前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的大班安全總結(jié)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
根據(jù)集團(tuán)公司開展的大反思管理要求,結(jié)合部門管理職責(zé)要求及近期事故案例學(xué)習(xí),進(jìn)一步查找、反思自身崗位、日常工作存在的差距,現(xiàn)將該階段安全大反思小結(jié)如下:
一、自身查擺反思:
1、責(zé)任心方面,思想認(rèn)識有差距。主要表現(xiàn)在辦公室人員“安全第一,預(yù)防為主”的意識在日常工作管理上沒有貫徹始終,大家總認(rèn)為自已與現(xiàn)場安全工作沒有直接聯(lián)系,造成“安全第一,預(yù)防為主”的意識漸漸淡漠,對搞好安全管理工作產(chǎn)生了松勁、麻痹的思想。
2、在工作作風(fēng)方面。辦公室人員感到自我加壓的力度還很不夠,工作節(jié)奏也不夠快,工作作風(fēng)不夠扎實,對自身的要求還停留在一般化的標(biāo)準(zhǔn)上,難以適應(yīng)形勢發(fā)展和變化的需要。
3、在現(xiàn)場控制方面。一是對安全管理和新要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會有些還停留在概念和表面上,掌握和運用還不夠到位。二是到現(xiàn)場開展調(diào)查研究不夠深入細(xì)致,日常檢查不夠,不能堅持查要害、跟現(xiàn)場。
4、在安全管理方面。對安全質(zhì)量管理抓不實、管理不嚴(yán)、考核不力。有時為了完成任務(wù)而檢查,習(xí)慣于走馬觀花,不深入實際,對于存在的一些問題、漏洞未能及時發(fā)現(xiàn),并沒有把上級有關(guān)要求真正落實下去,更加缺少事后追蹤落實與檢查監(jiān)督。
二、當(dāng)前和下一階段的重點工作
為強化安全意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),抓好現(xiàn)場控制,提高安全管理水平,主要通過以下幾個方面進(jìn)行了整改推進(jìn):
1、加強學(xué)習(xí),不斷提高安全風(fēng)險管理的責(zé)任意識。不斷提高安全檢查的水平。提高安全風(fēng)險意識的責(zé)任感、緊迫感。
2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),認(rèn)真履行工作職責(zé)。在做好本職崗位工作的同時,要用時間幫助、指導(dǎo)農(nóng)民工工作,確保安全工作取得實效,并針對項目及現(xiàn)場反映的問題,要及時做好督辦及后勤保障工作,履行好自己的工作職責(zé)。
3、嚴(yán)抓嚴(yán)管,提高辦公室整體工作能力。及時幫助解決項目及現(xiàn)場存在的各種后勤保障問題,主動落實解決,做到分析問題不過夜,解決問題不拖延。
4、多去現(xiàn)場,與民工加強溝通。讓民工深刻認(rèn)識在安全管理中不抓落實的極大危害,深刻認(rèn)識落實標(biāo)準(zhǔn)對安全工作的重要意義,引導(dǎo)民工,遵章守紀(jì),標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),確保安全保障取得實效。
一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認(rèn)識一一些安全標(biāo)志,增強了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊”的活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班段的小朋友認(rèn)識了消防車的結(jié)構(gòu),參觀了消防隊的展廳,了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動的解說。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學(xué)習(xí),幼兒增加了保護(hù)自己的方法,提高了安全意識。
三、進(jìn)行安全工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。
四、安全教育滲透于一日活動中。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也
不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全
本學(xué)期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保
今天查字典為大家準(zhǔn)備了簡短版大學(xué)暑期安全教育主題班會總結(jié)范文欣賞,希望內(nèi)容對您有所幫助,具體情況請看全文介紹。
為了確保假期學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,讓大家度過一個安全、快樂的暑假,外國語學(xué)院采取多種有效形式對學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育,切實做好學(xué)生的假期安全工作。
臨近暑假,外國語學(xué)院組織召開了暑假安全教育主題班會,教育引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守社會公德,增強法制觀念;不私自游泳,不到不適于游泳或不明情況的水域游泳;自覺抵制不良文化影響,不參加各種形式的賭博活動和封建迷信及活動;杜絕不良嗜好,珍愛生命,遠(yuǎn)離,不看不健康的書刊、圖像;自覺遵守有關(guān)法規(guī),文明上網(wǎng),不登陸不良網(wǎng)站,不瀏覽、不傳播低俗信息。其次,學(xué)院還通過櫥窗、宣傳板等形式,對學(xué)生集中進(jìn)行了一次防食物中毒、防觸電、防火、防雷、防交通事故等方面的安全教育,使學(xué)生掌握了必要的自我保護(hù)知識和應(yīng)對技能,提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。
隨后,外國語學(xué)院與同學(xué)簽定了《暑期安全責(zé)任書》,并確定了各班信息聯(lián)絡(luò)員和安全工作負(fù)責(zé)人。
同學(xué)紛紛表示:一定認(rèn)真遵守相關(guān)紀(jì)律,服從學(xué)校管理,確保自身的人身財產(chǎn)安全,過一個愉快而充實的暑假。