思想政治方面的情況精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的思想政治方面的情況主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：思想政治方面的情況范文
關(guān)鍵詞：企業(yè)；思想政治工作；問題；改進策略
中圖分類號：D412.62 文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）023(C)-0083-01
當前，我國企業(yè)數(shù)量眾多，競爭壓力巨大，需要和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境才能更好的發(fā)展。但企業(yè)發(fā)展過程中勞資矛盾，職工個人發(fā)展需求與企業(yè)需要不一致等方面的矛盾開始顯現(xiàn)。思想政治工作的開展，是有效化解矛盾糾紛，促進企業(yè)和諧的重要手段。因此，研究現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作中存在的問題與改進策略，具有重要的現(xiàn)實意義。一、現(xiàn)代企業(yè)中思想政治工作具有極端重要性。當前，思想政治工作對于幫助企業(yè)應對復雜的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建和諧的勞資關(guān)系，幫助職工個人成長都具有積極作用。1、復雜的發(fā)展環(huán)境需要強有效的思想政治工作。當前，我國企業(yè)發(fā)展面臨復雜的外部環(huán)境，從國際環(huán)境來看，各國為應對后金融危機時期經(jīng)濟低迷采取了諸多保護本國企業(yè)的措施，這使得我國企業(yè)在走出的過程中會面臨更大的競爭壓力和挑戰(zhàn)。從國內(nèi)環(huán)境來看，和諧社會的構(gòu)建、科學發(fā)展觀的貫徹落實，無不需要企業(yè)以新的視角來推動各項工作。2、新時期勞資關(guān)系的和諧需要強有效的思想政治工作。當前，我國勞資關(guān)系出現(xiàn)了諸多新的特征，表現(xiàn)在職工與企業(yè)之間更多的為契約關(guān)系，而并非傳統(tǒng)的“鐵飯碗”制度，在開放的勞動力市場上職工的流動性變大，企業(yè)對各類人才的重視程度加大，職工與企業(yè)的力量對比中職工的力量相對上升。特別是在網(wǎng)絡化時代，企業(yè)必須更為謹慎的處理與職工的關(guān)系。通過思想政治工作的開展，能夠幫助勞資雙方增進了解，企業(yè)可以更好的幫助職工解決實際困難，職工可以有更多的渠道來表達自身的利益訴求和了解企業(yè)發(fā)展情況，從而可以促進雙方和諧。3、職工個人成長需要強有效的思想政治工作。按照馬斯洛的需求理論，當前大多數(shù)企業(yè)職工已經(jīng)基本擺脫生存的壓力而進入了追求發(fā)展階段，開展思想政治工作，能夠了解職工的世界觀、人生觀和價值觀，并與他們就上述問題展開探討，幫助他們以社會主義核心價值觀念來要求自己，以此為基礎(chǔ)激勵其為個人和企業(yè)乃至社會的發(fā)展目標而努力奮斗，從而加快其成長成才的步伐。二、現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作中存在的主要問題?？傮w來看，現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作存在重視程度有待提升，工作方法與手段有待更新，從事思想政治工作的人才數(shù)量與質(zhì)量有待加強等方面的問題。1、思想政治工作的重視程度還有待提升。首先，從投入來看，現(xiàn)代企業(yè)以追求利潤最大化為目標，而思想政治不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，因此，部分企業(yè)投入相對較少，在企業(yè)的年度預算中也沒有劃撥專門的資金予以支持。其次，從工作環(huán)境來看，企業(yè)的職工更為重視自身業(yè)務素質(zhì)的提高，更為重視與績效考核硬指標或者說量化指標相關(guān)工作的開展，而對于思想政治工作，則往往停留在口頭上，難以落實到行動中來。2、思想政治工作的方法與手段有待更新。首先，部分企業(yè)開展思想政治工作多為通過集體學習、發(fā)放理論教材或者相關(guān)資料的方式來進行，較少采取現(xiàn)代多媒體設備，外出實踐參觀等方式，出現(xiàn)了傳統(tǒng)的方式難以調(diào)動職工積極性的問題。其次，思想政治工作方法缺乏獨特性。企業(yè)在思想政治工作過程中沒有將職工進行有效的分類，而是采取統(tǒng)一的模式來進行，從而降低了思想政治工作的效果。3、思想政治工作的人才數(shù)量與質(zhì)量有待加強。首先，從數(shù)量來看，當前企業(yè)專門從事思想政治工作的人才數(shù)量相對較少，部分企業(yè)甚至沒有設立專門的工作部門和人員，而是采取一套人馬從事多項工作的方式，這就使得一些日常工作會被疏忽。其次，從人才素質(zhì)來看，當前企業(yè)從事思想政治工作的人才整體年齡偏大，他們雖然工作經(jīng)驗豐富，但對于新事物、新方法、新理念接受速度較慢，從而給思想政治工作的開展帶來了挑戰(zhàn)。三、推動現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作開展的對策建議。推動現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作開展，可以從加大投入，加強日常工作創(chuàng)新工作方法，強化監(jiān)督考核等方面著手。1、加大投入。首先，要加大資金方面的投入，通過預算單列，劃撥專項經(jīng)費等方式為思想政治工作提供資金支持。其次，要加大人才方面的投入，要通過引進復合型人才來組織思想政治工作，并加強對現(xiàn)有職工的培訓，以便提高其業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。再次，要高度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)思想政治工作與企業(yè)其他工作，在條件允許的情況下，其他業(yè)務工作要適當?shù)慕o思想政治工作“讓路”，以便提高思想政治工作的組織性與紀律性。2、加強日常工作創(chuàng)新工作方法。首先，要科學的設計思想政治工作方案，通過成立專門的機構(gòu)，調(diào)查了解職工的興趣愛好，了解企業(yè)對思想政治工作的需求，以此為基礎(chǔ)來設計思想政治方案。其次，要注重思想政治工作與企業(yè)文化的對接，企業(yè)文化與思想政治工作本身具有內(nèi)在的統(tǒng)一性，因此，在開展思想政治工作的過程中，要將兩者進行有效的統(tǒng)一，以此降低工作難度，提高工作效率。再次，要在工作方法與內(nèi)容上加強創(chuàng)新，要積極利用互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、現(xiàn)代視頻技術(shù)等方式來組織思想政治工作，以此來突破傳統(tǒng)思想政治工作的地域、時間等方面的限制。3、強化監(jiān)督考核。首先，要強化對思想政治工作的組織管理者的考核，通過設立科學、全面、公平的考核指標體系，選取適當?shù)目己朔椒?，采取適當?shù)目己送緩綄ζ涔ぷ鳂I(yè)績進行考核，并將這些考核結(jié)果作為其職務升遷、薪酬福利發(fā)放的參考標準之一，以此來提高其工作的責任感。其次，要強化對職工思想政治工作的考核，對于現(xiàn)實中表現(xiàn)不合格或者思想政治方面出現(xiàn)不好苗頭職工，要采取強制性的方式讓其接受思想政治教育。再次，要建立多渠道的監(jiān)督體系。如充分利用網(wǎng)絡對職工思想政治情況進行監(jiān)督，大量吸收職工參與到思想政治工作監(jiān)督中來。
作者單位：山西省運城高速公路有限責任公司
參考文獻：
第2篇：思想政治方面的情況范文
【關(guān)鍵詞】婦女思想政治，政策，作用
加強婦女思想政治工作是當今社會發(fā)展的重要力量，所以針對加強婦女思想政治工作要采取一系列的政策，解決現(xiàn)在婦女思想政治工作中存在的問題，不斷的提出問題并且做到能夠解決問題，要大力的提高婦女的思想積極性，這就需要黨做出好的思想領(lǐng)導，走上正確的思想道路。加強婦女思想政治工作需要政府的大力支持才能順利的進行，并且取得理想的效果。要建立一系列有保障性質(zhì)的思想政治體系，讓婦女在社會中發(fā)揮大的作用，建設和諧社會。
1、婦女思想政治工作的重要性
加強婦女思想政治工作是加快社會發(fā)展的重要保障，婦女在家庭中占據(jù)著重要的地位，加強婦女思想政治教育工作是亦不容緩，如果沒有做好這方面的工作不僅會影響社會的和諧發(fā)展，還會增加社會因素的復雜性，婦女就不會有正確的價值觀和人生觀，嚴重還會影響下一代子女的思想素質(zhì)，所以做好婦女思想政治工作是構(gòu)建和諧社會的必要條件。做好婦女思想政治工作是社會發(fā)展形式的需要，現(xiàn)在婦女的社會地位非常高，但是多部分婦女思想發(fā)展多元化，比如有的婦女比較容易受騙，防范意識較弱，所以要不斷的加強婦女的思想政治教育，讓婦女有積極的思想狀態(tài)，能夠自覺的維護社會和諧，共同實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的愿望。思想政治教育不僅僅是思想上的，在技術(shù)和水平方面也可以得到大的提高，婦女可以有自己的一技之長，共同追求進步，保持婦女經(jīng)濟的獨立，大大的提高了婦女的各方面素質(zhì)。
2、婦女思想政治工作目前存在的問題
2.1婦女思想教育工作沒有得到廣泛的重視。在當今社會中，婦女的思想教育工作沒有得到重視，有關(guān)部門、政府沒有意識到婦女思想教育對社會發(fā)展所產(chǎn)生的作用，不能實現(xiàn)全面發(fā)展婦女思想政治教育工作，這就對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生了不利的影響。當今經(jīng)濟發(fā)展很迅速，這種情況也就導致了人們只注重經(jīng)濟方面的建設，而忽略了一些精神文明的學習，把重心都放在了利益上，忽略了思想政治教育的重要性，這種情形會阻礙社會的進步，不能實現(xiàn)全方面發(fā)展的目的。
2.2經(jīng)費的缺少。在進行婦女思想政治工作的過程中，經(jīng)常會發(fā)生經(jīng)費欠缺的情況，這種因素的發(fā)生對工作的進行產(chǎn)生了阻礙因素，思想政治工作就不能順利的進行，政府組織的婦女思想教育與學習就被耽誤了，經(jīng)費缺少是一項嚴重的不利因素，要合理分配費用，把這種不利因素快速的消除掉。
2.3婦女的思想不穩(wěn)定。在加強婦女思想政治工作過程中會經(jīng)常發(fā)生婦女的思想不穩(wěn)定的情況，婦女的學習層次不一致，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有很多，比如，貧富差距比較大就會影響婦女的思想教育，一些處在生活弱勢情況的婦女，會由于生活和工作的壓力而無法專心接受思想政治教育，嚴重時還會引起不良風氣的現(xiàn)象，為社會的發(fā)展產(chǎn)生了不利因素。
2.4工作形式比較老舊?，F(xiàn)在對婦女的思想政治工作的執(zhí)行形式比較陳舊，比如進行講座類的教育形式，這種教育方式比較枯燥，婦女思想政治工作的效率只能是預想的一半，不能達到理想的學習效果。陳舊的工作形式不能調(diào)動婦女積極的學習勁頭，所以要不斷的加強工作形式的改革，婦女思想政治工作形式要得到創(chuàng)新，才能把這項工作做好。
3、加強婦女思想政治工作的策略
3.1了解婦女群眾的思想。要想讓婦女思想政治工作順利進行，首先要先了解婦女群眾的思想，這樣才能從根本上發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且制定出相關(guān)的策略。還要結(jié)合實際情況來進行教育工作，這樣才能全方面的提高婦女的各方面素質(zhì)，隨之思想境界也會提高。
3.2工作形式要創(chuàng)新。婦女思想政治工作要不斷的追求創(chuàng)新，不能采取以往陳舊的工作形式，那樣不會取得優(yōu)秀的成果。要把婦女思想政治工作徹底的落實下去，采取有效的工作方式，婦女能夠接受并且學到知識是最重要的。還要引導婦女積極的去參與工作，主動的去接受教育比被動的接受教育成果要好得多，這樣才會激發(fā)婦女的愛國之心，能夠為祖國的發(fā)展做出自己的一份努力。
3.3注重典型。對于婦女中比較優(yōu)秀的人才，接受教育能力比較強，并且樹立了良好榜樣的婦女要特殊獎勵，以此為典型，讓廣大的婦女都向典型婦女學習，這樣才能激發(fā)婦女的學習之心，要善于發(fā)現(xiàn)那些典型婦女的存在，注重婦女群眾的精神境界，把社會正能量不斷的傳播下去。
3.4加強思想政治工作的培訓。要不斷的加強思想政治工作的培訓，這樣才能強化婦女的記憶，把黨正確的思想輸入到婦女的腦海中，全方面的提高婦女的綜合素質(zhì)，這樣才能把這項工作做到最好，促進婦女思想上的大進步。
3.5為婦女群眾活動提供硬件設施。在進行思想政治工作時提供硬件設施是必要的，這是為婦女構(gòu)建良好教育平臺的基礎(chǔ)。設定良好的活動場所才能更好的實施對婦女的思想政治教育工作，增加婦女參與活動的熱情。
3.6以人為本。在思想政治工作中要以婦女為中心，遵循婦女的意愿，維護婦女的合法權(quán)益，使其不受到任何侵犯，這是工作順利進行的最基礎(chǔ)的保障，讓婦女可以放心的投入到思想政治教育工作中去。
4、總結(jié)。加強婦女思想政治工作是社會發(fā)展的需要，對于工作中產(chǎn)生的問題要不斷的去尋找原因，并且要及時進行解決，讓婦女的思想政治工作能夠順利、有效的進行，實現(xiàn)以人為本的政策方針，要不斷的引導婦女走上黨的正確思想路線，構(gòu)建和諧社會。
參考文獻：
[1]陳挽波.加強婦女思想政治工作的相關(guān)思考[J].黑龍江科技信息，2011，（29）：138-139.
第3篇：思想政治方面的情況范文
【關(guān)鍵詞】高職院校;輔導員;網(wǎng)絡思想政治;教育能力
在網(wǎng)絡的快速發(fā)展下，一些立足于網(wǎng)絡之上的新興技術(shù)迅速崛起，例如自媒體，一經(jīng)上線，好評如潮，使得人們的生活變得更加豐富多彩、妙趣橫生。但是這其中，因為人人都變成了輿論的傳播者和分享者，大學生作為一直走在時尚前沿的群體，每天都會接收到來自四面八方不同人群不同方面的信息，其中一些不乏與主流觀念相悖的，長此以往，部分學生便可能被誤導，以為其理論并非錯誤的，而是小眾的。針對這一現(xiàn)狀，高校輔導員要加強對學生的思想政治引導，不可放任自流?？墒强v觀傳統(tǒng)思想政治教育，在當今社會背景下，對學生的思想政治教育效果已經(jīng)大打折扣，所以高校輔導員要找到問題癥結(jié)所在，從網(wǎng)絡入手，積極探索網(wǎng)絡思想政治教育，提升網(wǎng)絡思想政治教化能力，開辟全新思想政治教育模式，力求強化思想政治教育質(zhì)量和效果，為當代大學生樹立正確良好的思政立場和思想觀念，使其可以成為貼合社會需求發(fā)展下的綜合型人才。
一、提升高職院校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育能力的目的
(一)幫助學生樹立正確思想政治立場。中國在改革開放之后，飛速發(fā)展，締造了諸多中國式奇跡，儼然從備受欺凌中徹底成長起來，成為國際上讓人無法忽視和輕視的存在。雖然我們身處和平年代，但是國家之間的競爭其實從未中斷。在網(wǎng)絡環(huán)境中，無國界之分，很多敵對勢力妄圖從思想上動搖我中華少年的政治立場，在價值觀上挑撥國家和學生之間的共同信念，以此動搖其對于社會主義意識形態(tài)的認同［1］。對于高校輔導員要對該問題給予一定重視，首先明晰立德樹人的重要使命，以此從出現(xiàn)思想政治立場根源問題入手，發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治育人的作用。根據(jù)不同學生的情況給予調(diào)整，始終秉持社會主義思想為核心指導，糾正學生思想政治立場中的問題，強化網(wǎng)絡思想政治教化能力。(二)牽引網(wǎng)絡輿論發(fā)展。在網(wǎng)絡環(huán)境中，很多熱點話題一經(jīng)出現(xiàn)便會被推上制高點，所有人都可以各抒己見，站在不同的立場上進行點評或者批判，這種現(xiàn)象對于輿論中心人物成為一種網(wǎng)絡暴力。而大學生是一直走在社會前沿的人群，關(guān)于熱點話題也經(jīng)常發(fā)表自身的看法，甚至引領(lǐng)輿論的導向。在長此以往中，部分學生自身已然成為“網(wǎng)絡暴力”中的一員。這本身在思想政治層面上就為錯誤的，任何社會熱點的發(fā)生，都會有其必然的原因，或者網(wǎng)絡上出現(xiàn)的消息也是片面的，抑或者立場和所處環(huán)境不同，都是造就不一樣的結(jié)果［2］。而大學生私自引導輿論很有可能對他人造成傷害。所以輔導員要針對這一現(xiàn)象，提升自身網(wǎng)絡思想政治教育能力，使其可以秉持實事求是的態(tài)度從實際情況出發(fā)，待一切事情未明之前，不要任意發(fā)表自身的觀點，因為這可能對他人造成傷害。同時，也為引導輿論的正確發(fā)展作出貢獻。(三)延展思想政治教育途徑。傳統(tǒng)思想政治課堂，大多以說教為主，這種教學形式過于陳舊、固化，讓本就無趣的思想政治課程氛圍變得更加低迷。學生對于該課程興趣缺缺，但是為了完成課時任務和應對考試，只能保障出勤和及格，從根本上來說，傳統(tǒng)思想政治的教育質(zhì)量已經(jīng)嚴重下滑。并且立足于新時代，大學生的思想和行為都已經(jīng)發(fā)生變化，其更加崇尚個性化的教育和平等的教學方式［3］。所以高校輔導員提升自身思想政治教育能力，開拓網(wǎng)絡思想政治教育渠道，經(jīng)常性以朋友的口吻和學生增加互動，盡可能地減少教師和學生之間的距離感。另外網(wǎng)絡思想政治類型問題較多，輔導員可以借助其資源的豐富性，并打破空間和時間的限制，將傳統(tǒng)教條說教的思想政治教育演變成為日常交流，進行滲透，延展思想政治教育空間。
二、高職院校輔導員網(wǎng)絡思政能力建設現(xiàn)狀
雖然傳統(tǒng)思想政治課堂可以帶給學生一定思想政治方面的督促作用，但是也因為其他方面諸多因素的限制，在教學質(zhì)量上無法達到預設標準和效果。而高校輔導員開設的網(wǎng)絡思想政治教育體系可以立足于傳統(tǒng)思想政治課堂之上彌補其短板，但是從宏觀的角度分析，高校輔導員開展的網(wǎng)絡思想政治教育也存在一些問題需要解決，以下就重點問題詳細羅列。(一)高校輔導員開展網(wǎng)絡思想政治教育工作意識淡薄。高校輔導員針對網(wǎng)絡思想政治教育工作的開展積極性較低，并沒有意識到自身工作的職責和網(wǎng)絡思想政治工作的重要性。而是將眼光放置于工作任務量的增加上。并且諸多高校輔導員雖然響應該思想政治教育形式的改革，但是并沒有從實際上領(lǐng)會網(wǎng)絡思想政治教育的真諦，而是依舊采用傳統(tǒng)的思想政治方式，與線下的思想政治課堂別無二致，只是教育環(huán)境變成了網(wǎng)絡。這種淡薄的只為了完成工作任務的工作意識，根本無法發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治的優(yōu)勢，相反可能還會起到適得其反的效果，讓學生從對思想政治課程沒有興趣到厭煩的程度，和網(wǎng)絡思政教育初心背道而馳，沒有時效性和針對性。(二)高校輔導員信息素養(yǎng)有待提升。新時代下，高校思想政治教育工作呈現(xiàn)出多極化、信息化等諸多特點，而部分高校輔導員雖然接受了網(wǎng)絡思想政治教育形式，但是在網(wǎng)絡中針對學生進行思想政治教育時，信息素養(yǎng)較低，使用的方式過于生硬，無法達到互動式思想政治教育，使得學生們的接受度和認可度提升上來。所以關(guān)于高校部分輔導員的信息素養(yǎng)還有待提升，杜絕網(wǎng)絡思想政治工作的無效性。(三)高校輔導員信息技能普遍偏低?，F(xiàn)代教育因為社會環(huán)境的變化，不但要求教師具備深厚的專業(yè)知識，還要具備一定的網(wǎng)絡操作能力。而從高校實際情況出發(fā)，一些高校輔導員年齡為中年，所以其對于網(wǎng)絡信息技術(shù)能力的掌握較差，并且沒有經(jīng)過專業(yè)和系統(tǒng)的培訓，對一些大學生喜歡的網(wǎng)絡平臺使用相對陌生，使得在針對思想政治敏感問題的案例選擇上，受到極大限制，無法針對普遍、重點的問題進行糾正，使得很多嚴重的思想政治問題被忽視或者略過，限制了網(wǎng)絡思想政治優(yōu)勢的發(fā)揮。
三、強化高職院校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育能力的路徑
(一)糾正高校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育意識。關(guān)于高校輔導員網(wǎng)絡思想政治教育意識，必須進行糾正，因為開展網(wǎng)絡思想政治教育具有重大作用，如果高校輔導員意識不正確，將帶給學生更多負面影響。首先，高校高職院校要認識到高校輔導員產(chǎn)生這種心理的誘因，因為高校輔導員也需要面對家庭、工作等所有問題，工作壓力的一再增加，對于輔導員來說，可能會影響到其他方面［4］。所以，高職院校要根據(jù)不同情況的輔導員進行詳細調(diào)查，根據(jù)因人而異的情況進行解決。例如，部分高校輔導員家庭負擔較大，對于增加的工作量較為苦惱，所以高校便可以針對這種情況進行薪酬問題的增加，幫助高校輔導員解決后顧之憂，才能讓高校輔導員擁有更多時間和精力運用網(wǎng)絡思想政治進行教育問題，更好地完成思想政治教育工作，幫助學生擺脫各種心理問題的影響，重新?lián)肀篮玫拇髮W生活。(二)提升高校輔導員信息素養(yǎng)。首先，要讓高校輔導員自身認識到網(wǎng)絡信息在當今社會中使用的廣泛性和有效性，使其可以自身主動地去探尋如何提升自身信息素養(yǎng)，以便更好地開展思想政治教育工作［5］。高職院?？梢蚤_展網(wǎng)絡思想政治探討大會，讓一些信息素養(yǎng)有待提高的輔導員將思想政治案例記錄下來，在會議上共同討論，并且讓一些信息素養(yǎng)較高的輔導員發(fā)表其自身的看法，帶給這部分輔導員一些思路，使其可以一點一點積累方式，學習如何與學生形成無界限的溝通，并將思想政治問題轉(zhuǎn)化成幽默有趣學生易于接受的方式，還能拉近師生關(guān)系，讓學習氛圍變得更加濃厚。除卻這一點，信息素養(yǎng)有待提升的教師可以借鑒一些其他網(wǎng)絡思想政治成功的案例，另外需要高校輔導員注意的是在借鑒過程中學習的是如何溝通和解決問題的方式，而不是生搬硬套的話語套路［6］。因為有些思想政治問題可能相當類似，可面對的學生是不一樣的，所有學生的性格、興趣、成長環(huán)境等均不盡相同。這些都是高校輔導員在解決學生問題時需要考慮到的。(三)強化高校輔導員信息技術(shù)能力。關(guān)于高校部分輔導員在開展思想政治教育工作時受制于信息技術(shù)能力的問題，高職院?？梢宰屵@部分輔導員定期參加培訓，培訓內(nèi)容從最為基礎(chǔ)的技能開始，一點一點提升信息技術(shù)能力。而這里邊提到的一些信息技術(shù)能力并非只是單單指代一些如何打開、使用方面的技能，還有一些專門的流行詞匯，目前大學生經(jīng)常會用到的網(wǎng)絡詞匯具體代表的意思，例如“YYDS、Bat-tle”等，實際指代的意思或者在不同事件和語境中代表的意思，這些都屬于信息技術(shù)能力范疇之內(nèi)的，對于一些不太運用網(wǎng)絡的輔導員來說，這些是需要一定時間進行消化的［7］?；蛘吒呗氃盒？梢赃m當邀請一些這方面的知名專家學者進行網(wǎng)絡思想政治教育交流，不但可以學到一些先進的思想政治理論知識，還能積累一定的實踐經(jīng)驗?；蛘哚槍€別較為棘手的思想政治問題學生，也可以向?qū)＜艺埥袒蛘咭黄鸸餐接懡鉀Q方案，為提升網(wǎng)絡思想政治教育工作夯實穩(wěn)固基礎(chǔ)，形成多向性的教育合力。
四、結(jié)語
第4篇：思想政治方面的情況范文
一、進一步拓寬領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的考察途徑
干部考察工作主要有兩條途徑：一是通過熟悉考察對象的知情者來了解考察對象，如個別談話、民主評議等，這是最基本的途徑。二是采取適當方法直接對考察對象進行觀察、測試，了解其素質(zhì)、能力和行為表現(xiàn)，如考試考核、情景模擬以及聽取個人匯報等。干部考察工作要在這兩條基本途徑的基礎(chǔ)上，進一步改進和探索其他方法，使考察者更多地掌握能客觀反映考察對象德才素質(zhì)的各種素材和背景材料。
1.采取必要措施，讓知情者客觀、真實地向組織反映情況。一個干部的思想政治素質(zhì)表現(xiàn)，基本上還是能被知情者所了解掌握的，問題在于考察者事實上很難從所有的知情者那里收集到考察對象的全部真實材料。因此，拓寬考察途徑，首先要研究讓知情者能客觀真實地向組織反映情況的方法和手段。要創(chuàng)造讓知情者敢講真話的條件。通過大力推行考察預告制，開展調(diào)任后的回訪考察，開展大范圍的征求意見以及網(wǎng)上反映情況等辦法，考察了解干部的思想政治素質(zhì)。要選擇特殊知情者，為考察組提供真實情況。知情者中有一部分人，比如，原所在單位的領(lǐng)導、同事、秘書、司機，對考察對象某一方面的情況比較清楚，我們可以根據(jù)情況將其作為訪談對象加以了解。紀檢、監(jiān)察、等部門接受群眾的舉報，也掌握著一些領(lǐng)導干部的情況，是非常重要的知情者，所以考察者必須聽取這些部門的意見。要制定有關(guān)干部如實向組織反映問題的紀律。要求各級干部在上級考察干部時，如實向考察組反映情況，積極配合考察組的工作。對知情不說，故意為考察對象隱瞞問題或夸大、虛報成績以及干擾群眾向組織反映問題，打擊報復的，必須嚴肅處理。
2.進一步完善領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的考察方法。干部的德才素質(zhì)，有一部分是可以通過測試、檢驗、核查進行評價和認定的，比如理論知識水平、部分工作實績、經(jīng)濟收入情況等等。但是，還有許多方面是不能直接認定的，需要考察組不斷改進考察辦法，增強考察結(jié)論的客觀性和真實性。
一是結(jié)合干部管理工作，設計特殊情景對干部進行考察。比如，結(jié)合干部下派、交流，看其是否愿意服從組織決定，是否愿意到艱苦落后的地區(qū)工作。
二是到干部工作、學習、活動的現(xiàn)場，直接考察了解干部。比如在一些急、難、險、重的工作中，考察干部是否有獻身精神、頑強斗志和毅力；通過參加班子的民主生活會，看考察對象是否能開展批評與自我批評；通過考察換后，特別是考察對象作為候選人的情況下，看考察對象是否嚴格遵守組織紀律、服從黨的決定；通過掌握干部在黨校學習、出國考察中的情況，了解干部的學習態(tài)度，看考察對象在外事活動中是否能嚴格要求自己等。
三是開展領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計和評價。從了解領(lǐng)導干部所在單位、部門財政收入、財務收支的真實性、合理性和效益情況，看考察對象是否遵紀守法，是否廉潔自律。
3.切實做好考察材料的積累工作。當前干部考察檔案普遍存在兩個問題，一是材料不全，二是收集的面不寬，多數(shù)是組織部門自己撰寫的考察材料。這給干部考察工作特別是全面考察干部的思想政治素質(zhì)帶來了很大的限制。為此，目前需要完善的工作，主要有兩個方面：一是內(nèi)部要做好材料積累工作。對各個時期干部的考察、分析材料、背景材料、調(diào)查材料都要收集完整保存。這方面的材料，包括形成考察材料的原始素材，如干部的思想?yún)R報、工作述職、榮譽證書、處分決定、工作計劃、財產(chǎn)申報表、民意測評表、黨校學習成績等等。二是外部要擴大文字素材的收集面。收集的文字素材可以包括以下幾個方面：涉及考察對象的群眾來信以及群眾來訪的記錄，紀檢、監(jiān)察部門有關(guān)干部的廉政檔案，領(lǐng)導班子重要活動、重要會議的記錄，財務、審計部門對考察對象所在單位的經(jīng)濟財務檢查報告和審計報告，新聞媒體對領(lǐng)導干部的正面或反面的報道，等等。
二、加強對考察結(jié)果的綜合分析
針對領(lǐng)導干部思想政治素質(zhì)的考察，在考察結(jié)果的綜合分析中要突出以下幾點：
一是對考察對象在重大政治活動、重大問題決策和處理中的表現(xiàn)情況進行分析。一個干部的思想政治素質(zhì)，往往在一些重大政治活動、重大問題決策和處理中表現(xiàn)得更為突出。這些重大表現(xiàn)包括重大問題決策和重要場合講話中的表現(xiàn)，貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》中的表現(xiàn)，涉及個人切身利益問題的表現(xiàn)等等。通常來說，一個干部思想政治素質(zhì)的好與差，在一些涉及個人切身利益的問題上，容易不加掩飾地表現(xiàn)出來。因此，分析考察對象的思想政治素質(zhì)，可以從職務升遷、工資調(diào)整、工作崗位交流等問題入手。要注意分析他們在這類涉及個人切身利益問題上的表現(xiàn)，看是否具有堅定的黨性觀念、紀律觀念和正確的權(quán)力觀、名利觀和榮辱觀，特別要注意在換屆選舉、下派鍛煉、臨近退休等期間干部的思想和行為表現(xiàn)，以便更準確地識別干部。
第5篇：思想政治方面的情況范文
關(guān)鍵詞：基層公路系統(tǒng)；思想政治；思路研究
1.我國新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作開展現(xiàn)狀
1.1思想政治建設的工作現(xiàn)狀
隨著時代的不斷發(fā)展，公路系統(tǒng)的思想政治工作也在緊跟著時代的發(fā)展不斷進步，不斷的進行改革、完善，公路系統(tǒng)是一個具有特殊工作方式的企業(yè)部門，就目前來看，由于我國的歷史原因，我國的公路系統(tǒng)的思想政治工作的起步相對于其他發(fā)達國家來說比較晚，在思想政治工作方面缺乏統(tǒng)一的管理，并且，就我國目前的發(fā)展來說，比較注重經(jīng)濟利益的提高，忽略了很多思想政治工作方面的建設，在這個全新的時代，思想建設的作用非常重要，可是我國并沒有健全的思想政治工作制度的機制，不能使得思想政治在基層公路系統(tǒng)的建設中發(fā)揮重要作用。目前的國際形勢復雜多變，對世界各國的思想政治建設的要求更加嚴格，這就使得我國在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作的開展更加困難，并且，我國在思想建設方面的發(fā)展方式過于陳舊，在發(fā)展形勢方面沒有創(chuàng)新性非常單調(diào)，就目前的發(fā)展形勢來說，我國在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作的開展非常困難，雖然，我國在充滿困難的基層公路系統(tǒng)的建設上痛苦的掙扎著，面對這種情況，我們應該積極地對新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作開展思路進行充分的調(diào)查和研究。
1.2公路系統(tǒng)建設的現(xiàn)狀
在這個新的時代，經(jīng)濟和科學技術(shù)飛速發(fā)展，為我國新時期公路系統(tǒng)的建設注入了一絲新鮮的活力，而且，汽車運輸業(yè)也在不斷發(fā)展，就目前來看，汽車運輸業(yè)朝著載量大的、客流量多的、速度較高的車輛目標前進，這就使得公路系統(tǒng)的建設更為重要，目前我國的公路系統(tǒng)建設在艱難的前行，這也是由于我國的歷史原因造成的，我國發(fā)展起步較晚，現(xiàn)在我國還在運用古老的方式對公路系統(tǒng)的建設進行發(fā)展，缺乏創(chuàng)新，導致我國公路系統(tǒng)的建設跟不上時代不斷發(fā)展的步伐，這給我國的公路系統(tǒng)建設的發(fā)展敲響了警鐘。
2.我國在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作中的不足
2.1思想政治工作改革不徹底
就目前來看，我國在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作方面存在著許多的問題和困難，最重要的問題是思想政治工作改革不徹底，而且，沒有體系健全的思想政治體制，目前，我國基層公路系統(tǒng)在日常工作的運行過程中標準依據(jù)主要是陳舊的基層公路系統(tǒng)思想政治規(guī)范，但是，有我國的基層公路系統(tǒng)也沒有嚴格按照這個基本規(guī)范來對基層公路系統(tǒng)思想政治工作，進行改革和完善，由此可以看出，我國在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作中還存在著種種的不足，最重要的是我國的思想政治工作改革不徹底，這嚴重影響了我國在新時期對基層公路系統(tǒng)思想政治工作進一步的發(fā)展和完善，甚至影響了我國經(jīng)濟建設的發(fā)展。
2.2基層公路系統(tǒng)工作人員缺乏較高的素質(zhì)
現(xiàn)在的國際形勢復雜多變，對基層公路系統(tǒng)思想政治水平的要求更加嚴格，可是我國在基層公路系統(tǒng)思想政治工作的建設相對于其他國家來說發(fā)展較晚，很多的系統(tǒng)關(guān)系的方式和對基層公路系統(tǒng)思想政治工作進行改革的觀念比較落后，并且，對基層公路系統(tǒng)工作人員的培養(yǎng)也不太重視，使得基層公路系統(tǒng)思想政治內(nèi)部工作人員存在整體素養(yǎng)不夠的問題，基層公路系統(tǒng)思想政治工作人員的優(yōu)秀素養(yǎng)非常重要，只有提高這些工作人員的整體素養(yǎng)，才能從根本上提高我國基層公路系統(tǒng)思想政治工作的水平，從而促進基層公路系統(tǒng)的改革和發(fā)展，因此，解決我國的基層公路系統(tǒng)工作人員缺乏較高的素質(zhì)問題尤為重要。
2.3教條式的思想限制了基層公路系統(tǒng)思想政治工作進一步的發(fā)展
基層公路系統(tǒng)思想政治工作在發(fā)展過程中，被我國傳統(tǒng)的發(fā)展模式，教條式的思想限制了，使得我國的基層公路系統(tǒng)思想政治工作地發(fā)展不能進一步的進行改革和發(fā)展，傳統(tǒng)的價值觀非常重要，但是，在傳統(tǒng)的價值觀中只是一味的追求規(guī)范的工作方法，這種工作方法已經(jīng)不能適應新時代的發(fā)展需要，基層公路系統(tǒng)思想政治工作由于采用這種教條式的思想，進一步地增加了基層公路系統(tǒng)的思想政治的發(fā)展難度，失去了基層公路系統(tǒng)思想政治工作發(fā)展的活力，限制了工作人員進行創(chuàng)新的積極性，和對基層公路系統(tǒng)的管理進行參與的積極性，由此可見，教條式的思想限制了基層公路系統(tǒng)思想政治工作進一步的發(fā)展。
3.新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作的改善措施
在新的時期，面對基層公路系統(tǒng)思想政治的工作，雖然我國在不斷地進行改革和完善，但是由于我國的歷史原因，我國在基層公路系統(tǒng)思想政治建設方面的發(fā)展起步較晚，和發(fā)達國家有一定的差距，再加上我國教條式的發(fā)展思想，使得我國在思想建設方面的發(fā)展方式過于陳舊，在發(fā)展形勢方面沒有創(chuàng)新性非常單調(diào)，這就使得我國在基層公路系統(tǒng)思想建設方面的發(fā)展更加困難，面對這種情況，我們應該積極的對我國的基層公路系統(tǒng)思想政治的建設進行充分的改革，來面對新的時代所帶來的挑戰(zhàn)，為了使得我國的基層公路系統(tǒng)思想建設工作可以更好的發(fā)展，我們對新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作思路開展充分的調(diào)查和研究，通過調(diào)查得出：
3.1徹底的改革思想政治工作
在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作方面存在的問題，最重要的問題是思想政治工作改革不徹底，在新時期內(nèi)，想要對基層公路系統(tǒng)進行改革，就要徹底的對思想政治工作進行改革，把我國在基層公路系統(tǒng)的發(fā)展過程中一直遵循的陳舊的思想政治規(guī)范進行改革，做到不唯上不唯書只為實，從我國基層公路系統(tǒng)思想政治建設的實情出發(fā)，充分結(jié)合我國發(fā)展的實際情況進行徹底的改革。
3.2提高公路系統(tǒng)人員的綜合素質(zhì)
在新時期內(nèi)，想要對基層公路系統(tǒng)進行改革，就要提高基層公路系統(tǒng)工作人員的綜合素質(zhì)，基層公路系統(tǒng)工作人員綜合素質(zhì)的提高對于基層公路系統(tǒng)的發(fā)展非常重要，一個單位員工的素質(zhì)提高可以帶動一個部門的發(fā)展，促進員工綜合素質(zhì)的提高，可以提高這些員工對基層公路系統(tǒng)思想建設的創(chuàng)新和積極的參與到系統(tǒng)的管理中去，充分對整個基層公路系統(tǒng)進行了解，這更加有利于我國在新時期對基層公路系統(tǒng)思想建設的創(chuàng)新，因此，我們應該注重培養(yǎng)這些基層公路系統(tǒng)工作人員的整體素養(yǎng)，定期培訓測試評估，促進這些工作人員的積極性，從而促進基層公路系統(tǒng)的改革和發(fā)展。
3.3打破教條式的思想建設
在新時期內(nèi)，想要對基層公路系統(tǒng)進行改革，就要打破教條式的思想建設，目前來看，對于我國基層公路系統(tǒng)思想政治工作來說，教條式的思想一直限制著基層公路系統(tǒng)的進一步發(fā)展，面對這種情況，我們應該緊跟時代的步伐，對傳統(tǒng)的價值觀進行改善，積極吸收外來的好的因素，取其精華去其糟粕，來對我國傳統(tǒng)的價值觀進行改善，從而給新時期的基層公路系統(tǒng)建設注入一份新的活力。
3.4以人為本建立完善的體制
想要促進基層公路系統(tǒng)的改革就要，建立以人為本的完善的體制，在新時期的思想政治應該更加的科學化、規(guī)范化、民主化，并且工作員工的工作環(huán)境應該是更加的公平、公正以及更加和諧，面對時代的不斷發(fā)展，我們在對基層公路系統(tǒng)思想政治的改革上應該以人為本，建立和完善機制，促進工作人員自愿的為基層公路系統(tǒng)進行奉獻，完善的體制也更加利于基層公路系統(tǒng)思想政治的進一步發(fā)展。
4.結(jié)束語
在這個全新的時代，經(jīng)濟全球化和政治一體化的速度在不斷加快，各個國家的公路系統(tǒng)的建設也在隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展不斷的進步，但是，各國之間越來越激烈的競爭，并且由于我國的經(jīng)濟發(fā)展相對于發(fā)達國家來說比較落后，這就給我國原本就在困難中發(fā)展的基層公路系統(tǒng)思想政治工作的發(fā)展加大了難度，面對這種情況，我們應該積極的面對基層公路系統(tǒng)思想政治的發(fā)展，來促進我國在新時期基層公路系統(tǒng)思想政治工作的進一步改革，從而促進國家的發(fā)展，提高國家力量。
[參考文獻]
第6篇：思想政治方面的情況范文
關(guān)鍵詞：班主任；思想政治教育；作用
學校作為培養(yǎng)人才的基地，需要做好對每個學生的管理工作。對于每個學校來說，班級就是一個學校的組成部分。學校的整體管理水平所體現(xiàn)在教學中，就是每個班級的管理情況，對于每個班級來說，其管理的核心就是班主任。從目前我國的教育情況來看，教師是班級的核心，也是連接各個學科和學校學生組織之間的管理者，更是班級的負責人。所以班主任對于思想政治教育的認識是能夠影響整個班級的，而且為了提升班主任的思想政治教育水平，需要進行日常的思想政治教育想法和意見的交流。
1思想政治教育和班主任工作的融合中
由于學生還處于學生時代，主要的時間都是在學校中度過，因此班主任是其最好的陪伴人。隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，與教育相關(guān)的社會教育和家庭教育也與之不斷發(fā)展。雖然其中有很多相應的優(yōu)秀教材，但是同樣也存在很多負面教育的素材，所以班主任需要對這些素材進行篩選，樹立學生的良好人生觀和價值觀。讓學生在學習知識的同時，培養(yǎng)自身良好的認知結(jié)構(gòu)。在進行學生教育的時候，德育比智育更加重要，所以需要對學生進行思想政治教育，也是班主任需要重點注意的。從目前我國的思想政治教育情況分析得知，主要是建立中國特色社會主義，并培養(yǎng)具有全面能力和高素質(zhì)的社會主義接班人。班主任需要從實際出發(fā)，利用各種良好的社會素材，培養(yǎng)學生的愛國情感，實現(xiàn)對學生思想政治教育的目的。
2班主任工作中思想政治教育功能的體現(xiàn)
2．1導向功能：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師對于學生的教育作用不僅體現(xiàn)在對于科學文化知識的傳授作用上，同樣體現(xiàn)在對學生世界觀、人生觀、價值觀的引導作用上。這里的三觀的引導作用主要包括對于學生一定的思想觀念、社會成員共同遵守的普遍道德和一定的行為規(guī)范等的引導。由此，教師在學生的成長過程中承擔著重要的責任。在班級日常運行中，教師對于學生觀念的引導主要體現(xiàn)在班主任對于學生觀念的規(guī)范和引導上，比如，對于學生價值觀念的引導作用———宣揚社會主義意識形態(tài)，思想和中國特色社會主義的內(nèi)涵等方面的內(nèi)容，引導學生形成正確的政治方向。
2．2保證功能：班主任是一個班級的主要管理者，管理著班級日常學習和生活的方方面面，在對學生思想政治教育中起著十分重要的中介和保證作用。從國家政治建設的層面上來說，班主任的班級管理工作，尤其是思想政治教育工作是貫徹國家的方針政策，宣揚我國的社會意識形態(tài)，確保學生形成正確的思想政治觀念和思想政治方向，促進社會的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，維護我國的階級工作順利推進的有效手段。從社會的層面上來看，班主任的思想政治工作一方面能夠促進學生的學習積極性的提高，讓學生參與到學習活動中來，另一方面，對于學生的心理健康發(fā)展也有著不可替代的作用。
2．3育人功能：教師的工作是一項關(guān)系社會下一展的工作，必須堅持育人為本。尤其在思想政治教育中，教師必須以學生為主體，一切為了學生，為了學生一切。而在教師中，班主任在學生的思想政治教育中發(fā)揮著最主要的作用。因此，以學生為本，促進學生的全面發(fā)展成為班主任思想政治教育中的一項基本性職能和責任，也是班主任思想政治教育功能的核心部分。在班級日常管理中，班主任應秉持著思想政治教育的育人功能，樹立科學的班級管理理念，促進學生的全面健康發(fā)展，達到育人的作用。
3班主任在思想政治工作中的方法和途徑
3．1班主任進行言傳身教：班主任在進行思想政治工作的時候，需要首先進行的就是言傳身教。作為班主任，需要在學生面前做好榜樣的作用，利用自身的人格魅力獲得學生的支持和信任。在面對學生的時候，需要確保真誠，對于班級中的任何活動，都要采取透明公正的原則，讓學生獲得全面的民主管理權(quán)，營造良好的班級氣氛。
3．2教學活動中融入思想政治的教育：對于學生進行思想教育工作主要是德育課的作用，但是在其他學科的教學工作中，也必須穿插著進行對學生的思想政治教育工作。在各學科的日常教學工作中，除了進行基本的文化知識的傳授，還應利用本學科知識的特點，有針對性的對學生進行思想政治教育工作，使學生不僅在文化課教育上達到標準，還在思想政治教育上達到標準，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和政治方向。
4結(jié)束語
在我國的教育事業(yè)發(fā)展的過程中，思想政治教育是具有重要作用的，而且引導著學生人生觀、價值觀和世界觀構(gòu)建，是學生的三觀培養(yǎng)的重要動力。班主任作為班級的引導者，需要在日常的工作中做好對學生思想政治教育工作，實現(xiàn)學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)。在班主任進行思想政治教育的同時，做好學生三觀的樹立，確保學生全面素質(zhì)提升和發(fā)展。
作者:張學佳 單位:山東省淄博市淄川區(qū)北關(guān)小學
參考文獻:
［1］李艷．思想政治教育視閾下“工匠精神”的基本問題思考［J］．讀與寫（教育教學刊）．2016（10）．
［2］姜暉．思想政治教育視域下高職學生自主管理的探究［J］．西部素質(zhì)教育．2016（20）．
［3］盧洪信．高職院校思想政治教育人文關(guān)懷與心理疏導體系的構(gòu)建與提升策略［J］．科技展望．2016（29）．
［4］彭垚垚．淺論高職思想政治教育實踐教學體系改革［J］．人才資源開發(fā)．2016（16）．
［5］夏愛萍．接受理論視域下大學生思想政治教育“微”途徑探索思考［J］．邢臺職業(yè)技術(shù)學院學報．2016（04）．
［6］何艷冰．互聯(lián)網(wǎng)時代下高職院校思想政治教育對策探討［J］．科教文匯（中旬刊）．2016（10）．
第7篇：思想政治方面的情況范文
關(guān)鍵詞:中學生;基本規(guī)律;思想政治
中學生的思想政治品德教育已經(jīng)成為當今社會所重點關(guān)注的問題。由于中學生正處于形成正確世界觀、價值觀以及生活觀的重要階段，因此其是否能夠形成正確的思想政治頭腦將決定學生日后的發(fā)展。而對中學生思想政治教育的過程中進行規(guī)律總結(jié)能夠有效幫助中學生提高思想政治頭腦，從而樹立正確的思想品德。由于規(guī)律的本質(zhì)不能夠被準確把握，因此對中學思想政治教育過程基本規(guī)律的研究僅存在于表面研究。所以，為了能夠準確研究對中學生思想政治教育的規(guī)律就必須從問題入手，從而對中學思想政治教育規(guī)律進行歸納與總結(jié)。中學思想政治教育過程的基本規(guī)律是教育工作者必須選擇能夠準確讓中學生形成思想政治品德的規(guī)律。其中值得注意的是，中學教育者必須要利用有利的教學條件如教材、教學方法以及教學環(huán)境來影響中學生的品德養(yǎng)成。
一、中學思想政治教育過程的基本規(guī)律
中學思想政治教育過程的基本規(guī)律是指中學思想政治教育的主要因素之間的本質(zhì)聯(lián)系及其矛盾運動的必然趨勢。一方面，中學思想政治教育受到學生的思想政治程度制約。在中學思想政治教育過程中，中學教育活動能夠順利進行通常取決于受教育者的思想品德情況。一旦受教育者的思想品德情況符合教育標準，那么日常的教學活動就起到幫助學生升華思想政治品德的作用。而一旦受教育者的思想品德情況達不到教育標準那么教育工作者就必須根據(jù)學生的基本情況選取能夠讓學生真正提高自身思想品德的教育方法及內(nèi)容進行教學，這樣才能夠發(fā)揮出思想政治品德教育的真正作用。不然，就容易造成教學內(nèi)容與學生實際情況脫節(jié)，導致學生產(chǎn)生抵觸的學習心理。但另一方面，中學思想政治教育又能夠顯著提高學生思想政治水平。由于中學政治教育具有長遠性、超越性，因此在教育的過程中必要要做到能夠真正滿足學生精神世界需要，從而推動其思想品德朝社會要求的方向不斷發(fā)展。由此可見，中學教育活動與受教育者的中學思想品德狀況相互作用，辯證統(tǒng)一，共同推動中學思想政治教育過程由簡單到復雜，由低級到高級地不斷發(fā)展。
二、中學思想政治教育過程的具體規(guī)律
1．雙向互動規(guī)律。
即中學教育者的主導作用與受教育者的主體作用辯證統(tǒng)一的規(guī)律。中學思想政治教育的主體是中學生，而學生的思想政治的發(fā)展方向也決定著教師的教學戰(zhàn)略布局。為了能夠讓中學生迎合社會思想品德的發(fā)展方向，教師就必須從學生的基本需要入手，爭取做到讓中學生從思想深處進行思考，從而實現(xiàn)對自我進行教育的教學目標。
2．內(nèi)化外化規(guī)律。
即內(nèi)化與外化辯證統(tǒng)一規(guī)律。從中學思想政治教育發(fā)展的階段來看，中學思想政治教育過程實際是教育者有目的、有計劃、有組織地幫助和引導受教育者實現(xiàn)內(nèi)化和外化，使受教育者形成一定社會所期望的思想品德的過程。內(nèi)化就是中學教育者幫助和引導受教育者將一定社會的思想品德要求轉(zhuǎn)化為自己的思想品德認識的過程。外化就是中學教育者幫助和引導受教育者將自己已經(jīng)形成的思想品德認識轉(zhuǎn)化為自己的思想品德行為，并養(yǎng)成良好的思想品德行為習慣的過程。
3．協(xié)調(diào)控制規(guī)律。
即協(xié)調(diào)自覺影響與控制自發(fā)影響辯證統(tǒng)一的規(guī)律。在中學思想政治教育的過程中我們能夠發(fā)現(xiàn)，學生不但受教學環(huán)境的影響，同時也受到外部環(huán)境的影響，而學生在這些影響的共同作用下便對思想政治產(chǎn)生了大致的輪廓。學生能夠通過環(huán)境因素影響區(qū)分思想政治的正確性與錯誤型。由此可見，中學思想政治教育能夠?qū)W生的自覺影響與外界影響進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從而促進學生形成正確的思想政治體系。一方面，中學思想政治教育過程是一個立體的過程，是各種自覺影響交互作用的過程。由于中學思想教育具有包容性，因此中學思想教育工作通常受到多方面的影響，如黨、學校、團組織等，而這些因素通常在無形中對學生的自覺影響產(chǎn)生作用。但是，由于中學生的個體通常存在差異，因此學生之間的思想深度也存在差異。學生在面對如此多的影響因素時通常會感到不適，有些學生甚至會對思想政治教育工作產(chǎn)生抵觸的情緒。這嚴重違背了中學思想政治教育的初衷，由此可見，教育工作者必須因材施教，根據(jù)不同學生的思想特點進行對應教育。這樣才有利于外界因素對學生思想政治品德起到促進的作用。此外，由于中學思想政治教育所涉及的教育內(nèi)容十分復雜，因此便具有寬廣的包容性。具體體現(xiàn)在中學思想政治教育不但受社會環(huán)境的影響同時也受教師工作者的影響，而這些影響均對中學思想政治教育起到消極或者積極的作用。但是，在此過程中，只要受教育者能夠積極的將消極影響進行消除，那么就能夠不斷地將積極影響強化并將其放大，從而讓其自身的思想政治教育與自覺影響發(fā)生有利融合，進而讓自身的思想政治符合社會的道德方向發(fā)展。綜上所述，在研究中學思想政治教育的過程中只要深刻分析教育工作本身與中學生之間的關(guān)系就能夠?qū)⒍咧g的互相影響的規(guī)律進行歸納。這樣就有助于分析中學思想政治教育的規(guī)律，從而利用這一規(guī)律應用于正學思想政治教育工作中，進而達到提高學生思想政治水平。
作者：李晨旭 單位:哈爾濱師范大學政治與行政學院
參考文獻:
［1］張春香，萬娟．思想政治教育規(guī)律研究綜述［J］．十堰職業(yè)技術(shù)學院學報．2008，(04)．
第8篇：思想政治方面的情況范文
雖然很多醫(yī)院己經(jīng)意識到思想工作的重要性，但由于受社會等外界因素的影響，導致醫(yī)院思想政治工作仍然存在一定的問題，需要及時解決。筆者特從三個方面分析存在的問題，以更好的找到改善策略。
1.1思想工作認識不到位。
經(jīng)過調(diào)查研究分析，很多醫(yī)院的醫(yī)護人員工作量很大，并且很多人員既擔任科研方面的工作，也同時擔任醫(yī)療方面的工作。這些超負荷的工作使醫(yī)護人員只關(guān)注自身工作，忽略了醫(yī)院思想政治工作的學習，導致對這一工作認識不到位，影響了醫(yī)生和患者之間和諧關(guān)系的建立。
1.2思想政治工作方法比較落后。
我國實施醫(yī)療改革政策以來，很多醫(yī)院也開始注重思想政治建設工作。但大多只是停留在口號方面，并未真正落實，形式主義現(xiàn)象較為嚴重。如很多只是按照上級指示，召開相關(guān)會議，簡單的傳達文件精神，或者組織員工進行集體學習。這樣就導致醫(yī)護人員對思想工作的認識上只停留在在理論方面，并未結(jié)合醫(yī)院實際進行實施。因此，醫(yī)院思想政治工作方法整體上處于落后狀態(tài)，并沒有落到實處。
1.3思想政治工作機制不夠健全。
一些醫(yī)院雖然落實思想政治工作，并制定了相關(guān)措施進行管理。但是，醫(yī)院思想政治工作機制中，出現(xiàn)職責不明確、管理不到位等問題。在工作中，職責不明確會造成出現(xiàn)問題時，相互推卸責任的現(xiàn)象，不利于思想工作的開展。此外，還缺乏一定的監(jiān)督管理機制，導致思想政治工作實效性不強。
二、關(guān)于如何提高醫(yī)院思想工作的思考
針對上述中醫(yī)院思想政治工作存在的問題，筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗和當前我國醫(yī)院發(fā)展的實際情況，提出改善策略，希望能切實提高醫(yī)院思想工作水平，促進醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。
2.1樹立正確的思想政治工作觀念。
首先，醫(yī)院領(lǐng)導者必須高度重視思想政治工作，并定期舉行思想政治工作會議，強化職工對思想工作的認識。此外，還可以開展培訓提高職工的各方面素質(zhì)，并逐步引導職工通過加強思想政治工作，建立和諧醫(yī)患關(guān)系，促進醫(yī)院的良好健康發(fā)展。
2.2創(chuàng)新思想政治工作方法。
醫(yī)院必須堅持以人為本的思想政治工作理念，努力把思想政治工作落到實處。醫(yī)院可以定期展開思想政治工作會議，灌輸理論知識，同時強調(diào)實踐的重要性。醫(yī)院可以引導醫(yī)護人員結(jié)合患者的特點，進行有針對性的展開溝通工作，給予人文關(guān)懷，減輕病人負擔。此外，醫(yī)院應該根據(jù)自身實際發(fā)展狀況，不斷摸索出一條符合自身發(fā)展的思想政治工作方法，以促進醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。
2.3健全思想政治工作機制。
每個醫(yī)院在開展思想政治時，必須建立符合自身發(fā)展實際的工作責任制，明確每個職工的職責，使問題出現(xiàn)時，相關(guān)人員能夠及時解決，確保這項工作落到實處。此外，還必須建立科學合理的管理機制，確保思想工作得到順利開展。醫(yī)院可以把思想政治工作納入日常醫(yī)院管理工作中，使思想政治工作不斷往制度化和規(guī)范化方向發(fā)展。最后，醫(yī)院還應該建立起一定的約束管理機制，做到懲罰與獎勵分明，確保職工以飽滿的精神開展此項工作。
三、結(jié)語
第9篇：思想政治方面的情況范文
一、目前思想政治教育話語轉(zhuǎn)換現(xiàn)狀
（一）靈活性不足
從目前思想政治教育工作的話語轉(zhuǎn)換情況來分析，靈活性不足是主要的問題。靈活性不足主要表現(xiàn)在兩個方面：首先是在教育過程中不能靈活的進行話語形態(tài)的轉(zhuǎn)換，導致整個思想政治教育工作出現(xiàn)了單一化的局面，即在教育過程中，要么范圍太廣，沒法進行深層的學習，要么就是深層教育偏重，忽視了系統(tǒng)的全面性，無論是哪種情況，都影響了教學的效果。其次就是話語形態(tài)的滲透性比較差。例如在進行思想政治教育的時候，文本話語強調(diào)的是整體性，而精英話語則強調(diào)的是深入性，要想使得教育效果更好，這兩種話語形態(tài)應該靈活滲透，但是目前的滲透情況并不理想。
（二）多樣性沒有體現(xiàn)
在目前的思想政治教育中，話語形態(tài)的多樣性沒有體現(xiàn)也是存在的一個主要問題。話語形態(tài)的多樣性沒有體現(xiàn)主要基于兩方面的原因：首先是對于話語形態(tài)的價值判斷沒有清晰的認識，所以導致沒法在教學過程中積極的進行多樣化的話語形態(tài)轉(zhuǎn)換來完成教育。其次就是對于話語形態(tài)的多樣化理解比較單一，只看到了表面的現(xiàn)象而沒有認識到深層次的不同，導致在教育實踐中沒有合理的利用其差異性。
（三）話語形態(tài)的優(yōu)勢沒有發(fā)揮
話語形態(tài)的優(yōu)勢沒有發(fā)揮也是主要的問題。出現(xiàn)這一問題的原因也是兩方面的。首先是對于話語形態(tài)的價值不重視，所以也就不能明確各種話語形態(tài)的價值，從而導致在利用話語形態(tài)的時候，不能進行正確的對待。其次就是對話語形態(tài)的應用場合認識不明確。由于這種認識上的失誤，所以往往會導致不能在相應的范圍采取相應的話語形態(tài)，導致話語形態(tài)的優(yōu)勢發(fā)揮出現(xiàn)問題。
二、現(xiàn)代思想政治教育話語轉(zhuǎn)換改進措施
（一）強化話語轉(zhuǎn)化的靈活性
在現(xiàn)代思想政治教育中，要改進話語轉(zhuǎn)換的現(xiàn)狀，必須要強化話語轉(zhuǎn)換的靈活性。話語轉(zhuǎn)換靈活性工作主要需要從兩方面進行開展：首先是要提升話語形態(tài)的轉(zhuǎn)換銜接，即在進行話語形態(tài)的轉(zhuǎn)換時，銜接階段要做好完整和統(tǒng)一，這樣能夠保證花與形態(tài)的完美過度，使得教育的流暢性提升。其次就是在進行現(xiàn)代化思想政治教育的時候，一定要強化話語形態(tài)的滲透，通過文本話語、說事話語、精英話語的相互滲透，實現(xiàn)思想政治教育工作的普遍性和深層性的結(jié)合，嚴肅性和生活化的統(tǒng)一。通過這樣的方式使得思想政治教育工作更加的有效。
（二）強化多樣性的提升
強化多樣性的提升，也是現(xiàn)代思想政治教育中話語轉(zhuǎn)換的重要策略。多樣性提升主要從兩面來進行考慮：首先是對于不同話語形態(tài)的特征要進行詳細了解。不同的話語形態(tài)具有的優(yōu)勢不同，所以在思想政治教育過程中，要充分的認識各種話語形態(tài)的優(yōu)勢，這樣才能在教育中利用多樣化的手段融合話語形態(tài)的優(yōu)勢。其次就是在進行思想政治教育的時候，既要利用話語形態(tài)進行單獨教育，也要利用多種話語形態(tài)進行融合教育，通過這樣的方式使得教育手段多變，能夠更大范圍提高適應度。
（三）在教育中積極發(fā)揮話語形態(tài)優(yōu)勢
在思想教育中積極的發(fā)揮話語形態(tài)的優(yōu)勢也是話語形態(tài)改進的重要措施。不同的話語形態(tài)具有不同的優(yōu)勢，所以在教育中要從兩方面做起：首先是要進行不同話語形態(tài)的價值探討，通過探討進一步的明確其優(yōu)勢，以便于在教育過程中將這種優(yōu)勢發(fā)揮到最大。其次是要充分的探討各種話語形態(tài)適應的范圍。因為思想政治教育也有側(cè)重性，所以要根據(jù)實際教育側(cè)重點的不同來進行話語形態(tài)的選擇，這樣才能將話語形態(tài)的優(yōu)勢和價值充分的發(fā)揮出來。
