城郊親子民宿空間設(shè)計(jì)分析
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摘要：隨著人們生活水平的提高，對(duì)物質(zhì)生活的要求也越來(lái)越高，人們也更加向往鄉(xiāng)村慢節(jié)奏的生活。為了打造一個(gè)能促進(jìn)親子間互動(dòng)與交流的場(chǎng)所，鄉(xiāng)村民宿的設(shè)計(jì)通過(guò)兒童在不同色彩空間內(nèi)的感受，從而增加兒童對(duì)環(huán)境的新鮮感，激發(fā)兒童的游玩興趣。兒童在家長(zhǎng)的陪同下能參與一系列有趣的鄉(xiāng)村活動(dòng)，通過(guò)參加這些活動(dòng)，能夠進(jìn)一步密切兒童和家長(zhǎng)之間的情感交流。
關(guān)鍵詞：兒童；室內(nèi)空間設(shè)計(jì)；民宿；親子互動(dòng)
鄉(xiāng)村民宿，與城市商業(yè)民宿相比具有獨(dú)特的鄉(xiāng)村地域環(huán)境優(yōu)勢(shì)。鄉(xiāng)村居民通過(guò)利用自家閑置房屋為來(lái)當(dāng)?shù)爻鲇蔚穆每吞峁┳∷拗?。鄉(xiāng)村民宿的出現(xiàn)滿足了人們?cè)卩l(xiāng)村旅行中追求個(gè)性、高品質(zhì)、體驗(yàn)鄉(xiāng)土風(fēng)情的需求，本研究擬通過(guò)鄉(xiāng)村民宿的設(shè)計(jì)拋磚引玉，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1鄉(xiāng)村民宿現(xiàn)有問(wèn)題分析
1.1問(wèn)題調(diào)研
隨著民宿這一行業(yè)的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村民宿的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。隨之而來(lái)的就是在民宿中體現(xiàn)出的一些問(wèn)題，大多數(shù)的民宿缺乏自己的特色，空間同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。帶孩子出游的人群也逐漸增加，多數(shù)以親子的形式出游，但對(duì)于親子民宿的設(shè)計(jì)，沒(méi)有進(jìn)行深刻的考慮，缺乏對(duì)親子互動(dòng)性這方面的設(shè)計(jì)研究。
1.2用戶需求
民宿就是用來(lái)住宿的，所以應(yīng)具備完善的衛(wèi)生、安全、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施。對(duì)帶孩子的游客來(lái)說(shuō)，能讓孩子了解不同地方的風(fēng)俗文化。
2項(xiàng)目選址及區(qū)域分析
士國(guó)莊園地處天津市寶坻區(qū)李宦莊村。前往該地的路線簡(jiǎn)單，自駕沿著潮白河左堤路走到李宦莊村旁。莊園內(nèi)原有許多豐富的活動(dòng)，活動(dòng)以家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的方式進(jìn)行，在增加活動(dòng)趣味性的同時(shí)，更加強(qiáng)了親子間的互動(dòng)與交流。在場(chǎng)地中進(jìn)行簡(jiǎn)單的小游戲，讓孩子之間形成競(jìng)爭(zhēng)，也讓活動(dòng)更加具有吸引力，且周?chē)信蕩r等游樂(lè)設(shè)施，可以讓孩子強(qiáng)身健體。
3設(shè)計(jì)實(shí)踐
親子民宿的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的開(kāi)放、自由、歡快是重點(diǎn)。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中保證父母和孩子在這里能夠進(jìn)行互動(dòng)，有很好的體驗(yàn)。了解孩子的需求，針對(duì)孩子興趣的設(shè)計(jì)，對(duì)孩子好奇心的滿足，以及孩子與父母之間的互動(dòng)設(shè)計(jì)。讓孩子，讓父母愛(ài)上室內(nèi)互動(dòng)，愛(ài)上民宿。
3.1歸屬感與互動(dòng)性的設(shè)計(jì)
歸屬感和互動(dòng)性是在民宿設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)方面。從空間的色彩、室內(nèi)光線的布置等方面共同營(yíng)造一個(gè)讓孩子充滿探索和想象的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)孩子的好奇心。（1）歸屬感的重要性。在《幼兒的歸屬需要與心理衛(wèi)生》中指出，歸屬感是幼兒希望被同伴、被教師認(rèn)同和接受的一種心理需要。所以重要的是讓孩子主動(dòng)參與民宿的活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子參與到活動(dòng)中去，讓他們意識(shí)到自己是活動(dòng)中的一員，讓孩子意識(shí)到自己是活動(dòng)的主角。通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子為自己身為群體中的一員而感到自豪，并產(chǎn)生歸屬感。為孩子打造一個(gè)有歸屬感的空間可以從色彩方面入手。從色彩的搭配上來(lái)說(shuō)，室內(nèi)空間的色彩不宜太過(guò)艷麗，室內(nèi)柔和的色彩對(duì)孩子最有益。民宿大量使用木色、白色等自然色彩，讓整個(gè)環(huán)境更加貼近自然。不同的主題套房用不同的色彩、燈光來(lái)表現(xiàn)，整體給人一種舒適、安逸的環(huán)境。（2）互動(dòng)性的重要性。好的互動(dòng)會(huì)促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，在互動(dòng)中抓取孩子的興趣點(diǎn)，去引導(dǎo)、幫助、關(guān)注孩子去探索，去實(shí)踐?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出，環(huán)境是重要的教育資源。所以，具有互動(dòng)性的環(huán)境設(shè)計(jì)在民宿中也是極為重要的。從孩子的興趣出發(fā)，了解階段性孩子的特征，并有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的一大重點(diǎn)?；?dòng)性的設(shè)計(jì)以溝通交流為目的，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的探索欲望，互動(dòng)性環(huán)境的建立不僅僅是形式上的孩子與環(huán)境之間的互動(dòng)，還要讓孩子參與到環(huán)境中去。
3.2功能區(qū)設(shè)計(jì)
在功能區(qū)的設(shè)計(jì)與布局中，要讓孩子在房間中有更多探索的空間，讓室內(nèi)空間豐富起來(lái)。不僅要讓孩子感受到這個(gè)空間的美，還要激發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，營(yíng)造一個(gè)多樣性的空間。室內(nèi)的布局在注重安排合理性的同時(shí)，也要注重其安全性。室內(nèi)的色彩對(duì)孩子的影響也很大，不僅會(huì)影響孩子的情緒、心理、成長(zhǎng)，還會(huì)讓孩子在感受美的同時(shí)，提升身心健康。
（1）主題套房的設(shè)計(jì)。在親子民宿的設(shè)計(jì)中，會(huì)分有不同的主題套房，給一家三口提供不一樣的體驗(yàn)。在房間中，父母與孩子之間的互動(dòng)設(shè)計(jì)是重點(diǎn)。充滿互動(dòng)的空間，不僅能讓孩子快樂(lè)地玩耍，還能讓父母在民宿空間中增進(jìn)與孩子之間的交流與感情。首先是森林主題的房間。自然、清新的布局讓房間充滿了大自然的味道，讓整個(gè)房間充滿生機(jī)，淡雅的顏色不會(huì)讓人感到暴躁，親近自然。在房間的布置上，床單、地毯、裝飾等方面體現(xiàn)出森林的特色。房間內(nèi)打造小木屋，能讓孩子在有限的空間中不停地探索,讓孩子慢慢地融入大自然中。在這種環(huán)境中讓孩子有一種大自然的歸屬感。室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)將整個(gè)空間流通。在孩子玩耍的同時(shí)，父母也能在外與孩子進(jìn)行互動(dòng)，或者與孩子一起進(jìn)行木屋的探索。有研究表明，孩童接受戶外拓展訓(xùn)練會(huì)更有耐力、自信心，面對(duì)問(wèn)題會(huì)積極思考，學(xué)習(xí)注意力、積極性和身體素質(zhì)會(huì)明顯增強(qiáng)。在森林主題的房間中玩耍，激發(fā)孩子探索的興趣，拓展孩子各項(xiàng)能力。在房間中劃分出一塊孩子和父母可以在一起休閑娛樂(lè)的小場(chǎng)所，地面抬高，有助于空間的形成，形成一個(gè)令人舒適、親近的空間。第二種是星空主題的房間。主色調(diào)為藍(lán)色、白色，色彩搭配簡(jiǎn)潔。入戶處的鞋柜衣柜，暖色調(diào)的燈光，讓人一進(jìn)入房間就放松下來(lái)。臥室頂面用星空吊頂天花板布置；被單、靠枕都用白色；房間內(nèi)，床模擬飛船的模樣，采用上下床的布置；墻面用行星類(lèi)的壁紙粘貼。地面鋪設(shè)白色地磚，與墻面形成對(duì)比?？蛷d放上一個(gè)小帳篷，讓孩子和父母有一個(gè)私密的小空間。在房間內(nèi)放上有關(guān)書(shū)籍，讓孩子和父母一起學(xué)習(xí)、探究。人們對(duì)星空美的探索從未停止，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這又是一次不一樣的體驗(yàn)?？蛷d出來(lái)有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上放置花架，給房間增添生機(jī)。第三種是以動(dòng)漫為主的主題房間。在房間布置上孩子喜歡的動(dòng)漫人物，例如藍(lán)精靈，通過(guò)對(duì)墻面的裝飾，對(duì)房屋內(nèi)小燈具，屋內(nèi)的床的形狀等來(lái)烘托環(huán)境。在屋內(nèi)設(shè)置一面小黑板，讓孩子和父母在屋內(nèi)也能愉快地玩在一起。可能有些人物對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一種回憶，也能拉近動(dòng)親子間的距離，自然而然地就能在一起玩耍。用簡(jiǎn)單的元素布置出富有童趣，又是充滿回憶的房間。動(dòng)漫主題主要以簡(jiǎn)潔明快的設(shè)計(jì)為主，給人一種愉快的心情。房間外有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上放置桌椅等，讓來(lái)游玩的一家人也有自己獨(dú)立的小空間，也更加貼近當(dāng)?shù)氐臍庀ⅰ?/p>
（2）交流區(qū)的設(shè)計(jì)。出來(lái)游玩是可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和交流能力的。在入口處設(shè)計(jì)交流墻，交流墻分兩種方式：可以是孩子寫(xiě)在紙上貼在墻上的交流區(qū)域，讓孩子通過(guò)自己繪畫(huà)、裁剪等方式制作出自己喜歡的小卡片，貼在交流墻上；也可以是用粉筆通過(guò)圖畫(huà)方式畫(huà)在交流區(qū)域。在入戶處的交流墻設(shè)計(jì)，做出“魚(yú)”的圖案，可以吸引孩子的注意。交流墻的圖案布置可以通過(guò)對(duì)多個(gè)孩子的交流，調(diào)查出孩子喜歡的圖案，然后進(jìn)行布置。孩子可在交流墻上寫(xiě)下可以聯(lián)系到自己的方式，可通過(guò)寫(xiě)信、電話等方式交到朋友；也可以在交流墻上留言，寫(xiě)下自己在民宿中的感受等，促進(jìn)孩子間的互動(dòng)交流。
（3）樂(lè)趣廚房的設(shè)計(jì)。小廚房的設(shè)計(jì)是為了讓游客在采摘區(qū)摘完菜之后，有地方可以自己動(dòng)手制作美味的餐食。廚房?jī)?nèi)設(shè)有親子互動(dòng)區(qū)。廚房?jī)?nèi)島臺(tái)的設(shè)計(jì)，讓孩子也可以拿起孩子刀具與父母一起動(dòng)手制作食物，在制作的同時(shí)，與父母進(jìn)行有效的互動(dòng)。廚房外有小餐桌，將一起制作好的食物端上桌。并一起享用。
（4）參與性種植區(qū)的設(shè)計(jì)。生活在城市中的人，基本上沒(méi)有多余的時(shí)間去體驗(yàn)采摘種植的樂(lè)趣。采摘種植區(qū)的設(shè)計(jì)讓來(lái)到這里的人回歸自然，可以自己動(dòng)手采摘食物。同時(shí)，孩子也能體驗(yàn)到種植的不易，在體驗(yàn)中也能了解到蔬菜種植的小知識(shí)。具體可以劃出一片區(qū)域種下應(yīng)季的瓜果蔬菜，可供游客摘采；另一邊，空出一片區(qū)域，讓游客（尤其是孩子）種下屬于自己的蔬菜，并在小木板上寫(xiě)下“的小菜園”，并承諾可將以后成熟的菜郵寄到家。這樣可以增加游客的興趣，吸引游客再次游玩。
4結(jié)束語(yǔ)
鄉(xiāng)村旅游業(yè)的快速發(fā)展帶動(dòng)了鄉(xiāng)村民宿的發(fā)展，而民宿為游客提供舒適安逸的環(huán)境。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，民宿設(shè)計(jì)不僅僅要讓人感覺(jué)舒適，還要注重新穎，更要與當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境相協(xié)調(diào)。親子民宿的設(shè)計(jì)，要增加孩子與父母之間的互動(dòng)與交流，所以互動(dòng)型的家具等是不可少的，同時(shí)也注重使用較為環(huán)保的材料。
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作者：李迎丹 莊晨露 單位：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院