輕化工程精選(九篇)

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第1篇：輕化工程范文

關(guān)鍵詞：輕化工程；人才培養(yǎng)；校企合作；“3+l”模式

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）14-0179-02

一、前言

在科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)人才的工程應(yīng)用能力的要求越來(lái)越高。工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)離不開企業(yè)的參與，因此，校企合作、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合就是高等教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、謀求教育資源與社會(huì)目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然選擇。校企合作教育，是學(xué)校與企業(yè)在教育全過(guò)程、各方面的全面合作，是學(xué)校與企業(yè)你中有我、我中有你的雙贏機(jī)制[1，3]。教育部推出了“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，明確了人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，提出了采取“3+l”模式實(shí)施應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。所謂“3+l”人才培養(yǎng)模式就是指學(xué)生在校內(nèi)按照教學(xué)進(jìn)程三年內(nèi)完成以理論教學(xué)為主、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)為輔的課程學(xué)習(xí)后，第四學(xué)年在企業(yè)進(jìn)行為期一年的以工程技術(shù)與實(shí)踐能力為主、專業(yè)理論為輔的實(shí)踐訓(xùn)練的一種新的應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。該模式必須實(shí)行校企合作的辦學(xué)機(jī)制，才能確保人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校企合作教育為廣大企業(yè)生產(chǎn)一線和工程現(xiàn)場(chǎng)的崗位群輸送具有綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型技術(shù)和管理人才，并能更進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量和效益的提高。

2010年3月教育部正式啟動(dòng)第一批試點(diǎn)高校工作，江南大學(xué)成功入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”全國(guó)首批試點(diǎn)高校。學(xué)生通過(guò)大學(xué)前三年的在校學(xué)習(xí)，初步掌握了本專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐操作基本技能及職業(yè)基本素質(zhì)，從第四學(xué)年開始運(yùn)行校企合作項(xiàng)目。根據(jù)合作企業(yè)所承擔(dān)的工程項(xiàng)目的具體條件，把學(xué)生分散到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行為期一年的實(shí)踐鍛煉。學(xué)生在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師的指導(dǎo)下，熟悉企業(yè)環(huán)境、感受企業(yè)文化熏陶，了解企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求，提升職業(yè)崗位技能，做到與二作崗位“零距離”對(duì)接；然后是進(jìn)行頂崗掛職的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生以“準(zhǔn)員工”身份承擔(dān)實(shí)際工作任務(wù)，在干中學(xué)、在干中練，并在企業(yè)指導(dǎo)教師與學(xué)校教師共同指導(dǎo)下完成來(lái)源于實(shí)際工程項(xiàng)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生在頂崗實(shí)踐鍛煉過(guò)程中，為企業(yè)提供了技術(shù)服務(wù)，一般都可獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。這樣既可激發(fā)學(xué)生的工作積極性和責(zé)任感，又有利于解決企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員短缺的問(wèn)題，達(dá)到互利雙贏的效果。

二、輕化工程專業(yè)卓越工程人才培養(yǎng)模式舉措

（一）制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案

1.明確培養(yǎng)目標(biāo)和建立科學(xué)的學(xué)制。本科生教育定位為培養(yǎng)具備輕化工程專業(yè)的知識(shí)和能力，適應(yīng)現(xiàn)代染整高科技化，能在染整領(lǐng)域從事技術(shù)支持、工藝和裝備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理，并在某一方面具有專長(zhǎng)的復(fù)合型卓越創(chuàng)新人才。根據(jù)我校的輕化工程專業(yè)的辦學(xué)基礎(chǔ)和條件、學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)以及社會(huì)對(duì)人才的需求情況，學(xué)制可分為兩類：一類是3+1年；一類是一年三學(xué)期制，其中在企業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間累積超過(guò)1年。

2.突出輕化工程專業(yè)特色的教學(xué)計(jì)劃。本科生教育在培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)置上要充分體現(xiàn)“輕化工程”特色。根據(jù)我校該專業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力為核心，重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)豐富的工程實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目、相關(guān)國(guó)家省市級(jí)技能競(jìng)賽、開放性綜合實(shí)驗(yàn)、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告等資源，以完全結(jié)合企業(yè)工程實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等方法與措施，使學(xué)生獲得較好的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)和工程創(chuàng)新能力訓(xùn)練。

3.循序漸進(jìn)的培養(yǎng)流程。我校本科生卓越工程人才培養(yǎng)過(guò)程都分為三個(gè)階段：第一階段以學(xué)校培養(yǎng)為主，側(cè)重理論學(xué)習(xí)，打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；第二階段以企業(yè)培養(yǎng)為主，學(xué)生通過(guò)校企產(chǎn)學(xué)研的合作平臺(tái)進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐；第三個(gè)階段在學(xué)校和企業(yè)雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合企業(yè)實(shí)踐和工程實(shí)踐的要求，積極主動(dòng)參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和工程項(xiàng)目開發(fā)，并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），參加校企共同組織的學(xué)士學(xué)位論文答辯。學(xué)校在學(xué)位審核時(shí)，更加注重本科生在解決工程實(shí)際問(wèn)題相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)。

（二）建立和完善人才培養(yǎng)的質(zhì)量管理、考核和評(píng)價(jià)機(jī)制

1.建立全面質(zhì)量管理的思想。遵循高等教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論、理念與方法，借鑒全面質(zhì)量管理的思路，全面構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量管理、考核和評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化。

2.構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系框架。按照目標(biāo)―計(jì)劃―實(shí)施―考核―激勵(lì)―反饋系統(tǒng)的這種模式，全面建立質(zhì)量保障機(jī)制，不斷提高輕化工程專業(yè)的卓越工程創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞教學(xué)質(zhì)量保障體系總體實(shí)施方案，由若干子系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)良性發(fā)展的循環(huán)系統(tǒng)模型，如圖1所示。在這個(gè)系統(tǒng)模型中，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)是龍頭，基礎(chǔ)支持系統(tǒng)是關(guān)鍵，考核監(jiān)督系統(tǒng)是核心，激勵(lì)系統(tǒng)是支撐，反饋系統(tǒng)是樞紐。

3.建立質(zhì)量考核監(jiān)督機(jī)制系統(tǒng)文件。根據(jù)輕化工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，推出質(zhì)量考核監(jiān)督機(jī)制系統(tǒng)文件并進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行，不斷改善。以動(dòng)態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)去看待該類系統(tǒng)文件的建設(shè)規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整與修改原有文件，做到既不過(guò)于盲目又不偏于保守。系統(tǒng)文件的制定一定要經(jīng)過(guò)上下反復(fù)討論和論證，合理確定近期、中期、遠(yuǎn)期的具體操作方法與步驟。

比如在主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)文件的建設(shè)過(guò)程中，從理論教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考試、考核環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等全方位地進(jìn)行建設(shè)與完善。而在教學(xué)質(zhì)量考核監(jiān)督系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程中，著重從教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生教學(xué)信息員工作制度、教師評(píng)學(xué)實(shí)施辦法、學(xué)生評(píng)教制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、教學(xué)單位專業(yè)評(píng)估方案、專業(yè)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系、課程評(píng)估方案等方面進(jìn)行建設(shè)和完善。

4.構(gòu)建校企聯(lián)盟、多層次協(xié)調(diào)的組織體系。構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟培平臺(tái)，采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的方式，邀請(qǐng)企業(yè)全過(guò)程參與學(xué)校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃的制訂、培養(yǎng)方案的實(shí)施、課程體系的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)工作的安排等主要人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，較好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的零距離對(duì)接，成為培養(yǎng)卓越工程人才的搖籃。

5.加強(qiáng)科學(xué)研究，打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。建設(shè)一支教學(xué)和學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需要、具有實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)的創(chuàng)新性師資隊(duì)伍十分重要。首先必須堅(jiān)持“引起與培養(yǎng)并重、學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合”的原則。加大引進(jìn)力度，制定各種優(yōu)惠政策吸引人才，創(chuàng)造條件留住人才；加強(qiáng)培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)教師在職提高，培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)意識(shí)。其次，打造“雙師型”師資隊(duì)伍?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”的專任教師，將以同時(shí)具有高學(xué)歷和在企業(yè)、設(shè)計(jì)院、研究所工作經(jīng)歷的“雙師型”教師為主，其中，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課專任教師必須具有到相關(guān)生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)鍛煉半年以上的經(jīng)歷；企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師則以生產(chǎn)一線的高級(jí)工程師為主，企業(yè)授課教師必須是在專業(yè)相關(guān)企業(yè)工作五年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，且具有高級(jí)工程師職稱的技術(shù)和管理骨干；企業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師必須是具有較深厚寬廣的工程實(shí)踐背景的企業(yè)高級(jí)工程師。

三、總結(jié)

“3+l”人才培養(yǎng)模式就是以工程技術(shù)與實(shí)踐能力為主、專業(yè)理論為輔的一種新的應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式。既可以為企業(yè)輸送具有綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型技術(shù)和管理人才，也可以更進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，希望對(duì)工科院校的相關(guān)專業(yè)建設(shè)提供一定的參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]余建星，徐斌，靳楠，楊光.卓越工程人才產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式的探索[J].高等工程教育研究，2012，（1）：24-27.

第2篇：輕化工程范文

關(guān)鍵詞：輕化工程；化工原理； 教學(xué)改革 ；專業(yè)建設(shè)

0 引言

輕化工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它是綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決化工過(guò)程中各種單元操作問(wèn)題的工程學(xué)科。從基礎(chǔ)理論、設(shè)備構(gòu)造、設(shè)計(jì)方法工程操作等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面訓(xùn)練。主要目的是通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握輕化工程準(zhǔn)確實(shí)施所涉及的基本原理及理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在輕化工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)操作過(guò)程中工藝設(shè)計(jì)、選型配套、參數(shù)優(yōu)化的能力，這是輕化科技工作者和研究人員必備的基礎(chǔ)知識(shí)之一。如何在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的傳授、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與高素質(zhì)、創(chuàng)新型輕化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求相符合，已經(jīng)成為該門課程教學(xué)改革的關(guān)鍵。下面我根據(jù)教授輕化工程專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1 關(guān)于課程特色專業(yè)建設(shè)

輕化工程是染整科學(xué)和工程學(xué)的交叉學(xué)科，輕化工業(yè)就是利用物理和化學(xué)方法將天然資源及產(chǎn)品作為原材料，加工成國(guó)民經(jīng)濟(jì)各相關(guān)部門不可缺少的物質(zhì)材料和人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?。要結(jié)合輕化工程專業(yè)特點(diǎn)，將課程的內(nèi)容大幅度精簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)課程教學(xué)的針對(duì)性。教學(xué)內(nèi)容上可以增加在輕化工業(yè)中應(yīng)用較多的蒸餾、傳熱等單元操作。因受學(xué)時(shí)、教材容量的限制，不可能要求教材或一門課都能及時(shí)反映學(xué)科最新成果和科技前沿知識(shí)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，可以通過(guò)開設(shè)選修課"新型單元操作選論"的形式，向?qū)W生介紹膜分離、吸附、超臨界萃取、分子精餾等新興單元操作的基礎(chǔ)知識(shí)，以及化工領(lǐng)域一些新的單元操作過(guò)程開發(fā)、設(shè)備開發(fā)方面的科技成果，使學(xué)生了解本學(xué)科的發(fā)展及前景，開闊眼界，拓寬知識(shí)面。

2 改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提高學(xué)生的理解能力

輕化工程是一門理論性、工程性、實(shí)用性都很強(qiáng)的課程，它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)后續(xù)專業(yè)性課的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)專業(yè)興趣都具有舉足輕重的作用。我們采用了多媒體動(dòng)態(tài)模擬教學(xué)，將課程涉及的所有章節(jié)從單元操作的工藝流程到典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)和操作全部實(shí)行多媒體動(dòng)態(tài)模擬教學(xué)。以基于計(jì)算機(jī)的視、聽(tīng)媒體為特征的現(xiàn)代多媒體技術(shù)，能產(chǎn)生、集成、存儲(chǔ)信息，運(yùn)用多媒體靈活、方便，而且視聽(tīng)效果特別好，能把復(fù)雜、生硬的教學(xué)信息轉(zhuǎn)化成對(duì)學(xué)生的感官最具有效刺激的、易于接受和形象生動(dòng)的信號(hào)。傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)過(guò)程教師主要利用黑板板書、教學(xué)模型、工程圖紙等來(lái)輔助教學(xué)，而采用多媒體教學(xué)，教師可以利用電子課件、實(shí)物圖片、實(shí)況錄像、仿真動(dòng)畫等多媒體信息來(lái)輔助教學(xué)。多媒體技術(shù)在化工原理教學(xué)中把傳統(tǒng)教學(xué)中的抽象闡述轉(zhuǎn)化為立體、形象、逼真的隨堂演示，不僅可以在課堂上給學(xué)生強(qiáng)烈的實(shí)物感，而且大大豐富了教學(xué)內(nèi)容、增加了授課信息量、增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解力。如在精餾單元操作中，教師不僅可以利用多媒體圖片向?qū)W生展示實(shí)際生產(chǎn)中的塔設(shè)備，還可以利用flas對(duì)精餾原理、塔板上的氣液接觸情況，塔操作時(shí)的液泛、液漏等現(xiàn)象進(jìn)行模擬演示。在動(dòng)畫演示的同時(shí)，教師注意與學(xué)生的互動(dòng)性，不失時(shí)機(jī)地對(duì)涉及的內(nèi)容進(jìn)行講解，既生動(dòng)又形象，必然取得事半功倍的效果。這種多媒體集文字、圖形圖像、聲音、動(dòng)畫、影視等各種信息傳輸手段為一體，具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將原本枯燥的教學(xué)過(guò)程變成生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，使學(xué)生在輕松中和諧自然地進(jìn)入積極的思維狀態(tài)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3 引用生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

比如，在化工原理學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了培養(yǎng)抽象思維能力之外，我們更要注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。在課程講解過(guò)程中，我們結(jié)合輕化企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程大量穿插實(shí)例，將理論知識(shí)與實(shí)踐生產(chǎn)結(jié)合在一起，讓學(xué)生有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。例如，一種印染助劑的生產(chǎn)過(guò)程，包括原料投料攪拌反應(yīng)過(guò)濾分離提純產(chǎn)品。這些工序涵蓋的單元操作和基本知識(shí)貫穿了化工原理的大部分內(nèi)容，如流體的輸送、過(guò)濾等單元操作涉及流體力學(xué)基礎(chǔ)，濃縮、干燥、結(jié)晶等，單元操作中熱量、水分的傳遞也都涉及課本中的傳熱、傳質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)等。在講解干燥這一單元操作時(shí)，可以通過(guò)列舉衣物固色工藝過(guò)程，加深學(xué)生對(duì)干燥概念、干燥原理的理解。因此，靈活結(jié)合生產(chǎn)應(yīng)用實(shí)例極大地方便了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高了學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了教學(xué)效果，更容易達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

4 增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)

為了進(jìn)一步理解化工原理中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)以及結(jié)論，我們結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，如雷諾實(shí)驗(yàn)、流體阻力的觀察等等，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作?；ぴ硎且婚T工科課程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，如果拘泥于課堂教學(xué)及演示實(shí)驗(yàn)，很難達(dá)到學(xué)生會(huì)用的目的。對(duì)此，我們結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，安排相關(guān)的綜合實(shí)驗(yàn)及仿真設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法等都有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了各種顯示儀表，掌握了各種閥門及調(diào)節(jié)器的使用方法，通過(guò)在電腦屏幕上的演示，學(xué)生在課堂所學(xué)的理論知識(shí)得到了較好的應(yīng)用，為理論課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生可以自己也可以多人一起討論，設(shè)計(jì)方法和流程，并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，加深理解，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)及仿真實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了他們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力，進(jìn)一步幫助他們掌握相關(guān)知識(shí)，效果很不錯(cuò)。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上，本文結(jié)合實(shí)踐，對(duì)如何在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法的傳授、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)、創(chuàng)新型輕化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了探討。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

1.林?。?992-），遼東學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院輕化工程B1206班學(xué)生。

第3篇：輕化工程范文

一、合理安排課程教學(xué)內(nèi)容

卓越計(jì)劃分校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)學(xué)習(xí)兩個(gè)培養(yǎng)階段。四年制本科采用3+1校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，即3年在校內(nèi)學(xué)習(xí)，累計(jì)1年在企業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)。因此，卓越工程師班的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間比其他專業(yè)少。我校輕化工程專業(yè)的物理化學(xué)課程課時(shí)為80，所學(xué)內(nèi)容中，化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、化學(xué)動(dòng)力學(xué)和電化學(xué)等章節(jié)知識(shí)與學(xué)生在大一階段學(xué)習(xí)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程中的內(nèi)容有所重復(fù)。因此有的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以復(fù)習(xí)為主，不宜講解得面面俱到。如在講授熱力學(xué)第一、第二定律章節(jié)時(shí)，可以把這兩章的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)介紹給學(xué)生，包括理論的提出、理論的延伸及理論的應(yīng)用。其中理論的提出屬于難點(diǎn)，特別是熱力學(xué)第二定律;理論的延伸主要體現(xiàn)在熱力學(xué)定律在實(shí)際條件(如恒容、恒壓等)下的進(jìn)一步具體化，此過(guò)程涉及大量計(jì)算公式及結(jié)論;理論的應(yīng)用是對(duì)熱力學(xué)定律在實(shí)際過(guò)程(主要為單純PVT變化、相變化以及化學(xué)變化)中的計(jì)算。從而使學(xué)生對(duì)熱力學(xué)第一、第二定律的知識(shí)既有宏觀的印象，又認(rèn)識(shí)到物理化學(xué)課程中遵循的實(shí)踐理論實(shí)踐認(rèn)識(shí)過(guò)程，這樣可為以后章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。而對(duì)于以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的章節(jié)，則應(yīng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和理論產(chǎn)生的意義，簡(jiǎn)化理論的推導(dǎo)過(guò)程，注重理論的適用條件，加強(qiáng)理論知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例。這樣的安排有利于學(xué)生把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

二、緊密聯(lián)系專業(yè)的教學(xué)

物理化學(xué)課程的學(xué)習(xí)為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。但單純地講授物理化學(xué)課程知識(shí)而不與專業(yè)相聯(lián)系，就會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)這門課程沒(méi)有意義。因此應(yīng)將輕化工程專業(yè)的專業(yè)課程知識(shí)滲透到物理化學(xué)課程的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生意識(shí)到物理化學(xué)課程對(duì)以后專業(yè)課程學(xué)習(xí)的重要性。所以，物理化學(xué)課教師應(yīng)了解輕化工程專業(yè)的相關(guān)專業(yè)課程，與專業(yè)課程教師溝通交流，把一些專業(yè)知識(shí)與物理化學(xué)課程知識(shí)相結(jié)合。我校輕化工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的專業(yè)課程中，染整工藝原理助劑化學(xué)染料化學(xué)等課程與物理化學(xué)課程中的化學(xué)動(dòng)力學(xué)、表面活性劑、膠體與界面化學(xué)等章節(jié)內(nèi)容相互聯(lián)系。教師在講授時(shí)就可以把這些專業(yè)課程中的典型實(shí)例與物理化學(xué)課的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，讓學(xué)生明白只有掌握物理化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)后才能將專業(yè)課程學(xué)好。如在講授化學(xué)動(dòng)力學(xué)章節(jié)時(shí)，可以聯(lián)系染整工藝原理課程中棉織物的染色工藝過(guò)程的實(shí)例，簡(jiǎn)單介紹棉織物的染色包括練漂、燒毛、退漿、煮練及染色工藝過(guò)程。其中染色過(guò)程包含對(duì)溫度、pH值、反應(yīng)時(shí)間、染料濃度、助劑等工藝參數(shù)的控制，而這些工藝過(guò)程的控制其實(shí)是染料分子與棉纖維化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的控制，教師就可以引出反應(yīng)動(dòng)力學(xué)速率方程、影響化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的因素等知識(shí)。

三、與工程人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合

物理化學(xué)課程一直以來(lái)被稱為理論化學(xué)，以抽象的理論、復(fù)雜的推導(dǎo)和繁瑣的計(jì)算為特點(diǎn)，是一門既難教又難學(xué)的課程。如果在講授中從理論到理論，只注意基本概念的講解、數(shù)學(xué)推導(dǎo)及計(jì)算，這就完全脫離了卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)。因此，為了把學(xué)生培養(yǎng)成具有工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，教師在講授時(shí)，應(yīng)根據(jù)理論的邏輯性和內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，恰當(dāng)?shù)匾肟蒲许?xiàng)目、企業(yè)生產(chǎn)工藝與過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)相關(guān)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。如在講授表面現(xiàn)象章節(jié)中的接觸角知識(shí)時(shí)，可以根據(jù)楊氏方程得到:cos=s-g-s-ll-g。式中:為接觸角;s-g為固氣界面張力，s-l為固液界面張力;l-g為液氣表面張力。當(dāng)s-gs-l、90時(shí)，固體表面潤(rùn)濕，為親水特性;當(dāng)s-gs-l、90時(shí)，固體表面不潤(rùn)濕，為疏水特性。教師可以通過(guò)如何將棉織物整理成拒水面料課題進(jìn)行工程實(shí)例講解。由于棉纖維表面大量的羥基基團(tuán)使s-gs-l，因此90，棉布具有親水特性。在棉織物的拒水整理課題中，可以通過(guò)在整理液中加入有機(jī)硅類WP-107A和有機(jī)氟類AG-480整理劑，使棉織物的表面形成有機(jī)硅和有機(jī)氟類的物質(zhì)，從而使s-gs-l、90，這樣就使棉織物具有拒水性能。這樣的教學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)工程實(shí)踐的理解，同時(shí)也使學(xué)生學(xué)會(huì)了如何將物理化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。

四、設(shè)計(jì)具有工程實(shí)踐特色的綜合實(shí)驗(yàn)

輕化工程專業(yè)卓越工程師強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而物理化學(xué)課程屬于基礎(chǔ)化學(xué)課程，更多的是注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。如何在基礎(chǔ)化學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力?筆者認(rèn)為，在物理化學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)中開展具有工程實(shí)踐特色的綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一方面，可以將理論聯(lián)系實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí);另一方面，可以培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和素養(yǎng)。例如，我們?cè)O(shè)計(jì)了改性活性炭材料的制備及對(duì)染料分子的吸附動(dòng)力學(xué)研究綜合實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包含材料的制備及改性研究、染料分子的吸附動(dòng)力學(xué)研究、數(shù)據(jù)的處理及分析等過(guò)程。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，讓學(xué)生將所學(xué)的物理化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了學(xué)生的材料合成能力以及儀器操作與測(cè)試分析能力;同時(shí)也使學(xué)生學(xué)習(xí)到染料廢水的處理方法，為今后在企業(yè)工作建立清潔生產(chǎn)的理念。

第4篇：輕化工程范文

固化信息，描述用以確認(rèn)電子文檔數(shù)據(jù)信息完整性和可信性的信息。

2、一般定義

有固定數(shù)據(jù)定義、格式及運(yùn)算定義，采用通用規(guī)則排列編制、定義內(nèi)容不可修改，其他工作由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成的電子文件。

個(gè)人理解為當(dāng)工程量清單電子化時(shí)，表格中招標(biāo)人提供的數(shù)據(jù)是正確的、可信的、不可修改的，并采取一定措施予以固化，投標(biāo)人使用此清單時(shí)，應(yīng)確認(rèn)可信，僅需填寫單價(jià)，及總額價(jià)。其他計(jì)算工作由計(jì)算機(jī)完成。 3、公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件釋義

摘自《公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》:

《公路工程標(biāo)準(zhǔn)文件》鼓勵(lì)招標(biāo)人采用工程量固化清單，并對(duì)工程量清單固化方法進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。采用工程量固化清單，一是可防止投標(biāo)人惡意修改工程量清單細(xì)目或數(shù)量。二是避免投標(biāo)人因計(jì)算錯(cuò)誤而被廢標(biāo)。三是可以減少評(píng)標(biāo)階段的算術(shù)性符合工作量。

摘自河南省交通廳《河南省公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》（二九年三月）

本項(xiàng)目招標(biāo)如采用工程量固化清單，招標(biāo)人應(yīng)在出售招標(biāo)文件同時(shí)向投標(biāo)人提供工程量固化清單電子文件。投標(biāo)人填寫工程量清單的單價(jià)及總額價(jià)，即可完成投標(biāo)工程量清單的編制，確定投標(biāo)報(bào)價(jià)，并打印出投標(biāo)工程量清單，編入投標(biāo)文件。招標(biāo)人不接受其它格式的工程量清單的投標(biāo)文件。

第5篇：輕化工程范文

工程概括

青劍湖湖面約1．5平方公里。依據(jù)規(guī)劃，將在周邊地區(qū)逐步發(fā)展商業(yè)、住宅及市政公共空間，并側(cè)重于現(xiàn)代住宅社區(qū)和休閑娛樂(lè)設(shè)施的建設(shè)。

使用LED燈具做景觀照明，在12V的電壓下供電，安全穩(wěn)定，光線柔和。

燈的種類

1．120mm、200mm面包燈

采用塑料件，燈罩采用PC透明罩，光源為led。120mm面包燈功率5w，led顆粒40顆。200mm面包燈功率9w，led顆粒80。外制編程器，七色漸變。

2．護(hù)欄燈

透光罩采用pc罩，外制編程器，七色漸變

3．霓紅燈1200米，用做面的鉤畫與文字輪廓突顯

4．航空燈

5．泛光燈

6．多彩led地?zé)?/p>

青劍湖景觀塔亮化工程LED燈

LED護(hù)欄燈采用RGB三色LED為光源，使每個(gè)燈管都能發(fā)出七色光，每個(gè)建筑的外延亦能變幻出七種色彩。通過(guò)數(shù)碼控制內(nèi)制多種場(chǎng)景變化，使場(chǎng)景更加豐富，生動(dòng)良好地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。其功率低、能耗小，更具實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性，比傳統(tǒng)燈具更能適應(yīng)廣場(chǎng)使用，供電電壓為DC12V安全電壓，更適合室外與地下使用。

采用LED光源，功率低，能耗小，表面光源色純度高，有較高的照度。該燈的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了景觀工程照明和實(shí)用性的有效結(jié)合，高亮度的色彩提供良好的輔助照明，勾勒出觀景塔的輪廓；下部的黃光體現(xiàn)了燈具的景觀照明功能，遠(yuǎn)看為高貴的紫色之氣不斷上升狀。燈具安裝隱蔽，為壁式安裝，燈具供電電壓為DC12V，更適合室外觀光使用。

燈陣LED面包采用RGB為光源，經(jīng)控制后幻發(fā)出七彩光色，整體變色，氣勢(shì)恢弘。

步入其中如入夢(mèng)境，成為青劍湖廣場(chǎng)上的一大亮點(diǎn)。在重大節(jié)日或節(jié)目演出時(shí)更能體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。整體燈光柔和，眼感舒適，無(wú)眩光，低壓DC12V供電，更加安全。LED花盤燈采用進(jìn)口LED光源，燈殼采用PC，電器部分采用防水專利技術(shù)處理，防水等級(jí)達(dá)到IP67，輸入電壓為DC12V，面蓋PC。

工程特點(diǎn)

1．整個(gè)系統(tǒng)只需一條數(shù)據(jù)總線，沒(méi)有大量的電纜敷設(shè)和繁雜的控制設(shè)計(jì)。

如圖是控制器：

2．控制模塊安裝在原有的強(qiáng)電箱內(nèi)(有全金屬屏蔽箱體保護(hù))。

3．場(chǎng)景修改方便靈活，只需做小的程序調(diào)整，無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)重新布線就可以實(shí)現(xiàn)。

4．節(jié)約能源，LED的發(fā)光效率高，同時(shí)系統(tǒng)配有時(shí)間控制器與光感器件，方便管理和維護(hù)。

燈塔LED燈控網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)

青劍湖景觀塔系統(tǒng)采用鏈狀網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每個(gè)表達(dá)燈網(wǎng)中的相關(guān)控制設(shè)備通過(guò)一根RVV4×0．5控制線聯(lián)成一個(gè)燈光表達(dá)單元。每個(gè)表達(dá)單元通過(guò)電源總線形共地，讓時(shí)鐘同步，達(dá)到場(chǎng)景間的互動(dòng)與同步協(xié)調(diào)一致。

根據(jù)各區(qū)域設(shè)備配置情況以及現(xiàn)場(chǎng)狀況設(shè)計(jì)總線數(shù)為6條，兩個(gè)區(qū)。

其中6條為led面包燈與D型燈管，兩個(gè)區(qū)分別是霓紅燈寫意、表意區(qū)，分布在景觀塔的北側(cè)與頂部。

設(shè)備選型及應(yīng)用特點(diǎn)

1．設(shè)備選型

本次系統(tǒng)控制器件包括中央控制器、開關(guān)電源、時(shí)鐘控制器等。

2．應(yīng)用特點(diǎn)

①發(fā)光體長(zhǎng)壽命10萬(wàn)小時(shí)，基本上在使用期間免維護(hù)。

LED光源有人稱它為長(zhǎng)壽燈，意為永不熄滅的燈。固體冷光源，環(huán)氧樹脂封裝，燈體內(nèi)也沒(méi)有松動(dòng)的部分，不存在燈絲發(fā)光易燒、熱沉積、光衰等缺點(diǎn)，使用壽命可達(dá)6萬(wàn)到10萬(wàn)小時(shí)，比傳統(tǒng)光源壽命長(zhǎng)10倍以上。

②高節(jié)能：節(jié)能能源無(wú)污染即為環(huán)保。直流驅(qū)動(dòng)，超低功耗(單管0．03-0．06瓦)，電光功率轉(zhuǎn)換接近100％，相同照明效果比傳統(tǒng)光源節(jié)能80％以上。

③多變幻：LED光源可利用紅、綠、藍(lán)三基色原理，在計(jì)算機(jī)技術(shù)控制下使三種顏色具有256級(jí)灰度并任意混合，即可產(chǎn)生256×256×256=16777216種顏色，形成不同光色的組合，變化多端，實(shí)現(xiàn)豐富多彩的動(dòng)態(tài)變化效果及各種圖像。

④利環(huán)保：環(huán)保效益更佳，光譜中沒(méi)有紫外線和紅外線，既沒(méi)有熱量，也沒(méi)有輻射，眩光小，而且廢棄物可回收，沒(méi)有污染不含汞元素，冷光源，可以安全觸摸，屬于典型的綠色照明光源。

⑤高新尖：與傳統(tǒng)光源單調(diào)的發(fā)光效果相比，LED光源是低壓微電子產(chǎn)品，成功融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、圖像處理技術(shù)、嵌入式控制技術(shù)等，所以亦是數(shù)字信息化產(chǎn)品，是半導(dǎo)體光電器件“高新尖”技術(shù)，具有在線編程，無(wú)限升級(jí)，靈活多變的特點(diǎn)。

LED景觀燈在青劍湖景觀塔亮化工程應(yīng)用效果

1．實(shí)現(xiàn)景觀控制智能化

采用微型計(jì)算機(jī)技術(shù)的智能控制系統(tǒng)后，可使景觀系統(tǒng)工作在全自動(dòng)狀態(tài)，系統(tǒng)將按預(yù)先設(shè)置切換若干基本工作狀態(tài)，根據(jù)預(yù)設(shè)定的時(shí)間自動(dòng)地在各種工作狀態(tài)之間轉(zhuǎn)換，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守。此外，景觀管理人員還可用手動(dòng)控制面板。

部分程序代碼如下：

2．美化青劍湖周邊環(huán)境，吸引游客光臨

好的室外景觀燈光設(shè)計(jì)可以成為一個(gè)地區(qū)的標(biāo)志，并能營(yíng)造出一種活躍的休閑氣氛，同時(shí)在其中增添幾分藝術(shù)魅力，從整體上提升青劍湖一帶的人居生活環(huán)境與投資環(huán)境。

3．節(jié)能效果明顯

青劍湖景觀工程除了給游客提供舒適的環(huán)境，在節(jié)約能源和降低運(yùn)行費(fèi)用上也大大降低了電力資源的能耗。

4．延長(zhǎng)燈具壽命

青劍湖景觀工程LED光源壽命可達(dá)10萬(wàn)小時(shí)，但是目前許多工程個(gè)案卻無(wú)法看到這項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，反而給使用者看到的是光衰嚴(yán)重，且壽命短，根本用不到一萬(wàn)小時(shí)就壞了。這是因?yàn)榇蠹宜褂玫腖ED是電子工業(yè)界最常使用的指示功能的φ3mm～φ5mmLED，利用簡(jiǎn)單的電子電路加大電流來(lái)增加其發(fā)光強(qiáng)度，但是LED只獲得了短暫的高亮度，卻失去了應(yīng)有的壽命。真正要將LED應(yīng)用在照明上，LED的本身品質(zhì)及控制電路都相當(dāng)重要。

有了好的LED還不行，驅(qū)動(dòng)器及燈板的電路設(shè)計(jì)也非常重要。針對(duì)這些LED開發(fā)一系列定電壓定電流控制電子電路，利用高科技集成電路技術(shù)將每顆LED的輸入電流控制在最佳電流值。青劍湖景觀工程所采用的led驅(qū)動(dòng)是產(chǎn)于臺(tái)灣的DM114恒流驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)(如上圖)，使得LED能獲得穩(wěn)定的電流，并產(chǎn)生最高的輸出光通量，同時(shí)LED壽命亦可達(dá)到5萬(wàn)小時(shí)，仍具有70％的光輸出。

第6篇：輕化工程范文

“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀?！边@是女主人公以自悼的口吻回憶與丈夫初識(shí)時(shí)所用的稱呼。“氓”，字從民，從亡，亡亦聲?！巴觥币鉃椤皢适А?、“沒(méi)有”?！懊瘛敝竿林献?、本地居民?！巴觥迸c“民”聯(lián)合起來(lái)表示“喪失本地人口”。本義是本地人口外流，當(dāng)然，本地外流的人口亦可稱“流氓”?！傲髅ァ钡淖铒@著特征就是沒(méi)有田地，因?yàn)榈搅送忄l(xiāng)，屬于外來(lái)人口，自然分不到田產(chǎn)，只能從事非農(nóng)業(yè)性行業(yè)，如貿(mào)易行業(yè)。古代人民的最大財(cái)產(chǎn)就是田產(chǎn)，沒(méi)有田產(chǎn)就是無(wú)產(chǎn)者、無(wú)產(chǎn)階級(jí)。文中的“氓”應(yīng)該是一個(gè)從事商業(yè)行為的外來(lái)者。下文的“抱布貿(mào)絲”為此提供了佐證。

“氓”，朱熹的解釋是“男子不知其誰(shuí)何也”，這個(gè)人剛出現(xiàn)時(shí)，詩(shī)中的女子是不認(rèn)識(shí)他的?！膀框俊毙稳萑说臅r(shí)候一般有兩解，一是“癡呆、愚鈍”，一是“丑惡、面目可僧”，在這里應(yīng)采用前解。但此人是不是真的很愚笨呢?當(dāng)然不是?！安肌笔钱?dāng)時(shí)流通的一種貨幣即“布幣”?！氨Р假Q(mào)絲”很顯然是一種商業(yè)行為，通過(guò)這一行為，兩個(gè)素不相識(shí)的年輕男女相識(shí)了。植桑養(yǎng)蠶在當(dāng)時(shí)是較為普遍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，在《詩(shī)經(jīng)》305篇詩(shī)歌中，與蠶桑有關(guān)的就有27篇，絲和絲織品的需求較大，可能已出現(xiàn)固定的貿(mào)易市場(chǎng)，也可能在農(nóng)戶家中直接銷售。通過(guò)“抱布貿(mào)絲”這一交易活動(dòng)的描述，我們可以推測(cè)出，這個(gè)女子是交易活動(dòng)的另一方，即賣方。這就大致交待了兩人相識(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)和雙方的身分，時(shí)間在春夏之交蠶絲上市時(shí)節(jié)，地點(diǎn)或是在市場(chǎng)，或是在女子家中，在市場(chǎng)的可能性較大，男女雙方基本上都屬于平民階層，要親自參加生產(chǎn)勞動(dòng)?！胺恕奔础胺恰??！凹础笔恰熬汀?，有“靠近、趨向”的意思?！爸\”是“謀劃、商量”，這個(gè)字用在這里非常值得推敲，年輕男女相識(shí)后開始一段愛(ài)情，是很美好的事，這一段寫的是女子對(duì)初戀情景的追憶，為什么用這個(gè)殊無(wú)愉悅之情的“謀”字呢?原來(lái)這個(gè)看上去有點(diǎn)呆呆的外來(lái)人，根本不是來(lái)買絲的，而是借故和女子接近，以制造機(jī)會(huì)打動(dòng)女子的芳心。哪里是愚笨?甚至有一點(diǎn)小小的狡獪。這一段可以這樣直譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：(那個(gè))看上去很老實(shí)的家伙，拿著錢(到我這里)買絲，(他其實(shí))不是買絲的啊，是來(lái)打我的主意。

“送子涉淇，至于頓丘?！弊⒁膺@里對(duì)男子稱呼的變化，開始的“氓”，是一個(gè)泛稱，現(xiàn)在的“子”，則是對(duì)男子的尊稱，有明顯親近的感彩。這個(gè)稱呼的變化，昭示了女子的感情變化，她愛(ài)上“他”了。然而，詩(shī)中直接寫到女子送這個(gè)“他”渡過(guò)淇水，走了，沒(méi)有交待這個(gè)感情變化的過(guò)程。從“來(lái)即我謀”到“送子涉淇”，中間發(fā)生了什么?女子是怎樣愛(ài)上這個(gè)男子的?他們兩情相悅的情景如何?都沒(méi)有描寫。為什么沒(méi)寫?由于有了后來(lái)的薄情寡意，使開始的甜蜜溫柔變得極其酸澀了，所以在這里作者留下了一段空白，我們只能從這個(gè)稱呼的變化去細(xì)細(xì)體味。

第7篇：輕化工程范文

關(guān)鍵詞：乳化瀝青 公路工程 應(yīng)用

1 前言

在眾多的公路工程建設(shè)應(yīng)用中，乳化瀝青提供了一種比熱瀝青更為安全、節(jié)能和環(huán)保的系統(tǒng)，因?yàn)檫@種工藝避免了高溫操作、加熱和有害排放。乳化瀝青主要用于道路的升級(jí)與養(yǎng)護(hù)，如石屑封層，還有多種獨(dú)特的、其它瀝青材料不可替代的應(yīng)用，如冷拌料、稀漿封層。所以乳化瀝青是將通常高溫使用的道路瀝青，經(jīng)過(guò)機(jī)械攪拌和化學(xué)穩(wěn)定的方法（乳化），擴(kuò)散到水中而液化成常溫下粘度很低、流動(dòng)性很好的一種工業(yè)建筑材料?？梢猿厥褂茫铱梢院屠涞暮统睗竦氖弦黄鹗褂?。當(dāng)乳化瀝青破乳凝固時(shí)——還原為連續(xù)的瀝青并且水分完全排除掉，道路材料的最終強(qiáng)度才能形成。乳化瀝青可用于新建道路施工，如粘層油、透層油等。

2 乳化瀝青的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)性

2.1多用途性

乳化瀝青有許多種用途，應(yīng)用時(shí)要選擇合適設(shè)方法，因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)非常廣設(shè)應(yīng)用范圍。在房屋建筑得防水層施工中也有乳化瀝青的應(yīng)用，同樣乳液既能夠作大面積的封層撤布，如房屋屋頂，也能夠用來(lái)進(jìn)行小范圍設(shè)坑槽修補(bǔ)工作，如公路養(yǎng)護(hù)。因?yàn)樗鼈兡軌蜷L(zhǎng)期儲(chǔ)存在儲(chǔ)罐中，在偏遠(yuǎn)地區(qū)應(yīng)用時(shí)，利用滾筒灑布應(yīng)用起來(lái)非常容易。

2.2節(jié)能

稀釋瀝青中的煤油或汽油含量可以達(dá)到50％，而乳化瀝青中則只含0-2％。所以，這是一項(xiàng)在白色燃料生產(chǎn)利用方面具有重要價(jià)值的節(jié)約行為，僅僅依靠增加輕制油溶劑來(lái)減少瀝青的粘度標(biāo)準(zhǔn)，瀝青就能夠被澆灌和撒布，并希望使用后的輕制油能夠揮發(fā)進(jìn)入大氣中。但是在實(shí)際施工中，如果輕制油不能夠揮發(fā)，那么瀝青就太軟了，在交通荷載作用下，道路表面就可能泛油或變形。

2.3使用方便

乳液設(shè)專業(yè)化撒布，需要專業(yè)化設(shè)設(shè)備，如撒布機(jī)。然而，小面積設(shè)乳液應(yīng)用可直接采用手工澆灌和手工撒布，如小面積設(shè)坑槽補(bǔ)工作、裂縫填縫料等，小數(shù)量設(shè)冷拌混合料只需要基本設(shè)備就行。例如，一只帶擋板的灑水壺和一個(gè)鐵鍬就能夠進(jìn)行小面積的封層和裂縫修補(bǔ)，采用灌入式坑槽修補(bǔ)方法填充路面坑洞等應(yīng)用簡(jiǎn)單易行。所以，在具體施工時(shí)使用非常方便 。

3 乳化瀝青在公路工程中的應(yīng)用

3.1路面損壞分類如下：

（1）變形或扭曲。路面的塑性變形是由于車輛超載造成的。包括車轍、擠漿和搓板現(xiàn)象及路面推擠。

（2）裂縫。路面裂縫是由許多因素產(chǎn)生的，其中有許多是結(jié)構(gòu)上設(shè)原因。例如，疲勞裂縫是由于路面剛度喪失和交通車輛的反復(fù)碾壓引起的；縱裂縫、網(wǎng)裂縫和溫縮裂縫是由于材料和設(shè)計(jì)因素引起的，既有路面的原因，也有材料老化和環(huán)境方面的原因。反射裂縫是由于已存在的裂縫損壞或在水泥混凝土路面中連接起來(lái)引起的。

（3）破裂。隨著時(shí)間的推移，道路面層逐漸老化、瀝青的老化在不同程度上取決于環(huán)境和瀝青的化學(xué)性質(zhì)，這些老化將導(dǎo)致路面斷裂、面層結(jié)構(gòu)喪失和通常的裂縫和坑洞。坑洞是由于混合料中細(xì)料的喪失或路面粒料較小及路面下沉造成的。

（4）剝離。水分侵蝕由于一些瀝青對(duì)水的敏感性，特別是在車輛和孔隙水壓力的作用下，引起瀝青的粘附性喪失和路面坍陷。

3.2乳化瀝青的應(yīng)用

（1）稀漿封層。稀漿封層是一種冷拌瀝青混合料，具有骨料和瀝青混合的優(yōu)點(diǎn)，在通常情況下，相似的級(jí)配稀漿封層具有比熱拌瀝青混合料高的模量，所以常用它來(lái)填充路面車轍。比較高的穩(wěn)定度具有較高的抗變形能力?；旌狭贤ǔＪ怯奢^硬設(shè)細(xì)骨料級(jí)配和耐磨的具有高砂當(dāng)量的骨料組成，特別是微觀封層和聚合物改性封層這種情況極大地增加了路面的強(qiáng)度和完整性。這使路面具有高磨損阻力和極好的變形阻力。乳化瀝青乳液也容易在移動(dòng)的稀漿封層攤鋪機(jī)上使用，在該機(jī)器上進(jìn)行拌和及運(yùn)用摻加劑進(jìn)行化學(xué)控制來(lái)滿足養(yǎng)護(hù)的需要。

（2）車轍修補(bǔ)。采用微觀封層混合料進(jìn)行路面車轍修補(bǔ)將使路面持續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)熱拌瀝青混合料來(lái)講，將持續(xù)大約8-10年的時(shí)間。顯而易見(jiàn)，正確的混合料設(shè)計(jì)和鋪筑是非常重要的，采用微觀封層進(jìn)行路面車轍修補(bǔ)的相對(duì)費(fèi)用比熱拌瀝青混合料要少，這主要是不需要脫離拌和設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)通常的車轍道路表面不需要研磨，這是因?yàn)槿榛癁r青允許潮濕的道路表面和較好的粘附性，沒(méi)有粘結(jié)層；現(xiàn)場(chǎng)使用的材料基本費(fèi)用比較少。

（3）面層修整。通常情況下，在居民住宅區(qū)、稀漿封層根據(jù)原有的道路表面使用壽命可以持續(xù)4-8年。在高速公路上應(yīng)用微觀封層或者聚合物改性稀漿封層，其使用壽命將達(dá)到8年。

（4）石屑罩面。目前，世界上有各種各樣的道路表面處治方法，其中石屑罩面、撒布封層是最常用的路面養(yǎng)護(hù)方法。石屑罩面是在道路面層上使用一種標(biāo)準(zhǔn)的瀝青撒布機(jī)灑布一層粘結(jié)料，然后鋪一層同粒徑的比較好的骨料。這種方法可以根據(jù)交通類型進(jìn)行調(diào)整，粘結(jié)料和石料兩者的撒布率必須符合設(shè)計(jì)要求，所采用的粘結(jié)料和石料必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選（粘結(jié)料在粘度、附著力、模量和適當(dāng)?shù)膹椥约笆嫉男螤?、結(jié)構(gòu)、大小和干凈程度等方面都應(yīng)嚴(yán)格要求）。石屑罩面的復(fù)合封層如果在比較好的道路基層上進(jìn)行，處理后的道路表面可承受的交通量將達(dá)到40000輛/日，同時(shí)也能夠通行大型載重車。石屑罩面是一個(gè)高瀝青含量的薄表面處治層，但是這種處治層是柔性的和耐磨的。摻加聚合物能夠增加粘結(jié)力、粘附性、耐磨性和路面的抗裂性能。這使石屑罩面既能夠用于道路養(yǎng)護(hù)，又可以用于道路重建，尤其是在道路的抗裂方面有重要作用。另外，使用SBR或SBS改性能夠進(jìn)行道路封層和橋梁裂縫修補(bǔ)，尤其重要的是可以減少路面的反射裂縫。由于乳液具有極好的潮濕性、化學(xué)粘附性和乳化劑系統(tǒng)及對(duì)路面的修補(bǔ)養(yǎng)護(hù)性質(zhì)，所以乳液比較適合于路面撒布。根據(jù)天氣和交通情況，路面灑布時(shí)要求比較好的交通控制及比較好的封層條件。

第8篇：輕化工程范文

1. 開展了崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查及“加快交通綠色發(fā)展”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

2.專業(yè)養(yǎng)護(hù)：完成公路邊“三化”路域環(huán)境排查、公路沿線地質(zhì)災(zāi)害情況排查和公路災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)信息調(diào)查和上報(bào)工作；完成S218省道東仙線__臺(tái)口至雙溪口段2015年公路養(yǎng)護(hù)大中修工程招標(biāo)投標(biāo)工作；完成S323省道科大線“美麗公路”示范工程的施工圖（報(bào)批稿）；完成2012、2013年金華市國(guó)省道公路安保工程（災(zāi)害防治）__縣S323科大線竣工審計(jì)工作；完成__縣2015年公路養(yǎng)護(hù)工程設(shè)計(jì)，監(jiān)理招標(biāo)工作；基本完成2015年農(nóng)村公路大中修工程的施工圖設(shè)計(jì)（送審稿）。

3.鄉(xiāng)村公路：完成農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)巡查、督查和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)工作；完成里岙至梅枝嶺安保工程（市級(jí)黑點(diǎn)）；石研至外井坑安保工程月底前完成；完成了市下達(dá)的安保工程實(shí)地調(diào)查，現(xiàn)正在施工圖設(shè)計(jì)。

4.橋隧：完成了__隧道竣（交）工驗(yàn)收工作；完成大盤山、磨石嶺、花街隧道的《施工圖設(shè)計(jì)》出圖工作，現(xiàn)已開展開展招標(biāo)公告和報(bào)名工作。

5.路政：完成__一節(jié)聯(lián)合執(zhí)勤和值班工作；完成路政宣傳月各項(xiàng)工作，深入全縣主要集鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)開展路政法律法規(guī)展板宣傳6次，利用路政車上路宣傳3000余公里，發(fā)放宣傳資料1000余份，懸掛路政宣傳橫幅20條，走訪重點(diǎn)涉路運(yùn)輸企業(yè)4家；完成2015年國(guó)省道標(biāo)志標(biāo)線增設(shè)維護(hù)工程量調(diào)查上報(bào)工作；完成2014年國(guó)省道標(biāo)志標(biāo)線增設(shè)維護(hù)工程量核對(duì)計(jì)量工作；完成三條省道標(biāo)志全面修整工作。本月增設(shè)冷沙線K16+400高坑村路口標(biāo)志三塊；更換東仙線K40+770標(biāo)志牌一塊，K51+750告示牌一塊；修整東仙線K60+950告示牌一塊；拆除科大線K41+130標(biāo)志牌一塊。本月共查處及整改教育不規(guī)范裝載車輛32起，罰款800元；處理路產(chǎn)損壞案件7起，收取補(bǔ)償費(fèi)10100元；接受路政許可案件1起；查處制止路面污染17起；清理路障630M2，拆除非標(biāo)3塊；糾正擅自拆除護(hù)欄3起、公路邊倒泥2起，發(fā)送糾違通知書3份；查處履帶車不經(jīng)保護(hù)擅自上路行駛案件一起；完成高二杜鵑花、新宅茶葉市場(chǎng)聯(lián)合執(zhí)勤管理任務(wù)及加強(qiáng)對(duì)嶺溪、尚湖、山環(huán)等公路邊茶葉收購(gòu)點(diǎn)的管理；加強(qiáng)對(duì)施工路段、風(fēng)力發(fā)電及“__水共治”各施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管。加強(qiáng)雨天路面巡查力度，做好“三防”工作，及時(shí)處理突發(fā)事件。

6.試驗(yàn)：完成路面大中修工程、路面取芯檢測(cè)工作；完成三條干線路面工程原材料抽檢檢測(cè)工作；完成其它交通、市政、水利等工程送檢的各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)工作。

7.公司：圍繞“摘帽快跑”解放思想大討論活動(dòng)和中央八項(xiàng)規(guī)定，積極開展糾正“”問(wèn)題專項(xiàng)檢查，完成“加快交通跨越發(fā)展”金點(diǎn)子征集工作。開展了職工教育培訓(xùn)及文體活動(dòng)，組織職工體檢、繼續(xù)教育報(bào)名、統(tǒng)計(jì)員培訓(xùn)、技師培訓(xùn)報(bào)名，參加了縣氣排球賽，并獲得第三名的好成績(jī)。開展了__一節(jié)前安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)修復(fù)隧道燈光，及時(shí)做好公路排水和塌方清理，及時(shí)修復(fù)受損鋼質(zhì)護(hù)欄；完成2015年農(nóng)村公路大中修工程招投標(biāo)的前期準(zhǔn)備工作，做好工程機(jī)械的維修保養(yǎng)，為工程開工做好準(zhǔn)備；基本完成公路站統(tǒng)一標(biāo)識(shí)整改工作；完成科大線K67+600擋墻修復(fù)。進(jìn)行了科室、公路站部分人員調(diào)整，明確了公司領(lǐng)導(dǎo)班子工作分工。

1. 繼續(xù)做好作風(fēng)建設(shè)“從嚴(yán)管理落實(shí)年”工作，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防控措施，強(qiáng)化主體責(zé)任追究，以從嚴(yán)管理的新常態(tài)推動(dòng)干部職工素質(zhì)提高、形象提升、服務(wù)提效。做好迎接半年度公路路況檢查的相關(guān)工作。（全體班子）

2.專業(yè)養(yǎng)護(hù)：爭(zhēng)取完成S218省道東仙線__臺(tái)口至雙溪口段2015年公路養(yǎng)護(hù)大中修工程的路面病害處治工作；完成2015年農(nóng)村公路大中修工程施工圖設(shè)計(jì)審查，并爭(zhēng)取完成施工招標(biāo)工作；爭(zhēng)取完成S323省道科大線“美麗公路”示范工程設(shè)計(jì)及預(yù)算的批復(fù)，并爭(zhēng)取完成施工招標(biāo)工作；完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)公路“三防”，做好公路水毀的上報(bào)、搶通和修復(fù)工作，確保公路安全、暢通。

3.鄉(xiāng)村公路：加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路督查和服務(wù)工作；在20日前完成安保工程施工圖紙，并組織專家對(duì)施工圖紙的審查；做好7月份安保工程招投標(biāo)計(jì)劃（招標(biāo)文件編制等）。

4.橋隧：及時(shí)完成大盤山、磨石嶺、花街隧道的《施工圖設(shè)計(jì)》工作，努力創(chuàng)造開工環(huán)境；確定并啟動(dòng)農(nóng)村公路三、四類橋梁維修加固項(xiàng)目；加強(qiáng)對(duì)橋隧日常養(yǎng)護(hù)的監(jiān)管。

5.路政：做好端午節(jié)聯(lián)合執(zhí)勤及值班安排工作；開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)各項(xiàng)工作；爭(zhēng)取完成2015年國(guó)省道標(biāo)志標(biāo)線增設(shè)維護(hù)工程設(shè)計(jì)招標(biāo)工作；做好標(biāo)志標(biāo)線日常維護(hù)工作；端午節(jié)前組織人員開展一次公路安全生產(chǎn)大檢查；按規(guī)定辦理路政許可事項(xiàng)，及時(shí)處理中隊(duì)移交案件。繼續(xù)做好景區(qū)道路、施工路段及“__水共治”各施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，加強(qiáng)防揚(yáng)塵措施，重點(diǎn)監(jiān)管轄區(qū)內(nèi)季節(jié)性的中藥材攤曬問(wèn)題及茶葉市場(chǎng)、路邊流動(dòng)攤販的管理

6.試驗(yàn)：繼續(xù)做好聯(lián)網(wǎng)公路、隧道維修加固工程試驗(yàn)檢測(cè)工作；繼續(xù)做好交通、市政、水利等工程各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

7.公司：繼續(xù)做好糾正“”問(wèn)題專項(xiàng)檢查后的整改情況監(jiān)督，開展自糾自查工作，做好迎接半年度公路路況檢查準(zhǔn)備?；就瓿煽拼缶€K39+400擋墻修復(fù)；完成公路站營(yíng)業(yè)用房統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、標(biāo)化工作；完成__月份局路況檢查中的整改工作。做好工程招投標(biāo)工作，確保中標(biāo)工程及時(shí)順利開工；開展“安全月”活動(dòng)，完成安全生產(chǎn)的督查、宣傳工作；做好職工食堂整改，迎接省級(jí)文明衛(wèi)生檢查準(zhǔn)備。

1.加快項(xiàng)目推進(jìn)。①針對(duì)各條線上工程項(xiàng)目，緊密安排，進(jìn)行倒排計(jì)劃。要求9月底迎國(guó)檢前完成東仙線臺(tái)口至雙溪口段大中修工程、S323省道科大線“美麗公路”示范工程、大盤山、磨石嶺隧道工程；②謀劃在前，做好工程項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、政策處理、落實(shí)施工班組、材料采購(gòu)等工作。

2.扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。①加強(qiáng)公路的超限、揚(yáng)塵治理；②加強(qiáng)邊施工邊通行管理；③加強(qiáng)雨季三防工作；④開展安全生產(chǎn)大檢查。

3.抓好“從嚴(yán)管理落實(shí)年”工作。①嚴(yán)抓工作紀(jì)律，科室干部帶頭做好示范，管好自己的人和事；②崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，從思想上高度重視，以務(wù)實(shí)的精神和積極心態(tài)參與活動(dòng)，規(guī)范自己言行，制定防范措施；③嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不隨便請(qǐng)長(zhǎng)假，自覺(jué)遵守規(guī)章制度，請(qǐng)事假一般最長(zhǎng)不得超過(guò)5天，逾期須履行銷、續(xù)假手續(xù)。

第9篇：輕化工程范文

鄉(xiāng)村清潔工程是針對(duì)農(nóng)村生活環(huán)境臟、亂、差的狀況，農(nóng)業(yè)環(huán)境污染問(wèn)題突出以及資源浪費(fèi)嚴(yán)重等狀況，以村為建設(shè)單元，以“減量化、再利用、再循環(huán)”的清潔生產(chǎn)理念為指導(dǎo)，通過(guò)建立清潔的生產(chǎn)和生活方式，資源化利用糞便、污水、垃圾、秸稈等生產(chǎn)、生活廢棄物，把“三廢”（畜禽糞便、作物秸稈、生活垃圾和污水）變“三料”（肥料、燃料、飼料），產(chǎn)生“三益”（生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益），以“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥）促“三凈”（凈化田園、凈化家園、凈化水源），實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、生態(tài)良性循環(huán)”的目標(biāo)。 鄉(xiāng)村清潔工程涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村生活環(huán)境和農(nóng)民生態(tài)文明意識(shí)等多個(gè)環(huán)節(jié)。

2 晉城農(nóng)村環(huán)境現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來(lái)，以煤炭為主的炊事用能習(xí)慣、養(yǎng)殖產(chǎn)生的糞污和廢棄的農(nóng)作物秸稈不但造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且污染了我們的田園、水源和家園，煤堆、廁圈（廁所、畜禽圈）、秸堆成為影響農(nóng)村環(huán)境清潔的三大因素。農(nóng)村生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作沒(méi)有得到足夠的重視，一定程度上制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與農(nóng)村環(huán)境之間的矛盾日益突出，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，全市氮氧化物排放量11.17萬(wàn)噸，較2010年增加了3.96%；沁河栓驢泉、丹河后寨兩個(gè)國(guó)、省控出境水質(zhì)斷面穩(wěn)定達(dá)到Ⅳ類水質(zhì)功能類別要求。2011年全市廢水排放量為1.16億噸，較2010年增加了6.4%。其中，生活污水排放量0.60億噸，工業(yè)廢水排放量0.56億噸，生活污水所占比重為51.72%。工業(yè)廢水排放量最大的是陽(yáng)城縣和澤州縣，排放量占全市工業(yè)廢水排放量的50.25%。

3 發(fā)展清潔能源，推動(dòng)清潔工程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村“三凈”

為逐步引導(dǎo)農(nóng)民解決以上問(wèn)題，我市緊緊圍繞省委、省政府提出的“氣化山西”目標(biāo)，發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，狠抓以沼氣為核心的循環(huán)農(nóng)業(yè)示范市建設(shè)，并大力推進(jìn)煤層氣向農(nóng)村地區(qū)延伸，成效顯著。

3.1 我市農(nóng)村氣化的現(xiàn)狀

目前，全市農(nóng)村通氣總戶數(shù)已達(dá)18.56萬(wàn)戶，其中沼氣用戶9.8萬(wàn)戶、秸稈氣用戶4萬(wàn)戶、煤層氣用戶3.06萬(wàn)戶、液化石油氣用戶1.7萬(wàn)戶，共占農(nóng)戶總數(shù)的34%。沼氣、秸稈氣、煤層氣成為晉城“農(nóng)村氣化”的三駕馬車

3.1.1 沼氣秸稈氣 至2011年底，全市已累計(jì)建設(shè)沼氣秸稈氣13.8萬(wàn)戶；有1730個(gè)村有沼氣或秸稈氣，占到了全市行政村總數(shù)的73%；但近期調(diào)查顯示，全市沼氣秸稈氣綜合使用率僅為60%，陷入了使用率下降、效益下滑的新困境。

3.1.2 煤層氣 晉城市煤層氣資源儲(chǔ)量豐富，如今年抽采能力已達(dá)到40億立方米，城市和農(nóng)村煤層氣總用戶已達(dá)20余萬(wàn)戶。在農(nóng)村的3.06萬(wàn)戶用戶中，管道煤層氣用戶占2/3，車載煤層氣用戶占1/3。截至2011年底，全市已建成沁水一晉城、晉城一長(zhǎng)治等六條輸氣管道，管道覆蓋中心城區(qū)、澤州縣、沁水縣、陽(yáng)城縣、高平市及川底、巴公、潤(rùn)城、鄭莊、高都、嘉峰、米山等主要集鎮(zhèn)，為全市農(nóng)村煤層氣普及利用奠定了基礎(chǔ)。但目前，在晉城普及推廣煤層氣還存在初裝費(fèi)過(guò)高和氣價(jià)過(guò)高兩個(gè)制約因素。同時(shí)，安全監(jiān)管還存在缺位。

3.2 發(fā)展清潔能源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村“三凈”

3.2.1 在鞏固現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)沼氣秸稈氣建設(shè) 面對(duì)當(dāng)前沼氣產(chǎn)業(yè)遇到的新困境，第一，對(duì)戶用沼氣進(jìn)行分類處置。目前，沁水縣找到了一條“規(guī)模養(yǎng)殖、網(wǎng)點(diǎn)配肥、市場(chǎng)運(yùn)作、有償服務(wù)”和“糞便不足秸稈補(bǔ)”的新路子，讓因原料短缺而停用的沼氣池再次發(fā)揮效能。同時(shí)，對(duì)于病態(tài)池及時(shí)組織修復(fù)，對(duì)于因搬遷和外出務(wù)工而暫時(shí)不用沼氣池要做好安全保護(hù)，以便回鄉(xiāng)后恢復(fù)使用。第二，對(duì)于集中供氣的各類氣站，關(guān)鍵是按照市場(chǎng)運(yùn)作的思路，建立高效運(yùn)管機(jī)制。集體管理福利供氣模式效率低下，如采用委托專業(yè)化管理模式，可大大提高集中供氣站運(yùn)行效率。第三，要加強(qiáng)日常管理，開展三沼利用，降低生產(chǎn)成本。

3.2.2 加快推廣利用煤層氣 充分利用我市的煤層氣資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，多能補(bǔ)充，讓煤層氣在推進(jìn)我市農(nóng)村氣化中發(fā)揮主力軍作用。建議至2015年，新發(fā)展煤層氣農(nóng)戶15萬(wàn)戶，使總用氣農(nóng)戶達(dá)到18萬(wàn)戶，其中2012年發(fā)展1.5萬(wàn)戶、2013年發(fā)展3萬(wàn)戶、2014年發(fā)展5萬(wàn)戶、2015年發(fā)展8.5萬(wàn)戶。重點(diǎn)布局：