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一、增加對幼兒安全知識的教學,定期進行各種演練,提高幼兒的自我保護意識
隨著幼兒的不斷成長和心理發(fā)育,他們會形成一定的自我意識和自我保護觀念,作為幼兒教育工作者,要尊重孩子的成長需要,不能為了安全就禁止孩子進行各種活動。我們應該利用孩子的求知欲和要求獨立的意識,積極引導他們學會自己保護自己,了解安全與危險的界限,即便是暫時沒有老師和家長的監(jiān)護,也能夠保證自己的安全。我們在平時的教學中,就要給孩子滲透一些安全常識,可以利用圖片演示、模擬演習等方式教會孩子應對突發(fā)狀況的方法,比如遠離陌生人,遠離有毒有害物品,不玩危險的游戲,學會打電話求救等等。另外,幼兒園一般都會定期組織防火演練和地震疏散演習,教師也可以利用這樣的機會,進一步對幼兒進行安全教育,讓幼兒懂得遵守秩序、聽從指揮,并學會緊急避險的方法。
二、保證食品安全,做好傳染病的預防,建立突發(fā)事件緊急預警機制
幼兒園一般會給孩子提供一日三餐以及間食等餐飲,因此,做好食品安全保障工作,是幼兒園工作的一項重點內(nèi)容。幼兒園要有一整套嚴格的食品安全監(jiān)督制度,從食材的購買、采集到清洗、烹飪等各個環(huán)節(jié)都要嚴格管理,要有專人負責每日檢查,確保食品的新鮮、衛(wèi)生和安全。幼兒園還應該將每日的食譜公示給家長,讓家長及時了解孩子的就餐情況。另外,幼兒園屬于人群聚集場所,要做好預防與防疫工作,避免傳染病的流行,并建立和完善突發(fā)事件緊急預警機制。餐具的消毒、幼兒園內(nèi)設施和場所的消毒等,都要有專人負責并做好記錄,一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒染病,要及時做好隔離,避免大規(guī)模疫情的爆發(fā)。
三、幼兒園要加強與家長的溝通和交流,共同配合,確保幼兒的安全
幼兒園要做好與家長的溝通工作,只有幼兒園同家長共同配合,才能切實保證幼兒的安全與身心健康。家長應該遵守幼兒園關于接送孩子的相關規(guī)定,自覺攜帶接送卡,盡量按時接送孩子,如果不能親自接送,一定要提前通知教師。教師要及時向家長反饋孩子在幼兒園的情況,并請家長協(xié)助對幼兒進行安全教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。如果孩子生病了,特別是患有流感等傳染性疾病的時候,本著對園內(nèi)其他孩子負責的原則,家長應該主動讓幼兒在家休養(yǎng),避免病毒的擴散和傳播。只有家長和社會共同配合和關注幼兒的安全與健康問題,才有可能保證幼兒園的安全管理工作有效開展??傊?,幼兒園的安全管理工作與安全教育工作是不容忽視的,幼兒園的管理者應該把安全管理與監(jiān)督工作放在首位,從制度和體系上來做好安全保障工作。作為幼兒教育工作者,要肩負起保證幼兒安全、健康成長的重任,時刻保持著高度的責任心,把自己的愛心、耐心和細心奉獻給每一個孩子,讓孩子學會遠離危險,學會保護自己,能夠獨立而自信地成長。
作者:蓋志剛 單位:吉林省通化市幼兒園