工業(yè)自動化調(diào)研報告精選(九篇)

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第1篇：工業(yè)自動化調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞：自動化英才班;試點學(xué)院;實驗室建設(shè);人才培養(yǎng)

中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）43-0137-03

一、自動化專業(yè)發(fā)展概況

作為高等教育的自動化學(xué)科專業(yè)，以其口徑寬、面向廣和需求多的特色，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，已成為最大的學(xué)科專業(yè)之一[1]。在自動化專業(yè)發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了許多傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)名稱中嫁接“自動化”或“控制工程”的現(xiàn)象，如“電氣工程及其自動化”、“機械設(shè)計制造及其自動化”、“過程裝備與控制工程”、“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”等。教育部最新公布的專業(yè)目錄中，以自動化或控制工程命名的專業(yè)共有八種，占工學(xué)類專業(yè)總數(shù)的11%以上[2]。

由此可見，自動化專業(yè)的發(fā)展在我國經(jīng)濟發(fā)展及大學(xué)教育中占據(jù)十分重要的地位。但是這也給現(xiàn)在的自動化專業(yè)留下了一個非常尷尬的問題，即帶有行業(yè)背景的和自動化相關(guān)的專業(yè)如“電氣工程及其自動化”都從傳統(tǒng)自動化專業(yè)剝離出去了，當(dāng)前保留下來的自動化專業(yè)是沒有任何行業(yè)背景的。這種情況導(dǎo)致了學(xué)生對專業(yè)了解的缺失以及對自身發(fā)展的迷惘，學(xué)生普遍感覺不清楚自動化專業(yè)究竟是做什么的，學(xué)完這個專業(yè)后能從事什么樣的工作。雖然在入學(xué)初老師們都給學(xué)生介紹了自動化專業(yè)的特點，但是學(xué)生普遍還是不了解。當(dāng)前自動化專業(yè)主要存在的問題有：（1）人才培養(yǎng)模式老化，工程應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力弱;（2）教學(xué)模式單一，自主學(xué)習(xí)能力低下，難以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;（3）眉毛胡子一把抓，忽視專業(yè)主干課，學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)下降;（4）知識更新慢，教材建設(shè)不能與時俱進[3];（5）專業(yè)特色不明顯或者沒有專業(yè)特色;（6）體系上和理念上的教學(xué)模式問題[4]。

二、自動化英才班人才培養(yǎng)改革方案

三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院針對自動化專業(yè)改革需求，提出建設(shè)自動化英才班，實施小班化教學(xué)，變革傳統(tǒng)培養(yǎng)方案，對部分課程實施雙語教學(xué)，改革了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，取消了傳統(tǒng)實驗方法，以課程作業(yè)和綜合作業(yè)的形式完成實踐教學(xué)等改革方案。

1.傳統(tǒng)教學(xué)方法。傳統(tǒng)教學(xué)方法的問題主要體現(xiàn)在：方法比較傳統(tǒng)、單一，文字教材“一統(tǒng)天下”，缺乏多樣性、效率性;以教師為中心的傳統(tǒng)的集中授課“滿堂灌”，使學(xué)生的獨立思維、發(fā)散思維、批判思維和創(chuàng)造思維得不到充分培養(yǎng)，不利于創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力人才的成長[4]。在三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，自動化專業(yè)同樣也存在這些問題，學(xué)生不習(xí)慣于主動學(xué)習(xí)，很少有學(xué)生能積極主動地思考教學(xué)中出現(xiàn)的問題。如作者所承擔(dān)的《單片機原理及應(yīng)用》這門課程，在課堂教學(xué)中，作者試圖在課堂上引入一些新的教學(xué)辦法，如“基于PBL的教學(xué)模式”、“反轉(zhuǎn)課堂”這兩種方法。對于前者，少部分學(xué)生表示還可以接受，大部分學(xué)生都表示不能接受這種問題式的教學(xué)方法;對于反轉(zhuǎn)課堂，學(xué)生普遍反映不能適應(yīng)，建議不要采用。其實這兩種教學(xué)方法都是非常好的教學(xué)改革實踐思路，為什么大部分學(xué)生都不能接受和適應(yīng)呢？這就說明了在小學(xué)、初中、高中階段已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)的被動式教育理念給學(xué)生帶來了非常大的負面影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自主思考能力非常差，嚴重依賴于教師的課堂指引，這種教學(xué)觀念非常不利于培養(yǎng)學(xué)生的積極能動性和創(chuàng)造性。

2.針對傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革措施。為了克服這些難題，三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院針對自動化專業(yè)，提出了英才班建設(shè)方案，相比普通班的培養(yǎng)計劃，變化非常大，主要體現(xiàn)在：徹底修改以往傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，將培養(yǎng)方案修改為由通識核心課37學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課28.5學(xué)分、專業(yè)核心課38.5學(xué)分、素質(zhì)拓展課（最低要求選修14學(xué)分）和專業(yè)拓展課（最低要求選修34學(xué)分）五部分組成，在完成素質(zhì)拓展課和專業(yè)拓展課最低要求選修學(xué)分基礎(chǔ)上，學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下必須再選修部分課程學(xué)分，使總學(xué)分達到最低畢業(yè)要求的166學(xué)分。通識類課程主要包括思想教育類課程、歷史、英語、體育等基礎(chǔ)課程，屬于公共必修課。學(xué)科基礎(chǔ)課包括數(shù)學(xué)類、物理類及機械制圖。專業(yè)核心課程包括《電路》、《電子技術(shù)》、《自動控制原理》、《數(shù)值分析》、《單片機原理及應(yīng)用》、《電器與可編程控制器》、《電機與拖動》、《傳感器技術(shù)》，都是屬于控制類專業(yè)的必修核心課程。

與傳統(tǒng)的培養(yǎng)方案相比，自動化英才班最大的特色體現(xiàn)在專業(yè)拓展課和素質(zhì)拓展課上。

表1中，課程作業(yè)模塊包含6門課程作業(yè)，學(xué)生結(jié)合自己的實際情況至少選擇3門課程作業(yè)，綜合作業(yè)模塊含3門課程，學(xué)生至少選擇一項完成，工程師課堂模塊中，畢業(yè)設(shè)計是必選模塊，其余依據(jù)學(xué)生自身興趣自選，但總學(xué)分不得低于18學(xué)分。

素質(zhì)拓展課所含內(nèi)容見表2。

素質(zhì)拓展課要求至少14學(xué)分，所選課程類別不限，不要求與專業(yè)相關(guān)，學(xué)生任憑興趣選擇，宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生的個性，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。

3.實施小班化教學(xué)?，F(xiàn)行教學(xué)模式中，幾乎都是大班教學(xué)，一個班級中學(xué)生人數(shù)幾乎都是120人，有的課程甚至到了150人，可以想象，在這種教學(xué)模式下，教學(xué)質(zhì)量將會大打折扣。為了進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，自動化英才班全面實施小班化教學(xué)，每個班級人數(shù)限定在30人，采取只出不進模式，即如果所選定的30人，在今后的學(xué)習(xí)中如果不能滿足英才班的要求，將會回到普通班中，但是所缺名額將不會遞補，此舉在于給學(xué)生一定的壓力，使其將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而更加有利于促進學(xué)生的發(fā)展。

三、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

實踐教學(xué)是傳統(tǒng)教學(xué)中比較薄弱的一環(huán)，針對前面提出的各種弊端，三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院借助試點學(xué)院改革的契機，實施基礎(chǔ)實驗體系、專業(yè)實驗體系、創(chuàng)新實驗體系?；A(chǔ)實驗體系包括校平臺基礎(chǔ)實驗，如軍訓(xùn)、金工實習(xí)、物理實驗等;學(xué)院平臺實驗，主要指我院5個專業(yè)共享的5基礎(chǔ)實驗平臺。

專業(yè)實驗體系由課程作業(yè)平臺、綜合作業(yè)平臺和工程師課堂三個部分組成。

1.課程作業(yè)平臺。課程作業(yè)實驗體系主要針對實踐性很強的幾門專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課設(shè)置，包括：《單片機原理與應(yīng)用》、《可編程控制及應(yīng)用》、《自動控制理論》、《電力電子技術(shù)》、《DSP原理與應(yīng)用》、，《計算機控制》。課程作業(yè)與以往的課帶實驗有本質(zhì)區(qū)別，以往的實驗主要是教師先講述實驗要求、目的和過程，學(xué)生基本都是依照老師的思路完成。改革后的課程作業(yè)教師只針對實驗平臺做基本介紹，然后給出任務(wù)書，其余大部分時間都留給學(xué)生完成。至于學(xué)生采用什么樣的思路來完成該課程作業(yè)，都交給學(xué)生處理，教師只在大方向上加以掌控，保證學(xué)生能及時完成。

2.綜合作業(yè)平臺。結(jié)合自動化專業(yè)的實際特性，這里設(shè)計了三項綜合作業(yè)：電子系統(tǒng)綜合作業(yè)、計算機系統(tǒng)綜合作業(yè)、控制系統(tǒng)綜合作業(yè)。綜合業(yè)單項4學(xué)分，學(xué)生至少選一項完成。每項綜合作業(yè)的準備工作要在開課學(xué)期的前一學(xué)期準備就緒，這里包括綜合作業(yè)申報表、綜合作業(yè)任務(wù)書。申報表和任務(wù)書要求說明每項綜合作業(yè)中的總體目標、任務(wù)分解、要求的結(jié)果、評分方式等。每個教師可以申報多項綜合作業(yè)，同時每項綜合作業(yè)必須包含多個學(xué)生，依靠學(xué)生之間的配合來完成最終目標。

3.工程師課堂。工程師課堂主要包括邀請校外專家進課堂，以及主要針對大學(xué)生的課外科技活動，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，其設(shè)置有大學(xué)生電子設(shè)計大賽、電子與創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生工業(yè)自動化大賽等賽事活動，所選中的賽事都要求是國家級的競賽，由教務(wù)處認定，同時配備課外專職輔導(dǎo)教師。為了鼓勵學(xué)生積極參加各項賽事，這些賽事本科生和研究生都可以參加。

四、結(jié)束語

自動化專業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，目前已經(jīng)到了需要改革的時刻，各個高校應(yīng)該根據(jù)自身的實際特點充分發(fā)揮專業(yè)特色。三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院自動化系在湖北省省級試點學(xué)院的春風(fēng)下，借助電力行業(yè)的背景，從鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性、尊重學(xué)生的個性發(fā)展、積極培養(yǎng)學(xué)生動手能力等多方面出發(fā)，修訂了針對自動化專業(yè)英才班的人才培養(yǎng)方案。目前該方案正在實施之中，自動化專業(yè)的每名教師都積極參與到試點學(xué)院改革浪潮之中，作為一名教師，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生，還需要進行積極的探索。

參考文獻：

[1]教育部高等學(xué)校自動化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會.自動化專業(yè)調(diào)研報告（II）[EB/OL].

http：///yjbg_9536/20100204/t20100204_448065.shtml，2010-02-04.

[2]甘俊英，羅兵.高校自動化專業(yè)人才培養(yǎng)若干問題探討[J].中國自動化學(xué)會中南六?。▍^(qū)）2010年第28屆年會：54-57.

[3]吳才章.高校自動化專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索[J].中國電力教育，2012，（14）：25-27.

[4]丁有軍，毛建東，段中興，何波.培養(yǎng)自動化專業(yè)創(chuàng)新性人才的教學(xué)模式初探[J].電氣電子教學(xué)學(xué)報（增刊），2009，（9）：124-127.

The Exploration and Practice of Student Training Mode for Automation

LIANG Hui-jun，WANG Ling-yun，TAN Chao

（College of Electrical Engineering and New Energy，China Three Gorges University，

Yichang，Hubei 443002，China）

第2篇：工業(yè)自動化調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)環(huán)境發(fā)展路線圖物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀

近年未，有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)值的統(tǒng)計數(shù)據(jù)層出不窮，如來自ICT research的數(shù)據(jù)顯示，2012年中國物聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模達到了3650億元，較之于2011年的2581億元增長了41.4%，如圖1所示，預(yù)測未來將實現(xiàn)年均30%的增長率，2016年即進入萬億級規(guī)模。

另外，來自中國產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)網(wǎng)的數(shù)據(jù)就物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行了分析和統(tǒng)計。以2011年數(shù)據(jù)為例，全年接近2600億人民幣的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)值主要分布在感知層、傳輸層和平臺層，各層所占份額如圖2所示。按照行業(yè)分布，物聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用領(lǐng)域包括智能工業(yè)、智能物流、智能交通、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)和智能環(huán)保等，其各占份額如圖3所示。

單從這些數(shù)據(jù)來看，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)似乎已進入快車道，發(fā)展速度驚人。物聯(lián)網(wǎng)的明天是否真的就觸手可及了呢？萬億級的市場真的很快就會到來？答案顯然是否定的。從我們了解到的情況來看，幾年前曾滿懷信心投身于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的諸多廣東企業(yè)目前很多都舉步維艱，市場開拓異常艱難。舉例來說，當(dāng)初一些打著物聯(lián)網(wǎng)旗號成立的新公司，以提供各行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)綜合解決方案出現(xiàn)在市場，打拼了3-4年，發(fā)現(xiàn)根本找不到市場，能接到的單寥寥無幾。結(jié)果這些企業(yè)一部分關(guān)門倒閉，一部分靠經(jīng)營傳統(tǒng)IT業(yè)務(wù)維持生存，同時期待物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的大爆發(fā)。不僅廣東如此，代表著中國物聯(lián)網(wǎng)風(fēng)向標的無錫也是如此，從無錫工商局2012年一份內(nèi)部調(diào)研報告給出的數(shù)據(jù)來看，2012年無錫物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)739戶，接近50%的企業(yè)處于虧損或非正常營業(yè)狀態(tài)，這其中，80%以上企業(yè)都是從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運營服務(wù)的中小企業(yè)。

顯然，經(jīng)過“加工”的華麗數(shù)據(jù)并不能掩蓋我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)目前處于初級階段這樣一個事實。國內(nèi)很多機構(gòu)的數(shù)據(jù)都是欠考證的，他們把很多傳統(tǒng)IT產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)都歸總到物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)里，比如應(yīng)用軟件系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、工業(yè)自動化系統(tǒng)、智能樓宇系統(tǒng)等等。這樣做的結(jié)果是把很多人都搞糊涂了：一邊是極富誘惑力和鼓動性的、漂亮的產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)，一邊又是廣大物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在生死線上的掙扎和徘徊?！斑@個產(chǎn)業(yè)到底怎么了？”很多人會發(fā)出這樣的疑問。

其實，物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過這幾年概念熱炒已逐步回歸理性，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實遠沒有想像中的那般美好。目前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)除了部分市場化程度較高的行業(yè)，如智能卡（FRID）應(yīng)用、智能交通、智能物流、智能家居等發(fā)展較快，其他領(lǐng)域發(fā)展相對緩慢，總體處于由政府驅(qū)動向市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)型過程之中。因此，物聯(lián)網(wǎng)市場還需培育，需要挖掘潛在的需求。這是一個長期的過程，少則3至5年，長則8到10年。

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析

基于目前物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，社會上出現(xiàn)了兩種聲音，一種認為物聯(lián)網(wǎng)就是曇花一現(xiàn)的概念熱炒，炒完了也就會漸漸淡出人們的視線；另一種聲音仍然堅定物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是未來發(fā)展趨勢，而且會保持高增長的發(fā)展態(tài)勢。相信絕大部分人會贊同第二種聲音。筆者也是第二種聲音的積極吶喊者。雖然物聯(lián)網(wǎng)不是一個全新的技術(shù)領(lǐng)域，但它卻是新一代信息技術(shù)的高度集成和綜合運用，它具有滲透性強、帶動作用大、綜合效益好的特點。物聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，不但可以促進生產(chǎn)生活和社會管理方式向智能化、精細化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變，同時對于提高國民經(jīng)濟和社會生活信息化水平，提升社會管理和公共服務(wù)水平，帶動相關(guān)學(xué)科發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新能力增強，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變具有重要意義。因此，我們堅信物聯(lián)網(wǎng)一定是未來的發(fā)展趨勢，也是社會發(fā)展進步的必然結(jié)果。

面對當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困惑，全盤否定或拔苗助長都無益于產(chǎn)業(yè)本身，我們需要更加理性地思考，更加全面地分析物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境。圖4給出了當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境的一個總體概貌，其中從政策環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、社會環(huán)境和市場環(huán)境四個方面分析了目前具備的有利條件和不利因素，并給出了總體評價（1顆星到5顆星，5顆星為最高），通過深入分析和研判，力圖給出符合客觀發(fā)展規(guī)律的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路線圖。

首先來看政策環(huán)境，政策利好無疑是當(dāng)前推動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的重要引擎。在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，短短的幾年時間，國家相關(guān)部委出臺了大量利好政策，見表1。從這些密集出臺的物聯(lián)網(wǎng)政策可以看出，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略，并初步明確了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向和重點領(lǐng)域。為了確保物聯(lián)網(wǎng)健康持續(xù)發(fā)展，相關(guān)財政、金融政策和法規(guī)也在制定之中。但同時應(yīng)看到，基于頂層設(shè)計的產(chǎn)業(yè)扶持政策，其細則還有待完善；地方政府在執(zhí)行落實這些政策時，其可操作性還有待加強；一些地方貪大求全的做法也可能導(dǎo)致拔苗助長；地方產(chǎn)業(yè)各自為政，低水平重復(fù)建設(shè)，也不利于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模發(fā)展。綜上，政策環(huán)境總體評定為4顆星。

其次，從技術(shù)環(huán)境來看，我國每年對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)投入持續(xù)增長，自主創(chuàng)新能力得到了進一步提升，物聯(lián)網(wǎng)專利申請也逐年遞增，企業(yè)綜合集成能力較強。但實際上，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)核心技術(shù)如傳感器、核心芯片、超高頻RFID應(yīng)用等還有待突破，網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護的隱患也沒有得到徹底解決。此外，缺乏統(tǒng)一的國家標準或行業(yè)標準的指引，以及標準發(fā)展滯后于應(yīng)用發(fā)展的困境等問題，也阻礙了物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化與規(guī)?；l(fā)展，技術(shù)環(huán)境總體評定為3顆星。

再次，從社會環(huán)境來看，隨著信息化水平不斷發(fā)展，我國社會管理水平不斷提升，社會公共服務(wù)能力顯著增強，人民生活質(zhì)量和生活水平也不斷提高，這些都為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了十分有利的環(huán)境。但應(yīng)該看到，我國仍處于社會主義初級階段，和西方發(fā)達國家相比，物質(zhì)財富和信息化水平還處于較低的水平，國民對信息化的認知還很低，支付意愿與能力有限，對物聯(lián)網(wǎng)的概念缺乏明確的解讀，在一定程度上也不利于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。社會環(huán)境總體評定為3顆星。

最后，從市場環(huán)境來看，隨著生產(chǎn)生活和社會管理方式向智能化、精細化方向發(fā)展，各行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)的需求將逐步呈現(xiàn)，企業(yè)對信息化方面的認知提高，經(jīng)濟支付能力也不斷增強，未來必定會形成一個較大的市場。不過，市場培育需要一個漫長的過程。在過去3年里，物聯(lián)網(wǎng)基本是靠政府驅(qū)動，多以政府買單為主，市場缺乏動力，來自企業(yè)或行業(yè)里的需求甚少。另外，物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式不清晰，企業(yè)分散，規(guī)?；瘧?yīng)用少，產(chǎn)業(yè)鏈薄弱，這些都是目前物聯(lián)網(wǎng)市場總體還不成熟的表現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)要想真正發(fā)展起來，必需得由市場驅(qū)動。因此，市場環(huán)境我們評定為2顆星。

基于以上分析，不難發(fā)現(xiàn)，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)初步具備了一個較好的發(fā)展環(huán)境，尤其是得到了國家層面的高度重視和大力扶持。目前在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、標準研制、產(chǎn)業(yè)培育和行業(yè)應(yīng)用等方面已初步具備一定基礎(chǔ)，但也存在關(guān)鍵核心技術(shù)有待突破、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、商業(yè)模式未成熟、網(wǎng)絡(luò)信息安全存在隱患、一些地方出現(xiàn)盲目建設(shè)現(xiàn)象等問題，其發(fā)展還面臨著諸多挑戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)環(huán)境并不在一個最優(yōu)的層面上，尤其是市場環(huán)境，遠未達到全面爆發(fā)式增長的條件。所以，面對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，我們需要時間和耐心去培育市場、創(chuàng)新應(yīng)用，通過廣泛開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程，以點帶面，逐步推動物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域里的應(yīng)用和發(fā)展。

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略

物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用涉及到多個行業(yè)，國家《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》里提及要在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、物流、交通、電力、環(huán)保、安防、醫(yī)療、家居等九個領(lǐng)域進行物聯(lián)網(wǎng)重點應(yīng)用示范，這為物聯(lián)網(wǎng)可能的應(yīng)用領(lǐng)域指明了方向。但目前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在各行業(yè)中的發(fā)展情況不盡一樣，有些領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相對較好，發(fā)展速度較快，有些則處于起步探索階段。那么哪些領(lǐng)域會優(yōu)先發(fā)展起來？哪些行業(yè)會優(yōu)先催生成熟的商業(yè)模式？

基于當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，我們認為，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)分為“三步走”。如圖5所示。首先是公共管理與服務(wù)領(lǐng)域，主要圍繞智慧城市建設(shè)展開，切實推動物聯(lián)網(wǎng)在智能交通、健康醫(yī)療、安全監(jiān)測、食品溯源、電子政府、民生卡等涉及民生需求的領(lǐng)域開展示范應(yīng)用。這一階段以應(yīng)用創(chuàng)新為主，通過示范工程帶動產(chǎn)業(yè)形成，主要由政府引導(dǎo)促進。

其次是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，主要圍繞企業(yè)需求、行業(yè)應(yīng)用展開，推動物聯(lián)網(wǎng)在商貿(mào)流通、工業(yè)監(jiān)測、制造裝配、智能電網(wǎng)、環(huán)境監(jiān)測、畜牧養(yǎng)殖、精細農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，促進社會生產(chǎn)方式向精細化、智能化方式轉(zhuǎn)變。這一階段以技術(shù)創(chuàng)新為主，企業(yè)應(yīng)用、行業(yè)應(yīng)用是重點，確保關(guān)鍵技術(shù)標準和行業(yè)標準的形成，產(chǎn)業(yè)完成由政府驅(qū)動到市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)型，政府不再是市場消費主體，企業(yè)買單成主要模式。

最后是個人和家庭領(lǐng)域，主要圍繞個人和家庭消費展開，推動物聯(lián)網(wǎng)在智能家居、手機支付、定位導(dǎo)航、遠程控制、智能安防、信息服務(wù)、綜合娛樂等領(lǐng)域的應(yīng)用，促進社會生活方式向網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化方式轉(zhuǎn)變。這一階段以服務(wù)創(chuàng)新為主，個人消費將成為市場主體。至此，物聯(lián)網(wǎng)進入高速發(fā)展期。

需要強調(diào)的是，這三步走并不是完全按時間順序進行，而是交叉進行的。圖6是對這三個階段發(fā)展的一個大致估算。我們預(yù)測，“十二五”期間還是以政府驅(qū)動為主，逐步向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)型；“十三五”期間將伴隨著企業(yè)需求和個人家庭市場的激增，將形成以市場化為主體的產(chǎn)業(yè)格局；到“十四五”末期，各個應(yīng)用領(lǐng)域市場均大幅增長，最終進人物聯(lián)網(wǎng)時代。