企業(yè)管理中班組建設(shè)的作用

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班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是企業(yè)制度的執(zhí)行者,也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地，同時(shí)還承擔(dān)著企業(yè)所有規(guī)章制度和工作目標(biāo)的落實(shí)工作。所以，班組建設(shè)高低的水平，直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展，對(duì)企業(yè)的深化改革具有重大意義，所以如何提高企業(yè)的班組建設(shè)，在提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力中起重要作用。

一、班組建設(shè)的重要性：

1、加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接實(shí)施者，是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)，關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的根本。對(duì)班組的管理水平和員工的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。提高班組管理水平，激活班組活力，創(chuàng)建創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、技術(shù)型等專業(yè)現(xiàn)代化班組顯得尤為重要。

2、基層班組為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐的來源班組建設(shè)為企業(yè)的發(fā)展提供了人才支撐和智力保障，在班組建設(shè)中的重要內(nèi)容就是為企業(yè)培養(yǎng)和輸出優(yōu)秀人才，經(jīng)過基層鍛煉的企業(yè)管理者，大都作風(fēng)扎實(shí)、思想進(jìn)度、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。而班組長(zhǎng)作為企業(yè)最小單元的領(lǐng)頭羊，作用不容忽視。實(shí)踐證明，班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系整個(gè)班組人員的工作積極性。所以在班組的建設(shè)中要關(guān)注班組人員成長(zhǎng)的同時(shí)，也要注重班組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。人才培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，建立人才激勵(lì)機(jī)制，源源不斷地培養(yǎng)大量的優(yōu)秀的班組人才，才能不斷的為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液。

3、班組是職工隊(duì)伍建設(shè)的前研陣地班組成員每天都在一起工作，一起學(xué)習(xí)，是相互了解，相處最多的人，以班組作為陣地，開展開展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、思想政治教育、和進(jìn)行企業(yè)文化宣貫非常便利。班組成員思想覺悟提高，業(yè)務(wù)技能精湛、工作作風(fēng)扎實(shí)，對(duì)于企業(yè)管理有很大的推動(dòng)作用，所有班組職工隊(duì)伍思想穩(wěn)定、執(zhí)行有力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭足，有活力，可以帶動(dòng)管理水平的提高，有助于企業(yè)下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

4、加強(qiáng)班組建設(shè)是適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要隨著企業(yè)改革的不斷深入，崗位設(shè)置更加優(yōu)化，崗位職責(zé)更加細(xì)化，班組管理呈現(xiàn)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化和精細(xì)化的特點(diǎn)。但我們?cè)诳吹桨嘟M安全管理水平、技能操作水平，應(yīng)急處置水平的提高的同時(shí)，基層班組中也存在著諸多問題，比如結(jié)構(gòu)性缺員比較嚴(yán)重、員工安全意識(shí)薄弱、缺乏有效創(chuàng)造性的工作，薪酬分配的激勵(lì)作用發(fā)揮不出來。而企業(yè)目前的改革重點(diǎn)就是將富余人員顯化，讓人力資源充分流動(dòng)，進(jìn)行薪酬改革，調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性?？傊S著企業(yè)不斷的深化改革，班組建設(shè)在企業(yè)管理中的重要作用也愈加凸顯，只有搞好班組建設(shè)，為班組成員提供展示才能的舞臺(tái)，才能推動(dòng)整個(gè)企業(yè)健康、快速發(fā)展。

二、如何加強(qiáng)現(xiàn)代班組建設(shè)和管理

1、創(chuàng)新理念，打造現(xiàn)代化班組。班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的基層組織，是企業(yè)各項(xiàng)規(guī)程制度的最終執(zhí)行者。班組已涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、文化建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多項(xiàng)工作的綜合性單元。新形式下，隨著工藝調(diào)整、設(shè)備升級(jí)、技術(shù)改造的不斷更新變化，以及信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，促使班組不斷創(chuàng)新理念，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新常態(tài)，同時(shí)對(duì)班組建設(shè)和管理水平、職工的綜合素質(zhì)等提出了更高要求。加強(qiáng)班組建設(shè)，推行全面質(zhì)量管理、精細(xì)化管理等先進(jìn)管理理念，進(jìn)一步推動(dòng)班組由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理，提高工作效率、增強(qiáng)執(zhí)行力、提升班組管理水平，努力打造現(xiàn)代化班組。

2、精益求精，深化班組精細(xì)化管理天下大事，必做于細(xì)，精細(xì)化管理，本質(zhì)上是一種將工作做精做細(xì)的思想，在實(shí)施精細(xì)化管理前，班組要整理出一個(gè)系統(tǒng)、完整、全面、細(xì)致的規(guī)章制度體系，作為精細(xì)化管理按章依規(guī)辦事的依據(jù)，深入梳理班組工作職責(zé)，明確班組目標(biāo)、任務(wù)、工作流程等，形成制度，做好考核，嚴(yán)格管理、硬性兌現(xiàn)，以考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)的班組依據(jù)，依次做到工作內(nèi)容的指標(biāo)化、工作要求的標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟的程序化、工作考核的數(shù)據(jù)化、工作管理的系統(tǒng)化。

3、提升素質(zhì)，暢通職業(yè)成長(zhǎng)通道，打造發(fā)展成才班組。員工與企業(yè)就是一滴水和江河海洋的關(guān)系，共生共榮，密不可分，企業(yè)尊重人才，重視職工個(gè)人成長(zhǎng)成才，才能激發(fā)起職工的創(chuàng)造活力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。因此提升班組職工素質(zhì)，完善班組職工的素質(zhì)培養(yǎng)、個(gè)人績(jī)效評(píng)價(jià)、建立激勵(lì)機(jī)制，搭建班組職工與企業(yè)共同發(fā)展的平臺(tái)至關(guān)重要。企業(yè)要做好人力資源統(tǒng)籌優(yōu)化，建立技師、技術(shù)能手等各專業(yè)技術(shù)人員檔案，暢通技能操作人員、生產(chǎn)管理人員等各層人才隊(duì)伍成長(zhǎng)通道，做好人才儲(chǔ)備。班組職工要通過“師帶徒”、培訓(xùn)課堂、技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)技能水平，促使自身向“一專多能、一崗多能”轉(zhuǎn)變。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組管理方法，提高班組管理水平，建立一支技術(shù)過硬、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)、素質(zhì)一流的優(yōu)秀隊(duì)伍，為了提供優(yōu)秀人才就得持續(xù)提高企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)力。更要加強(qiáng)班組職工職業(yè)生涯的具體規(guī)劃，從而建立科學(xué)的有效的班組崗位競(jìng)爭(zhēng)，機(jī)制和績(jī)效考核的機(jī)制，公開招聘、崗位競(jìng)聘，暢通班組職工職業(yè)上升通道。

4、培養(yǎng)班組自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。加強(qiáng)班組基層職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過“師帶徒”、技能對(duì)抗賽、班組技能PK等形式，在基層班組中大力營(yíng)造學(xué)技能、爭(zhēng)一流的氛圍，提升員工的技能，在企業(yè)的生產(chǎn)過程中提高分析問題解決問題的能力。不斷鼓勵(lì)員工自主創(chuàng)新，激勵(lì)班組職工圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，依靠技師、班長(zhǎng)、技術(shù)管理人員建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、QC創(chuàng)新小組，開展技術(shù)革新、專利發(fā)明、技術(shù)攻關(guān)“、五小”成果發(fā)明等活動(dòng)，不斷提高職工創(chuàng)新創(chuàng)效的能力和水平。建立科技成果獎(jiǎng)勵(lì)和推廣應(yīng)用制度，激發(fā)班組職工創(chuàng)新熱情，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)，從而提高企業(yè)自身的創(chuàng)新能力。

5、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，突出特點(diǎn)，打造專業(yè)化班組。結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求的專業(yè)化班組。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“安全型”、“清潔型”、“節(jié)約型”、“和諧型”特色班組。緊密結(jié)合實(shí)際工作情況，明確特色班組的目標(biāo)、內(nèi)容、要求和方式方法，抓住重點(diǎn)，凸顯特點(diǎn)，努力使每名班組職工練就專業(yè)技術(shù)，成就行家里手，打造品牌班組。

6、加強(qiáng)班組的文化建設(shè)，打造和諧的班組。傳承“三老四嚴(yán)”的石油精神，打造適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的班組團(tuán)隊(duì)文化。要以“大反思、大討論”、“班組合理化建議征集”等活動(dòng)為契機(jī)，建立健全班組考核制度，激活企業(yè)發(fā)展“神經(jīng)末梢”，使班組成為企業(yè)和諧穩(wěn)定安全高效發(fā)展的企業(yè)基層組織，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展根基。

作者：張冬梅 單位：中石化管道儲(chǔ)運(yùn)有限公司黃島油庫(kù)