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摘要:為滿足老年人的生活需求,分析了老年人智能家居產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀,提出了老年人智能家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法:加強(qiáng)技術(shù)輔助設(shè)計(jì),取消情景控制模式,增加安全性設(shè)計(jì),展望了老年人智能家居產(chǎn)品的發(fā)展趨勢。應(yīng)考慮老年人的生活方式與習(xí)慣,加強(qiáng)家庭溝通,保證智能家居的無障礙使用,統(tǒng)一設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與使用方式,啟動大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),提升智能家居產(chǎn)品的使用效果,加強(qiáng)老年人對智能家居的信賴。
關(guān)鍵詞:老年人;智能家居;產(chǎn)品;設(shè)計(jì)
我國智能家居市場競爭日益激烈,部分老年人智能家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)出現(xiàn)了同質(zhì)性、使用效率低下及雜亂等問題,無法精確定位市場需求,缺乏對老年人智能家居的深度分析,智能家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展緩慢。應(yīng)對老年人智能家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,結(jié)合老年人自身特點(diǎn),對智能家居產(chǎn)品進(jìn)行全新改造,提升家居產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。
1老年人智能家居產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀
針對老年人的智能家居產(chǎn)品多屬于替代品,即對其他年齡段的智能家居產(chǎn)品進(jìn)行改造,提供給老年人使用,故而缺乏對老年人的專項(xiàng)設(shè)計(jì)研究。老年人智能化產(chǎn)品多數(shù)造型陳舊,色彩缺失,對老年人的需求缺乏精確定位,導(dǎo)致人性化設(shè)計(jì)理念沒有得到落實(shí)。老年人智能家居產(chǎn)品市場定位不明,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)混亂,缺乏實(shí)用性。根據(jù)馬斯洛需求層次理論,沒有將老年人的需求與市場設(shè)計(jì)研發(fā)相協(xié)調(diào),沒有精確掌握用戶需求。從行為科學(xué)方面來說,通常將用戶需求劃分成5種,按照等級逐級劃分,形成金字塔形狀的等級分布規(guī)律。從下往上的分布需求為生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求及價(jià)值需求,因此從需求規(guī)律來進(jìn)行老年人家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研究就要滿足老年人的生理需求,如設(shè)計(jì)出一種新型洗浴設(shè)備,根據(jù)老年人的身體狀況進(jìn)行溫度與流量的自我調(diào)節(jié)。從安全需求上來說,通過監(jiān)控觀測、場景模擬等原理,設(shè)置自我報(bào)警裝置,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)獨(dú)居老人的異常情況。
2老年人智能家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)
2.1加強(qiáng)技術(shù)輔助設(shè)計(jì)
【摘要】壯族文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有重要的歷史意義和研究價(jià)值。研究立足壯族文化,以壯族元素為視角,結(jié)合造物思想、民族信仰、文化符號、社會功能等因素,通過實(shí)地調(diào)研篩選出最具壯族特色的壯錦、干欄式建筑、繡球、銅鼓等元素,進(jìn)行歸納、提煉、分析、設(shè)計(jì),最終設(shè)計(jì)出具有壯族文化特色的家居產(chǎn)品,促進(jìn)壯族文化的傳承與發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】壯族文化;家居產(chǎn)品設(shè)計(jì);應(yīng)用
廣西作為東盟自由貿(mào)易區(qū)的南大門,在民族文化傳承和發(fā)揚(yáng)上發(fā)揮著重要的作用。報(bào)告提出,文化是一個(gè)民族的靈魂,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,具有民族文化元素的家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)因其獨(dú)特的民族文化、地域特色、思想內(nèi)涵賦予了家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)新的生命和靈魂,深受消費(fèi)者的青睞,促進(jìn)了民族文化的傳承和發(fā)展。
1相關(guān)概述
1.1家居產(chǎn)品發(fā)展概述
早期家居產(chǎn)品主要是通過擺設(shè)、粘貼、懸掛、鋪墊一些物品,讓居室增添美感,其種類包含盆景、花瓶、墻紙、珠簾、字畫、布藝及其它飾物等[1]。隨著時(shí)代的發(fā)展,家居與裝飾之間融合越來越多,例如:燈飾、窗飾、墻飾等,既有實(shí)用功能,又兼顧裝飾效果。家居產(chǎn)品有著悠久的歷史,我國家居產(chǎn)品的發(fā)展史可以追溯到春秋戰(zhàn)國早期,考古發(fā)掘的陪葬品中發(fā)現(xiàn)許多制作精美的香爐、雕漆盒、陶俑、帛畫等,這表明在當(dāng)時(shí),物品除了具備使用功能性外,還具備了一定的文化功能。隨著生產(chǎn)力的提高,產(chǎn)品的文化性與功能性逐漸被細(xì)化,具有地方民族特色和文化內(nèi)涵的家居產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。
1.2壯族文化概述
摘要:以智能健康家居產(chǎn)品為主線,研究智能家居產(chǎn)品現(xiàn)狀,分析健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念的涵義,以智能空氣凈化器和智能穿戴產(chǎn)品為例,探討健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念在智能家居產(chǎn)品中的傳達(dá),最后總結(jié)健康家居產(chǎn)品的四個(gè)設(shè)計(jì)要素。
關(guān)鍵詞:健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念;智能家居;設(shè)計(jì)要素
隨著人們生活水平的提高,物質(zhì)生活逐漸得到滿足,越來越多的人開始追求精神生活,同時(shí)更加注重健康的生活方式。眾所周知,人們在室內(nèi)時(shí)間占全天的80%以上,因此人們對于健康生活質(zhì)量的追求越來越高,如提高室內(nèi)空氣質(zhì)量,監(jiān)測自身各項(xiàng)指標(biāo)以及健康飲水等。為了滿足用戶各種需求,相應(yīng)健康家居產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。
1智能家居產(chǎn)品現(xiàn)狀
智能家居(SmartHome)是以住宅為平臺,綜合多種技術(shù)應(yīng)用于家居生活中,如網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、自動控制技術(shù)、安全防范技術(shù)等,構(gòu)建高效的住宅設(shè)施,提高家居生活的安全性、舒適性以及藝術(shù)性,創(chuàng)造良好的居住環(huán)境。我國智能家居行業(yè)經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展至今,競爭日益激烈,智能家居產(chǎn)品不斷細(xì)化。從智能電器、智能安防、智能照明等硬件發(fā)展到智能家居系統(tǒng),競爭范圍不斷擴(kuò)大。我國室內(nèi)裝飾協(xié)會智能化委員會將智能家居系統(tǒng)產(chǎn)品分為智能照明系統(tǒng)、智能安防系統(tǒng)、智能家電、智能家居軟件以及運(yùn)動與健康監(jiān)測等二十個(gè)類別。近年來,健康類智能家居產(chǎn)品成為市場的主流,也成為企業(yè)競爭的市場,掀起了智能健康家居產(chǎn)品的熱潮。但目前智能家居市場的產(chǎn)品種類繁多,缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)控制。什么是健康家居產(chǎn)品?世界衛(wèi)生組織將健康定義為:在身體上、精神上、社會上完全處于良好的狀態(tài)即是健康。健康不僅是身體沒有疾病,還要具備心理健康以及社會適應(yīng)良好能力。由健康的定義來看,健康家居是指能使居住者在身體上、精神上、社會上完全處于良好狀態(tài)的住宅,而健康家居產(chǎn)品則是能使用戶在身體上、精神上、社會上完全處于良好狀態(tài)的設(shè)備。近年來,隨著國內(nèi)消費(fèi)者對于健康意識的提升,尤其二胎政策的放開后,健康家居產(chǎn)品越來越受到人們的關(guān)注。
2健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念
健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念是一種新的設(shè)計(jì)理念,也是人性化設(shè)計(jì)理念的具體體現(xiàn),其追求的目標(biāo)是“健康、愉快、樂趣”。健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念其出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)和保持用戶的健康,其不僅是指用戶身體健康、心理舒適,還包括用戶對于產(chǎn)品的使用方式的健康。其要求是在滿足產(chǎn)品功能的基礎(chǔ)上,產(chǎn)品的使用不能違背人體的運(yùn)動規(guī)律,將人—產(chǎn)品—環(huán)境看為一個(gè)整體進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。由此可見,健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念要以用戶為中心,根據(jù)用戶需求對產(chǎn)品的造型、功能以及人機(jī)交互等方面進(jìn)行探討分析,在滿足用戶需求的前提下對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。而對于健康家居產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì),要充分考慮人的因素,將健康工業(yè)設(shè)計(jì)理念時(shí)刻體現(xiàn)在設(shè)計(jì)思維以及設(shè)計(jì)行為中。
【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,綜合國力不斷增強(qiáng),國際地位不斷提高,使得國家之間較量變得越發(fā)激烈。這種較量無疑是人才的較量。所以,當(dāng)今社會家長對孩子的文化教育、健康成長也變得格外重視,都盡力把孩子培養(yǎng)成對社會、國家有貢獻(xiàn)的人才。根據(jù)中國兒童家具的發(fā)展走勢,在今后的設(shè)計(jì)中要更加設(shè)身處地地為孩子而設(shè)計(jì),更加人性化、趣味性地去設(shè)計(jì)家具。本文通過分析兒童家具的發(fā)展歷史、材料、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例,得出如何做出更好的多功能兒童家具設(shè)計(jì)。
【關(guān)鍵詞】多功能;兒童家具
一、研究的目的與意義
目的:滿足兒童不同階段心理、生理需求。以滿足兒童在成長期間所需要的為目的,適合12歲以下兒童生理、心理特點(diǎn),能夠滿足兒童在生活、娛樂和學(xué)習(xí)等方面的需要叫作兒童家具產(chǎn)品。市場潛力。在中國家具產(chǎn)品市場中,兒童家具產(chǎn)品所占的比例較小,所以需要對兒童家具進(jìn)一步探索、開發(fā),激發(fā)兒童家具市場的潛能,提高所占比例。創(chuàng)新結(jié)合。通過對多功能、兒童家具幾個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新結(jié)合,使其創(chuàng)造更多的可能性,設(shè)計(jì)出能伴隨兒童成長的多功能兒童家具產(chǎn)品,使設(shè)計(jì)更加合理、人性化,為不變的生活空間增添多變的可能性和趣味性。消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變。社會快速發(fā)展,兒童家具產(chǎn)品的消費(fèi)觀念,并不是單一的物質(zhì)效能順勢而是注重滿足功能的多樣性與精神傳遞的現(xiàn)代消費(fèi)。意義:正視具有多功能性的兒童產(chǎn)品在家具生活中的重要地位,并從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度出發(fā),對兒童多功能家具產(chǎn)品與兒童家具產(chǎn)品的多功能性質(zhì)的設(shè)計(jì)做深入地分析與探究。以兒童家具產(chǎn)品為載體,為兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)投入靈活多變的語言與存在方式,從而提高產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量。同時(shí),為以后的兒童家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)提供一定的參考價(jià)值。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)況調(diào)研
(一)國內(nèi)有關(guān)兒童家具產(chǎn)品研究現(xiàn)況調(diào)研
直到20世紀(jì)90年代末,我國兒童家具產(chǎn)品才開始萌芽,隨著我國經(jīng)濟(jì)、政治的迅速發(fā)展,人們的經(jīng)濟(jì)富裕,生活水平得到提高,我國對兒童家具行業(yè)也變得更加重視。目前我國對于兒童家居產(chǎn)品的研究較少,大多是針對兒童家具產(chǎn)品的研究,比如,由金版文化編著的《“中國風(fēng)”室內(nèi)設(shè)計(jì)從書6--兒童房•客房•書房100例》一文中,提出了多種裝修兒童房和兒童樣板房的創(chuàng)新案例。由朱劍剛編著的《兒童家居產(chǎn)品》一書中,講述了兒童家居產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從款式、安全和功能等方面考慮。2005年,李慷在發(fā)表的碩士論文《兒童居室家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素的研究》一文中提到,根據(jù)兒童不同階段特殊的心理、生理等方面,對兒童家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素和設(shè)計(jì)原則的研究,依據(jù)兒童年齡、性別來進(jìn)行設(shè)計(jì)。2007年,一篇碩士論文《兒童家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)的市場分析研究》由陳卓發(fā)表,其中對兒童家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行了分析,并分析了家長對兒童家居產(chǎn)品的消費(fèi)行為,將設(shè)計(jì)與消費(fèi)聯(lián)系起來,為設(shè)計(jì)適應(yīng)市場提供了參考價(jià)值。2007年,劉媛媛發(fā)表的論文《兒童房產(chǎn)品成長性研究》中,研究的內(nèi)容打開了我國探索兒童家具產(chǎn)品的大門,研究的不只是兒童家居產(chǎn)品,更多的是對兒童房內(nèi)的所有產(chǎn)品的可成長性研究。2018年,任新宇和王倩發(fā)表期刊文章《論綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特征及策略》中提到,綠色設(shè)計(jì)在當(dāng)今社會下的重要性,研究產(chǎn)品-人-環(huán)境三者緊密的關(guān)系,提升家具的使用周期,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,讓孩子在安全的環(huán)境下成長,設(shè)計(jì)綠色無害兒童家具。2012年,羅德宇、劉培義于發(fā)表的一篇論文《淺談兒童家居產(chǎn)品的多功能設(shè)計(jì)》中提出了設(shè)計(jì)智能化多功能兒童家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)趨勢。
摘要:本文從當(dāng)前局勢出發(fā),深入分析了部分地方本科高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變過程中,存在的設(shè)計(jì)學(xué)科本質(zhì)認(rèn)識偏差、地方院校設(shè)計(jì)專業(yè)先天不足和對應(yīng)用型認(rèn)識不足等問題,并提出符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目的的具體措施。
關(guān)鍵詞:地方普通本科高校;產(chǎn)品設(shè)計(jì);應(yīng)用型;全面改革
2015年10月21日,國家教育部、發(fā)改委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》。文件指出,當(dāng)前我國高等教育同質(zhì)化傾向嚴(yán)重,生產(chǎn)服務(wù)一線的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才急缺。地方高校應(yīng)提高為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、學(xué)習(xí)者創(chuàng)造價(jià)值的能力。其主要轉(zhuǎn)變思路為:確立應(yīng)用型的類型定位和培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才的職責(zé)使命;加快融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展;建立學(xué)校、地方、行業(yè)、企業(yè)和社區(qū)共同參與的合作辦學(xué)、合作治理機(jī)制。2016年以來,部分地方普通本科高校積極響應(yīng)文件要求,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,全面總結(jié)和凝練各高校在新形勢下的處境,并提出未來努力的方向。
一、地方普通本科高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)存在的問題
2013年,教育部本科專業(yè)目錄新增產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè),其目標(biāo)宗旨為為“中國創(chuàng)造”“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”等國家戰(zhàn)略服務(wù)。[1]根據(jù)官網(wǎng)查詢,截至2019年,我國開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本科院校349所,其中教育部直屬、“985”和“211”院校26所,其他地方普通本科院校多達(dá)323所。本課題的研究對象是這323所中近20年由??粕究频牡胤狡胀ǜ咝5漠a(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)至今只有三屆畢業(yè)生,其人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案以及人才市場情況等各方面還在摸索階段,且地方普通本科高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)條件在軟硬件方面一般不夠成熟。[2]以下就地方普通本科高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)存在的問題進(jìn)行探討。
(一)對設(shè)計(jì)學(xué)科認(rèn)識的偏差縱觀我國20多年的設(shè)計(jì)教育及事業(yè)發(fā)展,設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)外對設(shè)計(jì)學(xué)科本質(zhì)誤讀的現(xiàn)象不少。特別是在設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展的初期,將其劃入“美術(shù)”學(xué)科屬下,用“藝術(shù)設(shè)計(jì)”統(tǒng)領(lǐng)幾乎所有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)行業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域,[3]且其本科畢業(yè)生學(xué)位授予的是文學(xué)學(xué)士,這些對設(shè)計(jì)學(xué)科的認(rèn)識偏差及其尷尬處境或許是中國的設(shè)計(jì)教育問題和設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展受限的病根。中國工業(yè)設(shè)計(jì)教育之父柳冠中教授的設(shè)計(jì)事理學(xué)說指出,“設(shè)計(jì)”屬于一門開放的、可與各學(xué)科門類“跨界”融合并創(chuàng)造新事物的“科學(xué)”,而不是常人所理解的、帶有“視覺娛樂”特征為主的“藝術(shù)”學(xué)科,[3]“藝術(shù)”只是“設(shè)計(jì)”學(xué)科中的一部分。隨著認(rèn)識的升級,2012年本科專業(yè)目錄作了改進(jìn),新增第十三個(gè)學(xué)科門類“藝術(shù)學(xué)”,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士,而不是之前的文學(xué)學(xué)士。但是筆者認(rèn)為還有不足之處,就是目前設(shè)計(jì)學(xué)仍在藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類下面,生源來源是美術(shù)生,畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士。對于設(shè)計(jì)學(xué)科來說,沒有真正在本質(zhì)上把藝術(shù)和設(shè)計(jì)的方位顛倒過來。
(二)專業(yè)辦學(xué)思路不夠清晰,培養(yǎng)方案大同小異地方普通本科院校的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)多是各校原設(shè)計(jì)相關(guān)??茖I(yè)升本,或由工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)轉(zhuǎn)變來或新設(shè)的,辦學(xué)的思路基本照搬或者模仿原??妻k學(xué)或別的高校的思路,專業(yè)辦學(xué)都是面向全行業(yè)、面向全國等。這樣培養(yǎng)的學(xué)生同質(zhì)化嚴(yán)重,而且有的課程可能適合重點(diǎn)高校生源,如研究和高科技類型,但是不適合地方高校,即使都學(xué)了,地方高校的學(xué)生專業(yè)水平在理論和高科技方面就業(yè)競爭力不強(qiáng),難以在一、二線城市就業(yè),而到普通城市,其特點(diǎn)和行業(yè)人才需求又各不相同。[3]這樣就造成總體上的學(xué)生就業(yè)困難而地方企業(yè)招不到人才的雙輸局面。