如何在景觀設(shè)計中植入傳統(tǒng)文化元素

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1傳統(tǒng)文化元素與園林景觀設(shè)計的關(guān)系

中華民族擁有著極為悠久的歷史，在5000年的發(fā)展歷程當(dāng)中，傳統(tǒng)文化成為了保持民族生生不息的根本。傳統(tǒng)文化中展示出的民族性、地域性以及歷史性，不僅讓我國的民族文化變得極為燦爛豐富，更讓我國的民族精神得以構(gòu)建。所以，傳統(tǒng)文化是我國歷史發(fā)展當(dāng)中的瑰寶，有效地利用傳統(tǒng)文化可以提升民眾的民族自豪感和榮譽感，讓這一智慧結(jié)晶發(fā)揮出更加有效的宣傳教化作用。當(dāng)前，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代設(shè)計之間的有機結(jié)合，已經(jīng)成為了設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，尤其是在園林景觀設(shè)計之中，傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用極為廣泛。在現(xiàn)代城市園林景觀設(shè)計之中，古典風(fēng)格的市場占有率極高。人們極為喜愛和推崇蘊含中國古典園林設(shè)計理念的現(xiàn)代園林景觀設(shè)計，所以我國傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代園林景觀設(shè)計之間的融合較為普遍。在我國傳統(tǒng)園林設(shè)計當(dāng)中，不同地區(qū)的園林設(shè)計風(fēng)格迥異。江南地區(qū)精致委婉，西北地區(qū)恢弘大氣，這種設(shè)計風(fēng)格上的差異不僅造就了園林空間布局上的不同，也造就了極為多樣的文化元素應(yīng)用方法。而在現(xiàn)代景觀設(shè)計之中，園林的設(shè)計理念以及設(shè)計方法被賦予了新的含義，古典園林設(shè)計理念與現(xiàn)代設(shè)計學(xué)之間的有機結(jié)合，能提升現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的布局合理性和文化展示能力，使得園林景觀具有人文精神內(nèi)涵[1]。我國的古典園林多數(shù)基于天人合一理念設(shè)計，在其設(shè)計風(fēng)格當(dāng)中具有明顯的人文主義精神，其中所應(yīng)用的文化元素是對傳統(tǒng)文化精髓的表達。而在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計之中，古典園林的設(shè)計風(fēng)格和方式發(fā)揮了一定的啟蒙作用，其中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用，以及其與整體風(fēng)格之間的有機融合，也是和諧統(tǒng)一理念的集中表達。由此可見，傳統(tǒng)文化元素與景觀園林設(shè)計之間關(guān)系密切，傳統(tǒng)文化元素的融入可以增強景觀設(shè)計的合理性和人文性，使其具備風(fēng)格優(yōu)勢。

2園林景觀設(shè)計與傳統(tǒng)文化元素的融合方法

如今，在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計之中，植入傳統(tǒng)文化元素已經(jīng)是一種極為常見的設(shè)計方式。傳統(tǒng)文化元素的融入可以為實現(xiàn)園林設(shè)計優(yōu)化，提升園林景觀文化性奠定良好的基礎(chǔ)。在實踐工作之中，相關(guān)工作人員不僅要展示傳統(tǒng)文化元素的美觀性特點，更要對其人文性、歷史性等文化內(nèi)涵進行深刻展示，以傳統(tǒng)文化元素的有效應(yīng)用，推進園林景觀設(shè)計風(fēng)格的完善。

2.1空間布局的應(yīng)用

在園林景觀設(shè)計工作當(dāng)中，最為關(guān)鍵的內(nèi)容就是對公共空間的利用和設(shè)計。公共空間分布的合理性將直接影響園林景觀設(shè)計方案的科學(xué)性。所以，在這一環(huán)節(jié)中，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素的融合，就是借助于傳統(tǒng)文化元素，實現(xiàn)園林空間的利用和創(chuàng)造，完成對現(xiàn)有的景觀模式以及框架的分割，讓園林景觀的造景效果得到進一步提升?；诖?，在實踐工作當(dāng)中設(shè)計人員可以將古典園林的園林設(shè)計方法，融入于現(xiàn)代園林景觀設(shè)計之中。以傳統(tǒng)的造景方式打造出獨具特色的現(xiàn)代園林景觀造景效果。比如，某園林景觀設(shè)計師，利用框景實現(xiàn)了空間虛實效果之間的轉(zhuǎn)變。不僅如此，在墻面設(shè)計之中還應(yīng)用了漏窗的設(shè)計方法，依靠傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用，展現(xiàn)了園林景觀的意境之美。這種設(shè)計，不僅可以提升園林景觀空間切割方式的美觀性和科學(xué)性，更能讓園林景觀的設(shè)計風(fēng)格之中呈現(xiàn)出中西結(jié)合，古今交融的特性。

2.2傳統(tǒng)色彩的應(yīng)用

顏色在展現(xiàn)設(shè)計風(fēng)格，提升設(shè)計效果方面具有極為明顯的作用。通常來說，傳統(tǒng)色彩的主調(diào)顏色分別為紅、綠、白三色。在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計之中融入傳統(tǒng)色彩，即是實現(xiàn)其主要色調(diào)之間的合理搭配，通過創(chuàng)新落實顏色搭配方案，實現(xiàn)園林景觀設(shè)計效果的優(yōu)化[2]。在實踐過程當(dāng)中，相關(guān)工作人員必須根據(jù)園林景觀設(shè)計的整體風(fēng)格、布局特點以及其色調(diào)使用需求來合理應(yīng)用傳統(tǒng)色彩。在此環(huán)節(jié)之中，不僅要考慮到自然景觀和人文景觀的特點，更要根據(jù)其空間劃分類型，以及景觀材料的使用需求來搭配色調(diào)。以園林景觀之中的開放性的樓臺和閣樓為例。這種景觀通常為開放式建筑，所以其地面和裝飾材料用色多以深色或自然色為主。其中的大部分建筑都為木質(zhì)和石制建筑，用色也多以木色和深灰色為主。而且，用色要依據(jù)其建筑材料的紋理來實現(xiàn)傳統(tǒng)色彩元素和現(xiàn)代裝飾元素之間的有機結(jié)合。這樣才可以達到良好的展示效果，既實現(xiàn)了傳統(tǒng)色彩的合理應(yīng)用，又能夠讓建筑的整體風(fēng)格保持一致。此外，此類型建筑的墻面裝飾多以白色為主，這種顏色的裝點能夠保證建筑內(nèi)景呈現(xiàn)出寧靜和諧的氛圍，又能使整體建筑呈現(xiàn)出一種平靜而祥和的展示效果。

2.3傳統(tǒng)符號的應(yīng)用

在園林景觀設(shè)計之中融入傳統(tǒng)文化元素，就是基于文化基礎(chǔ)完成方案設(shè)計。所以，在設(shè)計造型圖案的過程之中必須符合文化繼承和展示的要求。在此過程當(dāng)中，會應(yīng)用到許多的傳統(tǒng)符號，它們既是文化內(nèi)涵以及人文精神的表達，又是實現(xiàn)園林景觀美觀性多元化呈現(xiàn)的方式。目前，常見于現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的傳統(tǒng)符號為吉祥物、民族特色圖案以及漢字。其中，漢字作為最具代表性的傳統(tǒng)文化符號，在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計之中的應(yīng)用也最為廣泛。以某園林墻上鐫刻的古詩為例。這是漢字作為傳統(tǒng)元素符號的主要應(yīng)用方式，將之鐫刻在墻壁之上，既可以充分展示其漢字獨特的結(jié)構(gòu)造型和深遠(yuǎn)內(nèi)涵，又能夠借助于其組合內(nèi)容達到陶冶游覽者身心的作用，增強園林的文化內(nèi)涵和意境之美。

2.4傳統(tǒng)圖案的應(yīng)用

祥云紋、回形紋、鳳鳥紋都是我國常見的傳統(tǒng)圖案。這些圖案不僅是傳統(tǒng)文化的沉淀，更是歷史文化之美的生動表達。在園林景觀設(shè)計之中，應(yīng)用傳統(tǒng)圖案可以有效提升其圖案設(shè)計的文化內(nèi)涵，其具備更加明顯的文化特質(zhì)；更能借助于現(xiàn)代設(shè)計與傳統(tǒng)圖案之間的有機融合，找到展示民族文化的新途徑，表達出新的思想氛圍和內(nèi)涵。通常來說，傳統(tǒng)圖案主要應(yīng)用在園林建筑的裝飾環(huán)節(jié)，其應(yīng)用不僅能與基于傳統(tǒng)景觀設(shè)計風(fēng)格的空間環(huán)境設(shè)計相呼應(yīng)，更能讓現(xiàn)代園林景觀的中國文化內(nèi)涵得以提升。

3結(jié)論

總而言之，在園林景觀設(shè)計中融入傳統(tǒng)文化元素，不僅可以提升園林景觀的美觀性和文化特性，更能夠讓其景觀形態(tài)以及設(shè)計方案的合理性得到提升。在實踐過程當(dāng)中，相關(guān)工作人員應(yīng)該合理的應(yīng)用傳統(tǒng)色彩、符號以及圖案等元素，實現(xiàn)各類型的傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代園林景觀設(shè)計要求的有機結(jié)合，提升園林空間布局的合理性和美觀性，保證其兼具觀賞和文化繼承功能。

參考文獻

[1]田蕾.現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用探討[J].農(nóng)家參謀，2019（17）：90.

[2]肖淑潔.我國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代園藝，2019（16）：129-130.

作者：錢之輝 單位：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院