德育教育在政治教學(xué)的滲透
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【摘要】隨著改革開放新時(shí)代的發(fā)展，提出新時(shí)代思政教育的“三個(gè)使命”———培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色思想品德，塑造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義人格，引導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。三個(gè)使命強(qiáng)調(diào)了思想道德教育工作在教育體系中的重要性。初中時(shí)期的青少年正是思想文化知識(shí)蓬勃發(fā)展的年齡，正是積極向上的思想價(jià)值觀建立的時(shí)期。將德育工作滲透到初中政治教育的日常課程中，通過思政教育紐帶樹立中學(xué)生正確的價(jià)值觀，思想觀，世界觀，引領(lǐng)青少年思想道德體系的健康發(fā)展。中學(xué)政治課程的德育教育是培養(yǎng)品行優(yōu)良，德學(xué)兼?zhèn)涞男聲r(shí)代青少年的中堅(jiān)力量。
【關(guān)鍵詞】德育教育初中政治教學(xué)
1.德育教育在政治教學(xué)中的重要性
中國(guó)正處于全民思想素質(zhì)教育的快速發(fā)展期，作為初中政治教師應(yīng)該清楚的意識(shí)到政治課堂教育不能只是簡(jiǎn)單的教給學(xué)生課本知識(shí)，要與現(xiàn)代社會(huì)實(shí)際接軌，從根本思想理論深處引導(dǎo)中學(xué)生的思想道德正確發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面發(fā)展。良好的思想觀、道德觀不僅是中學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，還是提高中學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和自我價(jià)值的有效途徑。初中政治課程是初中生接受的首個(gè)專業(yè)性、全面性的思想道德教育，政治課堂是教導(dǎo)中學(xué)生建立道德觀、價(jià)值觀的首要途徑，對(duì)于學(xué)生今后的人生觀建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義。
2.道德政治教育的問題及原因分析
陳寶生同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出，要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)大中小學(xué)課程教材建設(shè)，把好課程教材政治關(guān)，思想關(guān)，質(zhì)量觀，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展?？墒潜橛^全國(guó)中學(xué)校園政治教育，我們?nèi)匀荒馨l(fā)現(xiàn)很多不足。部分學(xué)校政治教育依舊保留旨在讓學(xué)生死記硬背取得測(cè)試高分的傳統(tǒng)教育理念，授課方式古板枯燥，課程內(nèi)容陳舊老套，道德教育與社會(huì)實(shí)際脫軌。學(xué)生對(duì)政治課堂教學(xué)毫無興趣，師生之間就無法產(chǎn)生共鳴和課堂互動(dòng)，這就導(dǎo)致了學(xué)生在政治課堂中沒有學(xué)習(xí)到任何思想道德知識(shí)。大部分的中學(xué)校園中，專業(yè)的思想道德政治教育的教師資源匱乏，學(xué)校對(duì)政治課堂的重視度不夠，有時(shí)甚至采取別科老師兼職教政治課的狀況。學(xué)校的如此舉動(dòng)一定程度上對(duì)中學(xué)生造成了不好的影響，致使學(xué)生覺得政治課程不重要。另外，教師課堂教學(xué)內(nèi)容全以課本為主，沒有問題的引申和發(fā)散，沒有實(shí)際的事件案例，不利于開發(fā)學(xué)生的政治思維體系，無法讓學(xué)生感知到政治課堂上道德教育對(duì)于自己的重要性。
3.解決政治道德教育問題的有效措施
提出“學(xué)校思想政治工作關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)，以及為誰培養(yǎng)這個(gè)根本問題?！睂?duì)于目前中學(xué)校園中存在的問題，我們必須能清楚看到德育教育在政治教學(xué)中的本質(zhì)，將德育教育工作滲透到政治教育中不僅僅是一個(gè)教育理念的提出，一個(gè)政治課程教學(xué)的改革，而是一個(gè)全新的對(duì)于中學(xué)生思想道德教育的實(shí)際可操作性的有效教學(xué)途徑。在看到政治教育的弊端之后，便要想盡一切方法加以改善。所以，在改善德育教育在政治教學(xué)中存在的問題時(shí)，學(xué)校要規(guī)劃工作開展計(jì)劃和加大工作開展的力度，教師要改善課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。多方面同步強(qiáng)化工作步驟，為思想政治教學(xué)鋪墊嶄新道路。
結(jié)束語
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。中學(xué)階段是學(xué)生道德觀念形成的時(shí)期，也是思想品質(zhì)養(yǎng)成的時(shí)期。俗話說“十年樹木，百年樹人”，中學(xué)生的德育教育工作是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作，是為新時(shí)代社會(huì)培養(yǎng)崇高思想道德觀，人生價(jià)值觀的社會(huì)人才的進(jìn)階道路。中學(xué)政治課堂是青少年學(xué)習(xí)道德理論思想的第一個(gè)階段，所以學(xué)校及廣大教師團(tuán)體更應(yīng)該做好德育教育在政治教學(xué)中的滲透工作，在課堂教學(xué)的時(shí)時(shí)刻刻抓住對(duì)學(xué)生的道德教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德理念。
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作者：王友存 單位：山東省臨沂市蘭陵縣蘆柞鎮(zhèn)三合初級(jí)中學(xué)