會計體系論文精選(九篇)

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第1篇：會計體系論文范文

1.創(chuàng)新課程工學(xué)結(jié)合模式

提升職業(yè)實踐能力。根據(jù)會計工作崗位特點，采取實戰(zhàn)演練和行業(yè)（企業(yè)）現(xiàn)場教學(xué)等模式實施課程工學(xué)結(jié)合。結(jié)合先進(jìn)的管理會計手段，采取電子財務(wù)對抗、管理會計經(jīng)營實戰(zhàn)演練等分組對抗大賽的形式，讓學(xué)生親自參與企業(yè)經(jīng)營過程中的管理會計全過程，實際操作管理會計的相關(guān)工作任務(wù)，體驗真實的管理會計工作，提升管理會計的實際操作能力和水平。在校內(nèi)校外實踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行理論和實踐指導(dǎo),構(gòu)建和完善學(xué)院管理會計實驗實訓(xùn)案例教程建設(shè)和充分利用安徽淮南礦業(yè)集團(tuán)校企結(jié)合平臺，依據(jù)企業(yè)的管理會計崗位工作要求，不斷總結(jié)和積累實踐環(huán)境提供的資源,組織編寫管理會計的工作任務(wù)、情境項目構(gòu)建基于管理會計職業(yè)崗位任務(wù)的課程體系，更好地協(xié)調(diào)校內(nèi)校外實踐的關(guān)系。

2.實施“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式

提高教學(xué)效果。按照高職教育“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)要求，從“學(xué)什么怎么學(xué)”、“做什么，怎么做”三個問題出發(fā)，在管理會計教學(xué)中充分體現(xiàn)就業(yè)崗位能力要求，突出管理會計專業(yè)能力的培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，增強高職學(xué)生對管理會計的崗位適應(yīng)能力，實現(xiàn)管理會計知識應(yīng)用的上崗零過渡。首先，管理會計教學(xué)組織工作任務(wù)化，把課程內(nèi)容設(shè)計為若干工作任務(wù)、若干個學(xué)習(xí)子情境，明確教學(xué)要求；其次，管理會計教學(xué)方法把課堂教學(xué)與實訓(xùn)基地相結(jié)合，課堂教學(xué)中多媒體教學(xué)強調(diào)啟發(fā)式教學(xué)、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)子情境相結(jié)合等等多種方法的靈活運用；第三，構(gòu)建管理會計課程考核體系多元化、重視平時學(xué)習(xí)過程的隨機(jī)考核構(gòu)成。

二、全面開展職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革

全面開展管理會計職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革是對其傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的重大變革，通過課程教學(xué)改革，綜合培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識與職業(yè)技能；在教學(xué)內(nèi)容上把工作任務(wù)與學(xué)習(xí)情境與管理會計職業(yè)崗位任務(wù)密切聯(lián)系；職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革突出師生互動性、學(xué)生自主性、教學(xué)的應(yīng)用性緊密結(jié)合。借助于管理會計職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革，使管理會計課程教學(xué)的職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養(yǎng)找到了一條切實可行的途徑。全面開展管理會計職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革，為該課程的職業(yè)技能的培養(yǎng)提供保障；強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升職業(yè)教學(xué)能力；找準(zhǔn)專業(yè)特色定位，創(chuàng)新管理會計特色人才培養(yǎng)路徑。創(chuàng)新性地將管理會計特色人才培養(yǎng)路徑設(shè)計為：專業(yè)定位抓核心———培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位；專業(yè)建設(shè)抓規(guī)范———力求辦出特色；課程建設(shè)抓基礎(chǔ)———做到亮點突出；教學(xué)管理抓秩序———保障秩序井然；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抓細(xì)節(jié)———做到細(xì)節(jié)量化；實踐教學(xué)抓條件———校內(nèi)外結(jié)合；產(chǎn)學(xué)合作抓實效———開展項目服務(wù)；學(xué)術(shù)研究抓團(tuán)隊———打造學(xué)術(shù)團(tuán)隊；學(xué)生日常管理抓重點———抓兩頭帶一般；學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)抓強項———培養(yǎng)技能人才。

三、探索與實踐職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革的管理會計課程教學(xué)模式

高職管理會計課程由模塊課程向基于工作過程和工作任務(wù)設(shè)計的項目課程的轉(zhuǎn)變，《管理會計》課程的設(shè)計以企業(yè)經(jīng)營管理為主線，按照職業(yè)崗位任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于管理會計課程職業(yè)崗位分析和具體工作任務(wù)的課程設(shè)計理念，課程內(nèi)容設(shè)計科學(xué)合理，職業(yè)性、綜合性與實踐性強，體現(xiàn)管理會計崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，增強管理會計崗位的崗位適應(yīng)能力，適用行業(yè)企業(yè)單位對管理會計崗位的用人需求。管理會計教學(xué)充分體現(xiàn)職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革模式，實現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過渡。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握管理會計的基本知識、基本方法和基本技能，熟悉管理會計工作崗位技能和工作流程，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，為學(xué)生今后從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，滿足了高職學(xué)生職業(yè)性、開發(fā)性和發(fā)展性的需要。把企業(yè)調(diào)研作為一項長期任務(wù)，把職業(yè)崗位和教學(xué)內(nèi)容對應(yīng)起來，培養(yǎng)具有綜合能力的管理會計的人才。對此，在管理會計的培養(yǎng)目標(biāo)上，要切實結(jié)合職業(yè)崗位任務(wù)的需要，培養(yǎng)出來的學(xué)生一定要下得去，用得上，留得住，這樣就大大節(jié)約了企業(yè)培養(yǎng)新員工的成本，同時也為學(xué)校和企業(yè)的合作起到了促進(jìn)作用。管理會計課程職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革是造就管理會計課程師資隊伍的需要，也是提升管理會計人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要。通過管理會計職業(yè)崗位任務(wù)的課程教學(xué)改革不僅使學(xué)生的職業(yè)綜合能力大幅度地提高，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量，落實管理會計教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

四、總結(jié)

第2篇：會計體系論文范文

當(dāng)會計造假成為全球性問題的時候，加強會計監(jiān)管，避免和減少會計造假動機(jī)、造假行為必然成為會計界乃至全社會共同探討和研究解決的重大課題。會計造假導(dǎo)致會計信息失真，會計信息失真引發(fā)會計主體對投資人、利益相關(guān)方和全社會做出不真實承諾。隨之產(chǎn)生會計主體信用度下降，由于信用匱乏從而削弱了會計主體在市場經(jīng)濟(jì)中的競爭力并導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益大幅下降，嚴(yán)重時致使企業(yè)破產(chǎn)。如何增強會計主體的競爭力，保持市場經(jīng)濟(jì)體系健康、穩(wěn)定運行，加強會計監(jiān)管是一個具體而有效的措施。建立會計監(jiān)管體系是會計界的一件大事。如何建立會計監(jiān)管體系？建成什么樣的會計監(jiān)管體系？會計監(jiān)管平臺是什么樣的？監(jiān)管所產(chǎn)生的結(jié)果如何處理？作者將在本文就這些方面談一些新的認(rèn)識。

一、會計主體、中介機(jī)構(gòu)及全社會要樹立適時的會計監(jiān)管理念。

1、會計主體要轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念，由被動地接受監(jiān)管轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膮⑴c監(jiān)管。會計主體作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一份子不是獨立存在的，它要與其它會計主體進(jìn)行公平交易而實現(xiàn)自己的經(jīng)營目的、經(jīng)營理念，從而使會計主體實現(xiàn)企業(yè)價值最大化，通過自身發(fā)展又帶動全社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。自身發(fā)展的動力來自于兩個方面，一個是內(nèi)在動力，即通過自身真實的會計信息，進(jìn)行財務(wù)分析，尋找問題，解決問題；另一個是外部環(huán)境，即網(wǎng)絡(luò)信用度高、會計信息值得信賴的經(jīng)濟(jì)合作伙伴，在彼此互利的情況下共同發(fā)展。外部環(huán)境與內(nèi)在動力相輔相成，互為作用。內(nèi)在動力決定外部環(huán)境，外部環(huán)境又反作用于企業(yè)內(nèi)部，外部環(huán)境的形成是每一個會計主體共同努力的結(jié)果。這就要求所有的會計主體主動接受社會、投資人、經(jīng)濟(jì)合作伙伴等的監(jiān)管，在提高自身會計信息質(zhì)量的同時創(chuàng)造一種以信用為主基調(diào)的市場環(huán)境。

2、會計信息使用者、中介機(jī)構(gòu)及全社會要樹立未雨綢繆的會計監(jiān)管理念，主動參與對會計主體的監(jiān)管活動?！笆虏魂P(guān)已，高高掛起”是一種極其自私的表現(xiàn)，這些“不關(guān)已”的事終究會由于無人制止而泛濫成災(zāi)，到那時“災(zāi)禍”就會降落到每個人頭上。只有會計信息使用者、中介機(jī)構(gòu)及全社會從思想上重視會計信息失真問題，從行動上加強對會計信息的監(jiān)管，我們的經(jīng)濟(jì)生活才會建立良好秩序。

二、政府要高度重視會計監(jiān)管工作，健全會計監(jiān)管法律、法規(guī)，制定會計主體必須披露真實、準(zhǔn)確會計信息的游戲規(guī)則。

每一個會計主體就好像是政府的一個孩子，對一個孩子來說父母的嚴(yán)加管教會使他茁壯成長；而怠于管教，甚至父母本身就是不學(xué)無術(shù)之徒，那這個孩子可慘了，也許他會成為社會的犯罪分子。所以，政府重視會計監(jiān)管工作，制定嚴(yán)肅、完備、覆蓋面廣、實用性強、懲罰手段和力度準(zhǔn)確、獎勵適合的會計監(jiān)管法律、法規(guī)是會計監(jiān)管體系中不可或缺的一部分，它會告訴會計主體應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，什么是正確的，什么是錯誤的。

三、建立會計監(jiān)管平臺，確定會計監(jiān)管主體、客體及監(jiān)管方式。

1、形成國家、社會和企業(yè)內(nèi)部三位一體的多元化的監(jiān)管主體。我國正處于計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，會計監(jiān)管主體在遵循成本效益原則的前提下，由單一的政府監(jiān)管主體轉(zhuǎn)變?yōu)閲?、社會和企業(yè)內(nèi)部三位一體的會計監(jiān)管主體。國家、社會和企業(yè)內(nèi)部從不同角度和不同層面在市場經(jīng)濟(jì)條件下實施會計監(jiān)管。國家要通過建立會計監(jiān)管制度、實施會計監(jiān)管行為，達(dá)到提高會計信息質(zhì)量的目的，但要杜絕工商、稅務(wù)、銀行、上級主管部門等多頭監(jiān)管而導(dǎo)致無人監(jiān)管的現(xiàn)象產(chǎn)生；社會要通過滲透全民信用意識、誠信理念而實現(xiàn)百姓關(guān)注企業(yè)會計誠信、參與企業(yè)信用管理的自覺性，同時要積極發(fā)揮會計行業(yè)協(xié)會的自律機(jī)制，強化行業(yè)指導(dǎo)功能；企業(yè)要建立有效的內(nèi)部控制制度實現(xiàn)會計監(jiān)管。

2、一切產(chǎn)生會計行為的經(jīng)濟(jì)實體均為會計監(jiān)管客體。會計在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中無處不在、無所不在，會計是市場經(jīng)濟(jì)秩序的維護(hù)者，就好比一個人不管是開汽車、騎自行車、步行都要遵守交通規(guī)則。作為會計人員無論是在什么樣的單位，只要該單位從事經(jīng)濟(jì)活動，產(chǎn)生會計行為均為會計監(jiān)管客體。

3、通過會計委派制、會計集中核算、國庫集中支付、會計審計、政府的監(jiān)事會監(jiān)督等不同形式實現(xiàn)會計監(jiān)管程序化、制度化。進(jìn)行會計監(jiān)管的具體形式在我國會計監(jiān)管體制研究的進(jìn)程中我們的會計學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家在不斷的研究、探索、試行，并且不斷進(jìn)行改進(jìn)，先后實施過企業(yè)單位的會計委派制度；行政、事業(yè)單位的會計集中核算制度；以公共財政為目的的國庫集中支付制度；以中介機(jī)構(gòu)為主體的會計審計制度；政府向國有企業(yè)及上市公司委派監(jiān)事會監(jiān)督企業(yè)會計行為的監(jiān)事會制度等等都是在實施會計監(jiān)管過程中表現(xiàn)出的具體形式。今后隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，還會呈現(xiàn)出更多、更廣、更實用的會計監(jiān)管形式，通過會計監(jiān)管形式的不斷優(yōu)化，逐步強化監(jiān)管力度，提高監(jiān)管質(zhì)量。

四、建立會計監(jiān)管的信息反饋系統(tǒng)，通過反饋信息實現(xiàn)會計監(jiān)管效益最大化。

會計監(jiān)管結(jié)果是監(jiān)管過程的結(jié)晶，是會計監(jiān)管體系的精華，有效地利用會計監(jiān)管結(jié)果是實現(xiàn)監(jiān)管效益最優(yōu)化的重要一環(huán)。就好比一個人，無論從事什么工作都要有工作簡歷，通過工作簡歷你會對他做出一個一般性的認(rèn)識，這個認(rèn)識是他經(jīng)歷的結(jié)晶，通過這種認(rèn)識可以判斷他的工作能力、工作水平、道德修養(yǎng)以及委以重任的程度。會計監(jiān)管的結(jié)果也要有這樣的效應(yīng)。1、建立會計監(jiān)管客體信息資料庫，形成監(jiān)管客體會計信息“歷史檔案館”。一個人如果今天做了壞事，明天仍是好人，并從這件壞事中使這個人得到了經(jīng)濟(jì)利益,那他明天會繼續(xù)做壞事,別人看到后也會模仿他做壞事。監(jiān)管主體對監(jiān)管客體實施監(jiān)管行為產(chǎn)生監(jiān)管結(jié)果，對監(jiān)管結(jié)果如何處理也是同樣的道理，如果監(jiān)管結(jié)果是該監(jiān)管客體披露了虛假會計信息，而監(jiān)管主體只采用說服教育、糾正虛假信息、適當(dāng)懲處等輕描淡寫的手段只能解決眼前問題。要想建立規(guī)范的市場經(jīng)濟(jì)秩序必須為監(jiān)管客體的會計行為產(chǎn)生的會計結(jié)果建立監(jiān)管結(jié)果信息資料庫，在監(jiān)管主體存續(xù)期間將監(jiān)管客體的會計行為記錄在案并公布與眾，讓他為自己的行為承擔(dān)社會責(zé)任。也就是說，一個人，如果大家都認(rèn)為他是一個騙子，便不再會有人同他交往。建立監(jiān)管客體監(jiān)管結(jié)果或會計行為信息資料庫讓市場“這只看不見的手”約束會計主體，真正實現(xiàn)會計監(jiān)管目的。

2、建立會計人員工作信用資料庫，在監(jiān)管會計主體的同時監(jiān)管會計人員。監(jiān)管客體的會計信息出自監(jiān)管客體的會計人員。作為一個會計人員如果為一家企業(yè)出具虛假會計信息受到處罰，因此辭職（或被開除），但他換一身衣服到另一家企業(yè)又繼續(xù)從事會計工作，因為他出具虛假會計信息的“歷史行為”新企業(yè)并不知曉。為會計人員建立工作信息資料庫并公布于眾，有助于使有能力、有工作水平、有道德水準(zhǔn)的會計人員提高知名度，體現(xiàn)自身價值，而對有過會計違規(guī)經(jīng)歷的會計人員要讓他為自己的行為在市場中受到應(yīng)有的懲罰，從而通過有效監(jiān)管會計人員，達(dá)到提高會計信息質(zhì)量的目的。

第3篇：會計體系論文范文

[關(guān)鍵詞]管理會計學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價值鏈

管理會計學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實務(wù)工作者的實踐而不斷充實和完善。但是基于管理實踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會計學(xué)一直存在許多重大而未解決的問題，特別是管理會計學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對管理會計學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會計學(xué)之所以引起人們的爭議，主要在于其管理對象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對這一問題作出了自己的判斷，從而形成了不同的內(nèi)容體系。

目前在理論界比較有影響的觀點有三種：以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系；以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會計的基本框架；以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，以競爭優(yōu)勢的獲得為核心，以價值最大增值為目的，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會計體系。

一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會計課程體系。

作為企業(yè)會計兩大分支之一的管理會計在當(dāng)代會計實踐中發(fā)揮著不可替代的作用，因此將管理會計學(xué)納入到高校會計專業(yè)的主干課程成為必然，如何設(shè)計和構(gòu)建他的課程體系，讓學(xué)生更容易接受和理解管理會計的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用，是一個非常重要的問題。因此我國管理會計理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā)，以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會計課程體系，比較有代表性的有東北財經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會計》

（一）背景資資料

管理會計的產(chǎn)生是為了加強企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理，以實現(xiàn)利潤最大化的經(jīng)營目標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)是成本會計向管理會計過度的分界點，成本性態(tài)分析則是管理會計的起點,因此成本會計是管理會計的前身。(余緒嬰)在市場經(jīng)濟(jì)日益繁榮的今天,企業(yè)的競爭日趨激烈,成本控制在企業(yè)管理中更為重要,作為對企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)的管理會計學(xué)對成本的分析應(yīng)該說是至關(guān)重要的.

（二）內(nèi)容體系

全書以現(xiàn)代企業(yè)所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景,闡明以企業(yè)為主體,密切聯(lián)系現(xiàn)代會計的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、考核、評價等職能，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代管理會計的基本理論、基本方法和實用操作技術(shù)。本書第一部分交待了管理會計的基本原理和傳統(tǒng)管理會計的基本方法；第二部分討論了管理會計各項職能在實踐中的應(yīng)用程序與具體操作方法。最后集中介紹了管理會計發(fā)展的新領(lǐng)域作業(yè)管理和戰(zhàn)略管理會計。

（三）我認(rèn)為本教材從中國實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，以現(xiàn)代企業(yè)所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景，在內(nèi)容的組織、體系的安排等方面充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，真正突出了以學(xué)生為中心，而且本書相對于傳統(tǒng)的管理會計教材新增加了作業(yè)管理和戰(zhàn)略管理會計，站在前沿的角度介紹了管理會計發(fā)展的新領(lǐng)域，應(yīng)該說是傳統(tǒng)教學(xué)型管理會計體系的繼承和發(fā)展。

二、以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會計的基本框架

會計與其所處的環(huán)境息息相關(guān)，尤其是為企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)的管理會計對企業(yè)組織的結(jié)構(gòu)或體制以及企業(yè)所面臨的市場環(huán)境具有依附性。胡玉明老師編著的《高級管理會計》從環(huán)境入手，以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造了21世紀(jì)管理會計的基本框架。

（一）背景資料

當(dāng)我們步入21世紀(jì)，我們面對一個嶄新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的基本特征從宏觀上看具有國際化、金融化和知識化的特點；從微觀上看，人類社會將從工業(yè)社會轉(zhuǎn)入信息社會，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大變化?！敖裉煊腥N力量，它們或者獨立或者合在一起，正在驅(qū)使今天的企業(yè)越來越深的陷入令多數(shù)大董事和經(jīng)理驚恐的陌生境地?！保ㄟ~克爾哈默，詹姆斯錢皮，1998）。這三種力量就是我們通常說的三C，即顧客化(Customers)、競爭化（Competition）和變化（Change）。面對這樣的宏微觀環(huán)境，在企業(yè)的發(fā)展過程中，比利潤更重要的是市場份額，比市場分額更具有根本意義的是競爭優(yōu)勢，比競爭優(yōu)勢更具有深遠(yuǎn)影響的是企業(yè)發(fā)展的核心能力（corecompetence）即企業(yè)面對市場變化作出反應(yīng)的能力。

（二）內(nèi)容體系

胡玉明老師圍繞企業(yè)核心能力的評估、培植和提升，構(gòu)架了管理會計的基本框架，在第一部分闡述了20世紀(jì)80年代以來成本管理會計的新發(fā)展，討論了21世紀(jì)成本管理會計會計主題的轉(zhuǎn)變，構(gòu)造了21世紀(jì)成本管理會計的基本構(gòu)架，并以當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化為依托分析作業(yè)成本管理的基本原理及其在企業(yè)管理上的重大開拓性；第二部分對質(zhì)量成本管理會計、資本成本管理會計、人力資本管理會計、企業(yè)激勵機(jī)制與經(jīng)理人激勵報酬設(shè)計等進(jìn)行了探討；最后展示了中國企業(yè)成本管理會計制度的變遷及特色。

（三）這種課程體系應(yīng)該說以環(huán)境作為論述的起點，突出了企業(yè)核心能力的培植，全面闡述了管理會計如何為企業(yè)核心能力的診斷、分析、培植和提升服務(wù)的方法，即采用20世紀(jì)90年代在美國興起的綜合業(yè)績評價制度并從財務(wù)維度、顧客維度、企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、企業(yè)學(xué)習(xí)與成長等四個方面進(jìn)行了充分的介紹。有助于促進(jìn)企業(yè)竭盡全力,鼓足干勁,沿著持續(xù)改善和可持續(xù)發(fā)展的道路前進(jìn),更快、更好、更有效地塑造企業(yè)核心能力,創(chuàng)造持續(xù)的競爭優(yōu)勢。對于21世紀(jì)的高級管理會計來講具有一定的前瞻性，并為企業(yè)內(nèi)部管理和控制提供了理論依據(jù)。

三、以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會計體系

自由貿(mào)易的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營的國際化，使企業(yè)間的競爭日趨激烈，競爭要求企業(yè)進(jìn)行顧客化生產(chǎn)，采取差異化戰(zhàn)略。孫茂竹老師以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線站在戰(zhàn)略的角度構(gòu)架了管理會計體系。

（一）背景資料

1985年邁克爾.波特提出價值鏈的概念，他認(rèn)為：“每一個企業(yè)都是用來進(jìn)行設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、交貨等過程及對產(chǎn)品起輔助作用的各種相互分離的活動的集合。”并將一個企業(yè)的經(jīng)營活動分解為若干戰(zhàn)略性相關(guān)的價值活動。每一種價值活動都會對相對成本地位產(chǎn)生影響，并成為企業(yè)采取差異化戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，供應(yīng)商通過向企業(yè)出售一定產(chǎn)品對企業(yè)的價值鏈產(chǎn)生影響而企業(yè)通過向顧客銷售產(chǎn)品又影響買方價值鏈，基于此我們將此概念推廣并根據(jù)經(jīng)營活動的有機(jī)聯(lián)系，將價值鏈分為縱向價值鏈、橫向價值鏈和企業(yè)內(nèi)部價值鏈。

縱向價值鏈就是把供應(yīng)商和顧客分別視為一個整體，它們之間通過彼此出售和購買產(chǎn)品的各種聯(lián)系，構(gòu)成的一種鏈條關(guān)系，這一關(guān)系可以向上延伸至最初原材料的最初生產(chǎn)者（或供應(yīng)商）也可以向下延伸到最終產(chǎn)品的最終用戶。這一概念將最終產(chǎn)品看做一系列作業(yè)的集合體。企業(yè)是作業(yè)鏈中的一環(huán)或幾環(huán)。這樣企業(yè)可以從最基本原材料的取得到最終產(chǎn)品使用后廢棄這一整體價值鏈的層次上分析產(chǎn)品的成本和收益，從合理分享利潤的角度進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃。

橫向價值鏈?zhǔn)侵笇⑵髽I(yè)作為一個整體進(jìn)行考慮，所有在一組相互平行的縱向價值鏈中處于同等地位的企業(yè)之間相互作用所構(gòu)成的具有潛在關(guān)系的鏈條。

企業(yè)內(nèi)部價值鏈?zhǔn)强v向價值鏈分析和橫向價值鏈分析的交叉點。它是提供給顧客的產(chǎn)品的價值形成過程，與作業(yè)鏈的形成過程一致。對該價值鏈形成的認(rèn)識使企業(yè)的管理深入到作業(yè)這一層次，使企業(yè)能夠在所有環(huán)節(jié)上對資源的耗費進(jìn)行控制，提高價值增值水平，幫助企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營管理的目標(biāo)。

（二）內(nèi)容體系

首先將管理會計分為三個層次：第一層是把管理會計分為對所有企業(yè)都適用的企業(yè)管理會計和只對特殊情況適用的的高級管理會計。第二層是按價值鏈結(jié)構(gòu)把企業(yè)管理會計分為戰(zhàn)略管理會計和戰(zhàn)術(shù)管理會計兩部分,其中將企業(yè)縱向和橫向價值鏈分析作為戰(zhàn)略管理會計內(nèi)容，內(nèi)部價值鏈分析作為戰(zhàn)術(shù)管理會計內(nèi)容。第三層是戰(zhàn)術(shù)管理會計部分將內(nèi)容和方法結(jié)合起來并體現(xiàn)不同企業(yè)的特點和要求。

在章節(jié)上可以分成理論部分包括理論框架和價值鏈分析原理、價值鏈分析包括橫向價值鏈和縱向價值鏈、決策分析包括品種決策分析、生產(chǎn)組織的決策分析、營銷管理決策分析、服務(wù)管理決策分析、人力資本的決策分析。預(yù)算的編制和控制、管理會計報告和業(yè)績評價。

（三）作者發(fā)展了波特的價值鏈概念，把企業(yè)內(nèi)部價值鏈看做是提供給顧客產(chǎn)品的價值形成過程，與作業(yè)鏈的形成過程一致，進(jìn)一步發(fā)展了縱向價值鏈觀點，認(rèn)為縱向價值鏈?zhǔn)侵笇⑵髽I(yè)作為一個整體考慮并提出了橫向價值鏈，認(rèn)為這種橫向聯(lián)系實際構(gòu)成了產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部聯(lián)系。以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，以競爭優(yōu)勢的獲得為核心，以價值最大增值為目的，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)了管理會計的課程體系。這一體系對于我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理會計學(xué)具有很深的現(xiàn)實意義。

通過對上述不同管理會計學(xué)課程體系得分析，我們覺得在不同情況下，基于不同的考慮出現(xiàn)的管理會計學(xué)的課程體系都有一個共同的地方，那就是站在戰(zhàn)略的角度構(gòu)架我國管理會計學(xué)的課程體系。我個人認(rèn)為在目前管理會計學(xué)學(xué)科體系不規(guī)范，很多教材實際是管理會計方法和內(nèi)容的混雜體，沒有一個清晰的主線把其內(nèi)容串起來，體系殘缺的事實面前，以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，站在戰(zhàn)略角度重新構(gòu)架的管理會計的課程體系是非常具有現(xiàn)實意義的。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳大軍、牛彥秀、王滿編著《管理會計》大連，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2004

[2]胡玉明著《高級管理會計》廈門，廈門大學(xué)出版社，2005

第4篇：會計體系論文范文

關(guān)鍵詞：管理會計學(xué)企業(yè)核心能力作業(yè)鏈價值鏈

管理會計學(xué)從誕生之日起就在企業(yè)管理中發(fā)揮著重大作用,并隨廣大理論工作者的理論研究和實務(wù)工作者的實踐而不斷充實和完善。但是基于管理實踐而產(chǎn)生和發(fā)展的管理會計學(xué)一直存在許多重大而未解決的問題，特別是管理會計學(xué)的理論體系、內(nèi)容體系及課程體系應(yīng)如何架構(gòu)等一直妨礙著對管理會計學(xué)的進(jìn)一步深入研究。管理會計學(xué)之所以引起人們的爭議，主要在于其管理對象和目標(biāo)的不明確。不同學(xué)者針對這一問題作出了自己的判斷，從而形成了不同的內(nèi)容體系。

目前在理論界比較有影響的觀點有三種：以學(xué)生為中心的教學(xué)型課程體系；以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會計的基本框架；以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，以競爭優(yōu)勢的獲得為核心，以價值最大增值為目的，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會計體系。

一、以學(xué)生為中心的教學(xué)型管理會計課程體系。

作為企業(yè)會計兩大分支之一的管理會計在當(dāng)代會計實踐中發(fā)揮著不可替代的作用，因此將管理會計學(xué)納入到高校會計專業(yè)的主干課程成為必然，如何設(shè)計和構(gòu)建他的課程體系，讓學(xué)生更容易接受和理解管理會計的內(nèi)涵并能夠?qū)W以致用，是一個非常重要的問題。因此我國管理會計理論工作者從學(xué)生學(xué)習(xí)出發(fā)，以學(xué)生為中心構(gòu)建了管理會計課程體系，比較有代表性的有東北財經(jīng)大學(xué)出版社出版的吳大軍老師、牛彥秀等老師編著的《管理會計》

（一）背景資資料

管理會計的產(chǎn)生是為了加強企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理，以實現(xiàn)利潤最大化的經(jīng)營目標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)是成本會計向管理會計過度的分界點，成本性態(tài)分析則是管理會計的起點,因此成本會計是管理會計的前身。(余緒嬰)在市場經(jīng)濟(jì)日益繁榮的今天,企業(yè)的競爭日趨激烈,成本控制在企業(yè)管理中更為重要,作為對企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)的管理會計學(xué)對成本的分析應(yīng)該說是至關(guān)重要的.

（二）內(nèi)容體系

全書以現(xiàn)代企業(yè)所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景,闡明以企業(yè)為主體,密切聯(lián)系現(xiàn)代會計的預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、考核、評價等職能，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代管理會計的基本理論、基本方法和實用操作技術(shù)。本書第一部分交待了管理會計的基本原理和傳統(tǒng)管理會計的基本方法；第二部分討論了管理會計各項職能在實踐中的應(yīng)用程序與具體操作方法。最后集中介紹了管理會計發(fā)展的新領(lǐng)域作業(yè)管理和戰(zhàn)略管理會計。

（三）我認(rèn)為本教材從中國實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，以現(xiàn)代企業(yè)所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景，在內(nèi)容的組織、體系的安排等方面充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，真正突出了以學(xué)生為中心，而且本書相對于傳統(tǒng)的管理會計教材新增加了作業(yè)管理和戰(zhàn)略管理會計，站在前沿的角度介紹了管理會計發(fā)展的新領(lǐng)域，應(yīng)該說是傳統(tǒng)教學(xué)型管理會計體系的繼承和發(fā)展。

二、以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造21世紀(jì)管理會計的基本框架

會計與其所處的環(huán)境息息相關(guān)，尤其是為企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)的管理會計對企業(yè)組織的結(jié)構(gòu)或體制以及企業(yè)所面臨的市場環(huán)境具有依附性。胡玉明老師編著的《高級管理會計》從環(huán)境入手，以企業(yè)核心能力培植為主線構(gòu)造了21世紀(jì)管理會計的基本框架。

（一）背景資料

當(dāng)我們步入21世紀(jì)，我們面對一個嶄新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的基本特征從宏觀上看具有國際化、金融化和知識化的特點；從微觀上看，人類社會將從工業(yè)社會轉(zhuǎn)入信息社會，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大變化?！敖裉煊腥N力量，它們或者獨立或者合在一起，正在驅(qū)使今天的企業(yè)越來越深的陷入令多數(shù)大董事和經(jīng)理驚恐的陌生境地。”（邁克爾哈默，詹姆斯錢皮，1998）。這三種力量就是我們通常說的三C，即顧客化(Customers)、競爭化（Competition）和變化（Change）。面對這樣的宏微觀環(huán)境，在企業(yè)的發(fā)展過程中，比利潤更重要的是市場份額，比市場分額更具有根本意義的是競爭優(yōu)勢，比競爭優(yōu)勢更具有深遠(yuǎn)影響的是企業(yè)發(fā)展的核心能力（corecompetence）即企業(yè)面對市場變化作出反應(yīng)的能力。（二）內(nèi)容體系

胡玉明老師圍繞企業(yè)核心能力的評估、培植和提升，構(gòu)架了管理會計的基本框架，在第一部分闡述了20世紀(jì)80年代以來成本管理會計的新發(fā)展，討論了21世紀(jì)成本管理會計會計主題的轉(zhuǎn)變，構(gòu)造了21世紀(jì)成本管理會計的基本構(gòu)架，并以當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化為依托分析作業(yè)成本管理的基本原理及其在企業(yè)管理上的重大開拓性；第二部分對質(zhì)量成本管理會計、資本成本管理會計、人力資本管理會計、企業(yè)激勵機(jī)制與經(jīng)理人激勵報酬設(shè)計等進(jìn)行了探討；最后展示了中國企業(yè)成本管理會計制度的變遷及特色。

（三）這種課程體系應(yīng)該說以環(huán)境作為論述的起點，突出了企業(yè)核心能力的培植，全面闡述了管理會計如何為企業(yè)核心能力的診斷、分析、培植和提升服務(wù)的方法，即采用20世紀(jì)90年代在美國興起的綜合業(yè)績評價制度并從財務(wù)維度、顧客維度、企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、企業(yè)學(xué)習(xí)與成長等四個方面進(jìn)行了充分的介紹。有助于促進(jìn)企業(yè)竭盡全力,鼓足干勁,沿著持續(xù)改善和可持續(xù)發(fā)展的道路前進(jìn),更快、更好、更有效地塑造企業(yè)核心能力,創(chuàng)造持續(xù)的競爭優(yōu)勢。對于21世紀(jì)的高級管理會計來講具有一定的前瞻性，并為企業(yè)內(nèi)部管理和控制提供了理論依據(jù)。

三、以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)管理會計體系

自由貿(mào)易的發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營的國際化，使企業(yè)間的競爭日趨激烈，競爭要求企業(yè)進(jìn)行顧客化生產(chǎn)，采取差異化戰(zhàn)略。孫茂竹老師以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線站在戰(zhàn)略的角度構(gòu)架了管理會計體系。

（一）背景資料

1985年邁克爾.波特提出價值鏈的概念，他認(rèn)為：“每一個企業(yè)都是用來進(jìn)行設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、交貨等過程及對產(chǎn)品起輔助作用的各種相互分離的活動的集合?！辈⒁粋€企業(yè)的經(jīng)營活動分解為若干戰(zhàn)略性相關(guān)的價值活動。每一種價值活動都會對相對成本地位產(chǎn)生影響，并成為企業(yè)采取差異化戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，供應(yīng)商通過向企業(yè)出售一定產(chǎn)品對企業(yè)的價值鏈產(chǎn)生影響而企業(yè)通過向顧客銷售產(chǎn)品又影響買方價值鏈，基于此我們將此概念推廣并根據(jù)經(jīng)營活動的有機(jī)聯(lián)系，將價值鏈分為縱向價值鏈、橫向價值鏈和企業(yè)內(nèi)部價值鏈。

縱向價值鏈就是把供應(yīng)商和顧客分別視為一個整體，它們之間通過彼此出售和購買產(chǎn)品的各種聯(lián)系，構(gòu)成的一種鏈條關(guān)系，這一關(guān)系可以向上延伸至最初原材料的最初生產(chǎn)者（或供應(yīng)商）也可以向下延伸到最終產(chǎn)品的最終用戶。這一概念將最終產(chǎn)品看做一系列作業(yè)的集合體。企業(yè)是作業(yè)鏈中的一環(huán)或幾環(huán)。這樣企業(yè)可以從最基本原材料的取得到最終產(chǎn)品使用后廢棄這一整體價值鏈的層次上分析產(chǎn)品的成本和收益，從合理分享利潤的角度進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃。

橫向價值鏈?zhǔn)侵笇⑵髽I(yè)作為一個整體進(jìn)行考慮，所有在一組相互平行的縱向價值鏈中處于同等地位的企業(yè)之間相互作用所構(gòu)成的具有潛在關(guān)系的鏈條。

企業(yè)內(nèi)部價值鏈?zhǔn)强v向價值鏈分析和橫向價值鏈分析的交叉點。它是提供給顧客的產(chǎn)品的價值形成過程，與作業(yè)鏈的形成過程一致。對該價值鏈形成的認(rèn)識使企業(yè)的管理深入到作業(yè)這一層次，使企業(yè)能夠在所有環(huán)節(jié)上對資源的耗費進(jìn)行控制，提高價值增值水平，幫助企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營管理的目標(biāo)。

（二）內(nèi)容體系

首先將管理會計分為三個層次：第一層是把管理會計分為對所有企業(yè)都適用的企業(yè)管理會計和只對特殊情況適用的的高級管理會計。第二層是按價值鏈結(jié)構(gòu)把企業(yè)管理會計分為戰(zhàn)略管理會計和戰(zhàn)術(shù)管理會計兩部分,其中將企業(yè)縱向和橫向價值鏈分析作為戰(zhàn)略管理會計內(nèi)容，內(nèi)部價值鏈分析作為戰(zhàn)術(shù)管理會計內(nèi)容。第三層是戰(zhàn)術(shù)管理會計部分將內(nèi)容和方法結(jié)合起來并體現(xiàn)不同企業(yè)的特點和要求。

在章節(jié)上可以分成理論部分包括理論框架和價值鏈分析原理、價值鏈分析包括橫向價值鏈和縱向價值鏈、決策分析包括品種決策分析、生產(chǎn)組織的決策分析、營銷管理決策分析、服務(wù)管理決策分析、人力資本的決策分析。預(yù)算的編制和控制、管理會計報告和業(yè)績評價。

（三）作者發(fā)展了波特的價值鏈概念，把企業(yè)內(nèi)部價值鏈看做是提供給顧客產(chǎn)品的價值形成過程，與作業(yè)鏈的形成過程一致，進(jìn)一步發(fā)展了縱向價值鏈觀點，認(rèn)為縱向價值鏈?zhǔn)侵笇⑵髽I(yè)作為一個整體考慮并提出了橫向價值鏈，認(rèn)為這種橫向聯(lián)系實際構(gòu)成了產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部聯(lián)系。以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，以競爭優(yōu)勢的獲得為核心，以價值最大增值為目的，站在戰(zhàn)略角度架構(gòu)了管理會計的課程體系。這一體系對于我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理會計學(xué)具有很深的現(xiàn)實意義。

通過對上述不同管理會計學(xué)課程體系得分析，我們覺得在不同情況下，基于不同的考慮出現(xiàn)的管理會計學(xué)的課程體系都有一個共同的地方，那就是站在戰(zhàn)略的角度構(gòu)架我國管理會計學(xué)的課程體系。我個人認(rèn)為在目前管理會計學(xué)學(xué)科體系不規(guī)范，很多教材實際是管理會計方法和內(nèi)容的混雜體，沒有一個清晰的主線把其內(nèi)容串起來，體系殘缺的事實面前，以作業(yè)鏈的設(shè)計和價值鏈的分析為主線，站在戰(zhàn)略角度重新構(gòu)架的管理會計的課程體系是非常具有現(xiàn)實意義的。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳大軍、牛彥秀、王滿編著《管理會計》大連，東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2004

[2]胡玉明著《高級管理會計》廈門，廈門大學(xué)出版社，2005

第5篇：會計體系論文范文

【關(guān)鍵詞】新企業(yè)會計準(zhǔn)則；企業(yè)融資；影響

在財務(wù)管理活動中，如果預(yù)測到企業(yè)的現(xiàn)金流出量大于現(xiàn)金流入量，而銀行存款又不能完全彌補這個差額時，企業(yè)就必須通過一定的方式籌集資金。會計以貨幣計量企業(yè)活動并把他們記錄在賬戶里。因此，賬戶提供給企業(yè)一個系統(tǒng)的方法追蹤企業(yè)活動。它是對企業(yè)交易的回顧，揭示了交易的發(fā)生、發(fā)生的時間、金額、涉及的權(quán)利義務(wù)。正確的企業(yè)決策依賴于準(zhǔn)確及時的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動信息。會計是獲得這些信息的主要渠道。會計可以提供完整的企業(yè)經(jīng)營活動記錄，這對決策者非常重要。只有這樣，決策者才可以對這些活動有一個完全和公允的評價。

一、新企業(yè)會計準(zhǔn)則對企業(yè)融資成本的影響

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和國際資本市場的發(fā)展，企業(yè)跨國經(jīng)營、跨國上市、跨國投資和跨國融資的現(xiàn)象日益增多，我國經(jīng)濟(jì)開始走向國際舞臺。要使中國融入國際經(jīng)濟(jì)體系，會計作為國際通用的商業(yè)語言，必須走國際趨同之路。新企業(yè)會計準(zhǔn)則首次實現(xiàn)了國際趨同，獲得了IASB、歐盟等組織的認(rèn)可。這一方面使得中國市場經(jīng)濟(jì)地位在全世界更大范圍內(nèi)得以接受，另一方面也提高了我國企業(yè)會計信息在全球經(jīng)濟(jì)中的可比性，降低了財務(wù)信息報告和會計信息理解與應(yīng)用的成本。這兩個方面的進(jìn)步和成果，會提高中國資本市場的效率、降低國內(nèi)外投融資成本、減少國際貿(mào)易摩擦、增強跨國經(jīng)營管理水平。上述這些，既降低了財務(wù)融資的成本，又拓寬了企業(yè)投融資的渠道和市場。

二、新企業(yè)會計準(zhǔn)則對資本結(jié)構(gòu)的影響

1、新企業(yè)會計準(zhǔn)則長期利好于資本市場發(fā)展。

企業(yè)資本結(jié)構(gòu)趨于合理長期以來，我國資本市場效率比較低，財務(wù)激勵與約束機(jī)制不健全，委托鏈條過長，股票發(fā)行制度不完善，產(chǎn)權(quán)改革不到位。多種因素共同作用的結(jié)果是我國多數(shù)國有企業(yè)融資主要依賴于銀行貸款，導(dǎo)致其資本結(jié)構(gòu)不合理。新企業(yè)會計準(zhǔn)則的實施，將長期利好于資本市場發(fā)展和投資者、債權(quán)人、員工等利益相關(guān)者對企業(yè)價值的評價，加之資本市場改革、金融改革、國有企業(yè)改革等多個領(lǐng)域改革的同步深入，企業(yè)尤其是國有企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)將趨于合理，與“新優(yōu)序融資理論”、信號模型、最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)理論等西方資本結(jié)構(gòu)理論的偏離得以逐步糾正。

2、公允價值的引入——企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率偏離實際

公允價值計量可能使企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率偏離實際。相對于國際會計準(zhǔn)則而言，我國會計準(zhǔn)則在公允價值的使用前提、范圍及具體方法上更加謹(jǐn)慎，這既是對我國過去曾使用公允價值計量屬性出現(xiàn)問題的總結(jié)和改進(jìn)，也是基于我國國情，減少公允價值被濫用的現(xiàn)實選擇。盡管如此，由于會計信息的相關(guān)性和可靠性的沖突，在物價總體趨漲的情況下，如果資產(chǎn)反映公允價值，對擁有大量固定資產(chǎn)的企業(yè)來說，在其他方法不變的情況下，其賬面資產(chǎn)價值增加，賬面現(xiàn)實的負(fù)債率及其代表的負(fù)債風(fēng)險會下降，但實際卻未必如此。企業(yè)在進(jìn)行融資決策時考慮的一個重要因素便是目標(biāo)資本結(jié)構(gòu)，因此企業(yè)在考察資本結(jié)構(gòu)時，應(yīng)充分關(guān)注資產(chǎn)、負(fù)債的計量方法，排除宏觀經(jīng)濟(jì)的影響，遵循謹(jǐn)慎性原則，從而降低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險。

三、可轉(zhuǎn)換公司債券計量方法的變化對融資決策的影響

1、舊準(zhǔn)則對于可轉(zhuǎn)換公司債券會計處理方法的規(guī)定

舊準(zhǔn)則對于企業(yè)發(fā)行的可轉(zhuǎn)換債券作為長期負(fù)債，在“應(yīng)付債券”科目核算?；咀龇ㄊ?可轉(zhuǎn)換債券在未轉(zhuǎn)換前，會計核算與一般公司債券相同，按期計提利息，并攤銷溢價和折價;債券到期時，如果沒有轉(zhuǎn)股，與普通債券償還本息的會計核算一致;債券到期時，如果轉(zhuǎn)股，按債券賬面價值結(jié)轉(zhuǎn)，不確認(rèn)損益。

2、新準(zhǔn)則對于可轉(zhuǎn)換公司債券會計處理方法的規(guī)定

新企業(yè)會計準(zhǔn)則對于可轉(zhuǎn)換債券的會計處理方法發(fā)生了重大變化，其核算規(guī)定主要在與金融工具有關(guān)的四個基本準(zhǔn)則中進(jìn)行了規(guī)范。其關(guān)鍵在于正確處理可轉(zhuǎn)換債券所包含的賦予投資者未來以特定價格(轉(zhuǎn)股比率)將債券轉(zhuǎn)換為股票的選擇權(quán)。超級秘書網(wǎng)

3、新舊變化對企業(yè)融資決策的影響

第6篇：會計體系論文范文

摘要：實踐教學(xué)是會計教學(xué)的重要組成部分,是有效實現(xiàn)會計本科教育目標(biāo)的重要保障。如何提高實踐教學(xué)效果,構(gòu)建統(tǒng)一的實踐教學(xué)體系是目前亟需解決的問題。本文提出了以專業(yè)主干課程為核心、涵蓋多種實踐教學(xué)形式的實踐教學(xué)體系,以期為實踐教學(xué)的有效開展提供參考。

【關(guān)鍵詞】實踐教學(xué);主干課程;體系構(gòu)建

實踐教學(xué)是會計教學(xué)的重要組成部分,在實現(xiàn)會計本科教育目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生技能的系統(tǒng)工程中占有不可替代的地位。從我國目前情況來看,雖然各大高校對形式多樣的實踐教學(xué)都有采用,但在實踐教學(xué)的具體內(nèi)容、范圍程度、時間安排、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面均無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),“各自為政”。筆者認(rèn)為要加強實踐教學(xué),首先要構(gòu)建一個科學(xué)合理的實踐教學(xué)體系,在此基礎(chǔ)上才能更好地進(jìn)一步加強每個具體實踐環(huán)節(jié)。我國的會計理論界對會計專業(yè)理論和方法的研究較多,對會計教學(xué)方法理論的研究較少;國外雖然對教學(xué)方法的研究起步較早,但目前尚無完善的實踐教學(xué)體系的經(jīng)驗可以借鑒。因此,本文試圖以會計本科教學(xué)的專業(yè)課程體系為核心,結(jié)合各主干課程的開設(shè)目的、內(nèi)容特點、時間安排、學(xué)生在各階段的學(xué)習(xí)興趣及特點等,將多種實踐教學(xué)形式(如,同步實訓(xùn)、角色扮演、案例分析、校內(nèi)模擬實習(xí)、公司實習(xí)、實驗室綜合實習(xí)等)納入其中,構(gòu)建一個與主干課程緊密聯(lián)系的實踐教學(xué)體系,以供參考與進(jìn)一步探討。

一、以主干專業(yè)課程為基礎(chǔ)構(gòu)建的實踐教學(xué)體系

圖1列示了會計專業(yè)主干課程體系,括號內(nèi)標(biāo)明了應(yīng)采用的與該課程配套的實踐教學(xué)形式。圖中箭頭表示各課程間的遞進(jìn)關(guān)系,如:在學(xué)習(xí)“中級財務(wù)會計”課程之前,必須完成對“會計學(xué)原理”課程的學(xué)習(xí)。括號內(nèi)以斜體字列示的為建議采用的實踐教學(xué)方式,各學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的教學(xué)特點及對實踐教學(xué)的不同要求決定是否采用。

二、實踐教學(xué)體系的內(nèi)涵及實施

(一)應(yīng)開展配套實踐教學(xué)的課程

1.會計學(xué)原理

“會計學(xué)原理”是學(xué)生接觸的第一門專業(yè)課程,是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)。其教學(xué)目的在于使學(xué)生初步掌握建立和應(yīng)用會計信息系統(tǒng)所應(yīng)具備的一些基本知識,掌握會計核算的基本方法和程序,如設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、財產(chǎn)清查、編制財務(wù)報表等。

作為入門課程,對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是非常重要的。因此,在這門課程的講授過程中除了采用多媒體教學(xué)外,還應(yīng)開展配套的實踐教學(xué)——同步實訓(xùn)。同步實訓(xùn)是指在完成課程某一單元教學(xué)內(nèi)容后所進(jìn)行的階段性實務(wù)訓(xùn)練。它具有較強的針對性,使學(xué)生在學(xué)完一個內(nèi)容后,對相關(guān)理論知識在實踐中的運用有個直觀了解,幫助學(xué)生及時、深刻地理解抽象的理論知識。

“會計學(xué)原理”的同步實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括:原始憑證的填制和審核,記賬憑證的填制、審核和傳遞,會計賬簿的開設(shè)和登記,結(jié)賬和錯賬更正,簡單財務(wù)報表的編制等。通過實訓(xùn),學(xué)生直接接觸各類仿真或真實的憑證、賬簿及報表,既可以避免理論課的乏味,又可以使學(xué)生掌握會計的基本技能,加深對會計的理解。實訓(xùn)資料可以自行開發(fā),也可以直接選用相關(guān)的“會計學(xué)原理模擬實習(xí)”教材,分段選取使用。在時間的安排上可根據(jù)進(jìn)度靈活處理,實訓(xùn)成績應(yīng)單獨考核。

該課程的實踐教學(xué)也可以根據(jù)教學(xué)需要選用角色扮演這種方式。例如,在講授采購人員預(yù)借差旅費的業(yè)務(wù)時,可以設(shè)定采購人員、審批領(lǐng)導(dǎo)、出納、會計人員等不同角色,讓學(xué)生在角色扮演中體會經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實質(zhì),了解會計憑證的傳遞、企業(yè)內(nèi)部控制制度等,令學(xué)生在“玩樂”中輕松地學(xué)習(xí)理論知識、增長實際技能。

2.中級財務(wù)會計

“中級財務(wù)會計”是會計專業(yè)重要的核心課程,其主要教學(xué)目的是使學(xué)生深入了解財務(wù)會計的基本理論框架和規(guī)范體系;掌握企業(yè)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體處理方法以及財務(wù)報表的編制方法。該門課程實務(wù)性很強,涵蓋了從事會計核算工作所必需的主要理論和技能。因此,這門課程應(yīng)特別注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學(xué)生處理會計問題的實際工作能力,包括職業(yè)敏感性、職業(yè)判斷能力和綜合分析能力等,為學(xué)生今后從事會計工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

該課程應(yīng)開展的配套實踐教學(xué)形式為:

(1)同步實訓(xùn)。相對于“會計學(xué)原理”課程,“中級財務(wù)會計”的學(xué)習(xí)對學(xué)生來講是有一定難度的。其同步實訓(xùn)內(nèi)容可以結(jié)合教學(xué)中的重點難點問題、實踐性強的問題展開設(shè)計,包括存貨計價、長期股權(quán)投資的核算、流轉(zhuǎn)稅稅務(wù)會計處理、股東權(quán)益的會計處理、收入的確認(rèn)與計量、所得稅會計和現(xiàn)金流量表的編制等等。比如,對長期股權(quán)投資核算的同步實訓(xùn),可以設(shè)計、提供股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、資產(chǎn)評估報告、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓交割單、年度股東大會決議公告、公司年度財務(wù)報告等多項相關(guān)原始憑證和法定依據(jù),讓學(xué)生接觸、分析、運用這些實務(wù)中真實記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的相關(guān)憑證,培養(yǎng)學(xué)生運用原始憑證進(jìn)行職業(yè)判斷和會計處理的能力,貼近實務(wù),增強真實感。學(xué)生在實際問題的解決中掌握了長期股權(quán)投資的初始和后續(xù)計量方法,給教學(xué)中的難點問題增加了趣味性,同時增加了學(xué)生的成就感。有條件的院?？梢岳糜嬎銠C(jī)將同步實訓(xùn)項目開發(fā)成可供學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)程及個人學(xué)習(xí)情況自主選擇實驗內(nèi)容的開放型實驗項目群,并配備多媒體實習(xí)指導(dǎo)課件及自動閱卷評分功能,使師生及時檢測教學(xué)效果。目前,“中級財務(wù)會計”的相關(guān)實訓(xùn)資料基本上是各校自行開發(fā)的。在時間安排上應(yīng)根據(jù)進(jìn)度與課程同步,其實訓(xùn)成績應(yīng)單獨考核。

(2)案例分析。案例分析是一種融合啟發(fā)式、互動式和探究式的實踐教學(xué)方法,其目標(biāo)在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能,著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、對知識進(jìn)行整合及綜合運用的能力;同時,在討論中拓寬了學(xué)生的思路與視野,提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力、寫作能力,增強了團(tuán)隊協(xié)作精神。

由于“中級財務(wù)會計”較強的務(wù)實性,其每章對應(yīng)內(nèi)容均應(yīng)分析討論一至兩個相關(guān)案例。該課程的教學(xué)案例比較容易取得,有的教材自身就附有配套案例;也可以自行開發(fā),或選用專門的案例分析教材。案例教學(xué)應(yīng)該與課堂教學(xué)同步,成績可以單獨考核,也可以作為這門課程的平時成績進(jìn)行考核。

(3)校內(nèi)模擬實習(xí)。校內(nèi)模擬實習(xí)是在校內(nèi)進(jìn)行的以企業(yè)的一個生產(chǎn)經(jīng)營周期的基本業(yè)務(wù)及相關(guān)資料為基礎(chǔ),通過編制一整套真實的會計憑證、賬簿、報表,模擬企業(yè)財會部門會計實務(wù)處理的實踐教學(xué)形式?！爸屑壺攧?wù)會計”詳細(xì)地闡述了企業(yè)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法以及財務(wù)報表的編制方法,課程結(jié)束后學(xué)生已具備一定的理論知識和實踐技能,通過完成一套模擬實習(xí)資料,進(jìn)行會計業(yè)務(wù)模擬實務(wù)演練,使學(xué)生對會計工作的整個流程有清晰、直觀的了解,同時提高學(xué)生的實踐能力。校內(nèi)模擬實習(xí)應(yīng)該手工與電算化并行,結(jié)果進(jìn)行相互驗證,使學(xué)生清楚各會計程序之間的相互聯(lián)系。該課程的模擬實習(xí)資料可以選用以上市公司為題材編寫的會計模擬實習(xí)教材(商品流通行業(yè)或服務(wù)行業(yè)均可)。時間應(yīng)安排在“中級財務(wù)會計”課程結(jié)束后的下一個學(xué)期,成績應(yīng)該單獨進(jìn)行考核。

3.成本會計

“成本會計”是會計學(xué)科的一個重要分支。其主要教學(xué)目的是使學(xué)生熟悉企業(yè)成本計算的方法、成本計劃與控制、成本報表編制與分析、戰(zhàn)略成本管理等。

該課程應(yīng)開展的配套實踐教學(xué)形式為:

(1)同步實訓(xùn)。成本會計的同步實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括:輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配、制造費用的歸集和分配、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品計算的品種法、分步法、分批法等。通過實訓(xùn),使學(xué)生接觸各種成本計算單據(jù),了解成本核算流程,掌握各種費用的歸集和分配方法,并對不同成本核算方法進(jìn)行應(yīng)用,使其對工業(yè)企業(yè)會計核算的難點、重點及特點有個直觀了解。該課程相關(guān)實訓(xùn)資料多為各院校自行開發(fā),時間安排上可根據(jù)進(jìn)度靈活處理。實訓(xùn)成績應(yīng)單獨考核。

(2)校內(nèi)模擬實習(xí)?！俺杀緯嫛闭n程結(jié)束后,應(yīng)安排學(xué)生完成一套工業(yè)企業(yè)模擬實習(xí)資料,以對全套成本核算流程進(jìn)行完整演練。

該課程的模擬實習(xí)資料可以選用以工業(yè)企業(yè)為例編寫的會計模擬實習(xí)教材。時間安排在課程結(jié)束后的下一個學(xué)期,成績應(yīng)該單獨進(jìn)行考核。

(二)建議開展配套實踐教學(xué)的課程

以下課程的配套實踐教學(xué)形式各院校可以根據(jù)自身的教學(xué)要求決定是否采用。

“財務(wù)管理”課程通過案例分析可以使學(xué)生了解財務(wù)信息的收集、選擇、分析的過程,理解財務(wù)管理的基本理論,掌握財務(wù)分析的基本方法和基本技能。

“審計學(xué)”課程通過同步實訓(xùn)、案例分析可以使學(xué)生熟悉和掌握審計程序和方法實際運用的過程。

“高級財務(wù)會計”課程通過同步實訓(xùn)、案例分析可以使學(xué)生掌握特殊會計業(yè)務(wù)的處理方法,熟悉國際會計準(zhǔn)則及運用國際會計慣例處理復(fù)雜會計業(yè)務(wù)的方法。

“國際會計”課程通過同步實訓(xùn)、案例分析可以使學(xué)生了解世界主要國家的會計模式、國際會計領(lǐng)域中的一些前沿問題,以及財務(wù)報告披露的國際差異和跨國經(jīng)營活動中的稅收問題等內(nèi)容。

(三)應(yīng)開展的、與課程無配套關(guān)系的實踐教學(xué)

1.公司實習(xí)

公司實習(xí)是指直接讓學(xué)生到實習(xí)單位或校外實習(xí)基地參加會計實務(wù)工作的實踐教學(xué)形式。公司實習(xí)在整個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中具有專業(yè)性和高度綜合性,可以使學(xué)生在真實的職業(yè)環(huán)境中了解、熟悉專業(yè)操作和工作流程,是其他各種實踐教學(xué)形式無法替代的。通過實習(xí),學(xué)生可以直觀地感受會計核算和財務(wù)管理工作的意義,培養(yǎng)學(xué)生各種職業(yè)技能和綜合應(yīng)用能力,為今后順利走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

公司實習(xí)是與課程無配套關(guān)系的實踐教學(xué)方式,應(yīng)在所有的專業(yè)課程結(jié)束后進(jìn)行,一般安排在第七學(xué)期結(jié)束后的寒假或第六學(xué)期結(jié)束后的暑假進(jìn)行。實習(xí)結(jié)束,要求學(xué)生完成實習(xí)報告,實習(xí)成績應(yīng)結(jié)合報告內(nèi)容及其在實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)基地的表現(xiàn)單獨進(jìn)行考核。

2.實驗室綜合實習(xí)

實驗室綜合實習(xí)是指在校內(nèi)的會計模擬實驗室完成的綜合性實習(xí),一般可采用ERP模式模擬企業(yè)的財務(wù)核算、財務(wù)管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)制造管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理等日常經(jīng)營流程。與校內(nèi)模擬實習(xí)相比,從深度上講,除了基本業(yè)務(wù),還應(yīng)涉及特殊業(yè)務(wù)和事項的會計處理,如租賃業(yè)務(wù)、債務(wù)重組業(yè)務(wù)、合并業(yè)務(wù)等;從廣度上講,不僅局限于會計專業(yè)知識,還應(yīng)將審計學(xué)、財務(wù)管理、會計電算化、稅法等多門課程及學(xué)科的知識進(jìn)行整合運用。實驗室綜合實習(xí)對實踐內(nèi)容進(jìn)行了拓展和提升,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的綜合職業(yè)能力。實驗室綜合實習(xí)應(yīng)該在學(xué)生完成所有專業(yè)課程后進(jìn)行,實習(xí)成績應(yīng)該單獨考核。

除了上述幾種主要實踐形式,學(xué)校還可以根據(jù)自身需要采取社會調(diào)查、參觀等其他形式進(jìn)行相關(guān)實踐教學(xué)活動。

構(gòu)建科學(xué)、成熟的會計實踐教學(xué)體系是完善我國會計理論,保障會計本科教育目標(biāo)實現(xiàn),加速會計教育改革進(jìn)程的重要問題,這還需要更多的理論及教育工作者的不斷探討和深入研究,以期盡早形成科學(xué)、權(quán)威的結(jié)論,對會計實踐教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范和指導(dǎo)。

【參考文獻(xiàn)】

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第7篇：會計體系論文范文

1.1影響國家的宏觀調(diào)控與財政收入當(dāng)前，我國的經(jīng)濟(jì)正以前所未有的速度發(fā)展，為了推動經(jīng)濟(jì)的健康運行，國家需要進(jìn)行宏觀調(diào)控，影響經(jīng)濟(jì)運行的微觀個體有很多，而企業(yè)正是其中一個重要的微觀個體，因此，必須加強對企業(yè)進(jìn)行宏觀調(diào)控。宏觀經(jīng)濟(jì)的運行狀況決定了進(jìn)行宏觀調(diào)控的時機(jī)和調(diào)控的方向。而企業(yè)、家庭等作為宏觀調(diào)控中的主題，其相關(guān)信息正是對宏觀經(jīng)濟(jì)的運行狀況的具體反映。企業(yè)會計信息的真實性和準(zhǔn)確性至關(guān)重要，一旦信息失真，就會導(dǎo)致國家相關(guān)部門收到錯誤信息，根據(jù)錯誤的信息進(jìn)行宏觀調(diào)控，必然會帶來不利的影響。此外，還存在著企業(yè)為了逃稅漏稅，刻意篡改會計信息的現(xiàn)象，這就直接導(dǎo)致了國家財政收入的減少。

1.2對企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生不利影響在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中，會計部門是企業(yè)眾多的部門中不可或缺的重要部門，會計信息作為企業(yè)管理層進(jìn)行經(jīng)營決策時的重要參考依據(jù)，具有非常重要的作用，因此，其真實與否也直接影響了企業(yè)決策的正確性。會計信息是企業(yè)運行狀況的真實反映，如果出現(xiàn)了偏差，就不能如實反映企業(yè)的狀況，企業(yè)管理者基于錯誤的信息而作出的判斷和決策，必定和實際情況相背離，進(jìn)而阻礙企業(yè)的健康發(fā)展。此外，企業(yè)的會計信息還反映了企業(yè)的誠信，如果企業(yè)的相關(guān)者發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在會計信息失真的現(xiàn)象，必然對企業(yè)的誠信產(chǎn)生質(zhì)疑，對于企業(yè)的籌資以及產(chǎn)品的推廣和銷售造成不利影響。

1.3對企業(yè)的債權(quán)人、股東等利益相關(guān)者的決策產(chǎn)生不利影響企業(yè)會計信息同樣也是企業(yè)的債權(quán)人、股東等進(jìn)行投資決策時的重要的參考依據(jù)。他們需要深入地了解企業(yè)的真實狀況，進(jìn)而作出判斷，失真的企業(yè)會計信息往往導(dǎo)致失誤的投資決策。

2企業(yè)會計信息失真的原因

2.1企業(yè)追求利益最大化為了追求企業(yè)的短期利益最大化，相當(dāng)一部分企業(yè)在會計數(shù)據(jù)上弄虛作假，影響了企業(yè)會計信息的真實性，這種只顧眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益的做法，對于企業(yè)的危害是極大的。雖然可以獲得短期收益，卻損害了企業(yè)的聲譽，助長了弄虛作假，不公平競爭的歪風(fēng)邪氣。因此，從企業(yè)管理層到會計人員都要認(rèn)識到這種行為造成的不良影響，避免企業(yè)的聲譽和誠信度遭到破壞，甚至造成不可避免的巨大損失。

2.2我國的會計法律法規(guī)依然不健全，執(zhí)法不嚴(yán)，懲罰對象不明確我國的會計立法工作發(fā)展的時間不長，還存在著很多問題亟待解決，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的需要，更加迫切地需要相關(guān)法律法規(guī)的健全和完善。首先，表現(xiàn)在會計法規(guī)之間的協(xié)調(diào)性較差，會計法規(guī)制度不配套、不規(guī)范。其次，會計法律責(zé)任的主體不明確，對違法行為的懲罰力度不夠，沒有起到應(yīng)有的威懾性的作用，企業(yè)往往為了追求高的收益而不惜接受較輕的懲罰，違法違規(guī)修改企業(yè)會計信息，進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)會計信息的失真。

2.3企業(yè)會計人員素質(zhì)不高企業(yè)會計信息的質(zhì)量與企業(yè)會計人員的素質(zhì)有著密切的聯(lián)系，當(dāng)前，企業(yè)會計人員整體素質(zhì)較低，由此而導(dǎo)致的企業(yè)會計信息失真的現(xiàn)象也十分普遍。時代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)形勢也發(fā)生了日新月異的變化，為了適應(yīng)這些變化，新的會計準(zhǔn)則和會計制度不斷推出，會計人員對這些新知識的掌握需要一個過程，這就勢必會影響到新的會計準(zhǔn)則和制度的執(zhí)行。此外，企業(yè)的經(jīng)理擁有企業(yè)內(nèi)部的最高決策權(quán)，同樣決定了會計人員的雇傭問題，會計人員往往迫于形勢，聽從經(jīng)理的要求對會計信息進(jìn)行修改，會計信息進(jìn)而失真。當(dāng)前，我國企業(yè)的會計人員的職業(yè)道德和專業(yè)水平有待提高，還不具備相應(yīng)職務(wù)的抗風(fēng)險的能力。

2.4審計部門的監(jiān)督力度不夠通過審計部門的監(jiān)督，可以對于企業(yè)會計信息造假產(chǎn)生一定的制約作用。然而，歸根結(jié)底，審計部門也是隸屬于整個企業(yè)的一個部門，其利益與企業(yè)的整體利益息息相關(guān)。另外，審計部門和被審計部門同樣存在著諸多利益關(guān)系，如果審計部門完全依照會計制度和規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，勢必會導(dǎo)致被審計部門的抵觸，直接影響審計部門的收益。此外，對于審計人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力要求相對較高，很多審計人員并不能適應(yīng)審計工作的需要，因此，無法完成對企業(yè)會計信息的監(jiān)督，造成審計部門整體的監(jiān)督力度不足。第三方認(rèn)證的注冊會計師認(rèn)定的引入，為企業(yè)的會計監(jiān)督工作帶來了新希望，注冊會計師行業(yè)越來越受到社會的重視，并獲得了進(jìn)一步的完善與發(fā)展，然而仍然存在一系列問題，導(dǎo)致監(jiān)督力度的降低。

3解決企業(yè)會計信息失真的對策與建議

3.1完善企業(yè)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，實行會計委派制通過優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，能夠?qū)ζ髽I(yè)會計工作中的違法行為進(jìn)行有效遏制，使企業(yè)會計工作的微觀環(huán)境得以改善，避免企業(yè)的管理層對企業(yè)會計信息工作的違規(guī)干涉，進(jìn)而使企業(yè)會計信息的失真得以減少。此外，會計委派制的實行也是避免會計信息失真的一個有效措施。

3.2健全相關(guān)法律法規(guī)為了解決會計信息失真的問題，使我國相關(guān)的會計法律法規(guī)進(jìn)一步健全是必由之路，也是當(dāng)前必須要面對的問題。尤其要注意的是，對于會計法律責(zé)任主體和不同主體的責(zé)任人要必須加以準(zhǔn)確的界定。此外，還要對法律責(zé)任的承擔(dān)方式進(jìn)行明確。通過健全和完善相關(guān)的法律法規(guī)，適當(dāng)加大懲罰力度，提高會計人員違法的成本，避免懲罰力度過小帶來的無視法律法規(guī)和營私舞弊。制定法律法規(guī)的意義在于執(zhí)行，健全法律法規(guī)的同時，必須注重貫徹執(zhí)行力度，防止法律法規(guī)成為一紙空談。

3.3加強對會計隊伍的建設(shè)，提高企業(yè)會計人員的素質(zhì)發(fā)展會計失業(yè)，減少會計信息失真的現(xiàn)象，離不開人的因素，因此提高會計人員的綜合素質(zhì)勢在必行。首先，提高會計人員的誠信和職業(yè)道德素質(zhì)至關(guān)重要，只有會計人員真正意識到會計失真的危害，牢固樹立誠信守法的思想，才能在實際工作中遵紀(jì)守法，不違規(guī)操作。其次，要緊跟時代步伐，用新知識、新準(zhǔn)則、新規(guī)范豐富會計從業(yè)人員的頭腦，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的專業(yè)水平。最后，在管理制度上加以完善，建立公正透明的獎勵和懲罰制度，提高會計人員的積極性，威懾違法違規(guī)行為。

第8篇：會計體系論文范文

【關(guān)鍵詞】人力資源；人力資產(chǎn)；計量；人力資本；收益分配

人力資源會計在20世紀(jì)60年代起源于美國，我國是20世紀(jì)80年代開始介紹人力資源會計的。在這幾十年中，中外學(xué)者對人力資源會計作了許多有益的研究和探索，積累了寶貴的經(jīng)驗和成果，但縱觀國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，人力資源會計至今尚未形成完善的科學(xué)體系，在實務(wù)中的應(yīng)用還很少，都還只是停留在理論的構(gòu)建上，究其原因，主要是在人力資源的資產(chǎn)屬性、人力資產(chǎn)如何計量及人力資本如何參與企業(yè)收益的分配這三個基本問題上有很大的爭議。

一、人力資源的資產(chǎn)屬性問題

資產(chǎn)是會計報告的基本要素，人力資源是否能當(dāng)作一項資產(chǎn)，是人力資源會計能否成立的關(guān)鍵。對于是否把人力資源界定為資產(chǎn)項目，至今仍存在著較大的爭議。有一些學(xué)者認(rèn)為：人力資源完全不同于傳統(tǒng)資產(chǎn)項目，對于傳統(tǒng)資產(chǎn)項目而言，企業(yè)不但有權(quán)控制其產(chǎn)出物或效用，而且對于特定資產(chǎn)本身還擁有著占有、使用、收益和處置等財產(chǎn)權(quán)利，而對于人力資源，任何企業(yè)所能控制的僅僅是其知識或技能的固化產(chǎn)品，即勞動成果。另一方面，人力資源也難以用貨幣進(jìn)行計量，企業(yè)難以估計擁有不同能力的勞動者的價值。持有這種觀點的學(xué)者認(rèn)為無法建立人力資源會計。

人力資源可否定義為會計資產(chǎn)，可從資產(chǎn)的屬性來分析。我國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》指出：資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源。可見，作為會計上的資產(chǎn)，應(yīng)具備四個要素：（1）資產(chǎn)是由于過去交易或事項所產(chǎn)生的；（2）預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益；（3）能夠被企業(yè)所擁有或控制；（4）能夠用貨幣進(jìn)行計量。

首先，當(dāng)企業(yè)聘用某一勞動者時，企業(yè)就向受聘者或有關(guān)方面支付工資等費用，這意味著勞動者這一人力資源已成為現(xiàn)實的資產(chǎn)，而不是預(yù)期的資產(chǎn)，因為購買勞動能力的資源這一交易已經(jīng)在受聘時發(fā)生了，這是符合資產(chǎn)的第一項確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的。

其次，從企業(yè)進(jìn)行人力資源投資的目的來看就是為了取得和提高職工的未來服務(wù)潛力，獲得經(jīng)濟(jì)效益。所應(yīng)明確的是，人力資源是指人的勞動能力，作為人力資源載體的人其本身并不是會計資產(chǎn)，其資產(chǎn)性在于他具有取得未來收益能力的潛力。這種潛力是通過在人身上的投資而使人力資源的素質(zhì)提高和生產(chǎn)能力增強體現(xiàn)出來的，這種潛力的價值可以認(rèn)為是資產(chǎn)。以人為載體的人力資源與勞動工具、勞動對象共同構(gòu)成生產(chǎn)力三要素，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值，帶來經(jīng)濟(jì)效益，這是符合資產(chǎn)的第二項確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的。

再次，人力資源最根本的所有權(quán)屬于人本身，人身具有自由的權(quán)力，有權(quán)接受或辭去企業(yè)的聘雇。但當(dāng)某一勞動者被企業(yè)聘用時，由于勞動用工合同或契約約束，該項人力資源即被企業(yè)擁有或控制。因為勞動者為企業(yè)服務(wù)，企業(yè)要向勞動者支付工資等費用，這實際上就意味著企業(yè)取得和控制了人力資源的使用權(quán)，并且有權(quán)以一定的方式來影響他為企業(yè)取得經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)揮其服務(wù)潛力。應(yīng)該明確，人力資源的所有權(quán)與使用權(quán)是分離的，職工受聘期間，其必須服從企業(yè)管理，企業(yè)對其擁有使用權(quán)，但并非所有權(quán)。人力資源的使用權(quán)被企業(yè)擁有和控制，這是符合資產(chǎn)的第三項確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的。

最后，企業(yè)花費在人力資源上的投資，如招聘費、培訓(xùn)費、保險費、工資及福利費等各項支出以及企業(yè)取得的收益都是可以以貨幣形式反映出來的。盡管人力資源的成本與價值的計量有許多主觀成分，具有不確定性，但人力資源難于計量并不等于不能計量。目前現(xiàn)行會計中對有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)價值的計量也存在不少的主觀成分，如存貨的計價、折舊的計算、商譽的確認(rèn)等。這表明傳統(tǒng)會計對資產(chǎn)的計量也并非都是完全確定的，不能因為人力資源具有不確定性就不對其進(jìn)行計量，把它排除在資產(chǎn)之外。人力資源的計量盡管不同實物資產(chǎn)計量那么簡單、易于操作，但總可用貨幣計量的，這就是說，人力資源符合資產(chǎn)第四項確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。

依據(jù)以上分析可把人力資源確認(rèn)為一項資產(chǎn)。當(dāng)某一人力資源被企業(yè)所擁有或控制時，就形成了企業(yè)的人力資產(chǎn)。有的學(xué)者把人力資產(chǎn)歸于無形資產(chǎn)范疇，理由是資產(chǎn)有具有實物形態(tài)與無實物形態(tài)之分，而人力資源是指人的某種技能，是無實物形態(tài)的。實際上人力資產(chǎn)與無形資產(chǎn)是不同的。盡管人力資源與無形資產(chǎn)有許多相似之處：比如沒有實物形態(tài)、其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過投入價值，但無形資產(chǎn)是人們研究的成果，是人類知識的結(jié)晶，它是脫離人而獨立存在的。而人力資源不能脫離人而單獨存在。而且，同一無形資產(chǎn)是可以被不同企業(yè)同時占有，可以同時發(fā)揮作用，但是人力資源不可以被不同企業(yè)在同一時間占有，同時發(fā)揮作用。因此，人力資產(chǎn)不同于無形資產(chǎn)，而是介于實物資產(chǎn)與無形資產(chǎn)之間的一項特殊資產(chǎn)。

二、人力資產(chǎn)的計量問題

會計的靈魂在于會計計量，會計計量是會計系統(tǒng)的核心職能。人力資源投入企業(yè)形成企業(yè)的人力資產(chǎn)后，如何對人力資產(chǎn)計量也就成為人力資源會計的一個基本問題。當(dāng)前人力資產(chǎn)的計量主要有兩種觀點，一種是“成本法”觀點：認(rèn)為對人力資產(chǎn)應(yīng)按照其獲得、維持、開發(fā)過程中的全部實際耗費人力資源投資支出，作為人力資產(chǎn)的成本價值入賬。另一種是“價值法”觀點：認(rèn)為對人力資產(chǎn)應(yīng)按其實際價值入賬。

人力資產(chǎn)“成本法”的計量方法包括歷史成本計量模型和重置成本計量模型。歷史成本計量模型，是以取得、開發(fā)、使用人力資源時發(fā)生的實際支出計量人力資產(chǎn)成本的方法，它反映了企業(yè)對人力資源的原始投資。重置成本計量模型，是以在當(dāng)前物價條件下重新錄用達(dá)到現(xiàn)有職工水平人員所需的全部支出，作為企業(yè)人力資產(chǎn)的成本。人力資產(chǎn)“成本法”的計量方法運用一般會計方法的成本觀念，屬貨幣性、精確性計量方法，可操作性較強，易于為人們所接受。歷史成本計量模型取得的數(shù)據(jù)比較客觀，具有可驗證性，重置成本計量模型尊重人力資源獲取中的市場因素，反映了人力資產(chǎn)的現(xiàn)實成本。

但是，采用“成本法”計算的人力資產(chǎn)的投資成本并不一定真實反映人力資產(chǎn)的實際經(jīng)濟(jì)價值。企業(yè)在增加人力資產(chǎn)時，不僅要考慮人力資產(chǎn)的投入成本，更重要的是要考慮人力資產(chǎn)能為企業(yè)創(chuàng)造的未來經(jīng)濟(jì)利益的大小。如果企業(yè)不在人力資源開發(fā)上進(jìn)行投資、發(fā)生一定的實際支出，人力資源就不可能在日后為企業(yè)組織創(chuàng)造出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)價值，但在“成本法”的計量方法中，人力資產(chǎn)的投資與所形成的人力資產(chǎn)的價值之間幾乎沒有聯(lián)系，加上沒有對人的能力和產(chǎn)出價值計量，從而也就不能體現(xiàn)出人力資產(chǎn)的真實經(jīng)濟(jì)價值。

人力資產(chǎn)“價值法”的計量方法主要是以產(chǎn)出價值而不是以投入價值作為人力資產(chǎn)價值的計量基礎(chǔ)。主要包括未來工資折現(xiàn)模型、未來薪金折現(xiàn)調(diào)整模型、隨機(jī)報酬模型、企業(yè)未來收益模型等。未來工資折現(xiàn)模型和未來薪金折現(xiàn)調(diào)整模型都是以企業(yè)未來支付的工資報酬為基礎(chǔ)來計算人力資產(chǎn)價值，這只能夠在一定程度上揭示人力資產(chǎn)的部分價值。隨機(jī)報酬模型是用人力資產(chǎn)為企業(yè)提供的服務(wù)所創(chuàng)造的價值來計算人力資產(chǎn)價值，而且它考慮了職工在企業(yè)內(nèi)各服務(wù)狀態(tài)之間流動的情況，又考慮了職工離職的可能性，是一個動態(tài)模型，在技術(shù)上較正確地反映了影響人力資產(chǎn)價值的有關(guān)不確定性因素。但是該方法概率和估計偏多，而且費時費力。企業(yè)未來收益模型認(rèn)為人力資產(chǎn)一般是附著于企業(yè)的其他資產(chǎn)而共同產(chǎn)生效益，因此要將總收益中分離出人力資產(chǎn)帶來的收益部分，該方法將企業(yè)未來各期收益折現(xiàn)，然后按照人力資產(chǎn)投資占全部投資比例，將企業(yè)未來收益中人力資產(chǎn)投資獲得的收益部分作為人力資產(chǎn)的價值。這種方法用未來盈余作為計量人力資產(chǎn)價值的基礎(chǔ)，重視人力、非人力資產(chǎn)的投資比率，并比較人力資產(chǎn)和非人力資產(chǎn)對企業(yè)貢獻(xiàn)的大小，有利于企業(yè)調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，提高投資效率。但是該方法難以分離企業(yè)每年的收益中人力資產(chǎn)和非人力資產(chǎn)的貢獻(xiàn)。

上述的各種人力資產(chǎn)計量的方法屬于貨幣計量方法。貨幣作為統(tǒng)一的價值尺度在信息的提供上具有綜合性的特點，因而是重要的計量手段，但貨幣計量只是財務(wù)會計主要的、核心的計量方式，是財務(wù)報表內(nèi)進(jìn)行確認(rèn)的主要特征，并非是財務(wù)會計計量的全部。如果僅僅采用貨幣計量方法，會導(dǎo)致會計信息殘缺不全。人力資產(chǎn)的計量應(yīng)該采用貨幣性計量方法和非貨幣性計量方法相結(jié)合的方法。

人力資產(chǎn)非貨幣性計量方法是根據(jù)影響人力資產(chǎn)價值的各項因素及其影響程度，對人力資產(chǎn)價值進(jìn)行模糊性計量的方法，其核心在于以人力資源的才干和運用知識的能力來決定其在企業(yè)中的價值。因為，一些決定人力資產(chǎn)價值的特殊因素不能完全用貨幣性表現(xiàn)出來。比如人的行為和習(xí)性，人的潛能和適應(yīng)能力、群體的配合習(xí)慣和工作氣氛等不是貨幣指標(biāo)能揭示的。需要考慮員工的文化程度、技術(shù)職稱或職務(wù)、工作經(jīng)驗、健康狀況、工作態(tài)度和能力等因素。具體可以采用技能詳細(xì)記載法（根據(jù)企業(yè)員工的一些素質(zhì)構(gòu)成和能力特征進(jìn)行分等衡量各員工的條件價值），也可以采用績效評估法（應(yīng)用一定的比率、評分或測試卡的方法，對人力資產(chǎn)價值進(jìn)行衡量、比較，以提高與人力資源管理決策相關(guān)的信息）。

人力資產(chǎn)的計量問題是一個世界性難題，為了有效解決這一難題，必須開闊視野，綜合運用多學(xué)科知識，尋求新的思路與方法。

三、人力資本參與企業(yè)收益分配問題

自從美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨倡導(dǎo)人力資本概念以后，這一概念雖然得到廣泛的應(yīng)用，但從現(xiàn)有文獻(xiàn)來看，對于人力資本的概念仍存在較大的爭議，這直接影響了以此作為邏輯起點的人力資源會計的可行性，所以，先要明確什么是人力資本。

人力資源、人力資產(chǎn)與人力資本是三個相互聯(lián)系但又不等同的概念。人力資源是一種經(jīng)濟(jì)資源，能為社會帶來經(jīng)濟(jì)利益，而且以一定數(shù)量的人口形態(tài)表現(xiàn)。當(dāng)人力資源投入企業(yè)之后，便形成企業(yè)的人力資產(chǎn)和人力資本。人力資本首先是一種資本，是通過投資形成的以一定人力存量存在人體中的資本形式。人力資本是借助于人力資源、人力資產(chǎn)的形式表現(xiàn)出來的。人力資本在數(shù)值上等于人力資源的補償價值和人力資源創(chuàng)造的剩余價值中人力資源的所有者應(yīng)獲得的部分。人力資源的補償價值是指勞動者應(yīng)獲得的用于補償已消耗的體力和腦力所必須的物質(zhì)生活資料和勞務(wù)的價值，其性質(zhì)為人力資本的保全，工資、獎金、福利等形式是人力資本保全的手段。人力資源創(chuàng)造的剩余價值中人力資源的所有者應(yīng)獲得的部分，即人力資本參與企業(yè)收益分配的所得，就可以視為人力資本的增值。

對于人力資本的范圍，有的學(xué)者認(rèn)為只有稀缺性的人力資源才擁有人力資本，人力資本主體是那些從事創(chuàng)新性工作且勞動成果很難度量的勞動者，不包括主要從事體力勞動的普通工人。實際是在一個企業(yè)里，由于每個職工的體力和智力有很大差別，幾乎每個職工人力資本量的多少都不一樣，但不存在沒有人力資本的職工。因此，每個企業(yè)職工都以自己擁有的人力資本參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程。人力資本的本質(zhì)仍是人的勞動能力或勞動力，只是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)中勞動力是以體力和人類經(jīng)驗積累為主，而在知識經(jīng)濟(jì)下，勞動力不再表現(xiàn)為某種先天天賦，更多地體現(xiàn)為人的專業(yè)知識和技能。

縱觀國內(nèi)外企業(yè)發(fā)展史，物質(zhì)資本與人力資本是企業(yè)發(fā)展的兩大支柱。企業(yè)發(fā)展離不開資本市場和經(jīng)理人市場的支持。然而，在物質(zhì)資本與人力資本共同推動企業(yè)發(fā)展的同時，卻始終存在是資本雇傭勞動還是勞動雇傭資本的沖突和爭論。按照生產(chǎn)力要素理論可知，只有物質(zhì)資本和人力資本的有機(jī)結(jié)合才能形成現(xiàn)實生產(chǎn)力，兩者缺一不可。企業(yè)資本產(chǎn)權(quán)是由物質(zhì)資本產(chǎn)權(quán)和人力資本產(chǎn)權(quán)構(gòu)成的。工人同企業(yè)家和技術(shù)創(chuàng)新者，以及物質(zhì)資本的所有者一樣，都擁有企業(yè)資本產(chǎn)權(quán)。

人力資源創(chuàng)造企業(yè)剩余價值卻不享有剩余價值的索取權(quán)，這是物質(zhì)資本稀缺的純工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的特征?！百Y本雇用勞動”是財務(wù)資本所有者與人力資本所有者之間博弈的初始均衡狀態(tài)。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識成為最稀缺的生產(chǎn)要素，作為知識載體的人力資本所有者成為企業(yè)的剩余權(quán)益的索取者。而在人類社會正處于由工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)進(jìn)行過渡的歷史階段，人力因素逐漸超過物力因素成為主要的經(jīng)濟(jì)增長因素?！百Y本雇用勞動”這一模式已經(jīng)不能正確的反映人力資本和物質(zhì)資本在社會財富創(chuàng)造中的真實角色。根據(jù)貢獻(xiàn)決定受益的原則，人力資本有理由參與企業(yè)剩余價值分配。

企業(yè)收益是人力資本與物質(zhì)資本合作的產(chǎn)物，二者都必然要獲得收益。作為人力資本的收益形式必須和他們的勞動特點以及貢獻(xiàn)相對稱，否則難以對人力資本起到激勵作用。

人力資本參與收益分配的形式有“工資+獎金”、“年薪制”、“人力資本入股”、“股票期權(quán)”等，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的情況選擇一種或多種形式讓人力資本參與企業(yè)的收入分配，最大效能地發(fā)揮企業(yè)人力資本的作用。

“工資+獎金”是一種短期激勵方式，主要是工資和福利，它是員工在企業(yè)投入勞動的報酬，是企業(yè)必須付出的人力成本，也是企業(yè)吸引和保留人才的重要手段之一?！澳晷街啤笔且环N中期激勵方式，以年度為考核周期，把經(jīng)營者的工資收入與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績掛鉤，通常包括基本收入和效益收入兩部分?！叭肆Y本入股”和“股票期權(quán)”是長期激勵方式，“人力資本入股”實際上是人力資源自身智力和價值的一種體現(xiàn)，指人以管理才能、專有技能和專用知識對企業(yè)進(jìn)行投入形成的股權(quán)?！肮善逼跈?quán)”是一種金融衍生工具，是指買賣雙方按約定的價格在約束的某一特定時間買進(jìn)或賣出一定數(shù)量的某種股票的權(quán)利，在股票期權(quán)制度下，人力資本的收益取決于期權(quán)到期日公司股票的市場價格和報酬契約規(guī)定的執(zhí)行價格之間的溢價。不同的人力資本所有者或勞動者對企業(yè)的貢獻(xiàn)和需求不同，應(yīng)采取不同的激勵手段，才能滿足企業(yè)和勞動者雙方的要求，實現(xiàn)整體效益的優(yōu)化。

盡管人力資源會計在人力資源會計的確認(rèn)及計量、人力資本如何參與企業(yè)收益的分配等方面有很大的困難，但是，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識經(jīng)濟(jì)的興起，政府部門的重視，以及對人力資源會計理論研究的進(jìn)一步深入，這些問題都會逐一得以解決，從而更好地開發(fā)和利用人力資源，為社會創(chuàng)造更大的財富。

主要參考文獻(xiàn)：

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3．李春彥,楊曉坤．人力資本參與收入分配的形式選擇．沈陽大學(xué)學(xué)報，2005，（6）。

第9篇：會計體系論文范文

網(wǎng)絡(luò)會計，是指在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對各種交易和事項進(jìn)行確認(rèn)針量和披露的會計活動。它是建立在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境基礎(chǔ)上的會計信息系統(tǒng)，也是電子商務(wù)的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)會計是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是企業(yè)會計發(fā)展的主流。其優(yōu)越性體現(xiàn)在核算的充分性和信息的無紙性稿息處理披露和使用的及時性稿息的交互性潰源的共享性和傳遞的網(wǎng)絡(luò)性等幾個方面，是未來會計發(fā)展的方向。

二、網(wǎng)絡(luò)會計對傳統(tǒng)會計的發(fā)展及創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)會計既是對傳統(tǒng)會計的繼承，又是對傳統(tǒng)會計的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)會計對傳統(tǒng)會計基本會計理論和實務(wù)的影響與發(fā)展分為以下幾個方面:

(一)核算對象發(fā)生變化。在網(wǎng)絡(luò)時代，企業(yè)資金的進(jìn)入循環(huán)和周轉(zhuǎn)，以及在權(quán)益之間的轉(zhuǎn)化運動發(fā)生變化，企業(yè)出現(xiàn)模糊分工，使得核算對象發(fā)生變化，“資金運動論’，已不能完全適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)會計的需要。

(二)傳統(tǒng)的會計假設(shè)需要補充和完善。隨著網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展，傳統(tǒng)的會計主體假設(shè)持續(xù)經(jīng)營假設(shè)會計分期假設(shè)和貨幣計量假設(shè)，需要不斷的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)空間中，企業(yè)非常靈活，會計主體變化頻繁，“虛擬公司’，使會計主體具有可變性，傳統(tǒng)會計主體假設(shè)在這種條件下已失去意義。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會計主體十分靈活，存在的時間長短有很大的不確定性，“虛擬公司’，可以隨業(yè)務(wù)活動的需要隨時成立、隨時終止，持續(xù)經(jīng)營假設(shè)將不再適用。

(三)原有的會計原則受到影響。權(quán)責(zé)發(fā)生制和歷史成本原則等會計原則受到網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展的影響。在網(wǎng)絡(luò)會計中，會計期間等同于交易期間，無跨期分?jǐn)偸杖牒唾M用的問題，權(quán)責(zé)發(fā)生制失去了基礎(chǔ);在電子聯(lián)機(jī)實時報告下，收付實現(xiàn)制更適用于網(wǎng)絡(luò)會計;在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)公司的交易產(chǎn)品市場價格活躍，并且企業(yè)的成立解散頻繁，采用歷史成本計價不能公允地反映其財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

(四)對傳統(tǒng)財務(wù)報告需進(jìn)行變革。網(wǎng)絡(luò)會計的電子財務(wù)報表具有即時處理、隨時提供信息的特點，更適應(yīng)決策者的要求，同時擴(kuò)大了各種信息容量。互聯(lián)網(wǎng)在財務(wù)報告中的運用，一方面網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)使得財務(wù)數(shù)據(jù)的收集加工處理都可以適時進(jìn)行，不僅迅捷，而且可以雙向交流，財務(wù)信息的及時性得到極大提高，甚至報表閱讀者可以根據(jù)自身的需要，以財務(wù)會計的原始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進(jìn)行再加工，獲取更深入的信息;另一方面，隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財務(wù)報告中包含的人力資源環(huán)境保護(hù)等信息重要性迅速提高，以附表樹注形式披露的信息不再只是會計報表的補充，以前并不重要的信息或受成本效益原則約束無法披露的信息，都可以進(jìn)行充分及時的披露。由此傳統(tǒng)財務(wù)會計報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都需要進(jìn)行大的變革。

三網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展中存在的問題

網(wǎng)絡(luò)會計具有的優(yōu)越性給企業(yè)運作帶來的效益是肯定的，但是網(wǎng)絡(luò)會計是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運行的，故它不可避免會遇到許多問題，以下幾點是網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展中存在的常見問題。

(一)會計信息的安全性問題。會計信息安全與否直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營管理活動的科學(xué)性和其他要素(系統(tǒng)資源潰金則產(chǎn)物資)的安全，是電子商務(wù)交易的關(guān)鍵，是網(wǎng)絡(luò)會計安全的核心是會計監(jiān)督的安全保障。然而，由于下列一些因素的作用，網(wǎng)絡(luò)會計信息的安全性著實令人擔(dān)憂。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使各種計算機(jī)系統(tǒng)互相連接，從而使系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)流動性很大。但計算機(jī)系統(tǒng)本身是脆弱的，病毒的感染就算機(jī)硬件的故障用戶的誤操作等都會危及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性使會計信息很難避免非法侵?jǐn)_，使內(nèi)部控制難度增加。網(wǎng)絡(luò)會計系統(tǒng)的開放性與企業(yè)會計運作的某些信息的保密性和安全性產(chǎn)生了較大的沖突。網(wǎng)絡(luò)會計主要依靠自動數(shù)據(jù)處理功能，而這種功能又集中，即使發(fā)生微小的干擾或差錯，都會造成嚴(yán)重后果。商業(yè)機(jī)密有可能在無形中向外開放，落入未被授權(quán)的人員手中，若被競爭對手獲取，則無疑是致命的。在客戶和服務(wù)器之間傳遞的一些私人信息，有可能被未授權(quán)的人員所截獲并非法使用、改動。黑客可能惡意攻擊網(wǎng)絡(luò)會計系統(tǒng)，通過非法截取、惡意修改，或通過嵌入非法的舞弊程序，致使系統(tǒng)癱瘓，從而給公司帶來不可估量的損失。尤其是跨地區(qū)跨國傳送的數(shù)據(jù)，安全問題更是難以保證。例如:數(shù)據(jù)保管人員通過磁盤、軟件等介質(zhì)，把本企業(yè)會計信息透露給競爭對手，那么企業(yè)的合法權(quán)益即會受到嚴(yán)重侵害，造成的損失是無法估計的。

(二)會計信息的非真實完整性問題

離開了真實可靠的會計信息，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)決策和宏觀經(jīng)濟(jì)決策都將失去依據(jù)，那么會計信息系統(tǒng)也將失去其使用價值。因此信息的真?zhèn)螌ζ髽I(yè)至關(guān)重要，最應(yīng)引起關(guān)注。傳統(tǒng)會計下，會計信息的真實完整性和經(jīng)濟(jì)責(zé)任的明確是通過白紙黑字的會計記錄才目關(guān)會計記錄中的簽字蓋章浦計制度及內(nèi)部控制制度來確保的。而在網(wǎng)絡(luò)會計中，在網(wǎng)絡(luò)傳輸和保存中，對電子數(shù)據(jù)的修改、非法攔截竊取篡改轉(zhuǎn)移偽造刪除穩(wěn)匿等可以不留任何痕跡，財務(wù)數(shù)據(jù)流動過程中簽字蓋章等傳統(tǒng)確認(rèn)手段不再存在。網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)集成化處理促使傳統(tǒng)手工會計中內(nèi)部控制制度的效力逐步削弱，傳統(tǒng)的組織控制功能弱化。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開放性和動態(tài)性加大了審計取證難度，加劇了會計信息失真的風(fēng)險。例如:從存貸系統(tǒng)中刪除某個存貸數(shù)據(jù)，消除購貨業(yè)務(wù)憑證，轉(zhuǎn)移單位資金到指定個人賬戶，歪曲完成公式定義文件編制失真的財務(wù)報表，然后對公式定義文件復(fù)原。如果以上舞弊仃為甲核人員沒有認(rèn)真地執(zhí)行審核職能，那么計算機(jī)就會重復(fù)執(zhí)行同一錯誤操作，整個系統(tǒng)將會被神不知瑰不覺地進(jìn)入非法的舞弊程序，不法分子可以借此侵吞企業(yè)大量的財物等。

(三)會計從業(yè)人員的適應(yīng)性問題

網(wǎng)絡(luò)會計下的會計從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)會計常見故障的排除方法及相應(yīng)的維護(hù)措施，了解有關(guān)電子商務(wù)知識和國際電子交易的法律法規(guī)，具備商務(wù)經(jīng)營管理和國際社會文化背景知識精通會計知識。目前，這樣的復(fù)合型人才在我國還非常缺乏。大多數(shù)會計人員文化程度普遍較低、英文底子較薄視野較窄新事物接受能力較差，限制了電子商務(wù)在我國發(fā)展的前景以及會計信息系統(tǒng)在企業(yè)的普及和有效利用。

以上這些，就是網(wǎng)絡(luò)會計中存在的最普遍的問題。為了確保會計資料的真實完整洽法，從而幫助企業(yè)達(dá)到管好用好資金，保護(hù)企業(yè)投資者債權(quán)人以及企業(yè)自身的合法權(quán)益，必須加強會計內(nèi)部控制，以保證網(wǎng)絡(luò)化的正常進(jìn)行。也迫切需要制定一些有力措施來防止問題的繼續(xù)發(fā)生。

四解決網(wǎng)絡(luò)會計中存在問題的主要對策和建議

對于網(wǎng)絡(luò)會計中存在的問題，我們應(yīng)該如何解決，如何更好促進(jìn)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)會計，是今后工作之重點。為克服網(wǎng)絡(luò)會計的弊端，應(yīng)當(dāng)在技術(shù)安全軟件開發(fā)及人才方面構(gòu)筑保障體系。

(一)技術(shù)管理方面。鑒于計算機(jī)系統(tǒng)脆弱性，在建立網(wǎng)絡(luò)會計信息時，應(yīng)該從技術(shù)上和管理上考慮安全措施。例如對于重要的計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)加電磁屏蔽，以防止電磁輻射和干擾。制定計算機(jī)機(jī)房管理規(guī)定，制定防火、防水、防盜舫鼠的措施。計算機(jī)房應(yīng)采用安全保護(hù)措施，重要的通道有門衛(wèi)把守，必要情況下可采用電子門鎖指紋核對。用計算機(jī)控制進(jìn)出并登錄進(jìn)出人員的姓名和時間等防范控制手段。加強磁介質(zhì)檔案的保存管理，防止信息丟失或泄露。加強計算機(jī)系統(tǒng)運行的安全管理，以及突發(fā)事件的應(yīng)急對策等。

(二)網(wǎng)絡(luò)安全方面

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會計中的應(yīng)用，極大地豐富了會計系統(tǒng)的功能，促進(jìn)了會計工作效率的提高，但是網(wǎng)絡(luò)安全問題不能有效得到控制解決，必將影響網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會計的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會計系統(tǒng)的安全控制的途徑包括:

1.網(wǎng)絡(luò)會計信息安全控制措施。會計信息安全控制一般是通過信息存取安全技術(shù)和會計數(shù)據(jù)加密來達(dá)到的。網(wǎng)絡(luò)存取技術(shù)主要有:回復(fù)技術(shù)、鑒證技術(shù)淚令選取技術(shù)標(biāo)識設(shè)備技術(shù)和保密技術(shù)。數(shù)據(jù)加密是網(wǎng)絡(luò)會計系統(tǒng)中防止會計信息失真的最基本的防范技術(shù)。目前，在網(wǎng)絡(luò)會計系統(tǒng)中，可以同時采用鏈路與端間加密兩種方法，要充分利用各種方法的優(yōu)點。

2.系統(tǒng)軟件安全控制措施。嚴(yán)格控制系統(tǒng)軟件的安裝與修改，對工作上的文件屬性可采用隱含只讀等加密措施，或利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)置軟件對各工作站點規(guī)定訪問共享區(qū)的存取權(quán)限淚令等保密方式，避免文件會計數(shù)據(jù)等被意外刪除或破壞。對系統(tǒng)軟件進(jìn)行定期的預(yù)測性檢查。系統(tǒng)破壞時，要求系統(tǒng)軟件具備緊急響應(yīng)、強制備份了決速重構(gòu)和快速恢復(fù)的功能。

3.系統(tǒng)入侵防范控制措施。為防止非法用戶對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會計系統(tǒng)的入侵，可以采取端口技術(shù)和防火墻技術(shù)。例如防火墻是建立在被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)周邊的、分隔被保護(hù)網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)的一種技術(shù)系統(tǒng)。該技術(shù)系統(tǒng)采用只允許信息單向流動的路由器來保護(hù)本地網(wǎng)，不允許外部用戶注冊到本地網(wǎng)。這樣，即使某個“黑客’，能突破防護(hù)進(jìn)入到文件服務(wù)器，由于有單向配置路由器的阻擋，他也無法進(jìn)入到受保護(hù)的本地網(wǎng)中。

(三)軟件開發(fā)方面提高會計核算軟件的智能化