思政視域下的網(wǎng)絡(luò)安全教育加強(qiáng)路徑

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了思政視域下的網(wǎng)絡(luò)安全教育加強(qiáng)路徑范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：網(wǎng)絡(luò)安全威脅和風(fēng)險日益突出，并逐漸向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)、國防等領(lǐng)域傳導(dǎo)滲透，這是當(dāng)前讓世界各國都頭疼的有一大難題。網(wǎng)絡(luò)安全教育在大學(xué)生日常教育中的重要性與日俱增，成為一切其他教育的基礎(chǔ)。與此同時，我們要相信，“信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇”，把握網(wǎng)絡(luò)安全教育是大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)安全；思想政治教育

在信息時代背景下，人們的手機(jī)已經(jīng)從簡單的通信工具演化為社會生活數(shù)字化載體。網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，沉迷于手機(jī)滿足自身娛樂、視聽需求，的確會分散大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作上的注意力，網(wǎng)絡(luò)上充斥著不少黃色、暴力信息、網(wǎng)絡(luò)病毒以及國防安全等不良信息，也是許多思政工作者視其為洪水猛獸的原因。然而事實(shí)上對當(dāng)今的大學(xué)生來講，缺席課堂教學(xué)是可能的，但是缺席網(wǎng)絡(luò)是不太可能的，要完善大學(xué)生思想教育，對網(wǎng)絡(luò)不能“堵”只能“疏”，對大學(xué)生安全使用網(wǎng)絡(luò)需要正確引導(dǎo)。

一、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“網(wǎng)絡(luò)公民”呈現(xiàn)低齡化趨勢，當(dāng)前的大學(xué)生群體“00后”更是普遍，近日，有媒體面向全國各地大學(xué)生發(fā)起關(guān)于手機(jī)使用時間的調(diào)查，結(jié)果顯示，僅14.05%的受訪者每天使用手機(jī)時長在3小時及以下，24.75%的學(xué)生使用時間在8小時以上。（《打敗手機(jī)依賴癥，大學(xué)生需要堅守個人目標(biāo)》2020-01-27來源：科技日報作者：楊侖）。信息化爆炸，網(wǎng)絡(luò)空間良莠不齊的現(xiàn)象日益突出，各種虛假信息、詐騙信息層出不窮，如何保障大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)空間的使用安全成為當(dāng)前教育亟須面對的一個重要問題。

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性在國家信息中心聯(lián)合瑞星的《2019年中國網(wǎng)絡(luò)安全報告》中提到，2019年病毒樣本總量上億，勒索軟件和挖礦病毒呈現(xiàn)爆發(fā)態(tài)勢，在惡意軟件、惡意網(wǎng)址、移動安全、CVE漏洞、互聯(lián)網(wǎng)安全等方面的網(wǎng)絡(luò)安全問題越來越嚴(yán)峻。而對于網(wǎng)絡(luò)公民的大學(xué)生來說，相應(yīng)的防范意識薄弱，且防護(hù)技能也并不強(qiáng)。最常見的比如各種程序注冊導(dǎo)致個人信息泄露、虛擬中獎信息、盜號冒充好友借錢詐騙等等，甚至有犯罪團(tuán)伙根據(jù)校園網(wǎng)防火墻薄弱的特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行色情、暴力、賭博等違法活動，抓住大學(xué)生對新興事物充滿好奇的心理，引誘他們成為網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的受害者。這些犯罪行為屢見不鮮，甚至引發(fā)一些為了還債而搶劫、跳樓的惡性事件，對大學(xué)生的身心健康，以及對學(xué)生家庭、校園環(huán)境和社會輿論都產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

（二）加快實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，建好大學(xué)生精神家園網(wǎng)絡(luò)是一個社會信息大平臺，大學(xué)生在上面獲得信息、交流信息，開展“網(wǎng)絡(luò)公民”的網(wǎng)絡(luò)社交和生活娛樂，網(wǎng)絡(luò)對他們來說是重要的精神家園，對大學(xué)生的求知途徑、思維方式、價值觀念產(chǎn)生著重要影響，尤其會影響對他們對國家、對社會、對工作、對人生的看法。在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上強(qiáng)調(diào)，應(yīng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，全民共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益?！倍啻螐?qiáng)調(diào)，要依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，用社會主義核心價值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，才能有利于大學(xué)生思想政治教育的開展和深入實(shí)施。

二、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的路徑

強(qiáng)調(diào)：“為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，網(wǎng)上網(wǎng)下要形成同心圓。什么是同心圓？就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，動員全國各族人民，調(diào)動各方面積極性，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。”為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須不斷加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，營造健康向上、符合社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡(luò)氛圍，為大學(xué)生成長成才建牢根基。

（一）完善頂層設(shè)計，將網(wǎng)絡(luò)安全納入高校治理建立健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的長效運(yùn)行機(jī)制。首先，高校建設(shè)應(yīng)提高認(rèn)識、高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，將網(wǎng)絡(luò)安全納入高校治理的重點(diǎn)工作，從入學(xué)教育開始，由學(xué)生管理部門牽頭，組織輔導(dǎo)員老師對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全授課；其次，是心理教育工作的順利實(shí)施，招聘心理專職老師，從事大學(xué)生心理指導(dǎo)工作，把大學(xué)生安全教育納入學(xué)校整個教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全教育才能落到實(shí)處。加強(qiáng)立法工作，從源頭上堵住漏洞。自2016年以來，我國相繼出臺了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，高校應(yīng)緊跟中央精神，切實(shí)落實(shí)落細(xì)學(xué)校治理，融入大學(xué)生學(xué)生手冊及行為規(guī)范。

（二）加強(qiáng)引導(dǎo)教育，推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在高校運(yùn)用在互聯(lián)網(wǎng)+時代，網(wǎng)絡(luò)是一個無法回避的交流工具，它既是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的重要平臺，也是大學(xué)生沉迷游戲和虛擬社交的一大問題所在。由于在虛擬的世界中可以展現(xiàn)個性、隱藏現(xiàn)實(shí)生活中的不足，能夠較大程度地滿足大學(xué)生的發(fā)展認(rèn)同需求，使他們獲得身份認(rèn)同感、歸屬感和成就感，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生來說具有強(qiáng)大的吸引力，容易使他們的行為失去控制。在不可能改變網(wǎng)絡(luò)時代的同時，我們應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)的使用引導(dǎo)上下功夫，因此，正確的意識形態(tài)引導(dǎo)就顯得尤為重要?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”自上線試運(yùn)行以來，不斷更新完善，目前在高校教師中已經(jīng)逐步推行到位。從目前推行效果來看，收效良好。從APP設(shè)計來看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺內(nèi)容豐富、形式多樣、分類日趨完善，有大量適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)慕課、時事政治新新聞、網(wǎng)絡(luò)電視電臺，可以聽原著、聽新聞廣播、聽文化，甚至有快閃這種形式的短視頻，非常符合時下熱衷刷抖音、快手的大學(xué)生群體的口味。平臺上的所有內(nèi)容都是經(jīng)由專門審核，能對所的信息做到全面篩查，供稿渠道廣，很多是高校教師、大學(xué)生自己拍攝撰寫的稿件，內(nèi)容更接近大學(xué)生群體的喜好，反饋大學(xué)生的所知所想所需；采用積分制，容易激發(fā)大學(xué)生你超我趕的學(xué)習(xí)勁頭，每天在平臺上學(xué)習(xí)一定量時間，可以減少吸收其他碎片化網(wǎng)絡(luò)信息，同時加強(qiáng)固牢大學(xué)生的精神堡壘。

（三）線上線下配合，豐富形式加深網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識推動融媒體開發(fā)，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳報道，旗幟鮮明地堅持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，加強(qiáng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情研究基地，強(qiáng)化網(wǎng)信行政執(zhí)法，集中整治網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，牢牢把握意識形態(tài)斗爭的主動權(quán)。聚焦追趕超越定位和“五個扎實(shí)”要求，利用網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢，高揚(yáng)新時代精神和大學(xué)生風(fēng)采。大力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體的輿論引導(dǎo)功能，用新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀凝聚億萬大學(xué)生網(wǎng)民，采取“互聯(lián)網(wǎng)+思政模式”，將傳統(tǒng)的工作方法與信息化管理手段結(jié)合起來，拓展思政工作空間，在網(wǎng)絡(luò)空間踐行群眾路線，形成線上線下同心圓。高校黨委注意運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思維，促進(jìn)線上線下互動，及時了解、回應(yīng)并引導(dǎo)大學(xué)生思想及輿論，不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力。此外，還可以積極開展網(wǎng)絡(luò)安全文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)安全系列講座、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等活動，加深拓寬大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識，真正讓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育既有主渠道，又有濃厚氛圍，全方位、多角度、新思維地建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地。

三、結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)安全威脅和風(fēng)險日益突出，并逐漸向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)、國防等各領(lǐng)域傳導(dǎo)滲透，網(wǎng)絡(luò)安全教育在大學(xué)生成長成才培養(yǎng)中的重要性與日俱增，成為一切其他教育的基礎(chǔ)。與此同時，信息化也為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇，適時發(fā)力，精準(zhǔn)施策，牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)安全教育，將成為大學(xué)生思想政治教育的歷史機(jī)遇。

參考文獻(xiàn)：

[1]李永嵩.基于多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的自助式大學(xué)生安全教育管理探索與實(shí)踐[J].科教論壇，2019（10）.

[2]陳鋼.淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職大學(xué)生安全教育[J].時代農(nóng)機(jī)，2018（11）.

[3]鄭朝成.基于思政教育視角的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育研究[J].文教資料，2015(27).

[4]馬婷,鄒國慶.高校網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀及對策分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2020(1).

[5]常佳,白利寧,蔣姍.新時代下網(wǎng)絡(luò)安全教育有效性研究[J].計算機(jī)產(chǎn)品與流通，2019(4).

作者：危燦晶 單位：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院