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1資料與方法
采用刪除試驗(yàn)、線等分試驗(yàn)、臨摹試驗(yàn)檢查和凱瑟琳-波哥量表(CBS)檢查提示異常,并伴有相應(yīng)臨床癥狀;②病人病程均<2個(gè)月;③Glasgow昏迷評分(GCS)>8分,意識清楚,能夠正常交流;排除標(biāo)準(zhǔn)為:伴有其他臟器病變或功能不全;具有惡性腫瘤或神經(jīng)系統(tǒng)病變病史;伴有失語或認(rèn)知功能障礙。入選病人均進(jìn)行常規(guī)治療及常規(guī)護(hù)理,28例病人因自身各種原因(如不配合、輕視、恐懼等)未采取康復(fù)護(hù)理干預(yù)措施,將其列為對照組,其中男18例,女10例,年齡43歲~75歲(53.6歲±6.3歲),病程(26.3±10.5)d,左側(cè)空間忽略24例,右側(cè)空間忽略4例;34例病人在常規(guī)治療及常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上施行康復(fù)護(hù)理干預(yù),將其列為觀察組,其中男23例,女11例,年齡45歲~76歲(55.2歲±6.8歲),病程(30.4±12.1)d,左側(cè)空間忽略28例,右側(cè)空間忽略6例。兩組入選病人的年齡、性別、病程、病變部位構(gòu)成、CBS評分等基礎(chǔ)情況比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性向病人及家屬講解USN相關(guān)知識、臨床表現(xiàn)及對日常生活的影響,告知USN對日?;顒涌赡茉斐傻陌踩[患,以得到病人的重視并積極配合治療;與病人及家屬主動溝通交流,積極疏導(dǎo)病人的不良情緒,對病人取得的每一個(gè)進(jìn)步均給予肯定,樹立病人治療的信心。.
2改善忽略行為干預(yù)
直接用拍打、冰等方式刺激病人忽略側(cè)肢體;囑咐病人注視物體,同時(shí)慢慢移動物體至身體正面,或囑咐病人追視光亮物體達(dá)到干預(yù)效果;對病人進(jìn)行視覺掃描練習(xí),如涂色、拼圖、挑揀小物品等,練習(xí)遵循從右至左、從小至大、從線至面的原則;通過鬧鐘、音樂等聲音對病人進(jìn)行聽覺刺激;重視忽略行為的干預(yù):指導(dǎo)病人的頭、眼向患側(cè)轉(zhuǎn),將日常行為進(jìn)行分解,減少日?;顒硬襟E的遺漏,囑咐病人日常活動時(shí)勿忘患側(cè)的事物,并注意保護(hù)患側(cè);肢體擺放位的干預(yù):指導(dǎo)病人雙手交叉或?qū)ΨQ活動,坐位時(shí)保持肢體平衡,盡早采取床邊坐位或輪椅坐位,糾正軀體向患側(cè)或后側(cè)傾斜,保持膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)與踝關(guān)節(jié)屈曲90°;指導(dǎo)病人翻身時(shí)軀干與雙上肢一同翻轉(zhuǎn),仰臥位時(shí)練習(xí)重心向左右兩側(cè)轉(zhuǎn)移;周圍環(huán)境的干預(yù):根據(jù)病人空間忽略側(cè)對病人所處環(huán)境進(jìn)行調(diào)整,日常生活用品置于病人患側(cè),病房入口處于病人患側(cè),醫(yī)護(hù)人員和家屬與病人交流時(shí)站在病人患側(cè),病區(qū)走廊內(nèi)扶手用兩種色彩。觀察內(nèi)容及評判標(biāo)準(zhǔn)干預(yù)前及干預(yù)8周后均采用Berg平衡量表評價(jià)平衡功能與Fugl-Meyer量表評價(jià)運(yùn)動功能[7]。Berg平衡量表包括14個(gè)動作項(xiàng)目,評分越高則平衡功能越好。Fugl-Meyer量表評分越低則運(yùn)動障礙越嚴(yán)重。采用Barthel指數(shù)評價(jià)病人日常生活能力(activitiesofdailyliving,ADL),評判標(biāo)準(zhǔn):>60分為完全完成;41分~60分為基本完成;20分~40分為部分完成;<20分為依靠幫助完成。采用CBS評判病人USN程度,共包括10個(gè)評判項(xiàng)目,評判標(biāo)準(zhǔn)為:0分為無空間忽略;1分為輕度空間忽略;2分為中度空間忽略;3分為重度空間忽略。
3討論
病人臨床可表現(xiàn)為進(jìn)食時(shí)吃完患側(cè)飯菜,剩下健側(cè)飯菜;行走時(shí)易撞到健側(cè)人和物;與人交談時(shí)不注意健側(cè)的人;日常生活中不注意和使用健側(cè)的物品;閱讀時(shí)從頁面中線開始而不是從左側(cè)閱讀。USN不僅影響病人的感覺、認(rèn)知、運(yùn)動,還影響病人精神及心理活動,嚴(yán)重影響了病人的日?;顒?。USN表現(xiàn)為感覺性忽略與運(yùn)動性忽略兩種形式,感覺性忽略即患側(cè)大腦半球?qū)?cè)空間注意發(fā)生障礙,運(yùn)動性忽略是指患側(cè)大腦半球?qū)?cè)辨距不良、運(yùn)動遲緩或運(yùn)動意念下降,對USN病人治療時(shí)應(yīng)該將知覺訓(xùn)練與運(yùn)動訓(xùn)練相結(jié)合。USN病人的康復(fù)與其日常生活自理能力的提高密切相關(guān),忽略的持續(xù)存在可影響病人偏癱康復(fù)治療的效果。臨床治療中,雖然部分USN病人在一段時(shí)間內(nèi)有恢復(fù)的可能性,但由于腦損傷后皮層功能恢復(fù)相當(dāng)有限,因此USN的自然恢復(fù)是不充分的[10]。臨床觀察證實(shí),28例未施行康復(fù)護(hù)理的USN病人,經(jīng)治療8周后Berg平衡量表評分與Fugl-Meyer量表評分均相應(yīng)提高,日常生活能力中完全完成者占3.6%,基本完成者占46.4%,但均明顯低于施行康復(fù)護(hù)理的USN病人。
作者:凌霞敏 余迪斐 單位:上海市靜安區(qū)靜安老年醫(yī)院