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參加工作的二十多年,由于各級組織的培養(yǎng)教育,領導和同志們的提攜幫助,加之個人不懈努力虛心學習,我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平有了不斷的提高,綜合素質也有了長足的進步。按照總公司、省公司評聘經濟專業(yè)技術職務的國壽發(fā)(2002)33號文件規(guī)定,比照相關條件,符合申報高級經濟師專業(yè)職務的標準,現將相關情況總結如下:
一、從事經濟工作的基本情況
我于1982年雁北商校財會畢業(yè)后參加工作以來,一直從事經濟工作,曾任山西省陽高縣政府辦公室干事、縣財委副主任、縣外貿局長兼縣外貿集團公司總經理。1997年調中國人壽保險公司**市分公司后,歷任辦公室調研員、渾源縣公司經理、市公司工會主任。經濟專業(yè)出身,本人又熱愛經濟,1997年全國首次經濟師專業(yè)考試踴躍參加,取得了金融經濟職稱,并被**市分公司聘任。由于具備了相應的業(yè)務技術水平,使其組織管理能力得到很好發(fā)揮,不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務,而且本人或所負責的單位也多次受到上級的表彰或獎勵。(見資格審查表內的部分填寫)
二、從事經濟工作的學習情況
多年來,自己始終重視不斷提高政治素質、業(yè)務素質,特別是經濟管理的學習。原初始學歷是中專,靠自學以優(yōu)異成績先后獲得山西財經學院商業(yè)經濟大專文憑,山西大學行政管理本科畢業(yè)證。近年來,更是多次參加學習培訓、理論研討,其中省級以上部門組織的就有:1996年7月山西省經委企業(yè)干部任職資格培訓班;1997年9月****中央黨校十五大精神培訓班;1998年5月中國人壽保險公司第18期縣支公司經理培訓班;中國人壽保險公司山西省公司省市縣三級公司經理培訓班;1989年4月山西省經濟學年會;1996年5月中國金融理論與實踐研討會等,1997年6月山西省經濟發(fā)展促進會理事會聘為理事。
三、在經濟崗位上的理論成果
多年來,自己邊工作,邊學習,邊實踐,邊總結,注意把學習思考所得結集出版,并有社科成果獲獎。1999年編撰《人身保險投保指南》,促進了當地壽險業(yè)務;2000年結集《國壽保險實踐的思考》13萬字,贈送省內外同行參考,受到好評;2001年山西人民出版社出版《改革歲月建言集》30萬字,新華書店發(fā)行?!渡轿髫斮Q經濟》撰稿人之一,《全國優(yōu)秀經濟論文選》等多部文集有文章收編?!度嗣袢請蟆贰ⅰ吨Р拷ㄔO》等報刊發(fā)表過大量論文。其中《基層壽險公司面臨的主要困惑及其對策》經中國改革實踐與社會經濟形勢社科委員會審議鑒定,被評為1999年度中國改革實踐與社會經濟形勢社科優(yōu)秀成果。
四、在經濟崗位上建言獻策
我把學到的經濟知識不僅運用在自己的具體工作中,而且還就宏觀經濟工作、壽險公司行業(yè)發(fā)展提出自己的見解,并得到相關部門和領導的表揚或肯定。1990年山西省人民政府群眾建議征集部門授予重大建議獎并頒發(fā)獎金,1991年原雁北行署記一等功。近年來,我均就人壽保險發(fā)展向總公司提出自己的工作建議,副總經理苗復春回信予以鼓勵。迎接wto挑戰(zhàn),國有壽險公司應樹立全新的人才觀等建言,總公司在內部刊物和網上發(fā)表;對2002年工作的建議,總公司摘要在《中國人壽》2002年第1期予以刊發(fā)。
此外,1997年我還情系下崗職工,編撰《下崗職工自謀職業(yè)七十二行》一書,自費印刷3000冊無償送給**市下崗再就業(yè)服務中心、**市婦聯、工會、渾源縣婦聯等單位分發(fā)部分下崗職工或做培訓參考資料。不僅受到方方面面的稱贊,而且不少讀者、下崗職工來信來電求教商討或表示致謝。
作為面向全體財會專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)入門教育,創(chuàng)業(yè)教育應融入人才培養(yǎng)全過程。其培養(yǎng)目標為:面向區(qū)域經濟發(fā)展和市場需求,結合學院的行業(yè)辦學優(yōu)勢與區(qū)域優(yōu)勢,培養(yǎng)具有扎實財會專業(yè)知識和技能,具備一定創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)型專業(yè)人才,并在此基礎上,對具有創(chuàng)業(yè)意向且具備一定創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)基礎的學生,重點培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)管理實踐能力,進行創(chuàng)業(yè)孵化,培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)型專業(yè)人才是針對廣大學生的大眾化培養(yǎng)目標,自主創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)目標是以有創(chuàng)業(yè)渠道或強烈創(chuàng)業(yè)愿望者為培養(yǎng)主體的更高層次的培養(yǎng)目標,兩層次目標體現了尊重學生個性特點及因材施教的教育理念。
一、形成創(chuàng)業(yè)教育與財會專業(yè)教育相結合的課程體系
課程的實施是人才培養(yǎng)目標實現的基礎,要實現人才培養(yǎng)目標,首先需要進行課程體系改革,需要將創(chuàng)業(yè)教育滲透到財會專業(yè)課程和相關課程中,對原有的教學計劃進行必要的整合和優(yōu)化,使各課程之間相互配合,形成創(chuàng)業(yè)教育的有機組成部分。筆者借鑒國內外高校創(chuàng)業(yè)教育的經驗并結合KAB 創(chuàng)業(yè)教育(中國)項目的教育內容與體系,將創(chuàng)業(yè)教育分為創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理、認知企業(yè)(企業(yè)的含義、企業(yè)的類型)、發(fā)現并分析創(chuàng)業(yè)機會(創(chuàng)業(yè)機會的內涵與來源、識別創(chuàng)業(yè)機會、把握創(chuàng)業(yè)機會)、創(chuàng)辦企業(yè)(市場選擇、計算所需資金、籌措創(chuàng)業(yè)資金、企業(yè)申辦基本程序)、經營企業(yè)(員工管理、營銷管理、供應商的選擇、成本管理與控制、財務管理、財務報表、風險管理)、商業(yè)計劃書的準備(信息與幫助的來源、設計商業(yè)計劃書、解釋商業(yè)計劃書)、法律與稅收(合同訂立、稅收籌劃、納稅申報、稅款計算)等模塊25大元素,并根據創(chuàng)業(yè)教育元素與財會專業(yè)課程教學內容的融通性和互補性,將創(chuàng)業(yè)教育課程分為3種授課形式(見圖1):融入專業(yè)課程授課、開設選修課獨立授課、開設專題講座授課。
(一)融入專業(yè)課程授課 融入專業(yè)課程授課是指在專業(yè)課程的具體教學過程中結合各課程的特點,在挖掘本課程應有的創(chuàng)業(yè)性教育內容的同時,融入有關創(chuàng)業(yè)教育的理念和創(chuàng)新的教學內容,在傳授好專業(yè)知識的同時,積極進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),而并不另外開設相關創(chuàng)業(yè)教育課程。如,創(chuàng)業(yè)教育元素中企業(yè)的含義、企業(yè)的類型、企業(yè)申辦基本程序等在經濟法課程中體現;成本管理與控制在成本核算和財務管理課程中體現;稅收籌劃、納稅申報、稅款計算在稅收相關課程中體現等,所以對于這些創(chuàng)業(yè)教育元素不需要另外開設該類創(chuàng)業(yè)課程,而是在傳授專業(yè)知識時,對這些創(chuàng)業(yè)教育元素進行強化,并通過開展一系列的創(chuàng)業(yè)模擬、角色扮演等活動,將書本知識還原現實生活,以學生為中心、以活動為載體、以能力為本位,增強其切身體會,實現身臨其境的效果,從而激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)意識,增加創(chuàng)業(yè)知識,提高創(chuàng)業(yè)能力。如在《財務會計》“短期借款核算”課堂教學過程中,教師先通過理論教學讓學生熟悉、掌握該部分知識,然后根據實際借款業(yè)務處理流程,將學生分為六組,分別扮演借款單位業(yè)務經辦人、出納、會計、財務經理、單位負責人以及銀行相關工作人員,進行對應模擬角色具體操作工作步驟。教師通過讓學生在模擬情境中填寫借款申請書、借款合同、借款借據、進賬單等原始單據、審核蓋章、填制記賬憑證與登記賬簿的過程,不僅加強了財會專業(yè)學生借款業(yè)務的核算能力和實際操作能力,更掌握了銀行借款的操作流程,為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。又如在《財務管理》的“籌資成本”的課堂教學過程中,教師可以事先編制一份籌資策劃書,根據崗位需要將學生分為3組,分別扮演公司的企業(yè)負責人、財務經理、會計。企業(yè)負責人審核企業(yè)籌資策劃書中的籌資原則、籌資用途等項目;財務經理負責審核籌資渠道與方式、籌資數量的預測等項目;會計人員運用個別資本成本與加權平均資本成本的計算結果進行籌資方案可行性的評議。通過這些項目化情境模擬操作,使學生對企業(yè)經營所考慮的要素有更生動立體的認知。另外,由于學生尚未接觸過實際工作,對于具體的工作情境比較陌生。因此,教師在向學生講解財務知識時,盡量做到生動易懂,可將某一工作情境做成Flash 動畫,演示給學生,讓學生直觀地了解到該情境的財務知識。
(二)開設選修課獨立授課 對于財會專業(yè)課程教學中未涉及到的創(chuàng)業(yè)教育元素,如:模塊四中發(fā)現并分析創(chuàng)業(yè)機會(創(chuàng)業(yè)機會的內涵與來源、識別創(chuàng)業(yè)機會、把握創(chuàng)業(yè)機會),模塊六中的員工管理、營銷管理、風險管理,模塊七中商業(yè)計劃書的準備(信息與幫助的來源、設計商業(yè)計劃書、解釋商業(yè)計劃書)等,可以開設“創(chuàng)業(yè)機會分析”、“市場營銷”、“商業(yè)計劃”、“創(chuàng)業(yè)風險”、“人力資源管理”等選修課程,與前面的專業(yè)必修課程相互配合,使學生從知識準備的角度掌握創(chuàng)辦企業(yè)的全過程。在教學方法上通??梢圆扇⌒〗M討論式教學、以實際訓練為主的教學方法、以探究活動為主的教學方法、參與式教學等比較貼近學生認知水平與知識的呈現方式的教學方法。
(三)開設專題講座授課 對于模塊一、模塊二,其內容主要是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)心理的指導,其目標是使學生了解創(chuàng)業(yè)者應具備的個性特點和心理素質,以激發(fā)起創(chuàng)業(yè)激情,教師很難科學合理地確定課堂教學內容和組織學生專項實訓,所以通過開設相關內容的專題講座來完成。如可以開設創(chuàng)業(yè)成敗案例分析專題講座,通過分析創(chuàng)業(yè)的成功案例,對學生進行榜樣示范教育,以與時俱進的創(chuàng)業(yè)理念、豐富生動的實際事例,點燃學生心中的“創(chuàng)業(yè)火花”;通過剖析創(chuàng)業(yè)失敗典型案例,使學生了解創(chuàng)業(yè)過程中所經歷的風險和艱辛,懂得如何在經營中規(guī)避風險。這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,具有直觀、快速、深刻的效果;開設 “形勢與政策”講座讓學生了解當前國際國內政治經濟形勢和重大時事及其對經濟環(huán)境的影響,并分析如何根據不同政治經濟形勢識別、把握創(chuàng)業(yè)機會;開設心理健康方面的講座讓學生掌握一定人際交往的技巧和方法,挫折應對的策略和方式,提高挫折承受力,能進行一定的心理調適等。
二、設置體現創(chuàng)業(yè)教育特色的實踐教學體系
實踐教學是課堂教學的延伸,是教學效果深化的手段。通過實踐教學,力求找到將學生實踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結合的方法,積極為學生提供體驗創(chuàng)業(yè)的平臺,從而更好地促進學生創(chuàng)業(yè)能力的提升。
(一)開展專業(yè)調研與市場研究 高職院校可以組織學生到不同類型的企業(yè)現場觀摩學習,參觀企業(yè)的采購部門、生產車間、銷售部門,由企業(yè)相關人員介紹該企業(yè)采購流程、生產流程、銷售流程,各個流程產生的原始憑證以及相應的內部控制措施;參觀企業(yè)的財務部門,由會計人員介紹本部門的人員分工,每個崗位所涉及的工作內容;翻閱或由企業(yè)會計人員展示原始憑證、記賬憑證、賬簿以及報表,并簡單說明這些資料所記載的內容和用途。通過讓學生與企業(yè)的親密接觸,增強學生的感性認知能力,便于學生了解企業(yè)的真實狀況,為下一步的學習打下扎實的基礎。另外,可以針對學生所學的專業(yè)知識,組織學生進行社會調研、市場調查等活動,使他們在實踐中了解市場,了解社會,加強其感性認識,深化其理性認識,這樣不僅能培養(yǎng)學生市場開拓的能力,而且還可以使其更多地了解現實的經濟狀況、經濟環(huán)境,從而激發(fā)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)靈感,更理性地設定自己的就業(yè)去向及創(chuàng)業(yè)目標。
(二)開辦創(chuàng)業(yè)論壇、扶持創(chuàng)業(yè)社團 在校園文化中注入學生創(chuàng)業(yè)因子對廣大學生的影響是潛移默化的,高職院校可以經常舉辦形式多樣的旨在提高學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的校園文化活動。 可以舉辦各種形式的創(chuàng)業(yè)論壇,圍繞相關專業(yè),進行學術報告、研討、辯論、創(chuàng)業(yè)交流,搭建培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力的活動平臺。 扶持學生創(chuàng)業(yè)社團,在社團“自我管理、自我教育、自我服務”的基礎上,學院從組織、制度、觀念等方面對社團給予必要的引導,控制其負面影響,發(fā)揮其積極影響,有意識地把創(chuàng)業(yè)教育引入社團活動之中,在活動中促進學生創(chuàng)業(yè)意識的增長和創(chuàng)業(yè)實踐能力的提高。
(三)開展創(chuàng)業(yè)大賽 創(chuàng)業(yè)大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出具有市場前景的產品或服務,并圍繞這一產品或服務開展調研論證,以獲得風險投資為目的,完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計劃書,并進行展示、講解、模擬實施。創(chuàng)業(yè)大賽具體包括學生組隊、選項目、培訓、市場調查、完成創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)的模擬實施、答辯、評委會的點評等階段,涵蓋理論知識和實踐,是專業(yè)學生創(chuàng)業(yè)實訓的一項有效方式。其中,創(chuàng)業(yè)計劃書主要內容包括:執(zhí)行總結、產業(yè)背景、市場調查與分析、公司戰(zhàn)略與營銷策略、經營管理、管理團隊、融資與資金運營計劃、財務分析與預測、關鍵風險與問題等。創(chuàng)業(yè)大賽不僅能反映出學員對商機的把握和分析能力,還能考查學生對財務知識等方面的掌握情況,進而增長學生的專業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識,提高專業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
(四)創(chuàng)建模擬企業(yè) 建立校內模擬企業(yè),訓練學生的各種專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。教師應以真實的企業(yè)為藍本設置一個模擬企業(yè)的綜合情境,開設市場開發(fā)部、采購部、銷售部、財務部等部門,設置“總經理”、“部門經理”、“財務經理”、“會計”、“出納”等角色讓學生擔任。教師引導學生開展企業(yè)的經濟業(yè)務,進行開辦企業(yè)、籌集資金、采購材料、組織生產、成本核算、產品銷售、利潤分配和申報納稅等業(yè)務處理。學生在企業(yè)商務運作的環(huán)境下,按照實際公司的職能開展工作,將學到的職業(yè)工作崗位技能應用到公司的具體業(yè)務中,深入體會經濟業(yè)務發(fā)生的各個環(huán)節(jié)及其詳細情況,進行會計核算和管理。通過這樣的教學活動不僅能激發(fā)學生的興趣,使學生的專業(yè)理論知識得以鞏固,有利于學生實際操作技能和應變能力的鍛煉和提高,而且可以增強學生對不同崗位職責的認識和掌握,加強學生職業(yè)經驗的訓練。 模擬公司的建立,突出了學生應用能力培養(yǎng),同時也可以為學生實習提供一個穩(wěn)定的實習基地。
(五)創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)園 創(chuàng)建高職大學生創(chuàng)業(yè)園,通過整合政府、社會等資源,挖掘自身服務潛力,建立較為完備的創(chuàng)業(yè)服務體系,為學生創(chuàng)辦企業(yè)提供辦公場地、物業(yè)管理、工商注冊、財稅、法律咨詢、創(chuàng)業(yè)資金、人才推薦、市場開發(fā)、招商引資等全方位、多層次的服務。學生可以通過模擬和全真兩種途徑嘗試創(chuàng)業(yè),在模擬環(huán)境下進行創(chuàng)業(yè),即由學生申請,學校仿真發(fā)給工商、稅務執(zhí)照,按照企業(yè)方式運作,在校內開業(yè),學生畢業(yè)前將企業(yè)轉讓給新的在校學生繼續(xù)經營;在全真環(huán)境下進行創(chuàng)業(yè),學生必須按照國家工商、稅務管理有關規(guī)定進行注冊登記,學校配備有實際工作經驗的教師專門負責指導,所創(chuàng)辦企業(yè)在經營活動中完全按照市場化運作,依法納稅,優(yōu)勝劣汰。通過對創(chuàng)業(yè)園的全面運作,使之不但成為學生創(chuàng)業(yè)實踐的主要場所,而且能夠在一定程度上實現項目孵化器功能,成為催生高職學生創(chuàng)業(yè)成果和造就符合時代要求的、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識和創(chuàng)業(yè)能力的復合型人才搖籃。
此外,要加強信息化建設,成立創(chuàng)業(yè)教育網絡服務中心,建立財會專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)網,為學生創(chuàng)業(yè)提供交流心得和資源共享的平臺。
三、構建有利于學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的評價體系
改變傳統的教育評價體系,構建有利于學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的評價體系。一是評價方式應打破單一的考卷制,注重過程評價,把學生參與創(chuàng)業(yè)活動情況作為考核學生成績和能力的一個重要指標;二是對創(chuàng)業(yè)學生要淡化科目成績,突出創(chuàng)業(yè)的重要位置,可以設立創(chuàng)業(yè)方面的獎項,如創(chuàng)業(yè)獎、創(chuàng)業(yè)貢獻獎等,以提高學生對創(chuàng)業(yè)的積極性;三是可以實行彈性學分制,針對修滿規(guī)定創(chuàng)業(yè)類課程學分的學生可以頒發(fā)一個本校創(chuàng)業(yè)結業(yè)證書,以提高學生對創(chuàng)業(yè)類課程的興趣;四是建立創(chuàng)業(yè)跟蹤體系,學校要建立在校和離校學生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統,收集反饋信息,建立數據庫,把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質量作為評價創(chuàng)業(yè)教育的重要指標。
高校是專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃,高校專業(yè)人才培養(yǎng)通過制定、執(zhí)行具體的培養(yǎng)方案來實現,包括人才培養(yǎng)目標定位、課程體系完善、實踐教學體系設置、評價體系構建等。要達到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與財會專業(yè)教育較好的融合,必須做到上述人才培養(yǎng)方案方方面面的融合、協調及保障,將創(chuàng)業(yè)教育完全融入到專業(yè)教育中,只有這樣,才能達到創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育的最佳效果。
參考文獻:
[1]中華人民共和國教育部高等教育司:《創(chuàng)業(yè)教育在中國:試點與實踐》,高等教育出版社2006年版。
[2]郭廣生:《我和創(chuàng)業(yè)有個約會:大學生創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐》,中國輕工業(yè)出版社2010年版。
一、會計信息與歷史文化環(huán)境
我國是一個歷史源遠流長的文明古國,具有東方文化獨有的魅力,受儒家文化影響,以“孝”、“禮”為核心,人們的群體意識、家庭意識、國家意識較強,習慣于按上級意志辦事,官本位思想根深蒂固,同時由于自給自足的自然經濟在我國歷史上占據了相當長的時期,商品經濟意識薄弱,許多交易觀念和規(guī)則尚未在社會上得到傳播和普及,諸如誠信、守約、遵法的市場交易觀念沒有上升為強大而普遍的社會理念。我國在從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制過渡中,因受西方商業(yè)文化沖擊,人們的價值觀念發(fā)生了很大變化,但原有的觀念不可能隨即提升到相應的高度,既缺乏市場交易規(guī)則的自覺約束,又缺乏法律規(guī)范的強制約束。在缺乏約束的自由真空里,人們追求物質利益的本能獲得釋放,很可能自發(fā)地采取一些利己行為,慢慢就演變成一種習慣認識。即使監(jiān)管機制已經開始運行,也難以立即遏制不良行為。會計信息的造假乃至于欺詐,就是依托了這樣的社會背景支撐,蔓延成一種共同性社會頑疾的;同時,遭受虛假信息侵害的公眾在現實中又由于得不到有力的保護,更使會計信息造假有恃無恐。
盡管改革開放已經走過20余年的歷程,思想觀念亦經歷了深刻的變化,但歷史形成的官本位思想在某種程度上依然存在,干擾著遵紀守法和公平競爭環(huán)境的形成;同時,西方滲透進來的唯利思想,其負面作用影響著一些人的價值觀念,為獲取私利而不惜鋌而走險,甚至造假犯罪。公司制改制中,董事長及總經理等職位一般由政府行政任命,致使政企分而不開;現行業(yè)績評價指標體系在一定程度上也已成為會計信息失真的誘因。為迎合上級,一些企業(yè)領導者采取急功近利又簡便易行的短期行為,在會計報表上做文章,不惜粉飾經營業(yè)績,通過所謂的盈余管理手段虛構興旺繁榮的表象,以撈取政治資本和物質利益。地方保護主義也扮演了不光彩的角色,個別政府官員為顯示政績或謀求升遷,“發(fā)展”地方經濟,不顧現實條件和長遠利益,竭力扶持“典型”企業(yè),默許會計造假存在,甚至授意企業(yè)玩弄數字游戲。尤其在監(jiān)管不嚴、懲處不力的情況下,這些行為還具有一種示范效應,使得會計弄虛作假有擴大之勢。歷史文化的影響也直接影響著會計人員的職業(yè)道德。尤其是目前會計人員作為企業(yè)的員工,受雇于企業(yè),在觀念和行動上維護本企業(yè)的物質利益,聽命于企業(yè)領導的現象十分普遍。這種現象應從影響會計信息的大環(huán)境角度加以治理,給會計人員及會計信息的生成和提供一個良好的環(huán)境。還應進一步深化改革,實行財務總監(jiān)委派制和會計委派制,控制企業(yè)內部人造假作弊等行為,以保證所有者權益不受侵犯,保證會計信息真實可靠。實行財務總監(jiān)委派制和會計委派制可以使會計人員的地位、身份和權限比較超脫,從而走出依附于企業(yè)負責人而不得不違心制造、提供虛假會計信息的境地,有效解決長期存在的會計人員“站得住,頂不住;頂得住,站不住”的問題,有效克服企業(yè)經營者操縱會計信息生成過程中提供虛假信息的弊端。
二、會計信息與法律環(huán)境
市場經濟從某種程度上說是一種法制經濟,市場經濟要求有一個完善的法律體系,從而實現政府宏觀經濟管理和監(jiān)督。法律環(huán)境對會計的影響是深遠的。在商品社會,會計作為一種商業(yè)語言,對于溝通以信用為基礎的各企業(yè)之間、投資者和債權人等利益相關者起到了很大作用。信息的真實反映促使人們以合法手段謀求收益,增加物質財富,這樣,會計信息就作為決策依據關系到投資人、債權人及各企業(yè)之間的切身利益。在高度私有化的資本主義市場經濟體系中,法律制度的核心就是保護資產所有者的權益,會計信息實際上起到了這種權益保護的基礎作用。人們通過了解會計信息來了解自己的權益是否受到侵害。如果虛假信息導致投資人蒙受損失,投資人就可以采取法律手段要求賠償。在經濟高度發(fā)達的西方資本主義國家,社會資源分配主要通過資本市場進行,企業(yè)和投資人之間的關系是通過資本市場建立的。投資人對企業(yè)的了解,主要依賴于會計信息,會計信息已成為資本市場上投資人決策的依據。因此,投資人對于會計信息的質量保證,諸如相關性、可靠性、有用性的要求更加迫切。西方國家公司治理結構較完善,制衡機制比較健全,監(jiān)督措施有力,會計信息的真實性可得到比較有效的保證,而政府對會計直接干預相對較少。雖然一般公認會計準則是由會計團體制定的,并沒有以法律形式強制各家公司遵循其執(zhí)行,但是在法制健全、治理結構正常嚴格運行情況下,各公司都能感受到來自注冊會計師和證券交易委員會的強大壓力,迫使其必須遵守這些公認會計準則。注冊會計師、證券交易委員會和司法部門三者之間的相互配合與合作,一定程度上保證了上市公司會計信息披露的正常性與完整性。
從我國情況看,國家在整個社會中始終居于權力中心地位,國家掌握著經濟利益的控制權和社會財富的分配權。在計劃經濟體制下,會計的目標主要是維護國家財產的安全和完整,會計信息的使用者主要是國家,從制度和法規(guī)的制定上談不到企業(yè)利益和投資人利益。我國目前實行的市場經濟體制應該說還不十分完善,會計法規(guī)在制定上沒有與之配套的實施細則,法律條文過粗,致使執(zhí)行起來依據不足,缺乏可操作性,較多地考慮了國家利益和需要。在這種特殊的環(huán)境下,我國會計信息的目標設定就顯得模糊。比如我國的會計規(guī)章中就一直沒有對會計信息的目標作專門的闡述,致使人們將會計核算基本原則中的相關性原則誤解為對會計目標的說明。
我國在立法上也只注重會計信息虛假披露的行政責任和刑事責任,而相應的民事制裁卻十分薄弱,從現行法律體系中找不到具有操作性的條款;雖然投資者深受證券欺詐之害,但迄今為止未有一例成功的民事賠償案例。目前主要依賴行政手段進行監(jiān)管和制裁的法律責任安排與市場自律的要求不相適應,并且受人員和技術手段等限制形成了“輕罰薄懲”的局面,客觀上起到了保護造假者的作用。我國的會計信息披露管制模式帶有濃厚的行政色彩。
因此,應從完善財會法律法規(guī)入手,盡快建立起與之配套的實施細則,健全民事賠償機制,在司法上盡快受理、審結多個案例,最終形成完備、具體、可操作性的民事賠償制度體系,使廣大投資者能夠通過司法渠道來維護自身利益,并成為抵制會計信息失真的中堅力量。同時,進一步明確企業(yè)會計人員獨立執(zhí)法的地位和權力保障,以解決當企業(yè)利益與財會法規(guī)發(fā)生矛盾時會計人員無所適從的問題。
三、會計信息與經濟環(huán)境
會計是隨著物質資料生產的發(fā)展而發(fā)展的產物,經濟發(fā)展水平決定會計發(fā)展水平。在落后的自然經濟和商品經濟不發(fā)達的條件下,產權結構單一,所有權和經營權沒有分離,會計只能發(fā)揮著對生產過程的控制和觀念總結的基本職能,提供的會計信息大多只為經營者部門和企業(yè)內部所利用,會計信息沒有走上市場, “失真”的動因基本不存在。
隨著市場經濟在我國的建立,現代企業(yè)制度的執(zhí)行,產權結構發(fā)生了根本變化,所有權和經營權開始分離,尤其是上市公司,產權借助股票的公開發(fā)行而分散為“股權”,投資者按照“同股同權”來分享企業(yè)收益,分擔風險,共同控制企業(yè)。在此基礎上,上市公司形成了“股東大會董事會經理層”分層授權并以董事會為核心的產權控制模式。經理層行使經營權,直接指揮并控制企業(yè)的會計部門及其核算與報告活動,掌握了充分的內部信息;股東控制權是以股權為基礎的,大股東憑借優(yōu)勢股權成為董事會成員,能夠直接從企業(yè)取得較為詳細可靠的信息并監(jiān)督經理層,他們都不是公開會計信息的主要服務對象。中小股東由于股權比例小而遠離企業(yè)最終控制權,他們對于企業(yè)的經營管理完全是局外人,在對會計信息的占有上處于先天劣勢,只能以間接的方式獲取信息來監(jiān)督經理層和大股東的履約情況,改善投資決策。
從會計信息的供給方來看,經理層和大股東作為公司管理者控制了會計信息的生成和披露,他們是不同層次的信息提供者但并不是主要的信息使用者,當會計信息因為監(jiān)督契約的履行而獲得協調利益分配功能時,他們會盡可能地對其進行修正,以不公平地占有契約他方的利益,從而引發(fā)了會計信息失真的風險。例如,經理層的分紅可以通過粉飾利潤提高,大股東可利用會計操縱獲得額外的融資或侵占公司資源等。在我國特殊的經濟環(huán)境下,上市公司大多由國有企業(yè)改制而來,國有股權比重過大且不流通,尤其是缺乏人格化代表,政府作為行政管理者對企業(yè)干預過大,而作為投資者,其產權控制卻趨于弱化,董事會對經理層的控制力弱,導致了“中國特色”的內部人控制問題。事實上,在公司管理者和其他一些會計信息使用者-債權人、客戶、政府之間,這種因信息不對稱和利益沖突而導致的風險大量存在。
論文摘 要: 財務管理是會計專業(yè)的主干課,也是一門難度較大的課程,該課程政策性強、實用性強、涉及面廣。本文在總結財務管理教學現狀的基礎上,就如何更新教學內容、改進教學方法、提高學生的學習興趣等方面提出幾點切實可行的建議。
高職高專教育培養(yǎng)的學生應具有較強的實際操作能力。財務管理作為一門實踐性、操作性強的課程,在高職院校工商管理人才的培養(yǎng)上占據重要的地位。但根據自身的教學經驗和對相關院校的調查,我發(fā)現財務管理的教學效果有待增強。本文在總結財務管理教學的現狀的基礎上,就如何提高教學質量提出幾點切實可行的建議。
目前在財務管理教學中存在的比較突出的問題有:(1)教學內容和現實存在差距。近幾年,隨著世界經濟局勢的變化和我國市場經濟體制的逐步確立,企業(yè)理財活動的內容和方式也隨之發(fā)生了變化,資本經營、知識產權的管理,以及有關企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的財務問題等已成為企業(yè)理財活動必不可少的內容。但目前財務管理教材中幾乎未涉及上述問題。(2)教學方法單一。目前多采用以講授為主的單一“填鴨式”教學,案例教學和任務驅動教學實施不夠。(3)高職院校學生基礎較差,學習主動性不足。加上以上兩點,直接導致學生學習興趣不高。(4)教師教學改革的動力不足。多數教師雖然對教學現狀有所察覺,但是因為對教學效果的考評著重于看是否有內容詳盡的講稿,是否按統一的教學大綱撰寫和講解,卻很少能發(fā)現教案的創(chuàng)新點;著重于課堂講解是否正確,是否傳授足夠的知識量,與教學大綱和教學計劃是否吻合,卻對教師在教學方法上的創(chuàng)新缺少激勵措施,等等。再加上教師的津貼大部分都與課時掛鉤,這些影響了教師對教學內容和教學方法進行探索研究并實施的積極性。
任何一門課程要有高的教學質量、好的教學效果,需要師生共同努力。但在客觀評價高職院校學生學習動力不足的同時,教師這方面的因素顯得格外重要。提高學生學習的積極性和激發(fā)他們的學習興趣成了增強該課程教學效果的前提,而理論和實踐相結合則是其著眼點。
一、教師盡職盡責,更新教學內容
現有的高職高專使用的財務管理的教材大多是本科教材的壓縮,許多實際操作的細節(jié)只字未提。比如“資金的籌集方式中的融資租賃方式,究竟從哪里獲得?需要哪些手續(xù)?在實際中使用頻繁的銀行借款方式到不同銀行籌資手續(xù)費和利率一樣嗎?采用各種籌資方式實際籌資時應注意哪些問題?”這些問題都沒有涉及,而這些恰恰是學生在以后的工作中最有可能遇到的。因此,類似于這種實際操作的細節(jié)在授課時必須予以補充和調整。再如,很多股票和債券的內容也脫離我國實際情況。股票投資價值根據各期預期得到的股利和將來出售股票的價格計算。但對于投資者來說,預期得到的股利和若干年后的股價很難預計準確,用股票投資價值衡量是否投資某種股票,只能導致投資的失敗,等等。對于這部分內容,教師需要結合我國實際情況予以介紹。
另外,隨著經濟、技術的飛速發(fā)展,企業(yè)間、國際間的合作和交流及日益擴大,財務活動越來越復雜,財務管理的范圍、深度、難度等將不斷擴大。加之財務管理涉及面廣、政策性強,會計準則、稅法、公司法、經濟政策、金融環(huán)境等的變動都會影響企業(yè)的財務管理,所以教師要不斷更新和充實財務管理的教學內容。這種更新和充實對教師來說工作量很大,需要教師有很強的責任心,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
二、改進教學方法,提高學生的積極性
1.案例教學法。案例教學法是一種具有啟發(fā)性、實踐性、能提高學生決策能力和綜合素質的新型教學方法,教師應將其貫徹始終。案例的來源可以是教師依據教學內容,參考教學資料,結合社會經濟的實際情況設計,也可以是教師深入企業(yè)收集的。例如在講營運資金管理方案時,可以根據在實際中搜集的資料設計幾個方案并給學生提出兩個問題。(1)如果你是一位穩(wěn)健的財務經理,應選擇哪個方案?(2)假如你是一位具有冒險精神的財務經理,應該選擇哪個方案?通過案例教學,可以增強學生學習的積極性和認真程度,提高學生的分析判斷能力和解決實際問題的能力。
2.歸納比較法。財務管理課程中計算公式及方法非常繁多,不利于學生的記憶和掌握。在教學中,要引導學生進行思考,學習歸納類比以掌握要學習的內容。例如在講授項目投資決策方案的指標體系時,貼現指標中的凈現值、凈現值率、現值指數和內含報酬率之間都是有相互聯系的。在教授的時候可以先單獨講一個指標,然后對這四個指標在含義和公式方面進行歸納總結,幫助學生理解和掌握。
3.督促教學法。在教學過程中發(fā)現學生中不預習、不復習的人占大多數,以前講過的內容幾乎全忘記了。教師應當在教授的同時經常督促學生,在重點和難點處更要如此。如果沒有任何的督促,只顧往下講,就會使學生產生教師只是上課對他們的掌握程度漠不關心的印象??梢圆捎谜n堂提問加不定期的小測驗的方式。課堂提問是復習舊課的主要途徑。但只提問幾個人,可能會使學生存在僥幸心理而不復習。如果共同回答起不到督促的作用,就可以不定期地進行小測驗,并與學生的平時成績掛鉤。這樣在一定程度上可督促學生復習,減輕在期末考試前的壓力。
三、引入競爭機制,提高教師素質
教師是教學工作的主體。因此,提高教師素質是增強教學效果的關鍵環(huán)節(jié)。教師素質包括道德、智力方面的高要求,教師素質高,就能引導學生、啟發(fā)學生和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性與積極探索求知的精神。為了不斷提高教師素質,學校應有目的地選派教師進修、學歷深造或參與社會實踐,實現教師專業(yè)知識的更新和知識結構的完善。與此同時,學校應引入競爭和激勵機制。就某一學科來講,不同的教師在教學和專業(yè)知識等方面都不可能處于同一水平上,如果能讓學生選擇教師,就會大大激勵教與學的積極性,既有利于提高教師的教學水平和專業(yè)水平,又有利于提高教學質量。
總之,希望通過財務管理教學方法的改革,加強理論和實際的結合,使學生由被動學習變成積極主動地接受知識,提高學習效率,同時培養(yǎng)分析問題與解決問題的能力,以適應社會對財務管理應用型人才的需求。
參考文獻:
[1]李連軍.財務管理專業(yè)教學改革淺探[j].財會月刊,2006,(12).
第一條為加強財務管理,規(guī)范財務工作,促進公司經營業(yè)務的發(fā)展,提高公司經濟效益,根據國家有關財務管理法規(guī)制度和公司章程有關規(guī)定,結合公司實際情況,特制定本制度。
第二條公司會計核算遵循權責發(fā)生制原則。
第三條財務管理的基本任務和方法:
(一)籌集資金和有效使用資金,監(jiān)督資金正常運行,維護資金安全,努力提高公司經濟效益。
(二)做好財務管理基礎工作,建立健全財務管理制度,認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。
(三)加強財務核算的管理,以提高會計信息的及時性和準確性。
(四)監(jiān)督公司財產的購建、保管和使用,配合綜合管理部定期進行財產清查。
(五)按期編制各類會計報表和財務說明書,做好分析、考核工作。
第四條財務管理是公司經營管理的一個重要方面,公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任,財會人員要認真執(zhí)行《會計法》,堅決按財務制度辦事,并嚴守公司秘密。
第二章財務管理的基礎工作
第五條加強原始憑證管理,做到制度化、規(guī)范化。原始憑證是公司發(fā)生的每項經營活動不可缺少的書面證明,是會計記錄的主要依據。
第六條公司應根據審核無誤的原始憑證編制記帳憑證。記帳憑證的內容必須具備:填制憑證的日期、憑證編號、經濟業(yè)務摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數、填制憑證人員,復核人員、會計主管人員簽名或蓋章。收款和付款記帳憑證還應當由出納人員簽名或蓋章。
第七條健全會計核算,按照國家統一會計制度的規(guī)定和會計業(yè)務的需要設置會計帳簿。會計核算應以實際發(fā)生的經濟業(yè)務為依據,按照規(guī)定的會計處理方法進行,保證會計指標的口徑一致,相互可比和會計處理方法前后相一致。
第八條做好會計審核工作,經辦財會人員應認真審核每項業(yè)務的合法性、真實性、手續(xù)完整性和數據的準確性。編制會計憑證、報表時應經專人復核,重大事項應由財務負責人復核。
第九條會計人員根據不同的帳務內容采用定期對會計帳簿記錄的有關數字與庫存實物、貨幣資金、有價證券、往來單位或個人等進行相互核對,保證帳證相符、帳實相符、帳表相符。
第十條建立會計檔案,包括對會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料都應建立檔案,妥善保管。按《會計檔案管理辦法》的規(guī)定進行保管和銷毀。
第十一條會計人員因工作變動或離職,必須將本人所經管的會計工作全部移交給接替人員。會計人員辦理交接手續(xù),必須有監(jiān)交人負責監(jiān)交,交接人員及監(jiān)交人員應分別在交接清單上簽字后,移交人員方可調離或離職。
第三章資本金和負債管理
第十二條資本金是公司經營的核心資本,必須加強資本金管理。公司籌集的資本金必須聘請中國注冊會計師驗資,根據驗資報告向投資者開具出資證明,并據此入帳。
第十三條經公司董事會提議,股東會批準,可以按章程規(guī)定增加資本。財務部門應及時調整實收資本。
第十四條公司股東之間可相互轉讓其全部或部分出資,股東應按公司章程規(guī)定,向股東以外的人轉讓出資和購買其他股東轉讓的出資。財務部門應據實調整。
第十五條公司以負債形式籌集資金,須努力降低籌資成本,同時應按月計提利息支出,并計入成本。
第十六條加強應付帳款和其他應付款的管理,及時核對余額,保證負債的真實性和準確性。凡一年以上應付而未付的款項應查找原因,對確實無法付出的應付款項報公司總經理批準后處理。
第十七條公司對外擔保業(yè)務,按公司規(guī)定的審批程序報批后,由財務管理中心登記后才能正式對外簽發(fā),財務管理中心據此納入公司或有負債管理,在擔保期滿后及時督促有關業(yè)務部門撤銷擔保。
第四章流動資產管理
第十八條現金的管理:嚴格執(zhí)行人民銀行頒布的《現金管理暫行條例》,根據本公司實際需要,合理核實現金的庫存限額,超出限額部分要及時送存銀行。
第十九條嚴禁白條抵庫和任意挪用現金,出納人員必須每日結出現金日記帳的帳面余額,并與庫存現金相核對,發(fā)現不符要及時查明原因。財務管理中心經理對庫存現金進行定期或不定期檢查,以保證現金的安全和完整。公司的一切現金收付都必須有合法的原始憑證。
第二十條銀行存款的管理:加強對銀行帳戶及其他帳戶的保密工作,非因業(yè)務需要不準外泄,銀行帳戶印簽實行分管、并用制,不得一人統一保管使用。嚴禁在任何空白合同上加蓋銀行帳戶印簽。
第二十一條出納人員要隨時掌握銀行存款余額,不準簽發(fā)空頭支票,不準將銀行帳戶出借給任何單位和個人辦理結算或套取現金。在每月末要做好與銀行的對帳工作,并編制銀行存款余額調節(jié)表,對未達帳項進行分析,查找原因,并報財務部門負責人。
第二十二條應收帳款的管理:對應收帳款,每季末做一次帳齡和清收情況的分析,并報有關領導和分管業(yè)務部門,督促業(yè)務部門積極催收,避免形成壞帳。
第二十三條其他應收款的管理:應按戶分頁記帳,要嚴格個人借款審批程序,借款的審批程序是:借款人部門負責人財務負責人總經理。借用現金,必須用于現金結算范圍內的各種費用項目的支付。
第二十四條短期投資的管理:短期投資是指一年內能夠并準備變現的投資,短期投資必須在公司授權范圍內進行,按現行財務制度規(guī)定記帳、核算收入成本和損益。
第五章長期資產管理
第二十五條長期投資的管理,長期投資是指不準備在一年內變現的投資,分為股權投資和債權投資。公司進行長期投資應認真做好可行性分析和認證,按公司審批權限的規(guī)定批準后,由財務管理中心辦理入帳手續(xù)。公司對被投資單位沒有實際控制權的長期投資采用成本法核算;擁有實際控制權的,長期投資采用權益法核算。
第二十六條固定資產的管理:有下列情況之一的資產應納入固定資產進行核算:①使用期限在一年以上的房屋、建筑物、機器、機械、運輸工具和其他與經營有關的設備器具、工具等;②不屬于經營主要設備的物品,單位價值在2000元以上,并且使用期限超過2年的。
第二十七條固定資產要做到有帳、有卡,帳實相符。財務部負責固定資產的價值核算與管理,綜合管理部負責實物的記錄、保管和卡片登記工作,財務部應建立固定資產明細帳。
第二十八條固定資產的購置和調入均按實際成本入帳,固定資產折舊采用直線法分類計提,分類折舊年限為:
(一)房屋、營業(yè)用房30年
(二)通訊設備、交通運輸設備3年
(三)電子計算機、辦公及文字處理設備3年
(四)電器設備、安全保衛(wèi)設備3年
第二十九條已經提足折舊、繼續(xù)使用的固定資產不再提取折舊,提前報廢的固定資產,不再補提折舊。當月增加的固定資產,當月不提折舊,當月減少的固定資產,當月照提折舊。
第三十條對固定資產和其他資產要進行定期盤點,每年末由綜合管理部負責盤點一次,盤點中發(fā)現短缺或盈余,應及時查明原因,并編制盤盈盤虧表,報財務部審核后,經總經理批準后進行帳務處理。
第三十一條無形資產指被公司長期使用而沒有實物形態(tài)的資產,包括:專利權、土地使用權、商譽等。無形資產按實際成本入帳,在受益期內或有效期內按不短于10年的期限攤銷。
第三十二條遞延資產是不能全部計入當期損益,需要在以后年度內分期攤銷的各項費用,包括開辦費,租入固定資產的改良支出和攤銷期限超過一年,金額較大的修理費支出。開辦費自營業(yè)之日起,分期攤入成本。分攤期不短于5年,以經營租入的固定資產改良支出,在有效租賃期內分期攤銷。
第六章收入管理
第三十三條公司的營業(yè)收入包括手續(xù)費收入、其他營業(yè)收入等。營業(yè)收入要嚴格按照權責發(fā)生制原則確認,并認真核實、正確反映,以保證公司損益的真實性。
第三十四條營業(yè)收入要按照規(guī)定列入相關的收入項目,不得截留到帳外或作其他處理。
第七章成本費用管理
第三十五條公司在業(yè)務經營活動中發(fā)生的與業(yè)務有關的支出,按規(guī)定計入成本費用。成本費用是管理公司經濟效益的重要內容??刂坪贸杀举M用,對堵塞管理漏洞、提高公司經濟效益具有重要作用。
第三十六條成本費用開支范圍包括:利息支出、營業(yè)費用、其他營業(yè)支出等。
(一)利息支出:指支付以負債形式籌集的資金成本支出。
(二)營業(yè)費用包括:職工工資、職工福利費、醫(yī)藥費、職工教育經費、工會經費、住房公積金、保險費、固定資產折舊費、攤銷費、修理費、管理費、通訊費、交通費、招待費、差旅費、車輛使用費、報刊費、會議費、辦公費、勞務費、董事會費、獎勵費、各種準備金等其他費用。
(三)固定資產折舊費:指公司根據固定資產原值和國家規(guī)定的固定資產分類折舊率計算攤銷的費用。
(四)攤銷費:指遞延資產的攤銷費用,分攤期不短于5年。
(五)各種準備金:各種準備金包括投資風險準備金和壞帳準備金。投資風險準備金按年末長期投資余額的1%實行差額提取,壞帳準備金按年末應收帳款余額的1%提取。
(六)管理費用包括:物業(yè)管理費、水電費、職工工作餐費、取暖降溫費、全勤獎勵費等其他費用。
第三十七條職工福利費按工資總額14%計提,工會經費按工資總額2%計提,教育經費按工資總額3%計提。住房公積金經批準后,由公司按職工工資總額的一定比例逐月交納。
第三十八條加強對費用的總額控制,嚴格制定各項費用的開支標準和審批權限,財務人員應認真審核有關支出憑證,未經領導簽字或審批手續(xù)不全的,不予報銷,對違反有關制度規(guī)定的行為應及時向領導反映。
第三十九條公司各項成本費用由財務管理中心負責管理和核算,費用支出的管理實行預算控制,財務管理中心要定期進行成本費用檢查、分析、制定降低成本的措施。
第八章利潤及利潤分配管理
第四十條公司營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)稅金及附加-營業(yè)支出
利潤總額=營業(yè)利潤+投資收益+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出
(一)投資收益包括對外投資分得的利潤、股利等。
(二)營業(yè)外收入是指與公司業(yè)務經營無直接關系的各項收入,具體包括:固定資產盤盈、處理固定資產凈收益、教育費附加返還款、罰沒收入、罰款收入,確實無法支付而按規(guī)定程序經批準的應付款項等。
(三)營業(yè)外支出是指與公司業(yè)務經營無直接關系的各項支出,具體包括:固定資產盤虧和毀損報廢凈損失、非常損失、公益救濟性捐贈、賠償金、違約金等。
第四十一條公司利潤總額按國家有關規(guī)定作相應調整后,依照繳納所得稅,繳納所得稅后的利潤,按以下順序分配:
(一)被沒收的財物損失,支付各項稅收的滯納金和罰款;
(二)彌補公司以前年度虧損;
(三)提取法定盈余公積金,法定盈余公積金按照稅后利潤扣除前兩項后的10%提取,盈余公積金已達注冊資本的50%時不再提取。
(四)提取公積金、公益金按稅后利潤的5%計提,主要用于公司的職工集體福利支出。
(五)向投資者分配利潤,根據股東會決議,向投資者分配利潤。
第九章財務報告與財務分析
第四十二條財務報表分月報和年報,月報財務報表包括資產負債表、損益表。年度財務報表包括資產負債表、損益表、現金流量表、營業(yè)費用明細表、利潤分配表。公司財務月報表應于次月15日內完成,年度財務會計報告應于次年90日內制作,必要時聘請會計師事務所進行審計。
第四十三條年末還應報送財務情況說明書。財務情況說明書主要內容包括:
(一)業(yè)務、經營情況,利潤實現情況,資金增減及周轉情況,財務收支情況等。
(二)財務會計方法變動情況及原因,對本期或下期財務狀況變動有重大影響的事項;資產負債表制表日至報出期之間發(fā)生的對公司財務狀況有重大影響的事項;以及為正確理解財務報表需要說明的其他事項。
第四十四條財務分析是公司財務管理的重要組成部分,財務管理中心應對公司經營狀況和經營成果進行總結、評價和考核,通過財務分析促進增收節(jié)支,充分發(fā)揮資金效能,通過對財務活動不同方案和經濟效益的比較,為領導或有關部門的決策提供依據。
第四十五條總結和評價本公司財務狀況及經營成果的財務報告指標包括:①經營狀況指標:流動比率、負債比率、所有者權益比率;②經營成果指標:利潤率、資本利潤率、成本費用利潤率。
第十章會計電算化
第四十六條會計電算化硬件設備是指專用于會計電算化的微機及其配套設備,包括服務器、工作站、網線、打印機、UPS電源等。會計電算化硬件設備由財務管理中心統一管理和使用,非會計電算化工作人員一般情況下不得使用,特殊情況確需使用時,應經財務管理中心經理批準,在不影響會計電算化正常工作情況下進行。
第四十七條財務軟件是用于完成會計核算、處理會計業(yè)務的軟件。操作人員在實際工作中發(fā)現軟件的設計功能未能正常實現時,應立即與軟件開發(fā)商聯系,進行修改、調試,完成調試后,應及時檢查、核對,以確保相應帳務數據和功能模塊的正確性。
第四十八條每月10日前對上個月的會計數據進行備份。操作人員運用財務軟件必須是通過系統菜單選項進入系統操作,應根據工作需要設置操作權限和密碼。操作人員對使用的硬件設備的安全負責。下班時,應關閉設備的電源。設備的開啟和關閉應嚴格按規(guī)范程序進行。
一、加強制度建設,擬定和完善公司財務管理和會計核算制度。
加強企業(yè)的財務管理工作,其目的是要為企業(yè)的效益服務。浙江******公司,總資產超過4.2億,下轄六家分公司,兩家全資子公司,兼跨制造、房產、租賃、修理、客運服務、商貿等幾個行業(yè)。各項業(yè)務的經營方式有所差異,會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上,認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。要想公司管理上臺階,首先應從制度上下功夫。因此,我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手,先后主持出臺了四個制度,基本完善了財務管理內部制度體系:
1、擬定《浙江******公司開支審批暫行辦法》,規(guī)范了審批權限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經財務審核并簽字確認,改變了以往多頭審批,財務監(jiān)督不力的狀況。經過兩年的運行,20*年我又重新修訂和完善了《浙江******公司開支審批辦法》,進一步明確了責權。
2、根據國家新出臺的財務、會計政策法規(guī),結合本公司的經營特點和管理要求,執(zhí)筆修訂了《浙江******公司財務管理暫行辦法》和《浙江******公司內部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查,對存在的問題出具書面整改通知,逐步規(guī)范了公司財務管理和會計核算行為。
3、為完善公司內部監(jiān)督管理制度,充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢,針對公司各經營單位不同的行業(yè)特性,確保公司各項會計數據的真實、完整,于20*年6月重新起草了《浙江******公司內部審計暫行辦法》,現正報公司審批,以切實加強對國有資產的監(jiān)管。
二、抓管理,促效益。
預算是企業(yè)借以設定一定時期所想要完成的特定目標,完成目標所使用的資源,以及衡量目標是否達到的標準,是現代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預算管理也作為工作考核的一項重要內容。基于對預算管理工作重要性的認識,我積極推動公司預算管理工作,理清工作思緒,將應收帳款的回收及開辟公司新的經濟增長點作為工作重點。以此為契機,逐漸轉變了公司偏重會計核算,輕財務管理的局面,促進公司管理上臺階。
1、重視預算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司20*年度、20*年度和20*年度的公司財務預算。在預算編制過程中,依據各經營單位近幾年的實際經營情況,以及對未來市場經營環(huán)境變化的預測,充分考慮各種有利和不利因素,通過二上二下的協調溝通,匯總編制預算草案,報公司預算管理委員會通過,最終確定公司預算目標,確保各項預算指標的合理性。
2、以預算為依據,積極控制成本、費用的支出,并在日常的財務管理中,倡導效益優(yōu)先,注重現金流量、貨幣的時間價值和風險控制,充分發(fā)揮預算的目標作用,不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下,力主壓縮銀行貸款,20*年3月和20*年1月,壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元,有效地控制了財務費用的支出,提高了資金的使用效益。
3、實抓應收帳款的管理,預防呆賬,減少壞賬,保全企業(yè)的經營成果。*年8月上任始,公司帳面應收賬款2512.49萬元,占公司流動資產的24.75%。針對現狀,重新制定了公司的信用政策,對客戶的信用程度作出評估,要求各經營單位按客戶信用程度的高低,決定應收賬款數額的高低,控制壞賬風險。對信用程度較低的單位,如***,盡管是集團內的兄弟單位,管理政策一視同仁,加大現收比率,控制應收賬款額;同時加大應收賬款的催收力度,有難度的客戶,親自上門參預催討,起到了一定效果,減少了壞賬損失。20*年7月止,公司賬面應收款1834.5萬元,占公司流動資產的12.14%,比三年前減少了677.99萬元,占流動資產比例下降了12個百分點。
4、積極參預,配合經營單位開拓新的經濟增長點。****是公司業(yè)務發(fā)展的重點,而****經營權的取得必須經公開招投標,針對不同的招標,帶領財務人員深入調研,做出合理的營運可行性分析,確保公司投標書的質量,為開展有效營運打好基礎。20*年浙江省****招投標,公司投標中得3條****經營權;20*年分別參加省和市****招投標,公司投標綜合得分均為第一,中得了2條跨地區(qū)**經營權和3條地區(qū)**的經營權,**投入營運給公司帶來了很好的經濟效益。
通過上述工作,切實提高了財務管理工作的成效,一定程度上促進了公司經濟效益的不斷提高,*年公司實現凈利潤118.2萬元,20*年實現凈利潤925.25萬元,20*年實現利潤1896.42萬元,每年的利潤增長都超過了100%。
三、明確責職,提高工效。
為提高工作效率,首先,通過幾次內部調整,定人定崗,明確職責,減少工作中的磨擦,發(fā)揮出團隊作用,調動起內部每個員工的工作積極性。其次,樹立服務意識。身為經理的我?guī)ь^轉變工作觀念,主動配合業(yè)務部門,在切實加強全公司的收入、成本、費用、利潤等的日常會計核算工作的基礎上,做好月度財務分析;為一線經營及時提供真實、準確的財務信息。由于工作較為出色,財務審計部被評為公司20*年度先進部室(綜合測評第一)。
與此同時,積極推動公司的會計電算化進程。20*年初,公司本部會計電算化軟、硬件配置完成,同時派出業(yè)務骨干參加會計電算化知識培訓。同年6月,完成了會計電算化初始工作,通過二年多的平穩(wěn)運行,電算化已能滿足公司本部的核算要求,極大地提高了公司會計核算效率。根據公司對財務信息和會計核算的進一步要求,以及各分公司分散經營的狀況,我計劃年內在所有分公司推行會計電算化,并與公司本部實現聯網,實施方案正在擬定中,以提高公司整體財務管理和會計核算工作的質量和效率。
四、發(fā)揮專長,做好參謀。
我的工作重點之一,是通過對月度、年度的財務分析,及時并動態(tài)地掌握公司營運和財務狀況,發(fā)現工作中的問題,并提出財務建議,為領導決策提供可靠的財務依據。針對****分公司虧損的現狀,提出了《關于****分公司經營思路》,供領導決策參考。
對公司的投資項目,能使用較為科學的方法做財務可行性測算,在***更新等項目的測算上,充分考慮貨幣的時間價值和風險控制,改變已往靜態(tài)的,不注重現金流量的決策方法,較好地控制了投資風險,為領導決策提供了財務依據。
根據掌握的財務信息,匯總三年資料編寫了《公司三年經營狀況的分析報告》,對公司各經營單位現狀進行了評述,提出自己的觀點,為公司三年規(guī)劃的編制工作,盡了自己的努力。
五、加強業(yè)務培訓,提高工作能力。
堅持執(zhí)行會計人員繼續(xù)再教育的規(guī)定,認真組織本部門及下屬各單位會計人員參加每年一次的專業(yè)培訓。結合會計電算化的推行,組織了電腦培訓。本人率先通過了計算機應用能力考試,提高了計算機的實際操作能力。
鼓勵會計人員根據自身不同的學歷層次和崗位需求,繼續(xù)進行在職專業(yè)學習。20*年7月,我參加由香港國際商學院開設的,為期半年的財務總監(jiān)(CFO)高級培訓班,學習財務管理的最新理論知識。通過自身的學習來帶動所在部門人員的學習熱情,目前,公司財會人員中,2人正在進修本科,1人進修研究生,2人取得注冊會計師資格,2人正參加注冊會計師資格考試。通過學習,不斷充實了自身的專業(yè)知識,提高了業(yè)務能力和綜合素質。
注意對下屬單位會計人員的工作指導,通過日常的工作檢查及時向他們傳達工作要求及方法。通過年終考核來促進他們完成工作目標。
六、切實履行集團委派職責。
本人自1996年5月,通過全國統考,取得會計師專業(yè)技術資格以來,單位和工作幾經變動,96—97年8月,在中國××××*公司財務處,具體負責所屬××房產公司的財務管理和會計核算工作;97年9月,經省級機關公務員公開招考并被錄用,進入浙江省××局財務審計處,從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作;1999年取得注冊會計師資格,期間被浙江××會計師事務所聘用為特約審計人員;1999年9月初調入浙江省××集團有限責任公司財務部工作,2000年8月始,本人受集團公司委派擔任浙江××××××公司財務部經理。不同的工作經歷,給了我很好的鍛煉機會,豐富了我的閱歷,開闊了我的眼界,并促使我不斷努力學習,掌握最新的財務會計知識,以出色地完成所擔負的工作。下面,我重點就最近三年擔任浙江××××××公司財務審計部經理一職期間所形成工作思路及完成的工作,做業(yè)務總結。
一、加強制度建設,擬定和完善公司財務管理和會計核算制度。
加強企業(yè)的財務管理工作,其目的是要為企業(yè)的效益服務。浙江××××××公司,總資產超過4.2億,下轄六家分公司,兩家全資子公司,兼跨制造、房產、租賃、修理、客運服務、商貿等幾個行業(yè)。各項業(yè)務的經營方式有所差異,會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上,認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。要想公司管理上臺階,首先應從制度上下功夫。因此,我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手,先后主持出臺了四個制度,基本完善了財務管理內部制度體系:
1、擬定《浙江××××××公司開支審批暫行辦法》,規(guī)范了審批權限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經財務審核并簽字確認,改變了以往多頭審批,財務監(jiān)督不力的狀況。經過兩年的運行,2003年我又重新修訂和完善了《浙江××××××公司開支審批辦法》,進一步明確了責權。
2、根據國家新出臺的財務、會計政策法規(guī),結合本公司的經營特點和管理要求,執(zhí)筆修訂了《浙江××××××公司財務管理暫行辦法》和《浙江××××××公司內部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查,對存在的問題出具書面整改通知,逐步規(guī)范了公司財務管理和會計核算行為。
3、為完善公司內部監(jiān)督管理制度,充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢,針對公司各經營單位不同的行業(yè)特性,確保公司各項會計數據的真實、完整,于2003年6月重新起草了《浙江××××××公司內部審計暫行辦法》,現正報公司審批,以切實加強對國有資產的監(jiān)管。
二、抓管理,促效益。
預算是企業(yè)借以設定一定時期所想要完成的特定目標,完成目標所使用的資源,以及衡量目標是否達到的標準,是現代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預算管理也作為工作考核的一項重要內容?;趯︻A算管理工作重要性的認識,我積極推動公司預算管理工作,理清工作思緒,將應收帳款的回收及開辟公司新的經濟增長點作為工作重點。以此為契機,逐漸轉變了公司偏重會計核算,輕財務管理的局面,促進公司管理上臺階。
1、重視預算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司2001年度、2002年度和2003年度的公司財務預算。在預算編制過程中,依據各經營單位近幾年的實際經營情況,以及對未來市場經營環(huán)境變化的預測,充分考慮各種有利和不利因素,通過二上二下的協調溝通,匯總編制預算草案,報公司預算管理委員會通過,最終確定公司預算目標,確保各項預算指標的合理性。
2、以預算為依據,積極控制成本、費用的支出,并在日常的財務管理中,倡導效益優(yōu)先,注重現金流量、貨幣的時間價值和風險控制,充分發(fā)揮預算的目標作用,不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下,力主壓縮銀行貸款,2001年3月和2002年1月,壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元,有效地控制了財務費用的支出,提高了資金的使用效益。
3、實抓應收帳款的管理,預防呆賬,減少壞賬,保全企業(yè)的經營成果。2000年8月上任始,公司帳面應收賬款2512.49萬元,占公司流動資產的24.75%。針對現狀,重新制定了公司的信用政策,對客戶的信用程度作出評估,要求各經營單位按客戶信用程度的高低,決定應收賬款數額的高低,控制壞賬風險。對信用程度較低的單位,如××*,盡管是集團內的兄弟單位,管理政策一視同仁,加大現收比率,控制應收賬款額;同時加大應收賬款的催收力度,有難度的客戶,親自上門參預催討,起到了一定效果,減少了壞賬損失。2003年7月止,公司賬面應收款1834.5萬元,占公司流動資產的12.14%,比三年前減少了677.99萬元,占流動資產比例下降了12個百分點。
4、積極參預,配合經營單位開拓新的經濟增長點?!痢痢痢潦枪緲I(yè)務發(fā)展的重點,而××××經營權的取得必須經公開招投標,針對不同的招標,帶領財務人員深入調研,做出合理的營運可行性分析,確保公司投標書的質量,為開展有效營運打好基礎。2002年浙江省××××招投標,公司投標中得3條××××經營權;2003年分別參加省和市××××招投標,公司投標綜合得分均為第一,中得了2條跨地區(qū)××經營權和3條地區(qū)××的經營權,××投入營運給公司帶來了很好的經濟效益。
通過上述工作,切實提高了財務管理工作的成效,一定程度上促進了公司經濟效益的不斷提高,2000年公司實現凈利潤118.2萬元,2001年實現凈利潤925.25萬元,2002年實現利潤1896.42萬元,每年的利潤增長都超過了100%。
三、明確責職,提高工效。
為提高工作效率,首先,通過幾次內部調整,定人定崗,明確職責,減少工作中的磨擦,發(fā)揮出團隊作用,調動起內部每個員工的工作積極性。其次,樹立服務意識。身為經理的我?guī)ь^轉變工作觀念,主動配合業(yè)務部門,在切實加強全公司的收入、成本、費用、利潤等的日常會計核算工作的基礎上,做好月度財務分析;為一線經營及時提供真實、準確的財務信息。由于工作較為出色,財務審計部被評為公司2001年度先進部室(綜合測評第一)。
與此同時,積極推動公司的會計電算化進程。2001年初,公司本部會計電算化軟、硬件配置完成,同時派出業(yè)務骨干參加會計電算化知識培訓。同年6月,完成了會計電算化初始工作,通過二年多的平穩(wěn)運行,電算化已能滿足公司本部的核算要求,極大地提高了公司會計核算效率。根據公司對財務信息和會計核算的進一步要求,以及各分公司分散經營的狀況,我計劃年內在所有分公司推行會計電算化,并與公司本部實現聯網,實施方案正在擬定中,以提高公司整體財務管理和會計核算工作的質量和效率。
四、發(fā)揮專長,做好參謀。
我的工作重點之一,是通過對月度、年度的財務分析,及時并動態(tài)地掌握公司營運和財務狀況,發(fā)現工作中的問題,并提出財務建議,為領導決策提供可靠的財務依據。針對××××分公司虧損的現狀,提出了《關于××××分公司經營思路》,供領導決策參考。
對公司的投資項目,能使用較為科學的方法做財務可行性測算,在××*更新等項目的測算上,充分考慮貨幣的時間價值和風險控制,改變已往靜態(tài)的,不注重現金流量的決策方法,較好地控制了投資風險,為領導決策提供了財務依據。
根據掌握的財務信息,匯總三年資料編寫了《公司三年經營狀況的分析報告》,對公司各經營單位現狀進行了評述,提出自己的觀點,為公司三年規(guī)劃的編制工作,盡了自己的努力。
五、加強業(yè)務培訓,提高工作能力。
堅持執(zhí)行會計人員繼續(xù)再教育的規(guī)定,認真組織本部門及下屬各單位會計人員參加每年一次的專業(yè)培訓。結合會計電算化的推行,組織了電腦培訓。本人率先通過了計算機應用能力考試,提高了計算機的實際操作能力。
鼓勵會計人員根據自身不同的學歷層次和崗位需求,繼續(xù)進行在職專業(yè)學習。2003年7月,我參加由香港國際商學院開設的,為期半年的財務總監(jiān)(cfo)高級培訓班,學習財務管理的最新理論知識。通過自身的學習來帶動所在部門人員的學習熱情,目前,公司財會人員中,2人正在進修本科,1人進修研究生,2人取得注冊會計師資格,2人正參加注冊會計師資格考試。通過學習,不斷充實了自身的專業(yè)知識,提高了業(yè)務能力和綜合素質。
注意對下屬單位會計人員的工作指導,通過日常的工作檢查及時向他們傳達工作要求及方法。通過年終考核來促進他們完成工作目標。
六、切實履行集團委派職責。
摘要:企業(yè)會計報表是企業(yè)財務報告的主要部分,是根據日常會計核算資料定期編制的,綜合反映企業(yè)某一特定日期財務狀況和某一會計期間經營成果、現金流量的總結性書面文件,是企業(yè)向外傳遞會計信息的主要手段。本文就試圖對中小企業(yè)常見的利潤操縱方法進行分析,進一步揭示中小企業(yè)操縱利潤的動機、手段等,從而對企業(yè)提供的會計報表能有一個更加清醒的認識。
關鍵詞:中小企業(yè);利潤操縱;現狀
0引言
中小企業(yè)是社會經濟發(fā)展中不可或缺的重要力量,它在國民經濟和社會發(fā)展中具有大企業(yè)不可替代的戰(zhàn)略地位?,F階段我國存在著大量的中小企業(yè),然而,由于我國的中小企業(yè)規(guī)模小、底子薄,企業(yè)管理層法制觀念還較淡薄、各種規(guī)章制度不太健全、會計核算缺乏規(guī)范等,管理層常常根據自身的需要指使財務人員對會計報表進行粉飾,致使會計報表不能真實地反映企業(yè)的資產、負債和盈利等情況。對于中小企業(yè)會計信息失真、利潤操縱等問題,目前研究的人員不多,論著也較少,基于這樣的原因,筆者選擇這樣一個課題來進行研究,希望能對完善中小企業(yè)的財務管理提供一定的幫助。
1我國中小企業(yè)現狀說明
隨著我國經濟的高速發(fā)展,中小企業(yè)對我國的GDP所作的貢獻越來越大,已經成為推動經濟高速發(fā)展的重要力量。就目前來看:
1.1中小企業(yè)是大型企業(yè)發(fā)展的補充大企業(yè)不可能“大而全”,這就為小企業(yè)的“小而精”提供了重要的發(fā)展余地。由于各種產品的最佳生產規(guī)模不同,有些產品適合大規(guī)模生產,有些適合小型化,這正是經濟生活中并行不悖的新趨勢。
1.2中小企業(yè)是大型企業(yè)發(fā)展的補充從1978年到2008年,在工業(yè)總產值中,國有和集體經濟的產出份額分別由77.2%和22%調整到40.1%和40.8%,非公有制經濟由0.8%上升到19.1%;在全社會商品零售總額中,國有和集體經濟的比重分別由55.5%和42.4%調整到31.9%和21.2%,非公有制經濟由2.1%上升為46.9%,形成了以公有制為主體,多種經濟成分共同發(fā)展的格局。[1]
1.3中小企業(yè)是技術創(chuàng)新的生力軍以信息技術為核心的新技術革命,出現了高技術群,并且一浪高過一浪地推動科學技術日新月異,不斷向高層次、深層次發(fā)展。據統計,在1953年至1973年中,美、法、英、德、日五國共開發(fā)352件重大創(chuàng)新項目,有157件為中小企業(yè)創(chuàng)造,占45.2%。[2]中小企業(yè)的技術創(chuàng)新大多是市場拉動型的,即根據客戶的需求進行技術創(chuàng)新活動,其主要目標是利潤最大化。它們熟悉市場環(huán)境,非常了解客戶關心的問題,技術創(chuàng)新一開始就瞄準了特定的市場,這樣不僅成功率高,而且在市場營銷方面也可以節(jié)約大量的成本。
1.4是化解金融風險、防范金融危機的調節(jié)器一方面,由于中小企業(yè)的自有資金比例一般比較高,使得中小企業(yè)受到金融危機的影響遠遠低于大型企業(yè),另一方面,在經濟高速增長時,中小企業(yè)擴大企業(yè)規(guī)模的速度較快,在很大程度上能夠帶動市場的繁榮。因此,它的這種能屈能伸的功能,起到了大企業(yè)所不能起的作用。
總之,中小企業(yè)在國民經濟中有非常獨特的優(yōu)勢,對我國經濟的增長和社會發(fā)展有著不可替代的作用。隨著中央“抓大放小”發(fā)展戰(zhàn)略的深入,中小企業(yè)在未來經濟發(fā)展中的地位將進一步得到提高。
2中小企業(yè)利潤操縱的相關概念及背景
2.1利潤操縱的概念企業(yè)的報表應真實、公允的反映企業(yè)的財務狀況和經營成果,但是,實際上企業(yè)為了達到某種目的,經常對利潤進行操縱。
有關利潤操縱的概念,目前理論界有兩種觀點,其一是把利潤操縱和盈余管理等同起來。李明輝在《盈余管理的影響及規(guī)范》[3]一文中稱利潤操縱又叫盈余管理或利潤管理,是管理者利用自己的信息優(yōu)勢,運用判斷以改變財務報告,從而自己獲益的行為。另一種觀點認為利潤操縱不同于盈余管理,二者既有聯系又有區(qū)別。
筆者傾向于后一種觀點,認為盈余管理是巧用會計政策,在政策法規(guī)允許的范圍內選擇對自己有利的政策使會計利潤達到預期的水平;而利潤操縱則是盈余管理的極端行為,使企業(yè)管理層迫于項管理已對其盈利預期的壓力和自身對利益最大化的追求,運用自己在管理、信息方面的優(yōu)勢,利用會計準則的不完備性和會計的模糊性,選擇最有利的會計政策或控制應記項目,使報告盈余達到期望水平。從某種意義上說,盈余管理是一種“合法”的利潤操縱行為。隨著我國會計準則的不斷完善,這種操縱行為的空間被進一步壓縮。利潤操縱是盈余管理的一種極端表現,是濫用盈余管理手段的結果。
2.2利潤操縱的客觀環(huán)境
2.2.1企業(yè)內部組織機構重迭,分工不清,業(yè)務范圍不明,權限和職責混亂,以至有關業(yè)務經辦組織和人員趨利行為叢生,凡能產生利得的業(yè)務,各部門便互相爭奪;反之卻互相扯皮、推諉。
2.2.2職位設立混亂,人浮于事,有的業(yè)務不應由多人經辦卻人人插手,有的業(yè)務應由多人介入,卻無人涉及,特別是會計核算和管理中的不相容的職務未實行有效的分離,對于容易出差錯的業(yè)務未部署有效的牽制。
2.2.3經營業(yè)務和核算業(yè)務管理失控。有關業(yè)務的經辦無需經過必要的授權,業(yè)務進行中或完成后也無需報告,可以先斬后奏?,F象普遍,一般授權和特殊授權不能正常區(qū)分。有些領導對下屬的超標開支給予“特殊報銷”等。
2.2.4生產經營和會計核算被弱化,缺乏剛性的標準和機制。許多單位的財務制度經過適當的“變通”,將非法的事項變成合法的事項進行處理,缺乏嚴肅性和權威性。
2.2.5缺乏嚴格的規(guī)章制度和工作流程。經濟業(yè)務的辦理缺乏嚴格的手續(xù),沒有留下可供查考的憑證,或對有關業(yè)務的賬務處理缺乏清晰線路,難以對有關業(yè)務進行追溯查證。有些單位經常將內部憑證來代替外來憑證,以非正規(guī)憑證來代替正式憑證等。
2.2.6內部審計和有關的防弊措施不力。建立健全內部控制有利于防弊糾錯,保護資產的安全,確保財務報告的真實性和可靠性。內部審計是內部控制的一個重要環(huán)節(jié),它直接關系到對外報告會計信息的質量。內部審計空白或被弱化,以致內部管理和核算存在諸多錯誤和隱患。上述的客觀環(huán)境是利潤造假產生的溫床,為管理當局利潤操縱大開了方便之門。
2.3中小企業(yè)利潤操縱的動機
2.3.1企業(yè)領導為追求政績而提高企業(yè)利潤企業(yè)領導為追求政績而提高企業(yè)利潤企業(yè)的經營者和領導者,其目的就是為了追求利潤的最大化,這是毫無疑問的。如果是自己的企業(yè),當然牽扯不到利潤造假的問題,但是現在企業(yè)的經營往往是投資人交給職業(yè)經理人來打理,惹人利潤的多少又是企業(yè)經營者業(yè)績的最重要指標。而有些企業(yè)的經理人為了自己業(yè)績的提升,往往就會對利潤進行操縱。
2.3.2為規(guī)避所得稅而隱瞞利潤所得稅是在會計利潤的基礎上,通過納稅調整,將會計利潤調整為應納稅所得額,再乘適當的稅率而得出的。一些企業(yè)為了偷稅、漏稅、推遲納稅時間,便會隱瞞利潤。但也存在著一些企業(yè)特別是上市公司,為了能夠維護其在社會上的形象,為了能夠籌措到足夠的資金,不惜虛報利潤,多交所得稅,而這部分所得稅往往又通過地方政府的稅收返還形式返給上市公司。
3利潤操縱的常規(guī)方法探析
由于會計準則和會計制度具有一定的靈活性,在同一交易和事項的會計處理上可能給出多種可供選擇的會計處理方法。因此,對于急于粉飾報表的企業(yè)來說,會計政策的選擇無疑是一條達到目的的捷徑。而這其中虛構交易事實,增加銷售收入、其他收益,或者虛增資產最甚。常見造假手段包括虛假銷售、非正常的掛賬處理、變更折舊方法等。
3.1應收賬款尤其是三年以上的應收賬款長期掛帳應收賬款是企業(yè)因銷售產品、提供勞務及其他原因,應向購貨方或接受勞務的單位收取的款項,因它是企業(yè)的銷售業(yè)務也是企業(yè)的主營業(yè)務,因此,一般而言,應收賬款能否收回,對企業(yè)業(yè)績影響很大。但對于三年以上的應收賬款,收回的可能性極小,按規(guī)定應轉入壞帳準備并計入當期損益。
3.2待處理財產損失長期掛賬如果損失是由于當期某種原因造成的,應在當期處理,但若有意不在當期處理,使當期費用減少,從而達到虛增利潤之效果。
3.3該攤費用不攤對于企業(yè)來說,待攤費用和遞延資產實質上是已經發(fā)生的一項費用,應在規(guī)定期限內攤入有關科目,計入當期損益。但一些企業(yè)則為了某種目的少攤、甚至不攤。
3.4其他應收帳款掛賬此內容包括企業(yè)的備用金、應收未收的各種賠款、罰金、保證金、應向職工收取的各種墊付款。企業(yè)為了虛增利潤,經常將無法收回的其他應收款長期掛賬,致使企業(yè)賬面利潤虛增。
3.5預付款長期掛賬企業(yè)在預付貨款時,應借記“預付帳款”賬戶,貸記“銀行存款”賬戶。對于那些對方不開具發(fā)票的業(yè)務,只要業(yè)務已經完成,也應相應填制憑證,進行有關的業(yè)務處理。有些中小企業(yè)對于業(yè)務已經完成的預付帳款故意不按規(guī)定進行帳務處理,致使會計利潤虛增。
4遏制利潤操縱行為的對策
每一項問題的出現,最后都必然與國家經濟制度的不健全和缺陷有關。利潤操縱現象的出現也同樣如此,這種混合了舊的官僚腐敗思想和新的經濟投機思想的丑惡手段,其之所以出現,我國會計制度的不健全是一個根本原因,為這種違法現象的出現提供了機會。因此,我國需要盡快的出臺一系列的政策法規(guī),甚至是制訂法律來遏制這種現象的蔓延。以下是當前可以采取的幾種遏制利潤操縱行為的對策:
4.1規(guī)范資產評估會計處理準則有關資產評估會計處理準則,對資產評估減值究竟是作為損益還是沖減資本公積,作出進一步的規(guī)范,防止企業(yè)以此來調節(jié)利潤。
4.2要保證會計核算方法的延續(xù)性例如,不得通過來回隨意地對成本法核算和權益法核算進行轉換,應對此兩法的轉換制定更為嚴格的標準和界限;不得隨意地改變折舊的計提方法,尤其是在一些企業(yè)經營成果有較大幅度變動的年份,防止以此調整利潤。
5結束語
利潤造假對社會經濟的影響是負面的,財務造假的后果是災難性的,是社會經濟機體中的毒瘤,任毒素的不斷擴散,可能危及社會經濟的健康。如果其進一步惡化下去,將發(fā)展到難以收拾的地步,所以必須痛下決心盡快將其切除。[4]
參考文獻:
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[2]劉占元,劉東.關于政府扶持中小企業(yè)技術創(chuàng)新的政策決議[J].未來與發(fā)展,1997,(5).
述職,顧名思義,就是陳述自己的工作。陳述的方式可以是口頭的,也可以是書面的。下面就讓小編帶你去看看財務職工個人工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!
財務個人述職報告1財務工作是學校管理工作的一項重要資料。如何搞好財務管理,掌管并使用好數量有限的經費,使之更直接有力地為教育教學工作帶給物資保障,四年來,我本著民主、公開、透明、節(jié)約、發(fā)展服務教育的原則,嘗盡艱辛,排除萬難,規(guī)范財務管理,合理使用經費,促進了小學教育又快又好的發(fā)展。
一、摸清家底,落實科學規(guī)范財務管理工作措施
我拿出一個月的時間,透過向會計了解、找校干和財務工作人員座談、調閱并清理各校賬目等多種途徑,較為清楚地掌握了該鎮(zhèn)小學財務管理和經費開支的基本狀況:
一是開支亂,有些手續(xù)不夠規(guī)范;
二是招待費偏多,支出不盡合理;
三是重大采購渠道不暢,缺少透明度;四是欠賬多,所撤并和保留的二十余所小學全部負債;債務達萬元。
根據存在問題,我提出以下整改措施,并努力把這些措施落到財務管理工作的實處。
一是修訂財務管理制度,嚴格收支兩條線,日清月結,張榜公布,以增加開支的透明度,推行陽光賬務,理解群眾監(jiān)督。
二是破除校長一人簽定,所有開支均需主管會計審核并簽字后方能生效。
三是節(jié)約開支,把極少的經費用在刀刃上、關鍵處,精打細算,決不亂花一分錢。
四是按規(guī)定標準報銷行政辦公經費,杜絕公車私用,最大限度減少招待費用,徹底消除請客送禮行為,推行節(jié)約財務、廉政財務。
五是重大建設,采購項目,均經群眾研究,指定專人負責辦理,校長堅決回避,杜絕直接參與和暗箱操作。
六是逐步減少并消化債務,本著因財辦事、量力面行的原則,嚴格規(guī)定只準省錢還賬,減少債務而嚴禁盲目花錢而擴大債務,采取硬性手段,消除擴大開支行為,有力地遏制了繼續(xù)增加債務的傾向。任職期間,由于我堅決地執(zhí)行了上
級有關財務管理規(guī)定,嚴肅了財經紀律,嚴格了財務管理制度,從而使所在工作單位的財務管理步入了科學化、規(guī)范化的軌道。
二、勒緊“褲帶”負重走出債務泥沼
經費來源枯竭,數百萬元的債務,就像一座無形的大山,時時刻刻地壓在我的身上。為數極其有限的經費,連教育工作正常運轉都很難保障,更何談償還如此數額巨大的債務
三、努力改善辦學條件,大力推進教育現代化
任職幾年間,我始終把財務管理的立足點放在改善辦學條件上,目標瞄準在實現教育現代化上。為達此目標,我作了堅持不懈的努力,改善辦學條件的關鍵在經費,但我沒有因經費嚴重匱乏而放下,我始終以極大的熱情,用心籌措爭取資金,科學合理支配資金,努力改善辦學條件四項配套工程基礎設施設備全部更新,“六有”工程、“四項配套”工程、“校校通”工程全部到達省定標準,全鎮(zhèn)小學辦學條件得到顯著改善,向著教育現代化邁進了一大步。
我把財務管理和經費使用始終重點放在科學規(guī)范合理上、盡力實現消除債務上、努力改善辦學條件上,充分發(fā)揮了財務的保障供給作用,為教育又好又快發(fā)展帶給了堅實有效地物質財力支撐。
財務個人述職報告2董事長、總經理、各位領導、各位同仁:
大家好!
時光飛逝,歲月如梭,回顧20__年,是忙碌的一年,對公司的財務管理工作來說是至關重要的一年,在公司領導和各部門經理的大力支持與配合下,嚴格管理,在財務基礎工作,全面預算管理,提供經營決策依據,發(fā)揮支撐服務,加強財務檢查及組織業(yè)務學習等方面做了許多踏實的工作,完成了既定的目標,達到了預期效果,提高了財務管理水平,很好地配合了公司的中心工作,當然,在取得成績的同時也還存在一些不足,現將本人20__年工作完成情況和總結匯報如下:
第一部分:作為公司財務經理,我的工作職責是:
1、嚴格遵守集團公司各項規(guī)章制度及財務管理制度,貫徹執(zhí)行國家財經政策和會計制度,完成上級交辦的各項任務。
2、完善企業(yè)財務管理體系,對財務部門的日常管理、財務預算、資金運作等各項工作進行總體控制,提升企業(yè)財務管理水平。
組織做好會計核算和監(jiān)督,建立健全收入稽核制度,嚴禁收入跑、帽、滴、漏。
3、搜集與評價融資方式及成本;
建立健全固定資產管理制度,組織資產清查工作。管好貨幣資金和其他流動資產,檢查資金管理,確保資金安全。
4、督辦客戶欠款、資產報損報批資料的整理工作,及時到有關部門辦理待處理資產損失的審批手續(xù)。
負責稅務檢查,各種審計協調工作。
5、對月報、季報、年報的真實合法性負責。
6、完成公司領導交辦的其他事宜。
7、靈活機動,理財策略,市場競爭激烈,瞬息萬變,錯綜復雜,我作為公司理財管家,在資金收付方面,在與國家財政法規(guī)沖突不大的范圍內,靈活處理各種會計實際問題,在會計核算方面,靈活運用書本理論知識,既要考慮國家稅收法規(guī),又要兼顧企業(yè)經濟利益。
統籌兼顧,全盤謀劃,巧妙周旋。特別注意靈活機動,把錢管好,把工作搞活,人盡其才,才盡其用。盡量多做些有利于公司和員工利益的事。
例如:為償還“__”債務,讓員工集資的建議,被公司領導采納,并受到了廣大員工積極的響應和大力支持。
8、不斷專研,爭當排頭。
社會在發(fā)展,知識在更新,要當好財務經理(經理),就要隨時注意運用當前社會與工作有關的新知識來武裝自己的頭腦,特別是要注意學習和掌握財務會計稅收新知識,跟上社會經濟發(fā)展的步伐,這樣才能揚長避短,指揮得當,搞好企業(yè)財務管理工作。
第二部分:明年的工作構想及要點:
1、挖掘人力資源,調動一切積極因素。
立足在現有人員的基礎上,根據目前人員的知識結構、素質況狀確定培訓重點,豐富培訓形式,加大培訓力度,特別是對業(yè)務骨干的專項培訓。
2、降低成本費用,促進效益的穩(wěn)步增長。
一是加強成本管理,減少成本性資金流失。
二是加強結算管理,最大限度地增加可用資金。
三是合理調配資金,提高資金利用率;認真匡算資金流量,盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用,力求收益最大化。
四是降低費用開支,增強盈利水平。
五是準確做好各項財務測算,為領導的決策提供依據
3、充分發(fā)揮部門的“職能”,加強管理,加快工作效率,并向財務經理匯報工作。
在這里,我非常感謝公司領導對我工作的信任與支持,20__年,我將繼續(xù)以嚴謹務實的工作作風,高標準、高質量的工作要求,扎扎實實做好各項工作,為公司的發(fā)展作出新貢獻。
以上是我20__年度的述職報告,如有疏漏和不當之處,請各位領導及公司同仁批評指正,同時也祝愿公司繁榮昌盛!謝謝大家!
述職人:___
20__年__月__日
財務個人述職報告3做一名優(yōu)秀的財務人員”是我自踏入征稽系統這個隊伍以來所致力追求的目標。一年來,在處所領導的關懷和同事們的幫助下,我時刻要求自己從實際出發(fā),堅持高標準。嚴要求,力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高,順利完成了領導交給的各項工作任務,向著“做一名優(yōu)秀的財務人員”的目標又邁出了自己堅實的一步。下面就將一年來的工作。生活。學習以及思想等各方面情況匯報如下:
一、思想上積極上進,武裝頭腦
首先,能夠以積極的態(tài)度認真參加局處所組織的政治理論和業(yè)務學習培訓,主動開展批評和自我批評。
其次,以自學為主,通過廣播。電視。報紙。書刊認真學習。通過學習,使自己的政治思想水平有了明顯的提高,進一步明確下一步工作目標和任務,很有收獲。
二、業(yè)務上不斷積累,提高素質。
隨著新形式對財會人員業(yè)務能力要求的提高,本人十分注重對業(yè)務知識的學習和積累。積極參加各項業(yè)務培訓,提高自身業(yè)務素質,爭取工作的主動性。在工作之余,擠出時間自學業(yè)務知識,認真學習了關于財會工作的有關法律。法規(guī)。方針。政策,并在工作中貫徹執(zhí)行這些政策規(guī)定。平時,我還注重對電腦有關知識進行較為深入的鉆研,使自己在日常工作中達到事半功倍的效果。
三、工作中兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。
勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年來,我在工作中能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,積極主動,勤勤懇懇,有強烈的工作責任心和工作熱情,經常加班加點,毫無怨言。在行動上自覺實踐為車主服務的宗旨,用滿腔熱情積極,認真細致地完成好每一項任務,嚴格遵守各項財會法律。法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度,認真履行會計崗位職責,自覺按規(guī)章操作。
自己在目前工作崗位上已工作了十五六年,經過十多年的鍛煉基本上能很好地勝任本職工作,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。
做好工作是關鍵,在工作崗位上我首先從三個方面做起。
1、用心。
在目前的形式下,在目前形式下,對于征稽人員的要求越來越高,而用心工作始終是征管工作的命脈。工作態(tài)度塌實嚴謹,堅決遵守所內各項財經紀律和征管制度,認真做到征管?;?。財務“三對口”。平時還注重對電腦和電算化會計工作有關知識進行深入學習,使自己在日常工作中達到事半功倍的效果。能夠熟練掌握財務工作流程,做到條理清晰,帳實相符,從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證,從會計報表編制到憑證的裝訂和存檔都達到了正規(guī)化。標準化。做到了全面。及時。準確的反映。
2、負責。
加強個人責任心培養(yǎng),真履行好自己的會計職能,勇于負責,敢于負責,具備較強的責任心把自己的工作做好。在工作中,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,積極主動,勤勤懇懇,毫無怨言,經過多年的鍛煉,我已基本較好地勝任本職工作不斷自我總結工作中的成敗得失,以高度的熱情和責任感完成各項工作任務。
3、創(chuàng)新。
對處。所決定的各項整改措施和方針政策能夠認真體會,并聯系到自己的工作實際中堅決支持和貫徹執(zhí)行,正確體會各項政策的內涵,在本質上發(fā)掘新理論、新辦法、新層次,適應新要求。
四、存在的問題和今后的努力方向
回顧一年來的工作,雖說取得了一定的成績,但也存在著許多不足之處:
一是學習不夠踏實;
二是處理棘手事情信心不夠,需進一步改進;
三是開創(chuàng)性的工作開展的不多。
針對以上問題,在今后的工作時間里,我將加強理論學習,苦干、實干,努力提高工作質量和效率,進一步提高自身素質,尋找差距,克服不足,在今后的工作上取得更大的進步。
財務個人述職報告4一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務,現將本學期工作進行匯報。
一、認真學習,提高自身業(yè)務素質
本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識。二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展。三是經常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找___老師或者___老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨,樂于奉獻
本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著″認真細致″的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務于教育教學
全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉。能辦到的事馬上辦,不等不靠。不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作
財務工作性質,銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦。財政局、行財科、國庫科、社???、預算外局。區(qū)政府人事局、物價、局檔案局。市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳??傊野盐宜赖?,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學習,共同進步。
財務個人述職報告5近年來,在校區(qū)黨政及財務處的正確領導下,財會人員結合各自工作崗位,圍繞校區(qū)工作重點,遵循“積極籌資、嚴格管理、高效使用、熱情服務”的工作思路,從校區(qū)(學院)實際出發(fā),有效地開展財務工作,順利完成各項工作任務,保障了校區(qū)(學院)各項事業(yè)的健康發(fā)展。現將近幾年工作向領導及同志們匯報如下:
一、注重財會隊伍建設,提高內部控制管理水平
高度重視財會隊伍建設,不斷加強財會人員思想政治學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確對待名位、權利、金錢。認真學習國家有關財務會計法規(guī)、制度、方針政策,加強對工作人員的反腐倡廉教育,自律與他律相結合,開展法律法規(guī)、財經紀律等相關內容的教育,樹立遵紀守法觀念,杜絕違紀違法事件的發(fā)生。
二、認真履行崗位職責,做好財務各項工作
財務工作是學校事業(yè)的重要組成部分,服從學校發(fā)展,服務教學科研。我們時刻以校區(qū)利益為重,為學校理財,為領導提供決策依據,為教職員工和師生搞好服務,將有限的資金安排好,運作好,保證校區(qū)各項工作的正常運行。
(一)做好會計核算及資金結算工作。
熟練掌握并嚴格執(zhí)行各項財務規(guī)章制度,確保會計基礎工作的規(guī)范性,執(zhí)行政策的嚴肅性;加強財務審核監(jiān)督,對每一筆經濟業(yè)務嚴格把關,切實保障校區(qū)(學院)資金安全,做好校區(qū)、學院各項經費的會計核算工作。
會計核算方面:泰安校區(qū)20__年核算收入7080萬元,核算支出6851萬元,截止今年11月核算收入5418萬元,核算支出5693萬元,(泰安校區(qū)收入支出中包括代青島核算科研經費等);科技學院2011年核算收入9690萬元,核算支出9509萬元,截止今年11月共核算收入8366萬元,核算支出2306萬元(年終與校本部之間尚有部分支出未結算)。在近幾年來人員減少,業(yè)務增加的情況下,圓滿完成了校區(qū)及學院各項核算任務,年制單量為1.7萬余張,原始憑證達到24萬余張。
資金結算方面:資金中心負責工行、農行、農信社三個外部銀行賬戶結算業(yè)務,負責16個內部結算單位的資金結算業(yè)務,負責全校學費收入上劃工作,協助青島校區(qū)做好借、還貸款業(yè)務。2012年東校園全年累計資金流入16.9億,資金流出17.18億;西校園資金流入5.7億,資金流出5.8億。
(二)強化財務預算執(zhí)行力,做好預算管理工作。
制定預算管理辦法,明確預算管理職責,堅持預算嚴肅性,完善預算管理責任體制,探索績效考核機制,從預算編制、部署下達、到執(zhí)行管理,都能夠嚴格預算監(jiān)控,進一步強化了財務預算的約束力和執(zhí)行力,堅持列入預算的不得超支,沒有預算的不得開支,保證學校各項事業(yè)發(fā)展計劃和預算任務的圓滿完成。同時,強化預算管理,做到宏觀調控適度,微觀運轉靈活,縱橫協調有序,維護預算的嚴肅性,提高經費的使用效率。
(三)重視日常財務收支管理工作。
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重,加強收支管理,既是緩解資金供需矛盾,保障發(fā)展的需要,也是貫徹執(zhí)行勤儉辦學方針的體現。財務部依照國家財經法律法規(guī)及校內財務制度,結合校區(qū)學院財務工作實際,形成了服務于校區(qū)學院發(fā)展的高效率財務運行模式,使財務收支工作做到有法可依,有章可循,實現管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理,對一些創(chuàng)收積極組織催收,使得校區(qū)能夠集中財力辦事,收效明顯,在經費相對緊張的情況下,既保證了教學等一系列正常業(yè)務活動和財務收支健康順利地開展,又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求,規(guī)避了財務風險,提高了資金的使用效益,達到了增收節(jié)支的目的。
(四)完善收費措施,做好學費收繳工作。
加大學費收繳力度,認真做好收費工作。在學團、教務的大力支持下,在各系部的密切配合下,形成聯動機制,齊抓共管,進一步扭轉了學費收繳面臨的嚴峻形勢。本年度校區(qū)學院實際收取學費9420萬元(含國家助學貸款到位資金632萬元),以學年計算,欠費率由2010年的0.6%下降至20__年的0.45%,取得了可喜的成績。
(五)改進財務核算模式,積極推進網上報銷工作。
自20__年10月份,網上報銷系統開始在泰安校區(qū)試運行,針對試運行過程中出現的問題,與財務處及浪潮公司的開發(fā)人員積極協調,反復溝通、使系統逐步完善。今年1月份,網上報銷系統在校區(qū)正式運行,信息傳遞更加快捷,審批空間得以擴大,對學校加強資金集中控制、規(guī)范財務管理流程,降低運行成本、提高工作效率、實現數字化財務管理起到了極大的推動作用。
(六)加強與稅收、物價、財政等部門的聯系,力爭學校利益最大化。
在做好單位內部財會管理和核算工作的同時,積極爭取地方部門支持,主動加強與泰安財政、稅務、物價等部門的聯系,在發(fā)票管理、稅收減免、收費管理等方面,為學校和職工爭取利益最大利益。
(七)點滴之間見成效,做好增收節(jié)支工作。
1、在保證日常周轉所需資金量的情況下,對學校流動資金建立銀行七天通知存款,利用較高利率為學校增收,每天下午結帳后查看存款增減信息,特別是利用星期天、節(jié)假日休息時間,利用資金差、時間差,力爭每一分每一厘的資金都產生效益。
20__年辦理通知存款92筆,增加利息收入22萬元,20__年辦理通知存款150筆,增加利息收入18.5萬元。
2、在校園卡工作中,針對每年泰安校區(qū)(科技學院)的新生報到率不穩(wěn)定的情況,先按教務部門提供的錄取新生數據制作臨時卡,待新生實際報到數據、信息確定后再制作正式校園卡,避免了因學生不報到而造成校園卡的損失。
雖然此項工作使得工作量較正常情況多出一倍以上,但每年為學校節(jié)約校園卡500余張。
3、在科研、辦班、租賃等各種涉稅業(yè)務的處理中,從先期的如何簽訂合同、如何開立票據,到后期的辦理免稅認證、納稅檢查等環(huán)節(jié),做到合理籌劃,巧用稅收政策,積極化解不利因素,合理避稅,節(jié)約開支。
(八)進一步規(guī)范專項資金的管理。
加強各類維修工程、設備購置等專項資金的管理,堅持先立項,后開工;先審計,后付款。嚴格審核,從嚴控制,切實堵塞漏洞。對學校安排的專項資金實行項目管理,做到專款專用,確保各項專項資金安全、高效使用。
(九)加強校辦產業(yè)、后勤公司、基本建設等業(yè)務的財務管理和會計監(jiān)督工作,保證校區(qū)各項經濟業(yè)務的均衡、良性發(fā)展。
三、遵紀守法,廉潔自律,樹立財務工作良好形象
在業(yè)務往來中,一切以學校利益為最高原則。堅持學校的利益高于一切,決不拿學校的利益作交易。嚴于自律,廉潔奉公,時刻以反面教材警示全體財務人員,不斷強化廉潔自律意識,努力做到“自重、自省、自警、自勵”,樹立財務工作良好形象。