前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了大學(xué)教育管理創(chuàng)新模式思考范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請(qǐng)閱讀。
【摘要】隨著當(dāng)今時(shí)代社會(huì)的進(jìn)步,傳統(tǒng)的教育管理模式不能滿足當(dāng)前教育的發(fā)展,現(xiàn)代化教育管理模式應(yīng)運(yùn)而生,現(xiàn)代化教育管理模式得到了快速發(fā)展,為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化教育管理模式迅速發(fā)展的需要,大學(xué)教育管理模式需要不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,以便為其高效發(fā)展做保障。努力加強(qiáng)思想文化建設(shè),促進(jìn)高校的教育管理模式的創(chuàng)新向著積極健康的方向發(fā)展,高效完成大學(xué)教育任務(wù)。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)教育;管理模式;創(chuàng)新應(yīng)用
隨著當(dāng)今時(shí)代的進(jìn)步,高校的規(guī)模不斷的擴(kuò)大,越來越多的高?;虬蔚囟鸹蛞?guī)模擴(kuò)建。由于傳統(tǒng)的高校學(xué)生教育管理模式不能滿足當(dāng)前高校教育管理的發(fā)展,進(jìn)而高校的教育管理體制也在不斷的改變,向著現(xiàn)代化的高校教育管理體制前進(jìn)。為了解決當(dāng)前在高校教育管理模式上的問題,解決當(dāng)前學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的不同問題,需要加強(qiáng)新形勢(shì)下大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新,提高學(xué)生的思想教育。
1.當(dāng)前管理模式和學(xué)生現(xiàn)狀
當(dāng)前大學(xué)教育管理模式面臨巨大的挑戰(zhàn),受到傳統(tǒng)大學(xué)教育管理模式的影響,高校教育管理模式需要不斷的創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變理念,以適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)教育管理學(xué)生的素質(zhì)教育現(xiàn)狀,并且滿足當(dāng)今時(shí)代對(duì)于人才培養(yǎng)的新規(guī)定。學(xué)生受到西方世界的思想文化、價(jià)值觀念的影響,從以往積極主動(dòng)、健康向上、熱愛祖國(guó)、愛社會(huì)的思想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在思想迷信、信仰迷茫、不能理清價(jià)值觀念、做不到誠(chéng)實(shí)守信。這些問題的出現(xiàn),使得當(dāng)前大學(xué)教育管理模式受到了嚴(yán)重的影響,在新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)環(huán)境下,大學(xué)教育管理模式需要不斷的創(chuàng)新,以便解決當(dāng)前所出現(xiàn)的問題,跳出當(dāng)前所處的環(huán)境,使得大學(xué)教育管理弄濕向著科學(xué)健康的方向發(fā)展。
2.大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新
大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新需要學(xué)校不斷的摸索經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷的改變教育管理體制,適應(yīng)當(dāng)前大學(xué)教育管理體系發(fā)展的速度,不斷的加強(qiáng)思想文化教育,不斷促進(jìn)學(xué)生思想文化素質(zhì)的提高,才能科學(xué)、合理、完好的完成大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新,才能更好的進(jìn)行素質(zhì)文化教育,促進(jìn)現(xiàn)代化教育的良好發(fā)展。
2.1建立科學(xué)系統(tǒng)的思想教育體制
建立科學(xué)系統(tǒng)的思想教育體制,需要相關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員全社會(huì)進(jìn)行完善教育管理體制,采取群眾監(jiān)督的手段。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育統(tǒng)一結(jié)合起來,共同進(jìn)行思想教育管理。協(xié)調(diào)運(yùn)作,相互配合,將思想教育管理體制的設(shè)計(jì)、管理和實(shí)施全面統(tǒng)一協(xié)調(diào),化散為整。把創(chuàng)造大學(xué)科學(xué)系統(tǒng)管理的思想教育體制的整體和相關(guān)制度和后期建設(shè)等等,相互結(jié)合在一起,創(chuàng)造一個(gè)全面系統(tǒng)的思想教育管理體制。通過建立行政全面負(fù)責(zé)的思想教育體制,實(shí)現(xiàn)學(xué)校以黨委領(lǐng)導(dǎo)為中心的組織管理體系,充分發(fā)揮黨委等相關(guān)部門的組織和管理作用,將相關(guān)部門的最大的價(jià)值盡可能的挖掘和開發(fā),以促進(jìn)大學(xué)思想教育體制的完善,系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)展。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效溝通平臺(tái),是學(xué)校、家庭和社會(huì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育的作用,將其最大價(jià)值應(yīng)用到促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展,讓其學(xué)會(huì)如何更好的處事待人上,促進(jìn)當(dāng)前大學(xué)思想教育體制的創(chuàng)新改革,完善思想教育機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,通過改善當(dāng)前的思想理論課教學(xué),注重形勢(shì)政策的教育,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生健康的思想教育,改善其本質(zhì)。
2.2提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),建設(shè)高素質(zhì)的教師管理體系。教師是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,是學(xué)生內(nèi)心遵從的園丁,教師的言行舉止能夠潛移默化的影響學(xué)生。教師素質(zhì)的高低,品行好壞對(duì)學(xué)生的思想教育有著關(guān)鍵性的作用影響。所以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)對(duì)學(xué)生整體有著巨大的作用,才能夠提高學(xué)生的思想教育。通過對(duì)高校教師整體進(jìn)行培訓(xùn),讓個(gè)人教師進(jìn)修,培養(yǎng)任職前后的教師素質(zhì),在任職過程中還要不定期的進(jìn)行培訓(xùn),以適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展速度和狀況,采取鼓勵(lì)政策,鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),努力進(jìn)修,提高其相應(yīng)的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),為高校學(xué)生的整體素質(zhì)提高做保障,促進(jìn)其思想教育的提高,良好的完成教學(xué)任務(wù),為充分實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的高校教育管理體制的變革做準(zhǔn)備。
2.3強(qiáng)化學(xué)校文明
通過強(qiáng)化學(xué)校文明,建設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。通過創(chuàng)造文明和諧的校園環(huán)境,提供和諧的校園生活環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生所處環(huán)境的文明,重視學(xué)生文化素質(zhì)的改善和提高。通過進(jìn)行新型、積極、健康的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極主動(dòng)性,把思想教育內(nèi)涵融入到活動(dòng)中,讓文化活動(dòng)充滿校園特色,便于學(xué)生理解和接收思想教育。針對(duì)學(xué)生生活環(huán)境的改善,開展文明宿舍活動(dòng),在學(xué)生私下生活中進(jìn)行思想文化教育,積極發(fā)揮出宿舍生活中的作用,促進(jìn)文明校園的建設(shè)。另外通過對(duì)學(xué)生思想品德的充分考核,進(jìn)行評(píng)比,依照考核情況制定合理的改善校園文明的方案,但在此中需要學(xué)生自我教育和管理,從而獨(dú)立進(jìn)行考核,增強(qiáng)學(xué)生的觀念意識(shí)。推進(jìn)改善校園文明的發(fā)展,使得學(xué)生自己由于所處環(huán)境的和諧文明而產(chǎn)生自豪感,更加積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)思想政治學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠自行學(xué)習(xí)思想政治,強(qiáng)化自身的思想品德,。更好的和老師進(jìn)行互動(dòng)溝通,促進(jìn)學(xué)校思想教育機(jī)制的改善,加快當(dāng)前大學(xué)教育管理體制的創(chuàng)新和完善進(jìn)程。
3.結(jié)語
隨著當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,學(xué)校教育逐漸在進(jìn)行變革。然而在新形勢(shì)下,大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新面臨巨大的挑戰(zhàn),高校的教育管理模式需要不斷的創(chuàng)新才能適應(yīng)當(dāng)前教育管理模式發(fā)展速度的需要,才能夠在挑戰(zhàn)中完美的發(fā)展。加強(qiáng)高校的思想文化建設(shè)對(duì)于當(dāng)前學(xué)校的教育管理模式有著重要的保障,不僅促進(jìn)學(xué)生思想教育的改變,還能促進(jìn)整個(gè)教育的思想文化向著健康積極的方向發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]李文剛,蘇媛媛,郝磊哲.高校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的路徑研究[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2015(05).
[2]楊筱.淺議班主任在大學(xué)教育管理中的意義[J].課程教育研究,2014(30).
[3]何孟良.班主任在大學(xué)教育管理中的作用探討[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2013(11).
作者:張茜 單位:北京工商大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫