中班班主任工作計劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的中班班主任工作計劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：中班班主任工作計劃范文

一、班級

情況分析

經(jīng)過小班上學期的學習與生活，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務能力，能主動表達自己的意愿，樂于參加教學活動，對英語、繪畫有很大興趣，動手能力普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

通過上個學期總結，我班還存在問題：1、安全情況存在隱患，所以這學期本班教師應該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點，時刻給自己敲警鐘;2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美，在區(qū)角創(chuàng)設中我們會修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點，創(chuàng)設出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動。

二、班級管理幼兒園工作是很嚴謹?shù)模辉试S我們有一點點的差錯。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真?zhèn)湔n上課，精心制作教具，把每一節(jié)課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識，更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作，密切家園聯(lián)系，促進家園合作，使家長稱心、放心、開心。只有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。

三、教育教學活動

認真學習《綱要》，結合園務計劃，努力提高保教水平，本學期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學活動中去，保證每節(jié)課質(zhì)量，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高，并把英語課“玩中學，學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。本學期的幼兒活動比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時嚴加練習，把孩子秀的成績展示出來。

四、活動區(qū)創(chuàng)設

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng)設的不足，覺得本班墻面設計比較出色、有特點，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品，我們決定修補活動區(qū)彌補上學期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來，然后深挖掘，要與日常生活教育教學相互聯(lián)系起來。

五、安全教育

安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。

第2篇：中班班主任工作計劃范文

普通高中班主任工作計劃高一5班現(xiàn)有學生54人，男生29人，女生25人。由于學生們剛剛進入高中學校學習，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題?；谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗和現(xiàn)階段的學生的具體學習生活特點，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下：

一、思想建設：

高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

二、組織建設：

在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。

三、制度建設：

以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。

四、學習方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。

班主任工作一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善。帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學校給我的重任完不成。不只只是學校的領導，同事的期望，還有學生家長的期望，最最重要的就是我的學生。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。

普通高中班主任工作計劃本學期我擔任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二（11）班的工作計劃如下：

一、班上基本情況

全班共52人。31個男生，21個女生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況：

一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；

二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；

三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

第3篇：中班班主任工作計劃范文

教育教學方面

努力探索，將認真做好本職工作。大膽嘗試，調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，采取了如下的一些措施和方法：

1牢牢把握"讀"環(huán)節(jié)。

2注重課堂提問的藝術。讓學生上課積極思考.

3探索研究新教法。全面提高學生的語文素質(zhì).

4運用多媒體教學。

班主任工作方面

自我約束力，低年級的學生自理能力。自覺性都較差.很多的都需要老師代勞.堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫.班主任工作中，將主要圍繞"愛"和"嚴"兩個字.

1帶著一顆"愛心"去工作.

有對學生思想形成的正確引導，帶著一顆"愛心"去工作.讓學生覺得你真心地關心他縮短師生之間的距離.這種愛。更有對學生生活上實實在關心.

一項長期的工作，教育學生不是一朝一夕的事。這就需要足夠的耐心.平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的.

2嚴格要求。

松是害"對學生關心愛護的同時，"嚴是愛。也不忘對他嚴格要求.班制定了嚴格的班級文明公約，班宣讀，張貼后，師生一起嚴格遵守.正因為有了這些約定.班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級.班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點.

自身素質(zhì)方面

也不會忘提高自己的自身素質(zhì).不斷提升精神追求，工作的同時。增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平.

1多學習.要抓緊點滴時間學習。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學習專業(yè)知識.要讓讀書，學習成為自己生活的一部分.

2多反思.自我反思是提高業(yè)務素質(zhì)的基本途徑.今后的工作中。學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內(nèi)容選擇進行反思.使自己通過教學反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉向"科研型"教師.

3多琢磨.繼續(xù)貫徹賞識教育。使學生感受到自己的價值，從而增進師生，生生之間的感情.只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理.同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風.同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步.

4多總結.對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗。不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗.

不帶半根草去"陶行知先生的真知灼言，捧著一顆心來。言猶在耳.新的學期剛剛開始，將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步.這么想的也將這么做.

(二則)

這個學期我將繼續(xù)帶領我班級走過初中的第三個年頭。

初三的同學馬上就要面臨中考了中考的壓力下，暑假結束了將繼續(xù)我班主任工作。許多同學會警醒，不會再像之前兩年一樣貪玩了知道我會繼續(xù)幫助他走出低谷，會幫助他完成中考！

校領導的正確指導下，一學年工作開始了科任老師的關心和支持下。順利開始這一學年，現(xiàn)在將這一學年的工作情況計劃如下：

一、所做的主要工作：

深知自己肩負的責任重大，初三是整個初中階段重要時期。不敢有半點怠慢，這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是班主任的首要問題。

盡可能滿足學生的需要，主要做了兩點；一是尊重每位學生。努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他缺點，積極引導他揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀，班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很出色。但是同學間的關系處理的不是很好。針對這一點，找她談心，幫助她找原因。后來她與同學之間的關系非常融洽。

不歧視他努力去發(fā)現(xiàn)他閃光點，對于后進生。激勵他不斷自我完善。班的焦彬同學學習很差，上課不認真聽講，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差，對于這樣的學生只是批評指責，自信心會越來越少，發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯，學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是就鼓勵他如果你學習像打籃球那樣專注，學習成績一定會有很大的進步，對于他每一點進步，都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律，培養(yǎng)他自信心。動員學習好的同學幫助他帶動他把學習搞上去。

反應敏捷，這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍。但就是紀律性較差，缺乏自我約束能力，如今的孩子今非夕比，接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在一言一行中，自由散慢在隊列了有說話的有打鬧的無精打采，向學生提出要求，通過一些時間的訓練，使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。

并以此召開主題班會，教育學生怎樣正確處理同學之間的關系。對學生進行教育，處理鬧矛盾的學生時，讓學生多做自我批評，自己身上找不足，以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。

現(xiàn)在孩子一提起勞動就有厭煩心理，勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質(zhì)的機會。這些學生平時很少干活，養(yǎng)成了懶惰的習慣，首先教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，都示范并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做得不認真和逃跑的同學，讓學生知道老師不僅注重他學習更注重他人品。

二、主要心得

很多人在提到教師時，把微笑送給學生?？倳c嚴肅與聯(lián)系在一起，其實微笑的力量才是無窮的每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我每塊云彩都會下雨，因為我擁有有一種特殊的教育手段----微笑

會微笑的送去欣賞，學生取得成功時。學生感到失落時，回微笑去鼓勵，學生犯錯誤時，回微笑送去寬容，因此，用微笑贏得學生的尊重和愛戴，想說；微笑，一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生茁壯成長。

第4篇：中班班主任工作計劃范文

來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

班級情況：

1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。

4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

工作內(nèi)容：

1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。

3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。

工作措施：

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

1 2 3具體安排（周次、內(nèi)容、完成情況）

第一到第四周：

1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干基本熟識。

2、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題；

3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定；

4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等；

2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日；

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差，女生情況較好。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合；

2、重點整頓宿舍內(nèi)務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導；

3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中；

1 2 32、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃；

3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務；

2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。

第5篇：中班班主任工作計劃范文

一、指導思惟

當真踐行"八榮八恥"精神，在學校領導、機電部指導下從學校工作和學生思惟實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級流動，進步學生道德素質(zhì). 培養(yǎng)學生的愛國主義情懷.在全面建設社會主義和諧社會的遠景下，鼓勵學生走出社會，了解社會.

二、工作要點

（一）、了解、熟悉、認識全班

我班共有學生55人，而且全部都是男生，住校生35人.從綜合班分流過來，大部門學生學習成績差，一部門學生思惟品德較差，受過處分的學生有二十幾位.本班的學生總體來看，成績不很滿足，少數(shù)學生學習目的不夠明確，立場不夠端正，作思惟工作的路還很長，需要花鼎力氣來整頓.尤其現(xiàn)在是高二，面對4科結業(yè)，一定要抓緊抓好.針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施.

（二）、班集體日常治理

1、班委遴派:根據(jù)學生特點當真遴派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展.

2、考勤治理:因事因病應先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由班主任批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準.事后補假條一律視為缺課，缺課一天扣品行分10分，請假兩天扣品行分1分，遲到三次視為缺課一節(jié)，早退一次視為缺課一節(jié).全班天天考勤情況由班長作具體記實，每月未交班主任統(tǒng)計.

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.

4、積極開展轉化后進生工作，分析后進天生因，鼓勵匡助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高.

5、教室內(nèi)應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）.

三、思惟教育

我班學生面對著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行.同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思惟教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，耐勞努力學習，爭取在會考中取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步.

（一）、勵志教育、樹立決心信念

開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們固然是被分流過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高，但你們只要自強不息、勇起直追，考上大學仍舊是有很大的但愿.

第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來:新學期，新面貌;新班級，新打算;新目標，新立場.本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉折點，但愿你們與家長一起，制定一個適合自己的一個人生目標或近期一年半的目標，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓勵、共同監(jiān)視、共同實施.要學生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置，時刻激勵自己，鞭策自己.

（二）、加強班風建設

1．鋪排班級流動

根據(jù)學校德育工作計劃鋪排，以"熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體，在期初對全班學生提出本學期班級德育文化主題:"立場決定一切".本學期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學校學生處提出的精細化治理工程，研究和探索有利于學生自我教育、自主發(fā)展、符合學生春秋段特征的班級文化，發(fā)展學生的自我意識，進步學生個體和群體的自我教育能力，進行了一系列實踐與探索.開展各項實踐流動.班主任與學生一起確定好本學期各項流動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外流動.

2．營造向上氛圍

根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍.（1）制定班級公約、班風，給自己班級取個班號"立場決定一切".（2）布置教室環(huán)境.如設立"公告欄"、"衛(wèi)生角"、"我們的傍樣"等文化背景.（3）讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感.培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘立異精神.

3．指導班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手.要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部.第一，匡助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面".

（三）、班級考核評選

1．加強常規(guī)檢查評選

本學期學校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動，天天宣布檢查結果.班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設.同時當真抓好班隊課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術化.

2.加強學科平衡.本學期抓緊抓好語文、數(shù)學、英語、電工基礎、電子線路五科，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時間，朝消滅分歧格率的目標奮進.

第6篇：中班班主任工作計劃范文

業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、 班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、具體措施

(一)思想教育：

1、每天一總結，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4、適時開展青春期心理專題會。

(二)常規(guī)工作：

1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。

2、每半個月?lián)Q一次座位。

3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2、做好“后進生”轉化工作。

第7篇：中班班主任工作計劃范文

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體.

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊.

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

一,用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理.

二,開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取,敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志,早努力,早成功.

三,配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟,分階段地開展塑造學生美好心靈的工作.

四,發(fā)現(xiàn),確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展.

具體設想如下:[收集整理]

第一,思想行為規(guī)范管理方面:

1,組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約.

2,要求全體學生認真學習《江門一中2005屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款.

3,要求學生牢記本人編寫的"常規(guī)口訣"

穿戴校服要整齊,校卡照片是自己.準時到校不早退,病假事假及時請.

升旗做操站好隊,閉口不談閑言語.公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好.

頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里.課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分.

珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘.品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣.

4,利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立"集體意識","服從意識","涅盤意識".

5,嚴格執(zhí)行值日班干"今日我當家"制度.定期培訓主要班干,教給工作方法.

第二,樹立良好班風方面.

1,利用班會課開展榜樣教育.[收集整理]

設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

.設想3:"10年后的我"夢想主題班會.

2,"名人知多少"讀書活動;

3,建立班級"青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理.)

4,樹立三個思想健康,成績優(yōu)秀的學生為班級楷模.

第三,配合學校年級德育工作方面.

第四,本班特長生培養(yǎng)工作方面.

1,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃.

2,發(fā)現(xiàn)藝術類,計算機類,寫作類,體育類,表演類,科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為.

第五,堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績.

第8篇：中班班主任工作計劃范文

1、加強班級班風班貌的建設

a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

b、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

（1）樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。

（2）發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

（3）充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

2、思想教育

a、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離網(wǎng)吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。

c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。

（1）在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

（2）在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、組織有益的活動，豐富學生的生活

第9篇：中班班主任工作計劃范文

本學期我繼續(xù)擔任高二(3)班的班級管理工作。在前兩個學期不斷的流生后，本學期我班共有34位學生，女生7人，男生27人。學生有了一年半的學校生活后，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在一年半的工作中，與學生建立了良好的信任關系，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。

二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。

2.根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部(特別是十位值日班長)：

有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務。

3、加強班干部、團干部的工作指導

首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。

四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。 此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。

3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。

五、重抓學習，提高學習效率和成績

職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我采取了以下的措施：

1、要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強早讀制度。由四個領讀生輪流，語文讀10分鐘，中途休息十分鐘，英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。

4、強調(diào)考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。

5、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生，激勵有潛力的學生。

7、平時利用職高學生的優(yōu)秀事例及現(xiàn)在職高教育的大好形勢來鼓勵學生學好現(xiàn)在的知識專業(yè)，以便將來能順利找到好工作。

功夫不負有心人，經(jīng)過兩年的培養(yǎng)和努力，學生已初步形成一定的學習習慣，并能主動遵守，學生的學習積極性、主動性大大提高。所以我班在每次期中、期末考中都取得了不錯的成績。此外，本學期有不少學生在學校舉辦的第一屆文化技能節(jié)中獲獎，如項方崇、王仁豐分別獲得現(xiàn)場作文比賽和說話比賽一等獎，張金卡、陳禮爭獲得平面設計二等獎等。

六、通過集體活動教育學生，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和積極爭取的意識，以及受挫后的平和心態(tài)。

這學期學校連續(xù)開展不斷的開展了一系列集體競賽活動，如高一高二段廣播體操比賽、多次班容班貌評比、高一高二段排球賽、綜合知識競賽等活動。在開學初，為了以防萬一，我就找相應的學生負責按期開展活動，準備參賽。但出乎意外的是：相對于高一時的松散和滿不在意，本學期學生對各項集體賽事表現(xiàn)的異常積極和努力。我笑稱“你們真的長大了，真的懂得維護家的榮譽?！睂W生曾多次主動提出練操;練球，學生爭著上場; 班容班貌布置上，好多同學主動辦忙 ;在綜合競賽時，學生不顧會考的繁忙，通宵背資料。我被學生的這一系列行為感動。

但好多事情真的不如人愿，因為客觀的原因。使得學生的努力沒能取得相應的成績，望著學生沮喪的表情，作為班主任的我真的能感同身受，我恨不得我一人來承受這一切，而不愿讓小小年紀的學生過早領受社會的不公。事后，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態(tài)。

總的說來，我班在這一系列活動大體上還是取得不錯的成績。排球賽高二段第一名，兩次班容班貌評比均為三等獎，綜合知識競賽三等獎。說實在話，雖說總體不怎樣，但我要感謝我的學生。