節(jié)奏訓練在舞蹈表演中作用思考
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【摘要】自古以來，舞蹈表演深受人們的喜歡，越來越多的人開始從事舞蹈行業(yè)，但若想舞蹈表演達到預期效果，應重視節(jié)奏訓練，確保舞蹈表演順利完成，得到觀眾的喜愛。本文圍繞節(jié)奏訓練進行研究，簡單闡述了節(jié)奏訓練在舞蹈表演中的作用以及節(jié)奏訓練的有效方法，希望能對舞蹈表演有所幫助。
【關鍵詞】節(jié)奏訓練；舞蹈；表演
舞蹈的產生與音樂密切相關，古人常常通過拍掌等方式敲打節(jié)奏，來慶祝各種節(jié)日。隨著社會的快速發(fā)展，舞蹈形式逐漸向多樣化方向發(fā)展。在這一過程中，舞蹈對表演人員的要求顯著提升。舞蹈表演者要認識到舞蹈節(jié)奏的重要性，具有較高的節(jié)奏感，規(guī)范自己的舞蹈動作。
一、舞蹈表演中節(jié)奏訓練的作用
（一）規(guī)范舞蹈動作
對于舞蹈表演來說，最為重要的是表演者的節(jié)奏感，這直接關系到表演效果以及舞者未來的發(fā)展。舞者進行適當?shù)墓?jié)奏訓練，可以有效規(guī)范舞蹈動作，為觀眾呈現(xiàn)精彩絕倫的表演。舞蹈表演過程中離不開音樂，將音樂與舞蹈動作相融合，能夠顯著提高舞蹈表演的觀賞價值?；诖耍瑧匾暪?jié)奏訓練，規(guī)范舞者的動作，提升其舞蹈能力。舞者在練習舞蹈的過程中，應仔細聽講，掌握舞蹈老師教學重點和難點，及時與老師進行溝通，解決心中的疑問，還要結合具體練習情況，適當增加練習時間，彌補練習中存在的弊端[1]。同時，在練習過程中，舞者應合理控制練習力度，避免威脅到身體健康，影響舞臺效果。舞者跟隨音樂，反復多次進行練習，保證每個舞蹈動作都符合標準，高質量完成舞蹈表演，不僅贏得觀眾的喜愛，還能提高自身的舞蹈水平。另外，在日常訓練過程中，舞者應在了解自身實際情況的基礎上，聽取舞蹈老師的建議，安排科學合理的教學計劃，重視節(jié)奏訓練，達到規(guī)范舞蹈動作的目的。
（二）提升舞者的節(jié)奏感
在舞蹈表演過程中，若想將舞蹈的魅力充分展現(xiàn)出來，舞者應不斷提升節(jié)奏感，加深對音樂的理解，進行科學合理的節(jié)奏訓練。在訓練過程中，舞蹈老師應結合每個舞者的實際情況，利用信息技術，設計可行性較高的訓練方案，使其可以達到預期訓練目標。在日常訓練過程中，舞者重視節(jié)奏訓練，是尊重舞蹈藝術的一種表現(xiàn)。若舞者將訓練當成任務，沒有投入情感，忽略音樂節(jié)奏，將會導致訓練失去實際意義。在舞蹈表演過程中，舞者應將實際水平展現(xiàn)出來，提升節(jié)奏感。
（三）傳達舞蹈思想感情
現(xiàn)階段，社會正處于快速發(fā)展階段，人們的經濟收入顯著提升，生活水平明顯提高。人們逐漸重視業(yè)余生活，觀看舞蹈表演成為人們重要的娛樂方式，這促進了舞蹈行業(yè)的快速發(fā)展。在舞蹈行業(yè)競爭日漸激烈的背景下，若想提高舞蹈表演效果，不僅要規(guī)范舞者的動作，還應重視舞蹈思想感情的傳達，讓舞者賦予舞蹈靈魂。針對這一現(xiàn)象，舞者在表演中要投入自己的真情實感，向觀眾傳達舞蹈的情感。比如，在舞蹈表演過程中，常常出現(xiàn)快節(jié)奏和慢節(jié)奏，其中，快節(jié)奏大多向觀眾傳達歡快、開心或者緊張的情感，慢節(jié)奏多傳達悲傷、思念的情感。舞者在表演過程中聽到不同節(jié)奏的音樂，舞蹈思想感情也會有所改變，能夠很好地向觀眾傳達不同情感，從而將舞蹈的魅力充分展現(xiàn)出來[2]。
（四）展現(xiàn)不同的舞蹈風格
我國地域遼闊，56個民族都有不同的舞蹈，舞蹈動作在不同的節(jié)奏中所表達的風格也大相徑庭?；诖?，舞者應重視節(jié)奏訓練，從而展現(xiàn)出不同的舞蹈風格，達到預期表演目的，使得整個舞蹈的風韻充分展現(xiàn)出來，讓觀眾感到震撼。比如，漢族民間舞蹈多表達一種積極向上的感覺；藏族舞蹈多表達一種豪放的感覺；維吾爾族舞蹈可以讓人感受到當?shù)厝嗣竦臒崆?。由此可見，各個民族地區(qū)舞蹈風格存在較大的區(qū)別，而造成這一現(xiàn)象的主要原因是每個地區(qū)節(jié)奏訓練方法不同，促使每個民族的舞蹈風格獨具特色。
（五）激發(fā)舞者的想象力
在舞蹈表演過程中，舞蹈節(jié)奏是舞蹈演員的情感寄托，節(jié)奏能夠體現(xiàn)出舞者對舞蹈的理解程度。節(jié)奏與舞蹈表演關系密切，一些舞蹈表演中特殊的舞蹈節(jié)奏可以起到提醒舞者的作用，使其能夠及時轉變舞蹈動作，避免出現(xiàn)錯誤，有效降低舞臺事故發(fā)生的概率，由此可見，節(jié)奏訓練的重要性。比如，在實際表演過程中，當出現(xiàn)三個拍子時，舞者會立刻將舞蹈動作轉變?yōu)閺?、弱、弱，準確地完成舞蹈動作。舞蹈動作的完成離不開節(jié)奏，只有舞者具有較強的節(jié)奏感，才能順利完成表演任務。某項調查結果顯示，大多數(shù)舞者依靠節(jié)奏的快慢改變舞蹈動作。正常情況下，舞蹈表演中共有快、慢兩種節(jié)奏，不同的節(jié)奏會帶給舞者不同的靈感，激發(fā)其想象力，使其能夠應對一些舞臺上的突發(fā)事件。當舞者聽到不同的舞蹈節(jié)奏后，會充分發(fā)揮自身的想象力，想到作者創(chuàng)造舞蹈的背景，了解舞蹈創(chuàng)作的最終目的，通過表演讓舞蹈具有較高的生命力，促使觀眾充分感受到舞蹈的魅力[3]。
（六）統(tǒng)一舞蹈動作
節(jié)奏是舞蹈的核心組成部分，缺少節(jié)奏的舞蹈是不完整的，是沒有靈魂的舞蹈，在舞蹈表演過程中無法吸引觀眾，會讓觀眾產生抵觸或厭倦心理，不能達到預期表演效果，影響舞者的未來發(fā)展。由此可見，節(jié)奏訓練在舞蹈表演中起著關鍵作用。表演過程中，舞者會根據(jù)節(jié)奏的變化，統(tǒng)一舞蹈動作，產生震撼的效果，吸引更多的觀眾。舞蹈表演要與音樂節(jié)奏相互配合，若想保證舞蹈表演的完整性和完美性，舞者應在表演開始之前進行一段時間的訓練，確保在任何一種音樂節(jié)奏下，舞蹈動作都能整齊劃一，符合有關標準，可以得到觀眾雷鳴般的掌聲。不同音樂節(jié)奏背景下，應該匹配相符合的舞蹈，舞蹈動作可以伴隨著節(jié)奏的快慢而改變。因此，舞者應該認識到節(jié)奏是統(tǒng)一舞蹈動作的基礎，也是提高舞蹈表演效果的基礎，若舞蹈缺少節(jié)奏，將很難達到這一效果。對于舞者來說，只有具備較高的節(jié)奏感，完美完成每一次舞蹈表演，才能走向更大的舞臺。在日常排練過程中，舞蹈節(jié)奏會逐漸由慢轉向快，由兩個拍子變?yōu)樗膫€拍子，再到八個拍子，逐漸提高難度，促使舞者充分掌握每個節(jié)奏的特點，促進舞者綜合實力的提升。另外，舞者還應根據(jù)音樂節(jié)奏，利用現(xiàn)有資源，合理劃分舞蹈動作，讓每個動作都在節(jié)奏上。當舞者掌握每個舞蹈動作的具體特點之后，要進行整合練習，保證舞蹈表演的連貫性，根據(jù)舞蹈節(jié)奏，高質量完成舞蹈表演。
二、節(jié)奏訓練的有效策略
（一）加強綜合性基礎訓練
目前，若想提高舞蹈表演效果，應加強節(jié)奏訓練，規(guī)范舞者的動作，但想要實現(xiàn)這一目標，應保證節(jié)奏訓練的有效性?；诖?，舞者應認識到節(jié)奏訓練的重要性，根據(jù)實際情況，利用當前的先進技術，加強綜合性基礎訓練。舞者只有具備扎實的基本功，才可以完成各種難度的舞蹈動作。這要求舞者不斷提高綜合性基礎訓練強度，達到提升節(jié)奏感的目的，能夠用舞蹈動作充分表現(xiàn)出舞蹈的語言。舞者可以從以下幾個方面加強綜合性基礎訓練，具體為：第一，加強形體訓練。對于舞者來說，形體訓練涉及內容較多，對舞蹈水平要求較高，舞者在訓練過程中要保持注意力高度集中，按照舞蹈老師要求進行練習，使其符合有關標準，提高自己的綜合實力。在形體訓練過程中，主要練習動作包括支撐、跳、臥等，舞者應加強對腿部、腰部、頭部的動作練習力度，不斷規(guī)范自己的舞蹈動作，使其能夠高質量展現(xiàn)出一些難度較大的舞蹈動作。第二，加強審美訓練。舞者應加強審美訓練，從而更好地開展節(jié)奏訓練。舞者要充分利用現(xiàn)有資源，用心感受舞蹈作品，將自身情感投入舞蹈表演中，提高整體舞臺效果，得到觀眾的認可。同時，舞者應虛心向他人學習，發(fā)現(xiàn)其他舞者的優(yōu)點，學會取其精華去其糟粕，不斷提升自己的舞蹈能力。另外，應利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術，觀看有關視頻，創(chuàng)造出適合自己的舞蹈風格，要關注藝術領域的審美趨勢，學習其他舞蹈，達到提高自身審美水平的目的。第三，加強心理訓練。若想在舞蹈表演過程中，將自身的實力充分發(fā)揮出來，應具有較高的自信心，學會相信自己?；诖耍瑧匾曅睦碛柧?，促使舞者具有良好的心理素質，可以將自身舞蹈風格展現(xiàn)出來，展現(xiàn)舞蹈的魅力。若舞者不具備較高的心理素質，缺乏自信心，將會在具體舞蹈表演過程中，產生緊張、焦慮的心理，問題嚴重的人會出現(xiàn)忘記動作等現(xiàn)象，產生不良的影響，影響觀眾的觀看體驗。由此可見，心理訓練非常重要，舞者應保持積極向上的態(tài)度去表演，敢于挑戰(zhàn)自己，及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并第一時間進行改正，不斷充實自己，將舞蹈動作與舞蹈節(jié)奏相融合。
（二）加強動作節(jié)奏訓練
舞蹈表演過程中，舞蹈動作是整個表演的核心內容，與舞者節(jié)奏意識息息相關。基于此，在節(jié)奏訓練過程中，應加強對動作節(jié)奏的訓練，顯著增強舞者的綜合實力，促進其綜合發(fā)展。具體訓練過程中，舞蹈老師可以利用信息技術，查找有關音樂作品，并讓舞者觀看，之后對其展開全方位動作節(jié)奏練習，提高舞者的節(jié)奏感，使舞蹈動作可以與節(jié)奏相融合，達到預期訓練目標。同時，要通過科學合理的訓練方法，達到提高舞者節(jié)奏意識的效果，舞者應強化創(chuàng)作能力，根據(jù)不同風格的音樂，靈活轉變舞蹈內容。[4]
（三）提高對音樂的理解
隨著生活水平的提高，人們對音樂的依賴性逐漸增強，音樂已經融入日常生活中，豐富人們的日常生活。舞蹈表演離不開音樂，兩者屬于相輔相成的關系，選擇恰當?shù)囊魳房梢宰層^眾全身心投入舞蹈表演中，而良好的舞蹈表演，也能讓觀眾了解音樂所包含的意義。若舞者不能充分理解音樂，將會影響節(jié)奏訓練具體效果，從而影響舞臺效果?；诖?，在進行節(jié)奏訓練過程中，指導教師應提高舞者的理解能力，使其達到預期訓練效果。舞者只有具備較高的節(jié)奏感，才能加深對舞蹈角色的理解，感受到舞蹈作品所表達的情感。舞者應開展全方位訓練，強化基本功，為后期表演打下良好的基礎。通過此種訓練方法，可以在短時間內提高舞者的理解能力，提升其節(jié)奏意識，達到預期效果，使舞者能夠充分理解音樂中所包含的情感，之后通過自身的理解，將音樂以舞蹈動作和面部表情等方式展現(xiàn)出來，促使舞蹈作品的情感充分體現(xiàn)在舞蹈表演中。另外，舞者還應充分利用現(xiàn)有資源，加強音樂知識的學習，擴充知識儲備，了解更多與音樂有關的內容。隨著經濟的快速發(fā)展，音樂的種類逐漸增多。開展系統(tǒng)化音樂知識學習，不僅能夠提高舞者的知識水平，還能強化其專業(yè)素養(yǎng)，提高其對音樂的感知力，為節(jié)奏訓練打下良好的基礎[5]。
三、總結
總而言之，在舞蹈表演過程中，節(jié)奏訓練起著至關重要的作用，其能夠規(guī)范舞者的舞蹈動作，使舞者展現(xiàn)種類各異的舞蹈風格，并傳達舞蹈的思想感情，吸引觀眾的注意力，使觀眾全身心投入舞蹈表演中?；诖?，舞者應不斷加強節(jié)奏訓練，利用信息技術，安排科學合理的訓練計劃，重視綜合性基礎訓練，加強自身對音樂的理解，促使舞蹈表演給觀眾留下深刻的印象，提高舞蹈的感染力。
參考文獻：
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[4]王殷紅.中學生舞蹈教學中的基本功訓練[J].科教導刊:電子版,2020,(6):162-162
[5]吳科科.節(jié)奏訓練在舞蹈表演中的作用[J].當代體育科技,2021,11(21):30-32.
作者:何華 單位:江蘇省銅山中等專業(yè)學校