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述職報(bào)告內(nèi)容精選(九篇)

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述職報(bào)告內(nèi)容

第1篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人,依據(jù)制度規(guī)定或工作須要,定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報(bào)告。述職報(bào)告,按時間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告和任期述職報(bào)告;按內(nèi)容可分為個人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告。

【格式】

述職報(bào)告一般由首部、正文和落款三個部分組成。具體格式如下:

1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)或稱謂等內(nèi)容。

(1)標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為述職報(bào)告,也可以在述職報(bào)告前面加上任職時間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號。正標(biāo)題是對述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似。

(2)主送機(jī)關(guān)或稱謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫主送機(jī)關(guān)或稱謂。向上級機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告,應(yīng)寫明收文機(jī)關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告,則應(yīng)寫明稱謂。

2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個部分組成。

(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說明自己的任職時間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評價,扼要介紹任職以來的工作狀況。這一部分力求簡潔明了。

第2篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

首先我們先來認(rèn)識一下述職報(bào)告的概念。

一、述職報(bào)告的概念

述職報(bào)告是各級干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評活動中,向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報(bào)工作實(shí)績時,根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評估的書面匯報(bào)材料。

述職報(bào)告是對任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式,有利于述職者與各方面溝通關(guān)系,有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的,述職報(bào)告可分為任職期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告和競崗述職報(bào)告。

二、述職報(bào)告的特點(diǎn)

1.主體的個人性。

2.內(nèi)容的特定性。

3.作用的考察性。

4.語言的通俗性。

三、述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題。一般寫“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”即可;也可采用雙行式標(biāo)題,還有時間加文種式。

2.正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言。簡要交代任職概況,回答何時起任何職,崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容,有時還要簡要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績,對自己所任工作的總體評價,以確定述職的范圍和基調(diào)。

②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo),結(jié)合上級對本次述職的要求,從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā),分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況,對上級交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況;做了哪些工作,采取了哪些措施,做出了哪些決策,解決了什么問題,取得了什么成效,獲得了哪些經(jīng)驗(yàn),崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣,工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對措施,下一步打算怎么辦。寫作時要實(shí)事求是,突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式:

(1)并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、今后的打算等安排成文。

(2)時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段,再分別對每個階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào),找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

(3)主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重,把成績、經(jīng)驗(yàn)、存在的問題等融為一體,歸納成若干條目,每一條目都冠以序數(shù),標(biāo)明層次,使全文條理清晰而富有邏輯性。

③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想,也可對全文作概括性的總結(jié),或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容,結(jié)尾則可不寫。

3.落款,包括署名和成文時間。

在現(xiàn)實(shí)中,更多的時候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫的述職報(bào)告,一般在開頭要加上稱謂,如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評委”等,在結(jié)尾上“以上述職,請予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時間。

四、述職報(bào)告與個人工作總結(jié)的區(qū)別

1.寫作目的不同。述職報(bào)告的寫作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評估、匯報(bào)自己的實(shí)績等真實(shí)情況,以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個人工作總結(jié)的寫作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。

2.內(nèi)容不同。一是回答的問題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績的范圍不同。

3.表達(dá)方式不同。個人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法,而述職報(bào)告的主要表達(dá)方式是敘述說明而不是議論,一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。

五、述職報(bào)告的寫作要求

1.述職報(bào)告重在述。

2.重點(diǎn)突出。

3.要實(shí)事求是。

第3篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

述職報(bào)告是有關(guān)工作人員根據(jù)制度規(guī)定或者工作需要,向上級主管部門或本單位員工陳述集體或個人履行崗位職責(zé)的情況,回答是否稱職的一種文書。

述職報(bào)告不同于工作總結(jié),這是由兩者的寫作目的不同并由此帶來的寫作內(nèi)容、表達(dá)方式等差異所決定的。工作總結(jié)是一個單位、部門集體或個人對一項(xiàng)工作或一段時間里的工作進(jìn)行回顧檢查、分析研究,從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),引出規(guī)律性的東西,以指導(dǎo)下一階段實(shí)踐所采用的一種文體;述職報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)和本單位群眾講述某個集體或個人在某一特定領(lǐng)域內(nèi)履行職責(zé)的情況,從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。工作總結(jié)的寫作目的決定了要對已有實(shí)踐進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深刻的分析,并歸納出一些新鮮、獨(dú)到而又具有一定指導(dǎo)意義的規(guī)律性的東西,而這些卻不是述職報(bào)告所必需的內(nèi)容;形諸語言文字,兩者也有區(qū)別,工作總結(jié)要求用敘述方式概括反映工作過程,用議論的文字對理性思考的結(jié)果加以歸納,采用敘議結(jié)合的寫法;述職報(bào)告則主要采用說明的表達(dá)方式。

一份好的述職報(bào)告,至少應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)三個特點(diǎn):第一是限定性。首先是選材限定。述職人無論是敘述做過的事情,還是說明取得的成果,所用材料都必須限定在述職人的職責(zé)范圍以內(nèi),不能游離職責(zé)去任意選取。其次是作者限定。述職報(bào)告的作者必須是述職者,即相應(yīng)職責(zé)的承擔(dān)人或某個述職集體的代表。再次是時間限定。報(bào)告的是任職期或其中某一階段履行職責(zé)的情況。第二是寫實(shí)性。首先是突出事實(shí),因?yàn)閷β男新氊?zé)情況最具說服力的東西是事實(shí),所以述職報(bào)告完全可以少講或不講那些“虛”的東西,而只用事實(shí)說明述職者的德、能、勤、績、廉狀況。述職報(bào)告不是不能談?wù)J識,而是不能喧賓奪主,重點(diǎn)是側(cè)重于陳述做了什么和效果如何。其次是敘述準(zhǔn)確,對事實(shí)不夸大、不縮小,注意把握分寸。再次是述職報(bào)告中所涉及的時間、數(shù)字、實(shí)例都必須真實(shí)可靠。第三是簡樸性。無論是上報(bào)的文字還是當(dāng)場敘說,要獲得好的效果和印象,述職報(bào)告都主張?jiān)谡Z言文字表述上盡量簡明扼要,樸實(shí)無華,既要避免使用鋪張渲染的描寫語言、抒情語言,又要避免使用議論性語言和套話、空話,而只應(yīng)使用說明性語言,有一說一,有二說二,如實(shí)道來。

在文體結(jié)構(gòu)上,述職報(bào)告一般由標(biāo)題、稱謂、正文、落款四部分組成。標(biāo)題經(jīng)常采取兩種寫法:一種是只寫“述職報(bào)告”四字,再一種是加上時間和所任職務(wù)。稱謂要根據(jù)情況確定,如果是向上級領(lǐng)導(dǎo)呈送的述職報(bào)告,頂格寫接收者名稱;如果述職報(bào)告用于面對面地向領(lǐng)導(dǎo)、主管和相關(guān)群體口頭表達(dá),稱謂則針對聽眾對象靈活變化。落款包括署名和時間兩項(xiàng)內(nèi)容,如果述職人的職務(wù)、姓名已經(jīng)在標(biāo)題上出現(xiàn),那么,文末只寫成文時間即可。

正文是述職報(bào)告的關(guān)鍵內(nèi)容,一般由前言、主體、結(jié)尾三個部分組成。前言主要寫個人任現(xiàn)職以來的基本情況,如任職時間、任何職,根據(jù)本崗位職責(zé)的要求,概述履職的主要成績,并對盡職情況做出總體評價等,前言部分的寫作要簡明扼要。主體是述職報(bào)告的核心,要圍繞崗位職責(zé)要求,寫出三層意思來。對于自己在任職期間,對既定路線、方針、政策、國家法律法規(guī)的執(zhí)行情況,要寫得高度概括,避免過多占據(jù)篇幅。對于業(yè)務(wù)工作方面,完成的任務(wù),取得的成績是重點(diǎn),應(yīng)根據(jù)崗位要求集中反映,并注意用典型事例和具體數(shù)據(jù)來說明,以增強(qiáng)說服力。至于工作中還有哪些該做而未做或做得不好的,應(yīng)歸納出來,并簡要分析其原因。這一部分內(nèi)容在書面述職報(bào)告中可以占據(jù)一定篇幅。結(jié)尾總括全文,強(qiáng)調(diào)自我評價,可以簡述今后的設(shè)想和打算,最后用慣用語結(jié)束全文,如“以上述職,請予審查”,“述職完畢,請指教”,“以上是我的述職報(bào)告,請指正”等。

第4篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

述職報(bào)告一般有以下幾部分:一是所任職務(wù),從事或分管的工作內(nèi)容及工作目標(biāo),對職位的認(rèn)識;二是任職以來所做的主要工作及業(yè)績與成效(果)等;三是工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),存在的問題,以及今后工作的設(shè)想和意見,等等。

公務(wù)員述職是一件認(rèn)真而嚴(yán)肅的事,述職的成功與否很大程度上取決于述職報(bào)告的優(yōu)劣。有些公務(wù)員的述職沒有把握住“述職報(bào)告”的要領(lǐng),把“述職報(bào)告”寫成個人“自傳”、“總結(jié)報(bào)告”、“經(jīng)驗(yàn)介紹”、“思想?yún)R報(bào)”、“情況簡報(bào)”、“就職演說”,或?qū)懗刹块T(單位)的工作總結(jié)、班子的工作匯報(bào)。也有的在述職報(bào)告中過多地使用形容和修飾性的詞句或華而不實(shí)的語言,這都會影響其述職效果。述職報(bào)告要以敘述本人履行崗位職責(zé)的情況為主,通過寫實(shí)或陳述,實(shí)事求是地反映出自己的角色、位置和工作的情況,講工作時,是主管、主持、主抓的就是主管、主持、主抓,是主干的就是主干,是參與、協(xié)助的就是參與、協(xié)助。講成績或缺點(diǎn)時,不夸大,不縮小,切忌不能把別人干的工作說成是自己的,更不能把別人的成績記在自己的帳上。述職中涉及自我評價時應(yīng)把握分寸,恰如其分。

根據(jù)要求,有時任職者要面對一定范圍和一定數(shù)量的聽眾,公開宣讀自己的述職報(bào)告,接受考查、評議、質(zhì)詢、監(jiān)督,這種述職方式通常稱為“述職演講”。述職演講不同于書面述職,也不同于向個別領(lǐng)導(dǎo)或少數(shù)聽眾的口頭述職,它是在“述職報(bào)告”基礎(chǔ)上的“演講”,是以“述職”為主,“演講”為輔的一種述職方式。述職演講既是對述職者履職情況的考查,也是對述職者口頭表達(dá)等諸能力的考查。特別是競爭(聘)性的述職演講,述職演講的水平和效果對述職者的任用會有一定的影響。

第5篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

首先介紹述職報(bào)告的定義。根據(jù)國家有關(guān)公文寫作的規(guī)定,報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報(bào)告和請示三個上行文之一。《國家行政公文處理辦法》規(guī)定 “ 報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問 ” 。述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告,是社會組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為綜合性較強(qiáng)的公文,屬于報(bào)告的一種,又與總結(jié)和講話稿相似。

安全工作述職報(bào)告的特點(diǎn)

( 一 ) 個人性。安全生產(chǎn)工作述職報(bào)告是積極安全生產(chǎn)責(zé)任人自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門在某一階段開展安全生產(chǎn)工作的全面回顧,按照上級規(guī)定在一定時間進(jìn)行,要從安全工作實(shí)踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn),找出不足與教訓(xùn),從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。與一般報(bào)告不一樣的是,述職報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)個人性。個人對本崗位,或所管理范圍內(nèi)的安全工作負(fù)有職責(zé)。自己親身經(jīng)歷或者督查的材料必須真實(shí)。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達(dá)方式。還要據(jù)實(shí)議事,運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛式的議論,提出主題,寫明層義。講究擺事實(shí),講道理;事實(shí)是主要的,議論是必要的。在寫法上,以敘述說明為主。敘述不是詳敘,是概敘;說明要平實(shí)準(zhǔn)確,不能旁征博引。

( 二 ) 規(guī)律性。述職報(bào)告要寫事實(shí),但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)簡單地羅列在一起。它必須對搜集來的事實(shí)、數(shù)據(jù)、材料等進(jìn)行認(rèn)真的歸類、整理、分析、研究。通過這一過程,從中找出某種帶有普遍性的規(guī)律,得出公正的評價議論,即主題和層義以及眾多小觀點(diǎn)(包括了經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的思想認(rèn)識)。議論不是邏輯論證式,而是論斷式,因?yàn)樽陨砬闆r就是事實(shí)論據(jù)。如果不能把感性的事實(shí)上升到理性的規(guī)律性的高度,就不可能作為未來行動的向?qū)?。?dāng)然,述職報(bào)告中規(guī)律性的認(rèn)識,是從實(shí)際出發(fā)的認(rèn)識,實(shí)踐理性很強(qiáng),其目的在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,有所提高,因此述職報(bào)告對以后的工作具有很強(qiáng)的借鑒作用。任何一項(xiàng)工作都不可能是憑空而來,必須進(jìn)行 “ 揚(yáng)棄 ” ,即必須具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。而繼承性,就是要繼承發(fā)揚(yáng)以前工作中好作風(fēng)、好的方法,去掉不好的方面,不斷創(chuàng)新,工作才會有進(jìn)步。策略性也是規(guī)律性的一個方面。策略即今后工作計(jì)劃,是安全工作述職報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容。

(三)通俗性和專業(yè)性。安全工作既面向群眾,又必須有相當(dāng)?shù)膶I(yè)性、學(xué)術(shù)性,因此要在保持相當(dāng)?shù)膶I(yè)性的同時,又不失通俗性內(nèi)容要盡可能明晰準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)是格式化的。如果需要在面對聽觀宣講,則必須口語化,適應(yīng)受眾的接受心理,拉近講話者和聽眾的心理距離,這就特別講究語言的大眾化、口語化。

(三)藝術(shù)性。述職報(bào)告的藝術(shù)性是魅力所在,直接影響著整個報(bào)告這一藝術(shù)生命體。這樣,寫作述職報(bào)告必然聯(lián)系整體的講話活動特點(diǎn)來進(jìn)行。 “ 述職報(bào)告 ” 一詞,可以分為兩部分來看待: “ 述職 ” ,是主體的實(shí)質(zhì)性道理。 “ 報(bào)告 ” ,是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。報(bào)告者要兩者并重。寫作述職報(bào)告,最好從上述總的認(rèn)識出發(fā)。

安全述職報(bào)告的主題

述職報(bào)告是帶有藝術(shù)性的論說文,正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣,一定要明確樹立一個鮮明的主題,即一個判斷句,還要在報(bào)告中反復(fù)突出。主題要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識及辦事意向。工作的 “ 主張 ” 、目標(biāo),在報(bào)告中就是 “ 主題 ” 。確定主題,這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句 —— 口號、標(biāo)語、廣告語,深入人心,作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出。當(dāng)然,安全工作述職報(bào)告離不開 “ 安全 ” 這兩個字,其他如 “ 以人為本 ” 、 “ 科學(xué)發(fā)展 ” 等應(yīng)該也相當(dāng)時髦。

第6篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

一年來,本職工作做得怎樣,存在哪些不足,尤其是在廉政建設(shè)方面做得如何,都是述職報(bào)告應(yīng)該講述的內(nèi)容。何況,紀(jì)檢、組織部門總是將年底撰寫述職報(bào)告作為一次思想政治教育活動來抓。因而,領(lǐng)導(dǎo)往往會從講政治的高度來看待述職報(bào)告。

述職報(bào)告由誰寫?當(dāng)然,個人的述職報(bào)告應(yīng)由述職者本人來寫,別人又不是孫悟空能鉆進(jìn)你肚里探個究竟,怎么知道他做啥?想啥?哪些該說?哪些不該說?然領(lǐng)導(dǎo)實(shí)在是太忙了。開業(yè)慶典,領(lǐng)導(dǎo)要上臺發(fā)表熱情洋溢的講話;這會那會,領(lǐng)導(dǎo)都要親臨出席作重要指示;迎來送往,領(lǐng)導(dǎo)要盡地主之誼舉杯致辭;尤其是年底鋪天蓋地的檢查,少不了領(lǐng)導(dǎo)的躬親陪同。相比之下,領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告就變成小事了。領(lǐng)導(dǎo)是干大事、謀大事之人,豈能囿于如此雞毛蒜皮的小事?因而,領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告自然得由我等身邊人來代皰了。

幸喜,手下剛好招來六名名牌大學(xué)的高才生,對他們而言,寫寫畫畫不在話下。我便張三李四地將任務(wù)[,!]分配下去,每人負(fù)責(zé)3名班子成員的述職報(bào)告,兩天后交打印稿。

可布置完后,大家你望著我,我望著你,竟不知從何處下手。也難怪,要他們寫寫理論文章或?qū)I(yè)論文,或許洋洋灑灑下筆有神,可要他們搬弄官樣文章,確實(shí)是大姑娘上轎第一回。何況,領(lǐng)導(dǎo)年底工作日理萬機(jī),分分秒秒都是十分寶貴的,根本不能也不敢去找領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)有關(guān)情況,而且兩天要完成三篇任務(wù),這不愁煞人嗎?

看著他們那一籌莫展的樣兒,我只好將自己的看家本領(lǐng)抖露出來,提綱挈領(lǐng)地給他們傳授著自己在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作十多年的寫作秘笈:給領(lǐng)導(dǎo)撰寫述職報(bào)告,就如同機(jī)械制煤,只要往機(jī)械模子里填充原料就行了,切忌自以為是,賣弄文彩。而搜集“原料”,說難就難,說易就易,關(guān)鍵是掌握三個原則。

其一,資源整合原則。將過去兩年領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告從電腦中找出來,進(jìn)行合理化“克隆”。用時下的時髦語言來講就是整合資源,充分發(fā)揮原有的資源優(yōu)勢,整合閑置資源,實(shí)現(xiàn)效益最大化。在此基礎(chǔ)上與時俱進(jìn),創(chuàng)造性地進(jìn)行繼承與發(fā)展,去粗取精,去偽存真。

其二,移花接木原則。這就是將領(lǐng)導(dǎo)的成績講深、講透、講足。成績可以是今年的,可以是前幾年的,也可以是別人的或網(wǎng)上下載的。這種張冠李戴的嫁接要講究裁剪技巧,注意與領(lǐng)導(dǎo)分管的工作巧妙吻合、不露痕跡。

其三,輕描淡寫原則。講問題要淡化、要略寫、要把握分寸。其經(jīng)典規(guī)律一是學(xué)習(xí)不夠,二是開拓性不強(qiáng),三是調(diào)查不深。廉政建設(shè)是一個十分敏感的問題,只能點(diǎn)到為止,諸如吃過幾餐飯、抽過幾包煙、收過幾回土特產(chǎn)之類,不可細(xì)究、深挖。

聽我這一傳授,他們個個茅塞頓開,喜形于色,各自忙碌開了。兩天后,他們準(zhǔn)時完成了任務(wù),我便分送給各位領(lǐng)導(dǎo)審閱。領(lǐng)導(dǎo)審閱得很認(rèn)真、很仔細(xì),但修改不多。完了,還不忘大筆一揮:同意發(fā)文。當(dāng)然,我可不能“同意發(fā)文”,得另外重新打印一份送交紀(jì)檢、組織部門,要不然就露餡了。

第7篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

【關(guān)鍵詞】學(xué)生干部;監(jiān)督制度;述職報(bào)告;評判標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀的學(xué)生干部對高校的各項(xiàng)工作開展至關(guān)重要,因此,如何做好學(xué)生干部工作成為高校領(lǐng)導(dǎo)、老師和普通學(xué)生共同關(guān)注的話題。本文從如何做好學(xué)生干部角度出發(fā),引出學(xué)生干部的述職報(bào)告制度,簡述了學(xué)生干部述職報(bào)告制度的內(nèi)容和必要性。

一、如何做好學(xué)生干部工作

1.學(xué)生干部的選拔堅(jiān)持民主集中制的原則。在公平、公正、公開、擇優(yōu)的前提下,經(jīng)由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產(chǎn)生候選人,通過民主選舉產(chǎn)生學(xué)生干部。在特殊時期、民主推薦條件不成熟的情況下,也可以由組織指定、任命或聘任等形式產(chǎn)生。

2.學(xué)生干部需具備較高的綜合素質(zhì)。首先,在思想上需積極進(jìn)取,能將自己放在服務(wù)者的位置上,端正動機(jī),增強(qiáng)責(zé)任心,能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章、制度,敢于揭發(fā)和批評違紀(jì)行為。其次,學(xué)生干部需熟悉學(xué)生工作和組織結(jié)構(gòu),對學(xué)生工作充滿熱心,觀念濃厚。第三,需具備良好的管理、組織和協(xié)調(diào)能力或潛能。

總體來講,學(xué)生干部要符合“一好、二強(qiáng)、三高”的標(biāo)準(zhǔn),即學(xué)習(xí)好、工作能力強(qiáng)、自控能力強(qiáng)、思想覺悟高、政治熱情高、群眾威信高。以身作則,顧全大局,維護(hù)集體利益,能真正起到模范表率作用。

3.成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部需要思考的幾個問題。①需要有正確的定位:學(xué)生干部首先是學(xué)生,其次才是干部,要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,學(xué)生的首要任務(wù)是要提高自己,作為干部需要有服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)學(xué)校的意識;②要明確學(xué)生干部所應(yīng)具備的能力:A.較高的思想政治素質(zhì)與觀察、分析和解決問題的能力;B.有高度的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、綜合表達(dá)和社會交往等工作能力;C.較好的學(xué)習(xí)能力,能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系;③具有較好的個人魅力:能充分調(diào)動同學(xué)的積極性,并取得同學(xué)們的擁戴和信任,并對同學(xué)產(chǎn)生積極向上的影響。

4.學(xué)生干部的監(jiān)督。要成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部,在具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)的同時,來自老師、同學(xué)的監(jiān)督與自我監(jiān)督同樣不可或缺。

二、學(xué)生干部的述職報(bào)告制度

述職者,述所職也。述職可以是口頭的,也可以是書面的,書面的陳述,即為“述職報(bào)告”。述職報(bào)告制度是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種監(jiān)督考察制度。

1.學(xué)生干部述職報(bào)告的目的。首先,在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使未來的工作能在前期工作的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高,對以后的工作具有很好的借鑒作用;其次,能更好的促進(jìn)內(nèi)部交流和學(xué)習(xí),使得學(xué)生工作有一定的繼承性,可以繼承以前工作中的好的做法,改進(jìn)不好的做法,并可加以創(chuàng)新。

2.學(xué)生干部述職報(bào)告的特點(diǎn)。①個人性:學(xué)生干部述職報(bào)告要求學(xué)生對自己負(fù)有職責(zé)的工作做出客觀正確的評價,并能從中總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn),找出不足與教訓(xùn),述職的工作要求是“客觀的、自己的”,與一般的報(bào)告相比,需要有個人性的特征;②規(guī)律性:學(xué)生干部述職報(bào)告要求實(shí)事求是,但是也不是記錄流水賬,要對已有的事實(shí)、材料等進(jìn)行認(rèn)真的分類、整理與總結(jié),能夠得出公正的評價、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律等;③通俗性:學(xué)生干部的述職報(bào)告,注重現(xiàn)場的交流,需要以大眾的理解為標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場用通俗的語言去適應(yīng)評審團(tuán)的接受心理。

3.學(xué)生干部述職報(bào)告的內(nèi)容。述職報(bào)告不同于一般的科學(xué)文章,更不是普通的散文或敘述文,它是類似演講文稿的一類文體,要求在平實(shí)中透出規(guī)范。主要內(nèi)容是學(xué)生干部一學(xué)期的工作情況匯總,包括正在進(jìn)行或已經(jīng)完成的工作事項(xiàng),工作中遇到的困難、問題及建議,下階段的工作計(jì)劃等。具體分為:工作階段內(nèi)詳細(xì)情況說明;工作階段內(nèi)詳細(xì)的學(xué)生群體所反映情況匯總;工作階段內(nèi)深入準(zhǔn)確的自我總結(jié);具有可行性的下學(xué)期工作計(jì)劃;建設(shè)性地提出對未來工作的看法和學(xué)生群體活動的發(fā)展建議等。

4.學(xué)生干部述職報(bào)告的評判標(biāo)準(zhǔn)。作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部,需要“德才兼?zhèn)洹?,在學(xué)生干部述職報(bào)告中,需要體現(xiàn)“德”、“能”、“勤”和“績”等方面內(nèi)容。①德:在工作中能否遵守社會道德、踐行誠信原則等,能否樹立正確的模范意識,起到道德模范作用,成為同學(xué)、老師值得信賴的伙伴;②“能”:工作中是否有責(zé)任心,是否善于計(jì)劃和組織,能否按時、按量的完成組織交予的任務(wù)等;③“勤”:是否保持了勤懇踏實(shí)的秉性,有較強(qiáng)的犧牲和奉獻(xiàn)精神,能否認(rèn)真做好每一件事、全心全意做好服務(wù);④所負(fù)職責(zé)的工作是否能在完成的同時,還能取得一定的成績或創(chuàng)新。

學(xué)生干部述職制度的開展有利于對學(xué)生干部的監(jiān)督和管理,亦能加強(qiáng)對學(xué)生干部的教育和引導(dǎo),提高學(xué)生干部的工作能力,在樹立學(xué)生干部的良好形象的同時,也能夠充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干與模范帶頭作用。

參考文獻(xiàn):

[1]陳方平.淺談如何當(dāng)好一名大學(xué)生干部[J].中國科技縱橫,2010(24):143-144.

第8篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu),由標(biāo)題和正文組成。

標(biāo)題。一般采用定語加中心詞的形式。如《我的述職報(bào)告》、《××石油公司經(jīng)理的述職報(bào)告》。

正文。分開頭、主體和結(jié)尾三部分。

開頭。一般概述述職者分管的主要工作及其工作環(huán)境,指出執(zhí)行崗位職責(zé)的時間,引入下文。如“現(xiàn)就199×年×月以來的主要工作報(bào)告如下?!?/p>

主體。一般分幾個部分或幾個問題來講,主要講自己的工作和成績。部分與部分之間或問題與問題之間,可用橫式并列展開。就每一部分或每個問題而言,可用縱式層層遞進(jìn)。有敘有議,認(rèn)真進(jìn)行定性和定量的剖析,充分反映任職期間的德、能、勤、績。當(dāng)然,也要談存在的問題和不足。

結(jié)尾。一般用幾句表態(tài)性的話收束全文。

寫述職報(bào)告,要客觀、全面、科學(xué),點(diǎn)面結(jié)合,突出本職工作的特色,條理清晰,以便組織審定、群眾評議。

范例一

我的述職報(bào)告

××縣法院院長×××

我是××××年×月××日,在×縣八屆人大會上當(dāng)選為法院院長的。上任后,我在縣法院全體干警會議上發(fā)表了“就職演說”,即“三抓兩靠一團(tuán)結(jié)”。具體講就是:狠抓辦案質(zhì)量和辦案效率,狠抓審判作風(fēng)和審判紀(jì)律,狠抓隊(duì)伍建設(shè)和物質(zhì)建設(shè),堅(jiān)決依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和縣政府的大力支持,堅(jiān)決依靠人大的民主監(jiān)督和上級法院的業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。按照這樣的指導(dǎo)思想,縣法院近兩年的工作,取得了較好的成績。現(xiàn)報(bào)告如下:

一、法院的變化

我任院長后,法院工作的變化,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

刑事一審案1987年審結(jié)54件,比過去有了提高。1988年審結(jié)69件,比1987年又有提高,而且辦案質(zhì)量得到了保證。民事一審案1987年審結(jié)527件,比1986年的327件增加154件,1988年審結(jié)631件,比1987年又增加104件,辦案質(zhì)量也有了新的提高,得到了中級法院的好評。經(jīng)濟(jì)案件1987年審結(jié)666件,1988年審結(jié)801件,比1987年又有大幅度的增加,辦案質(zhì)量較原來也有提高,中級法院對此也給予了充分的肯定和好評。其他審判工作,如行政審判工作、申訴工作,也取得了較好的成績。現(xiàn)在×縣法院領(lǐng)導(dǎo)班子,齊心合力,團(tuán)結(jié)一致,中層干部也能充分發(fā)揮自己的聰明才智,做好工作,全院出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上的可喜局面。

二、自己的工作和成績

根據(jù)院長的職責(zé)范圍,我做了如下幾方面的工作。

(一)堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴(yán)肅執(zhí)法,堅(jiān)定不移。

(略)

(二)制定和完善崗位責(zé)任制,調(diào)動全體干警的工作積極性。

(略)

(三)任人唯賢,按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t配備中層干部。

(略)

(四)為政清廉,起到表率作用。

(略)

(五)堅(jiān)持民主作風(fēng),同干警平等相處。

(略)

(六)認(rèn)真做好思想政治工作,理解人、體諒人、尊重人,注意解決實(shí)際問題。

(略)

(七)有開拓精神,注意同外界的聯(lián)系,敢于負(fù)責(zé)。

(略)

三、存在問題

回顧近兩年的工作,自己身上存在的缺點(diǎn)和問題也不少。自己在政治上仍不很成熟,理論水平不高,判斷問題仍有失誤。在黨性修養(yǎng)上還有些欠缺,如對一些政策的理解還不能達(dá)到黨的要求。工作上還缺乏進(jìn)一步的努力。×縣法院的工作仍有許多不盡人意的地方。在新的一年里,我決心做出更大的努力,把×縣法院的工作進(jìn)一步搞好,一定要對得起黨的培養(yǎng)和人民的期望。

19××年1月20日

范例二

我的述職報(bào)告

××廠副廠長×××

在幾名廠級領(lǐng)導(dǎo)干部中,我分管專業(yè)管理、基礎(chǔ)工作和“質(zhì)品效”活動中的企業(yè)管理工作部分,10月份又增加了一項(xiàng)勞資管理工作。做述職報(bào)告之前,我認(rèn)為有必要申明:我分管的這些工作都有較好的基礎(chǔ),領(lǐng)導(dǎo)成員之間關(guān)系比較協(xié)調(diào),客觀環(huán)境對我的工作是極為有利的?,F(xiàn)就1991年1月以來的主要工作簡要報(bào)告如下:

一、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)情況:

(一)獲中施企協(xié)、中國施工企業(yè)管理優(yōu)秀獎;

(二)獲××市企業(yè)管理優(yōu)秀單位“金帆獎”;

(三)獲總公司質(zhì)量管理獎;

(四)達(dá)到××市質(zhì)量管理獎評審條件;

(五)獲計(jì)量管理、檔案管理國家一級合格證,其中計(jì)量管理獲國家計(jì)量先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號;

(六)現(xiàn)代化管理方法應(yīng)用工程處(廠)達(dá)到71%,生產(chǎn)科室、管理科室達(dá)到100%,成果38個,創(chuàng)效益300萬元;

(七)QC成果190個,創(chuàng)效益250萬元;

(八)雙增雙節(jié)成果顯著,增收節(jié)支、對外勞務(wù)、三材節(jié)約、修舊利廢、回收廢鋼鐵等超過管理局計(jì)劃指標(biāo),人均創(chuàng)利達(dá)到2600元;

(九)全員勞動生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)29876元人,為局計(jì)劃指標(biāo)的132%;

(十)公司方針目標(biāo)實(shí)現(xiàn)率為100%。

二、主要工作及解決方法:

1991年是“質(zhì)量、品種、效益年”,公司的方針目標(biāo)是:(略)。工作思路是:(略)。圍繞公司的方針目標(biāo)、工作思路,我主要做了以下工作:

(一)深化內(nèi)部改革,推行以全員承包為主線的各種形式的承包經(jīng)營責(zé)任制(略)。

(二)組織貫徹管理局“加強(qiáng)管理,提高企業(yè)素質(zhì)”的三年規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上,組織制定了公司“八五”規(guī)劃和公司企業(yè)升級五年計(jì)劃,并以此為準(zhǔn)則進(jìn)一步修訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度、工作目標(biāo)和管理標(biāo)準(zhǔn),增加77個崗位的質(zhì)量責(zé)任管理標(biāo)準(zhǔn),主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的覆蓋面達(dá)到100%。

(三)采用方針目標(biāo)、承包合同、全面計(jì)劃管理三位一體的管理機(jī)制,充分發(fā)揮各職能部門的保證作用

(略)。

(四)根據(jù)GBT10300《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》國家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合公司實(shí)際,組織編寫了《質(zhì)量手冊》初稿,開展質(zhì)量體系四次審核,實(shí)現(xiàn)了公司質(zhì)量體系的正常、有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)組織并狠抓了公司現(xiàn)代化管理、QC小組活動、創(chuàng)優(yōu)活動和雙增雙節(jié),經(jīng)濟(jì)活動分析,以提高工程(產(chǎn)品)質(zhì)量,保證活動效果、水平、效益明顯提高?,F(xiàn)代化管理在全國價值工程研討會上做了經(jīng)驗(yàn)交流,雙增雙節(jié)被推薦為××市先進(jìn)單位。

(六)制定現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)108條,全年抓了五個試點(diǎn)現(xiàn)場,召開八次正反典型現(xiàn)場會,舉辦三期現(xiàn)場管理學(xué)習(xí)班,組成了13人現(xiàn)場管理幫促小組,先后用18天時間對現(xiàn)場工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)宣傳和現(xiàn)場幫促。此項(xiàng)工作的開展,引起了管理局的高度重視。為此,我們在局經(jīng)濟(jì)工作會議上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,受到局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一年來的工作大體如上述。需要著重指出的是,我的思想水平、工作能力和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同改革開放、商品經(jīng)濟(jì)客觀形勢的要求而論,的確還有許多方面的工作需要進(jìn)一步研究、開拓,不少工作是可以抓得更好一點(diǎn)的,有的是疏忽了,有的是想到了而沒有做到,顧此而失彼。

(一)管理方面的組織工作做得較多,人的思想工作做得較少(略)。

(二)管理方面的改革尤其是分配制度的改革幅度不大(略)。

第9篇:述職報(bào)告內(nèi)容范文

一、以面帶點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合

點(diǎn)與面是藝術(shù)表現(xiàn)上經(jīng)常碰到的一對矛盾?!懊妗苯?jīng)常表現(xiàn)為大范圍的、概括的、一般的道理和事實(shí);“點(diǎn)”則是具體事實(shí)或典型事例。面是由點(diǎn)組成的,沒有點(diǎn)的面是空泛的、模糊的;而點(diǎn)又是在面的背景上突出、顯示其意義的,沒有面,點(diǎn)就沒有存在的意義,同時也失去了落腳點(diǎn)。根據(jù)表達(dá)的需要,有時需要以點(diǎn)帶面,有時則以面帶點(diǎn)。

述職者在述職過程中,難免會涉及到集體成績。集體成績是指以整個機(jī)關(guān)或單位的名義而取得的成績,比如某某公司被評為“消費(fèi)者信得過企業(yè)”、某某大學(xué)某某系被評為“科研工作先進(jìn)單位”等等。對于這樣“面”上的成績,肯定有述職者的一“點(diǎn)”功勞在內(nèi),自然可以寫進(jìn)述職報(bào)告中。但在述職過程中如何寫好這“面”上的成績,確實(shí)需要把握好分寸——寫過了可能會給人一種攬功之嫌;寫得不夠或不寫難免又會削弱或淹沒述職者應(yīng)有的成績,容易給人造成述職者能力平平、難當(dāng)重任的不良印象。顯然這兩種結(jié)果都是述職者不愿意看到的,這就需要處理好“面”上的集體成績和“點(diǎn)”上的個體貢獻(xiàn)之間關(guān)系,把握好寫作的策略和技巧。那么,在實(shí)際的寫作中如何處理好集體功和個人績之間的關(guān)系呢?述職者宜采用以面帶點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的寫作策略,既彰顯集體功,又帶出個人績,做到點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合。

如一位收費(fèi)站站長在其述職報(bào)告中寫道:

×州收費(fèi)站全年收費(fèi)任務(wù)是1600萬元,針對這一艱巨的收費(fèi)任務(wù),年初我們在班子會上集體研究,制定了一套切實(shí)可行的策略……超額完成了收費(fèi)任務(wù)。

該述職報(bào)告中提到1600萬元收費(fèi)任務(wù)的超額完成,這顯然是整個收費(fèi)站共同努力和上級正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,對于這樣一個“面”上的績需有一個正確的表述。作者在文中使用了“年初我們在班子會上集體研究,制定了一套切實(shí)可行的策略”一句,指出成績的取得來自于集體,沒有直接寫我如何如何,這種寫法是值得肯定的。表面上沒有突出自己的個體地位和作用,實(shí)際上卻是暗含自己功不可沒之意,可謂言在此而意在彼。并且會給人一種謙遜之感,而謙遜顯然是受人推崇的傳統(tǒng)美德之一,自然會贏得報(bào)告對象的好感。述集體功、顯個體績,以面帶點(diǎn),這種做法行之有效。

總之,以面帶點(diǎn),首先要明確“面”上的績須蘊(yùn)含著“點(diǎn)”上的績,這是前提;其次,需要精心錘煉詞句,正確表達(dá)個體在集體成績中之位置,不貪他人之功,也不過分自謙。只有做到上述兩點(diǎn),方能于細(xì)微處見精神,收到良好的述職效果。

二、以實(shí)托虛,虛實(shí)相生

構(gòu)思文章時都會遇到虛與實(shí)的關(guān)系問題。所謂虛與實(shí),一般是指在表現(xiàn)對象時著墨與不著墨、有形與無形、具體與不具體等的對立統(tǒng)一規(guī)律。虛,指空靈的、意念情緒化的、模糊抽象的或引人生發(fā)聯(lián)想的、補(bǔ)充的筆墨;實(shí),指實(shí)質(zhì)的、具體的、清晰的寫法。虛并不是虛無縹緲,而總是由實(shí)變化而來的。就應(yīng)用文章的寫作而言,虛與實(shí)又可指思想與材料之間的關(guān)系。實(shí)是指文章的事實(shí)性材料,虛則指文章中的思想觀點(diǎn)。述職報(bào)告的寫作尤其是其中關(guān)于“績”的寫作,也存在著這樣的問題。

述職報(bào)告中的有些績,往往需要通過小標(biāo)題的形式予以概括和表現(xiàn),這樣就會形成通常稱做段旨句的“虛”題。對于這樣的概括性的“虛”題,更需要有切實(shí)有力的“實(shí)”作為支撐和依托,要有實(shí)實(shí)在在的已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動。事實(shí)必須確鑿無誤,原原本本地反映事情的本來面目。否則“虛”就可能會蒼白無力,難以服人。如:

……

4.創(chuàng)新工作方法,刺激就業(yè)。200×年再就業(yè)工作中,我們有針對性地提出了“十、百、千”工程,當(dāng)年在全市樹立了× ×個自主創(chuàng)業(yè)的典型,× ×個下崗職工示范店,共吸納了× ×萬名下崗工人再就業(yè)。200×年年底我們組織的冬季“送技能、送崗位、送培訓(xùn)”大型送溫暖活動,參加各類求職人員×萬余人,當(dāng)場簽訂就業(yè)協(xié)議有× ×人?!?/p>

述職者著意表現(xiàn)的“績”(創(chuàng)新工作方法,刺激就業(yè))在這樣確確實(shí)實(shí)的事實(shí)陳述中顯得切實(shí)有力、令人信服,可謂“用事實(shí)說話”。這樣的表述,自然會得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、群眾的滿意、評委的肯定。

當(dāng)然,用事實(shí)說話,切忌弄虛作假和語焉不詳,決不能“添油加醋”或借題發(fā)揮,玩弄文字游戲,大作表面文章;更不允許無中生有,胡編亂造。那樣做的結(jié)果,必然是弄巧成拙,到頭來“竹籃打水一場空”。

三、抑揚(yáng)結(jié)合,彰顯辯證

所謂抑揚(yáng),是指行文中根據(jù)生活的真實(shí)和藝術(shù)的辯證法,使情節(jié)安排、事物發(fā)展等呈現(xiàn)出符合生活客觀和作者主觀的起伏變化。值得注意的是,運(yùn)用抑揚(yáng)法須把握好主次之分,寫作時要把重心放在或抑或揚(yáng)的行文意圖上,不可平均用力。

一份好的述職報(bào)告不能光是成績的羅列,“報(bào)喜不報(bào)憂”。滿篇皆成績,亦有可能給人以言過其實(shí)或王婆賣瓜之感。一般的做法是,可以先揚(yáng)后抑。即在“曬”自己的成績的同時,也擺明自身存在的問題或不足,值得改進(jìn)的方面還有哪些等等。只有在述職報(bào)告中客觀地列出個人存在的一些問題,才能讓有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)感受到你辯證的睿智和勇于自我批評的精神。這一點(diǎn),在工作總結(jié)這種文體的寫作中也有所體現(xiàn)。

從寫作策略的角度來看,后面的“抑”不僅僅是一個自我批評的態(tài)度問題,也是一個提升述職者個人形象的好機(jī)會。處理得好,能夠彰顯述職者的智慧、勇氣和心胸,有效強(qiáng)化前面的“揚(yáng)”,給領(lǐng)導(dǎo)或評委一個更加全面、深刻、良好的印象?!敖馃o足赤、人無完人”,明乎此,我們大可不必陳述成績時挺胸抬頭、趾高氣揚(yáng),一說到不足或缺陷,就扭扭捏捏、閃爍其辭。其實(shí),談成績不避缺點(diǎn),只要處理得好,就一定能夠化不利為有利、變被動為主動,贏得評審官和人民群眾的好感,為你的述職報(bào)告增光添彩。如:

在200×年,我在工作中雖然取得了一些成績,但也還存在一些亟待解決的問題。主要有:對本市

景區(qū)景點(diǎn)的開發(fā)建設(shè)缺乏詳細(xì)指導(dǎo),盲目性、隨意性比較大;對與旅游相關(guān)行業(yè)間的協(xié)作協(xié)調(diào)不力,使行業(yè)向產(chǎn)業(yè)的跨越受到制約;局機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊,政治思想工作做得不夠細(xì)。這些都是我要在今后的工作中逐步加以解決的。

應(yīng)該說,述職者在文中的自我解剖是比較中肯的。而且,這樣的自我檢討“瑕不掩瑜”,不僅不會影響到前面的“績”的價值,反而能夠更好凸顯述職者的坦誠和“績”的可信。

四、分條切割,綱舉目張

分條切割是文章的一種結(jié)構(gòu)布局方法。是指構(gòu)思文章時以符合客觀事物的邏輯順序?yàn)榛疽?,根?jù)表意(綱)的需要,把結(jié)構(gòu)分成一些相互聯(lián)系的條條塊塊(目),并用小標(biāo)題引領(lǐng),將述職者的履職情況分別進(jìn)行闡述。對于應(yīng)用寫作而言,這種方法能夠更好地陳述事況、闡明思想或主旨。

述職者多為主管一方面和多方面的領(lǐng)導(dǎo)干部,要述的事情和業(yè)績可能很多。那么,在述績的過程中就要確立一個分條切割、分層敘述、分塊介紹的表達(dá)理念,切不可眉毛胡子一把抓,蘿卜白菜一鍋燴。那樣,既有可能淹沒了頗有份量的好成績,也有可能給人造成述職者邏輯混亂的不良印象,從而影響述職報(bào)告的質(zhì)量,造成本可避免的損失。

如一位大學(xué)分院的黨總支副書記的述職報(bào)告正文(有刪減):

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我于200×年元月任現(xiàn)職。對照黨總支副書記的工作職責(zé),結(jié)合本人德、能、勤、績、廉五個方面,在此述職,敬請?jiān)u議。

一、關(guān)于理論學(xué)習(xí)和思想政治工作(略)

二、關(guān)于黨的建設(shè)和日常工作(略)

三、關(guān)于教學(xué)工作和師資隊(duì)伍建設(shè)(略)

四、關(guān)于自身學(xué)習(xí)、修養(yǎng)及其他(略)

五、關(guān)于存在的問題和今后的打算。(略)

請同志們監(jiān)督。

述職完畢,謝謝大家。

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