機械制造智能化發(fā)展

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摘要：現(xiàn)如今，機械制造已經(jīng)由傳統(tǒng)的人工方式轉(zhuǎn)變?yōu)?a href="http://wda8f421.cn/lunwen/jxzzlw/127885.html" target="_blank">智能化操作，新的機械制造技術(shù)不斷升級，因此機械制造智能化已然形成一種趨勢，人工成本的減少，機械制造智能化的發(fā)展，生產(chǎn)精確度的提高，生產(chǎn)效率提高，為未來的機械制造業(yè)的長足發(fā)展提供機遇。

關(guān)鍵詞：智能化；計算機；學科改革

一、理論基礎(chǔ)

機械制造智能化有助于勞動力的釋放，工作成本的減少，工作效率的提高以及工作數(shù)據(jù)的收集分析等。通過機械制造智能化的發(fā)展，可以高效的進行生產(chǎn)，也可以為人類的生活造福。機械制造智能化一旦開放使用，便會貫穿產(chǎn)品的全壽命周期，深度融合各類高科技，實現(xiàn)自動化、智能化的操作。

二、機械制造智能化發(fā)展現(xiàn)狀

機械制造智能化的市場正處于高速發(fā)展的黃金階段，實現(xiàn)機械制造智能化的企業(yè)的規(guī)模已經(jīng)達到近30%的增長率。此外，機械制造智能化的應用領(lǐng)域正在不斷進行細化，其應用領(lǐng)域的范圍也在不斷的擴大，諸如：高污染行業(yè)，高危行業(yè)以及地下作業(yè)等人為不方便進行的領(lǐng)域。其機械制造智能化的使用有助于保障人民生命安全，保障財產(chǎn)安全。但是機械制造智能化的普及程度較差，管理制度尚未形成規(guī)模，因此這些因素一定程度上阻礙了機械制造智能化的發(fā)展。

三、機械制造智能化發(fā)展的相關(guān)問題

1.技術(shù)方面

機械制造智能化實現(xiàn)的前提是要有完整的設計方案以及機械數(shù)據(jù)流程設定。因此計算機以及生產(chǎn)設備的程序規(guī)劃管理需要放在首要位置?，F(xiàn)如今，大部分企業(yè)已經(jīng)不用圖紙來進行規(guī)劃，而是使用專業(yè)的軟件進行操作。但是由于我國計算機硬件及軟件發(fā)展速度較慢，程序的需要與實力不相匹配，使用計算機進行機械操作的比例不是很高，因此導致，我國機械制造智能化的發(fā)展較慢，操作水平相對滯后。

2.人才方面

隨著機械制造智能化時代的到來，相應的對操作人才以及管理人才的要求也隨之提升，但是目前的人才數(shù)額指標卻顯著不足，人才缺口很大。一方面，掌管技術(shù)的人才與管理人員的界限相對不清晰，在機械制造智能化的發(fā)展過程中，掌管技術(shù)的人才開始從事管理工作，術(shù)業(yè)有專攻，職位的設定與職位的培訓對機械制造未來的發(fā)展至關(guān)重要；另一方面，對高校的培養(yǎng)模式也會產(chǎn)生一定的影響，高校的學科設定和未來的就業(yè)息息相關(guān)，若無相關(guān)的就業(yè)指標配合，學科的設定也會有一定的變動。

3.管理方面

在機械制造智能化發(fā)展只是一個趨于成熟的趨勢，大部分地域還是沒有完全的達到成熟的模式，其管理以及組織結(jié)構(gòu)的設定尚未完善，制度的起草也未完整，技術(shù)的學習還未到達一定的標準，其管理思想尚未完整到達每一個心中。此外，數(shù)據(jù)的應用并不完整，計算機以及機器人的應用廣度依舊不廣。

四、機械制造智能化發(fā)展問題解決對策

1.技術(shù)方面

衡量機械制造的標準主要有兩個，一是機械制造技術(shù)的效率，二是機械制造的精準度。在機械制造技術(shù)的效率方面，因為機械制造由人工操作轉(zhuǎn)為智能化操作之后，因為其采取了較為成熟的技術(shù)，其相對應的系統(tǒng)也有了相對的升級，一方面提高了生產(chǎn)效率，另一方面簡化了操作步驟，降低了人工成本；在機械制造的精準度方面，機械制造智能化相對應的模塊都會進行數(shù)據(jù)上的對接升級，其機械機器人的應用，互聯(lián)網(wǎng)的應用等，都會使生產(chǎn)工藝得以強化，對生產(chǎn)信息的管理也有助于機械制造的技術(shù)的發(fā)展。

2.人才方面

一方面，對技術(shù)型人員以及管理人員的職責定位加以區(qū)分，做到術(shù)業(yè)有專攻，對管理人員加強相關(guān)機械制造智能化管理方面的經(jīng)驗把控，對技術(shù)型人員進行相關(guān)機器操作，設計等方面的教育。這樣可以最大程度的避免因?qū)I(yè)產(chǎn)生的成本損失，以及生產(chǎn)問題。另一方面要重新規(guī)劃高校的人才培養(yǎng)模式，規(guī)劃高校的學科建設工作。時代在發(fā)展，技術(shù)手藝的傳承也需要改革創(chuàng)新，與時俱進?？梢愿鶕?jù)現(xiàn)如今形式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇нM行學科改革，既有助于學校的專業(yè)招生，也有助于解決學生的就業(yè)問題。

3.管理方面

管理是多方面的配合，不僅僅要在技術(shù)上進行完善管理，更要在體系，制度，結(jié)構(gòu)等方方面面進行規(guī)模管理。一是要與時俱進完善技術(shù)；二是要在機械制造智能化管理上采取人性化的設定；三是要完善組織架構(gòu)，完善管理相關(guān)制度。綜合上述，機械制造產(chǎn)品的作用是更好的服務人類，作用于人們的日常生活，提高人類生活質(zhì)量，其智能化能讓生活變得更加幸福，能夠滿足各類消費者的需求，提高經(jīng)濟效益，這也是機械制造智能化的一個初衷。智能化時代的到來，實現(xiàn)了人類操作與機械智能操作一體化發(fā)展的局面，全面協(xié)調(diào)兩者關(guān)系，提高了生產(chǎn)效率，降低了人工成本，便利了人們的生活。

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作者：趙晟琪 單位：吉林交通職業(yè)技術(shù)學院