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摘要:目的:研究說明實驗室安全策略。方法:主要分析當前實驗室制度問題、工作人員意識情況、管理等情況,根據(jù)現(xiàn)狀中所存在的問題,提出解決的放哪,提高實驗室的安全性。結(jié)果:實驗室存在的問題較多,像管理制度缺失、檢驗員的意識有待提升、清潔情況不徹底、設(shè)備管理及放置不合理等,存在眾多不安全的因素,影響實驗室的安全性。結(jié)論:通過加強多項管理。其涵蓋制度化、知識化、檢驗員能力情況、監(jiān)護化等,安全預防的效果明顯。
關(guān)鍵詞:醫(yī)學檢驗實驗室;安全現(xiàn)狀;策略
1當前實驗室生物安全現(xiàn)狀分析
1.1意識情況分析
實驗室的安全主要是針對于工作人員,安全性的體現(xiàn)與實驗室外在條件有關(guān)聯(lián),與工作人員自身意識問題有著必然的聯(lián)系,樣品的接觸者是工作人員,工作人員嚴格按照流程操作,提高其防范意識,可以降低不安全因素的發(fā)生。但是在實際的操作中,工作人員存在疏忽,工作不戴手套、工作結(jié)束后不進行消毒,接觸病毒,影響其健康。工作人員的安全意識較低,對于工作存在僥幸心理,對于工作的嚴謹度缺失。
1.2制度問題分析
在目前的實驗室當中制度存在的問題有三方面,第一制度內(nèi)容不合理的情況,實驗室所制定的管理內(nèi)容及安全相關(guān)的內(nèi)容與實際情況不符合,制度并不能發(fā)揮其應(yīng)有的管理意義,制度的制定未及時的分析實驗室的現(xiàn)狀。第二制度的實施情況較差,工作人員未能按照其制定的內(nèi)容執(zhí)行,制度“形式化”主義嚴重。
1.3清潔問題分析
清潔工作的徹底性可以有效的降低不安全因素,工作人員在工作中接觸樣品[1],對于樣品的處理需要用相關(guān)的器皿裝置,對于器皿使用后未及時的進行清洗消毒,工作人員存在后期觸摸的可能,細菌的繁殖性高,會粘連在器皿上。對于工作人員而言,進行樣品的處理、化驗、切片、染色等相關(guān)環(huán)節(jié),工作人員在工作完成后,不進行消毒工作或者消毒不徹底,手上會殘留樣品,造成感染出現(xiàn)。
1.4設(shè)備問題分析
實驗室的設(shè)備是開展樣品處理的前提,設(shè)備符合規(guī)定,工作人員按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,工作質(zhì)量高的同時,安全具有保障。但是在實際的操作中設(shè)備存在很多問題,第一設(shè)備的管理問題,實驗室并沒有專人負責,設(shè)備使用后不能及時的歸還在原位置,工作人員未按照流程記錄使用情況。第二設(shè)備使用后未及時進行清潔消毒,設(shè)備當中所存在的細菌繁衍生殖,不僅影響樣品檢測,加重工作人員的不安全性。
2應(yīng)對策略說明
2.1制度化管理,履行各項規(guī)定
制度化管理是提高實驗室安全問題的關(guān)鍵,對于規(guī)定的制定應(yīng)當分析實驗室的實際情況,結(jié)合其實際情況制定,所制定的制度的可操作性強,制度制定必須秉承著科學的原則,堅持安全性原則是第一位,制度的內(nèi)容應(yīng)涉及各個方面,在制定完制度后,應(yīng)當根據(jù)實際情況再分析其內(nèi)容。制定的內(nèi)容中不遺漏相關(guān)的急救操作,當實驗室一旦發(fā)生不安全的事故時,所啟動的全面應(yīng)急預案。對于所制定的規(guī)定,應(yīng)要求相關(guān)工作人員履行,提高履行的意識。
2.2知識化管理,增強安全意
對于提高實驗室安全意識管理中,應(yīng)當重視生物安全知識的學習,加強對于工作人員的教育工作,可以定期組織工作人員學習其相關(guān)方面的知識,工作人員對于相關(guān)知識了解更多,才能明白其重要性。工作人員掌握知識的同時,意識提升,在工作當中對于不安全問題可以及時的發(fā)現(xiàn),避免事故的發(fā)生。另外培訓工作有助于提升整體的安全性,提升每個環(huán)節(jié)的效率。
2.3能力化管理,降低事故的發(fā)生率
對于實驗室的工作人員而言,一方面對于工作人員加強知識的管理,提升工作人員的重視度,工作人員對于工作兢兢業(yè)業(yè),恪守職責。另一方面工作人員應(yīng)當提升其能力,實驗員的正確操作方式,可以有效的避免事故的發(fā)生。對于新設(shè)備的使用[2],應(yīng)重視其能力的培訓,待其操作能力符合時,樣品化驗工作。工作人員的能力管理,涉及很多方面,在化驗工作中可以實施“一帶一”工作方式,對于操作不熟練的工作人員,可以由其他熟練工作人員帶領(lǐng)操作,操作中相互學習,相互提升能力,減少問題的出現(xiàn)。
2.4監(jiān)護化管理,及時處理突發(fā)情況
對于實驗室安全性問題的重視,應(yīng)重視其監(jiān)護工作,監(jiān)護主要是兩個方面,一方面是監(jiān)護實驗工作人員在化驗的工作流程中是否按照其規(guī)定執(zhí)行,對于未按照操作流程進行實驗事項的,應(yīng)及時的制止,并且告知其正確的操作流程。另外監(jiān)護工作應(yīng)當涉及制度的監(jiān)護,對于未按照制度執(zhí)行的工作人員,應(yīng)當進行品評教育工作,讓工作人員在心理上明確其問題的嚴重性。另一方面監(jiān)護工作主要是針對緊急事故的處理方面,對于在實驗的過程中發(fā)生突發(fā)狀況,監(jiān)護人員應(yīng)及時的處理,避免事故的嚴重性提升,威脅工作人員健康的同時,實驗室面臨的損失加重。監(jiān)護人員應(yīng)當切實履行其職責,對于工作認真,不怠慢監(jiān)護工作。監(jiān)護工作的內(nèi)容包括對于實驗工作人員健康的管理,確保工作人員身體指數(shù)健康,對于身體狀況較差的工作人員,可以安排其他工作人員,待其健康情況符合再開展實驗工作。
3結(jié)語
安全問題是一切工作開展的前提,實驗工作中只有安全具有保障的同時,才能保障其樣品處理質(zhì)量。當前醫(yī)學實驗室安全性仍存在很多問題,為了提高安全性,應(yīng)當重視實驗工作人員生物知識的培訓,提升其能力,實驗室制定全面的管理制度,制度內(nèi)容與實際情況相符合,保障制度的履行。
參考文獻
[1]陳微.醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護現(xiàn)狀與措施[J].大家健康旬刊,2016,10(5):62-62.
[2]許曉光.醫(yī)學檢驗實驗室生物安全防護現(xiàn)狀與措施[J].臨床檢驗雜志(電子版),2017(4):814-815.
作者:陳銳 單位:石河子大學醫(yī)學院