女大學(xué)生就業(yè)SWOT分析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了女大學(xué)生就業(yè)SWOT分析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

【摘要】當(dāng)今社會(huì)隨著大學(xué)生人數(shù)的逐年上升，社會(huì)越來越關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題，尤其是女大學(xué)生的就業(yè)問題。女大學(xué)生在就業(yè)方面既有優(yōu)勢和機(jī)遇，也有劣勢和挑戰(zhàn)，因此本文通過對女大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)的swot分析，為女大學(xué)生就業(yè)提供戰(zhàn)略選擇。學(xué)校方面也要加強(qiáng)對女大學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)女大學(xué)生樹立職業(yè)理想，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，在社會(huì)上營造良好的男女平等的就業(yè)觀念。女大學(xué)生也要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，抓住機(jī)遇，面對社會(huì)上挑戰(zhàn)，塑造全新的職業(yè)生涯。

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生；就業(yè)；SWOT分析

SWOT分析法是營銷管理學(xué)中一種常用的方法，主要是通過對營銷對象的內(nèi)部、外部優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行分析，全面掌握與營銷對象有關(guān)的一切影響因素，從而為營銷對象制定完善的營銷策略和實(shí)施計(jì)劃。關(guān)于女大學(xué)生的就業(yè)，通過SWOT分析法對女大學(xué)生的內(nèi)部和外部條件進(jìn)行分析，為女大學(xué)生就業(yè)制定完善的策略和計(jì)劃，從而提高女大學(xué)生的就業(yè)率。

1．女大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)部要素分析

1.1優(yōu)勢分析

1.1.1能力特征

女大學(xué)生具有語言和溝通方面的天賦，因此具有良好的溝通能力和語言能力。語言和邏輯思維能力能夠讓女性在社交中比男性有更強(qiáng)大的優(yōu)越感。良好的人際交往和溝通能力能夠建立強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，因此在社會(huì)上的社交能力，女性比男性更具有優(yōu)越感和地位，在社會(huì)中能夠確定穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系網(wǎng)，并為自身和企業(yè)的發(fā)展建立良好的社會(huì)交際。女性在語言和溝通上具有強(qiáng)大的社交能力，而在組織和協(xié)調(diào)上的能力也不能忽視。語言和能力鍛煉了女性在組織方面的能力，并且具有顯著性的優(yōu)勢。一方面人的組織能力離不開強(qiáng)大的溝通和協(xié)商的能力，而女性又具有溝通方面的天賦，因此能夠在工作中與外界建立強(qiáng)大的人際關(guān)系。另一方面女性具有對事物的協(xié)調(diào)能力，在對事物的組織上條理清晰，能夠確定明確的目標(biāo)，這會(huì)讓女性的思維保持清醒和有序，從而減少在組織上的障礙，提高對事物的執(zhí)行能力。據(jù)相關(guān)的研究表明，女性具有強(qiáng)大的調(diào)節(jié)壓力的能力，女性面對悲傷時(shí)能夠通過眼淚釋放出來，有助于女性釋放壓力，還有助于得到社會(huì)的同情和理解，而男性卻適得其反，因此在壓力的排遣上男性遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于女性。

1.1.2女性情商高于男性情商

在心理學(xué)上歸為自制、熱忱、自我驅(qū)動(dòng)的能力等。據(jù)有關(guān)的調(diào)查表明，女性的情商遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男性，而情商能為公司產(chǎn)生20%到30%的利潤，因此女性情商高可以為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的利潤和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

1.1.3女性性格優(yōu)勢

在2000年奧斯特和歐姆對女性的進(jìn)行了一項(xiàng)BSRI的調(diào)查量表，結(jié)果中表明女性占據(jù)著智慧和更細(xì)致的內(nèi)容，并顯示為性格特征，女性富有同情心，對他人比較敏感，具有強(qiáng)烈的個(gè)性特征，而男性主要表現(xiàn)為具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神，具有領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心。而女性的性格最能滿足人們的安全感和情感各個(gè)層次上的需要，符合馬洛的需要層次，在外部容易形成良好的效應(yīng)，對團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作意識都有很好的幫助。

1.2劣勢

1.2.1女性的社會(huì)價(jià)值成為其就業(yè)的瓶頸

企業(yè)在挑選員工時(shí)，往往注重員工的性價(jià)比，更加追求企業(yè)利益的最大化，而女性的生育活動(dòng)會(huì)讓企業(yè)承擔(dān)一定的利益成本和實(shí)踐成本，導(dǎo)致女性在企業(yè)所創(chuàng)造的利潤價(jià)值低。在2012年通過的對女性權(quán)益的保護(hù)中關(guān)于企業(yè)為女性提供產(chǎn)假和產(chǎn)假補(bǔ)償?shù)恼?，對女性職工的保護(hù)更加細(xì)化。雖然在為女性職工提供了福利，但隱形當(dāng)中增加了女性大學(xué)生就業(yè)的問題，導(dǎo)致企業(yè)為追求最大化的利益，在企業(yè)員工的選擇上會(huì)有性別的差異。

1.2.2女大學(xué)生自信不足且十分脆弱

社會(huì)中對女性的定位早已歸結(jié)在弱者的形象上，對女性的性別歧視雖然經(jīng)過了一定的改變，但還是未從根本上清除，而女性長期以往也受這種思想的影響，把這作為自己沒有自信心的理由。據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究表明，社會(huì)上將近有15%左右的女大學(xué)生認(rèn)為同等學(xué)歷的女性不如男性的實(shí)力，這樣的思想造成了女大學(xué)生妄自菲薄，形成了自卑的心理。而另一方面受社會(huì)中富養(yǎng)女兒思想的影響，女大學(xué)生對自己有比較高的定位，在工作上期望的跟現(xiàn)實(shí)往往差距比較大，把自己定位在嬌嬌女的框架內(nèi)，面對條件比較艱苦的工作難以接受，這樣也造就了女大學(xué)生難就業(yè)的問題。

2.女大學(xué)生就業(yè)外部要素分析

2.1機(jī)遇分析

2.1.1女性社會(huì)地位逐漸提高

隨著我國計(jì)劃生育的不斷推行，男女比例逐漸的達(dá)到均衡，社會(huì)傳統(tǒng)觀念中的重男輕女思想逐漸的被新時(shí)代男女平等的觀念所取代。另一方面隨著改革開放的不斷深入，社會(huì)競爭中女性的地位逐漸的提升，我國社會(huì)的主流意識逐漸的被現(xiàn)代女性的觀念和思想沖擊，大部分的女性對自己的能力有很強(qiáng)的信心，在職場中職場女性的角色逐漸的增多，女強(qiáng)人的觀念也逐漸的被越來越多的人所熟知和接受。

2.1.2保障女性就業(yè)的權(quán)利法律日益完善

隨著我國法制社會(huì)進(jìn)程的加快，社會(huì)上對女性的權(quán)益逐漸的關(guān)注，出臺(tái)了越來越多的關(guān)于女性權(quán)益保障的法律，女性也越來越懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，社會(huì)中需要女性的崗位越來越多，為女大學(xué)生的就業(yè)提供了更多機(jī)遇和保障。

2.1.3科技進(jìn)步推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，為女大學(xué)生的就業(yè)提供了空間和機(jī)遇

男性和女性在生理上的不同對男性女性的智力沒有很大的影響，雖然男性在體力上超越女性，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，勞動(dòng)力主要依靠現(xiàn)代科技，勞動(dòng)工具逐漸的被現(xiàn)代化科技所取代。第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為女性的就業(yè)提供可更加廣闊的前景。

2.2挑戰(zhàn)分析

受傳統(tǒng)文化的影響，男性在工作中具有男權(quán)主義意識，男性占由特權(quán)的思想根深蒂固，加上工作上對女性的排斥，使得女性在職業(yè)中面臨著更多的挑戰(zhàn)。受中國傳統(tǒng)的家庭主婦的思想觀念的影響，女性在工作中礽被看做弱者，雖然法律上賦予女性平等就業(yè)的權(quán)利，但傳統(tǒng)觀念礽有較大的影響。另一方面在現(xiàn)代的高校中缺乏對女大學(xué)生就業(yè)率提升的方案，對女大學(xué)生的就業(yè)問題至今尚未解決。各高校作為優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地，應(yīng)當(dāng)關(guān)注女大學(xué)生的就業(yè)問題，指導(dǎo)女大學(xué)生在學(xué)校樹立職業(yè)理想，抓住就業(yè)的機(jī)會(huì)。

3.提高女大學(xué)生就業(yè)的策略

3.1基于女大學(xué)生個(gè)體角度

女大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)期間就要為自己準(zhǔn)確定位，發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢。隨著就業(yè)制度的逐漸完善，大學(xué)生在選擇就業(yè)的同時(shí)在就業(yè)市場上形成了一種供需關(guān)系。女大學(xué)生在就業(yè)時(shí)專業(yè)不強(qiáng)，在就業(yè)競爭中缺乏相應(yīng)的競爭優(yōu)勢，因此女大學(xué)生必須定準(zhǔn)自己的位置，并根據(jù)自身的性格特點(diǎn)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提高就業(yè)的競爭力。。在社會(huì)的就業(yè)競爭中要適當(dāng)?shù)拿鎸蜆I(yè)的歧視現(xiàn)象，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不能過分的自卑或者自負(fù)，發(fā)揮自身的專業(yè)的優(yōu)勢和價(jià)值，獲得用人單位的賞識。女大學(xué)生在就業(yè)的競爭中要擺脫不正當(dāng)?shù)乃枷耄灾髯粤⒆孕抛詮?qiáng)，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，做一名合格的優(yōu)秀的女大學(xué)生，絕不利用不正當(dāng)?shù)年P(guān)系謀求就業(yè)機(jī)會(huì)，端正自己的就業(yè)觀念。

3.2基于高校角度

針對女大學(xué)生的就業(yè)問題，高校要重視起來，為提高女大學(xué)生的就業(yè)率作出各方面的努力。首先可以從思想政治教育方面入手，定期為學(xué)生開展就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，開展職業(yè)心理課堂，讓女大學(xué)生在就業(yè)中樹立堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的自信心，消除自身的自卑心理。定期展開職業(yè)心理測評，對學(xué)生的職業(yè)心理進(jìn)行評估，針對學(xué)生出現(xiàn)的心理狀況，進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)。學(xué)校針對女大學(xué)生的心理進(jìn)行心理生存方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生樹立積極的就業(yè)和擇業(yè)的觀念，樹立正確的現(xiàn)代女性觀念。高校的專業(yè)選擇上適當(dāng)?shù)目刂莆目粕恼惺毡壤?，加以專業(yè)的性別控制。有意識的引導(dǎo)女性學(xué)生不要專注于報(bào)考文科，適當(dāng)減少女學(xué)生的招收比例。學(xué)校要重視大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。女大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)一方面可以幫助自己樹立正確的性別意識，另一方面可以培養(yǎng)自立自強(qiáng)的性格，樹立競爭意識，提高在面對難題時(shí)保持良好的心理素質(zhì)和分析解決問題的能力，提高女大學(xué)生的就業(yè)競爭力。

3.3基于社會(huì)角度

社會(huì)政府要不斷的更新和倡導(dǎo)男女平等就業(yè)的觀念，提高女大學(xué)生的就業(yè)競爭力。政府要落實(shí)好大學(xué)生就業(yè)的政策，逐漸取消在就業(yè)中形成的就業(yè)歧視的觀念，提倡男女就業(yè)平等。不僅要完善女性休產(chǎn)假的政策，還要鼓勵(lì)男女共同分擔(dān)家庭事務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)女性在社會(huì)就業(yè)競爭中的阻力。另外要加大科技投入的力度，實(shí)現(xiàn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為女性提供更多的就業(yè)崗位，縮小男女崗位之間的差別，進(jìn)一步為女大學(xué)生的就業(yè)提供有力的機(jī)遇。企業(yè)用人單位在男女晉升和薪酬方面要體現(xiàn)男女平等，嚴(yán)格按照人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，適當(dāng)增加女性管理層的比例。在社會(huì)的媒體上要大力的宣傳男女平等的思想觀念，發(fā)揮輿論的正確導(dǎo)向作用，并為女大學(xué)生營造一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，推動(dòng)就業(yè)市場的公平，對女大學(xué)生進(jìn)行充分客觀的評價(jià)和正面的報(bào)道，讓女大學(xué)生的優(yōu)勢深入到企業(yè)用人單位中，消除社會(huì)中對女大學(xué)生負(fù)面?zhèn)鞑ィo大學(xué)生提供一個(gè)平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4.總結(jié)

女大學(xué)生的就業(yè)問題是高校發(fā)展中有待解決的主要問題之一，通過對女大學(xué)生就業(yè)的SWOT分析，從女大學(xué)生的內(nèi)部和外部各方面的因素入手，加強(qiáng)學(xué)生自身的獨(dú)特優(yōu)勢和思想政治教育，消除社會(huì)中對女性就業(yè)的歧視，樹立男女平等的就業(yè)觀念，提高女大學(xué)生的就業(yè)率。

【參考文獻(xiàn)】

［1］鄭潔．當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)意識的調(diào)查與研究[D]．華東師范大學(xué)，2004．

［2］曾丹．淺析文科女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和促進(jìn)對策[J]．華章，2011（19）．

［3］劉海英，王?？。绊懪孕詣e角色心理的社會(huì)因素研究[J]．安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2009（03）．

作者:梁潔 單位:南充市川北醫(yī)學(xué)院