公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

皮影舞蹈教學(xué)方法

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了皮影舞蹈教學(xué)方法范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

皮影舞蹈教學(xué)方法

摘要:皮影舞蹈的興起,是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)展的結(jié)果,也是我國文化多元化繁榮、文化之間相互融合的產(chǎn)物。皮影舞蹈成為一種舞蹈門類,想要長期發(fā)展,系統(tǒng)化、規(guī)范化、體系化的舞蹈教學(xué)是不可或缺的,在皮影舞蹈的教學(xué)上,要抓住舞蹈藝術(shù)與皮影藝術(shù)的共同藝術(shù)內(nèi)核;博采眾長各類舞蹈的藝術(shù)精髓;不斷開拓創(chuàng)新,讓教育的力量推動皮影舞蹈藝術(shù)不斷向前發(fā)展。

關(guān)鍵詞:皮影舞蹈;教學(xué);方法

一、要抓住皮影與舞蹈藝術(shù)的共同內(nèi)核

對于皮影舞蹈藝術(shù)的研究,自其興起之后便已勃然興起,有研究“從皮影戲的誕生之初,皮影戲的題材及特點出發(fā),結(jié)合當(dāng)下舞蹈藝術(shù)發(fā)展的新課題及潮流趨勢,通過皮影戲?qū)ξ璧杆囆g(shù)中舞蹈動作元素,舞蹈音樂旋律,舞臺美術(shù)及服裝道具的影響,簡要扼要的從宏觀角度闡述皮影戲?qū)ξ璧杆囆g(shù)的影響;運用舞蹈實例,解剖分析新型舞蹈——皮影舞蹈的藝術(shù)特點及藝術(shù)魅力,并結(jié)合皮影舞蹈的現(xiàn)狀,展望其發(fā)展前景。”[1]系統(tǒng)性、理論性得對皮影舞蹈藝術(shù)進行了教學(xué)方法的探究。在皮影舞蹈教學(xué)方法上,首先要注重的是要抓住舞蹈藝術(shù)與皮影藝術(shù)的共同藝術(shù)內(nèi)核。皮影舞蹈是皮影藝術(shù)與舞蹈藝術(shù)的完美融合,兩者能夠相互融合形成新的藝術(shù)形式,兩者共同的藝術(shù)內(nèi)核在其中起著十分重要的作用,舞蹈與皮影藝術(shù)在對民俗民風(fēng)的展現(xiàn),肢體語言,表演藝術(shù)等方面有著眾多的共通之處,從而形成了兩者相互融合相互發(fā)展的契機。在皮影舞蹈的教學(xué)上,既要突出皮影藝術(shù)的內(nèi)在特質(zhì),又要強調(diào)舞蹈藝術(shù)的核心內(nèi)容,從而使皮影舞蹈的藝術(shù)兼容性能夠被更好地展現(xiàn),在皮影舞蹈的教學(xué)上把握住二者的共同內(nèi)核,就把握住了皮影舞蹈藝術(shù)的教育規(guī)律,從而使得皮影舞蹈藝術(shù)的教學(xué)起到良好的藝術(shù)教學(xué)效果。具體而言,要設(shè)置與皮影藝術(shù)相關(guān)的鑒賞類內(nèi)容,從皮影藝術(shù)動作分析、藝術(shù)張力分析等角度,去設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生具有良好的皮影藝術(shù)基礎(chǔ),更好地受皮影藝術(shù)熏陶。其次要不斷提高對于舞蹈藝術(shù)基本功的教學(xué),只有掌握舞蹈藝術(shù)的表演規(guī)律,才能在此基礎(chǔ)上融入皮影藝術(shù)的特點,從而更好地掌握皮影舞蹈藝術(shù)的表演方式。

二、博采眾長各類舞蹈的藝術(shù)精髓

前文提到,在皮影舞蹈的教學(xué)過程中,要不斷提高學(xué)生對于舞蹈基本功的掌握程度,從而不斷提高皮影藝術(shù)對于舞蹈的融入程度和水平,在扎實的舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)上完成皮影舞蹈表演,因此,在教育過程中,應(yīng)當(dāng)不斷博采眾長各類舞蹈藝術(shù)的藝術(shù)精髓,通過不同種類舞蹈藝術(shù)的了解與教學(xué),提高皮影舞蹈的教育質(zhì)量。博采眾長各類舞蹈的藝術(shù)精髓,就是要在教育過程中對于舞蹈專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容進行相應(yīng)側(cè)重,對于皮影舞蹈而言,無論對于皮影藝術(shù)的了解還是對于舞蹈藝術(shù)的了解,都是至關(guān)重要的,舞蹈藝術(shù)經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程,相對于皮影藝術(shù)而言要更加豐富、復(fù)雜、多樣,因此在皮影舞蹈的教學(xué)中,要兼顧這種多樣性和復(fù)雜性,夯實學(xué)生的舞蹈專業(yè)基礎(chǔ),不斷提高學(xué)生的水平。博采眾長并非不分主次,皮影舞蹈的教學(xué)仍然要以該舞種的藝術(shù)規(guī)律和藝術(shù)特征作為主要的教學(xué)內(nèi)容,在博采眾長中不斷豐滿羽翼、向前發(fā)展。

三、要不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)揮教育的力量

皮影藝術(shù)是我國著名的民俗藝術(shù),且具有明顯的地方特色,有研究指出,甘肅省慶陽市地域皮影戲,相傳始于宋代,把皮影藝術(shù)的表演借鑒運用到現(xiàn)代舞蹈的編排中,使我們對皮影藝術(shù)的價值、產(chǎn)生背景進行了全面的研究,將古代皮影造型與現(xiàn)代舞蹈巧妙結(jié)合,完美設(shè)計、整體編排,使皮影表演空間范圍更加開闊隨意,把皮影的舞姿動作表現(xiàn)得更加淋漓盡致。可以說,皮影舞蹈藝術(shù)的產(chǎn)生本身就是不斷開拓創(chuàng)新的結(jié)果,因此,在皮影舞蹈的教育過程中,要充分發(fā)揮教育的力量,不斷開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,是皮影舞蹈教育不斷向前發(fā)展的重要保證,在教育過程中,充分利用當(dāng)下的先進手段,運用更新更好的教育模式與教育體系,利用更新更好的教育載體,形成良好的教育效果;在教育內(nèi)容上,可以運用新媒體等手段不斷豐富教育內(nèi)容,形成課上課下、線上線下教育的共同運行。在皮影舞蹈的教育過程中,創(chuàng)新精神能夠不斷促進教育質(zhì)量的提升,并且對學(xué)生的思維產(chǎn)生影響,創(chuàng)新是一個不斷傳遞的精神,通過教育教學(xué)享受創(chuàng)新的成果,同時傳遞創(chuàng)新的精神,才是創(chuàng)新型教育的應(yīng)有之義。要不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)揮教育的力量,推動皮影舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的皮影舞蹈人才。

四、結(jié)語

縱覽全文,不難發(fā)現(xiàn)皮影舞蹈的興起,是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)展的結(jié)果,也是我國文化多元化繁榮、文化之間相互融合的產(chǎn)物。皮影舞蹈成為一種舞蹈門類,想要長期發(fā)展,系統(tǒng)化、規(guī)范化、體系化的舞蹈教學(xué)是不可或缺的,在皮影舞蹈的教學(xué)上,要抓住舞蹈藝術(shù)與皮影藝術(shù)的共同藝術(shù)內(nèi)核;博采眾長各類舞蹈的藝術(shù)精髓;不斷開拓創(chuàng)新,讓教育的力量推動皮影舞蹈藝術(shù)不斷向前發(fā)展

[參考文獻]

[1]楊艷.淺談皮影對舞蹈藝術(shù)的影響及其發(fā)展[J].戲劇之家,2013,07:69-70.

作者:楊勤 單位:隴東學(xué)院