怎么把大家的意志統(tǒng)一起來，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，各個管理層面如何規(guī)范管理，各部門如何協(xié)調(diào)及自己的職責(zé)權(quán)限等，所以制度建設(shè)應(yīng)廣泛動員，人人參與。
二是分步實施，抓實抓細(xì)每一個環(huán)節(jié)，制度要切實可行，在注重工作規(guī)范的同時，更要有較強的可操控性，后勤制度的修訂，更要符合學(xué)校后勤工作的特點，便于加強和改進(jìn)工作，便于提高服務(wù)質(zhì)量和管理效益，便于貫徹執(zhí)行，便于檢查考核。
首先，緊密聯(lián)系實際，反復(fù)調(diào)查研究論證。后勤集團(tuán)在規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本學(xué)校及后勤管理的實際，制定周密的制度規(guī)劃表，并及時督促各部門完成本部門規(guī)章制度的初稿，并反復(fù)修改完善。
第二，集思廣益，民主討論。后勤集團(tuán)所有規(guī)章制度都要經(jīng)過各部門的共同探討和科級以上管理干部的集體討論，同時還要征求有關(guān)專家或?qū)W者的意見。
第三，精雕細(xì)琢，修成定稿。后勤集團(tuán)各部門修訂的制度，要經(jīng)過相關(guān)中心（科室）及分管領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)閱看，集團(tuán)辦公室仔細(xì)斟酌文字，嚴(yán)格把關(guān)，統(tǒng)一進(jìn)行排版、刻盤，打印成冊。
3 制度建設(shè)應(yīng)與時俱進(jìn)
高校后勤管理集團(tuán)的制度建設(shè)要圍繞“要體現(xiàn)時代性，要根據(jù)新形勢、新任務(wù)、新要求和后勤隊伍建設(shè)的新情況”為總體要求，對制度要進(jìn)行充實和完善。
①完善規(guī)范制度體系，后勤集團(tuán)制度匯編應(yīng)包括員工手冊，各部門規(guī)章制度和集團(tuán)運行管理體制三大體系，在各部門規(guī)章制度中，一定要設(shè)置各部門的崗位職責(zé)和各類人員崗位職責(zé)，更加系統(tǒng)的明確每個崗位要求，每位職工的具體職責(zé)和任務(wù)。集團(tuán)運行管理體制要以制度的形式保證其如何和運轉(zhuǎn)，規(guī)范工作程序及管理模式。
②制度修訂要更加專業(yè)化，針對性要更強。后勤企業(yè)包括衣食住行用等方方面面，且每個環(huán)節(jié)都有很大的程度的區(qū)別，除了員工手冊的統(tǒng)一約束管理，還應(yīng)針對性地分別對待。于是，集團(tuán)企業(yè)應(yīng)充分考慮這一點，在制定各部門的規(guī)章制度時，實施具體問題具體分析的原則。如：飲食中心要依據(jù)最新的食品衛(wèi)生安全法，特別要增加《飲食從業(yè)人員健康及個人衛(wèi)生管理制度》、《從業(yè)人員個人衛(wèi)生制度》、《預(yù)防食品安全事件制度》、《餐廚廢棄物處置管理制度》等，各中心（公司）要根據(jù)自己的工作性質(zhì)和職責(zé)要求，不斷充實和完善。
后勤集團(tuán)的制度建設(shè)一定要聯(lián)系實際，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，加強制度化建設(shè)，才能提高服務(wù)水平和管理效益。尤其是工作量的細(xì)化和考核細(xì)則的修訂和完善，集團(tuán)的各項工作指標(biāo)才能更細(xì)化，評價更量化，在很大程度上才能保障后勤集團(tuán)各項工作的開展和落實，為后勤集團(tuán)提高服務(wù)水平和能力邁出一個新臺階奠定基礎(chǔ)。
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第8篇：如何開展制度建設(shè)范文
作為貴州百強企業(yè)之首，貴州電網(wǎng)擁有分公司、子公司共17家，企業(yè)員工逾5萬人。龐大的基層單位和員工隊伍，對企業(yè)執(zhí)行力提出了重要考驗。在加強企業(yè)管理上，貴州電網(wǎng)以班組管理為先，努力探索創(chuàng)新。2011年以來，通過搭建平臺、完善制度以及企業(yè)文化建設(shè)等舉措，貴州電網(wǎng)有效提高了公司的班組管理水平和員工素質(zhì)、激發(fā)了企業(yè)活力。
為員工積極搭建活動平臺、學(xué)習(xí)平臺是貴州電網(wǎng)進(jìn)行班組建設(shè)的重要抓手。為了激發(fā)員工活力，加強班組員工之間的交流，貴州電網(wǎng)積極組織開展并鼓勵基層單位開展各類競賽活動。僅2012年，貴州電網(wǎng)組織就開展了公司層面各類競賽、選拔賽共20次，涉及工種三十多個，參加人數(shù)八千余人。通過競賽活動的開展，一方面加強了班組之間的業(yè)務(wù)交流，同時也提高了員工自身文化素質(zhì)。除了搭建活動平臺，貴州電網(wǎng)還努力為員工搭建學(xué)習(xí)平臺，很多基層單位的班組成立了讀書屋、讀書角，為職工學(xué)習(xí)知識、獲取信息、提高素質(zhì)，豐富精神文化生活搭建方便快捷的學(xué)習(xí)平臺。有的單位還和當(dāng)?shù)貓D書館共同開班了電子圖書館，培養(yǎng)廣大職工的讀書興趣，激發(fā)閱讀熱情。
為確保班組建設(shè)持續(xù)有效推進(jìn)，貴州電網(wǎng)開展了制度建設(shè)，加強班組的規(guī)范化管理。貴州電網(wǎng)所屬的安監(jiān)、農(nóng)電、生技、市場等部門和各基層單位結(jié)合安全風(fēng)險管理體系、創(chuàng)先等工作，組織開展生產(chǎn)班組制度建設(shè)工作，建立和完善了班組崗位責(zé)任制、安全責(zé)任制、考勤管理、班組學(xué)習(xí)、班組培訓(xùn)、班組績效考核、班組風(fēng)險評估、班務(wù)公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術(shù)資料管理、班組內(nèi)務(wù)管理、定置管理等班組管理制度。
通過制度建設(shè)，公司切實解決了一些存在不規(guī)范問題。比如，針對近來基層供電所的員工反映填寫的記錄、報表類型過多、報表減負(fù)問題。公司成立了專門的調(diào)研組，對報表使用情況進(jìn)行調(diào)查。并作出規(guī)范報表使用的6條具體措施，切實減輕了班組負(fù)擔(dān)，提高了工作效率。
第9篇：如何開展制度建設(shè)范文
合理的制度是強化學(xué)校管理
執(zhí)行力的有力推手
執(zhí)行力首先表現(xiàn)在對管理制度和政策決策的執(zhí)行，科學(xué)制定管理制度才能保證有效執(zhí)行力。如果學(xué)校執(zhí)行力差，首先要看看學(xué)校的制度制定是否合理科學(xué)，是否完善。所以在制度制定之時，要慎重，多開展調(diào)研，多聽群眾意見，一旦制度制定，從校長到中層到教職工都要嚴(yán)格執(zhí)行。依法治校，有章可循是提高學(xué)校執(zhí)行力的第一步。
學(xué)校的制度建設(shè)較為完善，每年會依據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀滾動修訂學(xué)校部分管理制度。制度的滾動修訂不是校長或幾個人說了算，而是要由教代會提案，并會同各部門商議，最后由教代會表決通過。2012年是全面實施績效工資改革的第一年，學(xué)校要完成崗位設(shè)置方案和30%年度績效考核方案，這兩項制度都是涉及教職工切身利益的，所以在制定時候慎之又慎。學(xué)校專門成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，多方調(diào)研拿出方案初稿。學(xué)校校長專門召開班主任、教研室主任、教師座談會，聽取多方意見后不斷完善方案，最終由教代會表決通過。
目前，學(xué)校在制度建設(shè)中存在的問題不在于制度建設(shè)是否完善，而在于如何依據(jù)管理制度建立健全考核評價機制和監(jiān)督機制，激勵教職工發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)一步提升學(xué)校管理執(zhí)行力。
高效的團(tuán)隊是提升學(xué)校管理
執(zhí)行力的有力落實
要強化執(zhí)行力，成功的管理者必然會通過打造一支強有力的合作團(tuán)隊，發(fā)揮團(tuán)隊作用以增強個人的執(zhí)行能力。高效的團(tuán)隊往往目標(biāo)明確、各負(fù)責(zé)任、強烈參與、溝通暢達(dá)。對于學(xué)校而言，高效的團(tuán)隊主要是要建設(shè)好中層干部隊伍和教研室隊伍。中層干部隊伍是把校長管理理念具體落實的人，教研室隊伍是把課程改革具體落實的團(tuán)隊。在這兩個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)下，能將學(xué)校任務(wù)層層分解落實到每一個教師。高效團(tuán)隊的建設(shè)關(guān)鍵在于兩個方面：①選拔合適的人到合適的崗位；②倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)研究。
學(xué)校在創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的過程中，圍繞這個總體目標(biāo)，培養(yǎng)出一支高效的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。學(xué)校建立中層干部競聘上崗制度、中層干部到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度和中層干部輪崗制度，實施扁平化的管理結(jié)構(gòu)，對中層干部授權(quán)放權(quán)，并定期組織中層干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊執(zhí)行力效應(yīng)。對于教研室隊伍建設(shè)，學(xué)校通過建立科學(xué)的績效考核方案，鼓勵優(yōu)秀教師成為教研室?guī)ь^人，激勵教師能主動參與學(xué)校課程改革。
目前，學(xué)校在團(tuán)隊建設(shè)中要思考的是，在實施新的績效工資改革后，績效工資考核方案明顯向一線教師傾斜，對于學(xué)校的管理隊伍該如何為他們搭建平臺，提高管理隊伍的積極性與執(zhí)行力。
和諧的文化是學(xué)校管理執(zhí)行力的有力保障
對于學(xué)校而言，高昂的精神士氣就是最好的執(zhí)行力。教育工作量的投入是無法像機器一樣來采取計件計算的，教育工作者應(yīng)該有積極、熱情的心態(tài)開展工作，這樣才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生。如何鼓舞教師士氣，這就是學(xué)校文件建設(shè)的主要工作。和諧的校園文化體現(xiàn)在以下方面：①師生有共同的目標(biāo)；②師生都樂于學(xué)習(xí)；③師生都處于公平的環(huán)境。在這樣的校園文化中，必然能做到有令必行。要創(chuàng)建和諧的校園文化，則要建立開放的溝通制度，校長與教師要進(jìn)行對話，教師和學(xué)生要進(jìn)行對話，實現(xiàn)信息的交流與反饋。和諧的校園文化能創(chuàng)造高效的執(zhí)行力文化，把師生的被動接受變?yōu)橹鲃訆^斗。
