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I want to invent_______(“我想發(fā)明__________”)
Use the following points as a reference: (以下內(nèi)容僅供參考)
1. It can be used to….
2. It is helpful/ necessary to…
參考范文:
I want to invent a spaceship
Travelling in universe has always been a dream of us human being. So I want to invent a spaceship which can take us far away from our mother planet into the endless space.It can be used to save people as well. We may face very severe environmental problems in the foreseeable future. So people may get away with these life-saving spaceships and live in a whole new planet. This kind of spaceship will mark a new era in human history.
【導(dǎo)語】
2018年上海市全市約6.9萬名考生赴考。另有0.65萬名進城務(wù)工人員隨遷子女參加中職校招生入學(xué)考試。
上海普陀中考語文考試結(jié)束后,上海市教育考試院公布了中考作文題。2018年上海普陀中考作文題目為:真的不容易。
2018年上海中考作文題并不算難寫,延續(xù)了一貫的出題思路,比較接地氣;看似平實,實則不乏大氣和理性。
上海市語文特級教師陸繼椿表示,這個作文題很有詩意,貼近生活,發(fā)揮余地大,讓孩子“寫得出”,更有可能“寫得好”。這個題目很具有時代意義,是上海中考命題組多年積累厚積薄發(fā)的好題目。
【導(dǎo)語】
2018年上海市全市約6.9萬名考生赴考。另有0.65萬名進城務(wù)工人員隨遷子女參加中職校招生入學(xué)考試。
上海浦東中考語文考試結(jié)束后,上海市教育考試院公布了中考作文題。2018年上海浦東中考作文題目為:真的不容易。
2018年上海中考作文題并不算難寫,延續(xù)了一貫的出題思路,比較接地氣;看似平實,實則不乏大氣和理性。
上海市語文特級教師陸繼椿表示,這個作文題很有詩意,貼近生活,發(fā)揮余地大,讓孩子“寫得出”,更有可能“寫得好”。這個題目很具有時代意義,是上海中考命題組多年積累厚積薄發(fā)的好題目。
作者:陸繼椿
中考在即,作文在總分中占有很大的百分比,而考生臨場即時寫作發(fā)揮如何,很難保證,加之作文評分跟其他試題的評分有些特殊,也很難完全標(biāo)準(zhǔn)。因而,無論家長教師,還是學(xué)生本人,都希望作文考得把握大些。于是,教師復(fù)習(xí)則研究作文套路,學(xué)生復(fù)習(xí)則準(zhǔn)備幾篇作文到時候套上去。
應(yīng)試作文傳統(tǒng)悠久,套作文也古已有之。明清八股取士,研習(xí)制文,到考場套中進學(xué)得功名者,確不乏人,但這些人即使后來當(dāng)了官,學(xué)問品行也是不足道的,一部《儒林外史》的描寫,夠形象的了。留下千古名句的文天祥是考取過狀元的,我想他的應(yīng)試文章決不是套現(xiàn)成的有他的《正氣歌》作證,也有他的傳誦名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”作證。
因而,考試其實不僅考知識能力,還在考人品。升學(xué)考試似乎很難從人品去考察,但實際上每個考生都心知肚明。拿到作文題之后,是想某些老師指明的套路,是想自己寫過的背過的作文,還是根據(jù)題目的要求,從激發(fā)自己的思想感情入手,去選擇和提煉自己的所歷所見所聞所感用自己的語言寫新文章?前者即使得了高分,人品上是打折扣的,甚至是不及格的,后者即使得分平平(得低分是不會的),可人品上是過了關(guān)的。還記得前些年中考之后發(fā)表的考生優(yōu)秀作文有被讀者揭發(fā)是抄襲的,而寫《良師》、《母愛》等作文,不少考生都捏造老師、母親不幸積勞成疾死了。更令人扼腕的是復(fù)旦大學(xué)曾開除5名考試作弊的學(xué)生。試想進了復(fù)旦,高考肯定得高分的,不知當(dāng)年那篇考場作文,是套出來的,還是抄襲來的??傊有噪y改,人品斯下矣!
在中考之前,凡是作文復(fù)習(xí)的內(nèi)容,用各種題目練習(xí)寫的作文,都像練兵或者像軍事演習(xí)。實戰(zhàn)要運用自己的綜合能力加以發(fā)揮,才能取得勝利。中考作文就如實戰(zhàn),你的思想境界,認(rèn)識水平,文字功夫和生活積累有機結(jié)合,形成你的表達(dá)能力。你應(yīng)該充分相信自己有這個能力,而中考作文的題目又具寬泛性,要使每個考生有話可說,有情可抒,根本沒有必要去按套路辦或者用現(xiàn)成的作文去套。如果深受套路和套作文的影響,更多的是被條條框框套牢,文思受到限制甚至壓抑,不僅寫不出好文章,而且在人品上輸了,留下了隱患,甚至可能步復(fù)旦開除的5個學(xué)生的后塵。我想,每位考生都不愿意這樣,那就需要解“套”進考場了。
——題記
童年——保姆
“哇,好香呀!”我放學(xué)回家,一進家門就聞到了一股炸雞的味道,果不其然,桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅!我不由得奔過去,伸開五指山,捏起一個雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣,真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手,當(dāng)她看到我的手指甲長得老長老長的,不禁嗔怪到:“十歲了還不講衛(wèi)生,趕緊把指甲剪掉呀!”飯后,我伸了個長長的懶腰,坐在沙發(fā)上,伸出手來請求道:“老媽,你給我剪指甲呀。”老媽嘴上很不情愿地數(shù)落著我,而行動上卻早已坐下來開始給我這個“小少爺”剪指甲。“老媽,快給我的指甲再磨一磨呀。”剛剛解決了“手上工程”,我又把腳翹到她的腿上。沒辦法,一并解決了這雙臭腳吧,這小子!我心里偷偷笑刀子嘴,豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀,老媽——我親愛的保姆,和你在一起,真的很舒服!
在人間——朋友
“大姐呀,不許動!要錢還是要命?”我頭扎毛巾,身披浴巾,肩挎沖鋒槍,手持“AK-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命,寧可往我的槍口上頂,也不愿掏出一分錢來!我哪下得了手呀,只好敗下陣來,郁悶!一日,我將留了多日的頭發(fā)抹上點?ㄠ?⒎⒔菏裁吹模?匆桓霰?ㄍ貳T誒下杳媲埃?兇判⊙劬β?葑雍咦?ldquo;殘,滿地傷-----”自我感覺很“周杰倫”呀!可我老媽冷眼瞧了半天,賞了我一拳,扔了一句:“小兄弟,你走錯了門吧,這兒不是周府,我可不是周杰倫的媽!”我不禁噴飯!唉,唉,唉,老媽——我可愛的朋友,和你在一起,真是快樂無比!
我的大學(xué)——老師
“A,快來看開心辭典!”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法,老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上,王小丫出的題目還真是千奇百怪的,比如“長江發(fā)源于哪里——昆侖山、唐古拉山?”我搶得先機,唐古拉山!老媽面無表情;“下面那種能源是不可再生的——水能、風(fēng)能、石油?”我輕描淡寫地說道:“石油!”老媽眼角有了些笑意,我愈加得意了,可是這道題:“‘歷覽前賢國與家,盛由節(jié)儉敗由奢’這句話是誰說的?——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會了,我用眼角的余光瞅瞅老媽,她早就胸有成竹地拋出了答案:“司馬光”。電視上的老先生選擇了司馬遷,可把我老媽急得要命,好在王小丫放了水,老先生才過了關(guān),我老媽才送了口氣!啊呀,啊呀,老媽——我敬愛的老師,和你在一起,還真能學(xué)到知識!
老媽,我真的喜歡和你在一起,今生今世你陪伴我,我陪伴你。
僅以此文獻給我可親、可愛、可敬的老媽。
——后記
名師點評:
本篇考場佳作的小作者有化腐朽為神奇的魔力,寫出了這篇生活氣息濃郁、感情真摯而又幽默風(fēng)趣的佳作來,令人贊賞。
一、刻畫人物形象可親可感。一般同學(xué)的作文如果表現(xiàn)媽媽的,選材不外乎雨天送傘、生病半夜送去醫(yī)院、失敗了鼓勵自己等等,耳熟能詳、老生常談,毫無新意。本文的小作者既刻畫了溫柔的媽媽形象,又表現(xiàn)媽媽知識淵博、頑皮幽默的形象,為我們呈現(xiàn)出一個新型的、別具個性的新時代的媽媽典范。
二、母子關(guān)系新穎獨特。文章不僅刻畫了老媽的形象,其實小作者的頑皮、可愛以及和媽媽之間的親密無間的關(guān)系也得到了充分的表現(xiàn)。文章為我們呈現(xiàn)了一種嶄新的母子關(guān)系,既是母親,又是老師,還是朋友。正是有這樣一個另類的老媽,才會有這樣一個調(diào)皮的兒子。
近幾年來,上海中考大作文呈現(xiàn)出以下幾方面的主要特色:
學(xué)生選材范圍寬泛
這體現(xiàn)在審題上不給學(xué)生設(shè)置障礙,讓學(xué)生有相當(dāng)寬泛的選材范圍。如:“我想唱首歌”既可以寫自己,也可以寫他人;可以寫個體,也可以寫群體;可以寫事,也可以寫人,可以寫偶然的經(jīng)歷,也可以寫常態(tài)下的生活等。
強調(diào)敘寫自己獨特的情感。學(xué)生在作文中要敘寫生活實際,抒發(fā)真情實感,展示個人精神世界,學(xué)會關(guān)注社會、熱愛生活,體悟人生,使寫作過程也成為學(xué)生心靈成長的過程。如:“我們是初升的太陽”,在描繪生活的同時,展現(xiàn)“我們”的思考,“我們”的觀點和“我們”的收獲,從而展露新時期中學(xué)生的豐富而獨特的內(nèi)心世界。
題目文學(xué)色彩較強
作文題目的用語含蓄蘊藉,需要考生經(jīng)過一番品味和咀嚼,才能悟透其中的深意和韻味。如:“為自己豎起大拇指”充滿中學(xué)生的自信和樂觀;“我的視線”重在“我”的觀察和思考,具有很強的表現(xiàn)力。
針對作文命題的變化,我們現(xiàn)在就可以做好迎考的準(zhǔn)備:
作文是智慧地表達(dá)自己思想的產(chǎn)物,它與人的知、情、意、行相統(tǒng)一。中考大作文命題的內(nèi)容將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的的成長歷程,貼近生活、貼近學(xué)生,因此,中考作文的命題內(nèi)容仍將以反映家庭、學(xué)校、自己為主,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注自身和周圍的一切,繼而形成自己特有的認(rèn)識和感悟,在寫作中充分展現(xiàn)自我風(fēng)采,流露充沛情感,表達(dá)睿智的思想。
形式有變篇幅控制
從2000年至2004年的中考大作文試題,都是全命題作文,幾年沒有變化,要說有變化,就是2004年出現(xiàn)了“二選一”的形式,這種變化應(yīng)該說比較溫和的。全命題已延續(xù)了五年,今后必將發(fā)生變化,半命題和活命題作文在近幾年倍受命題者的關(guān)注和青睞。我們在迎考中,應(yīng)該作專題訓(xùn)練。作文的字?jǐn)?shù)要求,只有2000年限制在500字左右,其它幾年均限制在600字左右。從近幾年考試情況來看,寫足字?jǐn)?shù)不成問題,但文章篇幅不斷加大的傾向要注意,不少考生字?jǐn)?shù)多達(dá)七、八百字。說明考生還是有事可寫的,但今后篇幅不會增大,希望同學(xué)們在平時的訓(xùn)練中要注意控制字?jǐn)?shù),在內(nèi)容集中而充實上多下功夫。
關(guān)注熱點注重文體
作文應(yīng)該取材于現(xiàn)實生活,平時要把視野投向社會,關(guān)注社會的熱點問題,如“生存的環(huán)境”,“民族的復(fù)興”,“世界的和平”等,把社會問題與自己的生活有機地結(jié)合起來,寫出自己的真情實感。因而要養(yǎng)成關(guān)注社會熱點,留心觀察和思考生活的習(xí)慣。取消文體限制,給學(xué)生提供了廣闊而自由的寫作空間,有利于考生發(fā)揮自己的寫作特長,但一旦選定了文體,就必須按文體的要求來作文。文體考查會仍將以記敘文和議論文為主。
轉(zhuǎn)化考題1沒想到,真沒想到
(2016年上海中考作文題)
自從得知我們學(xué)校要開游泳課以來,我就陷入了極度慌亂之中,這下大家都會看到我這塊疤了。我找到爸爸,央求他:“爸爸,你去醫(yī)院給我開個證明吧,我不想上游泳課?!卑职忠谎劬桶盐铱创┝耍骸澳悴豢赡苡肋h(yuǎn)帶著一張‘證明’生活吧?!”我崩潰地大哭起來:“疤又沒長在你身上,你怎么懂我的感受!”我最痛恨的就是他們這種不通人情的大道理。“誰說的?”爸爸脫下衣服,胸前露出了一個和我一模一樣的“疤痕”。難道爸爸也做過手術(shù)?不,仔細(xì)看,那,那個“疤痕”竟然是文上去的!誰會在胸前文這么一個丑陋的疤痕呢?“為了讓你……”“不,爸爸,你別說了……”我打斷了爸爸的話,那一刻,我似乎明白了什么,眼I嘩嘩往外流。沒想到,真沒想到爸爸會為了我去文這么一個丑陋的“疤痕”。面對爸爸的用心良苦,我還有什么好抱怨的呢?
點評:文章巧妙地描寫了一個“爭執(zhí)”的場面,把爸爸為“我”文身的事情作為了事情發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,用“沒想到,真沒想到 ”化解了矛盾。
轉(zhuǎn)化考題2陪伴
(2016年山東德州中考作文題)
陪伴
這個世界上有兩種陪伴,一種陪伴是看得見的長相廝守,另一種則需要我們用心去感受。
“你們想我了嗎,我是灝明。很想和你們一起度過這個歡樂的日子,但是現(xiàn)在不行,所以寫了這封信,念給你們聽?!蹦鞘怯釣魇軅蟮谝淮瓮ㄟ^媒體給“芋頭”們寫信。俞灝明是不幸的,但同時也是幸運的,因為即使失去了往日的英俊容顏,也有“芋頭”們對他不離不棄的陪伴。正因如此,他才能夠帶著傷疤自信地重返舞臺。
我也有一道傷疤,那是兩歲時做心臟手術(shù)留下的。那傷疤像一條丑陋的長蟲死死地霸占了我的胸口。為了讓我不自卑,爸爸竟在自己的胸前文了一個與我的傷疤一模一樣的文身。那道“傷疤”時刻都陪伴在我的心間,就像父親的愛,無論我走到哪里,都不會孤單。
點評:父親文傷疤在身上本來就是對“我”的陪伴,作者抓住了這一點,并巧妙地將“文身”化為父愛,升華主題。值得一提的是,寫作時作者還加入了“芋頭”對俞灝明的陪伴,讓內(nèi)容更充實。
轉(zhuǎn)化考題3閱讀關(guān)于“火車與鐵軌”的材料作文
(2016年浙江紹興中考作文題)
其實我可以
我想,有些事要和你說一說了。醫(yī)生讓你不要操勞,可你卻不聽,昨天又為我上學(xué)的事奔波了一天。你總是嘮叨現(xiàn)在的學(xué)校差了,不容易考上好的大學(xué)。其實,能不能讀到好的學(xué)校、好的班,我真的不在意,我更愿意相信自己。可你為什么不能相信我的能力呢?當(dāng)初你害怕我會因為胸口的傷疤而自卑,刻意文了一個與我的傷疤一模一樣的文身??墒?,今天你用文身來消除我的自卑,明天你又會拿什么去替我擋四面八方吹來的風(fēng)呢?我長大了,我終究要脫離你的保護,只有這樣才能在成長路上遇見更多的風(fēng)景。爸爸,其實我可以。
點評:反向立意,對父親文身替“我”消除自卑的做法提出質(zhì)疑,讓人對當(dāng)下父母對孩子的過度保護產(chǎn)生思考。
轉(zhuǎn)化考題4 溫馨的設(shè)計
(2015年江蘇常州中考作文題)
溫馨的設(shè)計
文身店來了一位特殊的客人,他要求王師傅在他的胸口文一個傷疤。這位客人是一位2歲孩子的父親,兒子做了心臟手術(shù),胸前留下了疤,他害怕兒子長大后自卑,所以才想出了這么一招。
1月,《(江西教育)初中生版》創(chuàng)刊。
11月,刊名由最初的《(江西教育)初中生版》改為《初中生之友》。
1988年
由本刊發(fā)起,與黑龍江、安徽、廣西、天津等省市自治區(qū)的初中生雜志聯(lián)合舉辦了“金色年華”征文活動。
1991年
3月,改為半月刊出版。
8月,舉辦“井岡火炬夏令營”活動。
1993年
3月,改為旬刊。
11月,被評為華東地區(qū)優(yōu)秀期刊。
1996年
7月,被評為江西省一級期刊,參加全國出版成就展。
1997年
1月,召開創(chuàng)刊十周年座談會,與江西電視臺專題部合作拍攝了專題片《揚起素質(zhì)教育的風(fēng)帆》。
9月,月發(fā)行量突破100萬冊。
《心海導(dǎo)航》欄目獲評江西省首屆期刊“十佳欄目”。
1999年
4月,受中國少兒報刊協(xié)會委托,成功承辦全國中學(xué)報刊年會,國家新聞出版總署副署長梁衡到會講話。
與江西教育電視合舉辦江西省中小學(xué)電視作文大賽。
與南昌市教研室合作舉辦“初中生之友”杯作文競賽活動。
2001年
舉辦“我愛家鄉(xiāng)”書法繪畫比賽。
2002年
1月,將刊物三個版本分別調(diào)整為“快樂號”“青春號”和“學(xué)習(xí)號”。
舉辦“新世紀(jì)、新江西”――江西省少兒美術(shù)書法作品大賽。
與《中國中學(xué)生報》《上海中學(xué)生報》等12家中學(xué)報刊聯(lián)合舉辦了“腦輕松”千校中學(xué)生作文聯(lián)賽。
2003年
1月,獲第二屆國家期刊獎百種重點期刊榮譽稱號。
與江西人民廣播電合舉辦青少年心理健康講座。
2004年
舉辦“光明乳業(yè)”杯首屆中國中學(xué)生作文大賽江西賽區(qū)的選拔賽。
積極參加由中國少兒報刊協(xié)會組織的全國百家少兒期刊為三峽庫區(qū)和南水北調(diào)工程移民區(qū)的百所學(xué)校無償贈送2004年全年期刊活動。
獲江西省第二屆優(yōu)秀期刊獎。
經(jīng)《中國知識資源總庫》專家委員會審核,《初中生之友》被“中國基礎(chǔ)教育知識倉庫(CFED)”全文收錄。
2005年
11月,舉辦慶祝江西教育期刊社建社55周年暨“三友杯”全省中小學(xué)生讀刊用刊才藝大賽。
獲得中國少兒報刊協(xié)會組織評選的第二屆中國優(yōu)秀少罕刊獎。
被評為江西省優(yōu)秀期刊。
2006年
唐曉冬主編獲中國語
2007年
1月,舉辦第一屆全省“新蕾杯”中小學(xué)生優(yōu)秀期刊閱讀征文活動,此后每年舉辦一屆。
從第9期開始,開本由原來的正度32開本改為國際32開本。
獲得第三屆“中國優(yōu)秀少兒報刊獎金獎期刊”稱號。
2008年
6月,在江西省報刊質(zhì)量檢查中獲得優(yōu)秀等級。
9月,在江西省第三屆優(yōu)秀期刊評比中獲二等獎。
2009年
7月,主辦了江西省首屆初中教育發(fā)展論壇暨校際協(xié)作研討會。
人選國家新聞出版總署向全國少年兒童推薦的119種優(yōu)秀少兒報刊。
策劃并組織全省“我愛我的祖國”主題讀書活動。
11月,獲第四屆“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊獎”。
2010年
4月,由本刊選送的7名同學(xué)獲得參加中國中學(xué)生作文大賽總決賽的資格,其中2名同學(xué)獲評“文學(xué)之星”,1名同學(xué)獲得“提名獎”,為我省自參賽以來歷年之冠。各省之最。
6月至9月,國家新聞出版總署出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心組織專家對向全國少年兒童推薦的132種優(yōu)秀期刊和38種優(yōu)秀報紙進行了編校質(zhì)量檢查,《初中生之友》編校質(zhì)量差錯率在萬分之一以下,達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),全省僅有六種少兒期刊達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)。
10月中旬,主辦江西省第二屆初中教育發(fā)展論壇暨校際協(xié)作研討會。
成為首批人選江西省“百萬期刊建設(shè)工程”期刊。
2011年
與浮梁縣教育局合作,邀請李鎮(zhèn)西、常麗華等教育專家在景德鎮(zhèn)組織大型教研活動。
在新聞出版總署出版產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測中心和教育部語言文字應(yīng)用管理司主辦、中國語文報刊協(xié)會承辦的“全國語文報刊優(yōu)秀編校質(zhì)量評選”活動中獲優(yōu)良獎。
《初中生之友?中旬刊》榮膺2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國外公共圖書館領(lǐng)域閱讀排行TOP100期刊。
2012年由本刊選送的7名同學(xué)獲得了參加中國中學(xué)生作文大賽總決賽的資格,其中1名同學(xué)獲評“文學(xué)之星”。
獲第四屆江西省優(yōu)秀期刊獎和華東地區(qū)優(yōu)秀期刊獎。
2013年
開展“靜子熱線進校園暨靜子姐姐與讀者見面會”活動,先后到9個縣市區(qū)的9所農(nóng)村初中進行宣傳。
由本刊選送的4名同學(xué)獲得了參加中國中學(xué)生作文大賽總決賽的資格,其中1名選手獲評“文學(xué)之星”。
2014年
與南昌市電視臺合作,組建“牛牛小記者團”。
3月,啟動了“中學(xué)生涯教育”項目。同時,江西教育傳媒集團青少年生涯發(fā)展研究中心正式成立。
5月,啟動江西省首屆“三友”自強少年推選與資助活動。
在江西省第二屆“四大工程”建設(shè)期刊評選活動中人選“百萬工程”及“精品工程”期刊。
2015年
8月,邀請專家對于都、弋陽近200名教師進行中學(xué)生涯教育培訓(xùn)。
從第9期開始,將上旬刊定位為知識博覽版,將中旬刊定位為閱讀寫作版,將下旬刊定位為中考學(xué)習(xí)版,同時新增了《E站搶先看》欄目,與雜志官網(wǎng)“初中E站”進行內(nèi)容互通。
承辦2014-2015年江西省首屆“三友”自強少年推選與資助活動。
入選“贛版百種優(yōu)秀少年兒童出版物”,并在中國少年兒童報刊工作者協(xié)會第六屆少兒報刊獎評選中獲得優(yōu)秀獎。
暑假是學(xué)生休息調(diào)整、拓展學(xué)識的好時期,許多家長多會選擇帶孩子出游,你暑假去過的地方有哪些呢?接下來是小編為大家整理的中學(xué)生暑假旅游心得作文范文600字匯總,但愿對你有借鑒作用!
中學(xué)生暑假旅游心得作文范文600字匯總1井岡山是江西的一個旅游勝地,也是風(fēng)景優(yōu)美的好去處,那里有各種各樣的景點,如筆架山,八角樓,五指峰,龍?zhí)丁媸菙?shù)不勝數(shù)啊!
暑假來了,爸爸說要帶我和媽媽,姑姑,姑父一起去井岡山玩。加上小明叔叔和他的女兒雪晴,她特別的調(diào)皮,她像瑰麗無比的玫瑰。而這位叔叔也像一位精神十足的哥哥。我們搭上旅游車,一路上看見了許多美麗的風(fēng)景,太陽旭日東升,霞光萬道,旅游車開了幾十公里路,終于到了一個叫“杜鵑花節(jié)歡迎你”的地方停了下來,那里擺放著五顏六色的花兒,有紅的,白的,黃的,綠的……顏色不一,花形千奇百怪。
我們開始走向筆架山,而且是坐攬車去看筆架山哦!那兒的叔叔說要買票才能進去,爸爸二話不說,就買了票,直奔向攬車的入口,當(dāng)大家上了攬車,車開動了,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的,心怦怦直跳。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭一看,哇!白霧擋住了人們的視線,尤如美麗的天堂。我們還看見了井岡翠竹,井岡云海,高山杜鵑,原始森林……真是數(shù)不勝數(shù)。這時,我們又看到了一座山,我問爸爸:“這是什么山”,爸爸說:“這是筆架山,筆架山是一座靈山。據(jù)《三前遼事實錄》卷七記載,筆架山是宋景陽于天啟二年間守此,當(dāng)時按景陽為‘千總’,筆架山分大小兩山,皆位于錦州南渤海中,在今錦州南35公里處,屬錦西天橋丁公社所轄,明孫承宗在天啟三年進取錦州時把它列為海運據(jù)點,山南部水深可停泊,然該海山到山岸肖有二里,為海水相隔,當(dāng)時曾修砂石路1.8公里作為通途,潮水退時可見其路,并能通行至山上,潮水漲時全部被海水淹沒,當(dāng)?shù)厝朔Q其為“天橋”由于海路的鋪設(shè)而形成了一個海灣,同時也成了著名的風(fēng)景區(qū)‘小筆架山’,尚存明代望名遺址。”
我們出來時,已經(jīng)是晚上了,大家?guī)е酪啦簧岬男那?,回各自的家了?/p>
中學(xué)生暑假旅游心得作文范文600字匯總2俗話說“不登日光巖不算到廈門”。鼓浪嶼最著名的景點,非日光巖莫屬,其次,我認(rèn)為應(yīng)該是秀美令人心曠神怡的菽莊花園。
暑假,我們一家來到了鼓浪嶼游玩。一陣陣的海風(fēng)向我吹來,感到神清氣爽。我坐在船上,看到了碧海環(huán)抱中的廈門鼓浪嶼,島上海礁嶙峋,山巒疊翠。鼓浪嶼街道短小,縱橫交錯,清潔幽靜,空氣新鮮,島上樹木蒼翠,繁花似錦,富有亞熱帶浪漫氣息,特別是小樓紅瓦與綠樹相映,顯得格外漂亮,好似一幅五彩斑斕的畫卷。
一上岸,我們就直奔日光巖,這是一塊直徑40多米的巨石,別名 “晃巖”,位于鼓浪嶼中部偏南,海拔92.68米,為鼓浪嶼的最高峰。登臨俯瞰,廈門景物盡收眼底。站在日光巖上,淋浴天風(fēng),傾聽海濤,眺望遠(yuǎn)處,水天一色。綠色的精靈跳躍于樹葉間,空氣中彌漫著鋼琴柔和的氣息。令人忘卻世間煩惱,融入到這和諧的環(huán)境中。
從日光巖下來,我們立刻輾轉(zhuǎn)到下一個景點:秀美的菽莊花園。一進菽莊花園,我就被那些迷人的設(shè)計和精美的擺設(shè)吸引住了。菽莊花園外面還有一片金色的沙灘。大海時而風(fēng)平浪靜,時而群浪并起,一朵朵浪花拍擊著海邊的礁石,發(fā)出轟鳴聲,仿佛大海要用它那自然獨特的迎賓曲歡迎從遠(yuǎn)方到來的游客。
我走近了,把手放到大海的懷抱中,大海有時候抱抱我,有時摸摸我,可親熱了。一會兒大海又與我一起玩樂,它有時候趁我不注意把我往后推一把,讓我倒在了沙灘姐姐的肚子上了,大海又常常澆水到我身上,像是在給我洗澡似的。我玩累了,坐在沙灘上,聆聽著大海給我唱的每一首歌,是那么的動聽。
黃昏了,藍(lán)藍(lán)的大海變成了金黃色,我依依不舍地與大海分開,與沙灘姐姐再見,我坐上了離去的大船,我向著鼓浪嶼揮揮手,告別了日光巖和菽莊花園。
中學(xué)生暑假旅游心得作文范文600字匯總3在這個假期里,我爸爸帶著我們一家人去廣州游玩,和我們一起去的還有我爸爸的朋友,我爸爸的朋友也帶了他的家人去。
我們來到了廣州后,我爸爸的朋友,也是我爸爸的同鄉(xiāng)。就建議去蓮花山莊住一晚,他說他在那訂了兩間房子,把帶來的東西安頓好了之后,我們就來到了旁邊的飯店吃飯。我們來之前,那為叔叔已經(jīng)在那點菜了,我們一坐下菜就來了,等了一會,我叔叔的佳人也來了,來齊人后,我爸爸就說:“大家別客氣,都是自己人?!甭犖野职终f了這句話之后,我就開始不客氣了。我弟弟看見我這樣也學(xué)著開始不客氣了。吃完飯后我爸爸還和叔叔搶著買單呢,但好似最后還是我爸爸厲害。
大家吃完飯后,叔叔就提議去參觀一下蓮花山莊。我們大家走到了觀音下面,我就說了一句,不吉利的話:“爸爸,把觀音的手砍下來拿去賣值多少錢呢?”爸爸就回答說:“不能這樣說的,這是神物,不能拿來開玩笑的?!蔽衣犃撕缶烷_始怕了。我怕觀音會怪我,所以我就和我媽媽一起去拜觀音了,我很誠心的去拜它,我拜完了之后,我就小聲說了一句:“觀音對不起啊?!闭f完后我看了一眼媽媽,她好像沒聽見我說了什么,然后我就放心了。
我們見沒事做,我爸爸就提議去市區(qū)玩。我就說去長隆夜間動物園里玩,我爸爸說:“你知道怎么走嗎?”我說:“來的時候我看見了路牌寫著長隆夜間動物園的?!蔽野职志驼f:“就按來的時候走回去吧?!蔽覀冏吡艘欢温泛缶蛠淼搅碎L隆夜間動物園了。我們以下車就興奮的說:“終于來到了?!边@時我爸爸又開始和叔叔搶著買門票了,我爸爸說:“不要客氣啦,大家一起來就是要開心的,你何必和我搶呢。”叔叔聽了就把錢收回了。我們進來了里面后,就坐在一個地方看表演,一只猴子能在河馬的背上跳舞;之后是一只猴子走竿絲;最好看的要數(shù)袋鼠和人打架了,袋鼠的尾巴是最厲害的一蹬直就能抬起腳去題人,和它打架的人真是不知道死活啊,一次次的被袋鼠踢倒在地上。在動物園玩完后,我們就回到了蓮花山莊。過了一晚后,我們早上就開車回了深圳了。
中學(xué)生暑假旅游心得作文范文600字匯總4我是個初二的學(xué)生,這個暑假一結(jié)束,我的年級就升一升了,暑假一結(jié)束我就是個初三的學(xué)生了,在初一、初二時看到初三的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著,為中考努力著,煩惱著,早早的就上學(xué)了,很晚才回家,一天的時間大多都在學(xué)校度過,可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的結(jié)束,想要暑假能夠再延長些,延長些!
無論是在幾年級都希望暑假的來臨,希望暑假快些到來,這樣就不用上學(xué),不用面對老師交代的大量作業(yè)和練習(xí),不用早起,不用面對老師的批評,不用面對競爭的壓力,暑假給我?guī)淼闹皇强鞓?,美好時光,笑聲,無憂無慮的生活,沒有煩惱的日子,忙碌后期待的生活!
暑假我們不用早起,我們在一起放風(fēng)箏,晚上聚在一起看星星,說說心里話,沒有學(xué)習(xí)上的煩惱,不用擔(dān)心明天上什么課,不用擔(dān)心又沒有完成老師交代的練習(xí),不用擔(dān)心又沒有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望,暑假充滿的只是我們的笑聲,笑聲中是我們快樂的證據(jù),是我們沒有煩惱而發(fā)出的聲音,雖然只是暫時的快樂,但那笑聲我們會永遠(yuǎn)記住,那段快樂的回憶我們會珍藏,那是我們寶貴的回憶啊!
暑假別結(jié)束,暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂只是暫時的,但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲,那是我們寶貴的回憶,就讓我再多聽聽那笑聲,多發(fā)出那笑聲,讓這回憶再長久些好嗎?
時間!時間!時間為什么不能停留呢?
眼看著暑假快結(jié)束了,真不舍,真不舍,過了這個暑假我的學(xué)習(xí)生活就會更艱苦,更累了,真不舍暑假結(jié)束,真不舍暑假的離去,暑假!暑假!暑假!
時間!我跟你商量件事好嗎?能不能,能不能將暑假延長些,延長些!
中學(xué)生暑假旅游心得作文范文600字匯總5窗外一直在下雨,天幕一改往日放肆的藍(lán)色,蒙上了灰色的面紗。
我敲擊著鍵盤,無意間瞥見左手邊的一本《花火》。
我有多久沒翻翻這本書了——
經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。
花火的封皮是一個溺于深海的女孩,一雙寶藍(lán)色的眼睛發(fā)亮,深棕色的頭發(fā)像海藻一般飄散在海水中。發(fā)絲的終結(jié)處,標(biāo)著咋子的日期——
雜志是20_年5月的,現(xiàn)在是20_年8月,相隔一年零三個月。
在這期間我又干了些什么?亦或是我在此之前都干了些什么?
我看了看電視里正在播的黑貓警長,依然眼睛瞪得像銅鈴,和一只耳斗智斗勇,或許在我小時候我會赤著腳站在地上,咬著剛買來的冰棍,不介意冰棍已經(jīng)滴滴答答地流到了衣服上,還目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,亦或是抱著小貓在陽光的照耀下看海爾兄弟——
現(xiàn)在我只會懶懶的倚在沙發(fā)上剝著的葡萄,看著毫無營養(yǎng)的喜劇,傻兮兮地笑上一笑。
都說擁抱是最疏離的姿勢,因為你看不到對方的表情。
或許我該抱抱我最親愛的舊時光,他是個美人,再怎么殘破不堪也是我們一起走過的路。
或許我該對我身邊的人說一句“YOUJUMPIJUMP”但我認(rèn)為這句話的最好翻譯卻是生死相隨。
或許我該和灑滿陽光的明媚日子坐下來喝杯咖啡,畢竟歲月靜好。
或許我該忘卻那些我自己最唾棄的年月,那些未寄出去的情書都是替別人而寫。
我不會寫詩,有時候甚至都是為了湊字?jǐn)?shù)與炫耀華麗的辭藻,但事實證明,我其實寫日記也很爛,記述一段事情完全抓不到重點,但還是有“成績好”的幌子換來作文的高分。
有些懷念陳老師,畢竟她是很重要的一個人,與現(xiàn)在的老師對我好的態(tài)度性質(zhì)完全不一樣。
有些懷念那只貓,畢竟它在我的世界里奠定下了“我愛貓”的基礎(chǔ)。
但他們都不在了。
我很愛學(xué)校,我也很愛雨天,只是沒有期待中身著白襯衫的少年,他有一頭柔暖的短發(fā),和柔和的五官,我對身邊的朋友打了滿分,盡管他們都有缺點。
我愛畫畫,也許畫的并不是很好,但我喜歡筆尖和紙張摩擦的聲音。
我愛綠色植物,長在清新泥土里的野花也無所謂。
我喜歡的是柳永和李商隱的詩詞,錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
我不知道現(xiàn)在雨季有沒有過,但如若是過了,雨季不下雨,又談何雨季。
如若可能,我愿進行一場不終結(jié)的旅行。