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現(xiàn)代戲劇表演藝術(shù)呈現(xiàn)淺談

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現(xiàn)代戲劇表演藝術(shù)呈現(xiàn)淺談

摘要:隨著數(shù)字經(jīng)濟的不斷革新、社會大眾物質(zhì)生活的不斷提升,對精神文化生活也有了新的追求。加之戲劇產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,讓受眾對戲劇作品也有了新的評判標(biāo)準(zhǔn)。一部優(yōu)秀的戲劇作品,需要通過適度的藝術(shù)情感表達(dá)來與觀眾產(chǎn)生情感的共鳴,實現(xiàn)藝術(shù)魅力的提升。這無疑就要求參與戲劇表演的演員們要有對出演角色的情感體驗與認(rèn)知,在舞臺上能夠塑造出鮮活的人物形象,能夠給受眾留下深刻的印象。本文對現(xiàn)代戲劇表演對角色情感體驗、戲劇表演在舞臺上的呈現(xiàn)、演員的自我修養(yǎng)、戲劇表演的互動呈現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致的分析,以期能夠豐富戲劇表演的藝術(shù)理論,體現(xiàn)當(dāng)代戲劇的藝術(shù)魅力。

關(guān)鍵詞:現(xiàn)代戲??;表演;藝術(shù)魅力;角色

對于現(xiàn)代戲劇表演而言,如何在進(jìn)行舞臺表演過程中充分發(fā)揮出藝術(shù)的魅力是眾多戲劇演員都非常關(guān)心的重要問題。想要通過戲劇舞臺來展現(xiàn)出戲劇藝術(shù),需要表演者深入了解劇中人物性格,探索劇中的主題內(nèi)涵,將人物形象更加鮮明地在舞臺上塑造出來,讓受眾感受到作品的精髓之處,產(chǎn)生情感共鳴,完美地呈現(xiàn)戲劇藝術(shù)效果。

一、戲劇表演藝術(shù)對角色的情感體驗

成功地塑造一個角色可以說是現(xiàn)代戲劇藝術(shù)魅力的最高展現(xiàn)形式。不管是在藝術(shù)形象的塑造過程中,或者是在戲劇表演藝術(shù)的欣賞過程中,我們都可以發(fā)現(xiàn),想塑造出一個成功角色,非常重要的表現(xiàn)因素應(yīng)該就是人物情感的體現(xiàn)了。因為對于角色而言,它在劇中的情感是人物的核心部分,一個充滿生活氣息有血有肉的人物形象才能讓觀眾感受到戲劇表演的藝術(shù)張力,從而對戲劇的情節(jié)與主題內(nèi)涵產(chǎn)生共鳴。因此,進(jìn)行戲劇表演的演員一定要學(xué)會認(rèn)真體會劇中人物的內(nèi)心情感,并在表演過程中將自己的體驗與角色進(jìn)行充分的融合,以此來打動觀眾的內(nèi)心,塑造出形象立體飽滿的優(yōu)質(zhì)角色。例如,戲劇表演藝術(shù)家梅蘭芳,其在經(jīng)典劇目《霸王別姬》的表演過程中就注入了對劇中人物的情感體驗,尤其是在對虞姬的人物形象分析時,梅先生提出:“一方面虞姬是當(dāng)朝謀臣,另一方面是項羽的愛妃。”可謂是“一背”“一面”,即背對項羽有著對當(dāng)時局面的悲情,面對項羽還不得不強顏歡笑,以細(xì)膩的情感體驗來塑造人物形象,極大地提升了舞臺效果,最后使得《霸王別姬》受到社會各界人士的青睞,從而讓他的表演取得了空前絕后的成功,使這部戲劇成為膾炙人口、家喻戶曉的著名作品。

二、戲劇表演藝術(shù)的舞臺呈現(xiàn)

為了展現(xiàn)戲劇表演的藝術(shù)魅力,戲劇演員不僅要在表演時融入真情實感,更要加強基本功的訓(xùn)練,尤其是語言和形體的訓(xùn)練。戲劇中通過語言進(jìn)行表演的具體展現(xiàn)形式可分為許多種類別,其中最主要的兩種類別,其一就是戲劇的潛臺詞,其二便是戲劇的獨白。除此之外還有旁白、唱詞、對白等等。演員可以以此為載體在表演過程中對戲劇中的人物形象進(jìn)行展現(xiàn)。此外,戲劇表演也可以說是一種動作藝術(shù),還可以通過各種肢體語言來表達(dá)人物形象與內(nèi)心世界。在戲劇的舞臺表演過程中,具體的動作藝術(shù)表演形式可以分為戲劇形體動作藝術(shù)展現(xiàn)形式和戲劇心理動作展現(xiàn)形式。在戲劇表演中,演員可以通過生動形象的形體語言來呈現(xiàn)戲劇藝術(shù)。有時,細(xì)微的動作細(xì)節(jié)就可以體現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界,所以加強動作性對于現(xiàn)代戲劇表演的藝術(shù)呈現(xiàn)非常重要。

三、戲劇表演藝術(shù)的演員自我修養(yǎng)

為了更好地實現(xiàn)現(xiàn)代戲劇表演的藝術(shù)呈現(xiàn),進(jìn)行戲劇藝術(shù)表演的演員還應(yīng)該努力提升自己的戲劇修養(yǎng),這是一個演員進(jìn)行戲劇展現(xiàn)的基本要素。演員的戲劇修養(yǎng)重點在于表演素質(zhì)和文化素質(zhì)的培養(yǎng)。文化素質(zhì)修養(yǎng)重點在于歷史修養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)兩方面,這也是一個演員文化水平的體現(xiàn)。一個戲劇演員的文化水平足夠到位,那么他在進(jìn)行戲劇表演的過程中才能更好地把握人物形象,揣摩人物心理,展現(xiàn)人物內(nèi)心的情感。而戲劇演員在藝術(shù)層面的修養(yǎng)則主要表現(xiàn)為舞蹈、音樂等方面。只有當(dāng)演員涉及的藝術(shù)層面更加寬泛并且深厚時,他的藝術(shù)感知力和領(lǐng)悟力才會更強。因此,戲劇演員需要努力加強自己的個人修養(yǎng),從各個層面、各個幅度積極增強自身的專業(yè)水平,提高文化表演修養(yǎng)與藝術(shù)表演修養(yǎng),與時俱進(jìn),跟上社會的潮流,努力成為符合新時代要求的專業(yè)型人才。

四、戲劇表演互動性的藝術(shù)呈現(xiàn)

在戲劇表演過程中,互動式的表演是最為常見的情感交流方式,戲劇演員要在表演中提升舞臺藝術(shù)呈現(xiàn)效果,一方面要深入細(xì)致地揣摩相關(guān)人物的形象和性格;另一方面要及時積極地與其他演員進(jìn)行溝通對戲,通過不斷地對戲磨合,深度剖析劇中人物的心理,確保演員在表演過程中將出演人物的性格特點和神韻從多角度展現(xiàn)出來。一場成功的戲劇表演,需要演員以飽滿的情感將人物形象呈現(xiàn)出來。演員要在戲劇表演前讓自己先進(jìn)入角色,完成自我的情感交流與調(diào)節(jié)。唯有如此,才能提升演員的情感體驗,實現(xiàn)真摯情感的傳遞。戲劇表演有著一定的情節(jié)性和故事性,在舞臺實踐表演中存在特有的人物關(guān)系,這就需要演員在進(jìn)行人物形象塑造時,要及時完成與其他演員的學(xué)習(xí)交流,這樣才能在表演時更加靈活地呈現(xiàn)劇情,讓戲劇舞臺表演更富層次感。在戲劇的對戲過程中,演員之間的互動除了要進(jìn)行臺詞交流,還應(yīng)在眼神、表情和肢體語言上多進(jìn)行溝通,通過不斷的溝通與磨合,將劇中的人物心理、情感與形象更為全面地展示出來。讓受眾在觀看的過程中能夠感受到劇中人物的情感變化和劇情發(fā)展,進(jìn)而彰顯出當(dāng)代戲劇的藝術(shù)魅力??偠灾?,對于現(xiàn)代戲劇表演的藝術(shù)呈現(xiàn)而言,演員應(yīng)該積極跟上時代的步伐,夯實戲劇表演的基本功,在表演中充分融入感情,并在舞臺上以戲劇語言、動作等多種表現(xiàn)形式塑造出成功的戲劇角色,從而打動觀眾,激起觀眾對戲劇的熱愛之情。

參考文獻(xiàn):

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作者:李一冉 單位:哈爾濱師范大學(xué)