八年級歷史精選(九篇)

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第1篇：八年級歷史范文

關(guān)鍵詞：八年級歷史；活動課程；設(shè)計與實施

中圖分類號：G427文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）13-071-1為實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校八年級歷史學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷探索提高課堂教學(xué)的有效性的同時，需要根據(jù)學(xué)校生源情況、學(xué)校未來發(fā)展需要以及著眼于培養(yǎng)具有創(chuàng)作性人格特征的學(xué)生的需要，設(shè)計規(guī)劃八年級歷史公民教育活動課程。

八年級抗戰(zhàn)史的學(xué)習(xí)，為筆者提供了一個活動創(chuàng)設(shè)契機，新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生在學(xué)戰(zhàn)史時“進一步培養(yǎng)熱愛和平、關(guān)愛人類的正義感和崇高情操；進一步認識戰(zhàn)爭的根源和現(xiàn)實危險性，樹立憂患意識與和平意識，從歷史經(jīng)驗的總結(jié)中提高保衛(wèi)世界和平的自覺性；進一步弘揚世界人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的愛國主義，國際主義和不畏強敵、百折不撓、不怕犧牲的獻身精神，為維護世界和平的神圣事業(yè)進行不懈努力?！苯Y(jié)合南京地方史，筆者逐步開展以“”為主要內(nèi)容的系列教育活動：結(jié)合“國旗下講話”、班會課等營造探究氛圍；組織學(xué)生探訪集體屠殺地點；探訪幸存者；開展歷史知識競賽；邀請南京師范大學(xué)著名教授經(jīng)盛鴻老師開設(shè)以為主題的知識講座；開展圖文并茂的歷史小報評比；“中學(xué)生歷史劇創(chuàng)作與表演大賽”……以為中心形成12.13主題教育系列活動課程。歷史公民教育活動課程日益體現(xiàn)出目的明確、系列化、不斷走向精品化的特點，成為學(xué)校八年級課程體系中的一大亮點。

一、八年級歷史活動課程的設(shè)計與實施

八年級歷史公民教育活動課程實施分準(zhǔn)備階段、成果展示階段、總結(jié)階段。

（一）準(zhǔn)備階段

1.嚴密規(guī)劃：凡事預(yù)則立，必須重視計劃性。9月新學(xué)期開始之際筆者就開始規(guī)劃本學(xué)年本學(xué)段的歷史公民教育活動課程。

2.活動的宣傳與發(fā)動。規(guī)劃制定后在各班進行宣傳，張貼活動設(shè)計方案；利用運動會、期中考試、秋游等空余時間組織學(xué)生進行充分的準(zhǔn)備。學(xué)生的個性特長得以彰顯，自行制作宣傳海報，自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，自行組織表演……在整個過程中班級同學(xué)團結(jié)協(xié)作，各學(xué)科知識綜合運用，各種能力得到鍛煉提升，學(xué)習(xí)歷史的氛圍逐步形成，探究歷史的激情興趣噴涌而出。

3.制定標(biāo)準(zhǔn)，進行預(yù)賽。歷史小報先進行班級選拔，必須緊密貼合12.13主題活動的主題，圖文并茂，注重形象直觀性與反思性，體現(xiàn)創(chuàng)新性。

歷史知識競賽班級在平時教學(xué)與測試中進行選拔由班級推薦5人參加年級的決賽。

歷史劇的創(chuàng)作與表演：劇本創(chuàng)作要立足歷史，帶有一定的公民教育，將歷史劇的創(chuàng)作表演與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密結(jié)合。鼓勵創(chuàng)新，如加入一些改編的情節(jié)和現(xiàn)實的諷喻等，尤其可反映90后一代的困惑與心聲，但不可流于荒誕。評價標(biāo)準(zhǔn)涉及主題、表演、創(chuàng)新性、道具準(zhǔn)備、感染力（現(xiàn)場互動氣氛）、時間的把握等等方面。

（二）成果展示階段

歷史小報評選優(yōu)秀者制作成展板學(xué)校櫥窗展示；歷史知識競賽決賽中評選優(yōu)秀者予以表彰；歷史劇創(chuàng)作表演大賽以晚會匯報演出的形式舉行決賽，評選出優(yōu)秀者以及最佳表演者進行現(xiàn)場表彰；學(xué)科講座根據(jù)學(xué)生需要探究的問題邀請專家開設(shè)。

（三）總結(jié)階段

由于歷史學(xué)科活動的延續(xù)性，筆者特別重視多方面的總結(jié)工作，通?？偨Y(jié)分參與學(xué)生層面、觀看者層面、整個活動過程性總結(jié)等等。學(xué)生的總結(jié)側(cè)重于他們的體會感想，最觸動他們內(nèi)心的地方。其中歷史劇創(chuàng)作表演大賽最引人注目，留下的印象自然最深刻。

二、對八年級歷史活動課程的思考

1.學(xué)生期待這樣的學(xué)科活動性課程。每次活動后筆者都感動甚至欽佩的是學(xué)生：每一個孩子都是單純與激情化身的天使，某班同學(xué)為了排練倒地的鏡頭而頭部受傷縫針；某班的同學(xué)數(shù)易其稿，手寫的稿子密密麻麻幾十張；某班同學(xué)全身心投入角色，流下了真實的眼淚……這些只是所有孩子們熱情和智慧的一個縮影。

2.活動性課程促進了學(xué)生的成長?；顒又姓宫F(xiàn)了學(xué)生的智慧，鍛煉了學(xué)生的合作、協(xié)調(diào)與交流等諸多能力，這在學(xué)科課堂教學(xué)上是學(xué)不到的，給我們老師帶來了強烈的震撼！在這樣的“活動課程”中學(xué)生的成長超乎我們的期待與想象！增強了集體榮譽感和愛國主義情操。

第2篇：八年級歷史范文

一、制定計劃，規(guī)范進度

凡事依計劃而行，學(xué)期初我會制定切實可行的教研、教學(xué)計劃，按照計劃，規(guī)范有序地開展教研活動，使組內(nèi)工作扎實開展。

二、堅持聽課，抓好教研

每周一下午堅持聽課，并開好教研會，認真聽、評課，集思廣益，集大家之所長，打造精品課程，以教研促上課。每周一周三上午第一節(jié)組內(nèi)認真?zhèn)湔n，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課，備好各種課型，將課堂上可能出現(xiàn)的問題都盡可能備到。此外，我們組只要有問題會隨時進行教研，努力將問題解決。

三、根據(jù)進度，堅持考試

根據(jù)教學(xué)實際，我會適時地出試卷考查學(xué)生。經(jīng)?？促Y料，找一些好的題目印成試卷讓學(xué)生做，各班考完后，再咨詢一下情況，橫向比較一下，做到心中有數(shù)。

四、扎實復(fù)習(xí)，迎接大考

第3篇：八年級歷史范文

一、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

本人力爭在每節(jié)課前仔細研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性。因此，每天我都用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時就胸有成竹了，當(dāng)講完課的時候，我拿出準(zhǔn)備好的錄音，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反，如果沒有認真?zhèn)湔n，課堂氣氛就比較沉悶，教學(xué)效果也不好。由此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，認真落實上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問題教學(xué)法，讓學(xué)生從問題中學(xué)會自主學(xué)習(xí)。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素和養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能

三、多給學(xué)生鼓勵和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

由于本校學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。

四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人

放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學(xué)生。以上是本人對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。

五、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。

六、今后努力的方向：

1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。

第4篇：八年級歷史范文

一、招聘崗位：

1、小學(xué)三年級英語教師1名;

2、中學(xué)八年級英語教師1名;

3、中學(xué)八年級歷史教師1名。

二、應(yīng)聘條件：

1、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生;師德高尚，身心健康、敬業(yè)愛崗、有奉獻精神;工作主動、踏實，有良好的溝通能力和團隊合作的精神;

2、年齡在40周歲以下，大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，持有教師資格證書。

3、具有課改經(jīng)驗，有創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，有工作激情和魄力;

4、 能熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備和獨立制作教學(xué)課件。

5、有深圳市民辦學(xué)校相關(guān)崗位工作經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

6、歡迎優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生加盟。

三、福利待遇：

一經(jīng)考核錄用，即簽訂深圳市教育局統(tǒng)一制定的聘用合同，購買社保;

小學(xué)教師：3100—3800元，中學(xué)教師：3200—4100元;學(xué)校免費提供食宿，享受國家法定假日休假帶薪待遇，在本校工作滿一年，年度考核合格，可享受政府補貼6000—12000元/年。

四、應(yīng)聘方式：

1、有意者請將相關(guān)證件復(fù)印件(畢業(yè)證、身份證、資格證、職稱證、榮譽證、普通話等級證及手寫個人簡歷，并附上個人近期全身彩照一張)，投遞到學(xué)校教學(xué)處(同等條件下優(yōu)先錄用投遞材料的應(yīng)聘者;

2、或攜帶上述材料在規(guī)定的時間直接到學(xué)校面試。

3、面試時間：隨到隨面試，招滿為止。

第5篇：八年級歷史范文

碾米機把石頭分離的方法：碾米機主要利用稻谷和石頭比重和懸浮速度等物理性質(zhì)的不同，利用他們在運動過程中產(chǎn)生的自動分級，借助適當(dāng)?shù)墓ぷ髅孢M行分選，使稻谷和石頭分離。

碾米機，主要由固定扳手，加緊螺帽扳手，毛刷，下料斗，砂輪 ，鋼絲刷等組成。運用機械設(shè)備廣生的機械作用力對糙米進行去皮碾白，所用機械設(shè)備稱為碾米機。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：八年級歷史范文

多蘿泰在法國斯特拉特設(shè)計學(xué)院受訓(xùn)，在美國羅德島設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)玩具設(shè)計。在巴黎工作了5年之后，在其第一個項目一一巴黎處方雞尾酒俱樂部( PRESCRIPTIONCOCKTAIL CLUB，圣日耳曼德佩區(qū))的室內(nèi)設(shè)計一一勢頭的帶動下，時年27歲的多蘿泰創(chuàng)立了她自己的設(shè)計工作室。這個名為CHZON的多功能事務(wù)所在2009年的夏天開張了。帶著鉆研的精神，多蘿泰總是在尋找新的流行趨勢，她能夠從身邊的各種東西上獲得靈感，尤其是裝飾界的大咖們，如瑪?shù)铝铡たㄋ固? MADELEINE CASTAING)、桃樂茜·德雷帕(DOROTHY DRAPER)、佛那提賽(FORNASETTI)、大衛(wèi)·?？怂?DAVIDHICKS)、吉奧·龐蒂(GIO PONTI)、查爾斯(CHARLES)和蕾·伊姆斯(RAY EAMES)，以及弗朗索瓦-澤維爾·拉拉尼( FRANCOIS-XAVIER LALANNE)。

多蘿泰總是希望盡可能近距離地與匠人合作，以打造出獨一無二的物件，凸顯手工造物的魅力。室內(nèi)裝飾家、細木工、大理石匠及其他個中專家的專業(yè)技能都能夠幫助多蘿泰創(chuàng)造出獨特而永恒的、每個人都可以擁有的裝飾。她總是不知疲倦地從雜貨店、跳蚤市場網(wǎng)羅各種帶有回憶的裝飾物，隨后她再用些許幽默和戲謔加以闡釋。最終，她會給這些充滿歷史感的裝飾加上少許現(xiàn)代元素，選材通常來自一些小工藝品收藏。多蘿泰并不刻意尋求創(chuàng)作專業(yè)度極高的裝飾，而是有著真實的個性的地方，一個清凈的氛圍和環(huán)境，可以讓人們前來交流、分享和發(fā)現(xiàn)。

多蘿泰在巴黎設(shè)計的場所當(dāng)中，有第十區(qū)的PARADIS酒店、PINSON咖啡館，第一區(qū)的牛肉俱樂部、舞廳和垂釣俱樂部，第一區(qū)的MOJO．以及第六區(qū)的COMPAGNIE DESVINS SURNATURELS葡萄酒吧。此外，她還在倫敦、紐約和伊比沙島做過室內(nèi)設(shè)計。一間酒店以及無數(shù)的酒吧和餐廳，幾乎沒有相同之處，卻能營造出相同的氛圍。

在她最近完成的項目中，多蘿泰剛剛完成的皮嘉爾大酒店(GRAND PIGALLEHOTEL)位于巴黎的第九區(qū)，于2015年三月開業(yè)，她負責(zé)從家具到標(biāo)識的設(shè)計。還有一間位于倫敦肖爾迪奇區(qū)(SHOREDITCH)的名為LE JOYEUX BORDEL的雞尾酒吧，也已于4月底開業(yè)。位于巴黎的第二區(qū)的4星級酒店——BACHAUMONT5月份開業(yè)。此外，她受邀設(shè)計的第九區(qū)PANACHE酒店也將于10月開業(yè)。

巴西設(shè)計師薩尼尼(ZANINI DEZANINE)獲評2015年MAISON&OBJET美洲展年度設(shè)計師。

薩尼尼1978年生于里約熱內(nèi)盧，在家鄉(xiāng)的天主教研究所學(xué)習(xí)的工業(yè)設(shè)計。薩尼尼的父親何塞(JOSE ZANINE CALDAS)是一位設(shè)計師及建筑師，曾經(jīng)與奧斯卡·尼邁耶(OSCAR NIEMEYER)合作?？梢哉f，蔭尼尼是看著父親做建筑、雕塑和設(shè)計長大的。

薩尼尼從塞爾吉奧·羅德里格斯(SERGIORODRIGUES)那里接受的訓(xùn)練，在他的幫助下完成了自己的第一件作品，并于2002年從天主教大學(xué)獲得工業(yè)設(shè)計學(xué)士學(xué)位。一年后，薩尼尼全情投入到用從拆遷站回收來的物品制作大規(guī)模生產(chǎn)的木頭制品。從2005年開始，薩尼尼開始從事生產(chǎn)一個全新的工業(yè)家具系列，選材包括來自受控林地的木材及其他，如塑料、甲基丙烯酸酯、金屬等。從那時起，薩尼尼獲得過巴西乃至世界級的最具聲望的設(shè)計獎項，包括IF、IDEA/BRASIL在內(nèi)。

2011年，薩尼尼創(chuàng)建了同名事務(wù)所——STUDIO ZANINI，聚合了設(shè)計師所需的不同的創(chuàng)意環(huán)境（事務(wù)所、辦公室、實驗室、展廳），讓他能夠充分開發(fā)各種項目。

因著對里約熱內(nèi)盧港口偉大復(fù)興和城市發(fā)展變化，以及2016年奧運會將給城市帶來的活力的預(yù)期，薩尼尼工作室視其為發(fā)展的契機。

薩尼尼的職業(yè)生涯中曾經(jīng)與柏秋納·弗洛(POLTRONA FRAU)、卡佩里尼(CAPPELLINI)、SLAMP（意大利燈具設(shè)計品牌）以及TOLIX（法國家具設(shè)計品牌）。他的作品還曾在紐約藝術(shù)設(shè)計博物館(MUSEUM OFARTS AND DESIGN)和2015米蘭國際設(shè)計周上展出。

如恩設(shè)計(NERI＆HU)獲評201 5年MAISON&OBJET亞洲展年度設(shè)計師。

郭錫恩1965年出生于菲律賓，先后在啥佛大學(xué)和伯克利大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，在伯克利求學(xué)期間認識了胡如珊女士。兩人合作前，郭錫恩在亞洲負責(zé)過多個項目，為紐約的多個建筑事務(wù)所工作。

胡如珊1968年出生在臺灣，先后在普林斯頓大學(xué)和伯克利大學(xué)學(xué)習(xí)建筑。隨后在普林斯頓、紐約和圣弗朗西斯科和多位建筑師共事過。

2002年，兩人前往上海為美國建筑師邁克爾-格雷夫斯工作，此前他們在香港大學(xué)建筑系授課。2004年他們在上海創(chuàng)立NERI＆HU如恩設(shè)計研究室，從事國際建筑和跨學(xué)科設(shè)計的研究，并開設(shè)《設(shè)計共和DESIGNREPUBLIC》概念店。

如恩設(shè)計的業(yè)務(wù)范圍包括建筑、經(jīng)營規(guī)劃和圖紙設(shè)計，獲得多項國際大獎，包括AR HOUSE AWARDS，AR AWARDS新銳建筑師，WORLD ARCHITECTURE FESTIVAL和FESTIVAL INSIDE AWARD。位于上海的如恩設(shè)計身處現(xiàn)代喧囂的中心，從一開始，文化、歷史和城市的大環(huán)境就作為他們每個項目的出發(fā)點。

在探索的基礎(chǔ)上，如恩設(shè)計不想堅守一沉不變的風(fēng)格，而是希望他們的作品體現(xiàn)經(jīng)驗、細節(jié)、材料、形式和光之間的積極互動。

他們合作過的品牌包括MOOOI，BDBARCELONA DESIGN, MERITALIA, LEMA,PARACHILNA, CLASSICON, GANDIABLASCO, STELLAR WORKS, SWAROVSKI。

郭錫恩和胡如珊是WALLPAPER雜志2014年的年度設(shè)計師，并受邀參加2015年科隆國際家具展。

日本NENDO設(shè)計工作室的創(chuàng)始人佐藤大(OKI SATO)獲評2015年的M&Ol月巴黎展年度設(shè)計師。

佐藤大，1977年，生于加拿大多倫多，2002年，畢業(yè)于東京早稻田大學(xué)建筑系，取得碩士學(xué)位，早期做過一些建筑設(shè)計。2002年，他去了一趟米蘭家具展，在那里看到好幾位知名建筑師跨界設(shè)計的家具，對他們開發(fā)和前衛(wèi)思想油然起敬?；氐饺毡局?，就開始琢磨如何跨界設(shè)計其他產(chǎn)品。也是2002年，佐藤大在東京創(chuàng)建了NENDO工作室，他的產(chǎn)品設(shè)計之旅正式開啟。2005年，他在米蘭建立了NENDO工作室。與此同時，NENDO工作室及其設(shè)計的產(chǎn)品也在業(yè)界聲名鵲起，在日本當(dāng)?shù)睾蛧H設(shè)計舞臺上都有一定的知名度。

NENDO工作室設(shè)計的產(chǎn)品成了國際展覽上不可或缺的展品，自2003年至2014年，米蘭家具展上都有NENDO工作室的產(chǎn)品，2014年，佐藤大在米蘭家具展上與全球20個品牌合作。2011年，佐藤大成為除著名工業(yè)設(shè)計師喜多俊之以外，唯一在米蘭設(shè)計周期間舉辦個展的日本設(shè)計師，此次展覽主題為“椅子花園”。嚴格意義上講“這次展覽是以NENDO之名舉辦的，并不完全算是佐藤大的個展，但對于從日本到意大利的各大媒體來說，NENDO就是佐藤大，佐藤大就是NENDO”。除此之外，斯德哥爾摩家具展、巴黎家居裝飾展等，更是佐藤大及NENDO工作室時常參與的展會。

第7篇：八年級歷史范文

一、多選題

1.下面說法正確的是（）

A．燃料燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的

C．lkg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值

D．提高燃料的利用率是節(jié)約能源的重要措施

2.下列現(xiàn)象中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（）

A．燒紅的鐵塊會慢慢變涼B．放進冰箱冷凍室的水變成冰塊

C．在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

D．用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

3.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，正確的是（）

A．“聞其聲，知其人”發(fā)聲體不同，音色不同

B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”次聲波傳播很遠

C．“隔墻有耳”固體也能傳聲

D．用超聲波清洗眼鏡聲波可以傳播能量

4.（多選）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B．“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲

C．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀是在聲源處減弱噪聲

二、選擇題

1.關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是()

A．聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播B．聲音的傳播可以沒有介質(zhì)

C．聲音的傳播速度一般隨介質(zhì)的不同而不同

D．聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫度有關(guān)

2.噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（）

A．通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生

B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C．城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花

D．建筑工地多安裝噪聲監(jiān)測裝置

3.通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在噪聲的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）

A．臨街的房屋安裝隔音玻璃B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D．汽車排氣管上安裝消音器

4.下列哪一種動物對次聲波最敏感（）

A．海豚B．貓C．人類D．大象

5.下列事例中，屬于次聲波應(yīng)用的是()

A．聲吶測定海底深度B．預(yù)報臺風(fēng)、監(jiān)測核爆炸

C．蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離D．海豚判斷物體的位置和大小

6.下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的？（）

A．摩托車上安裝消聲器具B．戴上防噪聲耳塞

C．道路兩旁植樹造林D．公路兩旁建隔音墻

7.控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一．下列哪一種措施不能減弱噪聲？

A．市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛B．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀

C．高架道路兩側(cè)安裝透明板墻D．在城市街道兩旁種草植樹

8.人們有幾句順口溜說得好：“震前動物有預(yù)兆，群

測群防很重要.牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬，鴨

不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫.……”某些動物能感

覺到地震之前發(fā)出的次聲波，而人耳卻聽不見，這主

要是因為()

A．次聲波的響度小于0dBB．次聲波的響度大于0dB

C．次聲波的聲源振動頻率低于20Hz

D．次聲波的聲源振動頻率高于20000Hz

9..聲波能傳遞能量，下列不是對這一原理的應(yīng)用的是()

A．醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石B．利用超聲波清洗精細機械

C．醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況

D．如果把超聲波通入水中，劇烈的振動會使水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，可以增加室內(nèi)空氣的濕度

10.“女高音歌唱家”中的“高音”是指（）

A．音調(diào)高B．響度大C．音調(diào)低D．音色好

11.手撥琴弦，能聽到悅耳的聲音，這聲音是靠（）的振動而產(chǎn)生的。

A．手指B．琴弦C．空氣D．弦柱

12.下面能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）

A．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

B．我們聽到樹枝上小鳥的“哪哪”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

三、填空題

13.冬天的早晨，草上出現(xiàn)霜，這是物態(tài)變化中的現(xiàn)象。

14.隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨是用飛機在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱_______，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_______成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）

15.今年春夏我國云南遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗，這樣做可以減少水分的。云南等西南地區(qū)旱情，表明了我國是一個缺水嚴重的國家，也提升了人們的節(jié)水意識。請你指出一種生活中節(jié)約用水的習(xí)慣：。

16.在觀察水的沸騰實驗中：

(1)水沸騰時氣泡上升的情況如圖所示；

(2)小明觀察水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是°C。

17.烈日炎炎，上海世博園啟動了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時的悶熱，該系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧，水霧在(填寫物態(tài)變化名稱)過程中從周圍大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯。

四、實驗題

18.小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進行了固體熔化過程的實驗探究，在加熱條件相同的情況下小明測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制出了海波和松香的溫度時間變化圖象，如下圖所示。

（1）由圖象可知，在海波和松香這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是；它的熔點約是¬¬¬___________℃

（2）在第6分鐘時海波處于狀態(tài)。（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

19.（3分）如右圖為某晶體的熔化曲線圖。則該晶體的熔點為℃，圖中（選填“AB”、“BC”、“CD”）段為固液共存狀態(tài)，晶體熔化時是__________熱。

20.在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度)，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲)．抽掉玻璃板后，最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙)．

(1)這是一種什么現(xiàn)象

(2)它說明了什么

21.右圖是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

（1）如果要適當(dāng)縮短實驗時間，可以采用的辦法有：

__________________________；；

（2）在觀察水的沸騰過程中，這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如右圖所示，則圖_______是水在沸騰前的情況。

（3）當(dāng)水溫升高到90攝氏度時，每隔1分鐘記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出水沸騰時的溫度是________℃，當(dāng)時的氣壓_________（選填“大于”，“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)請在下圖的方格紙上畫出“溫度時間”關(guān)系圖像。

（5）該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論：

①沸騰是液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈汽化現(xiàn)象；

②前4分鐘水吸收熱量，溫度升高；

③你還能總結(jié)出的結(jié)論有：

_____________________________________

（6）水沸騰后如果停止對水加熱，水_______（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是：

______________________________________________________________。

五、計算題

22.震驚世界的“911”事件中，策劃周密的恐怖分子劫持波音767飛機作為撞擊紐約世界貿(mào)易中心大樓的飛行大炸彈，使整棟大樓在爆炸和優(yōu)質(zhì)航空汽油猛烈燃燒過程中垂直塌落，造成巨大的經(jīng)濟損失和大量人員傷亡。

一架波音767可載50t優(yōu)質(zhì)航空汽油，1kg汽油完全燃燒可釋放出4.6×107J的熱量，這些汽油全部燃燒釋放的熱量是多少？若釋放的熱量有30％被建筑中的鋼材吸收，可使1000t、30℃的鋼材溫度升高多少？

［鋼的熔點為1515℃,鋼的比熱容是0.46×103J/(kg℃)］

23.明明有一支次品溫度計，玻璃管的內(nèi)徑和刻度都很均勻，標(biāo)度（最小標(biāo)度1℃）卻不準(zhǔn)確。用此溫度計測量冰水混合物，示數(shù)是5℃,放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，溫度示數(shù)是95℃。據(jù)此推算（1）此溫度計的實際分度值是多少？（2）測得的溫度是32℃時，實際溫度是多少？

24.如圖所示，一艘測量船將一束超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)射超聲波到接收反射回波所用時間是4s，巳知聲音在水中的傳播速度是1500m/s。問：這處海底深度是多少？

25.利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?？茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面船底向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后在船底接收到回波信號。已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請簡要計算或回答出下列問題。

（1）被測量處海洋的深度為多少？（6分）

（2）利用超聲波的反射能否進行太空測距？為什么？（3分）

26.如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖，該鍋的部分參數(shù)如下表，煮飯時，溫控開關(guān)S是閉合的，飯熟后，鍋內(nèi)溫度達到103℃時，溫控開關(guān)S自動斷開，電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài)．

（1）在通常情況下用這種電飯鍋燒水，開關(guān)S的自動斷電功能不起作用，這是為什么？

（2）發(fā)熱板R1的阻值是多少？

（3）保溫時，發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少？

（4）從能量利用率的角度計算說明這種電飯鍋的不合理性．

參考答案：

一、多選題

1、ABD2、CD3、ACD4、BC

二、選擇題

5、A6、C7、A8、D9、D10、A11、B12、C13、C14、A15、B16、C

三、填空題

17、凝華

18、升華、凝華

19、蒸發(fā)（汽化）用洗衣水沖廁（其它答案合理即可）

20、甲98

21、汽化；降低；

四、實驗題

22、（1）海波48（47~49均正確）（2）固液共存

23、70；BC；吸；（每空1分共3分）

24、擴散分子在不停的做無規(guī)則運動(每空2分)

25、①給燒杯加蓋子；換用火焰更大的酒精燈；用酒精燈的外焰加熱等；（能說出一點即可得1分，兩個空共2分）

②乙；（1分）

③98；小于；（每空1分）

④能正確作出圖像得2分；

⑤達到沸點時雖然不停加熱，但溫度保持不變；（1分）

⑥不能；沸騰的條件要不斷吸熱且溫度達到水的沸點；（每空1分）

五、計算題

26、

27、1.1℃．

（2）30℃

28、3000M

29、（1）海底的深度是3060米；

第8篇：八年級歷史范文

一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.下列物體中質(zhì)量最接近50 g的是 A．一只雞蛋 B．一本八年級物理教材C．一張課桌 D．一只螞蟻2.下列與分子相關(guān)的描述中，正確的是 A．破鏡難圓說明分子間沒有引力B．花香四溢說明分子是運動的C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 D．物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙3. 打籃球是大家喜愛的體育運動.向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是A．籃球在上升過程中受到平衡力作用B．籃球落向地面是由于籃球具有慣性C．籃球能繼續(xù)運動，是因為受到力的作用D．籃球受到重力作用，運 動狀態(tài)發(fā)生改變4. 下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是 A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導(dǎo)電性 好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導(dǎo)熱性好D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大5.一個輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電6.由做 飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是A． 向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子熱運動越劇烈B． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度C． 用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強D． 把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的7.小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是A．詞典平放與側(cè) 放時，對桌面的壓力是不同的B．桌面對詞典的支持力與詞典所受重力是相互作用力 C．詞典對桌面的壓力與桌面對詞典的支持力是平衡力 D．桌面對詞典的支持力與詞典所受到的重力是平衡力8.如圖所示的做法中目的是增大壓強的是9.為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達到探究目的的是：A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤10.如圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標(biāo)，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．請你猜測里面的紙杯將A．保持靜止 B．發(fā)生旋轉(zhuǎn)C．壓得更緊 D．向上跳起11.通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象，如圖所示，分析圖象可知：A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最小 B．a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的兩倍C．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3 D．同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大 ，密度越大

12.如圖所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上.其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的質(zhì)量小C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的質(zhì)量大13.如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，當(dāng)力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動，則在這過程中，摩擦力f與時間t的關(guān)系，可能符合下列圖線的是14.如圖所示，三個完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內(nèi)水面高度相同，下列說法不正確的是A．三個容器中，水對容器底的壓強相等B．三個容器中，水對容器底的壓力相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．把三個容器分別放在臺秤上，臺秤的示數(shù)相同二、填空題（本題共12題，每空1分，共32分）15. 宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律．如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運轉(zhuǎn)，這與_________的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當(dāng)于太陽，繞核運動的　___________就相當(dāng)于行星．它帶_____電．16.如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了　 　（選填“增大”或“減小”）摩擦．17.地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì)，很多人猜想它的密度應(yīng)該比正常食用油的密度要大.為了驗證這種猜想，小明找到質(zhì)量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是_______kg/m3；能否用密度這一指標(biāo)來鑒別地溝油，請說明理由_____________________________________________.（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）．18.現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是一對平衡力；若在松開手的瞬間，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶將___________ ；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續(xù)向上運動，是由于它有____________.19.如圖甲，裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒過來放，牛奶對蓋子的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），瓶子對桌面的壓強將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗后，倒光瓶中水，立即將原紙片蓋在瓶口，倒立后紙片不落下，如圖乙，這是為什么呢？小陳猜想：A.瓶中的氣壓小于大氣壓，大氣壓使紙片不落下；B.瓶口和紙片上有少量水，分子間的引力使紙片不落下．你認為哪種猜想錯誤， （選填“A”或“B”），理由是

20.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力是_________N；當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力是________N． 21.如圖甲所示，在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因為 ．如圖乙所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明______________________________________．22.從分子模型來說，空氣可以被壓縮，是由于　 ，而將兩個表面干凈的鉛塊緊壓后會粘在一起，甚至可以在下面掛上一個比較重的物體，這是由于　 　所致．23.取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲 m乙（選填“>”、“=”或“

第9篇：八年級歷史范文

一、選擇題（每小題2分共28分。）1.下列幾種估測最符合實際情況的是( )A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長約18cmC．課桌的高度約為1.5 m D．一張試卷厚度的大約1mm2.關(guān)于運動和靜止，下列說法錯誤的是( )A．拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的B．站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C．站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物D．飛機在空中加油時，若以受油機為參照物，加油機是運動的3.某物體做勻速直線運動，由速度公式 可知，物體的( )A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比C．速度與時間成反比 D．以上說法都對4.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如左圖所示，右圖中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是( ) 5.下列關(guān)于聲音的說法，正確的是( )A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動C．只要物體振動，我們就能聽到聲音 D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快Xk b1 .Com6.在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是( )A．音調(diào)一定不同 B．響度一定不同C．音色一定不同 D．音調(diào)、音色和響度都不同7.小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的( )A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音調(diào)及響度8.在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入0℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是( )A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質(zhì)量不變9.如下圖所示，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是( ) 10.春天河里的冰塊會慢慢地變成水，冰變成水屬于下列物態(tài)變化中的( )A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升華11.熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是( )A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象 B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象12.下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是( )A．用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干 B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．把糧食拿到向陽的地方曬 D．把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里13.下列說法中錯誤的是( )A．用久了的電燈絲變細是升華現(xiàn)象B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象C．氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計D．夏天，游泳后剛從水中上岸的人會感到冷，這是水蒸發(fā)吸熱的緣故14. 甲、乙兩物體運動的路程之比是2∶3所用的時間之比是3∶2則它們的速度之比是( )A. 4∶9 B. 9∶4 C. 1∶1 D. 2∶3二、填空題（每空1分共28分）15.單位換算：12nm= m 2h15min = s 108km/h= m/s16. 2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點，開始以0.2m/s的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30m的停泊點到相互接觸共耗時 s。對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是 的。17. 一列長200 m的列車，以20m/s的速度做勻速直線運動, 若整列火車通過1.9km的某一大橋所用時間是 s。若整列火車通過大橋所用時間是150s，那么這列火車的速度是 。18. 教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵。“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 來判斷的。19.人們以 為單位來表示聲音強弱的等級。人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍，人們把 的聲音叫做超聲波。20. 醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞_ ；汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。21.噪聲已經(jīng)成為嚴重污染源，防噪已成為日常課題。說出下列控制噪聲的措施：教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗： ；工人戴防噪聲的耳罩： ；工廠里的靠近學(xué)校的路段禁止鳴喇叭： 。22 . 科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2s，收到回波信號，則海洋中該處的深度為 米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531 m/s）；這種方法 （選填“能”或“不能”）用來測量月亮到地球的距離，這是因為 。23. 固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中，屬于晶體的有 。（填序號）它們的根本區(qū)別是 。 24. 氣體液化有兩種方法：石油液化氣是通過 的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的；冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層水霧而變模糊，這是通過 的方法使水蒸氣液化形成的。25. 環(huán)戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質(zhì)，而且環(huán)保，一種新型環(huán)保電冰箱就是利用環(huán)戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖所示，環(huán)戊烷在管子里流動，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生 ___________（液化/汽化）現(xiàn)象，并 _______（吸收/放出）熱量。26. 如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖像。根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有：示例：信息一：他們同時開始運動；信息二： ；信息三： 。三、實驗探究題（本題共32分） 27.（4分）(1)物體的寬度是 cm；(2)停表的讀數(shù)是 min s；(3)體溫計的讀數(shù)是 ； (4)溫度計的示數(shù)是 。 28.（2分）下表列出了幾種物質(zhì)中的聲速。請你至少寫出兩條信息：幾種物質(zhì)中的聲速（m/s）空氣（15℃） 340空氣（25℃） 346軟木 500煤油（25℃） 1324蒸餾水（25℃） 1497 海水（25℃） 1531銅(棒) 3750大理石 3810鋁(棒) 5000鐵(棒) 5200（1） ；（2） 。29.（3分）小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題：（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi) 的振動引起的。（2）吹 （填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的 最快，所以發(fā)聲的音調(diào)。 30.（7分）在“測平均速度”的實驗中：（1）實驗原理是 ；（2）實驗中需要的測量工具有 、 ；（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 。

（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s。（5）小車從斜面頂端到底端時，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運動。31.（8分）如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：（1） 錫的熔點是______，凝固點是______。（2） 在BC段，錫處于____________態(tài)；在DE段，錫處于 態(tài)。（3）錫的熔化用了______min，它熔化過程中要______熱，但溫度_______。（4）錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于 態(tài)。32.（8分）做“觀察水的沸騰”實驗時： （1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的。（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9溫度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的 圖。從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ；實驗測出水的沸點為 ℃。 四、綜合應(yīng)用題（本題共12分。要求寫出所依據(jù)的物理公式和必要的計算過程）33.（6分）小華一家駕車外出旅游。經(jīng)過某段路時，小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌，如圖。（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？34.（6分）汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求：（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

參考答案一、選擇題(每小題2分共28分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 B D A D B A C D B A C D B A二、填空題（每空1分共28分）15. 1.2×10-8 8100 3016. 150 靜止17. 105 14m/s18. 聲帶 空氣 音色19. 分貝（或dB） 大于20000Hz20. 能量 信息21. 阻斷噪聲的傳播 防止噪聲進入耳朵 防止噪聲產(chǎn)生22. 3062 不能 真空不能傳聲23. ①④⑤ 晶體有熔點而非晶體沒有 24. 壓縮體積 降低溫度25. 汽化 吸熱26. 他們都做勻速直線運動 騎車者運動的速度比步行者大（其他答案若合理都給分）三、實驗探究題（本題共32分）27. （1）1.40 （2）1 39.8 （3）37.8℃ （4）-12℃28. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同 聲音在同一介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)（或固體、液體中的聲速比氣體大等）29. 空氣 G 頻率30. （1） （2）刻度尺 停表 （3） 使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間 （4）0.18 0.225 （5）變速31. （1）239℃ 239℃ （2）固液共存 液 （3）4 吸 不變 （4）固液共存32. （1）熱脹冷縮 （2）溫度計的玻璃泡碰到了容器底部 （3）水過多（或水的初溫太低） （4）略 （5）a 吸 不變 99℃四、綜合應(yīng)用題（本題共12分，要求寫出所依據(jù)的物理公式和必要的計算過程）33. （1）t=30min=0.5h………………………….………1分 …………………………………………1分 ……………………………1分（2） ………………………………………………1分 ………………………………..………1分 ………………………………1分34.(1)s1=v1t1………………………………………..………1分=25m/s×0.5s=12.5m………………………………1分 s=s1+s2=12.5m+60m=72.5m…………………………1分 (2)t=t1+t2=0.5s+4.5s=5s………………………………1分 平均速度： ………………………………………1分